時間的作文經典（8篇）
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的時間的作文8篇，歡迎大家分享。
時間的作文 篇1
時間是虛無的，看不見也摸不著。時間是實在的，一分一秒都堆砌著我們的未來！
時間人人都有，這是上天賜予我們每一個人平凡而珍貴的禮物。然而每個人擁有的時間又是各不相同的。無論是它的長短還是價值，都掌握在我們自己的手中。
正值年少的我，總感嘆歲月如梭，時光飛逝，卻又不知不覺中讓寶貴的時光悄無聲息地溜走�？偸锹犅劯鞣N名人的成功，總是羨慕成功人士的光鮮亮麗，卻不知我與他們本擁有同樣的財富�？偸窍露Q心從明天開始我要發奮圖強，卻不知海子的“從明天起，喂馬砍柴，面朝大海，春暖花開”其實是一種悲傷至極的表達，也未曾發現自己那些關于“明天”的決心其實只是給自己在今天懶惰的借口。
時間是一條長河，在這條巨大的長河中，我的時間是微小的，我所能發出的光和熱亦是渺小的，可這并不意味著渺小的就可以被放棄，任何的時間都是唯一的。歷史的長河中，有多少英雄的`偉大成功令人贊嘆，更有千萬的勞動人民在辛勤奮斗，正是這些看似渺小的成功，才造就了中華五千年燦爛的文明�。�
我的時間，我的籌碼。過去那些流逝的時光已成為定格的歷史，無法挽回；未來的我會擁有怎樣的時光，是否還在蹉跎，無法預測。可是今天，現在，卻實實在在地把握在我的手中！也許我不能像蓋茨那樣利用技術創造財富，也許以我猶豫的性格不能像巴怍特那樣成為股市神話，也許以我害怕寂寞的個性不能像居里夫人那樣潛心于研究幾十年如一日。可是誰能說那樣才是成功呢？誰說平凡不偉大呢？
我想我的人生不一定在于流芳百世，永垂不朽。別人的成功無法復制，別人的時間無法掠奪。即使沒有轟轟烈烈，沒有大起大落，即使不能成為偉人，載入史冊，只要我把握好自己的時間，認真走好每一步，又何懼平凡呢？時間是自己的，路亦是自己的，時間再長，若是虛度，也無價值；時間再短，若是充實，何懼死亡？
前人的經驗也許能給我們提醒，但路是我們的，我們要用自己的時間，去闖自己的未來。不懼風雨，不畏驕陽。
時間的作文 篇2
碎片化的時間，如同打碎了一個杯子，零零散散，撒落一地。為何，要打碎？
碎片化，成了現代社會十分熱門的詞。魯迅先生說過：“哪有什么天才，我只是把別人喝咖啡的時間用在工作上�！钡拇_，在很多方面，堆積成山的零零碎碎的時間的作用也是異常巨大的。以此取得了成就的也不只是魯迅。
可是，就算是把時間結合到了一起，可以干更多的事情，但應該擁有的休息的時間呢？和家人團聚的時間呢？就比如說課間十分鐘，本來應是用來休息的時間。卻拿來寫作業等，而不進行適當的休息，不吸收充足的氧氣，不讓大腦放松一下；上課時，自然也會打不起精神，吸收不了老師所講的知識要點；導致作業不太會做，很有可能使用網上的作業幫APP；上課無法專心聽，作業無法認真做。一般來講，成績也不會好到哪去。這個時候，家長們可就著急了，拼著命地報補習班，發了瘋地買習題……如此惡性循環，損失的時間可能會比下課寫作業的時間還多！在地鐵巴士上或等待的時候看書，指不定哪天就坐過了幾站，或錯過了一輛車。
天，多么的藍；水，多么的清；草，多么的綠……為何要努力抓緊那些零碎的，可能連拿本書都不夠的時間？
是的，一堆零散的時間加在一起的確是威力無窮。可一天的時間終究是非常短暫的。難道要一直一分鐘一分鐘地加？有那個時間，還不如好好休息，上課專心聽，作業認真做，取得了好成績，也是一種將那一點一滴凝結在一起的好方法。
世界的山山水水十分令人心動，就像宋代的孫銳所寫的`那樣：“月冷寒泉凝不流，棹歌何處泛歸舟。白蘋紅蓼西風里，一色湖光萬頃秋。”就像明代的董斯張所寫的那樣：“放棹西湖月滿衣，千山暈碧秋煙微。二更水鳥不知宿，還向望湖亭上飛。”就像唐代的杜甫所寫的那樣：“遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦�！�
多少人想著：“世界那么大，我想去看看。”可是，本來可以在某個時間段盡情玩耍時，卻在零散的時間上絞盡腦汁，而幾乎“足不出戶”。
愿杯子里能裝更多的水，人們可以使用更多的時間。
時間的作文 篇3
有人說，時光如梭，歲月無情，逝去的一切永遠不會再回來了，無論你怎樣惋惜、悔恨，都無濟于事。也有人說，時間像個隧道，出去了還可以再鉆回來。人們可以進入這個隧道，了解過去，找回從前�？晌艺f，時間是公平的使者，不管你權重如山，腰纏萬貫，還是一個布衣兩袖清風，他都一視同人，沒有人能占有他，盡管你可一擲千金，它也會因此而施舍一分一秒。
這位使者的行蹤可謂來也匆匆，去也匆匆。誰也無法描繪出它的真正面目，但隨處都可以聽到它的腳步聲。
當旭日驅散夜的殘幕，當夕陽被朦朧的地平線吞噬時，他慢慢地走著，踏遍每個日出日落，每個世間角落，誰也無法改變他前進的節奏。
當蓓蕾在春風中燦然綻開久睡的花瓣時，當產房的嬰兒以嘹亮的哭聲向世人報到時，當樹上的蘋果露出紅紅的臉蛋時，它悄然無聲地走著，歡笑留不住它的腳步。
當枯黃的樹葉在空中依依不舍地打著旋時；當垂死的病人在嘆息地呻吟時；當年邁的老人望著鏡中衰老的容顏嘆息時；它悄無聲息地走著，嘆息也打動不了它的心扉。
它好似有著神奇的魔力，有著一把無情的雕刻力，在天地之間創造著種種奇跡，它能把巨石分裂成沙石，能把幼苗雕成參天大樹，能把沙漠變成園林，能將“世界屋脊”移為汪洋大海；當然它也能將城市移為廢墟，使锃亮的金屬，爬滿綠銹，失去昔日光澤。
老人額頭的皺紋是它刻出來的'，老婆婆的花白頭發是它刷白的，少女臉上的紅暈也是它描繪出來的，它按時撕下一張張日歷，將未來變成現在，把現在變成過去，由過去變成更古老的歷史，它使心臺上的回憶錄慢慢增厚……
翻開大腦記憶層，懷著偌大的疑問，為什么古人那么熱烈的追求長生不老呢？為什么他們總是匍匐在靈丹妙藥的腳下？人生的這本書并不是因為長而美，而是蘊含豐富的靈魂，才吸引“讀者”，難道不是嗎？
朋友，你珍愛它，它就在你身后撐起一片綠蔭，結出沉甸甸的果實；你冷漠它，它就會化作一縷青煙，飄得無影無蹤。有時候一瞬會化作永恒，因為使者把腳印留在人們心里；有時漫長的歲月會化作一瞬，因為濃霧和風沙淹沒了它的腳 印。
時間的作文 篇4
那天，和朋友一起逛街，走進一家鐘表店。店墻上陳列著大大小小各式各樣的鐘，有小巧玲瓏的蘋果樣，有精致復古的英倫風，還有的鐘面上細碎的鏤空和雕花，顯得格外典雅美麗。
我看著看著，忽然想起小時候打發時間的一種游戲。趴在鐘表前，閉著眼默數一分鐘，然后抬頭看，若鐘表面上果真過了一分鐘，我就會開心地傻樂半天，然后樂此不疲地玩下去。這樣鬧著，也能自得其樂耗上半天而不自知。直到媽媽一聲喊，才會驚覺：“哇。都過了這么久了，要去吃晚飯了！想想也真是奇怪，在面對鐘老半天后，媽媽的一聲喊才讓我記起時間的流逝。
又想起上周末晚上，媽媽在衛生間里待了老半天后，忽然急促地喊我：快來，女兒，我頭上長了好幾根白發，幫我剪剪。
我拿著剪子，小心地將頭湊過去�？匆妺寢屇沁�算濃密的黑發下，有幾根小心翼翼藏著的白發。在一圈的黑中顯得如此不合群，扎眼而刺目。我小心翼翼地托著剪子，生怕手一抖，它又會混入茫茫黑海中去。而每次在前面或頭頂發現一個“不速之客“。我都會不自覺一驚，原來時間過了這么久了。這么快，那個曾經抱著我去公園的年輕少婦，那個有一頭烏黑的的波浪式卷發的時髦媽媽，那些兒時我常常用手去抓的一片柔軟黑色發絲，都到哪兒去了……
那些鐘們，它們終日地滴滴答答，并沒有使我感到一絲一毫的警覺，而現在時間突然“從天而降”，以另一種方式出現，給我一個小小霹靂。讓我來不及去細細回味那散發幽香的發辮和童年。
就像這次的期中考試，我的緊張和那一點點緩慢拉長的，讓我感到時間的緊湊，而此時，卻沒有任何“滴滴答答“提醒我。我所能感到的，只有砰砰的心跳。試卷翻起的.聲音，監考老師來回走動的噠噠聲，沒有任何一個鐘，我卻如此真切地感受到時間在走。
就像門口的保安，剛入學的時候，他們靠在門口的藤椅上，穿著綠色的制服，大聲地談話，聲音洪亮，笑聲爽朗；而如今路過傳達室，他們仍舊那樣坐著，只是制服的邊角已有輕微的泛白，聲音也略帶沙啞，額頭兩側，出現了不知何時“浮”上的皺紋。我從他們褪色的制服和日益發黑的皮膚能一下子在時間設置的障眼法中幡然醒悟。這如此平淡的事，卻因為帶有幾分時間的痕跡，平添了幾分觸目驚心。
鐘表里的時間只是一個形態，而時間真正的意義和份量，是要生活去賦予的。在生活中，你才能感受到時間無時無刻不在，感受到它的價值與珍貴。時間在生活中變得立體與真實，就像時間這個詞的本身，也是先人在生活中創造出來的。
時間來源于生活，歸于生活，鐘里記的不是時間，所以，鐘壞了沒事，只要你珍惜生活，珍惜時間。
時間的作文 篇5
雖歲月短淺無雙人行，恰巧絲絲縷縷刻，客串話，過于分激級。千百回間，纏附著帶著褐色上威開的百合鮮花，金色的心，七上八下的怦怦亂跳知音，春雨后的彩虹起色，兒時，仰起額角，在青云端，幾寸大的彩虹，豐富了我血的人生，潺潺水流。感慨，江南的水，在常常的路邊，怡人的夜。
沁人心脾的占滿河腳踝的清涼通澈的湖水，水流動的顫音聲聲入耳，翠綠翠綠的柳葉條劃過，拂過，撫過塵灰色的孤寂的表面，掩映著彩色熒光燈的'落影時，似萍浮辦盡情波動著箐箐楊城的美麗。
恰岸邊觀望，蜻蜓點水時分，水面波動，印起斷斷續續一凄冷的氣息。感受嗅出的蕩漾的水聲，慘烈且傷心。無奈后心潮篇幅，采荷藕塘中，黑夜顫動，了無成趣。黑色的荷葉，暗灰的荷花，慘淡的殘月陣陣冷冷清清凄凄慘慘兮。
去方一年的湖面，一片殘月歲荷，怡人揣摩，心無旁月，獨愛斯。
青綠的荷葉，綠的玩轉，綠的美麗。同花瓣分瓣的分散，綻開。之后，茫然枯盡，故地重游時，聽聞絮語，幾人如水挖出藕，計算著手中的銀色同伴。讓人惶惶然如今，月色下的荷塘，幽靜，銀色和銀灰色交相輝映，短暫的淚不會看不見月亮和荷塘的美色。
月色下的荷塘，冰冷，白駒過絮時，風景暗存。美妙嗎!月色下，荷塘共酣，月下的荷塘
時間的作文 篇6
滴滴答答——那是什么聲音？是時間流動的聲音，是生命流失的聲音……
我一直在想，人們為什么要說：一寸光影一寸金，寸金難買寸光陰。時間慢慢慢慢過去過去，新的變成舊的，黑發也慢慢發白。為什么有時時間如流水，嘩啦嘩啦得快速流走？那是因為你在遺忘時間！有時，時間似乎停止了，那是因為你在將生命釋放！
時間，它在滴滴答答得走著，似乎想閃電一樣快。
不好好讀書，就是對世間的.糟蹋和浪費！是對時間的一種不尊重，也是對自己一種欺騙，更是對世界的不敬！
再快的運動鞋，也永遠跑不過那飛快的時間，要想勝過時間，就應先珍惜沒一點寶貴的時間。
那飛快的時間，讓人不知有多快，日月如梭，光陰似箭！太快了！
用你的青春不白白浪費，讓你舉止跑過時間，讓你我的時間共存！
時間的作文 篇7
不知道要寫些什么，總之很感觸。原來意志控制不了那種被稱之為一如流星的東西，總會不經意的留戀，除了腦子里的紀念和憧憬，隔著上下兩重天，指手畫腳又能揣測出什么?畫個用心良苦的圈圈，又能用什么把它充的滿滿。揮手擺著離別的瀟灑，道一聲別。除了自己含情脈脈的懷念，誰還會撕心裂肺的留戀，那曾經的過往云煙?是誰的不以為然，潛移默化的擦拭去了昨天，昨天的昨天……
我在想時間是什么?原始的世界有數以萬計的恐龍，在空曠的原野漫游，東張西望的找尋著獵物，始祖鳥在高空鳴叫，在賣弄著喉嚨，類人猿在無皮樹上吃著水果，搖著尾巴看日出。猛犸象一家老小，漫步在雨林中……是時間的.流動，讓他們銷聲匿跡，演化著一個又一個的文明。
時間是什么?是水滴包裝后的彩虹，在瞳孔里千回百轉，卻又秒殺在雨后的萬里長空中，是夜空滋長的星羅棋布，像黑色披風鑲嵌的珍珠，卻又被日光擦拭的無影無蹤。是爭鮮奪艷的花，卻又抵擋不住著凋零。時間是善變的天空，喜怒哀樂的面容。時間是早上的日出，傍晚的夕陽紅。時間是對新生的歡騰，死亡的哭聲。時間是幾年的漂流，幾年的鄉思愁。時間是站立時的影子，躺著就沒有。
時間演繹著不老的傳說，閱覽著世間的滄桑變故。時間是眾神歸屬，萬物都由她掌控。時間有速度，一眨眼就好幾個春秋。眼睜睜的看著時間在我眼角溜走，很害怕，就像是太陽放縱了烏云，它用盡心思的凝聚，可雨過天晴就要被拉斷，撕扯成一片一片，最后連一片一片葉找尋不見了。我想不懂時間是什么?我想和時間賽跑，不跑，也要蒼老。只是不想讓青春在空中飄著。有一天，我問一位老人家時間是什么，可飽經歲月的老人告訴我，時間什么都不是。我們也捕捉不住，也沒有必要去捕捉她，因為命運要自己把握，時間只是個觀眾。
感覺今年冬天真的很怪，左手冰涼，右手滾燙!
不想躲在寂寞胡同，看柳絮扎眼。不想在夢里面，哼一首赤壁懷古，浪淘沙。唱一曲東風破，百花殘。時過境遷，還曾聽見那個少年的從前，捧著聲張的誓言�？粗鴷r間流逝，寫下他的無所事事，所以他總會莫名的傷感，如今長大了，當我會詮釋時間的定義了，我想那年，蹲在梧桐樹邊的少年，如今懂得了，就不會再去虛擲光陰了吧。
時間的作文 篇8
有一股力量拉了我！我看了一下時間，“天哪！”剛才不是才九點嗎？怎么現在已經是十一點了？這兩小時，怎么不見了？我完全不記得剛剛的兩小時中我做了什么，“不會是被別人偷走了吧？”我一頭霧水，好想趕快了解原因，然而一轉身，看到書桌上那一本本的課本評量，這個問題，似乎就不再那么重要了。我的壓力，不知為什么，愈來愈大了……
但禁不住好奇心的驅使，我下定決心要把剛才那二小時給找回來。于是我走進了自己的記憶洪流中，希望能找回偷走我時間的元兇。
我現在才知道，記憶真得就像洪水一樣，滾滾不絕的朝向我而來，我試圖在這當中，找回消失的時間碎片；我努力地找，在這過程中，我看到了以前的回憶，我愣了一下：原來在以前，我竟然也是快樂的！那現在呢？每天都被“壓力”壓得死死的，只要考試考差了一點，就會難過、自責好久，卻從未徹底改進。
我繼續找尋，突然，我感覺到正前方有一大股怨氣，定睛一看，那不就是消失的兩小時！可是我又冒出了一個疑問：在兩小時旁的東西，是什么？跑過去一看，我贊一次的愣住，下一秒，我卻哭了！淚水像潰堤般，不爭氣的流了出來，因為在兩小時旁邊的，是更多的兩小時！
記憶又如同海嘯般沖上我的腦中，我想起來了，這些兩？小時，全都是在我升上初二之后所遺失的，因為只要有考試考不好時，我就會坐在書桌前，想要找出考不好的原因，然而到了最后，我卻總是陷入懊惱的.無限輪回，都未曾找出問題所在。我豁然明白了：偷走了我的時間的人，并非他人，正是我自己�。∈俏疫^度夸張的壓力，害時間流失掉，但卻沒有察覺到，但現在，是一個新的開始！
“一寸光陰一寸金”、“勝不驕，敗不餒”這兩句話，正好呼應了我的錯誤，我給自己的壓力太大，以致無法用平常心來面對考試，更造成無法自我改進；我會找出考不好的癥結點，且在失敗時不要感到灰心氣餒！我相信，我再也不會讓時間被自己偷走了。
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