[合集]時(shí)間的作文400字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的時(shí)間的作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

時(shí)間的作文400字 篇1

　　楓葉落了，時(shí)間消逝了！問(wèn)問(wèn)自己，干了些什么？——題記

　　平時(shí)西方，那美麗的夕陽(yáng)漸漸落山，我用雙手想挽住這一刻，可是一切都已經(jīng)晚了；仰望大樹(shù)，那枯黃的樹(shù)葉翩然落下，我端起手想接住這一刻，不曾已經(jīng)落地……

　　時(shí)間，就在身邊匆匆地流過(guò)，但無(wú)法挽回。

　　水滴落地時(shí)，我觸摸到了時(shí)間，它是那樣地急促，當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，它已銷聲匿跡。時(shí)間婉如那天邊的彩虹，其景再美，也會(huì)被時(shí)間慢慢的吞噬。人們活在幻想中，想象那一刻美麗的景色。

　　北雁南飛，這一年平淡地結(jié)束了，觸摸著時(shí)間，它還是不慌不忙的走著。回憶過(guò)去的一年，更讓我體會(huì)到了時(shí)間的珍貴。“請(qǐng)?jiān)诮o我點(diǎn)時(shí)間。”我的口中不禁喊起了這樣一句話。觸摸了時(shí)間，才想起過(guò)去時(shí)間里平庸的.生活。

　　鐘表上的秒針一格一格地走著。它既不會(huì)多走，也不會(huì)少走。時(shí)間前進(jìn)的動(dòng)力，我無(wú)法阻擋。我曾幼稚地將鐘表上的電池扣掉，可我還是自己欺騙了自己。

　　觸摸了時(shí)間，我才領(lǐng)悟，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的。抉擇的是你，你如何把握它，就看你自己了。只有敢于與時(shí)間賽跑。才會(huì)贏得更多的時(shí)間。時(shí)間的價(jià)值是靠在這段時(shí)間里，你干了些什么來(lái)衡量的。

　　時(shí)間的充實(shí)與飽滿，讓生活在幻想中的我從幻想中爬了出來(lái)。我要與時(shí)間賽跑。追趕那即將落下的夕陽(yáng)。時(shí)間賽跑。追趕那即將落下的夕陽(yáng)。

時(shí)間的作文400字 篇2

　　世界上，有這樣的一本書(shū)。它沒(méi)有字，可卻處處都是學(xué)問(wèn)，它沒(méi)有作者，可誰(shuí)都是它的作者。這本書(shū)就是生活。

　　就在近幾天，我換了一個(gè)新同桌，我的這個(gè)新同桌很不簡(jiǎn)單，因?yàn)樗�完成課堂作業(yè)的速度，回回都可以震撼我們每一個(gè)同學(xué)。直到我跟他相處了幾天后，我才知道了他的秘訣——擠時(shí)間。

　　當(dāng)天，老師正在講21課——《老人與海鷗》。由于這篇課文是一篇重點(diǎn)課，每次考試必考這篇課文，因此格外重要。老師足足給我們布置了23項(xiàng)課堂作業(yè)！這回，第一個(gè)完成課堂作業(yè)的人，一定是我！我要努力地超越他！

　　最后一節(jié)課，老師給我們留了二十分鐘讓我們完成課堂作業(yè)。我立刻埋下頭來(lái)，奮筆疾書(shū)。終于，我超過(guò)了他。在放學(xué)前，我比他多完成了三項(xiàng)課堂作業(yè)！

　　回家的路上，我仿佛覺(jué)得每樣?xùn)|西都在朝我招手，我露出了勝利的微笑，可令我沒(méi)有想到的是，我卻還是輸給了他。

　　下午一來(lái)，我便繼續(xù)奮筆疾書(shū)。可是，我的同桌一來(lái)，他便告訴我：“我的課堂作業(yè)已經(jīng)全部完成了！”“什么？你什么時(shí)候把作業(yè)完成的？”“中午。”這下子，我還是輸給他，可我輸?shù)眯姆�口服，因�(yàn)槲抑�道了他成功的秘訣——時(shí)間。也知道了為什么他有那么多的時(shí)間——“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總會(huì)有的`！”

　　成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷！然而，當(dāng)初它的牙，浸透了奮斗的淚泉，灑便了犧牲的汗水！生活，不也是如此嗎？只要你肯努力，努力地?cái)D出更多時(shí)間，將時(shí)間都利用起來(lái)，就能成功！

時(shí)間的作文400字 篇3

　　“失敗乃成功之母”正如馮夢(mèng)龍所說(shuō)：“不經(jīng)一番寒徹苦，怎得梅花撲鼻香。”“不受苦中苦，難為人上人”吳承恩說(shuō)。

　　失敗或許可以給予你“苦之，以驗(yàn)其志。”呂不韋說(shuō)。“修養(yǎng)的花兒在寂靜中開(kāi)過(guò)去了，成功的果子便要在光明里結(jié)實(shí)。”冰心說(shuō)道。

　　對(duì)呀!也許就是你失敗了，你又重燃希望的火苗——不為失敗找借口，只為成功找方法。

　　不要去害怕失敗，去勇敢地面對(duì)失敗。“培育能力的事必須繼續(xù)不斷去做，又必須隨時(shí)改善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，才會(huì)成功。”葉圣陶。

　　成功的方法，需要從失敗中體會(huì)。敗耳不妥，就是成功!失敗也是我們需要的，它與成功對(duì)我們一樣有價(jià)值。多次失敗而終于成功了的愛(ài)迪生說(shuō):“如果你希望成功，當(dāng)以恒心為能良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以當(dāng)心為兄弟，以希望為哨兵。”自信就是成功的第一秘訣。愛(ài)因斯坦也說(shuō)道成功的方法：“成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話。”

　　人生最大的光榮，不在于從不失敗，而在于屢仆屢起。凡是自強(qiáng)不息者最終都會(huì)成功。從不獲勝的人很少失敗，從不攀登的`人很少跌跤。

　　成功與失敗，它們都幫助你成長(zhǎng)。成功沒(méi)有堅(jiān)定不移的信心，都會(huì)失敗。你說(shuō)過(guò)得到成功是很好的，是么?失敗也很好。不在乎別人是否欣賞他的人，必然成功。成功，更是一個(gè)人內(nèi)心的造就，不論成功還是失敗，都系于自己!

時(shí)間的作文400字 篇4

　　我只得坐在位置上發(fā)呆，這感覺(jué)是多么難熬啊，更何況旁邊那位仁兄還在一個(gè)勁兒地抽煙，煙味把我熏得夠戧，關(guān)于描寫(xiě)心理活動(dòng)的句子。鼻子難受得要命，我只好轉(zhuǎn)過(guò)身去。再看看周圍，大家有說(shuō)有笑，沒(méi)有一絲煩躁。“他們?cè)趺茨敲从心托陌?”我生氣地想。時(shí)間似乎故意和我作對(duì)——走得慢極了，煩躁、焦急一起涌上心來(lái)，我不停地看表，盯著那慢慢移動(dòng)的秒針。41、42、43……我慢慢地?cái)?shù)著，心里冒出一股無(wú)名火——你咋跑得這么慢呢!(金天宇)

　　我的心繃得緊緊的。這怎么忍受得了呢?我擔(dān)心這個(gè)年輕的.戰(zhàn)士會(huì)突然跳起來(lái)，或者突然叫起來(lái)。我不敢朝他那邊看，不忍眼巴巴地看著我的戰(zhàn)友活活地?zé)�死。但是，我忍不住不看，我盼望出現(xiàn)什么奇跡，火突然間熄滅了。我的心像刀絞一般，眼淚模糊了我的眼睛。

　　上課了，我連作業(yè)都不寫(xiě)了，一直在背書(shū)。(萬(wàn)一老師抽查到我，看我背得結(jié)結(jié)巴巴，會(huì)不會(huì)批評(píng)我呢?要是老師抽查到我會(huì)背的小節(jié)就好了，就怕老師抽查我不會(huì)背的段落，那我就慘了!)可等了半天老師還是沒(méi)有抽到我。一會(huì)兒，抽到我這組了，我的同桌被老師抽到了。他背得不熟，老師說(shuō)下午還要抽查他。我心想：下一個(gè)肯定輪到我了，我會(huì)不會(huì)背得和他一樣糟呢……可是直到下課，老師也沒(méi)有抽查我。(今天我真幸運(yùn)，要是老師明天接著抽查的話，我回家一定要好好地背，那樣就不會(huì)結(jié)結(jié)巴巴了，也不用挨老師批評(píng)了。)

時(shí)間的作文400字 篇5

　　時(shí)間，寶貴的時(shí)間。可是，我總是無(wú)意間讓它從我的指縫間消失掉。

　　記得那一個(gè)周五放了學(xué)后，爸爸媽媽帶我去姥姥家。在途中，還不時(shí)提醒我：“雪兒，這周你寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間不多啊，要抓緊。還要復(fù)習(xí)，寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)呢！”我卻漫不經(jīng)心地答應(yīng)了一句：“沒(méi)事兒，今天才放假，離周日的英語(yǔ)課還早著呢！”即使是到了姥姥家后，姥姥催我，我也只是應(yīng)付著寫(xiě)了那么一點(diǎn)兒。

　　第二天，媽媽帶著我去了舅媽家，于是，一個(gè)上午就這樣荒廢了。回到家后，已經(jīng)是下午3點(diǎn)半了，媽媽問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)得怎么樣了？而我這時(shí)立刻緊張了起來(lái)，馬不停蹄地開(kāi)始“趕工”，可惜為時(shí)已晚，面對(duì)成堆的作業(yè)，光是一個(gè)下午怎么做得完啊！于是，直到晚上吃飯，我也只是寫(xiě)完了學(xué)校作業(yè)和兩張卷子而已。吃完飯后，我又開(kāi)始了繁忙的'工作。“雪兒，都晚上9點(diǎn)了，寫(xiě)完了嗎？”媽媽問(wèn)道。“寫(xiě)完了，累死我了。”我伸了個(gè)懶腰：“啊，9點(diǎn)了！”我慌里慌張地開(kāi)始洗漱，爬上了小床。第二天，因?yàn)榍耙惶焖�得太晚，我上英語(yǔ)課時(shí)又差點(diǎn)遲到……

　　經(jīng)過(guò)這一次教訓(xùn)，我懂得了時(shí)間稍縱即逝，是非常寶貴的，應(yīng)當(dāng)珍惜它。從此以后，我的作業(yè)會(huì)提前完成、復(fù)習(xí)功課有章有序、鋼琴練習(xí)輕松自如。我不再是時(shí)間的奴隸，而成了它的主人。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”晉朝陶淵明也說(shuō)過(guò)：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”對(duì)！我一定會(huì)記住這些話，把它作為自己的座右銘，時(shí)刻警告自己，成為時(shí)間的主人！

時(shí)間的作文400字 篇6

　　時(shí)光老人可真像一位淘氣鬼，總是愛(ài)耍我！

　　在這個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，苦命的我又再次來(lái)到了學(xué)習(xí)班，到了班級(jí)我才知道今天居然要考試，這時(shí)我可真想喝一碗“孟婆湯”讓我忘掉一切，并忘掉自己，很快考試開(kāi)始了，老師規(guī)定三分鐘把第一題寫(xiě)完，于是我飛速聽(tīng)寫(xiě)，正當(dāng)我只剩兩題時(shí)，時(shí)光老人又開(kāi)始耍我了，他飛快地跑啊跑啊，馬上就跑到了終點(diǎn)，因此害我被老師訓(xùn)斥了一頓。

　　又是一個(gè)枯燥的'日子，我拿著手機(jī)孤獨(dú)地坐在空曠的大廳，身邊空無(wú)一人，這是我的同學(xué)上線，于是我便拉著他跟我一起打吃雞，我們互相配合，互相搞笑，就這樣我們GO到了決賽圈，“哇，真爽，這次那個(gè)時(shí)光老頭終于不再坑我了，我終于自由了！”我不禁感嘆道。這時(shí)，那個(gè)壞老頭好似聽(tīng)見(jiàn)了我的罵他一樣，他再次加快了步伐。“完了，時(shí)間到了爸媽馬上來(lái)了。”我瞬間驚慌失措，可又不想白白浪費(fèi)這次吃雞的機(jī)會(huì)，于是，我決擇了好久，最終放下了手機(jī)，微笑地等待著爸媽的回歸，而我的心里卻想哭。

　　哎，時(shí)光老人你能不能別再坑我了，不然我的人生會(huì)被你給毀滅的。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。在弄我還會(huì)變成傻的啊！

時(shí)間的作文400字 篇7

　　滴答！

　　沉睡了，一切都沉睡了，帶著夜的幽靜與光芒，我的心也漸漸沉睡了，沉睡在樹(shù)蔭下，那孤獨(dú)的影子只有“月”明白。含淚望空，似乎很可笑，連那繁星也在為我落淚，蔚藍(lán)的天空早已被時(shí)間拋棄，一切都被黑暗主宰者。在這個(gè)渺小的世界，我什么也不算，什么也不是，只是時(shí)間手中的一粒棋子，總被它拋棄，丟棄。

　　閉上明亮的眼睛，我的世界可憐的沒(méi)有任何色彩。我的心在流淚，我的心在流血……就在前一秒，我還在微笑，就在前一秒，我還在憧憬，可你帶給我的下一秒總是痛苦的。聽(tīng)見(jiàn)，聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)方有鳥(niǎo)滑過(guò)空中，聽(tīng)見(jiàn)，聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)方有海潮的默哀聲，聽(tīng)見(jiàn)，聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)方凄涼的`憐憫聲，無(wú)情的嘲笑聲。

　　是不是，我又被光明拋棄了？又被時(shí)間拋棄了？

　　那一秒，我但愿我是一個(gè)瞎子，瞎子也有瞎子的好處，可以躲避。我就是這樣，這樣的脆弱，經(jīng)不起任何的風(fēng)吹雨打。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)老天所做出的考驗(yàn)，我總是以逃避來(lái)作答。因?yàn)槲也辉附邮埽�更不愿讓一個(gè)荒唐的玩弄與欺騙，用自己的雙手去奉捧。

　　我總是這樣面對(duì)時(shí)間，在面對(duì)你的同時(shí)也在逃避你。我累了，我真的累了，不想再這樣下去。在這樣子下去，我會(huì)因你而在黑暗中永遠(yuǎn)離去。

　　希望你能明白，再黑和白之間，我更喜歡白色，那是因?yàn)槲也幌氡粫r(shí)間你黑色的玩弄給包裹，我不想被你嘲笑，因?yàn)槲已劾锏哪阋稽c(diǎn)也不真實(shí)。

　　此時(shí)此刻，我在傾聽(tīng)，傾聽(tīng)你的朝鮮，嘲笑我的愚蠢！

　　懂了，從頭到尾，我只是你手中一個(gè)不起眼的，把玩的對(duì)象……

時(shí)間的作文400字 篇8

　　莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他。”這句話深深地印在了我的心里。

　　曾經(jīng)我看到過(guò)這樣的一個(gè)故事《琳琳的時(shí)間布》。主要講了：琳琳在上學(xué)的路上偶遇到了一位時(shí)間老人，時(shí)間老人給了琳琳一塊時(shí)間布，那塊布上有著各個(gè)人生的時(shí)間段。琳琳考試時(shí)把考試的時(shí)間縫了起來(lái)，當(dāng)老師訓(xùn)斥琳琳的時(shí)候，她又把布縫到了另一個(gè)時(shí)間段，她想：“時(shí)間過(guò)得太慢了。”于是她就縫起了人生的所有時(shí)間段。

　　琳琳一下子把布縫到了八十歲。她頓時(shí)發(fā)現(xiàn)事實(shí)好像和她想象中的不太一樣。她發(fā)現(xiàn)家人都逝世了，世界發(fā)生了翻天覆地的變化。她也發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，她那玲瓏的小手變大了，變得有皺紋了……這一切都變了。琳琳想：“這是怎么回事?”她無(wú)比的.痛苦，無(wú)比的傷心。這時(shí)，她發(fā)現(xiàn)自己手里還有時(shí)間布。她想拿針把布縫起來(lái)，可是等她拿起針，就……

　　讀了這個(gè)故事，當(dāng)我在考試的時(shí)候，我會(huì)迎難而上;當(dāng)我在受到老師和家長(zhǎng)的訓(xùn)斥時(shí)，我會(huì)吸取教訓(xùn)，讓自己做的更完美。

　　我知道時(shí)間是最寶貴的財(cái)富，是金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的。我會(huì)珍惜時(shí)間，絕不會(huì)再像琳琳一樣縫掉人生的各個(gè)時(shí)間段，加油!

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