時(shí)間都去哪了作文(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的時(shí)間都去哪了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間都去哪了作文1
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了”每當(dāng)耳畔響起這首感人肺腑的歌曲，我的內(nèi)心就不由泛起陣陣漣漪。尤其端坐在爺爺面前，凝視他斑白的鬢角和滄桑的面孔，我就不禁感嘆：“時(shí)間都去哪兒了?”
聽(tīng)爸爸說(shuō)，爺爺年輕時(shí)是一所職業(yè)高中的校長(zhǎng)，他才華出眾，管理有方，使一所農(nóng)村學(xué)校成為國(guó)內(nèi)知名的農(nóng)業(yè)專科學(xué)校，培養(yǎng)了萬(wàn)千農(nóng)業(yè)人才，至今他的學(xué)生仍然活躍在農(nóng)村農(nóng)業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域。但每當(dāng)人們提起這一非凡業(yè)績(jī)時(shí)，爺爺總是淡然一笑：“要是當(dāng)年給我更多時(shí)間，我能干的更好。”我聽(tīng)說(shuō)當(dāng)年別人總在勸他“別那么拼了，你已經(jīng)做得足夠好。”可爺爺卻總是回應(yīng)：“時(shí)間不等人啊，學(xué)校發(fā)展可由不得我們等啊!”就這樣，爺爺成為了當(dāng)?shù)亟逃绲囊粋�(gè)“傳說(shuō)”。
在我五歲時(shí)，爺爺已經(jīng)是一名高校教師了，也早過(guò)了知天命的年齡，卻還擔(dān)任著學(xué)校中難度最大的業(yè)務(wù)——教師培訓(xùn)。爸爸媽媽經(jīng)常笑他：“當(dāng)年教育學(xué)生，現(xiàn)在培養(yǎng)老師。”爺爺卻毫不在意：“做了一輩子教書(shū)匠，總不能天天站在第一線，現(xiàn)在也該帶帶接班人了。”是啊，在我朦朧的記憶中，爺爺總是忙個(gè)不停，即使家和他的辦公室只有一墻之隔，我卻甚少等到他回來(lái)陪我玩玩。有時(shí)我不懂事地吵鬧著：“爺爺，我都五歲了，你都沒(méi)有好好陪陪我，給我講故事……”每當(dāng)這時(shí)，爺爺總是尷尬地對(duì)我說(shuō)：“乖，爺爺現(xiàn)在很忙，等我有時(shí)間再陪你，好不好?”可是，直到他退休，我也沒(méi)見(jiàn)他停下忙碌的腳步，時(shí)間仿佛從來(lái)沒(méi)有為他停留過(guò)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)十一歲了，爺爺終于退休了，我心中暗喜：爺爺總算可以兌現(xiàn)對(duì)我的承諾了吧!可令我失望的是，即使在假期，也難得見(jiàn)爺爺在家待個(gè)一天半宿。我曾經(jīng)疑惑地問(wèn)他：“爺爺，你都退休了，還在忙什么呢?”爺爺微笑著說(shuō)：“爺爺還在上班啊!”我后來(lái)聽(tīng)爸爸說(shuō)，爺爺退休后，學(xué)校暫時(shí)找不到爺爺工作崗位的接班人，提出要返聘他，而爺爺竟然毫無(wú)怨言地接受了，還與領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)玩笑說(shuō)：“我還年輕，還有很多時(shí)間，我就多干些吧，不能誤了工作。”
爺爺，一個(gè)被時(shí)光雕刻的偶像，他的半輩子從未虛度，他視一分一秒為珍寶。時(shí)間都去哪兒了?或許爺爺用他的身體力行，給予了回答：時(shí)間就在我們腳下，伴隨著我們成長(zhǎng)的每一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳步，一直向美好的未來(lái)延伸……
時(shí)間都去哪了作文2
“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴。一生把愛(ài)交給他，只為那一聲爸媽。”這首歌想必大家都不陌生吧，這是春晚上感動(dòng)幾億人的歌曲，它也深深地感動(dòng)了我。
正如歌詞所說(shuō)，父母的時(shí)間都在陪伴著我們，給予我們最偉大、最無(wú)私的愛(ài)。媽媽的時(shí)間在鋼琴的旋律中逝去，當(dāng)我接觸鋼琴時(shí)，媽媽便不再與朋友轉(zhuǎn)圈去了，而是坐在我的身旁，教我怎樣彈鋼琴，她把手放在我的手上，我感覺(jué)到媽媽的手是那么的細(xì)膩。她一遍一遍的教我，聽(tīng)著那些枯燥的琴聲，即使這樣她仍舊沒(méi)有任何怨言，就這樣陪伴了我7、8年。而今，當(dāng)媽媽再次坐在我的旁邊，陪著我聽(tīng)那些音符，我感覺(jué)到媽媽的手不像以前那么細(xì)膩了，頭發(fā)上出現(xiàn)了白頭發(fā)，也不像以前那么不嫌煩了。我不忍心再看媽媽的白發(fā)了，那都是媽媽日夜操勞出來(lái)的白發(fā)啊！
當(dāng)然，我爸爸的時(shí)間也不是沒(méi)有陪伴著我，他無(wú)不存在，爸爸的時(shí)間常常存在于對(duì)我的輔導(dǎo)中，他總會(huì)陪伴著我去完成作業(yè)，一有不會(huì)的題他就會(huì)出現(xiàn)，去幫我解決，我那時(shí)覺(jué)得爸爸就是我的救星。爸爸很在乎我的成績(jī)，當(dāng)我考試失利時(shí)，爸爸總會(huì)鼓勵(lì)我，偶爾也會(huì)批評(píng)我，然后幫我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取錯(cuò)過(guò)的不再錯(cuò)。有時(shí)爸爸工作了一天，非常累了，不知不覺(jué)就睡著了，但我要問(wèn)他題時(shí)，他不管多么累，不管多么不想起，但他總會(huì)先給我講題。這是多么偉大無(wú)私的愛(ài)啊！
猛然間，我才醒悟，父母這一生的時(shí)間都是在陪伴我們中消失的。而我們又是否能察覺(jué)到？父母把一生的愛(ài)都獻(xiàn)給了我們，而我們應(yīng)該怎么回報(bào)他們呢？答案只有一個(gè)：我們只能好好學(xué)習(xí)，我們要把時(shí)間全部投入到學(xué)習(xí)中去，用學(xué)習(xí)的好成績(jī)來(lái)使父母欣慰起來(lái)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)告訴父母他們的愛(ài)沒(méi)有白費(fèi)，同時(shí)也是對(duì)自己的一種滿意吧！不要等到父母老了才知道父母不容易，那時(shí)在想好好回報(bào)父母就晚了。”時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽，半輩子，就只剩下滿眼的皺紋了。”聽(tīng)著這首歌，看著媽媽日益增多的皺紋、爸爸的白頭發(fā)一根一根的長(zhǎng)出來(lái)，看著父母憔悴的眼神，我的眼圈濕潤(rùn)了，我要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母對(duì)我的期望。
時(shí)間都去哪了作文3
曾經(jīng)我不知道什么是愛(ài)，更不懂什么是父愛(ài)，如今看著父親花白的頭發(fā)，我懂了，父親用一輩子養(yǎng)育了我，卻從沒(méi)說(shuō)話累了，厭倦了，這就是父親的愛(ài)，或許沒(méi)有非常富裕的家庭，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)一切足夠了。
已經(jīng)記不得父親年輕時(shí)的面孔了，但我卻知道這個(gè)滿臉皺紋，滿頭白發(fā)的人，把曾經(jīng)的一切都給予了我。
依稀還記得那是三年級(jí)的時(shí)候，有一天中午下了很大的雨，我站在校門(mén)口等待，等待一個(gè)男人，雖然沒(méi)有任何提前的約定，但是我知道下這么大的雨那個(gè)男人一定回來(lái)接我。等待了不多時(shí)我就看到了一個(gè)熟悉的身影，我心里樂(lè)了，我知道父親來(lái)了。他走到我的年前拿起我的書(shū)包，把我抱了起來(lái)，手里還撐著把雨傘，走在大雨中，父親總是把雨傘往我這邊靠，明明我這邊已經(jīng)淋不到雨，自己的背卻濕了，可他卻毫不在意。
雖然生活中會(huì)有著許許多多這樣的事，也在沒(méi)一個(gè)不同的角色中上演，可這正是沒(méi)一位父親給予我們的愛(ài)。在人們的印象中父愛(ài)是嚴(yán)厲的，母愛(ài)才是慈祥的，可每一位父親都不會(huì)去向自己的孩子訴說(shuō)自己的愛(ài)，父親的愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我們的身邊。
生病了父親抱著我們徑直跑向醫(yī)院甚至都忘了可以打車；偷偷吃零食時(shí)被被母親訓(xùn)斥了責(zé)怪我們吃的太多父親就會(huì)說(shuō)我也吃了會(huì)兒，他一個(gè)人哪能吃那么多，其實(shí)父親并沒(méi)有吃；在學(xué)校踢足球不小心把玻璃踢碎了，回家告訴父親，父親總是偷偷給我錢(qián)，讓我把玻璃補(bǔ)上，還叮囑千萬(wàn)不能告訴媽媽。生活中還有許許多多諸如此類的小事，但每一件事都體現(xiàn)了父愛(ài)，每次我們犯了錯(cuò)父親都希望替我們扛上一些，為的就是讓我們少一些被母親的責(zé)罵。
如今自己長(zhǎng)大了，原本以為可以有很長(zhǎng)的時(shí)間可以陪伴著父母，可卻看見(jiàn)他們兩鬢斑白，滿臉皺紋，鼻子酸了，他們付出一切養(yǎng)育我們長(zhǎng)大，自己卻在歲月中老去了。時(shí)間都去哪兒了，為何我長(zhǎng)大了，父母卻要老去了。你們付出一切為我們，待我們有能力反哺時(shí)，你們卻老了。時(shí)間是那么的快，讓我們措手不及。
父親用自己全部的愛(ài)給予了我們，他們老了可卻不需要我們?nèi)魏蔚幕貓?bào)，他們需要的只是陪伴。
這就是父愛(ài)，付出一切不求回報(bào)的愛(ài)，天下每一位父親都是一樣，為了自己的子女付出一切，不求回報(bào)！在此我想對(duì)父親說(shuō)：我愛(ài)你，你陪我長(zhǎng)大，我陪你變老！
時(shí)間都去哪了作文4
時(shí)間都去哪兒了?小時(shí)候，媽媽輕輕地?fù)崦业哪槪职趾逦宜X(jué)。長(zhǎng)大學(xué)習(xí)最主要，好成績(jī)不能少。然而，怎么轉(zhuǎn)眼間，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴和美好回憶，怎么都不見(jiàn)了?
爸爸變了。原本烏黑亮澤的頭發(fā)，不知不覺(jué)地冒出了幾根銀色的白發(fā)絲;原本好好的臉，現(xiàn)在卻布滿了痘痘;原本強(qiáng)壯的身體，也變得時(shí)而有氣無(wú)力。這是時(shí)間在和爸爸玩游戲嗎?
媽媽變了。原本基礎(chǔ)最好的英語(yǔ)科目，卻記不得幾個(gè)了;原本甜美的笑容，隱隱約約多了一絲皺紋;原本掌握好的牢固知識(shí)，有些已消失得無(wú)影無(wú)蹤。這還是時(shí)間在把媽媽的記憶拿取了嗎?
我，也變了。原本帶著稚氣和嬌氣的聲音，也越來(lái)越少了;原本又細(xì)又小的手指頭，長(zhǎng)得差不多也能和大人的手相提并論了;原本什么都不懂，現(xiàn)在連少壯不努力，老大徒傷悲都知道是什么意思了。這是時(shí)間在讓我變得成熟嗎?
門(mén)前的桂樹(shù)已開(kāi)花，長(zhǎng)出嫩綠的小新芽，以前我總巴不得它快點(diǎn)長(zhǎng)大。轉(zhuǎn)眼的那一瞬間，它已爭(zhēng)奇斗艷、姹紫嫣紅。誰(shuí)都知道，那是時(shí)間在搗蛋。
書(shū)桌下的那收音機(jī)，現(xiàn)在已布滿灰塵啦，以前我曾用它聽(tīng)過(guò)美妙音樂(lè)。玩耍完的那一刻，它的旋律卻灰暗又灰淡。誰(shuí)都知道，那還是時(shí)間在搗蛋。
門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花。半生存了多少話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)。記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴......聽(tīng)著春晚里的悅耳歌聲，我不禁想起了珍惜和孝順兩個(gè)詞。相信你們都聽(tīng)過(guò)這樣一句名言：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。難道不是嗎?無(wú)論自己多么有錢(qián)，多么富裕，都買(mǎi)不到珍貴的時(shí)間。
還沒(méi)給父母做夠家務(wù)，他們就老了;還沒(méi)讓父母為我自豪，他們就老了。是啊，不要抱怨爸爸媽媽的嘮叨，他們也是想為我們好啊!感謝父母給予我們生命，感謝父母把我們養(yǎng)大，感
謝父母的叮囑，感謝父母對(duì)我們的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。我們又要怎樣做，才能報(bào)答父母呢?或許，他們知道我健健康康、平平安安就滿足;又或許，他們知道我們生活幸福就已經(jīng)安心。天底下，哪一對(duì)父母不是無(wú)私的呢?
時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)報(bào)答老師和父母就完畢了，千千萬(wàn)萬(wàn)的話想對(duì)他們說(shuō)，時(shí)間你又去哪了?
時(shí)間都去哪了作文5
當(dāng)?shù)厍蜃赞D(zhuǎn)一圈之后，一天的時(shí)光也就過(guò)去了，緊接著又迎來(lái)了嶄新的一天。當(dāng)?shù)厍蚶@著太陽(yáng)公轉(zhuǎn)一圈之時(shí)，時(shí)間又過(guò)了一年。人們常說(shuō)八個(gè)字：光陰似箭歲月如梭。若當(dāng)真用心去體會(huì)這八個(gè)字，真的會(huì)讓人細(xì)思極恐。
那年，父母親牽著懵懵懂懂的我走進(jìn)陌生的幼兒園，不顧我撕心裂肺的哭喊狠心的轉(zhuǎn)身離開(kāi)。就在那一刻，我開(kāi)始感受到了離別的恐懼。
八歲，母親送我上學(xué)，我拼命拉著她的手，梗咽的說(shuō)：“媽媽，我要回家，我不讀書(shū)！”母親笑，蹲下身子與我平視，問(wèn)我“為什么不想讀書(shū)？”我一邊抹著眼淚一邊含含糊糊的對(duì)我的母親說(shuō)“學(xué)校沒(méi)有媽媽，我不想要來(lái)學(xué)校。”母親當(dāng)年說(shuō)什么我已經(jīng)不太清楚，我只記得母親的那一句話，讓我的恐懼無(wú)限的放大。直到某一天，我偶然看到母親的日記，那句話還是從我的記憶中清晰。她說(shuō)“媽媽不可能陪你做任何事，就如龍應(yīng)臺(tái)阿姨所說(shuō)的‘有些事只能一個(gè)人做，有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)，有些路只能一個(gè)人走。楠楠，快去上課。’”我一邊哭一邊走進(jìn)校園，頻頻回過(guò)頭去望我的母親，她的身影從清晰在干模糊再到看不見(jiàn)，直到消失在我的眼前。
轉(zhuǎn)眼多年已過(guò)，我早已告別童年時(shí)光，成為一名高中生，我不再像小時(shí)候那般依賴我的母親。比起周末在家，我更愿意與同學(xué)在外面玩耍。就在那一天我剛踏入家門(mén)，聽(tīng)見(jiàn)母親在與阿姨閑聊。阿姨說(shuō)現(xiàn)在孩子越長(zhǎng)大越不與他們親近，母親輕笑，“說(shuō)的也對(duì)，時(shí)間怎么就那么快，我還記得那年她上小學(xué)時(shí)候一邊哭一邊拉著我的手不讓我走的情景。現(xiàn)在一晃就成大人啦，我們也老了。”就那么普普通通的一句話，我的`眼眶宣告戰(zhàn)敗，淚珠一滴滴地滾下來(lái)。突然發(fā)現(xiàn)，我從來(lái)不曾去在意她的衰老，我只是想著我要快點(diǎn)自由，去尋找但更加廣闊的天地，卻把我的父母親遺忘在了童年，鎖在我的記憶里……
20xx年春季，王錚亮演唱的那首歌，《時(shí)間都去哪了》唱哭了多少人，刺痛了多少人的內(nèi)心。“門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花，半生存了好多話，藏進(jìn)那滿頭白發(fā)，記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把愛(ài)交給他，只為那一聲爸媽……時(shí)間都去哪了？還沒(méi)好好看看你眼睛就花了。生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。……只剩下滿臉的皺紋了。”我想用筷子兄弟的歌詞來(lái)表達(dá)我的心聲“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)留……”
爸爸媽媽，女兒永遠(yuǎn)愛(ài)你們。你陪我長(zhǎng)大，我陪你們變老。
時(shí)間都去哪了作文6
時(shí)間 是一條河，不要坐在它的岸邊，看它流逝。——題記
墻上的掛鐘，曾是我童年最愛(ài)看的一道風(fēng)景。我對(duì)它有一種說(shuō)不出的崇拜，因?yàn)樗乒苤鴷r(shí)間，我們的作息似乎都受著它的支配。我覺(jué)得左右搖擺的鐘擺就是一張可以對(duì)所有人發(fā)號(hào)施令的嘴，它說(shuō)什么，我們就得乖乖地聽(tīng)。到了指定的時(shí)間，我們得起床上學(xué)，我們得做課間操，我們得被家人吆喝著去睡覺(jué)。雖然說(shuō)有的時(shí)候我們還沒(méi)睡夠不想起床，我們?cè)趹敉獾脑鹿庀逻�沒(méi)有戲耍夠不想回屋睡覺(jué)，都必須因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系而聽(tīng)從家人的吩咐。他們理直氣壯呵斥我們的話與掛鐘息息相關(guān)：“都幾點(diǎn)了，還不起床！”要么就是：“都幾點(diǎn)了，還在外面瘋玩，快睡覺(jué)去！”這時(shí)候，我覺(jué)得掛鐘就是一個(gè)拿著煙袋鍋磕著我們腦門(mén)的狠心的老頭，又兇又倔，真想把它給掀翻在地，讓它永遠(yuǎn)不能再行走。
我那時(shí)天真地以為時(shí)間是被一雙神秘大手給放在掛鐘里的，從來(lái)不認(rèn)為那是機(jī)械的產(chǎn)物。它每時(shí)每刻地行走著，走得不慌不忙，氣定神凝。它不會(huì)因?yàn)樨潙俅巴怿B(niǎo)語(yǔ)花香的美景而放慢腳步，也不會(huì)因?yàn)楸憋L(fēng)肆虐、大雪紛飛而加快腳步。它的腳，是世界上最能經(jīng)得起誘惑的腳，從來(lái)都是循著固定的軌跡行走。我喜歡聽(tīng)它前行的聲音，總是一個(gè)節(jié)奏，好像一首 溫馨 的搖籃曲。時(shí)間藏在掛鐘里，與我們一同經(jīng)歷著風(fēng)霜雨雪、潮漲潮落。
時(shí)過(guò)境遷，最后也不知是何年何月，我終于明白掛鐘上的時(shí)間和手表里的時(shí)間只是時(shí)間的一個(gè)表象而已，它存在于更豐富的日常生活中──在漲了又枯的河流中，在小 孩子 戲耍的笑聲中，在花開(kāi)花落中，在候鳥(niǎo)的一次次遷徙中，在我們歲歲不同的臉龐中，在桌子椅子不斷增添的新的劃痕中，在一個(gè)人的聲音由清脆而變得沙啞的過(guò)程中，在那機(jī)器轟鳴的流水線上，在一場(chǎng)接著一場(chǎng)去了又來(lái)的寒冷和飛雪中。只要我們?cè)谛凶撸瑫r(shí)間就會(huì)行走。我們和時(shí)間是一對(duì)伴侶，相依相偎著，不朽的它會(huì)在我們不知不覺(jué)間，引領(lǐng)著我們一直走到地老天荒。
春晚上一首《時(shí)間都去哪兒了》，唱出了多少人的心聲！唱出了一輩子的酸甜苦辣；讓我想起走過(guò)的路，遇過(guò)的人，做過(guò)的事，花過(guò)的時(shí)間；徹底的發(fā)現(xiàn)自己在時(shí)間的這條長(zhǎng)河中慢慢老去！使我情不自禁的捫心自問(wèn)：你真的用心去感受過(guò)生活嗎？這些年時(shí)間都去哪兒了？
時(shí)間都去哪了作文7
“時(shí)間”猶如一條溪水，總是在不停的流動(dòng)，不管你在不在意，它都會(huì)流走，而不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)的私心而短暫停留。
小時(shí)候，由于父母工作較忙，便將我寄養(yǎng)在外祖母家中。早上，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)床的四周空無(wú)一人，父母都不見(jiàn)了，我便哇哇大哭起來(lái)。外祖母一聽(tīng)到我的哭聲，放下手中的鍋鏟，以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)沖到我的房間，但又慢下腳步，輕輕走到我的床前，溫柔地將我抱起，親切地哄到：“孫兒，不要哭，你爸媽走了，不是還有我這位慈祥的外祖母嗎？即使天塌下來(lái)，我也不會(huì)使我的孫兒受傷的……”聽(tīng)到這，我感受到一種說(shuō)不出的感覺(jué)，心里暖暖的，頓時(shí)止住了哭聲。但那時(shí)我還太小，還不懂得這種情感是什么。
長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)走路時(shí)，我便漫步在外祖母的菜園子里，聽(tīng)著小鳥(niǎo)歌唱看著蝴蝶飛舞，聞著花草的清香，感受著春天的氣息。忽然，我看見(jiàn)河道中有閃閃發(fā)光的物品，便停下腳步。天真的我以為那是一塊璀璨的寶石，蹲下來(lái)，手慢慢的伸向河道，也許是手短的緣故，每次總是差一點(diǎn)、差一點(diǎn)。而我并不知道“岸”上的腳也已經(jīng)漸漸離開(kāi)地面了。當(dāng)我終于拿到時(shí)，我也終于“理所當(dāng)然”地掉進(jìn)了水溝，濺了一身的泥濘。當(dāng)外祖母看到掉入水溝的我時(shí)，匆忙地“跑”了過(guò)來(lái)。然而，外祖母的步伐不再像當(dāng)年那樣“輕盈”，慢了許多，而且邊跑邊流汗，速度恰似蝸牛，跑到這是早已滿頭大汗。她慢下腳步，走到我面前，將我從水溝中拉起，也費(fèi)了許多時(shí)間，簡(jiǎn)直不如當(dāng)年。我全身濕透的站在外祖母前面，等待著外祖母的責(zé)罵。但她卻從我面前蹲下：“你怎么了，居然這么不小心！摔到了水溝里，有沒(méi)有傷到啊，我的寶貝孫子！”聽(tīng)完這段話，我忍不住抱住了外祖母，看著外祖母，身材不復(fù)當(dāng)年的飄逸，頭上的白發(fā)也遮不住了，眼角的魚(yú)尾紋又深了幾許，她還為了我操碎了心。
我以為我長(zhǎng)大了，可以保護(hù)外婆了，我婆卻老了。再去看外祖母時(shí)，她早已白發(fā)蒼蒼，臉上布滿皺紋。而我的生活不再像以前，無(wú)憂無(wú)慮，生活在學(xué)習(xí)之中。看見(jiàn)眼前的一幕，我忽然意識(shí)到，時(shí)間走了，帶走了我的時(shí)光，帶走了最最親愛(ài)外婆強(qiáng)健的身體。
在時(shí)間面前，一切都顯得太渺小了。時(shí)間就像潑出去的水一樣，無(wú)法回收，一去不復(fù)返。所以我明白展望未來(lái)更應(yīng)珍惜當(dāng)下，珍惜這美好的時(shí)光，珍惜外婆暖暖的愛(ài)。
時(shí)間都去哪了作文8
歲月如清風(fēng)拂動(dòng)懸窗風(fēng)鈴，蕩悠著沁人心脾的天籟之音。回首成長(zhǎng)的足跡，每一首歌都代表著一段歲月，每一段歲月又詮釋著歌曲所蘊(yùn)含的豐富情感。走過(guò)青春，感悟著身邊的人和事，也體味著歌曲的深蘊(yùn)。
童年，是一首首意境美妙的歌謠。小時(shí)候，天還很藍(lán)，水還很清，每年春天我都坐在爺爺家的小院里，仰望著天空，等待小燕子的歸來(lái)。看著它們?cè)谖蓍芟轮玻雎?tīng)它們的悄悄話，欣喜著小生命的誕生，成為我最大的樂(lè)趣。閑暇之余，跟著奶奶去麥田里采野菜，跟小朋友在麥田里歡呼雀躍，追逐打鬧，那樣的自由自在，仿佛那就是世界的全部。
“春天的花開(kāi)秋天的風(fēng)，以及冬天的落陽(yáng)”，帶著《光陰的故事》，歲月的流沙從指間滑出，轉(zhuǎn)眼就到了上學(xué)的年齡。“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)早早早，你為什么背上小書(shū)包……”歌聲中留下的是我蹦蹦噠噠去上學(xué)的歡喜。那時(shí)候?qū)W校是我最喜歡的地方，那里有學(xué)富五車的老師，有志同道合的同學(xué)，有五彩紛呈的活動(dòng)，每一天都有用不完的力氣，每一天都渴望明天早點(diǎn)到來(lái)。就是那時(shí)候，我開(kāi)始明白什么是知識(shí)，什么是友誼，還有什么是夢(mèng)想。現(xiàn)在看起來(lái)或許幼稚可笑，但是那時(shí)候留下了我對(duì)未來(lái)最初的幻想。
歲月的年輪不斷前行，青春時(shí)代是一盤(pán)音樂(lè)的大雜燴。初入高中，急劇加速的節(jié)奏一時(shí)間讓我迷失了方向，在那段歲月里還好有音樂(lè)伴我一起度過(guò)。靜靜地躺在草地上，盡可能的把身體展開(kāi)，聽(tīng)著耳機(jī)里的音樂(lè)，讓思緒在無(wú)垠中飛舞，洗滌心中所有的不快，然后站起來(lái)重新起航。在這里，青春的節(jié)拍由自己敲打，花樣的年華由自己做主，也會(huì)時(shí)常仰望天空，只是不再尋找燕子飛過(guò)的痕跡，而是開(kāi)始追尋夢(mèng)想的方向。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢？”之前一直不知道該怎樣回答朱自清先生的問(wèn)題，不敢追問(wèn)時(shí)間都去哪了，可是現(xiàn)在的我不再畏懼，我知道過(guò)去的時(shí)光注定不會(huì)再回來(lái)，但是我不覺(jué)得的悲傷和可惜，那些歲月里有歌聲相伴，有親情相隨，有友情圍繞，有夢(mèng)想指引。
歲月如歌，回蕩在湛藍(lán)的天空中，過(guò)往的歲月教會(huì)了我應(yīng)該如何面對(duì)挫折，應(yīng)該怎樣自信揚(yáng)帆。歲月如歌，如歌歲月，在生活的尋覓中，歌聲伴著歲月之痕，將一切珍藏在生命的行囊中。
時(shí)間都去哪了作文9
她與我度過(guò)了花樣年華，現(xiàn)在我大了她卻老了。時(shí)間像手中的雪花，消失不見(jiàn)了……
陽(yáng)光金燦燦的如同金子般揮灑大地，幾只鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歡快地歌唱。一個(gè)美好的早上與往常一樣，直奔哥哥家。我與哥哥從我剛出生就與哥哥在一起，所以養(yǎng)成了假小子的個(gè)性，個(gè)性說(shuō)好聽(tīng)了是活潑，說(shuō)不好聽(tīng)了就是多動(dòng)癥。這不，我正和哥哥準(zhǔn)備爬墻呢。那時(shí)，雖說(shuō)墻只有一米六七，可對(duì)于我一個(gè)不到一米的小孩，還真是“遙不可及”啊！
哥哥剛爬上墻準(zhǔn)備把我拉上去，但是，奶奶來(lái)了！
“下來(lái)！女孩子家家的一點(diǎn)都不知道矜持！小小年紀(jì)不會(huì)好，就知道和男孩子玩！”奶奶的出現(xiàn)嚇了我一跳，正爬到一半的我一個(gè)重心不穩(wěn)摔地上了。哥哥這個(gè)不靠譜的，見(jiàn)勢(shì)不妙溜了！
奶奶把我扶起來(lái)，開(kāi)始了海闊天空的教育。就這樣我那將將開(kāi)始的短暫的快樂(lè)時(shí)光就被奶奶無(wú)情的抹殺了。我無(wú)奈的撓撓頭，還是去找爺爺玩吧。奶奶似乎猜中了我的心思說(shuō)道：“回來(lái)，寫(xiě)作業(yè)去！”
奶奶一聲令下誰(shuí)敢不從？唉，寫(xiě)作業(yè)的咯！
也許是因?yàn)槲覐男√詺獍桑棠淘缫丫毦土霜{子吼，我一不聽(tīng)話便獻(xiàn)上一吼。
這天，我一如既往在瞎鬧，奶奶實(shí)在看不下去了，只見(jiàn)他雙眉緊皺，大口的吸著氣，小腹瘦了不少，我看情況不妙，便捂住了耳朵。“做作業(yè)去！”我震耳欲聾，使勁搖搖頭，能聽(tīng)清楚了，奶奶獅子吼的功力是一點(diǎn)也不減啊，我很生氣就隨口說(shuō)了句：“臭老張！”奶奶生氣地跑了出去。
往日的奶奶才不會(huì)這反應(yīng)啊，哭了？我在心中想著，有點(diǎn)后悔剛才所說(shuō)的話。誰(shuí)知就在這時(shí)，奶奶手舉著掃把，疾速的朝我跑來(lái)嘴里還含著：“白眼狼！”我嚇呆住了，一秒鐘后我意識(shí)到，我應(yīng)該逃命于是我迅速的跑到爺爺身邊才免于一打。
那天，奶奶沒(méi)有理我。
經(jīng)過(guò)幾天的冷戰(zhàn)我實(shí)在熬不過(guò)去了，看到奶奶每天傷心的表情，我后悔至極，我沖到奶奶身邊和她道歉，她笑了一直抱著我，久久不語(yǔ)。
事隔多年，奶奶的生活已不能自理，多么懷念那時(shí)奶奶嘴里的“白眼狼”！
花季雨季，有你相伴的時(shí)光我無(wú)怨無(wú)悔！時(shí)光啊，慢些吧，不要再讓她變老了……
時(shí)間都去哪了作文10
時(shí)間都去哪兒了？還沒(méi)好好感受青春就老了……
似乎我還在回望沿途風(fēng)景的時(shí)候，卻不知前方的時(shí)間正一點(diǎn)一點(diǎn)地將我拉著往前跑，我想抓住它，使它停止，但時(shí)間的車輪仍緩緩地旋轉(zhuǎn)著，壓過(guò)了我們的童年、青春。
猶記得小時(shí)候，我最愛(ài)去的地方是我家馬路對(duì)面的白浪河廣場(chǎng)。每當(dāng)華燈初上的時(shí)候，悠揚(yáng)的樂(lè)聲總會(huì)渺遠(yuǎn)的傳來(lái)。流水淙淙，柔和的月光映在每個(gè)洋溢著笑容的臉上。廣場(chǎng)的草坪上有個(gè)大風(fēng)車，似乎從來(lái)沒(méi)有轉(zhuǎn)過(guò)，靜靜地立在那里凝望著這一切——那些悠閑漫步的人們，那些隨歌起舞的人們，那些在他們中間到處亂竄的孩子們，當(dāng)然也包括我——如果時(shí)間像這風(fēng)車一樣不溜走該多好。
最愛(ài)盛夏時(shí)節(jié)躺在軟軟的草上，用鼻子使勁的呼吸著大自然的清新，用手指點(diǎn)著滿天繁星天馬行空的亂想，甚至還在草上挪兩步，然后回頭大喊“嗨，月亮！我到家了，別跟著我走了。”可是還依然看見(jiàn)天際的月亮不依不撓的跟著我。如果時(shí)間像月亮一樣不依不撓的跟著我該多好。
最愛(ài)隆冬時(shí)節(jié)踩在松松的“棉被上”感受大自然賜給我的柔情，用手劃著一片皚皚作出最美的詩(shī)篇，甚至還在雪上留下我的柔情蜜意，訴說(shuō)這冬天的靜謐美好。
最愛(ài)初春時(shí)節(jié)“春雨貴如油“的場(chǎng)景，泥土香混著青草氣息，雨露的滋潤(rùn)總令那些泛著翠綠的芽顯得格外亮眼，雨點(diǎn)拍在地面上那些有韻律的鼓點(diǎn)，那些泛著金邊的云彩，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳忙著筑巢的身影。
最愛(ài)深秋時(shí)節(jié)“無(wú)邊落木蕭蕭下”的壯觀。當(dāng)那些綠不再存在，取而代之的是亮眼的橘黃，明朗的日光被橘黃的葉子切割成千絲萬(wàn)縷，那星星點(diǎn)點(diǎn)的光落在地上，構(gòu)成了一幅幅畫(huà)卷。手捧落葉，看它們?nèi)绲従彽仫w入大地的懷抱。
可時(shí)光飛逝，它從不會(huì)停下腳步去等待任何一個(gè)追趕它的人，就像越轉(zhuǎn)越快的車輪一樣，尋覓不到它的蹤跡，只瞬間便消逝的無(wú)影無(wú)蹤。時(shí)間如此，而我呢？
當(dāng)推土機(jī)踏過(guò)了那片廣場(chǎng)，站在廢墟上望著堆堆沙土，我明白童年也隨著這一切而碾成了碎片。原來(lái)的廣場(chǎng)已被新建的高樓大廈取而代之，看著遠(yuǎn)方熙熙攘攘的人群，禁不住感嘆，記憶中的童年都被歲月涂抹的模糊了嗎？
時(shí)間，你去哪兒了？許我再一次回憶，好嗎？
時(shí)間都去哪了作文11
時(shí)間悄悄流逝，樹(shù)木重返蔥蔥郁郁，又是一個(gè)茂盛的時(shí)節(jié)！鬢角突然出現(xiàn)了兩根白發(fā)，雖然是少年白頭，但都能想象自己白頭的樣子了！時(shí)間就這樣消逝了，它們都去哪了呢？
看著父母年輕時(shí)的照片，看看現(xiàn)在的他們，早已不再健碩，有些許的駝背，帶著些許的憂傷，滿頭的銀發(fā)，早已沒(méi)有了年輕時(shí)的神采飛揚(yáng)！時(shí)間去哪了？在他們臉上留下了條條印記；讓他們不再單純自在；沒(méi)有了清澈眼神；沒(méi)有了干練的動(dòng)作……
懷念小時(shí)候的時(shí)光，沒(méi)上學(xué)，可以跟父母到處走，只要?jiǎng)觿?dòng)嘴，就會(huì)有好吃的零食，那會(huì)不懂什么是時(shí)間，只知道，早起就吃，只知道，晚上就是乖乖睡覺(jué)！
轉(zhuǎn)眼，到了小學(xué)，那會(huì)能感受到自己學(xué)了點(diǎn)皮毛，就會(huì)沾沾自喜，甚是單純，那會(huì)不懂得珍惜時(shí)間，喜歡玩，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)光！
一到中學(xué)，就感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，學(xué)習(xí)科目變得多了，作業(yè)多到做不完，恨不得一天有兩天的長(zhǎng)度，時(shí)間能成倍增加！中學(xué)時(shí)光是忙碌的，我們甚至有已經(jīng)躺上床，突然起身補(bǔ)作業(yè)的經(jīng)歷，連睡眠時(shí)間都不夠用了，上課時(shí)間更有打瞌睡的經(jīng)歷。
轉(zhuǎn)眼到了高中，應(yīng)該是學(xué)到社會(huì)知識(shí)和理論知識(shí)最多的時(shí)候了，懂得了很多人情世故，感受到了人情冷暖，能充分體會(huì)到UP到DOWN的過(guò)程，是在學(xué)習(xí)中的歷練，記得，應(yīng)該是父母進(jìn)入老年的階段了，話開(kāi)始變多了，情緒起伏比較大！我跟父母一起成長(zhǎng)著，一起感受著時(shí)間，感受著時(shí)間中我們的不斷變化……
看了很多穿越劇，真想回到過(guò)去的時(shí)光，或者，可以直接穿越到未來(lái)，那么，父母就不需要再勞累了，我可以養(yǎng)他們；我可以看到他們精神抖擻的狀態(tài)；我更能感受他們年輕時(shí)的感受；我和他們?nèi)ヂ眯校谒麄兡贻p的時(shí)候；我和他們促膝長(zhǎng)談，聊聊他們的故事，甚至我告訴他們我們生活的未來(lái)，是一個(gè)高科技、多方面的發(fā)展的潮流時(shí)代。
我們要抓住時(shí)間，因?yàn)樗鼤?huì)在不經(jīng)意間流失，只有在過(guò)程中，做很多的事來(lái)填滿它，我們才不會(huì)覺(jué)得后悔，無(wú)論學(xué)習(xí)還是生活，我們都要全情投入，才不至于浪費(fèi)那短暫的時(shí)間！
想要用很多方法去留住時(shí)間，想著想著，自己抱著書(shū)本，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，但愿，我在夢(mèng)中也能感受到時(shí)間的存在，不再是在等待中，感嘆時(shí)間去哪了！
時(shí)間都去哪了作文12
人的一生是很短暫的，有時(shí)在不經(jīng)意間，生命就會(huì)瞬間消失。人的生命要是按100年來(lái)說(shuō)，或許挺長(zhǎng)，但要用天數(shù)來(lái)數(shù)，最多不過(guò)是36500天而已。有許多人在臨死之前都問(wèn)自己，自己一生都做了什么，有的人問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)：我為國(guó)家、人民做出了巨大的貢獻(xiàn)；而有的人慚愧的低下了頭。
孔子所說(shuō)的名言恰到好處：“逝者如斯夫，不舍晝夜”，無(wú)論你在任何地方干任何事情，時(shí)間都無(wú)時(shí)不刻在像水一般的流動(dòng)。所以，現(xiàn)在要抓緊時(shí)間不要讓人生留下遺憾。
“時(shí)間都去哪了”，這句話你應(yīng)該每天反復(fù)的問(wèn)自己，當(dāng)每天早晨起來(lái)的時(shí)候，是否應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己，假如自己早起來(lái)一會(huì)，多看點(diǎn)書(shū)，是不是知識(shí)又能有所長(zhǎng)進(jìn)，當(dāng)每天晚上回家之后，問(wèn)問(wèn)自己，這一天都去干了些什么，是否對(duì)自己有用，是否對(duì)自己以后對(duì)奉獻(xiàn)國(guó)家有用，當(dāng)一個(gè)月過(guò)去了，你問(wèn)問(wèn)自己在這一個(gè)月內(nèi)都做了些什么，是否應(yīng)該檢討一下自己。
在一首《時(shí)間都去哪了》，唱出了大眾的心聲，于是第一時(shí)間男女老少都在感嘆“時(shí)間都去哪了”，仔細(xì)細(xì)讀歌詞，那一言一句中滿滿是對(duì)現(xiàn)實(shí)細(xì)細(xì)刨分，那滿滿的批評(píng)和自我批評(píng)那是發(fā)自內(nèi)心的大徹大悟，似乎一夜間自己變成了另一個(gè)人，就成熟了，就長(zhǎng)大了，就懂得了感恩，懂得了父母的不易與艱辛，懂得了親人間那種血濃于水。最后他們痛徹心扉地感嘆：要抓緊時(shí)間去陪父母了，在不陪他們，他們就老了。
從聽(tīng)完這首歌個(gè)之后，我真是百感交集，終于體會(huì)到父母的不容易，每天爸媽很晚回家，再拖著疲倦的身子給我做飯，飯后，讓我刷碗，我還覺(jué)得刷碗是父母天經(jīng)地義的事情，自己吃父母的、用父母的、自己沒(méi)零花錢(qián)還是問(wèn)父母要，父母還供我們上學(xué)父母肩上有多重的負(fù)擔(dān)呀！
我看過(guò)網(wǎng)上一人的日記，很平常的：x年x月x日晴，又是我回老家的日子，再忙也一定要回去的，不能變。這天去干了一個(gè)集，給老娘置辦了一些東西，如下：毛襪子兩雙、手套一副、帽子一頂、鞋一雙棉的……
他買(mǎi)了如此多的東西，都是生活用品，不貴，加起來(lái)應(yīng)該不到一百塊錢(qián)，可是，這則空間的日記感動(dòng)卻不止我一個(gè)，我們不禁自問(wèn)，自己能否做到如此細(xì)心的關(guān)心父母。
從現(xiàn)在開(kāi)始，多為父母做些事情吧，多為父母做些家務(wù)，多幫父母分憂，別惹父母生氣，快點(diǎn)吧，不要讓等待變成遺憾。
時(shí)間都去哪了作文13
在20xx年的中央電視臺(tái)新年聯(lián)歡會(huì)上，我聽(tīng)到了一首叫《時(shí)間都去哪了》的感人歌曲。這首歌讓我感受到了父母對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)和父母對(duì)我們的無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，也讓我感到了人生的短暫與時(shí)間的寶貴。
父母一輩子含辛茹苦的哺育我們長(zhǎng)大成人，而我們卻一直在抱怨父母。當(dāng)我們向父母伸手要錢(qián)時(shí)父母如果不給，我們就抱怨父母為什么不是有錢(qián)人，而自己為什么不生在有錢(qián)人家；當(dāng)我們因考試成績(jī)不理想而受到父母斥責(zé)的時(shí)候，我們抱怨父母為什么不能像別人的父母那樣不會(huì)因?yàn)槌煽?jī)而斥責(zé)孩子；當(dāng)我們因父母的工作而被同學(xué)取笑時(shí)，我們抱怨父母為什么做這種工作。我們只要一有不順就歸在父母的身上，但是我們卻從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)父母的感受，更不會(huì)想到父母的不快。
當(dāng)我們因考試成績(jī)而受到父母責(zé)斥時(shí)，我們沒(méi)有想到父母會(huì)為我們的不爭(zhēng)氣而感到傷心；當(dāng)我們因父母的工作而讓父母離自己的同學(xué)遠(yuǎn)一點(diǎn)時(shí)，我們不會(huì)想到父母的心里是多么痛苦！
我們?cè)诓粩嗟拈L(zhǎng)大、不斷的成長(zhǎng)，但我們的成長(zhǎng)卻在父母的臉上印下了一條條皺紋。我們大了，父母卻老了，父母用青春換來(lái)了我們的成長(zhǎng)。但我們卻不滿足，好像父母欠我們似的但我們還在不停地索取，但父母卻永遠(yuǎn)都慷慨地給我們。父母啊！你們多偉大，燃燒了自己的生命，卻點(diǎn)亮了我的人生。
聽(tīng)了這首歌也讓我感到了人生苦短。人生雖不短卻也不長(zhǎng)，看似雖多卻轉(zhuǎn)眼即逝。所以我們要珍惜時(shí)光。
光陰如箭，日月如梭。不經(jīng)意間又過(guò)一年，回顧這一年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頓覺(jué)時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝。偶有一日，呆坐在房中想一些莫名其妙的事，突然想起自己一點(diǎn)成就也沒(méi)有。禁不住感慨不已，難道自己要做一輩子碌碌無(wú)為的人嗎？不，這不是自己理想的生活。
人生雖苦短，但我要利用起分分秒秒珍惜時(shí)間，取得偉大的成就，而不是碌碌無(wú)為的過(guò)一生。
聽(tīng)完這首《時(shí)間去哪了》讓我感到父母我們的無(wú)私的愛(ài)與無(wú)微不至的關(guān)心，讓我懂得孝敬父母、關(guān)心父母、理解父母。也讓我感到了人生苦短，時(shí)光短暫，必須得珍惜時(shí)間把握每分每秒，努力學(xué)習(xí)取得成功。而不是碌碌無(wú)為的過(guò)一生。
時(shí)間都去哪了作文14
時(shí)是對(duì)物質(zhì)運(yùn)動(dòng)過(guò)程的描述，間是指人為的劃分。時(shí)間是思維對(duì)物質(zhì)運(yùn)動(dòng)過(guò)程的分割、劃分。時(shí)間也可做為計(jì)算人類生命長(zhǎng)短的方式，時(shí)間對(duì)生命是非常寶貴的，時(shí)間流逝的很快，一去復(fù)返，時(shí)間可讓我們做很多的事情，去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。有時(shí)候，感覺(jué)時(shí)間很快，與時(shí)光只是一個(gè)擦肩，就到歲末；有時(shí)候，感覺(jué)時(shí)間很慢，愿望和憧憬，甚至一個(gè)美好，任時(shí)光如何變遷，卻總是不肯到來(lái)。輕叩流年的大門(mén)，站在年的門(mén)楣上回望，昨日風(fēng)，今日歌，雖然過(guò)往無(wú)法返回，可時(shí)光的倒影卻在心底撥弄著點(diǎn)滴的音弦。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”時(shí)間去哪了呢？或許這是大家都想問(wèn)的一個(gè)問(wèn)題吧！可又有誰(shuí)知道答案呢？當(dāng)我們真正懂的時(shí)間去哪里的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)時(shí)間都是自己不經(jīng)意間浪費(fèi)的，不要怪時(shí)間給我們太少了，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是一樣的，不會(huì)偏向任何的人，時(shí)間是最公平的，只能怪自己當(dāng)初的輕狂不懂珍惜時(shí)間，從懵懂到叛逆，從叛逆到成熟在到理解，可惜到理解時(shí)間珍貴的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)回不去了，才知道先輩留下的名言都是對(duì)的，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。
“早上我起來(lái)的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。”或許這就是所謂的時(shí)間吧！不知不覺(jué)，左手的流年，倒映了右手的時(shí)光，迷離的有些憂傷；不知不覺(jué)，左岸的流光，倒映了右岸的風(fēng)景，飄渺中少了幾分喧囂，多了幾分清香和芬芳。
時(shí)間在父母的臉上留下了道道皺紋，時(shí)間將他們的青絲變成了白發(fā)。爸爸媽媽用他們的一生將我們哺育大，即使我們?cè)俨宦?tīng)話，他們也不曾抱怨過(guò)。他們也年輕過(guò)啊！他們也有過(guò)青春啊！
人生就是這樣，繁華過(guò)后，讓心感悟的總是捻落的香泥，陽(yáng)光背后，總是蟄伏著泥濘，肥紅瘦綠之后，總是低吟淺唱，誰(shuí)也不會(huì)在時(shí)光里永遠(yuǎn)美麗，倒影里的痕跡才能讓自己沉思，是現(xiàn)實(shí)的安隅，是夢(mèng)的棲息。
時(shí)間都去哪了作文15
時(shí)間是帶著沙粒的風(fēng)，它總歸是不停歇的從我們的身邊吹過(guò)，磨蝕著我們的身體。那些被它帶走的東西，閃著夕陽(yáng)的金色光芒，我們無(wú)法再次擁有，但我們可以回望，那金色般的往昔！
時(shí)間帶走了什么？時(shí)間是一朵有生命的蓮花，它在一個(gè)沙漏里，用它的凋謝，來(lái)體現(xiàn)我們生命的流逝。這朵花從萌芽到盛開(kāi)，再到枯萎化為塵土，時(shí)間完整的帶走了它的生命。沒(méi)有多余的恩惠。當(dāng)把它再次取出時(shí)，它已變成了軟弱無(wú)力的灰塵，它消失了嗎？在物質(zhì)的觀念上，的確是這樣。不過(guò)，當(dāng)你再次想起荷花時(shí)，你想的絕對(duì)不會(huì)是灰塵，而是回憶起它怒放時(shí)的絢麗，迸發(fā)著光芒。是的，時(shí)間帶走了生命，但并沒(méi)有帶走生命的本質(zhì)——活著的意義。死亡是一扇門(mén)，它是尾聲，也是序曲，就像是鳳凰，化為火焰，浴火重生！
時(shí)間代表過(guò)去，現(xiàn)在與未來(lái)，這三者構(gòu)成了永恒，時(shí)間可以鑄造不朽，可以淡化一切，古往今來(lái)，它以不變的速度一直走著。它的方向，終點(diǎn)，沒(méi)有人知道，我們只是它行程上的千萬(wàn)風(fēng)景之一。是它讓我們出現(xiàn)，但無(wú)論我們有多么高等的智慧，有多么輝煌的成就，都無(wú)法吸引它停止步伐，它只是走著，融在萬(wàn)物的生命里，又匯成一點(diǎn)，成為定則，成為規(guī)律。至上的權(quán)力曾想過(guò)打敗它，高端的科技曾想過(guò)改變它的步伐，但結(jié)果都是失敗。它不是神明，不具有力量，我們創(chuàng)造了這一理念，而它的任務(wù)只是前行！
所以，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是平等的，我說(shuō)它是帶著的風(fēng)，帶走現(xiàn)在，構(gòu)成過(guò)去。它對(duì)我們也有恩澤，那沙粒，磨蝕過(guò)后，成為一個(gè)載體，它是時(shí)間流過(guò)的標(biāo)志，通過(guò)它，我們可以回望，可以稍稍補(bǔ)償一下因失去而傷的心。就比如那已泛黃的白紙，那有皺縮的照片，都可以代表我們的曾經(jīng)！
時(shí)間都去哪啦？不經(jīng)意間，我們已經(jīng)這么大了，走過(guò)了那么長(zhǎng)的人生路了，我們?cè)跁r(shí)間的沖蝕下，保留下了什么，有什么是值得我們回想的。這些與在角落里哭泣時(shí)間不復(fù)返時(shí)相比，我覺(jué)得才是最重要的。“舍得”，有舍才有得，舍掉過(guò)去，我們才有溫馨的回憶！
時(shí)間，是未來(lái)，未來(lái)就像是一張白紙，而時(shí)間是一個(gè)可以跨越空間的筆，我們可以通過(guò)它，去描繪未來(lái)，不過(guò)，它就像那流水，要想抓住，要有耐心與毅力。就像狙擊手珍惜每一個(gè)子彈那樣，因?yàn)樗鼈冎械拿恳粋�(gè)，都可以置“敵人”于死地！
我們的時(shí)間都去哪啦？我要讓它經(jīng)過(guò)每一件有意義的事，親情，友情，愛(ài)情……讓它輕輕地吹過(guò)，留下小小的沙粒，收集起來(lái)，在夕陽(yáng)下?lián)]灑，在天黑之前，感受——活著的意義！
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