珍惜時(shí)間學(xué)生作文【推薦】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的珍惜時(shí)間學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

珍惜時(shí)間學(xué)生作文1

　　有的時(shí)候，總是聽到有人在懊惱沒有珍惜時(shí)間，因而總認(rèn)為時(shí)間不足夠。正是那一次的經(jīng)歷，使我慢慢地開始珍惜時(shí)間。

　　那一次，讓我的感觸很深。當(dāng)時(shí)有一次考試臨近，同學(xué)們都在拼命地復(fù)習(xí)著，如同臨敵而戰(zhàn);而我卻在悠然自得地玩耍，一邊看著同學(xué)們努力地復(fù)習(xí)著，一邊想：唉!用得著這么用功嗎，不就是一次普通的考試嘛，難不成考試前這么看看就能拿個(gè)一百分。等到考試時(shí)，同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來寫，可是我卻坐在那里拿著筆一個(gè)勁地發(fā)呆。因?yàn)橹�前我根本就沒有復(fù)習(xí)，所以對(duì)于我而言，這些題目簡直就象天書一般。再看看別的同學(xué)，有的在冥思苦想，有的還在不停地寫著，這給我制造了很多壓力，終于在最后的時(shí)候，我也是硬著頭皮勉強(qiáng)做了一些。由于是剛考完試，同學(xué)們?nèi)匀辉谂d致勃勃地討論著，看著他們一副歡呼雀躍的樣子，我的心就如刀割。

　　就在這時(shí)，我的同桌她興奮地跑來對(duì)我說： 喂，看你垂頭喪氣的樣子，考得怎么樣啊?你知道嗎，我這次好像對(duì)了不少了耶。 她一說，可把我的心給勾了起來： 哼!是又怎么樣，不就是一次考試嘛。要是我之前有時(shí)間復(fù)習(xí)，說不定比你還厲害。 當(dāng)我一說出這話，立刻遭到她的反駁： 你還說呢，大家都在復(fù)習(xí)，你卻在偷懶，怎么會(huì)沒時(shí)間呢?時(shí)間是靠人一點(diǎn)點(diǎn)擠出來的，不是你說有就有，沒就沒的。只要你懂得利用每一分每一秒，就能成功。 我一時(shí)被她駁得無話可說，的確，每當(dāng)我想要認(rèn)真復(fù)習(xí)時(shí)，心就不安分地動(dòng)起來，往往都是半途而廢。

　　其實(shí)，人的一生很短暫，時(shí)間也不會(huì)很多，但有的人卻能很出色，因?yàn)樗麄儼盐樟藭r(shí)間。有的人荒廢光陰，時(shí)間就會(huì)變得很漫長，莎士比亞說過： 拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他 。說的正是這個(gè)道理吧。所以大家必須珍惜大家現(xiàn)在的時(shí)間，就是在珍惜大家的生命。

珍惜時(shí)間學(xué)生作文2

　　逝者如斯夫，不舍晝夜。

　　——題記

　　古往今來，有多少名人志士，體現(xiàn)過珍惜時(shí)間的抱負(fù)；有多少文人騷客，寫下過利用時(shí)間的千古名句……可有誰真真正正的做到了呢？沒有。

　　我國著名的文學(xué)家，朱自清。那個(gè)不為五斗米折腰的朱自清。朱自清的《匆匆》，文中寫道：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我察覺他去的匆匆了，伸了手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去；天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。”時(shí)間正是如此，你不去抓它，它就會(huì)溜走。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”時(shí)間的寶貴，人人皆知。有的人在“未來”“現(xiàn)在”“過去”當(dāng)中迷失了自我。有的人只抓住了未來，到頭來卻錯(cuò)失了現(xiàn)在；有的人只看到了過去，最后也被未來拋棄；而又有聰明者，他小心翼翼的抓住了未來，慢慢地回望了過去，最終他還意外地得到了現(xiàn)在。燕子去了，還會(huì)再來；花兒謝了，還會(huì)再開；而在人身上，時(shí)間是有限的，生命結(jié)束了，便無可挽回。

　　“少壯不努力，老大徒傷悲”有人告訴過我們，年少時(shí)不努力，到你年老時(shí)只能傷悲。其實(shí)成功者與失敗者的區(qū)別就在“珍惜時(shí)間”上。成功的人珍惜每一分每一秒，才得以成就輝煌。而失敗的人則是得過且過，消磨時(shí)間。在他們眼里，時(shí)間是漫長而無味的。只有當(dāng)他們后悔的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的寶貴。只可惜，悔不當(dāng)初，時(shí)間如流水，一去不復(fù)返了。

　　人生近百年，又有多少春秋。向前看，以為時(shí)間悠悠無邊；而驀然回首，才發(fā)現(xiàn)生命揮手瞬間。時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢不能買，地位不可留。雖然每一個(gè)人都像題記中所說的一樣，不愿浪費(fèi)時(shí)間，但有誰能做到？

　　珍惜時(shí)間吧，朋友，不要讓它，一去不復(fù)返了！

珍惜時(shí)間學(xué)生作文3

　　時(shí)間，這種不穩(wěn)定的虛數(shù)，常常在我們的身邊，這種東西，來的快，去的也快。我們根本，就無法弄清他是怎么流逝的，無法控制他們。時(shí)間就是這樣，不留情面，直接流逝。

　　還記得剛上小學(xué)的自己嗎？現(xiàn)在想想也已經(jīng)忘了不少吧~上學(xué)時(shí)，就開始還懷念幼兒園的情景；在，小學(xué)中的六年，自己是怎么過來的？自己小學(xué)中的同學(xué)，我們還記得嗎？我不敢保證你還回答的出來，沒錯(cuò)，是有一些同學(xué)的名字，已經(jīng)忘了，這些同學(xué)的名字，被時(shí)間慢慢的沖刷，一直到你忘記為止。你還記得，小學(xué)和你一起玩的朋友嗎？現(xiàn)在上了是初中，能在同一所學(xué)校讀書的，又有幾個(gè)呢？還記得剛升初中的自己嗎？第一次經(jīng)歷軍訓(xùn)的日子，再這人生地不熟的地方，還有許多不認(rèn)識(shí)的同學(xué)在一起軍訓(xùn)，直到后來，才漸漸熟悉起來。這樣的日子，多么美好啊！在初中時(shí)認(rèn)識(shí)到了一些新的同學(xué)，交了一些新的朋友，當(dāng)時(shí)有多么開心啊！初一時(shí)，第一次校運(yùn)會(huì)，即使我們沒有參賽，我們大家也會(huì)熱烈的為我們的參賽人員送上響亮的掌聲。可是，你們還記得當(dāng)時(shí)第一個(gè)參賽選手是誰嗎？肯定不記得了吧？也只有那第一個(gè)上場的，才知道。因?yàn)椤�…那就是他自己啊�?/p>

　　轉(zhuǎn)眼間，我們就上八年級(jí)了，壓力非常大，作業(yè)也非常多，覺，也不能睡滿十小時(shí)了，有時(shí)甚至九個(gè)小時(shí)都不到。其實(shí)，我們都知道老師也是為我們好，我們雖苦，但老師比我們更苦。我們會(huì)埋怨老師沒放假，布置作業(yè)就這么多。其實(shí)，這些同學(xué)只看到外表，沒有看到內(nèi)在。我們只要寫一張?jiān)嚲恚�而老師呢？他們不但自己要寫試卷，還要幫我們班、別的班，改試卷，改作業(yè)。有時(shí)候，到了晚上11點(diǎn)也沒改完。時(shí)間，來的快，去的也快，不可逆轉(zhuǎn)。只是一個(gè)鐵律，也是個(gè)無法改變的規(guī)律。

　　現(xiàn)在留給我們的時(shí)間，已經(jīng)不多了，差不多下個(gè)月，大家就又要學(xué)下個(gè)學(xué)期的學(xué)科了，大家在一起的這幾年，還能持續(xù)多久的？我們現(xiàn)在能做的，只能珍惜時(shí)光，珍惜當(dāng)下，珍惜所擁有的時(shí)間。

珍惜時(shí)間學(xué)生作文4

　　時(shí)間是多么的寶貴呀，它就像人的生命，一去將不再回來了。像自己的青春。被你揮霍的青春將不再回來了。想起以前快樂的時(shí)光都是感慨，我雖然才剛15歲但我知道了很多，最重要的就是要珍惜。小朋友請(qǐng)珍惜身邊的一切吧。我現(xiàn)在已經(jīng)是初二的學(xué)生了，想起初一的自己真不明白為什么要那樣呢？七年級(jí)的時(shí)候是最美好不過的了。可是自己就是想不通，非鬧著不上學(xué)，家人們都安慰我，讓我好好上。

　　看到她們?yōu)槲抑�急為我�?dān)心的眼神，還露出一絲后悔還鄉(xiāng)遺憾的神情。我不行了，被感動(dòng)了。大人們?cè)谀莻�(gè)時(shí)代可能由于某些原因不能去上學(xué)，我們現(xiàn)在這么好的機(jī)會(huì)為什么不好好珍惜呢。想起我們以前的七三班真是美好的回憶啊。一個(gè)班最重要的是學(xué)生要團(tuán)結(jié)，友愛，朋友之間互相幫助。雖然有時(shí)候會(huì)有以強(qiáng)欺弱的現(xiàn)象，但到和別的班拼死一戰(zhàn)的時(shí)候，團(tuán)結(jié)得分都分不開。我們七三班有很多感人的故事。這就是我們永遠(yuǎn)的七三班，幸福的七三班。今年雖然把我們班拆了，但是我們的心還是在一起的。我們永遠(yuǎn)記得曾經(jīng)為七三班拼搏過，流過汗水。現(xiàn)在的我很明白，后年就要畢業(yè)了，同學(xué)們就要各奔東西了，可能以后再也不會(huì)見面了。真想上完初中，上高中的時(shí)候還是這個(gè)班級(jí)啊。

　　可是已經(jīng)不可能了，我現(xiàn)在的心情真的很難受啊。一定要珍惜上學(xué)的時(shí)間，不讓自己長大后悔，人這一輩子不要有太多的遺憾。這一輩子很長的，不可能只經(jīng)歷甜，來人世間一次不要白來。酸甜苦辣都要讓自己經(jīng)歷。這樣你的人生經(jīng)歷就完美了，如果一輩子只有甜的話，那到自己離開的時(shí)候，已經(jīng)晚了。別的感受都不知道，會(huì)遺憾終生的。哎，我在這里只有感嘆，請(qǐng)珍惜吧。不要到晚了，才明白。

珍惜時(shí)間學(xué)生作文5

　　今天，老師給我們講了一篇新課文《匆匆》。讀完課文，我深受啟發(fā)，終于明白了“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕”的道理。

　　“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；天黑了，有再亮的時(shí)候；太陽落山了，有再升起的時(shí)候，但永遠(yuǎn)不會(huì)有昨天的太陽了。”可我們手中的時(shí)間像流水一樣一去不復(fù)返了。

　　我沉浸在課文里，沉浸在那流失的時(shí)間里。“我不知道它們給了我多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜走，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了”。讀著課文，咀嚼著作者的感嘆，我感到自己的臉一陣陣發(fā)燙。我不也是如此，每天都在不知不覺中讓時(shí)間從自己的手中流失了嗎？每天都過得那么匆忙。放學(xué)回家，我總是飛快地寫完作業(yè)，然后將書包一扔就去看電視了，好像一天不看電視就沒魂似的。為此，爸媽多次批評(píng)我，說我學(xué)習(xí)不用心，看電視倒是挺用心。

　　對(duì)于爸媽的批評(píng)，我總是不以為是，嘴上辯解著“反正我作業(yè)寫完了，課本上的東西也記完了”。可每次考試卷發(fā)下來后，卷子上總是一大堆錯(cuò)誤。想到這里，我也像朱自清寫的那樣“頭涔涔而淚潸潸了”。

　　世上最公平的就是時(shí)間，它永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)槿藗兊陌�求或是金錢而給你施舍一分一秒。魯迅先生說過，節(jié)省時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限的生命更加有效，也即等于延長了人的生命。多么深刻的道理啊！

　　讓我們好好把握時(shí)間，節(jié)約生命中的一分一秒吧，讓我們的每分每秒都有意義吧。愿我們從《匆匆》這篇課文中得到啟迪，受到教育。

珍惜時(shí)間學(xué)生作文6

　　時(shí)間是虛無的，看不見也摸不著時(shí)間是實(shí)在的，一分一秒都堆砌著我們的未來！

　　時(shí)間人人都有，這是上天賜予我們每一個(gè)人平凡而珍貴的禮物然而每個(gè)人擁有的時(shí)間卻是各不相同的無論是它的長短還是價(jià)值，都掌握在我們自己的手中

　　正值年少的我，總感嘆歲月如梭，時(shí)光飛逝，卻又總在不知不覺中讓寶貴的時(shí)光悄無聲息地流走總是聽聞各種名人的成功，總是羨慕成功人士的光鮮亮麗，卻不知我與他們本擁有同樣的財(cái)富總是下定決心從明天開始我要發(fā)奮圖強(qiáng)，卻不知海子的“明天起，喂馬砍柴，面朝大海，春暖花開”其實(shí)是一種悲傷至極的表達(dá)，也未曾發(fā)現(xiàn)自己那些關(guān)于“明天”的決心其實(shí)只是給自己在今天懶惰的借口

　　時(shí)間是一條長河，在這條巨大的長河中，我的時(shí)間是微小的，我所能發(fā)出的光熱亦是渺小的一點(diǎn)，可這并不意味著渺小的就可以被放棄，任何的時(shí)間都是唯一的歷史的長河中，多少英雄的偉大成功令人贊嘆，更有千萬的勞動(dòng)人民辛勤奮斗，正是這些看似渺小的成功，才造就了中華五千年?duì)N爛的文明啊！

　　我的時(shí)間，我的籌碼過去那些流逝的時(shí)光已成為定格的歷史，無法挽回；未來的我會(huì)擁有怎樣的時(shí)光，是否還在蹉跎，無法預(yù)測可是今天，現(xiàn)在，卻實(shí)實(shí)在在地把握著我的手中！也許我不能像蓋茨那樣利用技術(shù)創(chuàng)造財(cái)富，也許以我猶豫的性格不能像巴菲特那樣成為股市神話，也許以我害怕寂寞的個(gè)性不能像居里夫人那樣潛心于研究幾十年如一日可是誰說那樣才是成功呢？誰說平凡不偉大呢？

　　我想我的人生不一定在于流芳百世，永垂不朽別人的成功無法復(fù)制，別人的時(shí)間無法掠奪即使沒有轟轟烈烈，沒有大起大落，即使不能成為偉人，載入史冊(cè)，只要我把握好自己的時(shí)間，認(rèn)真走好每一步，又何懼平凡呢？時(shí)間是自己的，路亦是自己的，時(shí)間再長，若是虛度，也無價(jià)值；時(shí)間再短，若是充實(shí)，何懼死亡？

　　前人的經(jīng)驗(yàn)也許能給我們提醒，但路是我們的，我們要用自己的時(shí)間，去闖自己的未來不懼風(fēng)雨，不畏驕陽

珍惜時(shí)間學(xué)生作文7

　　時(shí)間有時(shí)是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，它便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在它逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此，才有了古人的一聲嘆息：“少壯不努力，老大徒傷悲。”

　　時(shí)間流逝得無影無蹤，去得快，來得也快。而能否把握住時(shí)間將決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說過“盛年不重來，一日難再晨。”是啊，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時(shí)間內(nèi)，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因?yàn)槿绱耍�珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往都有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。

　　我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，我不是只相信成功人士所說的，我自己也深有體會(huì)。在我小的時(shí)候，就是因?yàn)椴欢�得珍惜時(shí)間，所以每天早上起床的時(shí)候，總是用各種說法說服自己多睡一會(huì)兒，這樣就使我經(jīng)常上學(xué)遲到，不僅受到老師的批評(píng)，還使我失去了許多的早讀時(shí)間。清晨是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)候，也是一個(gè)人精神狀態(tài)最好的時(shí)候，這個(gè)時(shí)間我錯(cuò)過了，其余時(shí)間讀上5小時(shí)，也比不上早讀時(shí)的30分鐘。后來我做了個(gè)試驗(yàn)，我在早讀時(shí)認(rèn)認(rèn)真真地讀書，確實(shí)是比我在課余時(shí)讀書記得牢、記得準(zhǔn)。我貪睡只是一時(shí)的舒暢，而我早起讀書不僅對(duì)我一生有益，而且讓我養(yǎng)成了早起早睡的良好習(xí)慣。只要我們學(xué)會(huì)利用和珍惜時(shí)間，在一小時(shí)里珍惜一分鐘都是有用的。你想啊，一分鐘確實(shí)做不了什么事情的，但是10個(gè)小時(shí)那就可以珍惜10分鐘了，100個(gè)小時(shí)里就可以珍惜100分鐘了啊，所珍惜的100分鐘可以做多少事情啊！

　　珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用我們的每一分、每一秒。相信你會(huì)體會(huì)到做時(shí)間主人的快樂與幸福。

珍惜時(shí)間學(xué)生作文8

　　一個(gè)偶然的下午，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我翻開了書本，從此，一句話深深印在了我的心底——“你所浪費(fèi)的今天，是昨日死去之人苦苦奢望的明天，你所厭惡的現(xiàn)在，是未來的你再也回不去的曾經(jīng)。”

　　當(dāng)初看到這段話的時(shí)候，我的心情不知如何描述，好似自己觸碰到了一個(gè)從未涉足過的事實(shí)。有一種力量引領(lǐng)著我打開了電腦，翻閱著一篇篇新聞。

　　目光掃過一行又一行的字，最終停在了一個(gè)地方。在不久前，就發(fā)生過一場車禍，那是個(gè)一家三口，孩子還只有一歲大，可他的母親卻已經(jīng)永遠(yuǎn)離開了他。車禍發(fā)生的那一瞬間，一位婦女被甩出了車廂，她的身體狠狠地撞在了高速公路的水泥隔離帶上。婦女緊緊地護(hù)著孩子，讓自己一個(gè)人承受了所有的沖擊力。 最終那位母親搶救無效，就這樣告別了世界。

　　我想，那位母親一定還很舍不得這個(gè)世界吧，舍不得她的丈夫、家人，還有那個(gè)只有一歲大的孩子。那個(gè)時(shí)候，誰也沒有料到這個(gè)結(jié)果，誰也不知道這種事情會(huì)發(fā)生在自己身上，可事實(shí)就是這樣突如其來，讓人措手不及。那位母親閉上雙眼的那一瞬間，在想什么呢？是否在想那個(gè)只有一歲大的孩子呢？是否在擔(dān)心孩子的安全呢？又是否在遺憾自己還沒有親眼目睹孩子的成長呢？

　　那時(shí)候的婦女一定還很想活下去吧，一定還很想擁有明天吧，可即便再怎么想，這一切也已經(jīng)是注定不可能的了。

　　那個(gè)時(shí)候的我在做什么？無所事事地浪費(fèi)每一分每一秒？浪費(fèi)著死去之人苦苦奢望的時(shí)間，以還有很多時(shí)間作為借口。

　　事故一直都是那么的突然，時(shí)間也總是在不經(jīng)意間流逝，為了不后悔，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，哪怕一分一秒也是如此，因?yàn)椴恢�道�?huì)什么時(shí)候開始，這一切就會(huì)消失在你的眼前。

珍惜時(shí)間學(xué)生作文9

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間很寶貴，我們一家人都非常珍惜時(shí)間，現(xiàn)在我來給大家介紹一下吧！

　　我的爺爺非常珍惜時(shí)間。爺爺是我們孟州的名醫(yī)，每天找他看病的人非常多，星期六星期天他也很少休息，白天在醫(yī)院里坐診，為病人排憂解難；晚上回家還要看書、寫文章。爺爺一輩子得了滿墻的獎(jiǎng)狀和證書，還發(fā)表了很多醫(yī)學(xué)文章，真是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　我的爸爸非常珍惜時(shí)間。爸爸工作特別忙，平時(shí)沒有時(shí)間看書，他就每天早上上廁所的時(shí)候看一會(huì)兒書，有時(shí)候還會(huì)默默地背一首詩，日積月累，爸爸看了很多書。參加很多聚會(huì)時(shí)，我看見爸爸出口成章，現(xiàn)場就能作詩，大家都佩服地五體投地。

　　我的媽媽非常珍惜時(shí)間。手機(jī)上的小鬧鐘就是最好的證明。媽媽又要上班，又要照顧一家人，一天忙到晚，每天手機(jī)上都訂著各種各樣的小鬧鐘，時(shí)刻提醒著媽媽下一步要干什么。在我們家，媽媽的統(tǒng)籌方法用得最好，很多事情媽媽都會(huì)一并處理，效率非常高，是一個(gè)能干的大管家。

　　強(qiáng)將手下無弱兵，在大家的影響下，我也非常珍惜時(shí)間。早上我會(huì)利用吃飯的時(shí)間背頌古詩，中午閱讀英語，晚上吃飯時(shí)閱讀《紅樓夢(mèng)》。老師布置的家庭作業(yè)少的話，我在學(xué)校利用課間完成，多得話，回家吃點(diǎn)東西立馬就做，晚上剩下的一大片時(shí)間我就可以看書、下棋、滑冰、跳舞做很多我喜歡的事情。一天下來，我很開心，也很充實(shí)。

　　時(shí)間就像海綿里的水，只要我們?cè)敢鈹D，就能擠出來。以后我要像爺爺、爸爸、媽媽一樣更加珍惜時(shí)間，把握好生命中的每一分、每一秒來不斷地提高自己。

珍惜時(shí)間學(xué)生作文10

　　青春的風(fēng)鈴吹開了心扉，青春的彩笛吹動(dòng)了夢(mèng)想，青春的音符帶動(dòng)我奔向希望。青春，是生命的站點(diǎn)，它雖不能常留永駐，但卻激情四溢，光彩煥發(fā)。

　　青春好似陳年美酒；珍惜它的人會(huì)將它細(xì)細(xì)品嘗，品嘗酸，甜，苦，辣；虛度光陰的人則將它一飲而盡，喝得大醉，沉浸在一時(shí)的歡樂當(dāng)中，留下的遺憾和痛苦。我們要加入到人生的跑道上去，與時(shí)間賽跑，在賽跑中去追逐自己的夢(mèng)想。生命因?yàn)橛辛饲啻翰砰W光，青春有了理想而精彩。 少年的我們愛追夢(mèng)，喜歡無拘無束地自由放蕩，喜歡無盡的天籟之樂。可我們又知道，青春年少當(dāng)發(fā)憤圖強(qiáng)，人生中最美好的時(shí)光不應(yīng)讓它隨風(fēng)飄走，把握這生命的盛夏之旺季，應(yīng)該是我們青春無悔的一份答卷。“時(shí)乎時(shí)乎不再來”“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，這豪言壯語應(yīng)該提起我們的注意，把握現(xiàn)在，不要等到白發(fā)蒼蒼時(shí)，才后悔當(dāng)初，那也只能是秋風(fēng)中孤雁的一聲哀鳴罷了。 時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾。因此，有人說：“青春是人生中最美好，最絢麗但又是最短暫的。”青春就像與時(shí)間賽跑，在人生的起跑線上，時(shí)間是我們最大的競爭對(duì)手，它不會(huì)等待我們。當(dāng)人生的哨聲吹時(shí)，時(shí)間飛逝，趕上它是不可能了，只有奮力去追逐時(shí)間不會(huì)停下來，因?yàn)榍啻阂蝗ゲ粡?fù)返。時(shí)間不會(huì)倒流，因?yàn)榍啻簩?duì)每個(gè)人

　　只有一次。

　　青春是什么？青春是希望。青春最需要什么？青春最需要好好把握。我們應(yīng)把握好它。待到秋風(fēng)吹過時(shí)，回想過去，自己的認(rèn)真把握，干好了該干的每一件事，至少“這”也是對(duì)我們生命的一種交代。

珍惜時(shí)間學(xué)生作文11

　　書桌上的沙漏已被我翻來覆去無數(shù)次，玻璃外殼里面的金色沙子總讓我聯(lián)想到時(shí)間。或許因?yàn)樗�是金色的吧，金色代表著高貴珍貴，而時(shí)間正好符合這個(gè)特質(zhì)。沙子總會(huì)被人玩玩弄弄然后拋棄，不也正和時(shí)間一樣嗎？

　　一定有許多人會(huì)和我有同樣的感覺——每到星期三，就會(huì)想到“馬上又要周末了”，到了周末又會(huì)想到“馬上就要上學(xué)了”，此時(shí)，就應(yīng)該好好反省自己：在已經(jīng)過去的時(shí)間里，你是否達(dá)到了自己的目標(biāo)？你是否完成了本應(yīng)完成的事？你是否……小小的沙漏每次的計(jì)時(shí)只有45秒，而漫長的一周里有多少個(gè)45秒？！想想45秒可以干一些什么：打個(gè)電話問候親人一定不足45秒；看到垃圾隨手撿起只需5秒的時(shí)間；整理書房或許不止45秒，但是多用幾個(gè)45秒也不足為過啊，畢竟你完成了一件事，一件會(huì)讓你此后方便許多的事，這樣，不是在將來節(jié)約了許多時(shí)間嗎……如此想來，在一周的空余時(shí)間里，完全可以做許多對(duì)自己或?qū)λ�人有幫助的事情�?/p>

　　小小的沙漏里，金沙還在不斷往下落著，也就是說，時(shí)間正在一分一秒地過去。時(shí)光老人總是步履匆匆，容不得人們的挽留，更不會(huì)答應(yīng)那些想回到過去的人們的請(qǐng)求與祈禱，他總是不留情面地讓人們后悔和哭泣。是的，他是公正的，他給每一個(gè)人同樣的時(shí)間，他也想方設(shè)法通過自己的無情讓人們體會(huì)到時(shí)間的可貴生命的短暫。呵呵，就如同小沈陽說的：“眼睛一閉一睜，一天就過去了；眼睛一閉不睜，一輩子就過去了。”所以我們真的不應(yīng)該停留在過去，止步不前，而是把握好現(xiàn)在的每一刻。此刻，沙漏又該給它“翻身”了，它已經(jīng)過完了又一個(gè)45秒，似乎看到時(shí)光老人也正在朝我揮手，他微笑著告訴我應(yīng)該行動(dòng)起來了。是的，讓短短的時(shí)間因?yàn)樽约翰粩嗟匦袆?dòng)而變得有意義！

珍惜時(shí)間學(xué)生作文12

　　人們常說時(shí)間對(duì)于醫(yī)生來說是生命，對(duì)于商人來說是財(cái)富，對(duì)于農(nóng)民來說是豐收，對(duì)于學(xué)生來說是知識(shí)。

　　的確，時(shí)間對(duì)于我們來說是很重要的。假如沒有時(shí)間，人們的日常生活將會(huì)被擾亂，世界將會(huì)一片混亂，所以我們要珍惜現(xiàn)在的每分每秒。但有些人卻不這樣認(rèn)為。

　　我曾記得有一次臨近考試，我們班有的同學(xué)利用自習(xí)時(shí)間與周圍同學(xué)侃侃而談，。過了大約十分鐘，老師來到教室看到這種場面都驚呆了，臉色蒼白，似乎剛生了一場大病一樣。老師連忙勸說：“即將段考，你們?cè)趺催�有心思在說話，難道你們不覺得這是一名中學(xué)生的恥辱嗎？你們應(yīng)該有效的利用時(shí)間。時(shí)間如流水，流出去便不復(fù)返。為人魯迅就是用別人喝咖啡的時(shí)間創(chuàng)造大量的文學(xué)作品，你們應(yīng)該以魯迅為榜樣，珍惜現(xiàn)在所擁有的每一分每一秒。”這時(shí)同學(xué)們的頭便向成熟的麥子低下來，可是還有一兩個(gè)在高談闊論來虛度光陰。老師沒有辦法，失望傷心的走出教室。

　　哎！這些可憐的人都不懂得珍惜時(shí)光，充分的利用時(shí)間，真是可悲可笑至極。我記得有那么一句詩：“少壯不努力，老大徒傷悲。”這些人到白發(fā)蒼蒼時(shí)一定會(huì)后悔的。朱自清說得好：燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。這句話說明世間萬物都有復(fù)蘇的機(jī)會(huì)，但惟獨(dú)時(shí)間不能倒流。古人也曾說過：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句名言也會(huì)讓人感到光陰似箭，日月如梭，只有珍惜時(shí)間才會(huì)有收獲。

　　同學(xué)們，我希望你們以后不要再浪費(fèi)和拋棄時(shí)間了，莎士比亞說得好：拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他。

　　同學(xué)們，珍惜每一天吧！珍惜一切美好的事物，你將會(huì)看到生命的步伐在歡快的舞蹈，舞過鮮艷的百花，舞過蕩漾的荷塘，舞過飄落的楓葉，舞過純潔的飛雪，舞向美麗的天堂。

珍惜時(shí)間學(xué)生作文13

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)家說：“時(shí)間就是財(cái)富”；軍事家說：“時(shí)間就是勝利”；醫(yī)學(xué)家說：“時(shí)間就是生命”。沒錯(cuò)，時(shí)間牽引著我們每個(gè)人點(diǎn)滴的生活，珍惜時(shí)間是我們共同的旋律。

　　雖然有的人生命較長，有的人生命較短，但在這段少年的時(shí)光里，我們每個(gè)人都是平等的。像發(fā)明大王愛迪生，在他的一生中共有一千多項(xiàng)發(fā)明，從中可知，他是多么地珍惜時(shí)間啊，把時(shí)間掌握得多么巧妙。他在發(fā)明那一千多項(xiàng)東西時(shí)，總共光記錄就花費(fèi)了六百多本筆記本，有一千多萬字呢，這需要多大的'時(shí)間和精力啊！再說說偉大的文學(xué)家魯迅吧，他不也是因?yàn)榘盐蘸昧艘环忠幻雴幔空�是他那不分晝夜刻苦寫作的精神，才使他取得了如此大的成就，寫下了六百多萬字的文章，成為了家喻戶曉的人物。

　　“明日復(fù)明日，明日何其多”，這是古詩里面的一句話。短暫的一生中可以做的事情有很多很多，而許多人總是在“明日復(fù)明日”，于是能做的事情也沒有時(shí)間去做，該做的事情有托到了明天。回頭想想許多人都覺得非常可惜、遺憾，后悔自己做過的事情，不去想自己以后該做什么，于是時(shí)光匆匆流過，留下更多遺憾。所以我們不僅要把握好時(shí)間，而且還要利用好這些時(shí)間去做一些有意義、有價(jià)值的事情，不讓一分一秒浪費(fèi)掉。

　　生命是由分分秒秒的時(shí)間組成的，但這分分秒秒的時(shí)間也往往會(huì)在不經(jīng)意間與你擦肩而過，一去不復(fù)返；但若你好好地把握它、利用它，它也會(huì)在你不經(jīng)意間給你創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的驚喜。所以，時(shí)間是自己的，就看你如何去把握它。

　　讓我們共同唱響我們共同的旋律——珍惜時(shí)間吧！

珍惜時(shí)間學(xué)生作文14

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《珍惜時(shí)間》

　　從出生到死亡，這是人的一生。這一生由數(shù)不勝數(shù)的分分秒秒組成，然而這分分秒秒就叫時(shí)間。

　　一分鐘對(duì)有的人來說是珍貴的：他們用一分鐘來多讀讀書、寫寫字；；用一分鐘來編寫國家機(jī)密；用一分鐘來發(fā)表一件非常重要演講……一分鐘的價(jià)值多么珍貴，一分鐘的作用舉不勝舉。

　　但是，一分鐘對(duì)于另一些人來說則是輕賤的：看！他們?cè)谟螒蚍科疵�的打游戲：瞧！他們�(cè)诮诸^可憐兮兮的當(dāng)乞丐。這又是一分鐘，沒有一點(diǎn)價(jià)值的一分鐘。

　　“珍惜每分每秒”，是我們中華民族乃至全世界的傳統(tǒng)。這樣的人在經(jīng)歷了許許多多的困難后，就會(huì)獲得別人仰慕不及的成功。比如《王亞南睡三腳床》這個(gè)典故：王亞南小時(shí)候胸有大志，酷愛讀書。他在讀中學(xué)時(shí)，為了爭取更多的時(shí)間讀書，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時(shí)上床去睡一覺后迷糊中一翻身，床向短了一節(jié)的那邊方向傾斜過去，他一下子被驚醒過來，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。結(jié)果他年年都取得優(yōu)異的成績，被譽(yù)為班內(nèi)的三杰之一。由于他勤奮刻苦的讀書，后來，終于成為我國杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。“浪費(fèi)，最大的浪費(fèi)莫過于浪費(fèi)時(shí)間了。”愛迪生如是說。想想看，浪費(fèi)時(shí)間、不就是浪費(fèi)生命嗎？我們的生命對(duì)于時(shí)間長河來說是很短暫的，它就像一顆流星，轉(zhuǎn)瞬即逝。如果你不好好珍惜，那么，你的生命就沒有任何價(jià)值。虛度光陰的人和節(jié)約時(shí)間的人在世界上無疑是兩種極端的表現(xiàn)。我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，珍惜時(shí)間是珍惜生命珍惜時(shí)間是愛護(hù)自己當(dāng)然，珍惜時(shí)間并沒有那么難，你興許可以做到：吃飯時(shí)少發(fā)一小會(huì)呆，多嚼嚼飯菜；做作業(yè)時(shí)集中精力，下筆如有神；還有聽講時(shí)，只要你專心聽進(jìn)去老師講的每一個(gè)內(nèi)容，這就是節(jié)約時(shí)間。看那，珍惜時(shí)間多么簡單，珍惜時(shí)間只是舉手之勞。同學(xué)們，讓我們一起來好好珍惜時(shí)間，一起做節(jié)約時(shí)間的好少年吧！我的演講結(jié)束，謝謝大家。

珍惜時(shí)間學(xué)生作文15

　　孔夫子喟然嘆曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”“日月逝矣，歲不我予。”

　　“燕子去了，有再來的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是聰明的你，你告訴我，我們的日子，為什么一去不復(fù)返呢?”是朱自清先生對(duì)時(shí)間匆匆的發(fā)問。

　　時(shí)間如白駒過隙，將風(fēng)作為它的翅膀，翻飛在你我的談話間，彈指間，品茶間，嬉戲間，思考間...就是在這上下的翻間，流走了一段又一段青春年華。

　　記錄時(shí)間的多少，不停的從細(xì)細(xì)的縫中流下，它是時(shí)間的載體，他流走了時(shí)間也隨它的腳步走向未知的空間。當(dāng)沙漏再從新調(diào)整時(shí)，你我的時(shí)間卻不能調(diào)轉(zhuǎn)，一去不返。

　　時(shí)間本就是生命的載體。朱自清先生《匆匆》中對(duì)時(shí)間的發(fā)問不正是對(duì)生命的疑問嗎?沈從文先生筆下時(shí)間的意義不正是生命的意義嗎?短短的數(shù)十載，這段從上蒼那借來的時(shí)間，在你我的游弋間便匆匆流過，流逝了年華，那你我，有憑借什么來償還著段借來的時(shí)光。古有祖荻聞雞起舞的美談。惜三余之佳話，現(xiàn)在的五分鐘口惜的說法;海論只希冀那三天的時(shí)光看盡她應(yīng)該知道的一切，不都是因?yàn)闀r(shí)間太過匆匆嗎。

　　表盤上的秒針一圈圈的轉(zhuǎn)過，分針也隨即跟上。一圈圈的轉(zhuǎn)過，時(shí)光也就流走在這一圈圈的轉(zhuǎn)動(dòng)中而你我卻還猶豫在到底該不該償還著段借來的時(shí)光。

　　時(shí)間匆匆流過，轉(zhuǎn)眼間接近尾聲，感慨自己以前沒怎樣怎樣，期盼自己以后怎樣怎樣卻惟獨(dú)來將思想與目光定格在眼下數(shù)十行的漢字公式上。就讓時(shí)光流走在不著邊際的思想上，流走年華，流走希望。

　　時(shí)間真是匆匆，春以接近尾聲。夏的腳步也能被我側(cè)耳傾聽到，聽到6的腳步聲。

　　時(shí)間太過匆匆，轉(zhuǎn)瞬間一切都將結(jié)束，結(jié)束在6月時(shí)光里的匆匆，流逝在自己的無限的感慨中，流逝在無限的希望中。

　　時(shí)間真是匆匆，聰明的你告訴我，到底是誰偷走了我們的生命，一去不返。難道你我真的讓那小偷偷走我們的生命，讓你我白白的走過這一段借來的時(shí)光。

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