寫時(shí)間的作文(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的寫時(shí)間的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫時(shí)間的作文1
同學(xué)們，你們見過這樣一種十分奇妙的東西嗎？它最長又最短，它最慢又最快。你珍惜它，它就對你慷慨，你不珍惜它，它就對你小氣甚至懲罰你。它既平凡又寶貴，它是什么？它就是——-時(shí)間！古往今來，有多少認(rèn)為它驚嘆。
在生活中，有許多人把時(shí)間比作金錢，但金錢是有價(jià)的，而時(shí)間是無價(jià)的。金錢可以存儲(chǔ)起來，時(shí)間可以嗎？你也許沒有想過，金錢可以浪費(fèi)幾十元﹑幾百元﹑幾千元，甚至更多，但沒關(guān)系，金錢可以賺回來，而時(shí)間呢？它可以浪費(fèi)嗎？答案是明顯的，時(shí)間一旦過去了，就在也不會(huì)回來，它回去的無影無蹤，不留一絲痕跡。因此我們費(fèi)珍惜時(shí)間，千萬不能讓它白白浪費(fèi)。
然而，在我們身邊，有的在和時(shí)間奔跑，努力拼搏；也有一些人無所事事，在消磨時(shí)光。正如大作家臧克說的：“有的人死了，他還活著；有的活著，但他死了！”
同學(xué)們，讓我們從這刻起，珍惜時(shí)間，努力拼搏，打造美好未來。
寫時(shí)間的作文2
給我自己的時(shí)間，我會(huì)用它來思考人類文明史為什么這么神奇。司馬遷也需要時(shí)間去調(diào)查整理大作《史記》。如果漢武帝糾纏司馬遷大量的公務(wù)，可能就沒有《史記》了。
給我自己的時(shí)間，我會(huì)用它去發(fā)現(xiàn)生活的美好。我要去采集標(biāo)本，培育新一代豆苗，去發(fā)現(xiàn)昆蟲世界的奧秘。達(dá)爾文以同樣的方式發(fā)現(xiàn)了人和猴子的關(guān)系。如果他沒有時(shí)間，也許上帝和女媧還會(huì)造人。
給我自己的時(shí)間，我會(huì)用它來欣賞名著。毛澤東年輕時(shí)喜歡閱讀。他經(jīng)常轉(zhuǎn)圈看書，畫了一堆好詞好句。正是因?yàn)樽x書，他的文章才不生硬刻板。如果第一師范不給學(xué)生讀書的機(jī)會(huì)，也許毛澤東只是一個(gè)有志氣無墨的烈士。
請給我們自己的時(shí)間，讓中國青少年學(xué)會(huì)思考、發(fā)現(xiàn)、欣賞、創(chuàng)造！
中國的明天會(huì)更好！
寫時(shí)間的作文3
奶奶家旁邊有一座紀(jì)念林公園，那里的一年四季風(fēng)景各異，美不勝收！
春天，樹木抽出了新芽，長出了嫩葉。樹木底下的小花小草都開了，它們好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，不敢露出迷人、美麗的小臉蛋。白的似雪，粉的似霞、紅的似火，美麗極了！小草也不甘示弱，好像把全部生命力都展現(xiàn)給我們看，難怪公園里一片生機(jī)勃勃呢！
夏天，太陽追趕著我們，它把大地烤得熱乎乎的，可紀(jì)念林公園卻異常涼爽，成了人們避暑的好去處。有的帶來了吊床，把它綁在大樹上，這樣就能夠舒服地躺在上頭睡午覺了；還有的人拿出地毯，鋪在地上，在草地上野餐呢！而樹上的知了正在為人們演奏歡樂的歌曲。
秋天，樹葉紛紛飛舞，一片片樹葉仿佛一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。它們飄飄忽忽地落了下來，依依不舍地向大樹媽媽告別，最終落在地上給公園鋪上了一層金燦燦的地毯。
冬天，行人們踩上去軟軟的，像踩在秋天的心田上。樹上積滿了白雪，像給大樹戴上了一頂頂雪白的帽子。草地上也覆蓋上一層層皚皚白雪，踩進(jìn)去咯吱咯吱地響，小朋友也來了，他們歡樂地打起了雪仗。
我迷戀你啊，公園！我贊美你啊，公園！你向人們展示出了四季不一樣的美景！
寫時(shí)間的作文4
偉大的前蘇聯(lián)作家——高爾基，曾寫信教育兒子：人生的快樂，在于奉獻(xiàn)而不在于取得。高爾基就是一個(gè)例子：他寫了那麼多的書，供人們閱讀，這也是奉獻(xiàn)呀！哪怕是奉獻(xiàn)一點(diǎn)。說不定有時(shí)你只需抬一抬手，就能溫暖別人的心，快樂自己。
蘇霍姆林斯基曾說過：愛，首先意味著奉獻(xiàn)，意味著把自己的力量獻(xiàn)給愛的人，為所愛的人創(chuàng)造幸福。這句話說的真是一點(diǎn)不錯(cuò)。就如同老師愛每一個(gè)自己教過的孩子，()看著他們一點(diǎn)一點(diǎn)的長高，一點(diǎn)一點(diǎn)的長大。所以老師把自己的青春全奉獻(xiàn)給了這一塵不染的講臺，讓這些孩子們快樂的成長和學(xué)習(xí)，長大后，變成一個(gè)偉大的人。這就是奉獻(xiàn)，獻(xiàn)出自己的青春，教出了一個(gè)個(gè)國家棟梁！而我相信老師們的心里并不是枯燥的，當(dāng)老師們一看到孩子們天真活潑的笑，心里一定像灌了蜂蜜似的，充滿了快樂。
所以讓我們奉獻(xiàn)愛心，收獲快樂。
寫時(shí)間的作文5
我是一個(gè)浪費(fèi)時(shí)間大王，為什么呢？那是因?yàn)槲覠o論做什么事情都要浪費(fèi)時(shí)間。
浪費(fèi)時(shí)間等級：四星浪費(fèi)時(shí)間項(xiàng)目：陪妹妹玩
浪費(fèi)時(shí)間：60分鐘
周五下午放學(xué)，我背著沉甸甸的書包回到家中。我進(jìn)房間拿出課本和作業(yè)本準(zhǔn)備寫作業(yè)。但這個(gè)時(shí)候，我妹妹回來了，要我陪她做游戲、堆積木。很快40分鐘就過去了，我趕緊回到桌前做作業(yè)。但是妹妹總是要我和她說話，又浪費(fèi)我20分鐘。這次寫作業(yè)一共花了2個(gè)小時(shí)，其中我和妹妹一起玩就浪費(fèi)了1個(gè)小時(shí)。
浪費(fèi)時(shí)間等級：五星浪費(fèi)時(shí)間項(xiàng)目：在家亂走
浪費(fèi)時(shí)間：90分鐘
周六上午，我在家里，沒有什么事情可做，所以我就在家里開始亂走之旅。我就從家里的廚房，走到了我爸爸媽媽的房間，又從爸爸媽媽的房間走到了我自己的房間，再從我自己的房間走到了我爺爺奶奶的房間。我的亂走讓我媽媽看得眼花，讓我馬上停下不要再亂走了。我停下看了一下時(shí)間，這樣亂走又浪費(fèi)了90分鐘。
這兩件事情加起來，我一共浪費(fèi)了150分鐘。我真是一個(gè)浪費(fèi)時(shí)間的大王��！
寫時(shí)間的作文6
古人云，光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)初二了，我們不能浪費(fèi)時(shí)間，俗話說得好，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，只有珍惜時(shí)間，才能珍惜生命。
我們每一天都要記住一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。做事情不能總是拖到明天，因?yàn)殄X鶴灘寫道：“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎�！边@就提醒我們：如果把任何事情都留到明天，就會(huì)一事無成。
面對生活，我們一定不能忘記岳飛《滿江紅》里所說的：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”還有顏真卿告誡后人的名言：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！蔽覀円獰釔凵�，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在的我們要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，要知道放棄時(shí)間的人，()時(shí)間也放棄了他。最讓我記憶猶新的是朱熹的名言：少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。別等到時(shí)間沒了才來珍惜時(shí)間，一個(gè)人越知道時(shí)間的價(jià)值，越倍覺失時(shí)的痛苦呀！因?yàn)楣湃嗽缇驼f過：“少壯不努力，老大徒傷悲�！睘榱瞬蛔屪约簜鸵φ湎КF(xiàn)在，珍惜屬于自己的每一分每一秒！
寫時(shí)間的作文7
時(shí)間，像空氣，不可捉摸；像流水，不能阻止；看窗外花開花落�？创笱愠�，大雁歸。夕陽為傍晚勾勒出一道道絢麗的風(fēng)景線。我才意識到，時(shí)間已流走。
“少壯不努力，老大徒傷悲”，兒時(shí)的時(shí)光如金�？山饏s換不來。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，有的時(shí)候我們想吃后悔藥，但這種藥是無中生有的。我們既然吃不到這種藥，那么我們就要把握時(shí)間，認(rèn)真的做好我們應(yīng)該做的事。而不等到回過頭來后悔。
每一分，每一秒。時(shí)間都在無聲無息的流逝，沒有蹤影，也沒有痕跡�？烧媸菓�(yīng)了朱自清的那句“匆匆”啊。
時(shí)間代表著青春，代表著年華，代表著一切一切。
同學(xué)們，你們要記住。世界上沒有可以讓時(shí)間倒流的人。我們要把握青春年華，為未來打下一份良好的基礎(chǔ)，不讓未來只是泡影！
寫時(shí)間的作文8
寸光陰一寸金，對時(shí)間的珍惜，應(yīng)該把每一分每一秒緊緊我在手中，不要放松，把它奪回來！
經(jīng)濟(jì)學(xué)家說：“時(shí)間就是財(cái)富”；軍事學(xué)家說：“時(shí)間就是勝利”；醫(yī)學(xué)家說：“時(shí)間就是生命�！�
時(shí)間，在我們讀書的時(shí)候流逝了；時(shí)間，在我們游戲的時(shí)候流逝了；時(shí)間，在我們吃飯的時(shí)候流逝了；時(shí)間，在我們悲痛的時(shí)候流逝了。不管我們在做什么，在想什么，時(shí)間都如流水一般不分晝夜的流逝了！
當(dāng)讀書的時(shí)候，時(shí)間雖然流逝了，但是我們卻得到了知識；當(dāng)我們學(xué)習(xí)的時(shí)候，時(shí)間雖然流逝了，但是我們卻得到了經(jīng)驗(yàn)；當(dāng)我們做事兒的時(shí)候，時(shí)間雖然流逝了，但是我們卻完成了一件事兒；當(dāng)我們游戲時(shí)，時(shí)間一樣流逝了，但我們卻什么也沒有得到。所以，一樣的光陰，一樣的流逝，而每個(gè)人所得到的都不一樣，因?yàn)槊總�(gè)人在時(shí)間流逝的時(shí)候所做的事兒都不同。
珍惜時(shí)間！要不它會(huì)悄悄溜走。
寫時(shí)間的作文9
時(shí)間是一列飛馳的火車，載著日子，飛馳而過。太陽升起太陽落下，月圓月缺，花開花落，晝夜交替，又一年過去了。
時(shí)間像一只蝴蝶。在薄如蟬翼的陽光下，它從季節(jié)的邊緣飛來，偶爾撒上一點(diǎn)粉粉，讓人懷戀，遐想，沉思。
幾千年前，孔子站在河岸上，望著河水，心中悲涼：“逝者如斯夫，晝夜不舍�！�
時(shí)間不會(huì)因?yàn)橄矚g誰而匆匆停止。日月星辰是它不斷追求和前進(jìn)的車輪。直到第二天，太陽升起，它不再屬于過去；在父母“晚飯”的叫聲中，太陽已經(jīng)到了中午；聊天的時(shí)候，我抬頭發(fā)現(xiàn)太陽正坐在床上，像一個(gè)路人，鋪著玫瑰色的錦緞，準(zhǔn)備安然入夢。更像奔馳車輪，暫時(shí)修整一下，明早再開。
大海日復(fù)一日，夜復(fù)一日，舊的一年在清新中融化。新年打開了冬天的窗戶，明亮的眼睛和明亮的牙齒。它讓人遐想，讓人有飛翔的感覺。
新的一年已經(jīng)開始了，抓住它或者浪費(fèi)它，揮揮手讓它成為過去。
從現(xiàn)在開始，拿起綠色的手，與春天賽跑，與太陽做早操，把劍照耀在時(shí)間的戰(zhàn)車上。
寫時(shí)間的作文10
時(shí)間就像是一輛永遠(yuǎn)也不會(huì)停的汽車，如果你想跑贏時(shí)間，就跟我來吧！
我來告訴你我和時(shí)間賽跑的事情。有一年暑假，原先藝術(shù)家的作業(yè)，我五天就做完了，那一回，我跑贏了時(shí)間，我高興極了！還有一次，老師讓在家做完的作業(yè)，我在學(xué)校就完成了！很多很多次，只要我跑贏了時(shí)間，就高興得不知如何形容。
可是，最近，我做事總是慢吞吞，老師也發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)了，也總提醒我，可我還是很慢，真的是個(gè)壞毛病，氣死我了！
我得想個(gè)辦法，改掉這個(gè)壞毛病，和時(shí)間來一次賽跑！首先，要做一個(gè)計(jì)劃，之后需要快速完成計(jì)劃。比如，我要在六點(diǎn)之前完成作業(yè)，做完作業(yè)后，看一下表，五點(diǎn)半！那就算我跑贏了時(shí)間。
如果將來有什么要教給我的孩子，我會(huì)告訴他：“如果你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功！”
先做應(yīng)該做的事，再做喜歡做的事，做時(shí)間的主人，別做時(shí)間的奴隸。
給每件事劃定一個(gè)期限，使自己有一種緊迫感。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣。緊迫感能成就人的一生。生命的價(jià)值源于我們充分利用生命中的分分秒秒。
寫時(shí)間的作文11
時(shí)間過得很快�；仡^看，好像是一瞬間。我已經(jīng)走了十三年了。十三年的`一切仿佛都發(fā)生在昨天。
很多人認(rèn)為時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)用完，所以很多人每天都在浪費(fèi)時(shí)間。想想看，20xx年有多少個(gè)春節(jié)？20xx年有多少個(gè)元宵節(jié)？只有一個(gè)！今天出去玩，什么都沒干。當(dāng)你回頭的時(shí)候，你會(huì)很難過，會(huì)問自己為什么這一天我什么都沒做，浪費(fèi)了我的時(shí)間和青春。也許你會(huì)說，只是一天.告訴你，我堅(jiān)信你浪費(fèi)的不是一天，而是很多天。你必須知道積少成多的道理！
現(xiàn)在，工作不好的人會(huì)后悔的。他們?yōu)槭裁礇]有好好利用時(shí)間學(xué)習(xí)？我只知道把時(shí)間花在一些沒用的地方，但是時(shí)間老人不會(huì)讓你回到過去，只有未來在等著你！那么，如果你后悔了，那么你應(yīng)該抓住現(xiàn)在的時(shí)間，好好補(bǔ)救，也許你可以挽回。
所以現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)的同學(xué)們要抓緊時(shí)間，不要在無聊的游戲中使用，也不要在看電視的時(shí)候扔掉。只要你利用節(jié)省下來的時(shí)間多讀書，多學(xué)習(xí)知識，你的未來會(huì)更好。只有這樣你以后才不會(huì)后悔。
時(shí)間是寶貴的，有限的，會(huì)一直失去，會(huì)從你身邊流逝。所以，從現(xiàn)在開始，要抓住每一分每一秒，抓住時(shí)間就是抓住生活！抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，創(chuàng)造我們美好的未來！
寫時(shí)間的作文12
沙漏，是古代人們常用的一種計(jì)時(shí)器物，但是這種計(jì)時(shí)機(jī)器，在我們現(xiàn)在的生活中，也隨處可見。
前一段時(shí)間，爸爸去鄭州出差回來后，給我?guī)砹艘粋�(gè)好看的時(shí)間沙漏，說是一個(gè)，其實(shí)是三個(gè)。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間沙漏中間有一根玻璃小柱子，柱子上掛著三個(gè)玻璃容器，容器里面分別裝了三種不同顏色的粉末，里面還有一些細(xì)細(xì)的沙粒，在陽光的照射下，會(huì)反射出不同的顏色，閃閃發(fā)光，好看極了。
最特別的還是柱子上下方的兩個(gè)水晶圓盤，圓盤里面似乎是透明的，因?yàn)槟憧梢郧逦乜匆娎锩娴募y痕，它們相互交錯(cuò)著，看起來不但不雜亂，反而讓人感覺到十分舒暢，充滿了迷人的色彩。
正因?yàn)檫@個(gè)沙漏的神奇之處太多，所以我對它是十分喜愛，而它也時(shí)常會(huì)和我做近距離的溝通。當(dāng)我寫作業(yè)慢吞吞的時(shí)候，時(shí)間沙漏就會(huì)“提醒”我：“叮咚，好好寫作業(yè)，加快速度，好時(shí)間不能浪費(fèi)!”當(dāng)我看書看得晚了，它就會(huì)趕緊跳出來：“叮咚，時(shí)間到點(diǎn)了，要早睡早起!”當(dāng)我鉆進(jìn)被窩睡覺時(shí)，它仿佛在黑暗中朝我低語：“晚安。”
時(shí)間沙漏會(huì)給我?guī)韼椭瑫?huì)善意地提醒我，也會(huì)無聲地傳授我道理，它使我學(xué)會(huì)了怎樣珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)時(shí)間，我喜歡我的時(shí)間沙漏。
寫時(shí)間的作文13
世界有這么一個(gè)“銀行”，它分布在世界的各個(gè)角落。它的程序很簡單，只是重復(fù)著借出貨款和收回貨款。
世界上每一個(gè)人，哪怕是Baby也是它的客戶。它有一個(gè)很奇特的規(guī)定，每天只能借給客戶86400塊錢，讓客戶自主使用。但過了24小時(shí)后，它就向客戶收回，一分也不能少，一秒也不能遲，如實(shí)如數(shù)償還。這個(gè)銀行分分秒秒，日日夜夜，月月年年都在重復(fù)著這兩種程序。
這個(gè)“銀行”很公平，不會(huì)因?yàn)槿藱?quán)勢大，氣焰盛，長得漂亮，多借給你錢。同樣的，這個(gè)“銀行”也很殘酷，哪怕你下跪、磕頭，哪怕你痛哭流涕、要死要活，也不會(huì)多借你或是延遲還錢的日期。
這個(gè)“銀行”就是時(shí)間銀行。它每天給你24小時(shí)，1440分鐘，86400秒。一天過后，哪怕你這一天都在做夢或是閑逛，它也要鐵面無私地收回來，第二天又給你同樣的時(shí)間。
這些時(shí)間由你掌控，你掌控得好，它讓你快樂；掌控得不好，它讓你后悔。讓我們行動(dòng)起來，管理好自己的“時(shí)間銀行”。
寫時(shí)間的作文14
大千世界中，最偉大、最公正、最無私的是時(shí)間，生活中最平凡又最珍貴的還是時(shí)間。春夏秋冬，年復(fù)一年。
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間去了，沒有再來的時(shí)候，不要感嘆昨天浪費(fèi)的時(shí)間，也不要幻想明日的過程，這樣，只會(huì)讓你多了一個(gè)感嘆浪費(fèi)時(shí)間的理由�，F(xiàn)在，是重要的，快速、準(zhǔn)確的完成一件事會(huì)讓你多出完成另一件事的時(shí)間。反之，只會(huì)讓你事倍功半，而不是事半功倍。
明日復(fù)明日，明日何其多！我生待明日，萬事成蹉跎。安排好自己的一天，是珍惜時(shí)間的第一步，不要幻想明天做，明天也有明天的事。假如你等到明天做，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，明天的事做不來了，只好放在第二個(gè)明天，到了第二個(gè)明天，你會(huì)把一部分的事放到第三個(gè)明天。
時(shí)間是公平的，他不會(huì)因?yàn)槟闶谴蠊伲袡?quán)有勢，而在你身邊多待一分；他也不會(huì)憐惜你是垂死之人，而讓你在世上多活一刻。他鐵面無私，他公平，他公正。
時(shí)間是人類的財(cái)富，是全部財(cái)富，正如時(shí)間是國家的財(cái)富一樣，因?yàn)槿魏呜?cái)富都是時(shí)間和行動(dòng)化合的結(jié)果……所以，我們要——珍惜時(shí)間！
寫時(shí)間的作文15
今天老師讓我們玩兒了體驗(yàn)時(shí)間的游戲，我給它取名為“兩分鐘”。
前兩分鐘的規(guī)則是這樣的“自己做一個(gè)動(dòng)作，然后像木頭人一樣堅(jiān)持兩分鐘”。我做了打拳的動(dòng)作，陳逐流做了一個(gè)像餓虎撲食的動(dòng)作，李林洪做了一個(gè)英文字母N的動(dòng)作，文惠樂做了個(gè)勝利的動(dòng)作，放眼望去，各種各樣的動(dòng)作應(yīng)有盡有，真是數(shù)不勝數(shù)�。∵^了很久，兩分鐘時(shí)間才到�！耙�！”同學(xué)們異口同聲地發(fā)表達(dá)著重獲自由的心情。
后兩分鐘的規(guī)則是這樣的“自由活動(dòng)兩分鐘”。我和同桌玩扳手腕兒游戲，旁邊有同學(xué)玩兒石子剪刀布游戲，有同學(xué)看自己喜歡的課外書，有同學(xué)在玩卡紙，還有同學(xué)在畫畫……沒過多久，兩分鐘就到了。“唉！”這次同學(xué)們又開始異口同聲地表達(dá)自己的心情了。
最后，老師讓我們說自己對前后兩分鐘的感想。和我猜的一樣，老師不會(huì)讓我們白玩兒的，她總是有“企圖”。想來想去，我終于明白了“原來老師是在告訴我們：因?yàn)樽鐾粋�(gè)動(dòng)作很枯燥，所以就會(huì)感覺時(shí)間過得很慢。只有讓手、腦和嘴巴等器官活動(dòng)起來，才能集中精力做事情，才會(huì)覺得時(shí)間過得很快。因此，我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，把時(shí)間利用好�！�
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