時間都去哪了初二作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的時間都去哪了初二作文，希望對大家有所幫助。

時間都去哪了初二作文1

　　時間，說多不多，說少也不少。它就像一盞沙漏，一點一點地流逝，但是當(dāng)你想把它倒過來時，那縷縷細(xì)沙卻再無法返回到之前的空間了。

　　我們在匆匆中走過了十三個春夏秋冬，四千多日子的流逝，使我們不禁想問一句：時間都去哪兒了？時間其實一直都在。只是——玩游戲時，時間從敲擊的鍵盤上閃過；寫作時，時間從跳動的筆尖下竄過；發(fā)呆時，時間又從茫然的雙眼中漸行漸遠(yuǎn)。

　　只是一個眨眼的時間，我們已從一顆種子長成了一株茁壯的樹苗。在我們吸收養(yǎng)分努力成長的同時，時間也像地下的水，被吸收、被抽走了。我們必須更加努力，長成一棵參天大樹，否則，我們用什么補償我們逝去的年華？

　　時間都去哪兒了？被人偷走了吧？可是，又被藏在哪兒呢？是它自己逃走了吧？現(xiàn)在又到哪兒了呢？它，消磨了我們的驕傲自大；它，鍛煉了我們的勇氣和毅力；它，也記錄了我們的每一滴眼淚、每一個笑容、每一句呼喚、每一步小小的跨越……

　　時間啊，它是一支神奇的.畫筆，勾勒出生活的輪廓，描繪出未來的藍圖。時間啊，它是留在沙灘上的小小腳印，它是綻放在小小臉龐上的溫暖笑容。時間啊，它是幽靜樹林中一個孤獨的背影，是看不見的眼中淚光浮動……

　　時間就像兒時口袋里的跳跳糖，盡管捂得很緊，最終，還是越跳越遠(yuǎn)了。

　　時間就像只美一瞬的曇花，就算小心呵護，它也會開敗繼續(xù)等待韋馱。

　　時間也像一墻綠綠的爬山虎，即使綠得柔弱，紅得妖艷，也抵不過最終凋零的結(jié)局。

　　時間都去哪兒了？時間已經(jīng)化作一滴滴水珠，落入了人生的流里。

時間都去哪了初二作文2

　　世界上最寶貴但又最可恨的東西是什么？我想，應(yīng)該是時間吧。它總是在不經(jīng)意間，從我們的指尖溜走，我們還來不及珍惜，來不及感受，可它卻是那么無情，只留下那一段段充滿歡聲笑語的回憶。

　　轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)初二了。至今我還記得，剛步入初中大門的那種青澀，走進陌生的教室，雙手放在陌生的課桌上，看著一個個陌生的同學(xué)走進來，心中除了對初中生涯的一絲絲迷茫外，還有按捺不住的小興奮。至今我還記得，第一次參加電影節(jié)時的那種激動，同學(xué)們都化好妝，穿上各自的服裝，站在全校師生共同矚目的舞臺上，那微笑著的臉，洋溢著幸福。至今我還記得，第一次參加籃球賽時的.那種緊張，心咚咚直跳，我們在場上盡情地?fù)]灑著汗水，就算比賽結(jié)果并不如理想中的好，但內(nèi)心仍是快樂的。

　　時間不僅僅給我留下這些與同學(xué)之間快樂美好的回憶，它也在悄然間，在父母的臉上，留下了一道道歲月的痕跡。

　　我清楚地記得，一年級的時候，父母的頭發(fā)是濃密黝黑的，臉上也沒有太多的皺紋。調(diào)皮淘氣的我總喜歡在學(xué)校里惹事，所以父母漸漸成為了學(xué)校的常客，每天下班都要到老師的辦公室里“喝杯茶”。父母為我操碎了心，反復(fù)叮囑我要認(rèn)真聽講，少惹事，可我就是不聽勸。慢慢地，父母的黑發(fā)里，隱隱約約可以看見幾根白頭發(fā)。如今，父母的頭發(fā)，早已白了一半，臉上的皺紋越來越明顯，可能在這白頭發(fā)和皺紋里，不僅僅有時光、歲月，也有對我的愛吧。

　　光陰似箭，日月如梭，時間匆匆流逝，它會帶走所有東西，不給我們?nèi)魏瓮炝舻臋C會，所以我們更應(yīng)該珍惜當(dāng)下，珍惜身邊的人！

時間都去哪了初二作文3

　　題記：雙鬢浸染了白霜，眼角爬滿了魚紋……時間都去哪兒了?年紀(jì)漸漸增大，收獲卻少……時間都去哪兒了? 你曾牽著我肉墩墩的手，走過大街小巷;你曾把我扛在肩頭，在屋里來回的逛……童年，都么美好的字眼，已離我遠(yuǎn)去。

　　小時候，常常想著快快長大，盼望著長的以后做各種自己想做的事。那時候，總天真地認(rèn)為，大人的世界無拘無束。隨著年齡的增長，并未長大成人的我，已逐漸改變了想法。

　　當(dāng)我漸漸在你們的'呵護下長大，我看到的是你們曾經(jīng)筆直的腰身漸漸彎下;當(dāng)我漸漸在你們的呵護下長大，我看到的是你們曾經(jīng)烏黑光亮的發(fā)絲不知何時浸染了白霜;當(dāng)我漸漸在你們的呵護下長大，我看到的是歲月的犁鏵無情地在你們的臉上劃出道道皺紋……

　　于是，我不想不想長大，我期望時間永遠(yuǎn)定格在我們一家人歡聚的那一刻，我不想不想長大，因為我無法承受失去你們的痛苦。

　　如果你們離去，我變成了那失去雙翼的蝴蝶，渴望飛翔卻永遠(yuǎn)無法振翅;如果你們離去，我變成了那失去港灣的航船，渴望向港灣停泊休息，卻永遠(yuǎn)無法到達;如果你們離去，我變成了那山頂?shù)墓滤桑�遭受狂風(fēng)暴雨，渴望陽光普照，去永遠(yuǎn)無法享受她的恩澤。

　　歲月冷血，時光無情。我深知無法阻礙時光的腳步，我只能珍惜和你們在一起的每一寸時光，這樣在你們百年以后，我可以驕傲的向人們訴說我的時間去哪兒了。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。逝去十六年的光陰，我忘記了他的去向。我只有珍惜接下來的時光，牢牢地記住他的去向。接下來的光陰我會慢慢享受，緊隨他的腳步，不再讓他丟失。

　　遙遠(yuǎn)的地方有一片海，我的記憶在那里沉淀，我依稀記得那里充滿歡樂、悲傷，只是我忘記了趕往那里的路，只記得那片海叫做時光。

時間都去哪了初二作文4

　　燕子已去，再來時，柳樹已枯，再綠時，桃花已謝，再開時。但是時間呢，時間過去了還能回來嗎？有人問：爸爸們，我們?nèi)ツ膬毫耍�飛機去哪兒了。但是我想問一下時間都去哪兒了，你能幫我找回來嗎？

　　記得剛開學(xué)，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過了半個學(xué)期。我一直問自己在這些時間里學(xué)到了什么。我不知所措。是竊竊私語，玩手機，還有老師的提問。我總是漫不經(jīng)心地對待他們。做作業(yè)的時候，我總是這樣想。晚上回來再寫，明天再想。這一天一拖再拖，但有一次，老師布置了一個特殊的作業(yè)，為你最尊敬的家人做一件力所能及的事。或許面對這樣的作業(yè)，我們應(yīng)該一絲不茍地完成，但那個時候，我并沒有認(rèn)真對待，也沒有理解老師的好意。他又來我家了。每次他來我家，他總是帶著東西。我不是每次都打電話給他，而是對他的事情感到厭惡。三四天后，家里傳來消息說，前幾天，我們叔叔因身體原因去世了，我媽說：“他以前很疼你。每次你被我懲罰，你叔叔總是保護你，你小時候經(jīng)常去他家吃飯，我小時候經(jīng)常給你錢。”

　　那一刻，我的心仿佛被一把鋒利的刀子刺進了我的心里，這才想起了老師的`安排。至今我都不知道我為他做了什么。他對待我們就像對待自己的孩子一樣，但我們從來沒有回報過他。我錯了。我多么想要時間回去。

　　哪怕我為他做一件事，但時間總是溜走，卻不知道我不懂得珍惜。當(dāng)我想珍惜時間做一些有意義的事情時，時間總是無情地把我扔掉。倒在地上，我現(xiàn)在明白了：當(dāng)時老師很努力。只有珍惜時間，人生才會無悔。不要問時間都去哪兒了。我們抓不到。時間喜歡和我們一起隱藏。既然我們不能改變時間，那就改變我們的心態(tài)吧。我們不虛度光陰，不抱怨不抗拒，學(xué)習(xí)“圣人不貴一方墻，一寸陽”的精神，牢記陶淵明“壯年不復(fù)出”。早上來的日子好難熬。及時給予鼓勵，時間不會善待他人。”短暫的一生，為自己畫一條美麗的線條！

　　時間在哪里？組合在哪里？時間在哪里？

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