時間的作文9篇(薦)

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的時間的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

時間的作文 篇1

　　時間的安排很重要，如果沒有時間的合理安排，生活就會沒有規(guī)律，很亂，最近我的時間安排就有了改變。

　　因為年級越來越高，時間越來越緊，離小升初也只有一年多的時間了，所以如果還按照現在這樣的時間安排來做，那是遠遠不行的。

　　每天放學回到家后，先歇一會兒，再玩半個小時的手機，再歇一會兒，最后才做作業(yè)。

　　這樣三四年級還可以，但到了五六年級就不行了，因為一回家就玩手機，即使只玩半個小時，可玩了后做作業(yè)就不能集中精神了。就像那個星期一下午。

　　那天我回到家放下書包，就拿著手機開始玩了。玩了半個小時后，便開始寫作業(yè)。可是自己心里想的根本不是什么作業(yè)，而是我剛剛玩的手機游戲——“我的世界”。

　　雖然不是停下筆想，但卻是一邊寫一邊想，總是想著游戲里面的城堡該如何建。作業(yè)是寫完了，結果第二天，幾乎一半以上的`題目都錯了。其實這些題目我都會做。

　　面對這樣的作業(yè)，我想，五年級了，如果再不認真點學習，小升初考試怎么辦？所以，我決心改變時間的安排：每天放學回家后，先休息一下，就開始作業(yè)，做完了以后，再讓媽媽檢查，全對了以后，再玩半個小時。

　　可剛執(zhí)行幾天后，又出現了問題：雖然做作業(yè)時認真了些，可心里還是想著游戲——寫完作業(yè)后，建什么呢？大樓、學校、泳池？所以作業(yè)還是有些問題。

　　正在為自己做作業(yè)時還有些走神而煩惱時，媽媽似乎看出了我的心理：“要不每周周末玩兩個小時吧！周一至周五就專心學習，周六、周日就放松放松！”媽媽這個建議頓時讓我感到十分的適合自己：“謝謝媽媽！”我迅速地回到書屋，把新的時間安排寫在一張小紙條上，再貼到書桌前面的墻上。

　　到了周一，我便開始執(zhí)行。堅持了幾周，發(fā)現效果還不錯：放學一回到家，就立即做作業(yè)，心里也沒有想著游戲，作業(yè)很快也就做完了，隨后便復習一下當天所學的知識。

　　復習完后，再利用剩余的時間看看課外書。到了周末，就完全放松了，沒怎么想著學習，幾乎都在玩手機，或去景點、公園玩兒。

　　這個時間安排的改變也真大呀！但這也表示時間安排的重要，不然管它怎么安排。

時間的作文 篇2

　　謝謝你的時間，母親！每當我受委屈時，我總會第一個撲到你懷里，是你為我鼓足勇氣告訴我做人的真諦，耐心地告訴我如何克服困難。你不僅給予我生命，還給了我一雙明亮的眼睛，陪我觀察世界；你給了我靈敏的聽力，陪我聆聽大自然；你給了我健壯的四肢，陪我跨越萬水千山。

　　謝謝你的時間，父親！每當我氣餒時，無論下班后你有多么忙，多么累，你都會騰出時間來給我講美妙動聽的故事，一個個故事都有著深遠的哲理，這些故事把我的遐想時而引到遠古，時而引到未來，時而引到宇宙……它們豐富了我的知識，讓我的生活更有魅力，與此同時，我的心靈也受到智慧的.洗滌。

　　謝謝你的時間，朋友！每當我傷心時，你總是陪伴著我，使我的精神更加愉快，你就像那暖春中溫馨的清風，吹走了我的不悅。你就像那好心的小偷，偷走了我心中的傷感；你就像那舞動的火苗，燃起了我心中的希望，你就像那清澈的小溪，沖走了我心中的愁苦。朋友，在我的生活中，不能沒有你，你讓我的時間里開滿了友誼的鮮花。

　　謝謝你的時間，老師，你耐心地為我講解，你豐富了我的知識。

　　謝謝你的時間，清潔工，你辛勤地為人們營造一片清爽的世界。

　　謝謝你的時間，乘務員，你熱情周到的服務將敬業(yè)精神傳揚。

　　謝謝你的時間……

時間的作文 篇3

　　我的暑假是很快樂的，因為我有足夠的時間做自己的事。暑假減去晚上十點睡，八點起床十小時；再減去學習時間六小時；還有洗澡、睡覺、吃飯、寫作業(yè)……三小時，我剩下的五小時可以做自己喜歡的事。聊微信，看新聞，看電視……

　　關于時間，那其中也包括守時。我一般不遲到。但我要是去上我不喜歡上的課，我便會想方設法的拖延時間少上一點。像拉肚子，鞋帶松了，許多方法用來拖延時間。但我有些事就不會遲到，像同學的生日聚會不會遲到，因為一年只有一次，甚至早到。

　　我做事一般不拖拉，因為那是自己的.任務不能拖拉。但偶爾會很懶惰，就會變得很拖拉。像我在看電視，媽媽叫我寫作業(yè)背書，我就說再等十分鐘，看完這一集。媽媽一上班，我又去看電視玩手機了。因為總覺得時間還多，不用那么著急。

　　放假時拖拉一點沒關系，考試時要是拖拉是要被批評的。語文考試時，基礎題目需要十分鐘至二十分鐘；閱讀題需要十五分鐘；作文則需要三十幾分鐘之后會檢查，重新做 題。

　　像我這種拖拉的人，總會先玩，把作業(yè)留到最后。所以要調整好時間，不要最后把自己弄得狼狽不堪。要規(guī)劃好自己的時間，先把該做的做了。讓自己成為時間的主人，而不是時間的奴隸。

時間的作文 篇4

　　麥金西說：時間是世上一切成就的土壤，時間給空想者痛苦，給創(chuàng)造者幸福。

　　莎士比亞說：“放棄時間的人，時間也會放棄他。”

　　培根說：“合理安排時間，就等于節(jié)約時間。”

　　很多時候，我只是感覺到時間飛逝，出生、成長、死亡，只不過短短數十年，生命的年輪在我們記憶中劃出一道道傷痕，然后隨風飄散，但很多時候，我不道時間到底是怎么溜走的，所以我一直在留心尋找著，尋找著那些聽風的日子……

　　課堂上

　　有時候，我不得不說課堂是一個較大的陳列室，這里存在著各種各樣的人。當我們在聽課的時候，時間就從我們耳邊偷偷地溜走了；當我們在記筆記的時候，時間便從我們筆尖溜走；當我們翻弄書本、玩耍手機的`時候，時間便從我們的指間溜走……

　　課堂上，我們總是感覺45分鐘時長時短，有時候，有些課上，我們總是帶著愉悅的心情，45分鐘就不經意地過去了。“原來時間是有長有短的！？”其實，時間的長短是要看我們怎樣對待的。如果我們每一天，每一堂課能夠認真對待，全力付出，那我們的每一天都會過得十分精彩，充滿意義！

　　食堂內

　　當下課鈴聲響起，老師說：“下課”，同學們便飛奔向下一個站點——食堂。這個時候，我們終于明白：時間不光是金錢和生命，也是能填飽肚子的米飯。

　　如果你在去食堂的路上掉在隊伍的后面，那你到食堂所選擇吃的菜的種類也就不能由你選擇了，所以，同學們都喜歡加快速度，以便盡快好地擇自己果腹之物。

　　很多時候，我覺得食堂的競爭就如同社會競爭一樣，如果不把握時間，為目標努力奮斗的話，我們只能跟著別人的步伐前進！時間的重要性對于現在的我們已不言而喻。

　　寢室里

　　寢室是一個最浪費時間的地方，也是一個充分利用時間的地方。寢室是我們自己安排時間的地方。在寢室里，寢室里雖不及課堂上一樣，不能看到同學們的千姿百態(tài)，但也各有不同。比如，性格不同對待時間的方式也不太相同。這時，我突然想起一段話：我們有的在玩游戲，有的在看書，有的在休息……但是卻忘記了那些習慣聽風的日子，那么靜謐，那么美好。

　　時間是一列只有起點沒有終點的列車，它永不停息的向前；

　　時間是滔滔不絕地流動的河流，它一去不復返；

　　時間是刻滿了記憶年輪的書，它越來越豐富，幻化成歷史。

　　請珍惜寶貴的時間，珍惜在成航的每一天精彩！

　　四川成都龍泉驛區(qū)成都航空職業(yè)技術學院高三:劉曉琴

時間的作文 篇5

　　米洛來自賈斯特的《神奇的收費亭》。

　　這本書主要講了在一個無聊的下午米洛打開了一個收費亭，去了懶散國、誤入了結論島，還在詞語國進了監(jiān)獄，最后再去空中城堡救韻律公主和理性公主。

　　米洛這個男孩整天游手好閑，無所事事，不知道干什么好，但是他發(fā)現了自己的'房間多了一個盒子上寫著送給時間很多的米洛，米洛就進入了這個收費亭，發(fā)現了許多好玩的事。

　　但是米洛遇到好多次險難，但在鬧鐘狗咔嗒和騙人蟲的幫助下，一次次化險為夷。他還認識了色彩大師、“哪個”婆婆、向下長的男孩和噪音醫(yī)生，以及他的寵物狗“吵吵”等人。

　　米洛從鬧鐘狗那里懂得要珍惜時間，從詞語國和數字國那里學到了要學習知識，在期望王國里懂得了要時時刻刻動腦筋，在空中城堡里學到了人要勇氣。

　　從此，米洛變成了一個珍惜時間、愛學習、愛動腦的好孩子。

時間的作文 篇6

　　人人都說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。在我二年級的兩次事情后，我才知道了時間的寶貴。

　　一次，晚上，我正在做老師布置的家庭作業(yè)，做完后，我的眼睛感到非常疲勞，于是，我就休息了一會。我又在小房間里跳上跳下地玩。媽媽看見了，走過來對我說：“婷婷，老師不是常說‘時間惜如金’，像你現在可以彈彈柳琴，吹吹笛子，看看課外書，這樣多好哇！你現在等于是浪費時間，浪費生命，你知不知道。”我沒辦法只好去吹笛子、彈柳琴去了。在睡覺前看了會書。在那一天里，我知道了：浪費時間等于浪費生命。

　　還有一次，我在休息時間又按著媽媽的叮囑在把這個時間運用起來……媽媽又告訴我了一個深刻的'道理：“像你現在就好，當你要像海倫凱勒說地一樣，‘把活著的每一天看作生命的最后一天’。”

　　從那以后，我利用課余時間做一些事養(yǎng)成了習慣。在學習上也有非常大的進步。在媽媽告訴我道理的那一刻時，我深刻懂得了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的含義，懂得了時間的寶貴。

時間的作文 篇7

　　一個夏天的午休時間，我媽媽正在睡覺。我就偷偷的跑出去找小朋友玩。

　　我去找鄰居教的小朋友，她的爺爺奶奶也睡著了，我就拉著她飛奔到田野里。我粗氣喘喘地大聲對她說：“小一點聲，別讓別人聽見了。我來找你玩唄。”她生氣地對我說：“干嘛神神秘秘的，還跑那么快？”我輕柔的對她說：“我不想讓我媽媽看見。”“我們玩捉迷藏吧。”他高興的說。我也一口答應說：“好吧。”我們玩著玩著，忽然從我背后蹦出一條大毒蛇，我大叫一聲：“救命啊！”幾戶人家全被我嚇醒了。這時蛇咬了我一下，我就大哭起來。小朋友扶我回家。媽媽看了二話沒說就給我排毒，抹藥，就趕緊背著我跑去醫(yī)院，在路上媽媽的汗水直落在地上。此時我多么想變成一瓶水給媽媽喝，又想變成一條毛巾給媽媽擦擦汗！

　　通過這件事我明白了媽媽的`愛是無私廣博的。我想對媽媽說：“我愛您！”

時間的作文 篇8

　　在當今社會，好多東西都在逐漸地碎片化，碎片化的時間，碎片化的學習，碎片化的信息，碎片化的生活……不要以為碎片化是一種不好的現象，合理利用碎片化的時間，你會學到很多。

　　如果你有大塊的時間進行學習，那當然是最好的了，可大部分人沒有那么多時間。那就可以利用碎片化的時間了，我們可以先對某種事物進行粗略的了解，等到哪天有空了，再將這些知識拿出來進行進一步的學習與分析，加深印象。不要小看這種學習方式，它可以讓人每天都在進步，經過日積月累，我們就可以成為一個學識淵博的人了。數學家陳景潤曾利用平常生活中的點點滴滴的時間——等公交車時，會議開始前，排隊買飯時，去上班的路上——學會了英、俄、法、德四門外語。可見，只要你每天堅持用一點時間去認真學習，用不了多久，你在知識層面上就會有一個較大的跨度。

　　大多數人還是想偷懶的，經過一天的.學習或工作，可能已經很累了，連動都不想動，更別說是翻一翻書頁、做一做筆記了。盡管如此，我們也能學習，我們可以看看有關你想學習的知識的電視節(jié)目，這就是一種勞逸結合的學習。

　　學習是一種靈活的學問。不要以為只有在課堂上聽老師講課才是學習。其實，學習也分千千萬萬。在課外，任何一種能激起你學習的主動性、讓你碰到難題想迎難而上、在枯燥的解題中其樂融融的過程，都是學習。我們最好要學習自己感興趣的內容，那么學習效率、學習成果都會有顯著的提高。我們完全可以跟隨自己的愛好，一步一步地踏入知識的海洋，在此過程中，我們得有一個體系，不管時間有多么碎片化，都要學習一個專一的內容，這樣的效果比東一榔頭西一棒槌地學習要好多了。

　　我們發(fā)現，很多善于管理自己時間的人，都特別重視清晨起來的那段時間。俗話說，一日之計在于晨，早晨的時間雖然短，卻是學習的黃金時間。利用好早晨的時間對想了解的事物進行初步認識，再利用其它時間整理思路。這樣的學習更高效。

　　在平時出門游玩時，可以隨身帶一本小本子，方便把自己突然想到的好句和情感記錄下來。如果嫌不方便，哪怕在手機上下載一個可以記事的軟件也是可行的。古代也有這樣的例子：李賀每次出行都會讓書童帶一個袋子，每次觸景生情，聯想到什么好詩句，就會用隨身攜帶的筆墨記下來，放進袋子，回家后進行整理；陶宗儀每次都將自己的見聞寫在樹葉上，放進瓦罐，后來編成了著名的《南村輟耕錄》。

　　不過，并不是所有碎片化的時間都要用來學習，適量的運動也是必需的。在碎片化學習的同時，也要保持健康，不要熬夜學習。更不要整天宅在家里，這才是合理利用碎片化的時間。

時間的作文 篇9

　　烙印，揮之不去。

　　或許是像《佩德羅巴拉克》里的那樣破碎，亦或許是像沙漏一樣一點一滴地逝去。

　　我不禁思索起這么個問題：假如你告訴一個人將在什么時候逝去，真的好嗎？

　　聽說過這樣一個故事：某個男孩在12歲生日時得到了一只倒計時的手表，這只手表告訴他，他的生命還有多長時間。

　　的確，男孩很成功，他成了大名人，成了大明星，就連老年生活也是十分富裕，被公認為德高望重的老人。終于，他手表上的時間到了終點，他作好準備。手表停了，可他還活著，但他卻失去了對時間的控制，瘋了，進了瘋人院。

　　這個故事引起論壇評價的熱潮，它意味深長地諷刺了那些愈是想掌管生命結果愈糟的那些人，作為一篇微型小說，引發(fā)了讀者的深思。

　　提前知道自己還有多長時間，生命就失去了懸念，一部名叫《阿甘正傳》的電影里，曾有這樣的'一句話，“生活就像一盒巧克力，你永遠不知道下一顆是什么味道。”這句話讓人重新定義了時間的概念。有人認為它是體現生命價值的道具；有人認為它是生活懸念的一種體現方式……

　　想到這里，我得到了苦苦思索的答案。我想，時間給人帶來懸念，讓人本已瑰麗的人生變得更多姿多彩。