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以假如時間能倒流為題的作文
篇一：假如時光能倒流
他的手指鮮血淋漓，我頓時一陣心悸。他緊鎖著眉頭說：“快去叫老師啊！”我感到茫然。
“找老師，找老師”，我慌慌張張地跑出教室。眼前一亮，我看到了英語老師，我慌張的跑過去：“老師，他，他的手破了，流了好多血，該怎么辦那？”老師也急忙跑過去，然后急忙攜著他朝校門口跑去。我已呆在那里，為自己的所作所為而后悔。
原來，澤是我的前桌，我拿了一把鋒利的“大刀”在嘖嘖的欣賞。還時不時的揮舞兩下。澤看到了一把如此“霸氣"的美工刀，忍不住想要看看。我給了他一個白眼，然后就用那把刀隨便在本子上劃了幾下，頓時，十幾張紙“開膛破肚”，我不驚贊嘆一聲。澤便伸手來搶小刀，我把小刀從他的虎口輕輕一抽，我感覺到他受傷了，他痛苦不堪的表情告訴我是的。我毫不在意地說：“只是劃了一層皮沒什么大礙，有那些矯情嗎？”幾滴鮮紅的血先后滴在我的課桌、地板上。我看到澤的手上有成股的血涌出，我的心一下子提到了嗓子眼。澤用另一只手按著傷，但還是很嚴重，我手忙腳亂地遞衛生紙。“怎么辦？怎么辦？”“要不清洗一下。”我倆走出了班門，他緊鎖著眉頭“快去找老師——”呆滯的我回過神來，我先出去找了拖把清理著地上的一滴滴血跡。到班的同學越來越多，他們議論紛紛。此刻的我早已臉色煞白，腦海里一遍遍重復著血腥的畫面，我后悔莫及，如果不是我貪玩，拿同學的小刀玩耍，也不會造成這樣的悲劇；如果不是我跟他爭奪小刀。
假如時光倒流，我一定不做這樣愚蠢無聊的事。假如時光倒流，我一定安分做學生。蒼天啊，讓時間倒流吧！可是沒有假如，可是時光不會逆轉。我欲哭無淚，默默的接受命運帶給我的不幸和時光帶給我的成長。還好，澤傷的是左手，澤的虎口鋒了八針，望著那包了一層層紗布的手，真是疼在他身痛在我心啊，心中默默起誓，決不能再粗心大意、貪玩無比。
讓時光倒流在美好的時刻，留住那暖間；讓時間倒流在悲劇發生的前一刻，讓自我不再后悔、慚愧。假如時光倒流，或許人間少一些嘆息，可是，沒有假如，時光不會倒流。徒留地是時光在你身上一道道刻下的疤痕，昨日不可留，明日遙相望，今日值千金。
篇二：假如時光能倒流
假如時光能倒流，我一定……一定怎樣呢？——題記
還記得那棵銀杏樹嗎，就是我們窗前的那棵，那年它的葉子金燦燦，煞是好看。我們來自不同的地方，卻匯聚在了同一個學校，同一個教室，你說這是不是緣分呢？你安安靜靜地坐在窗前，時而伏案學習，時而眺望遠方，這就是一幅畫。作為一個好動的小丫頭，不過兩天，我就在這個新的班集體混了個眼熟。至于你，我實在是不忍心打擾，所以呢，你便沒有關注我啊。
假如時光能倒流，我一定要回到2011年，回到那個微涼的秋天，回到與你相遇的時候。我一定，一定第一個跟你打招呼，讓你想忘都忘不了我。
后來那棵銀杏樹的葉子落了，落了一地黃金，然后又被北風吹走了，飛向南方。那時我們已經是很好很好的朋友了，至少我是這么認為的。有事沒事我都要轉過身去跟后桌的你調侃幾句，笑得人仰馬翻后再轉回來；上學放學的路上鋪著你高冷的背影，撒滿我銀鈴般的笑聲；六點十分的早餐店里熱騰騰的水汽在我倆面前升騰，氤氳了兩架眼鏡……可是，兩棵距離太近的樹苗又怎能健康成長？它們必然要分開一些的。
假如時光能倒流，我一定要回到2012年，回到那個溫暖的冬天，回到與你相知的時候。我一定，一定不會靠你那么近，因為我明白了距離產生美。
春回大地萬物復蘇，銀杏樹光禿禿的枝椏又長出了淺黃的葉子，于微微的風中搖曳。可是這美好的季節終究不屬于我。你猶如一塊蒙塵的璞玉被人發現了光芒，我又如何能擋下！拭去表面的灰塵，你的美好都被一一呈現在大家面前。你的身邊不再只有我了，你開始有了更多更好的朋友——是的，我吃醋了。也許是我的占有欲太強？我竟然荒唐地覺得你只能和我是朋友？現在想來，這就是一場笑話。
假如時光能倒流，我一定要回到2013年，回到那個略冷的春天，回到與你相背的時候，重新勾起嘴角，真誠地送給你最美好的祝福。
夏至，銀杏樹依舊那么茁壯，誰都看不出想不到它曾遭到的傷害，樹葉就一直長啊長。不知道是不是我無意的哪一個動作哪一句話引起了你的注意，我驚喜地發現我們好似回到了從前。哦，其實也不太一樣，我更成熟了，不再時時刻刻黏著你了；你更毒舌了，沒事蹦出來一句話把人凍個半死。嗯，這才是我們之間真正應該有的相處模式吧。可是不經意間就已經要分開了呢？時間就走得這么快么？
假如時光能倒流，我一定要回到2014年，回到那個炎熱的夏天，回到與你相對的時候，再多一點，多一點享受這靜好歲月。
假如時光能倒流，我最好的朋友啊，我一定……一定回到每一個，每個有你的地方……
篇三：假如時光能倒流
花開一季，樹長一生，時間又將春風喚來，融入春季獨特的陽光里，埋進冰雪消融的土地里，萬物又開始了冬季后的輪回。風景似前年，人卻有不同，時間這個擺脫上帝束縛的東西，一直向前飛奔，不肯停住腳步，也不肯回頭看看那些被時間刻下痕跡的人們。
列車在鐵軌上風一般的前進，窗外的風景風一般地后退，“也罷也罷，這就像時間吧”我躺在座椅上喃喃道，旅途的疲憊像洪水般襲來，淹沒了我的雙眼，緩緩閉上……
夢境中出現了一個白色的圣堂，一位白發飄飄的白衣老人手握黑色拐杖坐在高高的座位上，四周空無一人，我只能聽到我均勻的呼吸聲和屋頂上呼嘯而過的風的聲音。“時間過得快嗎？”白衣老人緩緩地問我。“當然很快，一瞬即逝。”我回答道。“若是時光倒流，你最想做什么？”老人臉上浮出一絲微笑。我低頭思索，倏爾抬起頭向老人回答道：“將那一次的過失彌補，重新愛老爸一次。”老人臉上的笑容越來越明顯，笑著對我說：“那老夫就幫你一把。”說完老人將手杖一揮，一道白光向我襲來，再次閉上雙眼……
睜開眼時，我著實吃了一驚，這明明是我的學校！只是同學都在收拾書包往外面走，窗外已被夜幕鋪滿，“這是……晚自習！”我心中一驚。“等我一下，夏，我還要收拾一下書包！你也快點收拾啊！”好友小格向我說道。我點了點頭，順勢向下一看，發現課桌上還留有一大堆資料等我收拾。我匆匆忙忙的裝完書包后發現同學早已走光，教室里只剩下我和格。一路小跑到校門口，門外已寥寥無人。和小格互相再見后，低著頭往老爸那里走。
“怎么這么慢，都幾點了？”老爸快速的說道，說完便走。我想起以前我說了一句過激的話，使得我和老爸大戰爆發，可這次我是來彌補過失，于是我小跑跟上快速走著的老爸，充滿歉疚的說：“這次是我不對，我在教室里收拾資料才晚了，實在很sorry了。”老爸原本冰封的臉上被我的話一舉擊破，笑著說道：“還來英語，沒事，下一次注意就行了！”我笑笑，一路說說笑笑的回了家。到了家，我把書包往沙發上一扔，吃著零食看著電視，好不愜意！老爸在旁邊呵斥道：“都這么大了，還不知道規矩嗎？一回家把書包一扔是什么樣子，還有時間來放松自己嗎？”我想起我以前拍桌子和老爸頂起來，使得全家硝煙彌漫，可這次此行目的很特殊，于是我立即站起來，把桌上的零食袋扔入垃圾桶，把電視關掉，拿起書包，回以老爸一個歉意的笑：“晚安，我學習去了！”老爸也消了不少氣：“喝一瓶酸奶吧，別學太晚，早睡。”我點頭，回房學習。
第二天中午，我在爸媽臥室里找東西時，發現了醫院里的CT片袋，我好奇的打開一看，發現老爸身體上已經出了一些毛病，我這時才想起茶幾上總是有一些藥盒，并且四季不斷，老媽總是催促老爸去醫院檢查身體，老爸還開玩笑地對我說：“你老媽肯定被醫生給忽悠了！”想完，才發現自己以前做的實在太過頭了，心中也慢慢擴散著酸性氣味，眼眶里充滿了液體，模糊了我的視線，我忍不住，跑回臥室將愧疚的淚水哭出來。
周圍突然晃動了起來，列車在鐵軌上的聲音重新充斥雙耳，睜開雙眼，才發現原來只是一個夢。但是我要感謝這次虛幻的“時光倒流”，即使未在現實中出現，但我還要堅持我這個“虛幻的夢想”，因為我堅信，未來的時間老人一定會滿意未來的我，不會再讓這次的經歷重演。
假如時光真的能倒流，我愿用我的全部愛去愛你，我的老爸。
篇四：假如時光能倒流
每一個人都深知，幻想如泡沫，只會蹉跎歲月，浪費年華。可即便這樣，我們還是會一遍又一遍地想：“假如時光能倒流……”——題記
不悔夢歸處，只恨太匆匆。這是當初的方茴在陳尋的書上寫的一句話。這其中，有凄涼，有不舍，也有無奈。我想，青春年少時的他們不是不愛對方，而是愛到極致，卻不知用什么方法來挽留對方。所以，十年后的他們都在想，“假如時光能倒流，我定會把那甜蜜綿延成一生，用盡平凡的時光來珍惜對方。”
柏拉圖說：時間帶走一切。年少的我們總是會認為我們來日方長，只要把青春緊緊抱在懷中，它就不會離開。可我們卻從未想過，青春如冰，你將冰擁入懷中，冰化了，才發現青春沒了。所以我也在想，假如時光能倒流，我定會珍惜，那如夏花般絢爛的時光。
那一年，我十二歲。是一個容易天馬行空地幻想年齡。每一次，看著電視劇中令人羨慕的情節，我都會幻想，如果我也如女主角一般，有著貌美的容顏，得體的舉止，優雅的氣質，那該有多好！每一次，當我在鋼琴班學鋼琴時，我會幻想，如果有一天，我會穿著漂亮的禮服，在眾人面前行云流水地彈著鋼琴，周圍是鮮花和雷鳴般的掌聲，那該有多好！每一次，當我坐在教室里聽老師講解難題時，我也會幻想，如果我有著極高的智商，能站在講臺上幫一位又一位同學講解難題，那該有多好！
就這樣，時間在幻想中流淌了半年，迎來了我的十三歲生日。走在回家的路上，思緒卻早已飄向了遠方——我一進家門，會不會就看到一個大大的蛋糕？爸爸媽媽和哥哥都會送給我祝福和禮物？想著想著，嘴角早已揚起了弧度。到了家門口，我深呼一口氣，準備迎接驚喜。可是，我進了家門，笑容就凝固在了臉上，沒有蛋糕，沒有祝福，沒有禮物，家里空無一人。久久地，我站在原地，不知所措。心中的煙花，在一點一點的暗淡。眼前慢慢的模糊，可我卻仍舊死撐著眼皮，不讓眼淚留下來。我進入房間，坐在書桌前，忽然，看到了桌子上的一個本子。已經有些舊了，里面密密麻麻的寫著字。哦！是媽媽的日記本，不過為什么放在我的桌子上？好奇心促使著我一頁一頁地看著——
“二零一二年七月二十五日。女兒在客廳里看著電視，忽然告訴我說，媽媽我們今天去買衣服吧，你看電視劇里的女的衣服好多好漂亮啊，我也想要這樣的衣服！看著女兒滿懷期待的眼神，我竟不知道要怎么回答……”
“二零一二年八月一日，女兒下了鋼琴課，一回到家就吵著要讓我買一架鋼琴，可我心想著給剛開始時學鋼琴的孩子買鋼琴會不會太早……”
“二零一二年八月七日。女兒今天返校交作業。回家就告訴我下次返校要我開車送她。還說什么有車接送的孩子最幸福了。看著孩子，我的心里竟有一點苦……”
……在最后一頁，媽媽寫著；“孩子，生日快樂！這個日記本，就是我送給你的生日禮物。孩子，我想告訴你，有幻想不錯，可你要做的，要把幻想變為夢想，并為夢想付出自己貨真價實的努力和汗水。我們崇拜那些閃閃發亮的人，我們覺得他們像是神祇一樣的存在。可我們不要忘了，他們是用多少血汗的代價，換來的這閃亮的一生。孩子，努力吧，我相信你會成功的！”
在這時，我再也抑制不住的哭了。為自己這半年來只幻想不努力的愚蠢，為自己辜負青春年華的悔過，也為媽媽對我勸導和教誨的感動……
我做的最后悔的一件事，無疑就是浪費了那半年的時光。假如時光能倒流，我定會用汗水揮灑壯麗篇章，為自己刻下一段值得回憶的回憶。
可是，沒有假如，時光也不會倒流。可幸好，我還有時間悔過……
篇五：假如時光能倒流
看庭前花開花落，望天空云卷云舒。
五月，老家院子里的槐花已一片片的凋零敗落。往日時光如這槐花葉般綠了又黃，流年的滄桑鐫刻在樹上的年輪中，可惟獨記憶中的淡淡馨香久久不散，縈繞鼻尖。我曾一遍又一遍地想，假如時光能倒流，我定會彌補那最大遺憾，將那一刻永存心間……
我清楚地記得，那年，我年僅四歲。那時，正是槐花盛開的季節。老家院子里的槐樹蓊郁蔥蘢，枝葉婆娑，那垂掛于枝頭的槐花，似串串珍珠，點綴于青枝翠葉間。風擺枝條，那靜雅的花束，如串串鈴鐺，翩然搖曳，風情無限，頗具詩意。那是置身于都市的人無法尋求的古樸與自然。
“一點，一橫，一撇……”下午，爺爺又開始當我的“教書先生”了，院子里的槐樹下放著兩個板凳，一張小桌子，一把戒尺（雖然只是嚇唬嚇唬我，從來沒有真正派上用場）一個本子，一支筆，構成了一個簡易的課堂。可是，爺爺的威嚴絲毫沒有被這課堂的“簡陋”所影響，照樣嚴肅至極，令我望而生畏。他是從筆畫，漢字一步步地來教我。經過幾天的勤加苦練，今天我已經開始學寫簡單的漢字了。這天，爺爺坐在我的旁邊，用他那布滿老繭的右手，握住我拿著筆的右手。也許是家庭的熏陶，爺爺寫得一手好字。經爺爺引導后的字莊重大方，絲毫不帶稚氣。“好了，剩下的自己練吧，不求速度，只求效率，知道嗎？”“知道了！我回答后，便低頭認真練字。沒了爺爺的引導，我的字越練越不規范，最后竟成了橫七豎八，歪歪扭扭的“怪物”。頓時，一陣挫敗感油然而生，我生氣地把那張紙給撕了個稀巴爛，趴在桌子上小聲啼哭。聞聲而來的爺爺看到滿地的碎紙，頓時明白了什么。他拍拍我的背，卻什么也不說。許久，我的心情慢慢平復了下來。這時，爺爺才開口說道：“孩子，你知道練字最忌諱什么嗎？是浮躁。有一顆浮躁的心是練不好字的。而練字，訓練的恰恰也是耐心。把心靜下來，慢慢練。我相信，只要堅持不懈，定能水滴石穿。”當時的我懵懵懂懂，按爺爺的說法去做。心靜如止水，一點，一橫，一撇……好像真的有效啊！這一次，我的字是越來越好，而我的心，也越來越平靜。太陽落山了，夕陽甚美，像紅墨水潑滿了整個天空。我的課堂結束了，爺爺看到我的作業，感到很欣慰。他從樹上捋下了一朵槐花，放到我的手心上。“孩子，今天我給你說的話，你都記住了嗎？”“記住了，和著槐花的香味兒一塊兒記到心里了。”“嗯，那就好，那就好啊……”
時光如果就此停止，那該有多好。有槐花，有漢字，有爺爺。可是，現實終究殘酷，幾個月后，我就隨爸爸媽媽離開了故鄉，來到了城市上學。臨走前的我，還天真地以為，我只是出去玩兩天，很快就會回來的。所以，我只是問了爺爺，要不要和我們一起出去玩。可那一瞬間，我永生難忘。爺爺看著我，眼神中冗雜著復雜的情感，回答我：“爺爺不去了，爺爺在家等你。你別忘了常回家看看爺爺就好，就好啊……”
可長大后的我才明白，我當時以為的幾天，竟然是這么多年。爺爺當時眼神中的復雜情緒，就是在和我告別。我當時以為很快就會回去，直到現在就沒有兌現……
有人說，幻想如泡沫，只會蹉跎歲月，浪費年華。可即便這樣，我還是會想，假如時光能倒流，我定不會離開爺爺，離開槐花飄香的故鄉。哪怕多留在爺爺身邊幾天，也不至于讓它成為我心中最后悔遺憾的事。我愿永遠做故鄉的守護者，一生一世陪伴著它，陪伴著爺爺。
又到槐花盛開的季節了，家鄉的槐樹，又該綴滿串串細碎的槐花了吧。它們一定又在輕柔的春風里，在碧綠的葉片間，溫文爾雅起舞了。一樣的畫面，仿佛時光倒流中，我還是那個孩童，和爺爺在槐樹下練著漢字，一點，一橫，一撇……
篇六：假如時光能倒流
如果青春能夠重新盛開，如果把回憶折疊起來，如果時光可以倒轉開來，那么回憶是否會更加精彩。—題記
六歲
陽春三月，草長鶯飛，初春的山嵐里飄揚著新草與雛菊的芬芳。芳草萋萋的山坳里，我的風箏孤零零地掛在一棵樹上，亂七八糟的線圈與枝椏糾纏在一起。仰著頭，踮起腳尖，一條手臂直直地伸向隨風飄揚的一角布料，我努力地靠近著懸在樹枝間的風箏，卻仍差了一段不長不短的距離。“算了，明天再叫大人來夠吧。”無奈地放下手臂，我一邊嘀咕一邊向外走。次日清晨，一陣轟鳴的雷聲將我從睡夢中驚醒，而那枝椏上的風箏，卻早已帶著我的激情消失在了風雨的遠方。
假如時光可以倒流的話，那么我是否可以找回，消失在風箏里的歡笑。
十歲
攝影師的手指按在相機的快門上，隨著“咔嚓”一聲脆響，六十四張笑臉瞬間被定格在了薄薄的底片上。少年不識愁滋味，離別的惆悵剎那間便湮沒在笑鬧著的背影里。一曲《驪歌》唱罷，悠揚的曲調卻聽不出原有的哀愁。木槿花朝開夕落，蜉蝣晨生暮死，五載春秋轉瞬而過，卻來不及認真地說一句道別。
假如時光可以倒流的話，那么我是否可以找回，遺忘在歲月里的告別。
十二歲
多少次，提劍縱馬，說詩酒趁年華，又可知年華，又可知年華只是彈指一剎，初入中學，原本輕松的課程驟然加快，然而小學里的散漫作風卻不幸地保留了下來，光陰似箭，水難復返，歲月如夢成浮云，當年華退卻，留下的卻是無盡的遺憾。
假如時光能夠倒流的話，那么我是否可以找回，飄散在碌碌中的流年。
回憶若能下酒，往事便可做一場宿醉，而光陰的兩岸，終是無法一葦渡航，時光不能倒流，我們惟一能做的，便是把握今朝織起一段爛漫的未來。
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