【優(yōu)選】時(shí)間的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的時(shí)間的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
時(shí)間的作文 篇1
老媽總是說(shuō)似乎一瞬間我便長(zhǎng)大了，時(shí)間過(guò)得真快。我總是不以為然，未來(lái)還有那么多時(shí)間，更何況我還很年輕呢！可以說(shuō)剛升入初中的我，簡(jiǎn)直是與電腦同眠作業(yè)都被我拋到腦后去了。不多時(shí)，便積攢了一堆作業(yè)。每一天都是電腦和老媽的嘮叨伴隨著我。就這樣我渾渾噩噩的過(guò)過(guò)那一年。第二年我還想故技重施，不巧電腦壞了。只好拿到街上去修。
吱吖！啊！重重的剎車聲伴隨著一聲尖叫在我身后響起。我錯(cuò)愕的回頭，刺眼的鮮紅是那么的顯眼。只見(jiàn)鮮血慢慢得染紅了他的頭，腦殼已被撞碎。似豆腐的腦漿散落一地，他已經(jīng)死了！看起來(lái)才30歲呀，若是剛才我慢走一步也許躺在那的就是我了！第一次——覺(jué)得死亡離我是那么近，甚至可能是下一刻。那一瞬間我才明白時(shí)間的意義！此時(shí)正值初春，但還有去年的枯葉從樹(shù)上掉落。似乎在為那人默哀。我往家狂奔而去——想去做一些有意義的事兒！每個(gè)人都希望自己可以活得久一點(diǎn)，但若活著只為了玩樂(lè)。那也可不必，因?yàn)檫@個(gè)世界多你一個(gè)不多少你一個(gè)不少！
是，我們才少年，不能做出很偉大的事。但我們也要盡自己的能力為國(guó)家為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，哪怕只有一點(diǎn)。如果你做不到，那就不要奢望別人會(huì)在你受傷的時(shí)候伸出援手！別說(shuō)這個(gè)社會(huì)殘酷，從來(lái)沒(méi)有天上掉下來(lái)的餡餅這回事兒！你為別人的付出終有一天會(huì)還給你！
是，我們年輕，那年紀(jì)大就要承受這一切嗎？我們的身上有著他們對(duì)我們的寄托期望！放下手中的游戲，多看看中華五千年的傳統(tǒng)，欣賞老一輩的處事風(fēng)格，多學(xué)一點(diǎn)東西總沒(méi)有壞處。珍惜吧！珍惜如今的一切！它們是老一輩的鮮血換來(lái)的，但不代表以后不會(huì)失去！只有自己變強(qiáng)了，才能不受別人的.欺辱！才能不辜負(fù)那些期望，不辜負(fù)老一輩的鮮血，不辜負(fù)中華五千年的歷史！珍惜時(shí)間，我們不知道下一秒自己是否會(huì)離開(kāi)，但利用這一秒多學(xué)一些，為集體都做一些！蚯蚓雖然弱小，但哪怕渺小的微不足道。它整天也在默默的翻土，想為地球松懈一下緊繃的神經(jīng)！即使微不足道，但它卻每分每秒都在工作沒(méi)浪費(fèi)一分一秒。難道說(shuō)我們連只小小的蚯蚓都不如？振作起來(lái)，多學(xué)一點(diǎn)為世界多做一些事兒。
一個(gè)人的一生說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)說(shuō)短也不短，不乘著這年輕做一點(diǎn)有意義的事，是對(duì)生命意義的玷污！我們活著是為了人類的發(fā)展，如果不做些什么，那還不如消失呢！時(shí)間是秒分時(shí)，若把它用在吃喝玩樂(lè)，那它就沒(méi)有一點(diǎn)兒意義。只有珍惜現(xiàn)在的每一秒，做對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)對(duì)世界對(duì)人類有用的事兒。時(shí)間的意義才被真正的展現(xiàn)！
時(shí)間的作文 篇2
在我們的生活中，總會(huì)有很多做不完的事情。當(dāng)我們立志要在規(guī)定的時(shí)間里做完這件事時(shí)，往往總是會(huì)被電話，微信或者QQ里的信息或鈴聲打斷。當(dāng)我們看完了信息，接完了電話，我們才發(fā)現(xiàn)我們要做的事情已經(jīng)超過(guò)了我們自己規(guī)定的時(shí)間。
在星期天，我如往常一樣起床、刷牙、洗臉、吃早飯，等所有事情都做完了以后。我便開(kāi)始寫作業(yè)，可是沒(méi)寫多少作業(yè)，電話便響了，我于是只好放下了手中的筆去接電話，等接完了電話。我發(fā)現(xiàn)，剛剛沒(méi)來(lái)得及寫完的數(shù)學(xué)過(guò)程題，因?yàn)橐粋�(gè)電話而忘得一干二凈，于是我只好又重新思考這道題。
過(guò)了一會(huì)兒，到了吃午飯的時(shí)間了，于是我放下了手頭的筆，去吃午飯。
吃完了午飯后，我又開(kāi)始寫作業(yè)。我正把數(shù)學(xué)寫完，英語(yǔ)正開(kāi)始寫時(shí)，媽媽就從包里拿出剛剛買的語(yǔ)文習(xí)題，她說(shuō)：“這個(gè)不難，你先把這些題做了，再來(lái)做英語(yǔ)題目吧！”于是，我只好放下手中的英語(yǔ)題，開(kāi)始做媽媽買的語(yǔ)文題目，不一會(huì)兒，我就寫完了。我于是繼續(xù)做英語(yǔ)，而媽媽開(kāi)始批我做的題目，正當(dāng)我做得很認(rèn)真的'時(shí)候，突然發(fā)出了一道別樣的聲音，原來(lái)是媽媽批完了我寫的語(yǔ)文習(xí)題。要叫我訂正呢！于是，我只好放下了手中的筆，改習(xí)題，等改完了習(xí)題，我又繼續(xù)做英語(yǔ)的題目。終于，在后面的時(shí)間再也沒(méi)有被任何事情打擾到我，讓我完成了英語(yǔ)作業(yè)。
這就是我碎片化的時(shí)間。
時(shí)間的作文 篇3
我的時(shí)間秘書，不是我自己，而是我親愛(ài)的家人？我曾問(wèn)過(guò)我最親愛(ài)的家人，為什么我不能當(dāng)自己的時(shí)間秘書？他們回答：“你不能當(dāng)自己的時(shí)間秘書，因?yàn)槟悴粫?huì)把自己的.時(shí)間管理好，也不懂得把最重要的事情先做的道理，時(shí)間都管不好，所以你不能做自己的時(shí)間秘書。”
古人說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是金錢”，也告訴我們“一寸光陰一寸金”，這些意思就是要我們不要浪費(fèi)時(shí)間和別讓時(shí)間一分一秒的流逝，要把握好這些寶貴的時(shí)間呢！”我卻老是浪費(fèi)時(shí)間，真是不聰明！
媽媽還跟我說(shuō)：“不要浪費(fèi)時(shí)間，要把時(shí)間用來(lái)做重要的事，如果做一些無(wú)關(guān)緊要的事，就是浪費(fèi)時(shí)間。”我聽(tīng)完媽媽說(shuō)的這一番話，讓我知道要做時(shí)間的主人的重要，我才不要做時(shí)間的奴隸，要快快把時(shí)間管理好。
時(shí)間的作文 篇4
在我的記憶中，時(shí)間總是匆匆地來(lái)，又匆匆地離去。
“我恨不得兩只腳也要搭上去批你們的作業(yè)了”，老師這么說(shuō)過(guò)。
“真希望時(shí)針走到七點(diǎn)就不走了，等我做完作業(yè)再繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)吧！”同學(xué)這么說(shuō)過(guò)。
算一算，已有四千多個(gè)日子從我手中溜去，像是針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我終于體會(huì)到了朱自清對(duì)于時(shí)間的惋惜與眷戀，卻挽不回，只能淡然面對(duì)。
小升初，讀了五年小學(xué)，又在預(yù)備好好地學(xué)了一年，現(xiàn)在步入初一，迎來(lái)的卻是更多更大的壓力與責(zé)任。管好自己了，卻又要管別人；自己做完了作業(yè)，卻又要對(duì)別人做出指導(dǎo)；班級(jí)又從學(xué)校那兒接到了新任務(wù)，卻還要挺身而出，幾乎是“義不容辭”地接下了出謀策劃這一重任……總而言之，班里的“柴米油鹽醬醋茶”都被我給攬了下來(lái)。
這樣的事情太多太多，時(shí)間已不容許我再去胡思亂想。
放學(xué)了，走在路上，帶著肩上的那份打包的責(zé)任，我緩緩地向家走去。馬路兩邊的小吃店、飾品店、服裝店、便利店……都裝上了霓虹燈，披上了美衣，顯得光怪陸離，美得如夢(mèng)如幻，仿佛連天上的黑幕都要被璀璨的燈光照亮了。略顯繁華的城市少了一份應(yīng)有的屬于夜晚前的氣息，少了一份恬靜。在校做好了學(xué)校里的作業(yè)，出完了黑板報(bào)，再回到家，已經(jīng)要差不多六點(diǎn)半了，想到回家后還有那堆積如山的.家庭作業(yè)，我不禁加快了步伐。
回到家，奮戰(zhàn)了將近兩個(gè)小時(shí)，我終于能夠以完勝的姿態(tài)去睨視那些“×”“÷”大怪和那誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)曰了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地伸了個(gè)懶腰，做著擴(kuò)胸動(dòng)作。
這時(shí)，一陣微風(fēng)拂過(guò)，輕輕掠過(guò)我的面頰，吹起我的一縷不受束縛而出逃的發(fā)，帶著我的煩躁，吹向遠(yuǎn)方。有時(shí)候，我也渴望化成一縷清風(fēng)，逃離現(xiàn)在的自己，奔向心曠神怡，盤旋在林立的高樓之間，漫步在青青塘邊，靜靜地訴說(shuō)心中的惆悵。
現(xiàn)實(shí)總是無(wú)情，一陣寒風(fēng)繼微風(fēng)之后襲來(lái)，打破了沉思的我，打破了這個(gè)美麗的幻想。
突然，手機(jī)響了，我點(diǎn)擊一看，是一條信息，上面寫著：你是學(xué)生嗎？“鴨梨”大的話，就轉(zhuǎn)發(fā)吧！
已知：十點(diǎn)的鬧鈴已叮叮響起，卻還有著高近1米，重約1噸的習(xí)題在等著你，但你已精疲力盡，連大腦也處于停滯狀態(tài)。
求：是否要將習(xí)題做完？
解：我還是先洗洗睡吧，身體重要！身體重要！我是祖國(guó)未來(lái)的花啊！
批閱：你在想什么？為了兩個(gè)月后的期末考，為了三年后的中考，為了六年后的高考，快去做題！時(shí)間觀念！時(shí)間觀念！
訂正：好了好了，我做！我做！
看到這里，我不禁苦笑一下。釋懷吧，釋放吧，還有更加廣闊的世界等著我去開(kāi)拓，明天一定更加燦爛。我在心里這么想著。
遺忘掉不快，過(guò)濾掉煩惱。從今天開(kāi)始，好好抓住屬于自己的時(shí)間。
時(shí)間的作文 篇5
一模二模我們瘋狂地麻痹了，老師你不是說(shuō)考試為了讓我們有課平常地心去面對(duì)高考嗎？我們不但平常地對(duì)待而且還麻木了。親愛(ài)的老師你們是高興還是失望？在你們你盼望中我們忘記了快樂(lè)，我們看著那不斷更新的成績(jī)版面而痛苦，高三我們注定要成熟了，我們眼理有的只是成績(jī)是你們你期望是對(duì)你們的自責(zé)。面對(duì)不斷倒計(jì)的日期我們想流淚可時(shí)間不批準(zhǔn)！
星星的閃耀，月亮在柔情，我們微笑，但很蒼白。為了我們的夢(mèng)想為了父母的愛(ài)老師的'努力，我們惟有學(xué)習(xí)。但有了你們的微笑我們就會(huì)有了支持。我們?cè)?jīng)的選擇不斷在說(shuō)你一定會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)，因?yàn)槟悴粫?huì)放棄你的夢(mèng)想，你會(huì)努力的。我們是一只要變成蝴蝶的繭，我們要飛翔。
無(wú)法面對(duì)的成績(jī)，我們偷偷地流淚。無(wú)可奈何，我們不知該怎么飛躍。夢(mèng)想那么遙遠(yuǎn)，我們唯有等待，我們的時(shí)間是漫長(zhǎng)又短暫的，我們還是重復(fù)每一天，但我們都有很多收獲，天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過(guò)，我們正在飛翔！
時(shí)間的作文 篇6
20xx年7月的一天，陽(yáng)光伴隨著蟬鳴籠罩著這個(gè)高科技城市。太陽(yáng)被充滿智慧的人類控制著，十分聽(tīng)話地散發(fā)出柔和溫暖的光。我坐在工作室里，萬(wàn)般無(wú)聊的翻閱著幾本雜志。我還是那么年輕，沒(méi)有一絲歲月的'留痕。不用驚訝，那時(shí)候就連時(shí)間也乖乖地服從人類。
時(shí)間像是越前了七百八十多年：我和我的工作伙伴基米一起投入一項(xiàng)了不起的工作——研制時(shí)光控制機(jī)。每天，我們都有做不完的實(shí)驗(yàn)和寫不完的報(bào)告，每餐卻幾乎都用方便面湊合著打發(fā)。但是沒(méi)有人相信我們，沒(méi)有人給與我們支持。我們毫不灰心，終于研制出了時(shí)光控制機(jī)器。當(dāng)我和基米站在燈火輝煌的諾貝爾獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，我是多么自豪，沒(méi)想到有一刻會(huì)站在眾人羨慕敬佩的目光中……
雜志的書頁(yè)發(fā)出無(wú)規(guī)律的聲響，我合上書走到窗邊。每個(gè)人都是那么快樂(lè)，年輕似乎帶來(lái)了不可思議的財(cái)富。孩子們不用再為考試而擔(dān)憂，他們有足夠的時(shí)間用來(lái)復(fù)習(xí)。他們可以讓時(shí)光機(jī)把1分鐘變得有1年那么長(zhǎng)久。身患絕癥的人也不必苦惱，不用擔(dān)心死神的到來(lái)。他可以讓時(shí)光機(jī)把時(shí)光停留在某一時(shí)刻，而他就能像常人一樣快樂(lè)地生活……我透過(guò)窗子，盡情地欣賞這一切，微笑不知不覺(jué)爬上了我的臉。
時(shí)間的作文 篇7
時(shí)間如同白駒過(guò)隙，在歲月里留下點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
從我記事起，我就是在爺爺家度過(guò)的。爺爺家樓底下的一條小徑，成為了伴隨我成長(zhǎng)的朋友，個(gè)子矮小的我踩在小板凳上費(fèi)力地推開(kāi)窗戶，探出頭遠(yuǎn)望整條小徑。樹(shù)是高大參天的，它靜靜地挺立在小徑的一側(cè)，衛(wèi)士一樣守護(hù)著小徑，為它遮風(fēng)擋雨。小徑像一位青壯年一樣，它躺在草坪上和我傾訴心靈之語(yǔ)。而爺爺彎下腰，一步一步的跟隨著我，在這條小徑上帶著我蹣跚學(xué)步。
稍大一些，我依舊還是喜歡打開(kāi)窗戶遠(yuǎn)望那條小徑，無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，我不知道它為多少人回家的路縮短了距離。它孤獨(dú)的向草坪深處蜿蜒而去，在刺眼的陽(yáng)光下或隱或現(xiàn)。那棵樹(shù)不懼風(fēng)雨拍打、嚴(yán)寒與酷暑，伸開(kāi)自己龐大的枝杈去擁抱小徑，與它作伴。我放松下來(lái)，遠(yuǎn)望這條小徑。我喜歡在閑暇的時(shí)光里悠閑地在小徑上散步，也曾在深夜里下課緩緩地拖著我自己疲憊的身軀，盡管并無(wú)燈光的`指引，一條條石板卻像散發(fā)光輝一樣指引我前行，它與爺爺一起等著我期待著我早一些回來(lái)，它在漆黑寂靜的深夜里，用一種不同尋常的特殊方式為我指路，它儼然成為了一位特別的指路人，為我的歸途指明家的方向。
而如今，爺爺也年過(guò)七旬，他再也無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間的陪伴我，而我也因?yàn)閷W(xué)業(yè)不得不告別爺爺家和那條陪伴我十二載的小徑，我終于抽出身回到爺爺家時(shí)，當(dāng)我再一次站在窗前探出頭，遠(yuǎn)望那條小徑，秋雨已停，我深吸一口新鮮的雨后空氣，定睛一看，而它的身上卻出現(xiàn)了“傷疤”——一個(gè)個(gè)大小不一的小水洼，而那棵樹(shù)的樹(shù)葉也沒(méi)能經(jīng)歷住風(fēng)吹雨打，紛紛擾擾地飄落，落葉歸根，小徑不再像以前那樣“健壯”，而是年邁滄桑了，那以后個(gè)個(gè)大小不一的小水洼便是它有力見(jiàn)證。那些石板也逐漸陷入泥土里，活脫脫一位耄耋老人，依靠在陪伴它十幾載的老樹(shù)上依舊盡職盡責(zé)的為人們指明道路，鋪平回家的路。
時(shí)間亦如那滾滾長(zhǎng)江奔涌向前，小靜卻沒(méi)被時(shí)間淹沒(méi)，它深深地定格在我的腦海里，盡管它在逐漸衰老，但它默默地為多少人指引通往家的路，對(duì)我而言，它不僅僅是一位指路人更是一位見(jiàn)證者，它見(jiàn)證了我從一個(gè)稚氣未脫的小孩蛻變成一位高大成熟的少年，它在不斷衰老，我與它如今已不復(fù)相見(jiàn)，它依舊深藏在我心靈深處伴隨我一同成長(zhǎng)。
時(shí)間的作文 篇8
隨著信息化時(shí)代的來(lái)臨，我們的生活都逐漸碎片化了，手機(jī)令我們的生活碎片化，網(wǎng)絡(luò)令我們的閱讀碎片化，微信、QQ令我們的交流碎片化。
現(xiàn)如今的人們，每天早晨醒來(lái)，不愿起床，卻愿意玩微信；晚上不愿睡覺(jué)，但愿意弄QQ；休息天，不愿意走親訪友，卻愿意賴在床上打游戲……就連上廁所也是“機(jī)不離手”。而現(xiàn)在的好友聚會(huì)還沒(méi)有聊五分鐘，就都是低著頭玩著手機(jī)，親情也在被手機(jī)所淡漠。
碎片化改變了我們的生活習(xí)慣，偷走了我們?cè)S多的寶貴時(shí)間、珍貴的專注力以及深入的思考能力。就比如我吧。有時(shí)寫作業(yè)時(shí)，有同學(xué)發(fā)來(lái)信息問(wèn)一些作業(yè)情況，面對(duì)別人發(fā)來(lái)的信息，心里想著只需一會(huì)時(shí)間，可看似只是回復(fù)了幾句話的時(shí)間，卻讓你的專注力下降了許多，也許剛剛想好的解題思路就此打斷。看到這里，你也許會(huì)說(shuō)，你可以不回復(fù)呀！但當(dāng)我們把刷QQ，微信變成一種習(xí)慣后，想要求一個(gè)還不善于時(shí)間管理的學(xué)生有專注力，實(shí)在難于上青天。
當(dāng)然，我們也不能否認(rèn)信息時(shí)代給我們帶來(lái)的便利，它可以讓我們足不出戶，解決一切生活所需，盡管手機(jī)使我們的生活碎片化，但我們要是能很好的利用這些碎片時(shí)間，也是不錯(cuò)的。那什么是碎片時(shí)間呢？這包括我們坐地鐵，等公交以及晚上剛上床沒(méi)有入睡的時(shí)間等等。這些碎片化時(shí)間也許是我們掌握在手里的三五分鐘，也許是半個(gè)小時(shí)甚至一個(gè)小時(shí)。這些時(shí)間，看起來(lái)微不足道，也就讓很多人習(xí)慣把他們揮霍在網(wǎng)絡(luò)上，或者是游戲上。但如果我們把這些時(shí)間，都用來(lái)做一些對(duì)你有意義的事情呢？那情況就會(huì)大不一樣。又比如我吧，就是利用每天早晨上學(xué)路上坐地鐵的時(shí)間，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)，晚上也會(huì)在入睡前，看上幾頁(yè)書，我覺(jué)得這樣也是挺不錯(cuò)的。
魯迅先生說(shuō)過(guò)：那有什么天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了工作上。其實(shí)這句話的'言外之意就是魯迅先生有效利用了喝咖啡的時(shí)間，喝咖啡的時(shí)間不正是碎片化時(shí)間嗎？可見(jiàn)你只要有效地利用碎片時(shí)間，也是事半功倍，讓你獲得一些你意想不到的成果。
在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展的今天，人們?cè)絹?lái)越離不開(kāi)手機(jī)，不否認(rèn)手機(jī)給我們的生活帶來(lái)了極大的便利，可是也不能忽略他給我們帶來(lái)的一些問(wèn)題。要想在今天這樣一個(gè)碎片化的信息時(shí)代游刃有余地生活，那就必須安排好自己的碎片時(shí)間，只要你很好的支配這些時(shí)間，那你一定能獲得成功！
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