時間初中作文(集合15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的時間初中作文，希望對大家有所幫助。
時間初中作文1
時光輪回，又逢寒假。
在普天下學子的心中，寒假是一個暖如陽春的名詞，我尤其喜歡寒假！放假了，心情也放松了。
把翻破了書皮的教科書和寫滿了字的作業本塞進書包，老師批改時留下的鉤叉已不再重要，考卷上的`分數也不再如泰山壓頂，墻壁上你追我趕的分數和笑臉也不再主宰我的心情。
此刻，校園里老樹上的小鳥正嘰嘰喳喳地叫個不停，我的心也不由得歡快起來。
背起沉甸甸的書包走出校門，再回首，(.)校園如家一樣溫暖！在寄宿學校，朝夕相處的是同學和老師。在遠離父母親人的日子，同學就是你的兄弟姐妹，盡管彼此之間免不了賭氣斗嘴，可在你需要幫助時，總是同學首先向你伸出援助之手，在你失意時安慰你，在你失敗時鼓勵你。老師更是你學習生活中的親人，病了，老師陪你看病，學習上出問題了，老師和你一起找原因，促使你進步。雖然有時也怨老師對我要求太高，管理也太嚴格，可是回頭一想世上除了父母親人，有誰比老師對你的付出更無私呢？
再回首，一種依戀之情涌上心頭。把一個學期的喜怒衰樂放下，把一百多個日夜的得失成敗拋開，讓心情放飛！
老師再見！
同學再見！
小鳥再見！
時間初中作文2
“時間都去哪了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子苦了笑了。
時間都去哪了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿臉的皺紋了。”
我一邊哼著這首是王錚亮唱的《時間都去哪了》，一邊走在上學的路上。
這首《時間都去哪了》唱出了許多人的心聲。許多孩子年少不懂事，犯下了許多錯事，父母親雖然打過、罵過他，但是從來沒有怪過他，在打他、罵他的同時，心里卻是在滴血，甚至睡覺時還在偷偷地哭。有一次，我因為貪吃，偷了媽媽的一塊錢。媽媽回來時發現錢不翼而飛了，就懷疑是我偷的'。我因為怕媽媽責罵，所以我說謊了。媽媽非常了解我，一看就知道是我干的。于是，拿起鞭子就往我身上打。一陣教育過后，我哭著跑回房間，委屈地撲在床上痛哭。這時，爸爸走了過來，對我說：“乖女兒，不要哭，媽媽也不想這樣，剛剛我看到媽媽的眼眶濕潤，她肯定哭過。”我停止了哭泣，心里想：原來媽媽并不是無情的，她是為了教育我，所以……
一轉眼，孩子長大了，父母也就老了。回想起以前，果然是“光陰似箭，日月如梭”。就算有些父母忘記了世界，忘記了自己，他也不可能忘記愛你。
時間都去哪了，時間都去愛你了……
時間初中作文3
人生有幾個十年？當春晚的演播廳里響起那首悠揚的樂曲“時間都去哪了”，有多少人為之動容。朱自清曾說過：“你告訴我，我們的日子為什么一去不返呢？——是有人偷了他們罷；那是誰？又藏在何處呢？
時間都在哪了？為什么我想不起來了？我們不是金魚，沒有所謂的7秒中的記憶，但是為何我還是不知道我的時間都去哪了？
電視前的父母怎么有了皺紋，無所不能的父親為何瘦弱了，傳來的笑聲怎么如此讓人難過，又過了一年，他們又老了一歲，我又大了一歲，終是明白了，他們在用青春換我們的長大……
零落的香水百合還在期盼著什么，等時間給它一個回答，時間都在哪了，草葉上的露珠滾動著，殊不知不久后的死亡，仍在快樂的嬉戲著，這，也許就是我一直尋找的。
為什么要在乎昔日的'時間都在哪了，我們應該像露珠一樣，不要在乎下一秒的事，也不用關照前一秒的事，應該學會享受這一秒的快樂。
時間都去哪了，還沒好好感受年輕就老了。
生兒育女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。
時間都去哪了，好好看看你眼睛就花了。
油鹽半輩子，就只剩下滿臉的皺紋了。
爸爸媽媽，我愛你們！
時間初中作文4
有一個女孩，她在一大片瓜田邊玩耍，看到了許多大大的西瓜。 她很想吃那些西瓜。瓜農問她：“小女孩，你想買西瓜嗎？” 小女孩點點頭。瓜農準備摘一個又大又熟的西瓜給她。小女孩說：“對不起，我現在只有三毛錢。”
瓜農看著小女孩可愛，便說：“那我摘一個最小的西瓜給你。”
小女孩卻不同意。
“不，我想要一個大的，我就挑那個小西瓜，不過，我要過一個月來取.
她把三毛錢交給瓜農。
小女孩真的很聰明，懂得用時間轉換成長。在時間的刻度上，生命可以得到經營，可以提升，可以改變一些天定的命數。
法國著名的思想家伏爾泰曾經為時間出了這樣一個謎面：“世界上哪種東西最長又是最短，最快的`又是最慢的，最能分割的又是最廣大的，最不受重視的又最受惋惜的，沒有它什么都做不成，它使一切渺小的東西歸于消滅，使一切偉大的東西生命不絕。”
時間是構成生命的材料。我們可以用時間交換自己想得到的。
馬克·吐溫的傳記中寫了這樣一段話：“我十四歲的時候，覺得父親愚蠢無知，和他在一起，簡直讓人受不了。”
“不過，到了二十一歲的時候 ，我發現這七年來，父親大有進步，不由得大為驚訝。”
時間初中作文5
就像當年你們牽著我們一樣，讓我們牽起你們的手 ！
本來想憑著健壯的身軀，為孩子支撐起家的高度。可無情的歲月還是拖垮了你們的腰身。
本來想趁著年輕把錢掙足，以后可以給孩子一個富足的家。可三十年匆匆流過，卻只能換來一身老疾的病。
本來想多抽出時間陪陪孩子，去旅游玩耍，享樂天倫。可驀然回首，到頭來只能攙扶著你們那顫抖的雙手。
本來想在自己年輕的30年里，刻意的疏離孩子，默默的把這個家營造的更溫馨。可換來的只是一條無法逾越的代溝。傳統的理念里，你們只想做一只老牛。
本來想等自己干夠了，閑下來多忙忙家里的事。可長大了的孩子卻漸行漸遠，離開了你們的視線，而不得不把手中的這根線丟去，孤老無依。
本來想著，等孩子長大了，自己就可以閑下來少操份心，可心里還是默默的念叨著幫著我們哄孩子。而如今，卻滿頭白發的，只能望見你們那希冀的目光里流淌下的晶瑩。
時間都去哪兒了？兒真的`不忍看到歲月流逝里有你們的身影。一年又一年的四季輪回里，一直認為雙親依舊是兒千里出行時強有力的臂膀。可如今，聽著你們蒼老的聲音，我卻膽怯的只敢偷偷的向著你們的背影看去，卻自欺欺人的不忍看向你們滿頭的白發和為兒盛飯時那雙顫著的手。
時間都去哪兒了？為什么，孩子永遠也長不大，而你們卻漸漸的老去。也許這就是父母的“特權”，有著包容孩子一切錯誤，義無反顧、不知疲倦的默默付出的“特權”吧！
時間初中作文6
時間就是生命，魯迅先生說：“浪費自己的時間等于慢性自殺，浪費別人的時間等于謀財害命。”這就說明了珍惜時間的重要性。
時間對于學者來講：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”學者只有珍惜時間才能創造自己的價值，為人類的文明發展，開拓新的知識天地。科技才能進一步發展，為祖國騰飛奉獻自己的才華。反之，不珍惜時間，碌碌無為的過日子，明日復明日，不但毀了自己的前程，還給國家帶來經濟上的.損失。
時間對于軍事學家來講，珍惜時間就是勝利。紅軍要飛渡金沙江，夜以繼日地行軍，其目的就是爭取時間，奪取勝利。可見珍惜時間是多么重要，這關系著祖國的生死存亡。
時間對于經濟學者就是金錢，就是效率。隨著改革開放的大潮，時間越來越被人們重視，往日工作散怠，做一天和尚撞一天鐘，吃大鍋飯的現象越來越少，呈現在眼前的是抓緊時間創造效益，創造財富。
珍惜時間就是珍惜生命，生命對于每個人都很重要，我們每個人都應好好地珍惜時間，創造自己的生命價值。
時間初中作文7
時間總是不停地從我們手上飄走，就如香灰，你如果不捏緊，它就會一點一點悄然逝去。還記得，不少書中描述生命像一段小小的蠟燭，有些人用自己那微微的光照亮別人甚至續起別人的生命，這種人用自己寶貴的生命中的時間做了許許多多的事，會被大家記住也更會被歷史記住，然而世界上還有另一種人，這種人固守自己，一段又一段的小蠟燭熄滅在他面前，他都無動于心，這人只會被大家所唾棄。
有些人用有限的時光做了比別人“浪費時間就，等于謀財害命！”名人為什么會成為名人，是因為他們懂得珍惜時間，不讓時間從自己的指尖白白流逝，珍惜每一刻鐘體會人生不同的韻味。名人們不會讓自己日后因浪費時間而悔恨而會因自己珍惜時間、把握時間而喝彩，這個喝彩，轉變成了動力，使他們走向成功！時間扮演了一個很好的.角色，也做了一個挺棒的中介者。
時間，真的是一去不復返的，如白駒過隙般，轉眼不見，讓我們觸摸不及，只能原地哀嘆罷了。作為中學生，我們更應該珍惜時間，不要讓時間毫無意義地流逝、消失！如果我們珍惜了時間，看書、預習、復習的時間也多了，成績也會“蹭蹭蹭”地往上提高！珍惜時間，別讓自己到老時，卻因自己在年輕時沒有珍惜時間而悔恨交織！把握時間，珍惜時間吧，朋友們！
珍惜時間，愛我青春！
時間初中作文8
初一結束了，初二又來了。時間在行走著，我卻感覺初一發生的事仿佛就在眼前。怎么就結束了呢，而且都到初二還馬上要期中考試了。開學時總是期中考試遙遙無期。我們是無忌憚的玩耍著，總認為時間過得很慢，卻發現我們如今已經過了一年。剛是認識你們的一幕仿佛就在眼前。
我們總是說時間過得很慢。剛剛開學的時候，每一節課我們都在算著時間。“還有多久下課？”“還有十分鐘。”“怎么這么久我都感覺上了一個世紀了。”“。。。。。”我們聊著天，等待著下課，等待著放學，等待著屬于我們的.青春。
時間總是悄悄地從我們身邊溜走。期中考試又要到了，時間卻仿佛走的很快。“這是第幾節課？”“第四節課了，馬上就要放學了。哎，離期中考試又近了一天。”放學后，同學們匆匆的離去。吃完飯，還沒歇會兒又匆匆忙忙的往學校趕。自己想想，對得起這樣子的操勞嗎？對得起每天這樣子的奔波嗎？
每天都是兩點一線的生活。學校，家里，學校，家里……有時自己一個人走的都累了，乏了，想放棄了。回頭發現自己已經不能往回走了。你以后的美好未來，以后的生活，都要靠著自己去打拼。
時光時光慢點吧，多想還是一個小孩子，生活在無憂無慮的童年里，捧在大人的手心里，一直一直這樣下去……
時間初中作文9
六年了，才發現時間的珍貴；才發覺曾經的自己是多么的愚昧；才感覺要珍惜時間了！
從前，父母總是對我說：“孩子，要珍惜是時間啊！時間是這個世界最珍貴的東西，如果你擁有了它比擁有這個世界都要好！”我淡淡一笑：“時間還多著呢！何必緊張至斯！”
而父母總是嘆一口氣，搖搖頭，轉身去干自己的工作了！而我卻玩電腦、看電視，虛度光陰。顯然虛度光陰是快樂的，因為我總是會在那時很開心！就這樣我開心的度過了一日又一日的.時光！
可是六年過去了，我幡然醒悟。因為畢業考的失利，讓我可以靜下心來，考試前的我又在干些什么呢，是否盡自己努力去復習了呢？考試時是否仔細審題，盡力答題了呢？這些問題的答案似乎都是否定的！那一句句的“時間還多著呢！”“還有時間呢！”好像成了我虛度光陰的“完美”借口，伴隨著我度過了六年時間！
可是現在呢！難道還可以虛度么？遙望將來的六年，這短短的六年我就將迎來高考。再低頭看看自己捫心自問：“你行么？”只是一陣沉默……
“我可以！”這微弱的聲音逐漸傳來，“我還有時間！我還有六年！”
我愣了一下，猛地抬起頭，是啊，我還有時間！“我可以。我可以！”我大吼著，興奮著，自信著！
我還有時間，我還有六年的時間；我還可以努力，我還有六年時間去努力！我也許真的可以，真的可以！
時間初中作文10
時間在流逝。從很多地方可以找到時間流逝的證據，墻上滴答作響的時鐘、懸吊在壁上的日歷等，都是時間曾造訪的見證。除了時間，人的智慧也應和它一起成長，這是一生中最重要的課題。
每個人都知道，時間好似流水，無法留存，只能一直往低處流；可能到半途，由于太陽的熱力，將水喚回天際，沒有辦法走完全程。即便如此，還是不可以輕言放棄，就算不知何時會閉上眼，但絕不漏看任何人間美景，絕不留下遺憾。
古人對時間也有不少感悟，“學如逆水行舟，不進則退。”，這句話原意雖是勉人不間斷地增進知識，但換個角度想，也是勸人愛惜光陰時間徑自離去，智慧若不和時間一同增長，韶光虛度只會換來無限唏噓。時間就像殘影，每分出一個，自身的影像便減弱一分，在回顧所有人的殘影，感覺不枉此生，生命的`筆記本上滿載的墨水化成一面面榮耀的錦旗，時間才被賦予了意義。
面對困境，也可以用時光的手，將痛苦篩過，換來令自己滿意的結果，“不經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香！”，經過時間的歷練，成果是很驚人的，碳亦是經過千萬年而來，壓力和熱能的淬鍊，才能轉化為耀眼的鉆石；時間這位文藝復興時期偉大的雕塑家，在老人的額頭上，鑿出一道道智慧的鴻溝奪去了容貌，卻造就淵博的學識。
時間是一體兩面的，即使我們必須付出生命，而在過程中保留了生命的色彩，“痛苦會過去，美會留下”，這一生的功課也算是求得圓滿了。
時間初中作文11
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。
——題記
我第一次意識到時間，是在看妹妹出生時，我看著媽媽的肚子一天天的鼓了起來，媽媽告訴我，里面是妹妹。哦，原來時間創造了生命。后來，妹妹長大了，我那時驚覺并不是時間帶來的生命，而是生命帶來了時間。
每個人都有那么一條時間線，當它與其他時間線交織時我們稱之為“相遇”。當一個人名垂青史他的時間線便開始了無限的延長，讓更多的人去相遇。正如蒙田所說：“生命的用途并不在于長短而在于我們怎樣利用他，許多人活的日子并不多，卻活了很長久。”你怎樣利用生命，這將決定你日后將會名垂青史，亦或惡臭萬年，還是最為普通的默默無聞。
在時間的海洋里每一個人都是勇士，他們頂著時間的壓迫，盡力的去做著自己該做的事，或是為了夢想或是為了激情，不管哪種他們都值得尊敬。當你回顧一生，因為沒有浪費時間而感到驕傲時，我也會替你驕傲。三毛說：“我們一步一步走下去，踏踏實實的去走，永不抗拒生命交給我們的重負，才是一個勇者。到了驀然回首那一瞬間，生命必然給我們公平的答案和又一次乍喜的.心情。”
時間就是金錢，浪費時間就是謀財害命，我不殺人，也不讓別人殺我。
這個世界，我會好好的看，這段人生，我會盡心的過，我將會做一個勇士去闖屬于我的天地，我不會荒廢時間，我會像三毛寫的那樣，在未來的某天回首自己的過往。收獲那一份乍喜的心情。
時間初中作文12
時間在飛快地流逝，在我們的嘆息聲中匆匆走過。我們感概著時間過得如此之快，我們竟然在世界上存過了幾千多個日子。你看！時間過得多快啊。從小時候經常玩耍的小樂園，到現在發展成的游樂場；從一片片綠茵茵的草地，到現在幾乎很少才能看到；從一個個低矮老舊的瓦房，到現在美麗嶄新的大房子。
你聽！時間過得多快啊。從兒歌“兩只老虎”到曾經的“長亭外古道邊，芳草碧連天”，最后到現在聽的傷感愛情歌曲，讓我們不得不驚訝于音樂有了屬于自己的時代了。你回憶著過去，想著曾經的種種往事。第一次去幼兒園，媽媽不在身邊而一直大哭；喜歡做惡作劇，總是偷偷打同學一下誣賴給其他人；第一次畢業，因為要和相處幾年的朋友分別而偷偷躲在被窩里哭；調皮去爬樹一不小心摔了下來，跟媽媽撒謊說是跑步時不小心摔的；你還想起了你曾經的外號，曾經同學們親密無間的互叫外號。你想起了種種往事，又再一次躲在被窩里哭了。你很懶！在作業沒寫好的時候，還在玩著游戲，聊著QQ。
你想：明天再寫好了，沒關系的，于是你那一整天都沒寫作業。結果：你到了明天，發現作業都是你不熟練的題目，而還有十幾分鐘就要上課了，你二話不說，拿起別人的作業就開始抄。你邊抄邊后悔自己昨天為什么不寫完作業才玩。可是，早知如此，何必當初！
現在，請你關掉你的`電腦，拿出你的課本，復習今天上的科目，預習明天要學的知識。好好珍惜一分一秒，讓未來的你想起現在，而不再覺得后悔。
時間初中作文13
雨在大地中消釋，時間在記憶中流逝。
燕子去了有再來的時候，桃花謝了有再開的時候，時間一旦流走，便不會復返。
人們都說時不待人，無論你是達官顯貴，還是街上的流浪漢，時間都一視同仁。時間總是默默的來到你身邊，又默默的流走，不會提醒你，我快走了，抓緊時間吧。
記憶中的.陽光，模模糊糊的，就像被雨水打濕的字跡，模糊一片，已不知逝去了多少歲月。一場春雨一場夢，一夢清醒，感慨萬分。嘆時間匆匆，被歲月無情，惜憶中珍寶，哀逝去不返。
雖又逢陰雨天，但時事已變遷;雨依然下著，卻物是人非。
在那個雨天，兩個孩童共同埋下一株小樹苗；又是在陰雨天，小苗已是參天大樹，樹下卻只有一人凝視的望著。已出神的我自言自語:“這棵樹，我們一起澆水，一起修剪枝條，一起在樹下玩鬧，一起爬樹，一起捉知了、掏鳥蛋……這棵樹代表我們過去的快樂時光。雖然你已離開，但是我還會幫你照顧好它，讓它茁壯成長。”
雨輕輕的灑，叮咚叮咚的聲音是催醒大地的樂曲，那縷縷的銀線是復蘇大地的乳汁，雨帶著溫柔的深情滋潤萬物，帶給大地一派生機……
雨還在下著，不知兒時的玩伴今在何方。
無論時間流逝了多少，我心中的雨依然下著，叮咚叮咚清脆的聲響在我心間縈繞著……
時間初中作文14
時間它來無影，去無蹤，它一去不復返，它稍縱即逝。這一年永遠不是那一年，這一月永遠見不著下一個月，這一周永遠是唯一一周，這一天永遠是最后一天，這一個早晨過去了永遠不會再有這一個早晨，就連每一刻，每一分，每一秒，其實都凝聚著某種永恒。
當我站在一棵古樹下，輕輕撫摸它蒼老的樹干：樹紋一道又一道，仿佛老人臉上那一道道的皺褶，這是時間的痕跡、時間的腳步、時間運行的軌跡。
以前總覺得時間很多，上課時總是在左顧右盼，殊不知時間已在我的顧盼中溜走;寫作業時，總是喜歡凝思良久，殊不知這幾秒時間已被我浪費。時間不能凝固，不可停止，一去不返。我輕輕摟抱著這粗大的樹干，如同摟抱著厚厚的時間。樹太粗了，我根本摟不過來，正如我抓不住無窮無盡的時間。我們可以擁抱現在的'時間，可以期待未來的時間，但我們還能和過去的時間相遇嗎?
我們既然留不住過去，但我們可以抓住現在，可以期待未來。明代著名書畫家文嘉，寫過惜時“三日詩”：“昨日兮昨日，昨日何其好。今日復今日，今日何其少!明日復明日，明日何其多!”田園詩人陶淵明的雜詩八首之一也寫道：“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”從古到今，時間總是令人們感慨萬千。
我渴望擁有時間，渴望擁有這神奇的一分一秒，渴望擁有這具有魔力的一分一秒。
時間初中作文15
鏡子是我以前的朋友，特別好的朋友，可分開這一年多以來，造就了我們之間漫長的距離。
記得分開后的第一次通話，我們無所不談，似乎千萬句話也難以表達彼此的思念之情；第二次，我們互相說了各自的'情況，就掛了；到第三次時，我說我是葉兒，她只是說還記得記得，然后問我有什么事。再后來，沒有了第四次，因為我知道電話兩頭的聲音已經不僅僅存在著遠近的長短，還有一種隔閡，一種距離。
每次倚在教室的窗戶上，就會想起我們曾經在一起的日子，想起我們一起吹著那段夏日風，一起在無數個精品店里亂躥，我仿佛還能聽到那瑯瑯的讀書聲在那小寨山上盤旋。
可是，只要我一看見掛在天邊的殘陽，我就回覺得，那只是一個夢境，一個夢魘，在內心深處，完美的構成，悄然的逝去。
于是，我漸漸明白，是時間，是時間留給了我們故事，亦是時間給彼此間留了距離。我無力地將手伸向遙不可及的云，握一握，再握一握，我想挽留些什么，可時光要去，我――無能為力。
我害怕時間會在我和鏡子之間再狠很地劃上一筆，那樣也許我們甚至會忘記對方的臉龐，或者有一天我們在一個陌生的城市擦肩而過，也會形如陌生人。
我想鏡子也會像我一樣去懷念那些日子，可時間，給我們留了距離，就像那句話說的一樣：你遠遠地望著我，我遠遠地望著你，不知道是誰遠離了誰，只是，在兩個不同的圈子里。
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