時間的作文

　　在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的時間的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

時間的作文 篇1

　　俗語說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”由此可知時間是很寶貴的，一分一秒都得愛惜，否則，在不知不覺中它就從指縫間悄悄的溜走了，喚也喚不回來，所以我們要善加利用它。

　　時鐘滴滴答答的走著，一刻也不停留，一刻也不休息。而一天只有二十四小時，因此我們要把握光陰，利用它做許多事情，不要讓時間白白的過去。如果我們每做一件事情，都很小心，盡快的把這件事情完成，就能節省許多時間，倘若拖拖拉拉，作一下停兩下，這不是浪費時間嗎？

　　我認為今天的.事，一定要今天做完，不要又延到明天或后天，必須養成“今日事，今日畢。”的好習慣，才能達到善用時間的效果。如果能在上課時認真的聽講，不浪費時間，相信一定有所收獲，下課時，就可以盡情玩樂；回到家趕快把作業寫完，并認真的溫習功課，這樣就能有很多時間，可以看課外書刊和做些有益于身心的活動。

　　時間雖然無情，卻也是無價之寶。我們應該善用時間，才是聰明的選擇。

時間的作文 篇2

　　時間最不偏私，給任何人都是二十四小時；時間也最偏私，給任何人都不是二十四小時。當在書里讀到生物學家赫胥黎的這句名人名言時，我十分疑惑甚至有點摸不著頭腦：赫胥黎在說什么啊？這句話聽起來很矛盾，一天的時間就是二十四小時，怎么會既偏私又不偏私呢？

　　我靜下心來，在腦海中慢慢梳理：他說時間最不偏私，這好理解，應該是指我們所生活的這個世界里存在的時間，它非常有規律，不容易被改變一你有白天黑夜，我也有白天黑夜；你有365天，我也有365天；每一天都是二十四小時，每個人都擁有這鐘表刻度表示的時間。而時間也最偏私，這里是不是指不同對待時間的方式會讓每個人實際擁有的時間并不一樣？或者時間有密碼，找到密碼的人時間會更多起來？我怎么樣做才能讓時間更偏私我？我的心里仿佛種下了一顆種子正蠢蠢欲動地冒出小芽。

　　放學回家，洗了手立即關上房門開始寫作業。我要緊緊抓住每一分每一秒，看看最后時間會怎么樣，會不會給我獎賞。先把各項作業排列好，立即動手開始寫。數學題不難，我喜歡悠閑地劃拉上答案， 可是錯了重新訂正費時間，我告訴自己精神要高度集中。一會兒時間，作業就全部完成了，可媽媽還沒有回來，于是我就開始復習課外英語課程。不知不覺奶奶喊開飯時，我已經完成了今天所有的功課，收拾好書桌。心里的'小芽在長大———我的時間好像真的變多了， 原來開飯前我一般剛剛吃完堅果喝完牛奶，完成一半的作業。

　　晚飯后上好英語課外班，我去運動了一會，然后趕緊回來記錄下今天發生的一切。媽媽回來聽了我的匯報后，笑著說：今天怎么這么好？這時間是從哪里冒出來的？作業學習運動一項沒落下，平時這時候可是還在忙得哭鼻涕流眼淚的呢。

　　聽到媽媽這么說，我的心里樂開了花。我想我找到了時間的密碼。赫胥黎說得對，時間果然是既最不偏私又最偏私，就看你怎么對待它。

時間的作文 篇3

　　“小凡，不要再玩了，快去寫功課！”以前媽媽總是這樣叫著，也老是說自己的時間要自己分配，不要每次都是她安排我寫功課的時間，但說歸說，我的壞習慣依舊不改，是個時間觀念很差的女孩。

　　隨著年紀的增長，現在的我，終于了解到時間觀念的.重要，每個人都只有二十四小時，如果你把玩電玩或看電視的時間拿來讀書，那也許你的成績不會讓自己失望，就看自己會不會善用時間了。

　　但爸爸總說：“你要記得，不是看過就算了；而且一定會有人比你認真，所以你要加油喔！”因為有時候，我看書會放空，所以爸爸就會跑來說一些勉勵我的話。也因為有我親愛的爸媽，所以我才會自己控制自己的時間，也因為他們，我才知道時間是非常重要的。

　　古人說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”我覺得一點點的時間都不該輕易放過，從零星的時間開始管理自己，就從現在開始。

時間的作文 篇4

　　在當今社會，一個由網絡組成的世界，隨著網絡一步一步向上走，一點一點的進步，人類就用越來越餓多時間花費在看微信，看微博，看新聞……來填充自己與網絡鏈接的橋梁，而原本做作業，看書，購物……的時間便被擠碎，之后就被忽略了，被用來干其他事了，真是網絡害了大家，但是網絡總有它的好處，所以人類并沒有限制，控制自己對網絡的依賴，反而越來越多時間給了網絡，現在人類已真正離不開網絡了，突然一個新名詞的出現好像讓大家意識到了自己荒廢時間的過錯——碎片化的時間。

　　碎片化的時間，顧名思義，支離破碎的時間，之后人類延伸出了碎片化學習，碎片化閱讀，碎片化社交……它們大致都一樣，都是用很短的時間去學習，閱讀，社交……去完成一整套的學習，閱讀，社交……所以大家都說現在的社會屬于只那些會使用碎片化的'時間的人，而網上也有許多帖子說我們不應該使用碎片化的時間，因為效果會沒完整時間的好，我認為這只能看每個人的自覺性與效率了。

　　而自己真的實實在在的體會到了碎片化時間的重要性。

　　我的一個補課班老師要求我們一周要把一本書看完，名叫《駱駝祥子》故事劇情非常吸引我，我每天晚上睡覺前要看上一會兒，可是已經是開學的第三周了，作業開始多了，第二周的周末我還非常自信，覺得一個星期肯定能看完的，沒想到作業那么多我睡眠都不能保證八個小時書就更不用說了，每天要睡覺前都覺得“完了，這周書肯定看不完了，沒法交作業了。”周末補課時老師把我說了一頓，還說說要利用碎片化時間去閱讀，下節課一定要看完，我回家看kindle上《駱駝祥子》只看了20%我一下子就慌了，晚上用了40分鐘看了20%，心想老師真的是還不知道我們作業多不多就布置我們看那么厚一本書，第二天我吃完飯休息時看了一會兒，做作業休息時看了一會兒，睡覺前又抽了十分鐘看了一會兒，沒想到不知不覺看了10%，第三天我也是如此，第四天，第五天……七天下來就看完了！我意識到了碎片化時間對于自己自身是非常有幫助的，拿來看書，學習。那是再好不過了。

　　多虧了老師讓我認識了碎片化的時間。

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