時間的作文[必備7篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的時間的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

時間的作文 篇1

　　“這兩節課請同學們完成一篇當堂作文，題目與要求我已經寫在黑板上了，放學前課代表把大家寫好的作文收齊后交上來。”語文老師布置完作文題目，便急匆匆地趕去開會了。

　　同學們都紛紛拿出作文紙開始“埋頭苦寫”。有兩節課的時間呢，寫篇作文足富裕。我一邊這樣想著，一邊不緊不慢地拿出鉛筆盒，取出鋼筆，慢吞吞地抄下了黑板上的題目。然后便一手托著頭，一手轉著鉛筆，在心里又盤算起了晚上看哪本書，惦記起了昨天那部未完的電視劇……

　　“丁零零——”下課鈴聲讓我從“白日夢”中驚醒了。“呀！沈芃，你怎么才寫了這么幾行？我都快寫完了呢！”路過我身邊的“老慢”驚訝地說，我對著作文紙看了看，瞧著那稀稀拉拉、歪歪斜斜的幾行字，我這才恍然大悟，一節課被我“玩”掉了。怎么辦？還有一節課就放學了，可我還沒怎么寫作文，我都快急哭了！唉，誰讓我不珍惜時間呢？沒辦法，我只好開始奮筆疾書，和時間賽跑。

　　沖啊！筆尖在作文紙上快速地劃動著。可能是因為用力過猛，寫著寫著，我的手指開始微微地抖動著不聽使喚了！“嘿，沈芃，一起去衛生間吧！”坐在我后面的小芮拍拍我的肩。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰啊！十分鐘也是時間呀！更何況現在的每一分鐘、每一秒對我而言都很寶貴。“小芮，你去吧！我抓緊時間，寫完這篇作文就去。”小芮同情地應了一句：“加油！”

　　奮筆疾書的我手指酸痛、手腕僵直，我只好放下筆，一面揉著手腕，一面兩眼緊盯作文思索著下面的詞句。豆大的汗珠順著我的臉頰滾落，沒辦法，第二節課的'上課鈴已經響過了，可我的作文才剛剛寫了一半。

　　“大家作文都寫完了嗎？我開始收作文啦。”課代表問。我已經無暇顧及了，“加油！還有四行就寫完了！”同桌幫我掐起表來，“還有15分鐘就放學了！”三行、兩行、一行，“寫完了！”

　　我長噓了一口氣，這場和時間的賽跑真辛苦。這次我深刻地體會到了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的含義。逝去的時間是永遠無法追回，我們所能做的就是珍惜當下，用有限的時間做更多更有意義的事，不讓時間白白流逝。

時間的作文 篇2

　　當今社會已經進入了信息化時代，手機、電腦、iPad等電子產品越來越多，充斥著我們的生活。而利用這些電子產品，尤其是手機，我們隨時隨地可以通過互聯網，利用新聞網站、微信、微博、QQ等獲取各種信息，在獲得便利的同時，我們的生活也被充分地碎片化了。

　　今天，就讓我們一起來探討一下碎片化生活的利與弊。

　　首先，我們來看一下碎片化生活的好處。正如魯迅先生所說，“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”碎片化時間就像這些海綿里的水，隨時隨地無所不在。我們可以充分地利用這些碎片化時間，豐富我們的生活，我們可以閱讀書籍，可以瀏覽新聞，甚至可以學習課本知識，等等等等……。例如，在機場候機時，我們就可以利用拿出手機，打開電子書，靜靜地看上一會兒，這樣既能打發無聊的候機時間，又能豐富我們的精神生活，豈不是也非常好嗎？

　　碎片化生活的弊端也是顯而易見的。如果我們不能很好地利用時間，長此以往積少成多，大量的碎片化時間就會被我們浪費了。例如有些人一有空就掏出手機玩游戲，或者上微信刷朋友圈聊天，不知不覺中，大量的時間就從我們的指縫里流走了。在我身邊就有好多同學從早到晚，只要一有空就掏出手機玩游戲，結果不但侵蝕了大量的學習時間，還養成了不良的學習習慣，導致學業每況愈下，令人扼腕嘆息。

　　碎片化時間有利有弊，是個既惹人愛又讓人恨的東西，它就在我們身邊，你可以伸手把它緊緊攥在手心，也可以無視它的'存在，任其流逝無蹤。在這樣一個碎片化生活的時代，我們可以有碎片時間，碎片信息，但不可以做碎片化的人。記得有位老師對他的學生說過要在碎片化生活中作一個完整的人，我覺得這正是我們所有人都應該做到的。我們要做時間的主人，做好時間規劃，合理安排時間，盡量減少碎片化時間的產生，同時充分利用碎片化時間，積累知識，實現一個完整的自己。

時間的作文 篇3

　　天空依舊是藍色的，飛鳥從云層中穿過，不留下翅膀滑過的痕跡。團團的薄云被一陣輕風吹散，飄向無盡的遠方地上的炊煙裊裊而升，草地上的嫩芽才剛剛從沉悶的地底下鉆出，正貪婪地大口大口地吸著新鮮的空氣，似乎要把大氣層都吸盡。陽光舒服地灑在窗柩上，我攤開手掌，讓那些精靈在此處歇息。我的`思緒也飛了

　　有些事是終究要被遺忘的，即使現在不能釋懷，但時間會帶走一切，一個都不會留下，真的，因為時間是很小氣的。人也終究會遭遇遺忘的，不過有的人是遺忘別人，有的人是被別人遺忘，同樣是遺忘，后者卻更可悲。我注定是后者，注定是個被人遺忘的人，注定有著可悲的人生。

　　時間溜走了，殘忍地帶走了我金色的童年，帶走了我的韶華時光，帶走了我想忘記的和不想忘記的記憶，而我卻毫無周架之力，只能做人生里的羔羊，任上天宰割。過去的那些美好的、難忘的、痛苦的記憶被囚禁在生命的角落，封鎖了那么十幾年，滿是塵埃，爬慢了虱子，暗無天日，可惜我卻無能將它釋放，只會眼睜睜地看著它淪陷，被人生埋葬。真是無奈，時間悄然拋棄了我，讓我這無人惦記的世界里游蕩，就連記憶也離我而去，飛了，去找尋它的柏拉圖

　　時間既然已決然地拋棄了我，那我必然會被別人遺忘。不管是多年前的，現在的，抑或是以后的一切都將把我拋棄，把我遺忘有時我會很迷茫，為什么被遺忘的總是我？為什么不管我怎么努力得到的總是遺忘？是我太過奢求嗎？還是這些要求太過分？這些問題也許過于牽強，因為不只是我被人遺忘，人總會被人不知不覺地遺忘，這不是我一個人的悲哀！

　　時間停滯在公元二零零九年七月二十八日，是種哀愁！

時間的作文 篇4

　　大人們都說：“時間就是金錢。”于是，他們不僅自己開始了看似合理化的、機械的生活，還監督孩子一起開始。

　　大人們一直不懈地追求效率，要求快，更快，再快……網速從2G升級到5G，購物從實體店漫逛到足不出戶網購，用餐從進店堂食到外賣配送……“快捷”成了一種時尚，成了一種目標。

　　孩子們也被勒令追求效率，要求快，更快，再快……我們忙于上課，忙于寫作業，忙于刷試卷。老師告訴我們要趕緊預習、學習、復習。迎接期中考、期末考、中考、高考……“迅速”成了一種衡量標準。

　　每個人都說：“我們在擠時間。”

　　但是，那些時間又去哪里了？

　　我們被物理的時間禁錮在一個漆黑的匣子之中，孤獨地構筑起一個唯我獨尊的世界。

　　我們忙于工作、學習，我們忽略了愛，我們甚至遺忘了明媚的陽光。

　　時間不是金錢，時間是上蒼贈予的，時間就是生命，生命就在我們心中。

　　在現代快節奏的`生活背景下，我們考慮的只是金錢：一月的薪水，半年的薪水……物質欲望的膨脹讓人們一再失去時間。

　　別過度地擠時間，用時間去感受午后的陽光有幾度的溫暖，去觀察海棠開花需要幾分鐘，去體會一個小孩大笑有多好玩……

　　時間就是生命，而生命寄于人們心中，如果時間被剝奪，也就意味著生命也一道被剝奪。

　　我們要找回失落的時間。

時間的作文 篇5

　　青春是一次任性的成長。成長的途中，我曾快樂興奮，也曾傷心失望。這些各色各樣的事物好似我成長的音符，演奏著我的青春，是帶不走的聲音。

　　秋季是一年四季中最忙碌的季節，家家戶戶忙著豐收。那年秋天我也在家幫忙，人們都集中在南山，人手一把小凳子，坐在大片蘋果前面，給蘋果分類。悠閑的我看到奶奶在燒火做飯，便跑去找奶奶。走上前去，首先吸引住我眼球的是一條黑白相間的狗，它開心地撒著歡。但防御心使我不敢靠近它。我向奶奶打探著，“這是誰家的狗？”我問道，奶奶說：“這是你表哥帶回來的那條”。原來真是它呀！我走向它，奶奶也不再與我聊天，繼續燒飯。

　　我記得初見它時，它還很小，兩三個月。身上毛色是純白的`。它在我們家待了三四天，十分乖巧，受到家人的喜愛，它的叫聲中充滿著可憐，讓人疼惜不已，我也對它愛不釋手。因為他很是自律，我們并沒有教它，他卻知道去廁所解決大小便問題，這更讓我們震驚不已。要分開的時候，所有人都對他很舍不得。這只可愛的小白球給我留下了深刻的印象。

　　我轉回思緒，再次看向它，欣喜若狂的走近它，想與它好好地敘敘舊。我伸出手，想摸它的頭，像之前一樣抱它，可他卻發了瘋似的叫嚷，顯然是不認識我了，我害怕的將手抽回，它卻將我的手咬住。奶奶聽到我的驚呼聲，連忙跑了過來，用手中的鐵鏟，打了它的嘴。我的手止不住的流血，嚇得我大哭起來，爸爸得知后，二話沒說責怪著奶奶，奶奶也有苦說不出什么，拿起土堆邊的木棒，猛地向小狗揮過去，我哭著讓奶奶住手，爸爸去要帶我去打針。回來之后聽說，那只狗死在了木棒之下。聽到這個消息，我不知為何生出心痛到窒息的感覺，而它可愛的叫聲一直回蕩在我的腦海。

　　我想是我太任性了，才導致這樣的結果，從那以后我會善待每一個動物，才能彌補對他的內疚。直到現在我也會想起它的聲音。也許這就是時間也帶不走的聲音。

時間的作文 篇6

　　時間都去哪兒了？這個問題許多人鉆研過，但誰又能回答出來呢？是啊，時間都去哪兒了。

　　一、我和同學的時間

　　在我們班，是沒有會去想這個傷害腦細胞的問題。雖然已經五年級了，但照樣各玩各的，偶爾出點小插曲，倒也其樂融融。

　　看，“一米一米三，三寸三，三面紅旗，取得勝利！”“呀！你犯規！”“你才犯規，我和你做的不一樣！”就這樣時間就在小打小鬧中穿了過去。

　　再看這邊，“我在這，把球傳給我！”“對了！唉！怎么被搶了！”“你投呀，到底投不投！”“耶！球進了！”籃球場上人群攢動，一陣歡呼聲，時間從這片歡呼聲中，溜走了。

　　二、我和家人的時間

　　我和家人的時間，都是在嘮叨聲中度過。

　　聽，“許明雅！把你的房間收拾一下！”“快來吃飯！菜快涼了！”“去洗澡了沒！時間可不等你！”諸如此類，我的耳朵都快出繭了。當然，只有媽媽才會如此啰嗦。

　　爸爸就不同了，“小雅！吃飽了沒？”“嗯，”“小雅作業寫好了沒？”“嗯，”爸爸不會那么嘮叨，可以了就行。

　　時間，就這樣從普通的對話里悄悄走過。

　　三、我的時間

　　正如上述，我的'時間在媽媽的嘮叨中一去不回了。

　　不僅如此，還花在了寫作業，彈鋼琴，補課……等等。

　　我可憐的時間就這么從指尖流過。

　　唉！好好珍惜時間吧，和朋友、和家人度過的時間絕對不是在虛度光陰。

時間的作文 篇7

　　時間忘記了

　　在不知不覺中，時間已經在我們的盲目中悄悄地流走了。轉眼間，我已不再是以前那個任性的小女生了，變成了一個即將要離開小學跨進中學大門的六年級學生。空閑時間，拿出那發黃的通訊錄翻一翻，里面充滿童年的甜蜜回憶。看看那些童年時代好伙伴的名字，一個個都是那么地熟悉，這時，小時侯曾經發生的故事仿佛浮現在了眼前。但是，仍然有太多的美好，時間忘記了。

　　通訊錄上的我們一個個還仍然是2年級的學生，從3年級往后的同學們早已經畢業了，初一的，初二的.，初三的，甚至以前六年級的那些學生都已經高一了，而同一時代懵懂的我們，如今接了他們的班，成了畢業班重點要培訓的對象。忙碌學習之余，不免感嘆一句：真快呵！

　　我將通訊錄一頁一頁地往后翻著，忽然在四年級的通訊錄里一個異常熟悉的名字跳如了我的眼簾：王舒雅。我是在四年級時認識她的，我們相遇在學校的小號角廣播站，大概是緣分吧，我們兩個一同被分在了星期五，撰稿需要兩個人做，所以我們就經常在一起整理稿子，也因此成了好朋友。但是，我上了五年級后，就再也沒見過她。也對，她已經小學畢業了！仔細回想，我們在一起的時間應該是各自生命中一段很美好的時光吧！掐指數數，她現在已經初二了，唉，現在，她還會記得我嗎？還會記得這個可愛的女生在她六年級時曾經給她帶來的歡樂嗎？

　　也許，時間忘記了……

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