珍惜時間的作文

時間：2022-12-29 18:26:52 時間我要投稿

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【推薦】珍惜時間的作文五篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的珍惜時間的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】珍惜時間的作文五篇

珍惜時間的作文篇1

　　國內外聞名的郭沫若說:“時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。”時間是多么寶貴啊！

　　在不同的人眼里，時間代表不同的意義。在醫生眼里，時間就是生命。在商人眼里，時間就是財富。在農民眼中，時間就是食物；在學生眼中，時間就是知識。

　　魯迅是珍惜時間的典范。在魯迅的一生中，他除了睡覺還寫作。吃飯的時候，他也拿著一本書。他房間里到處都寫著關于時間的名言。在他去世的前一天晚上，他仍然堅持寫作。正因為他珍惜時間，他給我們留下了豐富的文學作品。

　　時間是公平的。你不會因為富有而被優待，也不會因為貧窮而被減少。當然，這也是無情的。它不會因為任何人而停止它的步伐。在睡眠中，時間流過你的夢。吃飯時，時間從你的筷子中流過。洗澡時，時間流過你的噴霧.難道我們不應該珍惜時間嗎？

　　轉眼間，我快12歲了。我花了將近4000天，但是我沒有好好珍惜時間。從現在開始，我會珍惜生命中的每一秒，努力學習，讓時間留下腳印，讓生活變得豐富多彩！

珍惜時間的作文篇2

　　從古至今，有兩件東西是無價之寶，時間和生命。它們是每個人最珍貴的東西。與時間相比，才華根本就不算什么；與生命相比，金錢根本不算什么。所以，要想時間停留下來、生命更長一些是根本不可能。如果我們想要在有限的生命里做更多有意義的事情，那就請和時間賽跑。這是可以讓你的生活及生命更充實更有趣的唯一辦法。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間和金錢一樣珍貴，但是金錢卻買不來時間。沒有任何一個人可以掌控時間、買來時間，所以我們必須要好好珍惜它，珍惜生活中的每一分每一秒，用所有的時間做些有意義的事情，爭取在生活中跑贏時間。

　　普希金曾說過：“假如生活欺騙了你，不要心焦也不要煩惱。陰郁的生活要心平氣和，相信吧！那快樂的日子就會來到。”在生活中，當你遇到困難時，是心平氣和想辦法解決還是心情煩悶、自暴自棄和自己發脾氣呢？如果你是用第一種方法去做，那么你的做法完全正確。但如果你是心情郁悶和自己發脾氣的話，那不但浪費了時間，還解決不了實際問題，更會讓自己的心情變得煩悶暴躁。在此刻，我們要做的不是這樣自暴自棄，而是平靜一下自己的心情，思考解決問題的辦法、迎接快樂的日子。所以，當我們在遇到困難時，不要自暴自棄、浪費時間，而是要去想盡一切辦法面對它、解決它。因為浪費時間就是浪費生命。

　　時間就像流水，生活就像海綿，使勁捏一捏，其實里面還可以擠出水。人生也是一樣，看似安排滿滿的一天，其實還有時間去做別的事情，擠一擠總有時間的，只不過看你愿意不愿意擠。只有這樣擠出時間，最后才能跑贏時間，讓我們一起和時間賽跑，創造屬于自己的輝煌人生。

珍惜時間的作文篇3

　　有人說：“時間是財富”。又有人說：“時間是勝利。”還有人說；“時間是生命”。但我認為時間是我的敵人。

　　時間是一個只會流逝，而不會增加的東西。他在我讀書時流逝了，他在我玩樂時流逝了，他在我吃飯時流逝了，甚至他還在我睡覺時悄悄流逝了……不管我在干什么、做什么，他就像流水一樣無情地、不分晝夜地流逝著。

　　而我又是一個做事慢慢吞吞的人。

　　記得是在20xx年盛夏的一天，我放學回到家，“扔”下沉重的書包，沖了一把冷水澡。然后我從書包里拿出了作業，漫不經心地寫著。過了一會兒，我看到有東西吃，口水就順著嘴巴流了下來，我就吃了起來。一轉眼，就到了六點，媽媽叫我寫作業，我只好丟下“可愛”的食物，做起作業來。一會兒工夫，七點了，我只做了一門功課，還有一篇作文和摘抄呀！媽媽看我還有這么多作業，心急如焚，而我卻輕輕地說一句：“還早！”。氣得媽媽轉身就走。只見時鐘不停地轉動，“滴答滴答”……八點、九點、十點……直到十二點，我才把作業寫完了。最后，累了一天的我終于進入了夢鄉。第二天早自習時，老師見我打瞌睡，臉上還留有黑眼圈，疑問地看著我，說：“你怎么了？”我半睡半醒地回答說：“昨天作業做到十二點。”大家聽了，哄堂大笑，有人甚至還鬧肚子疼呢！好面子的我，暗下決心，要與時間竟爭。

　　直到現在我還是無法與時間賽跑，正因為一句話：“在這世上，凋謝的花還能再開嗎？不能！時間一去還能回嗎？不能！。”所以，我不得不感嘆說：“時間啊時間，你不能因為我的性格而犧牲了我的”腦細胞“，耗費了我的青春年華！

珍惜時間的作文篇4

　　今天老師讓我們玩兒了體驗時間的游戲，我給它取名為“兩分鐘”。

　　前兩分鐘的規則就是這樣的“自己做一個動作，然后像是木頭人一樣堅持兩分鐘”。我做了打拳的動作，陳逐流做了一個像是餓虎撲食的動作，李林洪做了一個英文字母N的動作，文惠樂做了個勝利的動作，放眼望去，各種各樣的動作應有盡有，真是數不勝數啊！過了很久，兩分鐘時間才到。“耶！”同學們異口同聲地發表達著重獲自由的心情。

　　后兩分鐘的規則就是這樣的“自由活動兩分鐘”。我與同桌玩扳手腕兒游戲，旁邊有同學玩兒石子剪刀布游戲，有同學看自己喜歡的課外書，有同學在玩卡紙，還有同學在畫畫……沒過多久，兩分鐘就到了。“唉！”這次同學們又開始異口同聲地表達自己的心情了。

　　最后，老師讓我們說自己對前后兩分鐘的感想。與我猜的`一樣，老師不會讓我們白玩兒的，她總是有“企圖”。想來想去，我終于明白了“原來老師是在告訴我們：因為做同一個動作很枯燥，所以就會感覺時間過得很慢。只有讓手、腦與嘴巴等器官活動起來，才能集中精力做事情，才會覺得時間過得很快。因此，我們要學會珍惜時間，把時間利用好。”