有關(guān)寫世界遺產(chǎn)的作文-四年級上冊第五單元作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的有關(guān)寫世界遺產(chǎn)的作文-四年級上冊第五單元作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有關(guān)寫世界遺產(chǎn)的作文-四年級上冊第五單元作文1
說起世界遺產(chǎn)，首先想到的是舉世文明的中國萬里長城。書中講到：兩千多年前，一條土石身軀的巨龍?jiān)谥腥A大地飛起。它跨崇山、穿草原、過沙漠、經(jīng)絕壁，起伏盤旋、奔騰飛舞，縱橫十萬里，它就是長城。就是因?yàn)樗鼩v史悠久、工程宏偉，所以早在幾百年前就被列入了世界七大奇跡之一。20xx年被國務(wù)院公布為第一批全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位，20xx年才被列入了世界文化遺產(chǎn)的。
我從小出生在北方，到過長城，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一些年輕人不講文明，學(xué)著孫悟空樣子在墻上寫著“xxx，到此一游”等文字，而我卻沒有這樣，只是把口香糖扔進(jìn)一段路與另一段路中間的小窄溝里。可當(dāng)我抬頭正要走的時(shí)侯，外國朋友看見，連連搖頭說：NO，NO！這時(shí)我慚愧的無地自容，也終于知道這樣做是錯(cuò)的（以前還以為是對的）。這時(shí)剛才說：NO，NO！外國朋友再看到古老、雄偉、美麗的長城時(shí)，不由自主地豎起了大拇指，連聲稱贊道：very beautiful！
在回去的路上，我既高興又感到慚愧，高興的是為我們擁有這世界七大奇跡之一、又被列入世界文化遺產(chǎn)的中國長城而感到無比自豪。慚愧的是古人和外國人都能做珍惜和愛護(hù)我們的遺產(chǎn)，而我們現(xiàn)代的年輕人卻不知道珍惜和愛護(hù)我們祖先遺留的文化遺產(chǎn)，相反去破壞它們，使祖先遺留下來的遺產(chǎn)越來越少了。
所以從現(xiàn)在起，我們就要愛護(hù)我們祖先遺留下來的沒有遭到破壞的世界文化遺。等到世界文化遺產(chǎn)在中國召開時(shí)，外國朋友再看到我們時(shí)，就會不由自主地豎起大拇指和連聲稱道。這時(shí)，你的行為不僅是代表你自己，在一定程度上還代表了國家和民族的形象。所以讓現(xiàn)代的年輕人攜起手來，做新社會的一名文明人。
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它是曠世的奇觀，是血與淚的青史，是妄自尊大的枷鎖，也是向一切開放的`象征。它是它們的全部，乃至更多！
立于長城之上，吸一口從戰(zhàn)國吹來的殘風(fēng)，拂一抹秦時(shí)留落的滄塵，人便縮成了一個(gè)質(zhì)點(diǎn)，由時(shí)空的原點(diǎn)往負(fù)半軸平移了20xx多個(gè)年的單位。
“塞門風(fēng)稍急，長城水正寒。雪暗鳴珂重，山長噴玉難。不辭橫絕漠，流血幾時(shí)干？”迷惘的江山，熱血的纓槍，帝王的新衣，戰(zhàn)士的胸膛！誰甘心扛著誰的欲望流連塞上？本來“只應(yīng)澶漫歸田里”，卻無奈“萬里低昂任生死”。
豐功偉績，吞并六國大一統(tǒng)；焚書坑儒，百萬勞力筑長城；赫赫有名的秦始皇；聽天由命的老百姓。叩問歷史的天平，孰重孰輕？
城墻，關(guān)口，烽火臺，萬里千山牢牢接壤，“用險(xiǎn)制塞”，“易守難攻”，圍著一個(gè)古老的國度，抵御外患，牢不可破！拋不下的豐碑，沖不開蒙昧。圈養(yǎng)著固步自封、唯我獨(dú)尊的輕狂，像井底之蛙一般漠視外部世界，在養(yǎng)尊處優(yōu)處被時(shí)代狠狠甩下。
江山易代，歲月悠悠。作為民族生存的依托，城墻凜然矗立并逶迤蜿蜒成神州大地的主動脈，涌動著血色的遺風(fēng)古韻，在銘記與忘記的邊緣搏動。它昭示著遠(yuǎn)古文化的璀璨，熔鑄著戰(zhàn)時(shí)的腥風(fēng)血雨，也呼喚著現(xiàn)代精神的崛起。
風(fēng)霜雨雪中，老墻或許堅(jiān)挺著身軀，或許坍塌下去，這就是歷史。在時(shí)間的隧道中，有形之墻與無形之墻，永遠(yuǎn)都處在或阻隔或崩塌的矛盾位置。而長城，恰恰就是這么一個(gè)多義的矛盾綜合體。
雨后的霓虹，落寞的長龍。歷史的尺度上，它的身軀到底有多長，值得用千年的時(shí)光去細(xì)讀它的刻度？
倘若把對長城的思考置于古往今來宏大的背景之中，也許，關(guān)于它的設(shè)問，永遠(yuǎn)都說不完。
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