時(shí)間的作文錦集[10篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的時(shí)間的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

時(shí)間的作文 篇1

　　我有一個(gè)很不好的習(xí)慣——早晨拖拉。為這事，我的媽媽不知說(shuō)了我多少次。

　　每天早晨，從鬧鐘響了開(kāi)始，我要在床上賴(lài)十分鐘才能起床，這中間，不知道我的媽媽要喊我多少遍，可我就是起不來(lái)。接下來(lái)洗臉?biāo)⒀溃�往往是我的媽媽早餐都�?zhǔn)備好了，我的牙膏才剛剛擠出來(lái)，我的媽媽急得跳腳：“快點(diǎn)！早晨的時(shí)間很緊張的！”

　　最難的要數(shù)吃早餐了，別看我胃口好，可再美味的`早餐我都知同嚼蠟，面包——不愛(ài)；牛肉粉——不愛(ài)；雞蛋——也不愛(ài)，反正我的媽媽是拿我沒(méi)辦法，只規(guī)定一樣，牛奶必須喝下。我的媽媽總說(shuō)：“文蝶什么都好，就是吃飯那段時(shí)間，實(shí)在令我頭疼！”說(shuō)來(lái)也許你不信，我都有好幾次因?yàn)樘�拖拉，因此惹得我的媽媽發(fā)火了。

　　這學(xué)期，我新學(xué)了一篇課文，名叫《與時(shí)間賽跑》，是臺(tái)灣名作家林清玄的作品，文中優(yōu)美的文字給我留下了很深的印象。“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這句話(huà)以前我知道，但似懂非懂，更不知道該如何去珍惜時(shí)間，學(xué)了這篇課文，再想想自己拖拉的壞習(xí)慣，真是慚愧極了！因此，我下決心要改正拖拉的壞習(xí)慣，從每一件小事做起，像文中作者那樣和時(shí)間賽跑，現(xiàn)在，我早晨起床后只要十幾分鐘就能出發(fā)了，我的媽媽別提有多高興了！

　　“和時(shí)間賽跑”在今后的路程中，我要時(shí)刻記住它！

時(shí)間的作文 篇2

　　“萬(wàn)事因緣起，萬(wàn)事因緣落。”世界萬(wàn)事皆由這個(gè)緣來(lái)掌控，這緣為何物？小生習(xí)七載春秋之書(shū)，認(rèn)得緣為時(shí)間。

　　利劍可化為廣鐵，王朝可毀于一旦。這就是時(shí)間的力量。時(shí)間的車(chē)輪永不停息，它無(wú)堅(jiān)不摧，任何事物也逃不過(guò)時(shí)間的輪轉(zhuǎn)，它可消磨一切，也可誕生一切，猶如一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng)。

　　“媽媽?zhuān)�媽媽�(zhuān)　甭?tīng)著這些小孩的叫聲不禁讓我想起了我的童年，我不禁一聲長(zhǎng)嘆，看來(lái)沒(méi)有哪個(gè)人的童年沒(méi)有叫過(guò)媽媽。想想現(xiàn)在冷漠孤傲的我，想想那些因求人而低聲下氣的`人，心中潮起潮落。原來(lái)我也是一個(gè)凡人，不是一個(gè)特別的人，不是一個(gè)英雄，而我想要?jiǎng)e人對(duì)我的尊敬，簡(jiǎn)直如同癡人說(shuō)夢(mèng)，是什么讓我在十歲之時(shí)明白了這個(gè)道理，是時(shí)間。

　　歲月難得沉默，秋風(fēng)厭倦飄泊，而我的心想賴(lài)在這里永遠(yuǎn)的不走。雖然，我已不再是個(gè)孩子，我已是個(gè)少年，少年志狂，但我似乎很靜，在畢業(yè)時(shí)的離別，我沒(méi)有傷感；在考試失利時(shí)，我也無(wú)傷感，因?yàn)槲也簧瞄L(zhǎng)傷心，我漸漸地窺視別人的心，別人的思維，但我有時(shí)卻又會(huì)因?yàn)橐皇赘瓒�哭泣�?/p>

　　暢想未來(lái)，我無(wú)能為力地暢想，我雖有雄志，卻發(fā)現(xiàn)那遙不可及，萬(wàn)事如同虛幻，但是有陣風(fēng)吹向了我，有讓我隱隱看到了希望的微光。

　　時(shí)間似水一樣平淡無(wú)奇，但水不是永遠(yuǎn)平靜，因?yàn)樗�綿里藏針，陰外陽(yáng)內(nèi)。它似乎要借住風(fēng)的力量才能驚濤拍浪，但卻不知水的柔剛，水是災(zāi)難的象征，卻又是上帝的母親，水純潔無(wú)比，但又含劇毒，它似陰陽(yáng)相濟(jì)，卻無(wú)陰陽(yáng)之輔，但唯一肯定的是水永遠(yuǎn)不會(huì)停止循環(huán)，希望我人生中的時(shí)間，能好好利用，噢！我錯(cuò)了。我的時(shí)間，世界的事永遠(yuǎn)會(huì)如行云流水，像風(fēng)在夢(mèng)里。

時(shí)間的作文 篇3

　　時(shí)間如穿梭,轉(zhuǎn)眼間難忘的20xx年過(guò)去了,20xx年匆匆走來(lái)。20xx年留下了許多美好的回憶,也有一絲淡淡的憂(yōu)傷記憶,那就讓我們翻開(kāi)20xx年濃墨重彩的畫(huà)卷來(lái)看看吧!

　　20xx年,在我的身上發(fā)生過(guò)許多快樂(lè)的事。記得上一次期末考試,我的數(shù)學(xué)有驚無(wú)險(xiǎn)的考了100分,上次期末考試的`時(shí)候,老師發(fā)下卷子,我大眼一瞅,感到這張卷子很簡(jiǎn)單,有些題曾經(jīng)老師帶我們復(fù)習(xí)過(guò),都非常的容易,我掉以輕心,不管三七二十一,很快草率寫(xiě)完。我坐在課桌前,思想早已經(jīng)飛到了教室的窗外,思緒在天空中信馬由韁的飛來(lái)飛去,離考試結(jié)束二十分鐘的時(shí)候,我猛然醒悟,考試卷子還沒(méi)有檢查,我趕快收回思緒,專(zhuān)心檢查卷子的每一道題目,卷子錯(cuò)誤百出,我發(fā)現(xiàn)平方分米到平方米沒(méi)有畫(huà)單位,平方分米到平方米的進(jìn)率也錯(cuò)了,應(yīng)該是100,我卻寫(xiě)成了1000,前面還有三道題單位忘記了寫(xiě),我匆匆忙忙的進(jìn)行著修改,叮鈴鈴----,下課鈴聲響了,好險(xiǎn)啊!差一點(diǎn)沒(méi)有時(shí)間修改錯(cuò)題,心中甚是緊張。卷子交上了,我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。成績(jī)出來(lái),我獲得了滿(mǎn)分,這次考試給了我一個(gè)深刻的教訓(xùn),讓我明白了一個(gè)道理:不管做多么簡(jiǎn)單的事情,輕視不認(rèn)真,就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤,無(wú)論做什么事情,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的去做才可能做完美,把認(rèn)真變成習(xí)慣,和優(yōu)秀交上朋友,才能把事情做成最好,才能與滿(mǎn)分有緣!

　　20xx年沉甸甸的畫(huà)卷已經(jīng)收起,20xx年美好的畫(huà)卷已經(jīng)鋪開(kāi),我將以自己的汗水為墨、用自己的勤奮為筆,書(shū)寫(xiě)、描繪20xx輝煌的畫(huà)卷。。

時(shí)間的作文 篇4

　　我從老家的雜物堆里發(fā)現(xiàn)一個(gè)方形物體，驚詫地叫道。爺爺聞聲而來(lái)，目光在那物體上停留了幾秒鐘，像捧著珍寶似的，小心翼翼地將其放在木桌上擦拭著，擦去上面厚厚的塵埃，每一層都是通往那個(gè)年代的臺(tái)階，越來(lái)越近。爺爺那曾被歲月侵蝕過(guò)的雙手撫過(guò)它已有些凹陷的表面，苦澀地笑著。這是個(gè)鋁制飯盒，一個(gè)屬于爺爺那個(gè)年代的飯盒。一個(gè)個(gè)手工篆刻的字體，歪歪扭扭的，是太爺爺?shù)拿�字，保留著時(shí)間的痕跡。爺爺?shù)捻�子里，仿佛閃著一絲微光。

　　踏進(jìn)爺爺?shù)幕貞洠�那�?0年代末。飯盒是那個(gè)年代的必備品。太爺爺下班時(shí)，總會(huì)帶著飯盒回來(lái)，里面留著一小塊蒸飯。每每到這個(gè)時(shí)候，便是爺爺最幸福的時(shí)刻，爭(zhēng)著搶著打開(kāi)飯盒，想要第一時(shí)間搶到。可以想象，爺爺坐在家中，望著漸染金紅的天空，焦急地等待著那一口蒸飯。一聽(tīng)到太爺爺回來(lái)的動(dòng)靜，便迫不及待地奔上去，在背包中來(lái)回翻找著，摸到飯盒上仍有一絲余溫時(shí)，笑臉便被笑容塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的。爺爺有些費(fèi)力地打開(kāi)飯盒，白騰騰的`米粒依偎在一起，蒸飯的清香撲面而來(lái)。“要知道，那可是蒸飯啊！”講到這兒，爺爺停頓了一下，嘴角上揚(yáng)，漾出幸福的模樣，可緊接著又搖了搖頭，似在回味幾十年前的溫暖，又似在感慨當(dāng)時(shí)的生活窘迫。當(dāng)年，也不過(guò)是靠著一小撮米粒和蔬菜混雜一起充饑罷了。飯盒的邊角早已爬滿(mǎn)污垢，窗外的一束陽(yáng)光為它五十余載的模樣鑲上金邊。

　　驀地，我回首一望，自己也曾有過(guò)一個(gè)精致的飯盒。不銹鋼制作，機(jī)器為我們刻好工整的名字，保溫效果好，顏色透亮，我也從不會(huì)為一小塊蒸飯而爭(zhēng)個(gè)先后。如今我在寬敞明亮的食堂用餐，享受著營(yíng)養(yǎng)豐富的食品。我們不但衣食無(wú)憂(yōu)，還趕上了小康時(shí)代，正感受和體會(huì)科技改變生活。

　　再憶往昔，不得不驚嘆于時(shí)代的滄桑巨變，從曾經(jīng)的不被看好到如今的國(guó)力強(qiáng)盛；從曾經(jīng)的默默無(wú)聞到如今的繁榮昌盛短短幾十年，社會(huì)發(fā)生了巨大的變化，人民的生活實(shí)現(xiàn)了由貧窮到溫飽，再到整體奔小康的快速轉(zhuǎn)變。我為祖國(guó)點(diǎn)贊！

　　而那飯盒，悄無(wú)聲息地蜷在時(shí)間的角落，見(jiàn)證著這一切。

時(shí)間的作文 篇5

　　記得有一次，我把時(shí)間給“偷”走了。現(xiàn)在想起來(lái)我還發(fā)抖呢！想知道原因嗎?那就請(qǐng)看下面吧！

　　一個(gè)星期六的下午，爸爸在睡覺(jué)，我快速地寫(xiě)完作業(yè)，正要休息。腦子里突然冒出來(lái)一個(gè)念頭：要不我去問(wèn)問(wèn)爸爸準(zhǔn)不準(zhǔn)我玩電腦？我躡手躡腳地走過(guò)去，輕輕地打開(kāi)門(mén)，爸爸突然打了個(gè)呼嚕，嚇得我趕緊屏住呼吸，一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了幾秒后一看爸爸睡得很香，我又往床邊走去。不小心一腳踩到了一塊松的木地板上。它不堪重負(fù)地發(fā)出了“嘎嘎吱”的響聲。這時(shí)，爸爸被吵醒了，轉(zhuǎn)過(guò)頭看著我。我裝作若無(wú)其事地走到床邊，問(wèn)：“爸爸，我可以玩會(huì)電腦嗎？”我用期盼的眼神看著爸爸，爸爸閉上眼睛問(wèn)：“作業(yè)寫(xiě)好了？”我得意地說(shuō)：“那當(dāng)然!”，說(shuō)著又做了個(gè)超人的動(dòng)作。爸爸卻只是“喔”了一聲，便沒(méi)了下文。隨之，我這個(gè)“超人”就“石化”了。我心想：我親愛(ài)的老爸啊，你要么說(shuō)‘不行’，要么說(shuō)‘可以’，別這么折磨我啊！這時(shí)，爸爸又說(shuō)：“嗯，去玩一小時(shí)吧！”終于得到了老爸的首肯，我心中竊喜萬(wàn)分，連喊“噢耶”！一下子跳了起來(lái)。突然腳下一滑，身體向左傾，“咣當(dāng)”我摔趴在了木地板上，我的狼狽樣逗的老爸哈哈大笑。

　　我打開(kāi)電腦，津津有味地玩起了“洛克王國(guó)”，不知不覺(jué)一個(gè)半小時(shí)過(guò)了。我猛然想起了老爸的時(shí)間約定，一看表，天哪，我居然超時(shí)了半小時(shí)。我的心臟飛速的跳動(dòng)著，腦子里蹦出來(lái)很多的“酷刑”：暴整、罰站……我心亂如麻。忽然，我想到了一個(gè)冒險(xiǎn)的辦法——“偷”時(shí)間。家里共有三個(gè)時(shí)鐘，我忙手忙腳的把三個(gè)時(shí)鐘都“偷”走了半小時(shí)，“偷”時(shí)間的'時(shí)候，我緊張的全身直冒汗，生怕爸爸起來(lái)了突然一開(kāi)門(mén)看見(jiàn)我正在“偷”時(shí)間。“偷”好時(shí)間后，我又急急忙忙關(guān)掉了電腦。正在我手忙腳亂時(shí)，爸爸在房間里問(wèn)：“曉航，幾點(diǎn)了？”我嚇了一跳，緊張地說(shuō)：“還有半小時(shí)。”爸爸繼續(xù)睡覺(jué)了，房間里又響起了老爸熟悉的呼嚕聲。我連忙拿起一本書(shū)，看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我又把時(shí)間調(diào)了回來(lái)。雖然僥幸“偷”到了時(shí)間，我的心卻嚇得一直砰砰直跳，看到爸爸我就心虛，生怕被他發(fā)現(xiàn)了。我想：下次不能再“偷”時(shí)間了，做小“偷”太痛苦了。

　　這件事到現(xiàn)在我都不敢告訴我老爸，你們一定要替我保密哦！但千萬(wàn)不要學(xué)我啊！

時(shí)間的作文 篇6

　　時(shí)間就象是流水一樣，一去不復(fù)返，假如你不珍惜它，他也不會(huì)眷顧你，并從你身邊悄悄地逃走，等你想起它已走遠(yuǎn)，你怎樣追也不會(huì)追到。

　　記得有一次放寒假，作業(yè)不算太多，我就想先玩幾天再寫(xiě)也不遲，幾天后我便開(kāi)始寫(xiě)了，但媽媽說(shuō)要回老家我有想，反正還早著，不如回家玩幾天再寫(xiě)。我便這樣今日復(fù)明日這樣，一直拖了下去。到回老家的時(shí)間了，我把作業(yè)帶著回到了老家，可誰(shuí)知一回到老家我就把這事忘了，只顧著玩。還是媽媽提醒我，我才寫(xiě)了一點(diǎn)。不知不覺(jué)到了新年，大家都說(shuō)這幾天先不寫(xiě)了，過(guò)了初六再寫(xiě)也不遲。

　　終于，我離開(kāi)了老家，回來(lái)一算，離開(kāi)學(xué)只有一兩個(gè)星期了，我便每日不停地寫(xiě)作業(yè)，一點(diǎn)也沒(méi)敢放松，那幾天可是把我累壞了，一日除了作業(yè)還是作業(yè)，直到開(kāi)學(xué)前一日，我才把作業(yè)火急火燎的寫(xiě)完了。媽媽便教育我說(shuō)世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最容易被人忽視的`，而又最令人后悔的就是時(shí)間了，你一定要珍惜時(shí)間！

　　從那以后，我非常的珍惜時(shí)間，學(xué)習(xí)成績(jī)也高了上去，別人問(wèn)我為什么學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)，我便回答說(shuō)我只是把別人玩游戲的時(shí)間放在了學(xué)習(xí)上。

　　是啊，古人都說(shuō)一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。從那件事中我明白了時(shí)間是多么的重要，兒時(shí)的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，就象有一位名人說(shuō)的一樣：“一個(gè)人只擁有三天”——昨天、今日、明天。昨天已經(jīng)過(guò)去，用不著再去留意，明天還沒(méi)到來(lái)也用不著刻意的策劃，只有創(chuàng)造今日，珍惜今日，利用今日，播種今日，你才會(huì)擁有整個(gè)生命。

時(shí)間的作文 篇7

　　一切存在嚴(yán)格地說(shuō)都需要“時(shí)間”。時(shí)間證實(shí)一切，因?yàn)樗�改變一切。氣候寒暑，草木榮枯，人從生到死，都不能缺少時(shí)間，都從時(shí)間上發(fā)生作用。

　　常說(shuō)到“生命的意義”或“生命的價(jià)值”。其實(shí)一個(gè)人活下來(lái)真正的意義同價(jià)值，不過(guò)是占有幾十個(gè)年頭的時(shí)間罷了。生前世界沒(méi)有他，他是無(wú)意義無(wú)價(jià)值可言的。活到不能再活死掉了，他沒(méi)有生命，他自然更無(wú)意義無(wú)價(jià)值可言。

　　正仿佛多數(shù)人的愚昧同少數(shù)人的聰明，對(duì)生命下的結(jié)論差不多都以為是“生命的意義同價(jià)值是活個(gè)幾十年”，因此都肯定生活，那么吃，喝，睡覺(jué)，吵架，戀愛(ài)，……活下來(lái)等待死，死后讓棺木來(lái)裝殮他，黃土來(lái)掩埋他，蛆蟲(chóng)來(lái)收拾他。

　　生命的意義解釋得既如此單純“活下來(lái)，活著，倒下，死了”，未免太可怕了。因此次一等的聰明人，同次一等的愚人，對(duì)生命意義同價(jià)值找出第二種結(jié)論，就是“怎么樣來(lái)耗費(fèi)這幾十個(gè)年頭”。雖更肯定生活，那么吃，喝，睡覺(jué)，吵架，戀愛(ài)，……然而生活得失取舍之間，到底也就有了分歧。這分歧是一看即明白的。大別言之，聰明人要理想生活，愚蠢人要習(xí)慣生活。聰明人以為目前并不完全好，一切應(yīng)比目前更好，且竭力追求那個(gè)理想。愚蠢人對(duì)習(xí)慣完全滿(mǎn)意，安于習(xí)慣，保護(hù)習(xí)慣。（在世俗觀察上，這兩種人稱(chēng)呼常常相反，安于習(xí)慣的'被呼為聰明人，懷抱理想的人卻成愚蠢家伙。）

　　兩種人既同樣有個(gè)“怎么樣來(lái)耗費(fèi)這幾十個(gè)年頭”的打算，要從人與人之間找尋生存的意義和價(jià)值，即或擇業(yè)相同，成就卻不相同。同樣想征服顏色線條做畫(huà)家，同樣想征服樂(lè)器聲音做音樂(lè)家，同樣想征服木石銅牙及其他材料做雕刻家，甚至于同樣想征服人身行為做帝王，同樣想征服人心信仰做思想家：一切結(jié)果都不會(huì)相同。因此世界上有大詩(shī)人，同時(shí)也就有蹩腳詩(shī)人，有偉大革命家，同時(shí)也有虛偽革命家。至于兩種人目的不同，擇業(yè)不同，那就更容易一目了然了。

　　看出生命的意義同價(jià)值，原來(lái)如此如此，卻想在生前死后使生命發(fā)生一點(diǎn)特殊意義同價(jià)值，心性絕頂聰明，為人卻好像傻頭傻腦，歷史上的釋迦，孔子，耶穌，就是這種人。這種人或出世，或入世，或革命，或復(fù)古，活下來(lái)都顯得很愚蠢，死過(guò)后卻顯得很偉大。屈原算得這種人另外一格，歷史上這種人并不多，可是間或有一個(gè)兩個(gè)，就很像樣子了。這種人自然也只能活個(gè)幾十年，可是他的觀念，他的意見(jiàn)，他的風(fēng)度，他的文章，卻可以活在人類(lèi)記憶中幾千年。一切人生命都有個(gè)時(shí)間限制，這種人的生命又似乎不大受這種限制。

　　話(huà)說(shuō)回來(lái)，事事物物要時(shí)間證明，可是時(shí)間本身卻是個(gè)極其抽象的東西。從無(wú)一個(gè)人說(shuō)得明白時(shí)間是個(gè)什么樣子。“時(shí)間”并不單獨(dú)存在。時(shí)間無(wú)形，無(wú)聲，無(wú)色，無(wú)臭。要說(shuō)明時(shí)間的存在，還得回頭從事事物物去取證。從日月來(lái)去，從草木榮枯，從生命存亡找證據(jù)。正因?yàn)槭率挛镂锒伎蔀闀r(shí)間作注解，時(shí)間本身反而被人疏忽了。所以多數(shù)人提問(wèn)到生命的意義同價(jià)值時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人敢說(shuō)“生命意義同價(jià)值，只是一堆時(shí)間”。

　　“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者”，這是一個(gè)真正明白生命意義同價(jià)值的人所說(shuō)的話(huà)。老先生說(shuō)這話(huà)時(shí)心中很寂寞！能說(shuō)這話(huà)的是個(gè)偉人，能理解這話(huà)的也不是個(gè)凡人。目前的活人，大家都記著這兩句話(huà)，卻只有那些從日光下被牽入牢獄，或從牢獄中被牽上刑場(chǎng)的傾心理想的人，最了解這兩句話(huà)的意義。因?yàn)檎f(shuō)這話(huà)的人生命的耗費(fèi)，同懂這話(huà)的人生命的耗費(fèi)，異途同歸，完全是為事實(shí)皺眉，卻膽敢對(duì)理想傾心。

　　他們的方法不同，他們的時(shí)代不同，他們的環(huán)境不同，他們的遭遇也不同，相同的他們的心，同樣為人類(lèi)而跳躍。

時(shí)間的作文 篇8

　　有一股力量拉了我！我看了一下時(shí)間，“天哪！”剛才不是才九點(diǎn)嗎？怎么現(xiàn)在已經(jīng)是十一點(diǎn)了？這兩小時(shí)，怎么不見(jiàn)了？我完全不記得剛剛的兩小時(shí)中我做了甚么，“不會(huì)是被別人偷走了吧？”我一頭霧水，好想趕快了解原因，然而一轉(zhuǎn)身，看到書(shū)桌上那一本本的課本評(píng)量，這個(gè)問(wèn)題，似乎就不再那么重要了。我的壓力，不知為甚么，愈來(lái)愈大了……

　　但禁不住好奇心的驅(qū)使，我下定決心要把剛才那二小時(shí)給找回來(lái)。于是我走進(jìn)了自己的記憶洪流中，希望能找回偷走我時(shí)間的元兇。

　　我現(xiàn)在才知道，記憶真得就像洪水一樣，滾滾不絕的朝向我而來(lái)，我試圖在這當(dāng)中，找回消失的時(shí)間碎片；我努力地找，在這過(guò)程中，我看到了以前的回憶，我愣了一下：原來(lái)在以前，我竟然也是快樂(lè)的！那現(xiàn)在呢？每天都被“壓力”壓得死死的，只要考試考差了一點(diǎn)，就會(huì)難過(guò)、自責(zé)好久，卻從未徹底改進(jìn)。

　　我繼續(xù)找尋，突然，我感覺(jué)到正前方有一大股怨氣，定睛一看，那不就是消失的兩小時(shí)！可是我又冒出了一個(gè)疑問(wèn)：在兩小時(shí)旁的東西，是甚么？跑過(guò)去一看，我贊一次的愣住，下一秒，我卻哭了！淚水像潰堤般，不爭(zhēng)氣的.流了出來(lái)，因?yàn)樵趦尚�時(shí)旁邊的，是更多的兩小時(shí)！

　　記憶又如同海嘯般沖上我的腦中，我想起來(lái)了，這些兩小時(shí)，全都是在我升上之后所遺失的，因?yàn)橹灰�有考試考不好時(shí)，我就會(huì)坐在書(shū)桌前，想要找出考不好的原因，然而到了最后，我卻總是陷入懊惱的無(wú)限輪回，都未曾找出問(wèn)題所在。我豁然明白了：偷走了我的時(shí)間的人，并非他人，正是我自己啊！是我過(guò)度夸張的壓力，害時(shí)間流失掉，但卻沒(méi)有察覺(jué)到，但現(xiàn)在，是一個(gè)新的開(kāi)始！

　　“一寸光陰一寸金”、“勝不驕，敗不餒”這兩句話(huà)，正好呼應(yīng)了我的錯(cuò)誤，我給自己的壓力太大，以致無(wú)法用平常心來(lái)面對(duì)考試，更造成無(wú)法自我改進(jìn)；我會(huì)找出考不好的癥結(jié)點(diǎn)，且在失敗時(shí)不要感到灰心氣餒！我相信，我再也不會(huì)讓時(shí)間被自己偷走了。

時(shí)間的作文 篇9

　　上了小學(xué)，天天早早上學(xué)，好累，我最盼周末的到來(lái)。星期六，我不僅可以美美地睡個(gè)懶覺(jué)，更可以和爸爸媽媽一起做快樂(lè)游戲。

　　周六早上醒來(lái)，我就連蹦帶跳地跑到爸爸媽媽床上，高聲喊“擠肉餅”。爸爸媽媽就用他們的身體從兩邊擠我，擠得我咯咯直笑，可爸爸還邊擠邊用下巴在我身上撓癢癢，又讓我“哎喲、哎喲”喊救命。這時(shí)，媽媽就笑話(huà)說(shuō)：“肉餅吱吱叫了！可以吃啦！”于是又他們開(kāi)心地把我這個(gè)“擠扁”了的“肉餅”當(dāng)早點(diǎn)給“吃”了。

　　爸爸撓我“欺負(fù)”我，我就“報(bào)復(fù)”他，看到電視上有牛仔馴牛的表演，我就讓他趴在床上當(dāng)“牛”，我騎在他背上、揪著他的衣服當(dāng)“牛仔”，當(dāng)爸爸左搖右晃地要把我甩下來(lái)時(shí)，媽媽一邊做現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)，一邊大聲為我加油。好幾次，我的`“騎牛時(shí)間”比電視里的冠軍還要長(zhǎng)，看來(lái)爸爸這頭“牛”已經(jīng)被我這個(gè)“斗牛士”給馴服了。玩累了，我就讓爸爸躺好了，給我和媽媽當(dāng)“枕頭”，不過(guò)這個(gè)枕頭不老實(shí)，經(jīng)常把我們給顛了下來(lái)，我就叫他“瘋狂的枕頭”。

　　要起床了，爸爸卻賴(lài)在床上不肯起來(lái)，我就想了個(gè)好辦法對(duì)付他。我用背抵著媽媽?zhuān)瑥澠鹕恚�再用腳對(duì)著爸爸的背一蹬，爸爸咕咚一下就掉到床底下軟軟的枕頭堆里去了（這可是我早為爸爸準(zhǔn)備好了的哦）。爸爸迷迷糊糊地爬起來(lái)，問(wèn)我怎么回事，我告訴他：“大風(fēng)刮你起床了”。說(shuō)完，我和媽媽放聲大笑，可我的傻爸爸還真地每次都信呢。

時(shí)間的作文 篇10

　　魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時(shí)間。人的生命是有限的，而時(shí)間是無(wú)限的。感恩時(shí)間，因?yàn)闆](méi)有了時(shí)間，生命就沒(méi)有了意義。

　　生命因時(shí)間而精彩。轉(zhuǎn)眼已過(guò)十六載，驀然回首，歷歷在目。人生中沒(méi)有很多個(gè)十年，正值青春年少，何不憑借這美好時(shí)光好好地搏一番？感謝時(shí)間，讓我們擁有如此美好的生命。若生命是無(wú)限的，又有幾個(gè)人回好好珍惜呢？倘若真是這樣，人們也不過(guò)是行尸走肉，感受不到世間的溫暖了。感謝有了時(shí)間，才讓我們擁有了真正意義上的生命。

　　時(shí)間是公正的，他不會(huì)多給任何人一秒或少給任何人一秒，這也正是人們要感恩時(shí)間的原因之一。時(shí)間讓我們懂得要珍惜每一分每一秒，因?yàn)檫^(guò)去的時(shí)間不會(huì)在重來(lái)。感謝時(shí)間，它讓我們懂得了珍惜，懂得了失去的`東西不會(huì)再回來(lái)。

　　孔子云：吾，十有五，而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。這正是時(shí)間的魔力所在，它能磨練人們，在不同的年齡段中有著不同的見(jiàn)解。時(shí)間，能穿透頑石，能把沙粒變成珍珠，同樣也能把人的境界提升。時(shí)間是人類(lèi)的一筆財(cái)富，誰(shuí)也不能強(qiáng)奪，誰(shuí)也不能把別人的時(shí)間霸占，誰(shuí)也不能把自己的時(shí)間分給他人。有了這筆財(cái)富，人類(lèi)才能成為人類(lèi)，世間萬(wàn)物才有了意義。感謝時(shí)間，讓我們的人生升華。

　　有一天你老了，回頭看看自己的一生，發(fā)現(xiàn)一切都只是兒戲，不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)，而自己卻是這場(chǎng)夢(mèng)的主角。人生沒(méi)有彩排，這也正是時(shí)間的單向性，時(shí)間的單向性鑄就了時(shí)間的珍貴性。誰(shuí)都不可能碰到時(shí)間老人，但是誰(shuí)都能在有限的生命中創(chuàng)造奇跡。有的人一生碌碌無(wú)為，正是因?yàn)樗�不相信自己能成就大事業(yè)。時(shí)間與命運(yùn)對(duì)任何人都是平等的，相信自己能成為生命中的一朵奇葩。感謝時(shí)間給了我們機(jī)遇，讓我們能創(chuàng)造更好的未來(lái)。

　　一路走來(lái)，是時(shí)間見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，是時(shí)間給了我們鼓勵(lì)，同樣也是時(shí)間給了我們磨難。我們每一個(gè)人都只不過(guò)是時(shí)間長(zhǎng)河中的一滴水，默默地隨著時(shí)間流走。永恒的時(shí)間，永恒的精神，終將磨滅的肉體，共同組成了一個(gè)“人”。聰明者，利用時(shí)間；愚蠢者，等待時(shí)間；有志者，贏得時(shí)間；無(wú)為者，放棄時(shí)間；求知者，抓緊時(shí)間；閑聊者，消磨時(shí)間。對(duì)待時(shí)間的不同態(tài)度決定了這個(gè)人未來(lái)的不同方向。感謝時(shí)間，給予清醒的人們以方向，給予糊涂的人們以指點(diǎn)。

　　過(guò)去的時(shí)間無(wú)法挽回，將來(lái)的時(shí)間還未到來(lái)，我們擁有的只是現(xiàn)在。感恩時(shí)間讓我們有過(guò)去的回憶，感恩時(shí)間讓我們有現(xiàn)在的拼搏，感恩時(shí)間讓我們有未來(lái)的美好！

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