時(shí)間都去哪了[600字]

時(shí)間都去哪了[600字]1

　　傍晚的月光似有似無(wú)，被朦朧的云霧所環(huán)繞。晚風(fēng)習(xí)習(xí)，我一步步貼近窗邊，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹動(dòng)落葉的聲音。漫步校園，回想起我與你……

　　美麗的校園，有我們從陌生到熟悉的足跡，也有相伴一路走過(guò)的風(fēng)雨。下雨了，我孤零零的走出教學(xué)樓，聽(tīng)見(jiàn)你的聲音回頭望去，一路小跑著給我送傘，還沒(méi)有說(shuō)一句話，就跑回去了。我傻呵呵的拿著雨傘望著你的背影，無(wú)言的是你的眼神，在寒冷的雨天，卻依然溫暖。心中的聲音告訴我：“有你在，我什么也不怕。”

　　每天我們都在一起，雖平淡，卻像家人一樣緊緊依偎，每次都找不到話題，卻總是笑呵呵的，總把兩點(diǎn)一線的路走得那樣歡樂(lè)，就像彼此之間誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)一樣。雖有時(shí)和你吵，和你鬧，但我知道，迎接我的不是你的反駁，而是最溫暖的擁抱。也許，是我不善于表達(dá)，可是我還是能感到你的關(guān)心，有時(shí)我也想告訴你，我銘記著你和我一起管理我們的班級(jí)，那段歡樂(lè)的日子，因?yàn)橹挥心且淮文悴辉夙槒奈伊恕Ｎ沂钦嫘南胍�我們這一盤散沙，融合在一起，但卻忽略了同學(xué)之間的關(guān)系。你卻偏用那種方式提醒我，可后來(lái)我才知道，如果，她不這樣做，就不會(huì)引起我的注意，就會(huì)有更多的同學(xué)反抗我的管理。從那以后，我和她更要好了，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是生活上，她理解我就像我理解她一樣。

　　有你在的這一段時(shí)光，將會(huì)成為我的`珍寶，有時(shí)我也想告訴你，我也是真正的想去關(guān)心你，可是我總是也自己都管不好。天冷了，你讓我添一件厚衣服，卻忘了自己的冷暖；吃飯時(shí)，你總讓我多吃點(diǎn)，卻忘了自己的溫飽。我最愛(ài)的你--朋友，我們永遠(yuǎn)在一起。

　　可是，時(shí)間很快，懵懂的我們漸漸蛻變了，不再像以前一樣的無(wú)話不談了。以前的時(shí)光很美，不得不承認(rèn)以前的時(shí)光已經(jīng)是過(guò)去式了。停下腳步，回想起我與你，不禁感嘆：“時(shí)間都去哪兒了。”

時(shí)間都去哪了[600字]2

　　時(shí)間，就像夜空中劃過(guò)的流星，奔向了屬于它的天地。時(shí)間去了哪里？我苦苦尋覓。

　　紙飛機(jī)

　　一架紙飛機(jī)飄飄蕩蕩落在遠(yuǎn)處低矮的屋頂，攸忽消失。

　　那架紙飛機(jī)承載著我年幼時(shí)自由飛翔的夢(mèng)想。快樂(lè)無(wú)憂的時(shí)光中總會(huì)有一架紙飛機(jī)，在蒼穹中留下一道優(yōu)美的弧線。

　　如今，那段折紙飛翔的時(shí)間都去了哪里，我再也沒(méi)有兒時(shí)折紙飛機(jī)的興致了。

　　我的天真時(shí)光在一天天地逝去。如今，我手中的紙飛機(jī)再難飛得遙遠(yuǎn)，像折翼的鳥(niǎo)，猛地墜落了下來(lái)，落地?zé)o聲。我就再也沒(méi)有碰過(guò)那架紙飛機(jī)了。

　　那架紙飛機(jī)獨(dú)自落在了某個(gè)角落里，披上了一層歲月的塵埃。

　　時(shí)間都去了哪里，墜機(jī)的黑匣子能不能找到？能不能告訴我時(shí)間是否有幸生還？

　　畢業(yè)照

　　當(dāng)我拿起兩年未碰的`畢業(yè)照時(shí)，賦有活力與開(kāi)朗的面孔躍入眼簾。

　　以前的時(shí)光浮現(xiàn)在腦海之中，那個(gè)雪地里堆雪人的男孩，那個(gè)操場(chǎng)上奔跑的男孩，那個(gè)在雨季里踩著水花的男孩……

　　如今，飛雪依舊，雪地里那個(gè)活潑靈動(dòng)的身影不見(jiàn)了。

　　如今，操場(chǎng)尚存，只是那個(gè)在操場(chǎng)上的身影已變得高大卻顯遲鈍，身影不復(fù)當(dāng)年的輕盈敏捷。

　　如今，連綿雨季，水坑旁，那個(gè)愛(ài)踩水花的男孩遲遲未到。

　　我將思緒拉回，將畢業(yè)照輕輕夾入了相冊(cè)中，隨之一起夾進(jìn)去的，還有那段時(shí)間。

　　舊號(hào)碼

　　那是一個(gè)我朋友的號(hào)碼，距今已有六年。

　　以前，我們彼此在電話里聊《賽爾號(hào)》或是問(wèn)作業(yè)，一種快樂(lè)似乎從電話那頭飛馳過(guò)來(lái)，使互相都洋溢著濃稠的歡樂(lè)。

　　那個(gè)舊號(hào)碼里包含了太多的時(shí)光與回憶，直到那一刻，停止了，他離開(kāi)了合肥。聽(tīng)說(shuō)他回老家讀書了。

時(shí)間都去哪了[600字]3

　　“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿眼都是孩子哭了笑了，時(shí)間都去哪了……”是啊，時(shí)間都去哪了?

　　時(shí)間去了回憶

　　在小時(shí)候的記憶里，我的父親是那么的容光煥發(fā)，他的背就像一座巍峨的大山，為我和姐姐抵擋前行路上的風(fēng)霜雨雪。和爸爸在一起的時(shí)光總是那么的快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮，不用走完一步還要想著下一步，爸爸總會(huì)做好一切，我和姐姐只需要一邊玩一邊對(duì)鏡頭笑。

　　可不知從何時(shí)起，爸爸回家的時(shí)間越來(lái)越短，最后也和姐姐一樣一個(gè)月回來(lái)一次，家中只剩我和媽媽。

　　漸漸的我也習(xí)慣了一個(gè)人寫作業(yè)，一個(gè)人睡覺(jué)。時(shí)間在我和爸爸之間走過(guò)，這時(shí)候我才明白，時(shí)間其實(shí)不是河流，沖不走任何人，時(shí)間是刀，能雕刻任何人。我們沒(méi)有成為我們?cè)�以為的，我們成為了我們能成為的。我亦是如此�?/p>

　　原來(lái)，時(shí)間去了回憶。

　　時(shí)間就在今天

　　上初中了，我的時(shí)間開(kāi)始用來(lái)學(xué)習(xí)，每當(dāng)我想休息一下時(shí)媽媽總會(huì)來(lái)督促我的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，時(shí)間也是這樣。到了初二，我開(kāi)始為生地會(huì)考著急。老師們不斷的在我們耳邊說(shuō)著:“只有把握住現(xiàn)在，我們才可以把握未來(lái)!”

　　原來(lái)，時(shí)間就在今天。

　　時(shí)間去了未來(lái)

　　念了多少次了?我心里默默數(shù)著一、二、三……每次在我偷懶時(shí)，媽媽總告訴我只有好好讀書才可以成為自己想成為的人。

　　不過(guò)，我未來(lái)會(huì)成為什么樣呢?我抬頭仰望天空，想象著我走在T臺(tái)上，牽著我的`模特，模特的身上穿著我最得意的設(shè)計(jì)作品，一起接受著所有人的仰慕……

　　原來(lái)，時(shí)間去了未來(lái)。

　　在我心中，時(shí)間去了一個(gè)不知名的地方，這個(gè)地方可能在上一年、上一月、上一天、上一時(shí)、上一分、上一秒，但是，它也有可能就在你的身邊，所以，抓住時(shí)間吧，抓住這個(gè)可能下一秒離開(kāi)的時(shí)間吧!你的時(shí)間去了哪呢?

時(shí)間都去哪了[600字]4

　　君看白日馳，何異弦上箭。

　　——題記

　　當(dāng)昔日的黃泥小路已筑起了一片高樓大廈；當(dāng)從前的樹(shù)苗已拔高為茂密的大樹(shù)；當(dāng)幼時(shí)的孩子早已脫下稚嫩而成熟穩(wěn)重……寒來(lái)暑往間，時(shí)間匆匆流轉(zhuǎn)，只剩回憶。

　　還記得隔壁頑皮的大哥哥。小時(shí)候，他總是鄰里小伙伴中的“領(lǐng)袖”，帶著一眾“小兵”上躥下跳，令家長(zhǎng)們頭疼不已，而他還腆著張臟兮兮的.臉做鬼臉去逗家長(zhǎng)們開(kāi)心，讓人又愛(ài)又恨。而現(xiàn)在的他，已是知名大學(xué)的學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)，課余時(shí)間他自主創(chuàng)業(yè)，自己解決各種學(xué)費(fèi)雜費(fèi)，還時(shí)常給父母寄回禮物，鄰居們談起他都要嘖嘖稱贊一番當(dāng)年的“小魔頭”。

　　還記得帶我到處去玩的姑父。他常常牽著我到處去玩，走街串巷。不管是人潮擁擠的大馬路，還是鮮有人聞的羊腸小路，總有一雙寬厚的手掌，領(lǐng)著我踏過(guò)一處又一處。他會(huì)給我買很多的零食，但又嚴(yán)格的叮囑我不能多吃，可當(dāng)我每次都偷吃過(guò)量，他只是無(wú)奈又寵愛(ài)地說(shuō)著：“下不為例。”而現(xiàn)在的我，只能在夜晚看著星星，懷念那雙溫暖有力的手掌。

　　還記得曾經(jīng)嚴(yán)厲又孩子氣的爺爺。他總是嚴(yán)格地督促我練習(xí)、寫字，按時(shí)吃飯、睡覺(jué)，大大小小都要遵循“健康的生活規(guī)范”去按部就班；而在下棋時(shí)，他總是拋掉嚴(yán)厲，會(huì)像小孩子似的耍賴悔棋，弄得陪練的哥哥哭笑不得。而現(xiàn)在的他，只是一個(gè)神志不清，一天中的大部分時(shí)間都躺在床上的蒼顏老人。

　　總是在時(shí)間流走之后再來(lái)珍惜和懷念的我們，有著無(wú)數(shù)的后悔和遺憾，卻從來(lái)不能回到過(guò)去彌補(bǔ)它們。時(shí)間像一個(gè)一直往前走，從不回頭的人，當(dāng)你猛然驚醒，只能看見(jiàn)他遠(yuǎn)走的痕跡。再也看不到它的身影。

時(shí)間都去哪了[600字]5

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上六年級(jí)了。隨著年級(jí)的增高，作業(yè)與興趣班也增加了許多。可人一天也只有24個(gè)小時(shí)，怎樣才能在有限的時(shí)間里做出更多的事情，事半功倍呢？合理安排時(shí)間，在這時(shí)，就顯得非常重要。

　　周五下午，我拖著疲憊的身子去上語(yǔ)文課。在那節(jié)課上，不知道是因?yàn)槭裁丛�因，哈欠一直打，一副無(wú)精打采的樣子。周六，當(dāng)我上完英語(yǔ)課，回到家里準(zhǔn)備做作業(yè)時(shí)，卻有了這樣的心理：反正我有充足的'時(shí)間，那就慢慢做吧！就這樣，我一會(huì)兒玩泡泡槍，一會(huì)兒彈鋼琴，一會(huì)兒曬太陽(yáng)，一會(huì)兒看看風(fēng)景……時(shí)間，就在不知不覺(jué)中飛走了。這時(shí)的我才反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)間的重要性，急急忙忙地趕在羽毛球課之前完成了一半的作業(yè)量。晚上回來(lái)后，趕緊打開(kāi)電視，觀看《朗讀者》。那時(shí)總覺(jué)得這節(jié)目非看不可，竟把它安排到了洗澡之前。9點(diǎn)，10點(diǎn)，10點(diǎn)半，磨磨蹭蹭到11點(diǎn)才睡，第二天中午才起床，這仿佛是過(guò)寒假的節(jié)奏。由于頭一天睡得太晚，所以影響了狀態(tài)。周日心情非常煩躁，再加上雜七雜八的瑣碎小事，我竟哭了起來(lái)。一下午，我并未做太多事情，只把作業(yè)完成了。

　　這是我的一個(gè)周末，我浪費(fèi)了那么多時(shí)光，那是種可恥的行為。相比之下，另一個(gè)星期的安排就比這好得多。

　　又一個(gè)周末，興趣班照常進(jìn)行，減去這些課程的上課時(shí)間，留給我寫作業(yè)的，還真不多，所以我更要集中精力了。坐在書桌前得我只是全身心投入在作業(yè)中，心無(wú)旁騖，吸取了上星期的教訓(xùn)，提高做事效率，3小時(shí)后就順利地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　我默默地想：24小時(shí)，有人抓緊時(shí)間，把它利用起來(lái)；有人說(shuō)說(shuō)笑笑，大把揮灑時(shí)間，任它流走。隨意浪費(fèi)哪怕一個(gè)鐘頭時(shí)間的人，就說(shuō)明他還不懂珍惜生命的全部?jī)r(jià)值。

　　時(shí)間就在我們身邊，只要你肯努力，就能抓住它。

　　不問(wèn)別人時(shí)間都去哪兒了，只捫心自問(wèn)：我把時(shí)間都花在哪兒了？

時(shí)間都去哪了[600字]6

　　眼看庭前花開(kāi)花謝，秋來(lái)春去，草黃復(fù)青；光陰荏苒，是誰(shuí)擺起了古琴和笙簫，是誰(shuí)暗中在把流年偷換；時(shí)光匆匆，但時(shí)間都去哪了？它都流向了何方？

　　時(shí)間會(huì)悄然從手指間溜走，而我們能做的是將時(shí)間流向有價(jià)值的事情，惜時(shí)如金，讓我們的一生無(wú)憾。

　　智者樂(lè)，仁者壽，長(zhǎng)者隨心所欲。曾經(jīng)的紅衣少年，如今的白發(fā)先生，時(shí)間如東逝的流水，白發(fā)蒼蒼的季羨林老人，他的時(shí)間都去哪了？七十載，與古書為伴；大半生，與國(guó)學(xué)為友，他將自己一生的時(shí)間都獻(xiàn)給了我國(guó)博大精深的文學(xué)事業(yè)。研究文學(xué)，他不舍晝夜，北大的象牙塔前流下他背包滿書的蹣跚的身影。

　　文學(xué)的執(zhí)著，是他認(rèn)為最有意義的事情，他甘愿為此傾其一生的光陰，他的'時(shí)間去了他該去的地方，助他實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值，“北大第一盞明燈”永遠(yuǎn)閃耀著動(dòng)人的光輝。

　　技不在高而在德，術(shù)不在巧而在仁。醫(yī)者，看的是病，救的是心，給的是自己最寶貴的時(shí)間。巨大的天幕中，一顆耀眼的明星，滑過(guò)天空，墜落天際。可那位和藹可親的奶奶卻依稀浮現(xiàn)眼前。九十八歲的胡佩蘭，她的時(shí)間又流向了何方？她的時(shí)間都被無(wú)償?shù)乃徒o了醫(yī)學(xué)。自畢業(yè)以后，胡佩蘭便投身醫(yī)生的崗位，盡職盡責(zé)，待退休后，她卻沒(méi)有和其他人那樣坐享天倫，而是堅(jiān)持坐診，風(fēng)雨無(wú)阻，她珍惜每一分鐘，給病人送去希望和歡笑。“我只要活著一天，我就會(huì)看一天病。”

　　看到病人舒心的笑容，是胡佩蘭心中最大的幸福，為此，她將自己的年華獻(xiàn)出，卻毫無(wú)怨言，他的時(shí)間沒(méi)有白費(fèi)，她的一生沒(méi)有白來(lái)。扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩，她感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人。

　　時(shí)間都去哪了？邵逸夫?qū)⒆约旱囊簧�獻(xiàn)給了電影事業(yè)和慈善事業(yè)；曼德拉將光陰獻(xiàn)給了解放民族和反種族斗爭(zhēng)，而我們更應(yīng)該將自己最寶貴的時(shí)間，用到最有價(jià)值的事上。

　　莫道花才含苞，鷹才展翅，來(lái)日尚且方長(zhǎng)。時(shí)間經(jīng)不起我們?nèi)�揮霍，莫要時(shí)間白逝，珍惜時(shí)間，創(chuàng)造一個(gè)有價(jià)值的人生！

時(shí)間都去哪了[600字]7

　　朝陽(yáng)與落日總是更能令人感動(dòng)，只因那一刻它正午的鋒芒熔成了圓潤(rùn)的輝光。

　　歷史的演替一如浪潮，總會(huì)有新生的力量站到風(fēng)口浪尖，擎起前進(jìn)的大旗。然而一旦潮漲，潮落也就成為必然。潮水緩緩沒(méi)入時(shí)間的深淵，但它并不消亡，而是變成沉穩(wěn)的汪洋。

　　時(shí)間都去哪了？時(shí)間化為熔爐，將堅(jiān)礪熔去；化為利刃，將鋒芒斬去；化為流水微風(fēng)，將棱角蝕去。

　　“一事能狂便少年。”少年的鋒芒是調(diào)色盤中最耀眼的亮色。少年的杜甫面對(duì)壯麗的山河朗聲宣告：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”目光清澈而熾熱。在他的前后，有李白的“興酣落筆搖五岳，詩(shī)成笑傲凌滄海”，有陳子昂的“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者”；有李商隱的“桐花萬(wàn)里丹山路，雛鳳清于老鳳聲”……這些年輕的'心臟有力的搏動(dòng)，翻卷出大唐的萬(wàn)千氣象。

　　但是，鋒芒畢露終會(huì)傷人傷己。余秋雨說(shuō)：惟有不張揚(yáng)，不激越的事物，才能持久。鋒芒畢露沒(méi)有錯(cuò)，但我們應(yīng)當(dāng)換一種方式，一步步地前行，這樣才不會(huì)像馬拉松在到達(dá)目的地后倒下。火燒島上的柏楊，在經(jīng)過(guò)世事坎坷，妻子的拋棄后，從那個(gè)鋒芒畢露的年輕人變成了充滿熱情卻不激烈的思考者，這才是我們應(yīng)該追求的。

　　于是，人終于要成熟起來(lái)了。被貶之后的蘇東坡已然成了一位智者，他面對(duì)“大江東去”，他在赤壁下懷古。逐漸圓潤(rùn)的心，讓他敢于吟出“竹杖芒鞋輕勝馬”，敢于長(zhǎng)嘆“誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”。左牽黃，右擎蒼，換弓滿月，劍指天狼。那豪氣依舊沖天，卻不再刺傷他人。赤壁下，聞蕭語(yǔ)，口吐輕語(yǔ)，愈人心傷，此等境界，凡間哪得幾回聞。

　　從少年到中年，從銳氣逼人到圓潤(rùn)自如，有所擔(dān)當(dāng)，這便是成熟，是時(shí)間“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的力量。

　　如果可以，我不做如日中天，不做燦若繁星，只愿能成那山間朗月，明亮前方之路，灑圓潤(rùn)輝光。愿浮于時(shí)間長(zhǎng)河之上，看頑石終成卵石，喜鋒芒鑄就傲骨。

時(shí)間都去哪了[600字]8

　　時(shí)間都去哪了，那些曾經(jīng)陪伴我們走過(guò)人生一程又一程的人們，都去哪里了，我們是否還能遇到？街道為什么如此的寂靜，什么時(shí)候那些粗壯的法國(guó)梧桐變得蒼老，那些陪我一起歌唱的鳥(niǎo)兒呢，他們都去哪兒了？就在我不經(jīng)意間，它們都走了嗎。

　　音韻的旋律，是什么時(shí)候帶了淡淡的憂傷？是什么時(shí)候，那些歡樂(lè)的笑聲，變得悲涼？時(shí)間都去哪兒了，我為什么不知道？那些我親愛(ài)的親人們，他們都去哪兒了，他們還回來(lái)嗎，我還沒(méi)向他們道別呢，我還不想讓他們走呢。如果我可以永遠(yuǎn)停留在現(xiàn)在，那是否可以讓時(shí)間把我的親人也留住？ 時(shí)間，到底都去哪兒了？那青澀的黑發(fā)，什么時(shí)候變得斑白，那年輕的父母，什么時(shí)候有了皺紋？時(shí)間都在我的每個(gè)動(dòng)作間溜走了，都走了……只留下我一個(gè)孤獨(dú)的人，徘徊在自己的世界里。

　　在努力尋找從前美好的回憶，為什么，什么也記不起來(lái)了？踏上從前走過(guò)的路，那些野薔薇，怎么也都不見(jiàn)了，那總在枝頭唱歌的小鳥(niǎo)兒，怎么也只成了我對(duì)從前的回憶？ 時(shí)間去哪里了呀，為什么朋友之間的笑容，是那么無(wú)奈？我的臉上，又掛上了離別的淚痕……長(zhǎng)大了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，那些親人們，用自己的青春年華，換來(lái)了我慢慢的長(zhǎng)大。

　　我們一直在使勁的往前走，是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。到達(dá)了終點(diǎn)，在路旁跟隨你的'美好，不知什么時(shí)候消失了。用理想換走了親人，什么都沒(méi)有了，只剩下，自己和那重要的名利。如果我們?cè)诼飞夏芡Ｏ聛?lái)，享受那路邊的風(fēng)景，親情，友情，會(huì)陪你走過(guò)一生，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活是美好的，重要的不是名利，而是你自己身邊的人。

　　時(shí)間都去哪了，在我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，為什么那么匆忙就過(guò)去了！

時(shí)間都去哪了[600字]9

　　時(shí)間都去哪兒了，春夏秋冬變幻無(wú)常。時(shí)間都去哪，還沒(méi)好好珍惜你，時(shí)間都去哪了，我們就要散了。

　　時(shí)間都去哪了，三年前，我們懷著憧憬的心走進(jìn)這校園；

　　大家好，我是某某某。……那時(shí)的我們來(lái)自五湖四海，因?yàn)榫壏治覀冞@40多個(gè)人做成了一個(gè)新家庭，那時(shí)雖然我們對(duì)彼此很不熟悉，但是我們都很愛(ài)這個(gè)家。那是我們年少無(wú)知，為我們的班主任惹了不少的禍。班主任很寬容，每一次只是說(shuō)說(shuō)我們而已。時(shí)間都去哪了，不知不覺(jué)一年已經(jīng)走過(guò)，我們也要到新的班級(jí)去了……。

　　時(shí)間都去哪了，兩年前，我們已經(jīng)對(duì)這校園有所熟悉。

　　我們懷著對(duì)初一時(shí)的班級(jí)分離的傷感，走進(jìn)了初二的教室。初二我們又有了一個(gè)新家庭。雖然對(duì)初一時(shí)的分離而傷感，但也因?yàn)槌醵�的`美好時(shí)光而淡忘。初二的我們沒(méi)有時(shí)間觀念。直到生物地理的會(huì)考結(jié)束。我們才懂得一年又過(guò)去了。我們也不知不覺(jué)邁進(jìn)了初三緊張而開(kāi)心的日子里。我們也步入中考了……

　　時(shí)間都去哪了，這一年，我們就要和母校分離了。

　　剛剛步入初三的我們，對(duì)中考試的緊張并沒(méi)有概念，我們還是像初一初二時(shí)那樣整天玩，沒(méi)有初三畢業(yè)班的緊張，老師們卻緊張的不行，直到現(xiàn)在，我們才知道中考的重要與緊張。我們?cè)诰o張的同時(shí)也還有對(duì)母校的不舍。不知不覺(jué)，中考臨近了……

　　時(shí)間都去哪了，我們已經(jīng)要面臨中考了；

　　時(shí)間都去哪了，我們不知不覺(jué)已經(jīng)把初中都要走完了。時(shí)間都去哪了，我們這最后一幫90后也要走出初中的校園了。

時(shí)間都去哪了[600字]10

　　無(wú)聲無(wú)息間，時(shí)間在你我手指間流逝，如洪水般，從你我身旁奔騰而過(guò)，卻不曾留下一絲一毫的痕跡。對(duì)，時(shí)間的洪流，你無(wú)法阻擋，倘若虛度光陰，到頭來(lái)，就只能感嘆時(shí)間都去哪了？

　　時(shí)間是無(wú)情地，它殘忍地奪去了我們?cè)�本熟悉的一切：我們充滿童趣的內(nèi)心、兒時(shí)的玩伴、曾經(jīng)的家園以及父母的容顏。曾幾何時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你往常熟悉的'，現(xiàn)在成為了陌生的；以前你戀戀不舍的，現(xiàn)在早已銷聲匿跡；甚至是你記憶中英俊或貌美的父母現(xiàn)在也兩鬢斑白，不再健壯有力了。

　　無(wú)論哪一點(diǎn)，都足以牽動(dòng)你的心弦，引起你的悲慟。對(duì)我而言，尤其是我父親容顏的改變，這只能讓我嘆息一句———時(shí)間都去哪了？

　　在我記事之時(shí)，我父親的相貌還是俊美的，擁有著讓別人羨慕的八塊腹肌，身強(qiáng)力壯，一個(gè)人獨(dú)攬幾乎所有的苦力活，在那時(shí)我?guī)缀跽J(rèn)為他無(wú)所不能。在他堅(jiān)實(shí)的胸膛上我感到安全無(wú)比，而他的打罵我也無(wú)力反抗，但時(shí)光無(wú)情，這鋒利又殘酷的刻刀總會(huì)在人身上無(wú)意地留下刻痕，無(wú)法抹去。

　　時(shí)光如梭，我長(zhǎng)大了，父親卻變老了，父親與從前相比截然不同了，以往如素描般藝術(shù)的側(cè)臉，現(xiàn)在因中年發(fā)福和滿臉胡渣而不再光芒四射，那雄偉的身材和腹肌在一年年的怠慢中退化成啤酒肚，而身體也每況愈下，甚至連一些重物，也拿捏不起。

　　這半舊的人啊，機(jī)敏銳利的瞳孔也鈍化了，常常發(fā)呆，又時(shí)不時(shí)拍拍鼓成球形的肚子，默默說(shuō)一句：“再不像以往了……”一類的話。而他的訓(xùn)斥也越來(lái)越少，愈來(lái)愈輕了，有時(shí)責(zé)打也毫無(wú)痛覺(jué)，甚至在我們的爭(zhēng)辯中，都要放下驕傲的性子，向我妥協(xié)了。曾經(jīng)的滿頭黑發(fā)，現(xiàn)在銀白色的發(fā)絲也在叢生，被一蓋再蓋。

　　時(shí)間都去哪了？連往日里無(wú)所不能的父親也處處碰壁，變得愚鈍了，那么還有什么是時(shí)光奪不去的？

　　太快了，時(shí)光流逝不復(fù)返，創(chuàng)造又毀滅，讓我們不得不珍惜眼前，放眼當(dāng)下。否則你只有懊悔的長(zhǎng)嘆一句：“時(shí)間都去哪了？”

時(shí)間都去哪了[600字]11

　　最初的記憶停留在那褲子的皮帶扣上，小小的我，用小小的手指，勾住那小小的皮帶扣。你似乎覺(jué)得，那樣，我就被你拴在了身邊。

　　你總是在外地，在各個(gè)我聽(tīng)說(shuō)過(guò)或沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的城市奔波，多少個(gè)日月，我與你相見(jiàn)一回？

　　小小的我，長(zhǎng)成少女，總是健步如飛的你，似乎也因光陰的荏苒而緩下了腳步。

　　我與你不再親近，盡管你試圖挽回，可那不知去哪了的時(shí)間好像化作了墻，你總覺(jué)得，我要飛走了，你拴不住我了。

　　現(xiàn)在的我，抬頭看你，你依舊走得很快，卻不再挺拔；你依舊為我留下小小的皮帶扣，我卻更愿意挽起母親的手。

　　你總說(shuō)，你老了，時(shí)間很快，我都長(zhǎng)成大人了。你知道嗎？你這么說(shuō)時(shí)，眼里閃過(guò)的是自豪。我總想回答你，你一點(diǎn)也不老。

　　可是，時(shí)間過(guò)的.很快，我花費(fèi)了一年的時(shí)間都沒(méi)有對(duì)你說(shuō)出這句話，我不知道為什么。

　　你不愛(ài)喚我乳名，總是以自己的方式叫我，似乎想做這世上唯一這么叫我的人。我很排斥，怒過(guò)，氣過(guò)，你卻說(shuō)，不論我多大，我永遠(yuǎn)都是你的丫頭。你那時(shí)眼中的滿足，讓我不敢正視。

　　我怕我想對(duì)你說(shuō)：爸爸，我愛(ài)你。

　　因?yàn)椋�我說(shuō)不出口。

　　時(shí)間都去哪了？我為何不知不覺(jué)害怕與你對(duì)視、講話？是時(shí)間的功勞，還是我的不坦率？時(shí)間都去哪了？你為何不知不覺(jué)不再挺拔，為何不知不覺(jué)有了白發(fā)，為何不知不覺(jué)不能輕易的將我舉過(guò)頭頂？

　　時(shí)間，讓你我有了隔閡，它從我們中間穿過(guò)，將我們?cè)嚼�越開(kāi)。

　　爸爸，我愛(ài)你。常常，我在想，我說(shuō)這話是，眼里是不是全是自豪與滿足，我是不是可以好好和你一起度過(guò)這些不知去哪了的時(shí)間？

　　那時(shí)，你說(shuō)你老了，我可以大膽的和你說(shuō)你不老；那時(shí)，你在外地和我打電話說(shuō)想我，我是不是可以開(kāi)心的說(shuō)，我也想你；那時(shí)，你問(wèn)我時(shí)間都去哪了，我是不是可以用最燦爛的笑容告訴你：

　　我們一起花掉了？

　　我愿意再勾起那為我而留的皮帶扣，和你一起花掉剩下的時(shí)間。

時(shí)間都去哪了[600字]12

　　時(shí)間都去哪兒了

　　還沒(méi)好好感受年輕就老了

　　生兒養(yǎng)女一輩子

　　滿腦子都是孩子哭了笑了

　　時(shí)間都去哪兒了

　　還沒(méi)好好看看你眼睛就花了

　　柴米油鹽半輩子

　　轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了

　　——題記

　　很多人問(wèn)過(guò)我你每天在干什么？時(shí)間夠用嗎？今天我突然發(fā)覺(jué)原來(lái)時(shí)間可以證明我長(zhǎng)大了，從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子長(zhǎng)成一個(gè)心疼父母，關(guān)心同學(xué)的好孩子了。

　　當(dāng)我是孩子時(shí)，別人問(wèn)我你每天在干什么，當(dāng)時(shí)的我聽(tīng)不懂只會(huì)哼哼的傻笑；當(dāng)我們上小學(xué)時(shí)別人問(wèn)我你每天在干什么，我會(huì)回答說(shuō)和小伙伴們玩游戲，睡覺(jué)什么的；當(dāng)我們一年一年的.長(zhǎng)大“你每天在干什么”的問(wèn)題回答也不盡相同，現(xiàn)在這個(gè)問(wèn)題的回答我會(huì)說(shuō)，時(shí)間都不夠用了，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上；我問(wèn)爸爸這個(gè)問(wèn)題爸爸說(shuō)，我要努力掙錢養(yǎng)活這個(gè)家。

　　有人說(shuō)：誰(shuí)對(duì)時(shí)間最吝嗇，時(shí)間對(duì)誰(shuí)越慷慨。要時(shí)間不辜負(fù)你，首先你要不辜負(fù)時(shí)間。放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他。這句活我們誰(shuí)都看得懂，當(dāng)我們口頭上說(shuō)我聽(tīng)懂了我會(huì)努力做的，但又有多少人做到了呢？每當(dāng)老師問(wèn)我們你知道多少關(guān)于珍惜時(shí)間的名人名言啊，我們可以舉出一大籮筐但又有幾條你做到了呢？問(wèn)問(wèn)我們的父母雙親時(shí)，他們回答說(shuō)小時(shí)候沒(méi)珍惜時(shí)間，大了就該掙錢養(yǎng)孩子了，當(dāng)孩子不需要我們兩了，我們也老了。我們的父母不論文聘多大多小，回答這個(gè)問(wèn)題是都是通俗易懂，只為了用自己的經(jīng)驗(yàn)教育自己的下一代珍惜時(shí)間。當(dāng)我們?cè)箲嵏改覆魂P(guān)心我們時(shí)，我們是否也應(yīng)該想想自己你是否關(guān)心父母，但我們總愛(ài)用我們正處于叛逆期，我們還小等詞匯來(lái)堵塞這個(gè)問(wèn)題。但當(dāng)我們讀到、聽(tīng)到、看到那些大人醒悟知道撫養(yǎng)父母時(shí)，又有多少人的父母還在那，子欲養(yǎng)而親不待。

　　時(shí)間都去哪了，以前的時(shí)間飛去就飛去吧。從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜時(shí)間，從現(xiàn)在開(kāi)始許下愿望，從現(xiàn)在開(kāi)始去完成夢(mèng)想，不論結(jié)果怎樣，只要努力過(guò)就好，只要等我們老時(shí)回頭看看不后悔就好。

時(shí)間都去哪了[600字]13

　　“門前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花，半生存了多少話……時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好享受就老了……”

　　伴著歌曲的韻律，我也在反省自己時(shí)間都去哪了，回首而望，往事的一幕幕浮現(xiàn)在我的腦海之中，我翻開(kāi)自己的成長(zhǎng)相冊(cè)，里面有我剛開(kāi)始學(xué)步的’‘企鵝’‘姿態(tài)，有我拿著大槍佯裝上戰(zhàn)殺敵的照片，有我穿著校服戴著紅領(lǐng)巾在國(guó)旗下敬禮的照片，有我第一次清明去掃墓的照片，有我穿著初中校服，踏入校園的照片，而這些照片是誰(shuí)照的呢？原來(lái)是我慈祥可愛(ài)的老爸，老爸伴著我長(zhǎng)大，正如歌曲中的歌詞，老爸還沒(méi)好好感受年輕就老了，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了。

　　伴著歌手的聲音，我在反省自己的時(shí)間都去哪了，回想以前的一些事情，心里感到無(wú)比的后悔呢！有一次，在一個(gè)寒假的下午，老爸老媽要出去工作，大概傍晚才能回家，就布置了幾項(xiàng)作業(yè)讓我在家完成，我看作業(yè)不多，于是打開(kāi)電腦，玩了一會(huì)兒游戲，由于心里一直想著，再晚一點(diǎn)兒寫沒(méi)有關(guān)系吧！再晚一點(diǎn)兒寫沒(méi)有關(guān)系吧！所以，一直就到了老爸老媽回家的時(shí)間，他們一回家就看到我剛關(guān)上電腦，當(dāng)時(shí)就發(fā)火了，并沖著我大吼大叫，當(dāng)時(shí)我還覺(jué)得很委屈，真的感覺(jué)只玩了一小會(huì)兒，為什么時(shí)間會(huì)過(guò)得這么快呢！

　　一首歌勾起了我這么多的回憶，讓我覺(jué)得懊悔，覺(jué)得我很無(wú)能，我很自責(zé)，為什么我會(huì)讓時(shí)間從我指尖溜走，我怎么會(huì)放縱時(shí)間來(lái)消耗我的年華呢？不行！我一定要把握住時(shí)間，絕不讓它逃出我的'禁錮，我要好好的利用它，我要用有限的生命來(lái)做有意義的事情。

　　時(shí)間在磨損老爸的容顏，在消度我的年華，再老爸的臉上留下痕跡，在我的心靈上造下創(chuàng)傷，時(shí)間呀時(shí)間，你是多么的可恨，又是多么的珍貴呀！你為什么那么少，那么少，我真后悔當(dāng)初沒(méi)有正確的行使你，到頭來(lái)，只剩下自己痛苦和悲傷，所以，我一定要把握住時(shí)間，不會(huì)讓時(shí)間再次流逝。

　　慢慢眼角邊流了幾滴后悔的眼淚，隨著歌曲慢慢消逝……

時(shí)間都去哪了[600字]14

　　一首《時(shí)間去哪了》令多少人感嘆。據(jù)說(shuō)過(guò)一天的時(shí)間就像花掉了一百元，卻不知道都花到了什么地方，買了一些東西就變成了70、50、30、20……然后一百元就沒(méi)影兒了。時(shí)間也一樣，可能看一會(huì)兒書，玩一會(huì)兒電腦，然后那一刻就成了過(guò)去。

　　我時(shí)常問(wèn)自己，我的時(shí)間都去哪兒了，當(dāng)我望向書架上一排又一排的書本時(shí)，我的時(shí)間可能匯集成了上進(jìn)。偶爾玩一會(huì)電腦，過(guò)了一兩個(gè)小時(shí)，我嘆息，我的時(shí)間可能又花在了娛樂(lè)上。打開(kāi)窗戶，多彩的世界，我的時(shí)間可能每天陪我走在草叢旁的小道上，公園的湖邊，還有那噴泉……

　　人生沒(méi)有NG，時(shí)刻都在倒計(jì)時(shí)，一秒一秒，一分一分，一天一天，馬上，就會(huì)感嘆：我今天又浪費(fèi)了多少時(shí)間……我譴責(zé)浪費(fèi)時(shí)間的人，從他們開(kāi)始，時(shí)間就無(wú)意義，他們浪費(fèi)了時(shí)間，回頭時(shí)才懂得后悔，可他們正要回頭來(lái)珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，卻發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的時(shí)間也花在了后悔上面。

　　時(shí)間也是有脾氣的，你不利用它做有用的事情，它就會(huì)無(wú)聲無(wú)息的離開(kāi)你。

　　時(shí)間走得快，它帶走了許多，時(shí)不可及，日不可留，到最后，它會(huì)帶走所有，包括自己。

　　記得又一次，我學(xué)了一篇課文——《只有一分鐘》，這篇文章中的小男孩，早上多睡了一分鐘，一分鐘之后他醒了。洗漱好之后，剛趕到了公交站牌，就與公交車擦肩而過(guò)，他只好步行，到了學(xué)校，他遲到了二十分鐘。時(shí)間就是這樣，只要你隨隨便便浪費(fèi)了一分鐘，剩下等待你的只有手足無(wú)措。

　　不僅靠珍惜，還有合理的安排，每天都只有二十四小時(shí)，在規(guī)定的時(shí)間做自己該做的事才能合理的'安排。其實(shí)把時(shí)間用對(duì)了地方，時(shí)間的價(jià)值自然就會(huì)展現(xiàn)出來(lái)。

　　時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，每天只有24小時(shí)，每一分鐘，每個(gè)小時(shí)，每一天都像課程表一樣，規(guī)定好了時(shí)間與該做的事，時(shí)間它本身就是人生的課程表。

　　現(xiàn)在，要問(wèn)我的時(shí)間都去哪了，過(guò)去不懂珍惜，現(xiàn)在我的時(shí)間在為將來(lái)努力……

時(shí)間都去哪了[600字]15

　　時(shí)光吹亮了，黎明的曙光。時(shí)光打響了午夜的鐘聲，吹綠了門前的楊柳，吹滿了爸爸媽媽饅頭的白發(fā)。美麗的時(shí)光就如流星一般，在夜空絢爛的滑翔，而離開(kāi)了我們的視線，下一秒，卻又不知沉落在哪啊！

　　時(shí)光是這世界上最讓人留戀和惋惜的，仿佛我們的'日子，在整個(gè)時(shí)間中都是不值一提的。所以說(shuō)，時(shí)間是最長(zhǎng)而又最短，最快而又最慢的存在。許許多多的時(shí)光是在我們不經(jīng)意中而流逝的。總是在最美的時(shí)光里幻想著還有下一次么，這一切還可以重來(lái)么？每每想記住生活中的美麗卻又在不知的時(shí)光，忘卻了。總是暮然回首間，自己竟度過(guò)了多少日子，多少次看見(jiàn)太陽(yáng)升起、落下。假如時(shí)光能逆流，也許我們不會(huì)有這么多的悲傷，這么多的哀愁。假如那些美好的時(shí)光，真能再一次體驗(yàn)。可我們同樣也深知那是不可能的！

　　在學(xué)校，每天的晨讀伴隨著太陽(yáng)的高升，時(shí)刻見(jiàn)證著我們的成熟。時(shí)間它對(duì)待每一個(gè)人都是同等的。卻不同的人，能發(fā)掘它不同的能力。能在時(shí)光的流逝中獲得知識(shí)和領(lǐng)悟這也算時(shí)光沒(méi)有白走一遭。有了時(shí)間，我們就有對(duì)自己的希望，創(chuàng)造自己在生命中的價(jià)值。

　　時(shí)間也許并沒(méi)有單位，假如在一秒中獲得了不止一秒的價(jià)值，那么這一秒并不渺小。相對(duì)的在五十年的光陰卻還沒(méi)成熟，沒(méi)有邁向獨(dú)立自主的一面，那這時(shí)間還有什么意義呢？我們的時(shí)光，全都鐫刻進(jìn)生活里。在喜怒哀樂(lè)中度過(guò)，留下了我們的從稚氣的孩子變成落落大方的成年人。

　　我們的光陰來(lái)也匆匆去也匆匆，這不會(huì)回來(lái)的日子時(shí)刻警告著我們不能再虛度光陰了。而尊重下一秒的時(shí)光，生命沒(méi)有卑微，而時(shí)間的大小也不會(huì)卑微，也許在你看不見(jiàn)的世界里，每一秒都是千金難得！

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