假如時間可以倒流作文合集15篇
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的假如時間可以倒流作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
假如時間可以倒流作文1
不經意間，已經有多少個日子從我們身邊過去，又有多少個日讓我們怨悔？假如時間可以倒流，我有了時間機器，或許會更美好……
假如時間可以倒流，我要駕著時光機回到兩年前那寒冷的冬日。回到那一天，不因為百般無聊，鬼使神差的拿起剪刀，要為漂亮得不能再漂亮的花布“整容”，卻到頭來把它剪個“千瘡百孔”，媽媽就不會為此傷心十天半月。
假如時間可以倒流，我要駕駛著時光機回到幼兒園的開學第一課。回到那一天，在老師講我一生中第一個該聽到的故事時，打跑“瞌睡蟲”，我就能更早的走進書的世界，更早的領略到書的魅力。
假如時間可以倒流，我要駕著時光機回到一群騙子到我們村坑蒙拐騙的那一天。
太陽高懸，熱風浮動，我蹲在田埂上，漫不經心的看著黑黝黝的蝌蚪在田里游來游去。婆婆爺爺和幾個老鄉在大壩上曬稻谷，時常閑聊幾句。
“嗖”，一輛大客車駛了過來，幾個瘦高的男人從車上走下來，搬出一些小盒子，婆婆爺爺和幾個老鄉好奇地走過去，我緊跟其后。
見我們過去，幾個男人笑逐顏開，和氣的和我們打個招呼，便滔滔不覺地講起他們是過來辦低保的。有聲有色的講起他們的來路，說什么考慮到我們交通不方便，特地過來的，都和村主任打過了招呼。有一臉和氣的'講低保的種.種優惠，種.種好處，說還帶了禮物，便把那些小盒子發給了大家。
在這幾個男人繪聲繪色講了一大翻過后，起初不信的一些老鄉，都信了。幾個男人見勢，便開始要錢。
時間倒流回去，我一定制止，過后爺爺婆婆定不會想起來就有怨又悔，為白白“飛”走的幾百元心疼。說不定我還會成為村里的“大功臣”，倍受喜愛。
假如時間可以倒流……
時間倒流是多么美好的愿望，但來來往往的倒流，改變自己所犯的錯，完美的一生又有何意義？與期盼時間的倒流，不如踏踏實實過好現在，不在未來為現在后悔，好好享受人生每一刻的的悲歡離合，輕重緩急。
假如時間可以倒流作文2
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間如果過去了，那就永遠回不來了。在過去的時間里我做錯了很多事情，還有好多事我還來不及去做。假如時間可以倒流，我想去完成我許許多多的心愿。光陰似箭，日月如梭。轉眼間，小學六年的時光匆匆過去，在不知不覺中，我從一個不懂事的小女孩，變成了一個六年級的學生。
朱自清在《匆匆》一文里說過：過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我在我的四千多日子里又做些什么？
回憶著過去的日子，充滿了歡聲笑語，但卻不免僅存悲傷。
假如時可以倒流，我會認真孝敬父母，不會像現在一樣，整天和父母斗嘴，我會認真做好每一件事，不讓父母為我操心，我會用良好的學習成績來報答父母。
假如時間可以倒流，我會熱愛大自然的一草一木，保護每只動物，不會讓人們再亂砍濫伐了，不會再讓任何一只動物受到傷害，更不會讓國人將國家保護動物的皮毛剝下來拿去賣。
假如時間可以倒流，我會和同伴一起宣傳怎樣保護我們的家園，不要再讓白色塑料垃圾滿天飛，不會讓人們到處亂倒垃圾為保護我們的'家園而努力。
假如時間可以倒流，我一定要回到一年級分班時陌生的場面，那時我將不會被陌生的場面嚇倒，而是很友好的介紹自己，讓別人歡迎我進入他們的世界，也讓自己進入他們的快樂的班級體，讓自己高高興興的和朋友走在一起。
假如時間可以倒流，我將不會虛度光陰，而是努力學習，考出優秀的成績面對即將離開的老師，要讓老師不會看到我就搖頭嘆息，而是微笑的點頭。
假如時間可以倒流，我一定要珍惜那美好的時光，讓所有遺憾都消失，讓美好帶給每一個人的心中！
假如時間可以倒流……只是假如，但是我要把它變成現實，因為我要不斷超越，是悔恨的事情一點點在生命中消退！
假如時間可以倒流作文3
假如時間可以倒流，我就不會讓它再發生……
書房里有一張照片，是我和“小貓”的合影，也是我至今不能忘懷的印記。
有一天，我在自己房間里看書，媽媽闖進來說艾麗嬸嬸要來我們家做客，而且是他們全家都要來。天陰陰沉沉的，讓我有一種不安的感覺。沒想到，別的'人不來，偏偏是這個嬸嬸要來。其實，嬸嬸家的表哥和叔叔都對我都很好，就是那個又老又壞的嬸嬸讓我十分討厭，這個壞嬸嬸最喜歡剝奪我喜歡的一切，而父母也像被迷了心竅似的，什么都依嬸嬸。看著依偎在我身邊的小貓，我心想：不行，我要把小貓藏起來，不然她可就要抱走我的小貓了。
就在這時，客廳里突然傳來了門鈴聲，我知道他們來了。但是藏哪里呢，好像哪里都藏不住啊！正當我焦急萬分時，我的雙眼掃過書柜抽屜，對，放進去，但要留一條縫通風！我毫不遲疑地把小貓放進了抽屜里。
放進去后，堂哥就走進來了，糟糕，被他看到了，我下意識地一小步一小步向后退去。表哥一臉好奇地說：“干什么呢？聽說，你買了一……”我一聽，嚇了一跳，打斷了堂哥的話：“什么？”“平板啊，快給我看看！”堂哥邊向我伸手邊說。“哦，哦！”我松了一口氣，拿著平板走向嬉皮笑臉的堂哥。
客廳里，父母們正聊得開心，母親見我出來就說：“你不是買了一只小貓嗎？給嬸嬸看看。”“哦……沒……那個……我放同學那兒了！”“我沒看你出去。”嬸嬸聽到后沖進我的房間找了一會兒，一把拉開我的抽屜，“喵”一聲大吼，嬸嬸一手抓住它，小貓嚇壞了。
“那我拿走了。”嬸嬸抱著小貓得意地說。“為什么？”我生氣地質問道。“它會影響你的學習。”說著，嬸嬸便抱走了小貓。我把自己反鎖在房間里，一股腦撲倒在床上，號啕大哭起來。過了一會兒，一聲關門聲傳來，他們走了，可小貓也被他們帶走了。
后來，我聽說嬸嬸不給小貓吃喝，它不久就死了。要是一切可以重來，我一定要奮力抵抗，也許小貓就不會死了。這是我難以忘卻的悔恨！
假如時間可以倒流作文4
光陰似箭，日月如梭。時間從我們嘻嘻的歡笑聲中過去了，從我們朗朗的讀書聲中過去了，從我們急促的腳步聲中過去了。它不知不覺的走著，帶走了六年的光陰。我從一個懵懂的小男孩兒變成了學校最高年級的學生。假如時間可以倒流，我一定會珍惜，把握住著六年的時光。
假如時間可以倒流，我會做一個“琴棋書畫，樣樣精通”的'好學生。我會報許多許多的課外班：美術班，音樂班，奧數班，作文班，舞蹈班……“臺上一刻鐘，臺下六年功”，六年后，我就成了一個才子。我會莊重的登上舞臺，表演我的“拿手好戲”！所有的同學都為我生機勃勃的畫兒贊嘆，為我一首激情高昂的小提琴曲而沸騰，為我一篇如詩如畫的作文而陶醉，為我那優美的舞姿而鼓掌…… 哦，這是件多么美好的事情啊！
假如時間可以倒流，我會做一個品學兼優的學生。在課堂上，我認真聽講，再也不搞小動作。老師留的作業認真完成。作文認真對待，再也不寫的一塌糊涂。一邊聽課一邊認真的做筆記，下課復習筆記。老師讓背誦的課文一定背過。仔細做作業，丟掉小馬虎的“歪帽子”。課外時間，我會和同學們和睦相處，并且玩有意義的游戲，同學又不會的題盡量幫她解決。一起游戲，一起學習，一起進步，一起快樂 。老師夸我是好學生，同學們都愛和我玩！ 假如時間可以倒流，我會做一個“保護環境小衛士”。炎熱的夏天，許多人去公園玩時，喝完冰凍礦泉水后隨地亂扔。草地上，河面上，小道上，到處都是礦泉水瓶。人們將它踢到這兒，又踢到那兒，卻沒有一個人將瓶子撿起來。假如時間可以倒流，我會在每個暑假的下午去撿瓶子，并勸說人們隨地亂扔瓶子是不好的，這樣公園就更漂亮啦！我還可以將瓶子賣掉，好心的阿姨和叔叔們將瓶子經過廢物處理后還能用，這樣多好啊！六年后的今天，再也沒有人亂丟礦泉水瓶啦！但他們還會看到一個戴紅領巾，扎馬尾辮兒的小女孩。那就是我啦，他們笑著向我打招呼，看到這一切的一切，我不禁欣慰的笑了。
可惜的是，時間是回不去的。不過，我會珍惜以后的時間，多做許多有意義的事情。
假如時間可以倒流作文5
世界上稀奇的事情有很多，奇特的人也有很多，而我就是其中之一，我是大名鼎鼎的時間使者，我的超能力能讓時間隨意轉換，是不是很厲害呀？
今天我就來展示一下我真正的實力吧！
我來到自己的秘密基地，走上時間傳送機器，兩手一揮，一束光芒將我送到了另一個時間段里。
“哇，哇，哇！”我哭了起來，原來這是我兩歲的時候，我的雙手雙腳在胡亂撲騰，媽媽一邊拿著一個玩具一邊哄著我。
奶奶在旁邊站著，媽媽親了親我說：“我得上班了，孩子就交給你了。″說完把我輕輕遞給了奶奶，轉過身走了，沒有再回頭，我知道她是不敢回頭，怕自己控制不留下來陪我。此時此刻她的心里仿佛大海澎湃一般，久久不能平靜下來。
我又調動時光機，跳過了這段傷心的回憶。我用手往后一翻，調成了手動模式。我把時間調到公元20xx年，那年我五歲。
“呼！”我的眼前一亮，睜開眼睛，我看見天邊如同中國畫般的'彩虹，周圍的云朵赤焰赤焰的。看那朵云，真的像一頭張著血盆大口的獅子呀！我用天真的眼神望著晚霞，用稚嫩的小手指著一朵云。對奶奶說：“奶奶，那頭獅子要吃我們啦！快跑！”奶奶哭笑不得：“他肯定是看你太頑皮了，所以要吃你。”我說：“那怎么辦呀？"說著我就要跑，跑到了一條清澈見底的小河邊，我小心翼翼地走近，一看，水里有一個怪物！我大喊：“奶奶！河里有一個怪物！”這時，我不管三七二十一，用我的小手抱起一個大石頭向怪物砸去，奶奶過來一看，大笑著說：“這是你自己呀！”
看到那時童真無邪的自己，我情不自禁地笑了起來，我又帶著這美好的回憶回到了現在。
這些美好的回憶，猶如沙灘上的貝殼，天長日久，許多貝殼被海浪沖進了大海，而那幾個特別的貝殼將永遠留在我記憶的沙灘上。
假如時間可以倒流作文6
“外婆——”聽到開門的聲音，我立刻興奮起來，我邊喊著，邊跑到門邊幫她開門。
門打開的一瞬間，我失望了。不是外婆，是爸爸。他今天早回來了。看見我開門后悶悶不樂的樣子，爸爸邊脫著雨披邊開玩笑地說：“怎么，爸爸今天提前下班回來為你準備‘生日晚宴’，你不高興是吧？”我勉強地擠出了點笑容，說：“不是，謝謝爸爸。”頓了一下后，我還是忍不住問道：“爸爸，外婆不是說今天要來的嗎？還說要給我燒好吃的了。”爸爸輕輕地拍了拍我的頭，笑著說：“祺祺想外婆了？外婆本來是要來的，可今天下這么大雨，早上還打電話說膝蓋很疼。你媽讓她好好休息，不要來回跑了。”…
爸爸的話，讓我想起了外婆那糟糕的身體。是啊！特別是最近幾年，她的.身體是越來越不行了。可在我小時候的記憶中，外婆可不是這樣。
那時，外婆和我們住在一起，整天樂呵呵的，不是琢磨著給我燒什么好吃的，就是帶著我在小區健身器材旁、在超市的零食柜臺前、在小店門口的搖搖車里玩著。那時，外婆的手臂特別的有力。經常抱著我跑東跑西的。
現在，我長大了，都上五年級了。可外婆的身體卻越來越不行了，為了怕拖累我們，還和外公主動搬回浦東老房子去住了。偶而見面時，雖然看我的眼神還依然那么慈祥，那么疼愛。但走路已步履蹣跚，舉手之間也無干練和有力的感覺了，甚至有時撫摸我時都能感覺到她的手在顫抖。
“外婆老啰——”這是我現在常聽到的，外婆說的一句話。那種無奈和落寞一直觸動著我。每當那時，我就想，假如時間可以倒流，可以停止，那該有多好呀！哦，最好是外婆的時間可以停止，而我可以繼續長大。外婆能一直像小時候那樣陪伴著我，而我，越長越大，大到過馬路時可以不要外婆用雙臂緊緊護著我，而身體總是擋在最危險的一側；大到在風雨中可以不要外婆用外衣緊緊裹住我，為我打傘而淋濕了自己的衣角。就讓外婆一直像我小時候那樣健康，那樣快樂，陪著我長大，長大…
假如時間真的可以倒流。那該多好呀！
假如時間可以倒流作文7
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，但是，我們的時光卻一天一天的溜走，一去不復返。而你在以前做的錯事，也都無法改變。可是，假如有一天，時光可以倒流，我要把我之前做的錯事全改過來。而我最想改正的是那一次……
我在小學有一個非常要好的朋友，我們在幼兒園時就是一班的，只不過他是班長，我只是一個普通的小孩，到了小學，我們倆的.友誼更上了一層，放學的路上，經常能看到我們的身影，一路上歡聲笑語，時不時討論一下學習上的問題，他成了我的知己。
而哪一次，我因為一件小事誤會了你，我們的友誼一落千丈，那次之后，同樣的放學回家的路上，同樣的路邊的花草，卻再也見不到同樣的兩個人。
星期天，我因為不好好寫作業，光玩電腦，被爸媽訓了一頓，把作業補完了，這時你正好來敲我們家的門，想叫我出去玩。我正因爸媽又罰了我三張卷子而生氣，一見你來，就開始嘟囔，“玩，玩，玩，玩什么玩，你知道被罰三張卷子的痛苦嗎？我現在只有做題，做題，再做題哪里還有時間跟著你出去。行了，你走吧，不用等我，說不定我一會又要再罰三張卷子呢”你說“我再等等吧，不會再做卷子了，你不會的題我給你講。”“你厲害，你知道得多，什么題你都會。還有前天我的記錄本和試卷是不是你撕爛的？”“記錄本和試卷？不是我撕得”“行了，少裝蒜，人家都說是你干的，不是你還有誰？走吧走吧。”你被我推出門。我還是不解氣，就想和你絕交。從此以后，你不在跟我說話，我也漸漸開始后悔，想和你和好，可又怕被你拒絕。終于，我們兩個成了彼此生命中一個來去匆匆的人。
時間一去不復返，讓我們學會珍惜，珍惜身邊的每一個人，不要讓他成為你嘆息往事的借口。
假如時間可以倒流作文8
回憶起以前的點點滴滴，覺得時間過得好快，我是多么多么希望回到過去，假如，時光可以倒流……
舉如，時光可以倒流，我愿意重新再做一個乖巧可愛，古靈精怪，人見人愛的小孩子，整天無憂無慮，自由自在，心無雜念，純然如初。記得小時候我最喜歡去的地方就是幼兒園，那里是每個孩子夢開始的地方，幼兒園里有最寶貴最寶貴的東西，這些寶貴的東西是孩子們臉上最純粹，最天真，最甜美洋溢出來的笑容，是孩子自己的真心，不連貫的話語，發自內心的.說一聲“老師，您好！”是孩子們用他們可愛的幼稚的小手“啪—啪—啪”拍掌的聲音，這些都是多么的寶貴呀！
舉如，時光可以倒流……
我愿意再做一次小孩子。
舉如，時光可以倒流，我愿意在那一天幫助那位老奶奶。上周因為和朋友約好要去光谷步行街去玩，所以我得坐公交車去。“呼—呼—哐—哐”公交車來啦！可車上的人已經太多了，我上去估計沒有位置坐，“我真是幸運”我大聲地歡呼著，因為我成功幸運地坐上了最后一個位置。就在這時來了一位古稀老人，她踉踉蹌蹌地走到我這邊來了，我格外想給這位老奶奶讓座，但我又很膽小，不知道怎么開口，像熱鍋上的螞蟻，站在那里直跺腳。
最后的最后，老奶奶下車了，我還是沒有讓座位，今天想起來，真是懊惱萬分，我想為什么當時沒讓座呢？為什么這么不尊敬老人？為什么？唉！
舉如，時光可以倒流，就好了，再做一次小孩子，多做一些樂于助人的事情，從小好好學習，但作為六年級的我明明知道時間是一去不復返的，唉，時間呀，是用金錢買不到的，是用生命換不來的，讓我不由得想到了一句話：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
舉如，時光可以倒流，我的生活將煥然一新；假如，時光可以倒流，我將彌補我之前的所有過錯，讓生活不留遺憾；假如，時間可以倒流，我將珍惜時間，讓生活豐富多彩！
假如時間可以倒流作文9
回憶起以前的點點滴滴，覺得時間過得好快，我是多么多么希望回到過去，假如，時光可以倒流……
假如，時光可以倒流，我愿意重新再做一個乖巧可愛，古靈精怪，人見人愛的小孩子，整天無憂無慮，自由自在，心無雜念，純然如初。記得小時候我最喜歡去的地方就是幼兒園，那里是每個孩子夢開始的地方，幼兒園里有最寶貴最寶貴的東西，這些寶貴的東西是孩子們臉上最純粹，最天真，最甜美洋溢出來的笑容，是孩子自己的`真心，不連貫的話語，發自內心的說一聲“老師，您好！”是孩子們用他們可愛的幼稚的小手“啪—啪—啪”拍掌的聲音，這些都是多么的寶貴呀！
假如，時光可以倒流……
我愿意再做一次小孩子。
假如，時光可以倒流，我愿意在那一天幫助那位老奶奶。上周因為和朋友約好要去光谷步行街去玩，所以我得坐公交車去。“呼—呼—哐—哐”公交車來啦！可車上的人已經太多了，我上去估計沒有位置坐，“我真是幸運”我大聲地歡呼著，因為我成功幸運地坐上了最后一個位置。就在這時來了一位古稀老人，她踉踉蹌蹌地走到我這邊來了，我格外想給這位老奶奶讓座，但我又很膽小，不知道怎么開口，像熱鍋上的螞蟻，站在那里直跺腳。
最后的最后，老奶奶下車了，我還是沒有讓座位，今天想起來，真是懊惱萬分，我想為什么當時沒讓座呢？為什么這么不尊敬老人？為什么？唉！
假如，時光可以倒流，就好了，再做一次小孩子，多做一些樂于助人的事情，從小好好學習，但作為六年級的我明明知道時間是一去不復返的，唉，時間呀，是用金錢買不到的，是用生命換不來的，讓我不由得想到了一句話：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
假如，時光可以倒流，我的生活將煥然一新；假如，時光可以倒流，我將彌補我之前的所有過錯，讓生活不留遺憾；假如，時間可以倒流，我將珍惜時間，讓生活豐富多彩！
假如時間可以倒流作文10
假如時間可以倒流，我絕對會三思而后行。
那是一個炎炎的夏日，人人都汗流浹背，正是在這樣悶熱的天氣里，我們在球館進行著如火如荼的籃球訓練。
首先是訓練投籃，只見他一個起跳，目光炯炯地盯著籃筐，手腕一壓，球便旋轉著落入了籃筐。
我十分驚訝，瞪大了眼睛脫口而出：“這怎么可能？”因為平時他可是培訓班上公認的“吊車尾”啊！
他一回頭，瞪了我一眼，眼光中充滿了不悅，“我進球怎么啦？就你能進？這個動作我可是練了很久了。”看得出來他有點不高興了，但我并沒太在意，我想，大家平時都是好朋友，他不會因為這一句話就真生氣吧，找個機會向他道個歉就過去了。
下課前的最后一項訓練——打比賽，我和他被分在了一個組，我心里又有喜又有憂，說喜吧，是因為可以借機拉近關系，沖淡剛剛彼此的尷尬；說憂吧，我仿佛已經看到了比賽的'失利，誰都知道，和他一組，就相當于要單挑另外一組。
比賽開始了，我方為進攻方，我只希望他能將球穩穩地傳給我，可事與愿違，他傳的球意圖明顯而且速度還慢，一下就被對方給斷了，這下我可惱怒了，給他一個狠狠的眼神，心中只覺得攤上了一個“大麻煩”。
瞬間，我就只能被動防守，可雙拳難敵四手，而他在一旁呆呆地站著，儼然一副袖手旁觀的樣子，我大喝一聲“木頭一樣，來幫忙呀！”他才怏怏不樂地過來了。
這時，對方隊員一個急停跳投，他立刻奮力起跳，試圖攔住那一球。那一瞬間，只見他雙目圓睜，一副用盡全力的樣子，定格在了我的眼前。
雖然，他后來也盡力了，但這場比賽還是毫無懸念地輸了。打破了我連續十幾天來不敗的戰績，我實在按耐不住心中的怒火，大吼一聲：“你個拖后腿的，誰和你一組誰倒霉！”他抬眼瞟了我一下，一聲也沒吭，眼睛里隱隱約約閃過淚光，然后頭也不回地離開了球館。
等我平靜了下來，他最后的眼神和背影，就像一塊大石頭一樣在我心頭，揮之不去。
我真后悔得要死，如果時間可以倒流，我絕不會任著自己的情緒，說出那樣傷人的話。請再給我一次機會吧……
假如時間可以倒流作文11
光陰似箭，日月如梭。一生當中怎么可能沒有后悔的事呢?假如時間可以倒流那該多好啊！我一定會給李阿姨道歉，請她原諒我。
那是一個天氣晴朗，陽光明媚的星期天，我到外婆家玩，鄰居李阿姨家很窮，只能靠家里的一塊田里的稻谷來賺錢養家，所以李阿姨每年收谷子的時候都會認真的曬谷子，曬谷子的時候必須有人守著，不能讓鳥雀把谷子吃完。
剛好我去外婆家玩時，李阿姨家剛好曬谷子，同時又要到田里割谷子，沒有人守谷子，于是，李阿姨到處找人守谷子，可是因為李阿姨家太窮，所以沒人幫李阿姨家守谷子。剛好我從李阿姨家門口經過，李阿姨大聲叫道：“喂!喂！夏雅，夏雅。”，我連忙停下了車，問道：“李阿姨您叫我干嘛？”我疑惑地問道，李阿姨氣喘吁吁地說道:“夏雅，你能不能幫阿姨去守一下谷子呢?”我忐忑不安的想：如果我去幫李阿姨去守谷子的話就不能玩了，可是守谷子地地方是一片花海比家門口好玩多了。于是，我連忙笑著答應了:“可以啊！李阿姨我可以幫你守谷子，讓你們去割谷子。”李阿姨笑瞇瞇地說：“謝謝你夏雅。”便馬上帶我去守谷子的'地方了。一到守谷子的地方，花香撲鼻，成群結隊的蝴蝶在花海里飛來飛去，啊!真美！
我在那片谷子面前坐著，一會站起來走走，一會兒拿起棒子來玩一玩，十分鐘。二十分鐘。三十分鐘過去了，我已經很煩了，便走到花海邊，看到一只很漂亮的蝴蝶正躲在花瓣下面，我便用手去抓那只蝴蝶，它竟跟我玩起了捉迷藏，一會兒躲著，一會兒躲那，抓也抓不到。正當我玩得開心時，麻雀大軍開始飛到地上吃谷子了，過了一小會，我走到谷子面前一看，谷子都被麻雀吃的亂七八糟了可更糟的是，又從旁邊跑出了一群雞，把谷子扒到土里，一些吃掉。頓時我被嚇傻了，連忙用掃把把谷子掃了進去一些，雖然，李阿姨沒有發現但我受到了良心的譴責。
以后，這件事像一塊石頭重重地壓在我的心上。假如時間可以倒流，我一定請求李阿姨的原諒。假如時間可以倒流，我一定守好谷子不讓麻雀吃完。假如時間可以倒流那該多好啊！
假如時間可以倒流作文12
時光飛逝，日月如梭。轉眼間，六年的時光如輕煙，被微風吹散；如薄霧，被初陽蒸融了。我也由一個懵懂的小孩變成了一位六年級的學生了。在這成長的歷程中，我學到了知識，結識了朋友，但也干了不少傻事。其中印象最深刻的便是二年級時我的一次受傷經歷，至今我嘴唇上還留著一道疤。每當看到那條疤，我便追悔不已。如果時間可以倒流，我定不再犯傻。
二年級時，我還是一個頑皮的小孩子。有一天課間活動時，好友小黃、小朱神神秘秘地把我拉到廁所外的殘墻前，壓低聲音說：“羅煒杰，翻過這座墻，隔壁便是無錫師范學院。那有鐘樓亭臺、小橋跑道，地方大著呢！我們可以在那好好玩耍，就看你敢不敢翻這座墻，有沒有勇氣跳下去？”我聽了，心里早就癢癢的'，再說了，我要是不去，豈不會被他們笑話，便毫不猶豫地答應了下來。
于是，我們三人乘老師不備，避開同學，一下子躥到矮墻上。站在墻上俯視地面，著實驚悸。小黃見狀，慫恿道：“怕了嗎？”我暗想：如果我這時候退縮，肯定會被他們嘲笑。反正自己皮糙肉厚，平衡能力強，怕誰？小朱緊跟著將我一軍：“怎么？你不跳，那我先跳了？”我經不住他們的左右夾攻，眼一閉，身一傾，就跳下墻去。這一跳，可把我跳慘了。我摔了個“狗啃泥”，鼻子流血了，嘴唇磕破了，額頭腫了一塊大包，手上、膝蓋、身上多處擦傷……小伙伴一看，嚇傻了，怕老師責怪他們，便一溜煙跑了。我忍著劇痛，掙扎著從地上爬起來，看著小伙伴遠遁的背影，我只好孤身一人去校醫室上藥。
第二天，老師在班上嚴厲地批評了我們三人翻墻的危險舉動。而我呢，整個臉成了“小花貓”，好長一段時間都是低著頭去上學的，唯恐別人問我身上的傷是怎么回事。
假如時間可以倒流，玩伴再來約我，我定當嚴詞拒絕，我還會大聲告訴他們，這么危險的舉動，萬一受的不是輕傷，那后果不堪設想！
假如時間可以倒流作文13
大家都知道，時間如流水，一旦過去，就再也不會回來。而我想讓時間倒流，這樣就可以有機會把事情做得更完美，讓自己少留遺憾。
假如時間可以倒流，我想讓它重新回到去年的那場演出，臨沂市電視臺舉辦的《第三屆校園之星全國青少年藝術大賽》的比賽現場。
在那次比賽上，我和我的同學李珊珊、楮子龍一起演出趙本山、范偉、高秀敏合演的小品《賣車》。在臺下排練的時候，爸爸、媽媽、叔叔、阿姨和我們的班主任老師都一個勁地鼓勵我們要好好地熟悉臺詞，理解動作和表情的要領。我們總是感覺臺詞已經背得很熟了，動作要領也掌握了，就不想再一遍一遍地排練了。
輪到我們上場了，小品的前半部分發揮的還不錯，臺詞背得很流利，動作和表情配合得也挺不錯，我們的表演博得了臺下觀眾的陣陣喝彩，我的心里也有點兒沾沾自喜。可是，緊接著，我的搭檔把臺詞說顛倒了，演出一下子陷入了斷檔，我們都僵在臺上，不知如何收場了。所幸我們這次的演出活動每個節目都限制了演出時間，我們的節目也早已超時了。這時候主持人那甜美的嗓音響起來：“節目時間到，感謝三位小演員的精彩演出，讓我們為他們熱烈地鼓掌！下一個節目……”那一刻，我的`臉紅了，我們都恨不得找個地縫可以鉆進去，我知道，如果在臺下排練的時候再努力些，我們還可以演得更精彩。
有一天晚上，時間真的倒流了，在那個讓我們難忘的時刻停住了。我立刻把楮子龍和李珊珊召集在一起，告訴他們這次一定要把臺詞背熟，動作做到位，表情掌握好，不能偷懶……結果，我們的小品獲得了表演類一等獎，我興奮地跳了起來，我們拿著大紅的獲獎證書，對著臺下的爸爸媽媽微笑。這時，時間馬上正常運轉了，“撲通”一聲，我從床上滑了下來，原來是做了個夢。我心想，如果時間真的可以倒流，那該多好啊！
時間是不能倒流的，正如人們所說的，光陰似箭，日月如梭。時間一去不復返，所以我們一定要把握好現在，好好地珍惜時間，珍惜機會，讓我們的時間過得更精彩！
假如時間可以倒流作文14
假如時間可以倒流，就讓我把失去的東西統統找回來，讓失去的不再成為遺憾，遺憾不再成為嘆息。（開篇點題，并以“把失去的東西統沉找回來”一句總領全文。）
假如時間可以倒流，我想回到這學期開學的第一天。從這一天開始，我將珍惜每時每刻，讓每寸光陰都不虛度，活得踏踏實實。
假如時間可以倒流，我想回到一年前的期末考試。那次我沒考好，’特別是數學。我清楚地記得，我答完卷時間還很早，我沒檢查就匆匆交卷了。等到領試卷時，我完全不敢相信自己的眼睛，試卷上到處都是刺眼的紅叉，我的`淚不聽話地流了出來。（“不聽話”三個字，生動形象地表達出了“我”悲傷、難過、無奈的心理。）假如時間可以倒流，我一定會仔仔細細地檢查試卷，把那種馬馬虎虎、不負責任的壞習貫徹底改掉。
假如時間可以倒流，我想回到四年級時的一次科學實驗課上。那次實驗，一切都很順利，眼看就要成功了，可是該死的下課鈴響了。同學們一陣慌亂，老師強調說一定要把實驗做完，不要半途而廢。可我沒有把他的話當回事，就伴著鈴聲，跟著同學們回到了教室。現在回想起來，就差那么一小步，實驗就可以成功，可惜，我沒做完。（“可惜”二字，把“我”因急于回教室而未把實臉做完的后悔心情寫了出來，同時，用逗號隔開，意味深長。）假如時間能夠倒流，我一定認認真真地把實驗做完，品嘗成功的喜悅，那時我會大喊一聲：“我—成—功—了—”（很多時候，成功與失敗真的只有一步之遙。）
假如時間可以倒流，我想回到童年。那樣我就可以在小溪里縱情地歡笑，在山頂上大聲吶喊，讓心靈隨風箏在天空中飛翔……讓自己變得更加純真、快樂、堅強，心中永遠燃燒著火一樣的夢想。
假如時間可以倒流，我要讓每一天都過得充實，永遠不會留有遺憾，不會再渴望讓時間倒流。
假如時間可以倒流作文15
光陰似箭，日月如梭。時間從我們嘻嘻的歡笑聲中過去了，從我們朗朗的讀書聲中過去了，從我們急促的腳步聲中過去了。它不知不覺的走著，帶走了六年的光陰。我從一個懵懂的小女孩兒變成了學校最高年級的學生。假如時間可以倒流，我一定會珍惜，把握住著六年的時光。 假如時間可以倒流，我會做一個“琴棋書畫，樣樣精通”的.好學生。我會報許多許多的課外班：美術班，音樂班，奧數班，作文班，舞蹈班??“臺上一刻鐘，臺下六年功”，六年后，我就成了一個才女。我會莊重的登上舞臺，表演我的“拿手好戲”！所有的同學都為我生機勃勃的畫兒贊嘆，為我一首激情高昂的小提琴曲而沸騰，為我一篇如詩如畫的作文而陶醉，為我那優美的舞姿而鼓掌?? 哦，這是件多么美好的事情啊！
假如時間可以倒流，我會做一個品學兼優的學生。在課堂上，我認真聽講，再也不搞小動作。老師留的作業認真完成。作文認真對待，再也不寫的一塌糊涂。一邊聽課一邊認真的做筆記，下課復習筆記。老師讓背誦的課文一定背過。仔細做作業，丟掉小馬虎的“歪帽子”。課外時間，我會和同學們和睦相處，并且玩有意義的游戲，同學又不會的題盡量幫她解決。一起游戲，一起學習，一起進步，一起快樂 。老師夸我是好學生，同學們都愛和我玩！
假如時間可以倒流，我會做一個“保護環境小衛士”。炎熱的夏天，許多人去公園玩時，喝完冰凍礦泉水后隨地亂扔。草地上，河面上，小道上，到處都是礦泉水瓶。人們將它踢到
這兒，又踢到那兒，卻沒有一個人將瓶子撿起來。假如時間可以倒流，我會在每個暑假的下午去撿瓶子，并勸說人們隨地亂扔瓶子是不好的，這樣公園就更漂亮啦！我還可以將瓶子賣掉，好心的阿姨和叔叔們將瓶子經過廢物處理后還能用，這樣多好啊！六年后的今天，再也沒有人亂丟礦泉水瓶啦！但他們還會看到一個戴紅領巾，扎馬尾辮兒的小女孩。那就是我啦，他們笑著向我打招呼，看到這一切的一切，我不禁欣慰的笑了。
可惜的是，時間是會不去的。不過，我會珍惜以后的時間，多做許多有意義的事情。
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