時(shí)間的作文(合集4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的時(shí)間的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)間的作文 篇1
時(shí)間，是一個(gè)沒有形體的東西，它比任何東西都寶貴，比任何東西更加值錢，比任何東西都值得去珍惜。
每一分每一秒，都在慢慢的流逝，也許你會(huì)感覺它很慢，當(dāng)你去做一件事的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)時(shí)間并沒有你想象的那么慢，【包括我】年少時(shí)的我們還不懂事，可以說是在浪費(fèi)時(shí)間。并沒有去利用時(shí)間，沒有利用它去做自己想做的事情。可是那時(shí)的我們誰會(huì)知道這么深刻的道理呢？
還記得小學(xué)，六年的時(shí)間，聽起來是那么的漫長(zhǎng)，可是一眨眼時(shí)間去哪了？時(shí)間走了，它不喜歡不懂事的小孩，六年的我們都好像是在混日子，玩著玩著。時(shí)間就走了。是時(shí)間讓我們分離，也是時(shí)間讓我們懂事，讓我們成長(zhǎng)。
同學(xué)們的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴。全部讓時(shí)間給帶走了。如今馬上升入初二的我們也知道了那六年的歲月。也許過了幾年，我們不再認(rèn)識(shí)了。或許我們的同學(xué)情只是在擦肩的那一瞬間就已經(jīng)走了，就像一個(gè)陌生人，誰也不認(rèn)識(shí)誰。
現(xiàn)在的.我開始想象初中的三年會(huì)像小學(xué)的六年一樣嗎？我們還是以貪玩的心態(tài)去面對(duì)這三年？我的回答不是！我要去珍惜了。時(shí)間不會(huì)再一次的來等著我。也不會(huì)再一次的給我機(jī)會(huì)，而我也不會(huì)再像兒時(shí)的我那么幼稚，不懂事了。
時(shí)間，溜走了，它帶走了我們的幼稚，不懂事。同時(shí)給我們帶來了成熟，懂事。謝謝你。時(shí)間。
時(shí)間的作文 篇2
時(shí)間給我們帶來了很多東西，卻也給我們留下了傷痛，不再帶走。
——題記
今年過年又到的重慶，本來還是一樣的無所謂，但第二天看到爺爺?shù)臅r(shí)候，卻是突然間才發(fā)現(xiàn)，在這兩個(gè)月，我身邊的人事已經(jīng)變遷。在兩個(gè)月之前，爺爺?shù)嚼霞医o奶奶燒紙上香，那好似后看著爺爺很健康，說話麻利，腿腳利索，卻是在這兩個(gè)月，有了如此大的變化。牙齒已經(jīng)被取完，等著裝上一個(gè)假牙，已經(jīng)顯得蹣跚的步伐，佝僂的背，看著這些，心里不禁一酸，留下一個(gè)缺口。
沒了牙齒的爺爺，吃飯很困難，不能吃得太硬，菜也必須炒得很“爛”。看著這些，又不禁一酸，有種流淚的感覺。從小爺爺奶奶帶著我，止父母離婚，斷了聯(lián)系，后來又聯(lián)系上了，爺爺奶奶又是帶我最好。至今還記得小時(shí)候，第一次跟著老爸來重慶，爺爺奶奶到旅館里來找我的情景。如今卻是事過境遷，有的人已不在，有的人也將去。
一年前，奶奶死的時(shí)候很痛苦，死于了癌癥，奶奶死前的摸樣很有些凄慘，至今想起心里也是難免一酸。不能吃飯，只能躺在床上。開始還可以在家里喂點(diǎn)水灌下去，最后卻是一點(diǎn)水也灌不下去了，只能在醫(yī)院輸液，到最后了，卻只能躺在家里“等死”。奶奶回到了老家三天，第二天老爸給我打了電話，我去看了，看了一眼，便想轉(zhuǎn)過頭，那摸樣實(shí)在過于凄慘。但這卻是最后一面，第二天去，奶奶已經(jīng)永遠(yuǎn)的閉上了眼。后來在要下葬之前，聽老爸說，一晚，奶奶起來上廁所，不想吵醒他們，結(jié)果摔下了床，臉上那么多的傷便是這樣來的。
現(xiàn)在，爺爺?shù)?身體也已經(jīng)老邁，歲月的流逝將他的身體催垮，無情的生活讓他身心懼疲。
時(shí)間給我們留下這樣的傷痛，從不會(huì)為他買但買單，它就這樣將傷痛留在我們心中，從不會(huì)為它負(fù)責(zé)，更不會(huì)撫平。只有我們自己在角落里，默默的添弄著，讓它不再那么痛，但總不會(huì)愈合。
時(shí)間的作文 篇3
人難免會(huì)有累的時(shí)候，就連我也不例外，但是過于疲累做事效率差，又容易出錯(cuò)誤，因此，適當(dāng)?shù)男菹⑹呛苤匾模潘桑灰銖?qiáng)自己。
累是一種看不見的神秘事物，它會(huì)無時(shí)無刻的跑到我身邊，當(dāng)我做完家務(wù)累時(shí)，我會(huì)泡一杯好茶來喝，喝下之后，馬上精神百倍，元?dú)馐悖绻麩o法抒解筋骨疲累時(shí)，我會(huì)選擇泡澡，這樣可以讓我精疲力盡的感覺，頓時(shí)消失的無影無蹤，這種舒暢感無法用言語來形容。
有時(shí)當(dāng)我讀書讀到兩眼泛紅時(shí)，我會(huì)休息一下，聽聽喜歡的音樂，放松自己的心情，或是彈琴，讓自己的'壓力釋放出來。每當(dāng)月考結(jié)束時(shí)，我一回到家時(shí)，就會(huì)開啟電視，有趣詼諧的節(jié)目，讓自己大笑，什么也不想，就當(dāng)作是放空。
不管大人或小孩都有累的時(shí)候，我想在疲累時(shí)有自己適度的休息空間，能做壓力的解放，會(huì)是做事情持續(xù)的動(dòng)力，這樣才可以化阻力為動(dòng)力。
時(shí)間的作文 篇4
時(shí)光吹亮了，黎明的曙光。時(shí)光打響了午夜的鐘聲，吹綠了門前的楊柳，吹滿了爸爸媽媽饅頭的白發(fā)。美麗的時(shí)光就如流星一般，在夜空絢爛的滑翔，而離開了我們的視線，下一秒，卻又不知沉落在哪啊！
時(shí)光是這世界上最讓人留戀和惋惜的，仿佛我們的日子，在整個(gè)時(shí)間中都是不值一提的。所以說，時(shí)間是最長(zhǎng)而又最短，最快而又最慢的`存在。許許多多的時(shí)光是在我們不經(jīng)意中而流逝的。總是在最美的時(shí)光里幻想著還有下一次么，這一切還可以重來么？每每想記住生活中的美麗卻又在不知的時(shí)光，忘卻了。總是暮然回首間，自己竟度過了多少日子，多少次看見太陽升起、落下。假如時(shí)光能逆流，也許我們不會(huì)有這么多的悲傷，這么多的哀愁。假如那些美好的時(shí)光，真能再一次體驗(yàn)。可我們同樣也深知那是不可能的！
在學(xué)校，每天的晨讀伴隨著太陽的高升，時(shí)刻見證著我們的成熟。時(shí)間它對(duì)待每一個(gè)人都是同等的。卻不同的人，能發(fā)掘它不同的能力。能在時(shí)光的流逝中獲得知識(shí)和領(lǐng)悟這也算時(shí)光沒有白走一遭。有了時(shí)間，我們就有對(duì)自己的希望，創(chuàng)造自己在生命中的價(jià)值。
時(shí)間也許并沒有單位，假如在一秒中獲得了不止一秒的價(jià)值，那么這一秒并不渺小。相對(duì)的在五十年的光陰卻還沒成熟，沒有邁向獨(dú)立自主的一面，那這時(shí)間還有什么意義呢？我們的時(shí)光，全都鐫刻進(jìn)生活里。在喜怒哀樂中度過，留下了我們的從稚氣的孩子變成落落大方的成年人。
我們的光陰來也匆匆去也匆匆，這不會(huì)回來的日子時(shí)刻警告著我們不能再虛度光陰了。而尊重下一秒的時(shí)光，生命沒有卑微，而時(shí)間的大小也不會(huì)卑微，也許在你看不見的世界里，每一秒都是千金難得！
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