時間的作文經典[7篇]

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的時間的作文7篇，歡迎大家分享。

時間的作文 篇1

　　人和某種植物相遇了，還因此朝夕相處，便也是不深不淺的緣分。

　　我家養了一棵綠蘿，如今快爬滿了整個電視墻，滿眼蔥蘢，生氣盎然，著實的惹人喜歡。

　　它來我家已經有5年了，當時也不知道它的名字，那是我在路邊的小攤上發現，阿婆急著回家，就很廉價地賣給我，只花了1元錢。

　　起初并不看好，幾片巴掌形的葉子依附在瘦弱的莖上，好久都不開花，也就漸漸忽略了，不按時灑水，不按時施花肥，不會注意它什么時候又出新葉片了，長高了多少……時間流逝，它不語卻告訴人很多。

　　來時約摸一尺來長，如今卻已經觸摸到棚頂；

　　它不介意不按時灑水，十幾天甚至半個月它也不會蔫頭耷腦，生命力甚是頑強；它似乎一直有個目標和夢想，就是要開出花朵，哪怕只一朵也好。是啊，有夢想誰都了不起，何況綠蘿呢？

　　它不嫉妒新成員的'加入，無論高雅的君子蘭，嬌艷的杜鵑，亦或頭頂舞起幾片紅紗巾的的一品紅，深得主人喜歡的一帆風順，它依然不驚不擾地生長。

　　這是怎樣的花，不，這是怎樣的草啊！沒有蟲來侵害，不怕沒有水源，很少渴求陽光，而人呢？

　　我有理由相信它會和我們同在，應該是一同老去。

　　喜歡張曉風的這句話：“樹在，山在，大地在。歲月在，我在，你還要怎樣的世界？”

　　歲月在，我在。

　　我不會要怎樣的世界，就這樣一株綠蘿，足夠多了！

時間的作文 篇2

　　也許我不懂得時間真正的意義，更不敢妄加評論。

　　燕子去了有再來的時候;楊柳枯了有再青的時候;花兒謝了有再開的時候。可是，我們的時間又為什么一去不復返呢?轉眼間小學快畢業了，時間真快。或許“光陰似箭，日月如梭”就是時間的意義、真諦;或許“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”就是時間存在的價值。

　　小溪水緩緩的流淌著，小花兒笑了：“感謝你――”他歡笑著對時間說：“我要張大!”時間走了……小溪流入了小河，小河滋潤著農田，他滿懷激情的看著兩岸的桃花，桃花羞澀的對小河說：“感謝你――”，時間走了……小河流入了長江，滋潤著祖國的一草一木，他流過江岸，小草揮著手：“感謝你――”，時間走了……江水流入了大海，從此，他滋瑞著更多更多的生命，他感到驕傲。火紅的夕陽映著海面，他回憶著，想著――夕陽無限好，只是近黃昏。但他也感謝時間是時間讓他擁有一切的一切。

　　是的，也只有那些懂得時間真正的意義與懂得時間真正的價值勇于拼搏的人才會懂得珍惜時間。時間同樣的也是生命的一個過程，一個人的'一生與歷史的長河比起，就如一滴小小的水滴滴入大海一般，微不足道。但是，我們可以像小溪水一樣，用平凡的一生命做出不平凡的奉獻。最準確的說，這應該是時間意義、真諦、價值吧!

時間的作文 篇3

　　“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”當我沉浸在朱自清《匆匆》的感傷韻律時，孰不知時間早已悄悄溜走了。

　　時間是天空中的雄鷹，曾丈量蒼穹，卻不留痕跡；時間是草原上的駿馬，曾盡力馳騁，卻只留背影；時間是山間的清泉，曾領略江南的平沙落雁，亦見識過西北的'懸崖峭壁，曾想停留，卻只能一路向東。年少的我們總以為時間是用之不竭的，一晃十三年過去了，多少的日子從我的手上溜走，我卻從未想過珍惜。

　　清晨，明亮的陽光照進教室，老師正在講臺上講解習題，我卻還在座位上發呆，于是，時間便從我發呆的目光中溜走了。等我回過神來，習題早已講到下一頁，時間在我的習題簿上留下了一張蒼白的臉。

　　正午，溫暖的太陽灑在身上，同學們都在教室安靜的自習，我卻趴在桌子上睡著了，于是，時間便從我虛幻的夢境中溜走了。等我從夢中醒來，新的一課早已開始，時間在我的作業本上留下了一聲沉重的嘆息。

　　傍晚，夕陽斂上最后一絲余暉，同學們都忙著預習新課，迎接新的明天，我卻在座位上抱怨：這個題怎么這么難！作業怎么這么多！時間怎么過的這么快！于是。時間便從我的抱怨聲中溜走了。等我從抱怨中掙脫出來，明月早已高掛，時間在我的“今天”上留下了一個大大的句號。

　　放假了，我暗暗發誓一定要抓住時間的尾巴，找回被時間虐的體無完膚的尊嚴。可是，剛打開作業本，一縷清風卻調皮的合上了我的書。我氣得砰地一聲關上窗子，窗外“啾啾”的鳥叫聲卻又來扣我的窗扉了。我捂住耳朵，憤怒的說：“走開！走開！”可是心卻唱起了反調：那棵香椿樹上的鳥蛋今天是不是孵出小鳥啦？天氣真好，小伙伴們一定在河里抓魚吧？《神犬小七》更新到哪一集了……于是，我又一次向時間繳械投降了，時間在我的“假期”上留下了一聲睥睨的嘲笑。

　　聰明的，你告訴我，我該怎么抓住調皮的時間呢？

時間的作文 篇4

　　我已經過了十二個春秋了，讓我感慨萬分——時間匆匆。

　　如今，我還清楚地記得四五歲在幼兒園的點點滴滴，那時候幼兒園老師十分重視我，經常夸我，那里的小朋友也經常糾纏著我一塊，我還是一個無知的小孩。可是，轉眼間，我現在已經是一位即將畢業的學生了。學習的負擔把我壓得快喘不過氣來了。但是，我感到可怕的并不是這些，而是時間的流逝讓我感到恐懼。一日復一日，一年復一年，我在時間里留了些什么呢？我有何收獲呢？想到這時，我不禁后悔不堪。每次放假，我都會情不自禁地浪費時間，心就如一堆散沙，對于學習熟視無睹。整個人像吃了什么藥，懶懶散散，盡情地看電視，在電腦前虛度，在玩耍中瘋癲，很少做過有意義的事。時間也就這樣逃去如飛，從來都沒等我，一秒一秒地溜走，仿佛在和我進行比賽。而我往往都輸給時間老人，關鍵是我無法把握自己。但，回頭思考著，琢磨著，卻覺得時間雖如此匆匆，一天的日子仿佛是瞬間的流逝，但是，它對每一個人都是公平的。多少，是因人而異，珍惜時間的人，就會感到是緩慢的，能做許多許多的'事情。而懶惰的人，就會感到時間的不平，埋怨時間。然而，時間是一去不返的，我為什么不能把時間停留住呢？其實是可以的，只要我珍惜每分每秒，不讓它虛度，與時間賽跑，這樣就可以勝于時間了。只要我努力地爭取時間，永不放棄，我擁有的時間會比別人更多！

　　光陰似箭，日月如梭，我要好好地把握時間、利用時間、珍惜時間！

時間的作文 篇5

　　今日突然有感，眼望窗邊的夕日，已漲得滿臉通紅，想扒住城市的再多看一會兒今日的市容，然終究還是滑了下去，接踵而至的便是灰藍一片，我此刻才真正由內心感悟：抓緊的人是，耽誤時間的人是最愚蠢的人。解釋很簡單，時間好比海綿，是擠出來的。在一塊海棉上灑上水，你用力去擠，就會流出很多水，而擠出的.水就是你可利用的時間。

　　時間一去不復返。希望你看了我的，會變成一個聰明的人，睿智的人。我會把時間比作一把小刀,當然也許用得不恰當，但你應該知道它會在你的臉上刻下深深的紋路，隨著時光的流逝，旺盛的日復一日，年復一年地被消磨掉；但是如果你把這把小刀使用恰當，它卻能將一塊普通的毛石雕刻成宏偉的雕塑。，你應該知道，任何人都無法與時間賽跑，時間過去后，誰都無法將它追回。那么正當它從我們身旁走過的時候，就讓我們真誠的將它看成一位美麗的女神，優雅地尊重她吧！

　　古人云：“少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功”。意思是少年辛勤地學習知識是一輩子的事情，別把時間浪費掉，哪怕是一點知識你都要學會，不要懶惰，分分秒秒都要抓緊，時間不會因你沒有完成事情而稍停片刻。

　　時間是公平的。在她面前平等，她不多給誰一分，也不少給誰一秒；但她也從不袒護某人，也不嬌縱某人。只有善于抓住時間，善于珍惜時間的人才會得到她的青睞。

　　其實，我們不管在何時何地都不要在過去中掙扎，逃避現實會失落我們的斗志；也不要空想未來，空想未來會放飛我們的倦怠。“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事皆蹉跎”。記住吧，要達到成功，只有一個是非常重要的，那就是現在！它之所以重要，就是因為它是我們唯一的時間。只有善于抓緊時間、善于利用時間的人，才能到達成功的彼岸。

　　每當出來時你要記住：抓緊時間！

時間的作文 篇6

　　“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”這句話是我早已倒背如流的。

　　而就在這句話中，我尋找到了我人生中最大的對手。就是時間。

　　在整個人生中，我與它拼命地賽跑，為什么跑不過它呢？有時候，我問它：“你為什么總比我跑在前面呢！”它一本正經的回答道：“我從來不會因繁瑣的事兒，去浪費我奔向終點的時間。”“但，哪里才算真正的終點呢？”我急切地問。“當你真正的能尊重我時，你將取得勝利！”

　　我怎么也想不明白。不知不覺中，我走到了廣場上。月亮一會兒落進了小池中，與魚兒玩耍；一會兒躲在了樹蔭下，觀察著人們的一舉一動；一會兒躲在路燈下人們的書上，欣賞著美麗的書香；一會兒躲在我的背上，與我一同尋找時間的蹤跡。夜晚的風，拂起了，我的短發，輕輕地從我指間溜走，身體仿佛漫游在另一個世界，好舒服！

　　啊！我的過去蘇醒了！沉睡了許久的枷鎖被風兒打開了……

　　我漫游在時間的長河中。

　　他們低著頭在看手機，從不關心身邊的人或物。慢慢的，他們的孩子也與他們一般。就在這時，時間已跑了好遠。我拼命地呼喊他們。但卻沒有一個人回應我。忽然，一個熟悉的背影出現在我的前方，那就是從前的我，我何嘗不在虛度光陰。我發現，我的呼喚聲，沒有半點作用。

　　我很無助，我在落淚，“我該怎么辦？肯定追不上它了！”當我默默地氣餒時，它停了下來，往我的.方向奔來。“如果你就這般放棄，你就成了真正的失敗者，站起身吧！與我并肩而行，人生處處是一個新的起點！”我眼中閃現出希望的光芒，我毅然地站了起來，往前奔去。這段路，好長又非常短，雖然經歷了許多坎坷，但最后的勝利，我回望過去，時間過得真快！

　　你這樣清風拂面，好舒服，原來是一場夢。這個夢教會了我很多：一個人一生的命運取決于他自己。嗯，那個讓她學會成長的，是她生命中最重要的人。我人生中最重要的人就是它，我的對手——時間。

　　你一直在我的身邊陪伴，不會背叛，不會離去。你給予我鼓勵和幫助，直到生命的最后，也是另一個新生命的開始。

　　謝謝你！將青絲變為白發，這會讓他們發覺他們應該珍惜自己，而不是去浪費他們有限的生命；謝謝你！給予我們更多的責任，這讓我們學會成長；謝謝你！我最親密的朋友——時間！

時間的作文 篇7

　　多年以后，無論走到哪里仍惦記著他，這個溫文儒雅的人，難得嚴厲及發脾氣，臉上總掛著微微的笑意。

　　在過去有他的年月里，曾和他孩子氣地在周五下午放學之后在學校的一側丟沙包；勞動課上，也有將鋤頭硬塞給他讓他鋤草自己在旁邊和同學還有他說笑的時候；他小小的庭院里，我莫名其妙地毀過一次他養的花草；偶爾會問他關于語文這一科目的問題……這些大大小小的往事一直安安靜靜地待在我的記憶里，每次想起都覺得溫暖如初。

　　彼時的九月，擁擠的'教室里一群陌生卻興奮的人，他在做自我介紹并在黑板上寫下他的名字時我有一瞬的訝異：沒想過真能碰上他。是的，在此之前我聽說過他，只是名字，僅此而已。

　　我從來不是個學習成績優秀的人，也不乖巧，總是頑劣，不知道他對我的種種行為心生厭煩沒。每每期末時領回學生手冊中他都很給面子地把我歸類于活潑可愛的行列，并不提學習不努力之類。我向來對他心懷感激，但具體感激什么自己也不清楚，大概是因為他讓自己覺得可以與別人對等，不那么卑微。

　　初二的第二個學期他出了車禍，開學時沒有看到他。知道他出事時很驚訝，甚至想他是個好人怎么可以出這種事。大家組織去探望他時我沒有去，只怕自己去尷尬地站著無法面對。他再次出現在我們面前時正上著晚自習，教室里安靜一片，他像往常一樣批閱我們的作文，很熟悉的場景。我時不時地抬起頭偷偷打量他，一次次地咧嘴傻笑：很高興他康復了回到我們中間來。

　　三年看似很長卻在轉眼間糊里糊涂地過去，初中一下子就在中考后結束。考完的那晚大家聚會，我和同學去叫他參加。在校門口見到他，開始他推辭了，被我死活拽著一定要他去。他到底是去了，扎在人堆里說笑，后來學校里的人找他有事，三番五次地催才終于走了。我笑他：請的時候還不來，最后卻舍不得走了。

　　就這么潦草地告別，之后偶爾會給他打電話。高一時放假和木偶還有澈約了一起去看他，三個人在他宿舍門口守著等他。而最后再看到他的時候是高考后的假期，初中的同學聚會又把他一起叫了出來，不過并沒有和他說多少話，我和一群人窩在一個房間里打牌玩鬧。又一次告別，比之前還潦草。

　　前些日子我在班群里擬主題說要討論關于他的種種，然而大家沒有說什么，我自好作罷，一個人沉默，回想過去有關他的時光。這么久以來，我以為我忘不了的事我都已忘得一干二凈，唯獨剩他在我的記憶里依然清晰。不管離開原地走到哪里，我都還惦記著這個如同古時書生的他。

　　現在習慣于書寫的生活，依賴文字分擔生活的一切。而這些，是他給予我的，因為他，我戀上這種文字陪著的生活。

　　時間逝去已久，終回不到過去，這些記憶慢慢沉淀，從心口開出一朵妖嬈的花。如果可以，夢中仍希望坐在有他的教室的最后面，看著他左手拿著課本，右手捏著粉筆，偶爾比劃著，在黑板上寫下整齊的板書。

　　木子李，李老師，想念你了。

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