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時間過得真快作文（通用48篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的時間過得真快作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時間過得真快作文 1
這個星期五，全校的老師、同學都去了番禺鱷魚公園。從上午到中午，幾個小時就過去了。我想：時間過得真快，好像幾分鐘的春游似的。哎，只能當作一個美好的回憶了！真不希望這樣！
時間如流水，誰也不能讓它停。即使是世界末日，也不能毀掉它。有一次，我坐在陽臺上，嘆著氣，想：為什么人生、死這兩段生活總是這樣千篇一律？時間真是過得太快了，如流水，一睜一閉。時間要吧沖毀大石頭，但我們的.回憶能不能摧毀？哎，不希望！
時間如蜂鳥，“嗡”一下就過去了。它在無邊無際的宇宙里躲藏著，輕輕一閃就沒了蹤影。不過它永遠回到原來的位置閃，會的話只是我們的想象，并不會發生這樣奇怪的事。
時間過得真快��！好的事、壞的事，高興的事，傷心的事、遺憾的事、尷尬的事，令人討厭的事，讓我們激動人心的事……這將都會成為美好的回憶！
時間過得真快作文 2
時間怎么就過的這么快
轉眼一天又一天的過去了，這個暑假已經過了半過多月了，我卻什么收獲也沒有。我與父母相處的時間在一分一分的減少，暑假結束后我又得回學校，等待我的將是那烈日的考驗，和那魔鬼般的'摧殘。
我的心情為此沉重，我自己不斷的告訴自己離暑假還有30天、29天、28天……時間一天天的接近來，我的心情也越來越沉重了，真想把時間調慢一點，但是沒辦法事實就是這樣，這樣殘酷，令人無法接受。
說實話我真的特別不想上學，因為上了學就必須一周回家一次，每周日上學時是我最傷心的時刻，準確說我不是討厭學習，而是討厭如今的學習條件，我家離學校很近我完全可以走讀，但家人對我的期望太高，說走讀怕影響學習。我曾多次向他們提出走讀都被拒絕。
由于家人對我的期望太高，從而加重我的壓力。然而我又不得不好好學習。此時的我真的壓力山大��！
時間過得真快作文 3
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？是啊，時光如水，匆匆地在我們身邊緩緩的離去。
轉眼間，我們馬上就要小升初了，就要和天真爛漫的同學告別，就要和和藹可親的老師告別，和陪伴我們的母校告別。想到這兒，心里難免會有一點寒酸，和對母校戀戀不舍的情懷。時間過的匆匆，去的也匆匆�；叵肫鹨郧�，我真的想問問自己，為什么我那時不好好珍惜時間呢？在小學期間我又學到了什么？懂得了什么？做到了什么？直到上了六年級，我才真正的覺悟了，我才發現時間是那么短，多么重要。
時間如流水般一去不復反，聰明的你好好珍惜時間吧！不要到了最后才去后悔。時間是有限度的.，是匆匆的。在這六年間的學習生活中，我也仿佛只度過了1天，甚至連一天都不夠。所以我先告誡大家堅決不要：莫等閑，白了少年頭，空悲切。
時間過的真快呀！
時間過得真快作文 4
時間如流水般飛快，六年小學時光過去了！好快好快，就像昨天才進入小學，而今天就跨進了中學的大門！一切的一切都來的好突然！好舍不得，好留戀，但是我不能，我真的不能，我不能使時光倒流……
我不能讓時光倒流，也不能讓時間停止，就算倒流了，停止了，又有何意義呢？終究都會過去，我只能偶爾回憶小學的快樂時光，但一切總是那么空虛的，好無奈。在小學的時候，我沒有幾個好朋友，就算看上去是朋友那也是假的。沒有人會聽我的心里話，除了笑笑，以為我把他當我的'知心朋友，朋友對我來說意義重大，別人說我什么我都不在意，除了我的好朋友。
看到饒明君、胡其明、鐘科他們在一切有說有笑的，說真的我好羨慕，有時我會想為什么我不能成為他們其中的一員呢？也許我們黨朋友不合適吧，有時候，我覺得身邊的一切都是虛假的那是的感覺，我也說不上來，好像是被所有人拋棄了，那是的心事冷的、涼的……
算了……過去的就讓他過去吧，只要把握現在，把握未來；一切都是最美好的；我會努力的！
好好學習！天天向上！
時間過得真快作文 5
在對面的房子，總有一個老人在說話，自言自語。有人說這位老人可能是不正常的，可我覺得不是，那要從一個下午說起。
那天，我放學回來。頭暈暈的，不知不覺的走進的`那位老人的家。我聽見老人親切地對我說：“沒事了吧，來，喝杯水”
“恩，老奶奶，我可以叫您什么呢”我拿起水喝完便問老奶奶
“叫我李奶奶吧”她輕輕回答
“老奶奶，為什么你一個人在家呢？”我問道
“小妹妹，我其實是一個舞蹈家，但.....唉”李奶奶嘆了口氣
“哦”我應了老奶奶一聲
那天，我和老奶奶聊到五點半才回家。我知道了老奶奶其實是一個舞蹈家，她跳的非常優美，可是因為年輕的時候不懂的珍惜時間而導致自己不能參見舞蹈比賽�？墒呛蠡谝呀泚聿患傲�，轉眼自己便老了。因此老奶奶每天都會看著窗外的藍天念道：年輕人啊，要好好珍惜時間。
從那天開始，我要好好學習，珍惜時間，不讓自己的生命留下遺憾。大家也要好好珍惜時間哦!
時間過得真快作文 6
時間飛逝，后天將要考試了，我們又告別了一個學期，下個學期就是畢業班了，我們學習重了，上網也不行了！
以前的我，盼望長大，希望長大。以前的我，對每個單元的成績都不放在心上，反正也考不低95分。五年級，我還是想快點長大，我希望沒有那么多的作業，現在，時間過得好快，我們這么快就要分離了，班上的同學，老師都要分開了，我們將要離開這個大家庭，出去外面闖闖。
想到那時候，我多么的健康，如今，我卻總是生病，因為現在的.我，發現了電腦這個東西，開始迷戀它，我天天上網，沒有一次看看媽媽給我搜集的資料，語文成績下降了10分，也開始討厭起學習來，以前根本沒有想過學習有多累。
半年后，我要和同學老師都分開了，想到這里我忍不住想哭，在這個學校里，我整整待了6年，老師我每個都認識（除了新來的）每個同學都有自己的優點，開始有點舍不得了，但是，誰能阻止這一切的發生，時間不會停止，時間過的好快。
時間過得真快作文 7
眨眼間，20天的歡快已經寫入了歷史，時間飛逝，感傷留于心間。
明天哥哥就回去了，堅強的他一定會微笑，然后瀟灑的揮揮手，說聲明年再見。
很久沒有感覺到對哥哥的如此依戀，也許是因為五年來面對面的相處的時間實在太少，分不清心中澎湃的感情到底是否還有著從前的溫暖。往往那種熱忱才剛剛升騰起，就又在離別的雨中陷落。
而這次就不同了，足夠的時間讓我回憶起了從前的感動，讓我的心情回到了無憂無慮的從前，而從前的`溫馨與簡單的幸福又在我的眼前一幕幕上演。然后我發現哥哥變了，又什么都沒變。
我曾經堅信過一句話――時間可以磨滅很多東西。我也曾問過一句話――時間可以磨滅很多東西，感情是不是也在其中？現在我似乎可以堅定的回答――飛逝的時間是可以磨滅很多的東西，但真摯的感情與時間逆行。
時間過得真快作文 8
從一年級到六年級，不過是……六年的時間……
一年級的'時候，當我還是一個幼幼稚稚的嫩童，我被帶進了校園，六年來，經過許多風風雨雨，一點一滴都刻在我的心頭……
一年級時，張老師教會我拼音……
二年級時，開始朗誦古詩……
三年級時，岑老師教我們寫好字：黃老師教我們的時候，非常嚴格，但……
四年級時，周老師教我們數學（雖然有好多同學整天抱怨拖堂，但，我覺得周老師只是為我們好……）
五年級時，潘老師教我們語文，讓我們的成績名列前茅……
六年級時，梁老師教我們語文，也教得很好……
看吧！眨眼間就把六年的時光講完了，可見六年的時光是多么短暫，流逝得多么快！好好珍惜者為數不多的，呆在母校的時光吧！讓我們不留任何遺憾——
時間過得真快作文 9
時間是一去不復返的，以前我總覺得時間非常多，不用急，慢慢來。
我家有盆非�！吧衩亍钡幕āＫ鼜膩聿婚_花。每次我媽媽她什么時候開。但媽媽每次都用“曇花一現”這個詞來回答我。讓我對這盆花就越來越好奇。
今天一放學媽媽就告訴我，那盆花今天會在晚上開花。我激動不已。于是匆匆的寫完了作業。拿起椅子坐在旁邊一直等著它開花。時間飛逝，一轉眼八點多了。我有一些沒耐心了。就回到自己的屋子里看書。
十分鐘……30分鐘……一小時……兩小時，時鐘在轉著，點鐘在嘀嗒嘀嗒的流逝。我也不知不覺的.睡著了。只記得，外面有一陣歡呼聲，縈繞在我的耳邊。
第二天早上起床時，總覺得有什么事情。可卻怎么也想不起來。走到陽臺上無意間看到那盆已經枯萎的花才想起，曇花一現，只開一剎那的曇花，我沒有看見。
一時間六神無主的我，只能呆呆地看著那盆枯萎許久的花苞。
時間飛逝，曇花一現，雖然只有一現，但告訴我們時間飛逝的很快。要珍惜時間不要白白浪費。因為飛逝的時間，回不來了，我再也看不到那晚的曇花了。
時間過得真快作文 10
時間過得真快，國慶八天的假期眨眨眼就過了，回憶這八天，多么幸�！�
和同學一起逛街，一起吃飯，一起打鬧，一起在大街上唱歌。這種感覺，自小學畢業后，就從來沒有過。
見到了小學同學，第一個反應——尖叫，潘潘同志，小王同學，和我——盼盼熊貓，是六年的鐵“哥們”，六年來，沒鬧過矛盾，因為我們知道朋友間，應該一個“凹”一個“凸”的道理。
那天，我們一起出去玩，在大街上漫無目的地逛，俗稱：“壓馬路”，聊著聊著，開始：“訴苦”，說初中有多么“痛苦”，老師不親切，同學不好相處等，總結出來的，當然是初中不如小學！
我們似乎從來沒有考慮過自己的未來，總停在過去，實施后該為理想奮斗了。
時間過得真快，一向懶惰的我快要跟不上它的步伐了，或許，過去根本不需要遺忘，誰說不忘記過去就看不到未來？我們可以把過去放在心里最深的角落，在夜深人靜的.時候翻出來細細品味，嘴角會不會勾起一絲微笑呢？
一分鐘過去了…一小時過去了…一天過去了…一個月過去了…一年過去了…六年過去了…
當初那個幼稚的我長大了，成熟了，可我總覺得失去了什么。
我失去的，是簡單的友誼？還是純潔的笑容？
誰知到呢？
時間過得真快作文 11
時光老人可真像一位淘氣鬼，總是愛耍我！
在這個陽光明媚的早晨，苦命的我又再次來到了學習班，到了班級我才知道今天居然要考試，這時我可真想喝一碗“孟婆湯”讓我忘掉一切，并忘掉自己，很快考試開始了，老師規定三分鐘把第一題寫完，于是我飛速聽寫，正當我只剩兩題時，時光老人又開始耍我了，他飛快地跑啊跑啊，馬上就跑到了終點，因此害我被老師訓斥了一頓。
又是一個枯燥的日子，我拿著手機孤獨地坐在空曠的大廳，身邊空無一人，這是我的同學上線，于是我便拉著他跟我一起打吃雞，我們互相配合，互相搞笑，就這樣我們GO到了決賽圈，“哇，真爽，這次那個時光老頭終于不再坑我了，我終于自由了！”我不禁感嘆道。這時，那個壞老頭好似聽見了我的罵他一樣，他再次加快了步伐�！巴炅耍瑫r間到了爸媽馬上來了�！蔽宜查g驚慌失措，可又不想白白浪費這次吃雞的機會，于是，我決擇了好久，最終放下了手機，微笑地等待著爸媽的回歸，而我的`心里卻想哭。
哎，時光老人你能不能別再坑我了，不然我的人生會被你給毀滅的。“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”。在弄我還會變成傻的��！
時間過得真快作文 12
鮮花嫌它開放的時間太短，還不夠向人們綻放她們的美麗；知了嫌它在樹上放聲歌唱的時間太短，還沒有唱出心中最美的贊歌；我們大家嫌在實踐中心實踐的時間太短，還沒有盡情享受這里的快樂，享受這里老師們溫柔的笑臉。時間飛逝！
三天就這樣匆匆從我們身邊溜走，讓我們不知所措，不知要怎樣告別這里，告別我們美麗的老師。在這里，我想對中心班主任錢老師說：“老師，您辛苦了！您溫柔而慈祥的笑容會永遠記在我的心中。這三天雖然沒有爸爸媽媽溫暖的.關懷，可是您卻給了我像媽媽一樣溫暖的感覺，在此，允許我再次說一聲，老師，謝謝您！”
時間飛逝！汽笛已經響起，馬上就要回家了，我對這里的老師，這里的學校有著千言萬語難以述說的留戀。在這里我找到了稚氣可愛的童年，找到了前所未有的快樂感覺。有些遺憾，因為有的課程沒有體驗到；有些埋怨，因為覺得時間過得好快；有些傷心，因為覺得像是在跟爸爸媽媽告別。
親愛的老師們，美麗的校園啊，我會永遠記住你們的！
時間過得真快作文 13
轉眼間，我準備升上初中了，是��！時間真的不等人，由1米1的小女孩變成1米53的高大女孩，莎士比亞說：“拋棄時間的人，時間也拋棄他。所以，我們必須和時間賽跑，做一個最后的勝利者。”
“少壯不努力，老大徒傷悲”、“花有重開時，人無再少年”、“光陰似箭，日月如梭”……還有很多很多是關于珍惜時間的，時間是善良的，它讓我們記住每一個快樂時刻，但時間又是惡劣的，它一去不復返，現在的人，不是錢就是錢，雖然錢能買很多東西，但永遠買不到的是時間，只有現在把握時間，才能創造出更大的成就。不要以為一分一秒不是時間，一分一秒可能悟出什么道理，可能可以解開難題。多一分時間，就離成功近一點。
我有一個大學生朋友，考試時候，還差一分鐘就要收卷了，突然，他急中生智，把一條難上加難的題做了出來，結果，他是全班第一，因為那一條題，改變了他的命運。
最后，我還是要告誡大家，擁有財富的人不一定擁有時間，但是會擁有時間的人一定是財富的'，華羅庚說過：“時間是由分秒積成的，善于利用零星時間的人，才會作出更大的成績來！
時間過得真快作文 14
有一種東西，你感受得到它卻又感受不到它。它很神秘，總是在你不經意間偷偷的溜走。它流逝得飛快，然而有時卻又流逝得非常緩慢。這個東西是什么？時間。
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再綠的時候……”這是散文家朱自清先生的《匆匆》中的片段，他告誡人們要把握大好時光，奮發圖強，做自己應該做的事情。人生不過短短百年，有的人活得流光溢彩，而有的人活得碌碌終生，浪費了自己的'生命。用自己幾年的努力來換取幾十年的輕松，這還不值得嗎？
世界頂端學府哈佛大學的校訓中有一條：做時間的主人，不要讓時間約束自己。時光荏苒，我們也在時間的大海中不知不覺地生活著，但若有人問起你，你有沒有虛度光陰？也許你會后悔，燃起自己的決心要堅持不虛度光陰，但并沒有人可以長期堅持下來。時間的流逝是飛快的，它不會等人，也不會像蝸牛一樣慢慢地前進，所以，要想在時間的大海里不被淹沒，只有認真地把住舵。用自己幾年的努力來換取幾十年的輕松，這還不值得嗎？
用自己幾年的努力來換取幾十年的輕松，這還不值得嗎？值得。時間雖然是不等人的，但是人也可以成為它的主人，把握自己的時間。
所立之處，決定了看什么樣的風景，承受什么樣的責任，展現怎樣的自我，活出怎樣的未來，站立著的心，只有努力努力再努力。請把握好時間，朝著夢想出發，“路上春色正好，天上太陽正晴”。
時間過得真快作文 15
夜，來了——好熱……夏。
夜，來了——好冷……秋。
涼風一絲絲的拂來，看著屋后的紅楓葉一片片悠悠的飄下，哦！秋天到了，時間過得好快，好快��！從那炎炎夏日變成如今的涼風習習，這間隔，就叫時間！只能感慨：時間飛逝，匆匆！
回過頭，那揚著鮮艷的國旗的航小，那看著我長大的操場、香樟、草坪，一定還記著我的歷程，那或許是眼淚，是愉悅，是血汗。在這兒，我一定給它們留下了深刻的印象，它們也一定會記著我，直至�？菔癄�！不過啊，我現在已是航中的一名學員，我堅信：校門口的簇簇翠竹，是我在航中開始的見證者！一定是的，它也會將我的一點一滴記錄在它那本舊的'已經發黃的校園刊冊上！
哦，又是一個秋天!初一半個學期的學習生涯一晃而過。昨天的記憶是自我介紹、認識新同學，而今天的記憶是要期中考試了！�。@一句：時間好快！曰一句：時間好快！喊一句：時間好快啊!
真的好快，好快！我真的很納悶，時間為什么要不�？痰淖�？它不累嗎？為什么不停下來歇口氣？怎么不稍稍的等我一下啊？
但是啊，老師告訴我光陰不能虛度，時間對于每個人都是公平公正的，要看你如何去利用！
哦，我悟出了其中的道理：面對明天的朝陽，我要好好的把握著，朝陽是一天新的開始，我決不能讓它從我身邊溜走!我要把它死死的扣��！好好利用，珍惜！
晨星—朝陽——新開始，新起點，把握時間！
時間過得真快作文 16
瞬間，又是一度春。腦海里編織的童話，在我的手心慢慢消融。感慨！我們總是不住地黯然失色。時間飛逝如流水，早已被渲染成發光的真理�？墒牵駴]的是我們啊！埋沒的是我們沒做好準備離開的身影。
是誰說的？“時間仍在，飛逝的是我們�！�
我們！是我們嗎？我趴在桌前，擺弄著跟隨我多年的表。時間在奔跑，只留下“唰..唰”的聲音。時間是在奔跑，轉著圈的奔跑。它的遲緩之日、它的喪命之日，只是它軀體里的.那塊電池消耗殆盡的時候。它離開那個朋友，再換一個新朋友的時候，它依舊轉動，轉動的更歡暢。我嘆息，我淺笑，自己怎么會突然這么無聊。
鐘表只是效仿時間，它學著時間改變，但永遠不會得來時間的財富。而時間是財富，對于一個人來說它永遠加上了期限。對于不是自己來說，時間它永遠存在！存在在這個不朽的宇宙間！
飛逝的是我們，我們沒有覺察。沒有覺察到我們離開兒歌的那一秒，自己變得成熟。沒有覺察到我們離開童話的那一晚，自己變得不再癡想。沒有覺察到大人們讓我們去獨立時，那一種空虛的孤獨感。最后，我們在抱怨時間。抱怨時間沖去那困擾的時候，怎么把我們的童年乃至青春都要帶走！
回過頭來。我發現，自己奔波到了青春！奔波到了矛盾。是的，總是很矛盾的想一些問題。不知道是關于什么的、總之，理不出頭緒。但我總是微笑，因為我相信自己會像陽光一樣發光，最明媚的光！最樂觀的光！人不是因為幸福而笑，是因為笑而幸福。
時間過得真快作文 17
在小學的階段就剩下這么最后4天了。雖然我很盼望畢業那天，但同時也有幾分說不出的感覺……
回憶六年前，我還依偎在父母身邊，懷著對老師的敬愛和對學校的向往，我來到了前山小學，剛上一年級的我，幼稚的不的了，現在想起來，覺得我當時真的好幼稚��！我看著新一輪的一年級，看著這幫幼稚的孩童，不由的想起我剛上一年級也不是這樣嗎？啊，這一切，猶如發生在昨天那樣，可是，要走的還是要走，畢竟，這是很久之前的事了，但我相信，在小學的點點滴滴，會永遠在我的記憶中行走，包括教過我的老師，和我在一起六年的'同學。
今天，我們拍了畢業照，我知道，這張相是我們全體同學永遠在一起的合影，如果以后成家立業，再把這張相片拿出來看，那種感覺肯定是幸福無比！就快要畢業考了，老師比我們還緊張，因為，她擔心我們考不好小學最后的期末考試，日夜的操勞使老師的頭發冒出了白絲，額頭爬出了“鐵絲”。啊，老師，我都么想對您說：您辛苦了！但是，我沒那個勇氣我只好在這里表達出來對老師您的敬意！星期五那天下午，我知道是您最后教們的語文課，這種感覺是多么的壓抑，多么的悲傷！
總之，母校是教我育我的地方，是我夢想開始的地方，如果要我對母校說祝福，是千言萬語都說不盡的，我永遠不會忘記教了我們六年的班主任，和在一起相處了六年的同學！祝福母校！祝福老師！
時間過得真快作文 18
如果時間可以飛逝，我要坐著時光機到未來。未來有許多好玩兒的東西，第一個項目是吸鐵石小路，只要穿上吸鐵鞋，就可以在上面自由地玩耍啦。特別是要倒過來的路，要是你穿的是其它鞋子，就會被摔得粉身碎骨。第二個項目是變形小屋，我走了進去，咦？這里面空空的，什么也沒有。我走了出來，對著一個工作人員，生氣地說：“工作人員，這個屋子……”還沒等我說完，大家都捧腹大笑。一位女員工把一面鏡子遞給了我，笑著說：“看看你的樣子�！蔽乙豢�，呀，我居然變成了一頭豬！我尷尬地回到了變形小屋，半個時辰后，我終于恢復了原樣兒。我以后再也不敢到這個屋子里去了。
玩的地方已經去過了，下面我要去這里的特色美食店了。我走了進去，跟一個服務員說：“來，給我一碗牛肉面�！狈⻊諉T笑著說：“我們這兒沒牛肉面，我給你一份貓糧吧。”
“啊，不用了吧。”我連忙向服務員道謝，并且用最快的速度逃出了美食店，決定去另一家美食店。這家店賣的'是炸雞，太好了，終于有人吃的東西了！我連忙走進了商店，剛好，今天是免費品嘗日，我馬上點了一份，吃了起來。突然，我嘴里燃燒了起來，呸！我吐出了一大片火焰。啊呀，這簡直不是人吃的，我趕緊走出了商店，去河里喝了一大口水。啊，這水可真甜。我在這水里游起了泳。牌子上寫著，水蜜桃汁，哈哈，原來未來也沒有我想得那么討厭嘛。
如果時間可以飛逝，我一定要去未來看看。
時間過得真快作文 19
翻開記憶的相冊，往事的一幕幕仿佛又回到眼前。
小時侯的我特別淘氣，經常偷溜出去玩。看到這也許你會想，難道你媽媽不管嗎？其實媽媽也管，但她管不住。那時我們家的門是木門，門中間有很大的門縫，足夠幼小的我鉆出去。每當媽媽發現時，我已經跑沒影了。后來漸漸地我長大了，媽媽也管我更嚴了，不給我任何機會偷溜出去。有一次我終于逮到了機會，但鉆門縫到一半時，我卡住了。后來媽媽費了好大的力，才把我救出來。經過這以后，也使我明白了成長的概念。
時光的飛逝把我也帶到了小學。從此以后，學校家兩點一線，但繁忙的功課壓不住我愛玩的心。那時我好想永遠停留在鉆門縫的'時期，但人總是要長大，所以我又盼望著快長大，向爸爸媽媽一樣不用做那些枯燥的功課，每天看多晚電視都可以，早上也可以起的好晚。媽媽說我異想天開，如果可以自己選擇的話，她倒想回到我這個時期，青春年少。那時的我，不明白媽媽為什么這樣選擇，只知道長大就由自了。
時光的再次飛逝把我從小學帶到了中學。隨著年齡的增長，我明白了時間的珍貴，青春的珍貴，也明白了媽媽的選擇。現在我明白：無論我多么想快點長大，多么想回到幼兒時期，都不可能，昨天已經過去，成為回憶，明天還會如約到來，現在我們能做的，或許只有把握，把握時間，把握青春，把握現在，才能把握未來。
讓我們對昨天說再見，對明天說你好，一起創造更美的明天！
時間過得真快作文 20
“叮鈴，叮鈴鈴······”聽著窗外傳來的一陣風鈴聲，小囡情不自禁的想起了她過世了兩年的祖祖。
小囡的祖祖生前很喜歡小囡，無論有什么好吃的都給她吃，無論有什么話都講給她聽，這也是小囡對祖祖產生依戀的原因。
有一次小囡的伯父從街上給她買了一串風鈴回來，那串風鈴是天藍色的，下面掛著一只粉紅色的`小豬和一些白色的鈴蘭，搖一搖就會發出“叮叮，咚咚······”的聲音，像是在演奏一首歌。她高興地上蹦下跳，臉上笑成了一朵花，她小心翼翼地把它拿給祖祖看，祖祖口齒不清地說：“好······看”！
小囡看到祖祖很喜歡這串風鈴，便把風鈴掛在祖祖的窗前，一陣風吹來，風鈴又演奏起了歌。祖祖很開心的望著風鈴，小囡的心也跟著暖暖的。
這些美好的時間一直持續到她的祖祖去逝的那一天。
那天，她的媽媽把這個晴天霹靂的消息告訴她時，她一下蒙住了：“怎么可能，祖祖怎么可能會死呢，她的身體這么好”！
當她站在祖祖的靈堂前時，她才認清了現實，祖祖真的走了，永遠的走了。
小囡拿出風鈴，在祖祖的墳前挖了一個坑，把風鈴埋了進去，她在那里哭了好一會兒，風也開始刮了起來，刮散了她的頭發，刮干了她臉上的淚痕，刮碎了她的心。
風鈴就這樣被掩埋了，兩年過去了，那個風鈴埋葬的地方，竟長出了一株小菊花，一朵代表堅強和思念的菊花。
風鈴聲還在繼續，時間也還在流動，但小囡對那一年的事卻不怎么記得了，唯一記住的便是風鈴的聲音，祖祖那慈祥的笑容。
時間飛逝對于童年的事情恐怕就一句話：叮叮風鈴，不言再見！
時間過得真快作文 21
時間像影子摸不著，看不見。時間像河流奔騰而去，不可再來。
時間像小鳥一樣飛得很快。我們生活在時間的大海里，真是“奔流到海不復回”。
早晨醒來，窗外的太陽剛露出半個小臉蛋�？涩F在已經全部露出整張圓臉了。天哪！已經這么晚了嗎？時間小人跑得那么快。我想遮住它，可它就這么不經意從我身邊飛過，逃過了我的眼睛，逃過了我的耳朵。我想讓它停止腳步，可它就是無聲無息的從我身上跳過。它就像沙子一樣緊緊抓住它時候，它總是從我手指縫里溜走了。它飛逝的好快好快。從一年級眨眼間到了六年級，是誰？讓我這么快到了六年級？
我也好想與時間來一次賽跑。記得一次周未，天空風和日麗，公園里鳥語花香。我終于等到機會和爸爸來到江邊公園玩啦！我們在這里打球�？戳艘幌聲r間。哎呀！這么快過了三十分鐘了。時鐘滴滴嗒嗒的在我腦海里走過。我想一定不要讓時間這么快溜走了，我要和它來一次賽跑，不浪費一點時間。可轉眼間爸爸的手機響了，是客戶打來的電話。一定是時間小人知道我的想法。我氣得快要發瘋了。因為我知道爸爸只要與客戶打電話就沒有時間陪我打球了，他們會聊得很久。我的心像一塊玻璃瞬間破碎了。猶如一盆冰冷的水潑到我的'身上，心涼了。淚水在我眼珠里開始打轉。就這樣黙黙看著爸爸，忽然發現爸爸兩鬢白發，臉上皺紋又多了很多。我的淚水像河流直往下流。時間小人你慢慢走吧，這樣爸爸就不會這么快變老。它怎么又跑得無影無蹤了，還是不顧一切的一分一秒狂奔而去。這時我知道，我輸了。時間小人跑得太快了�？鞓返臅r光總是很短暫的。
時間就如火車一直開向前方。我們可以等時間，但時間可以等我們嗎？
時間過得真快作文 22
在放假期間，我感受到了時間之快，每個時間段都好像演繹著一個精彩的故事，時間飛速逐漸的，我在每一個時間段都發生一些有趣的故事，他們就像一個永遠看不完的篇章，一直演下去，故事的主人公就是我們，我們在每個時間段里演繹著不同的故事。命運真好，讓我們在不同的時間段發生不同的事，這樣才不會使我們因為過一遍同樣的.生活而變得無謂和厭煩，享受不同的快樂。
但是你們知道嗎？我們一只老說時間不夠，這是為什么？人生就像一篇永不看完的篇章，自己的命運又自己來書寫，但卻因為時間的不夠而去抱怨，時間為什么不夠，只是普通的消磨時光嗎？只是普通的將自己的青春浪費掉嗎？這太可惜了，早上，中午，晚上，一天所包含的內容，人生所包含的三個階段，我們應該怎樣合理的運用時間？，讓時間成為我們生命的財富，時間的飛速讓我們在不經意中就忘掉他，就抓不住它的腳跟，這又是為什么？這是因為我們沒有時間觀念，工作上班時，我們害怕遲到而要早起，休假時則貪睡，人生也一樣，別人努力了收獲有成果了，我們才開始努力，但我們卻有努力的意識，當應該休息時則不努力做其他事情，在快樂中享受快樂，生活中正因為有一些感情色彩，才會使我們的生活更豐富，使我們的人生更豐富，我們要豐富自己的人生，不僅要別人快樂，也要自己快樂，不要嫌時間太快，那是因為我們沒有好好把握，不要嫌沒有獲得太多那是因為我們沒有好好努力，不要嫌命運不給我們機會，是我們沒抓住機會……我們都是因為一時失誤，而使我們沒有獲得更好的東西，一個簡單的事情就能把一個人壓倒，有人說；為什么，這是因為我們有時做不到。
時間過得真快作文 23
時間如清風般從你我指間滑過，無聲無息，快得我們都不曾駐足一望，莫然回首間，青春已逝、時間已逝。不注意間時間飛逝，落花以下，這讓我明白了：只有人趕時間，沒有時間等人！時間逝去后，回想以前時光，只有空虛。
“時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧和力量，給懶散的人只留下一片悔恨。”這句魯迅的名言，寫出了我們應珍惜時間，不讓時間飛逝。、時間，是生命的泉源；時間，又如箭一樣飛逝！我們應珍惜時間，在有限的時間里做出無限的奉獻�，F在社會上一些“風流倜儻”的年輕人，重不讀書，是知識上的問外漢�？伤麄儏s揮霍著父輩的“血汗錢”以裝做金錢上的“貴族”。他們就知道在KTV上猛“跳”就知道在賭桌上猛“賭”，就知道在酒桌上猛“喝”�？蓵r間不等人，他們只知道揮霍時間，多年以后回首從前往事，不禁后悔萬丈！
勤勞的人緊緊抓住時間，唯恐時間溜走！在有限的時間中不停勞動，不停付出。他們用他們的汗水為自己，自己的后代建造著財富，建造著成功的道路！
勤勞的'人笑，總在辛苦勞動后而笑，這種笑是甜美的！而那些揮霍時間的人的，時時刻刻都在笑，他們的笑是建立在揮霍祖輩的“血汗錢”而來的，這樣的笑是可恥的！多年后勤勞的人站在了人生的頂點，而那些揮霍錢財的人卻一無所有！落花是無情的，它不會等任何人，也從不等任何人，我們只有抓緊時間，才能看到花開的美景！人生也一樣，我們只有抓緊時間創造財富，才能看到人生的美景！嘆時間飛逝，落花無情！情珍惜時間！
時間過得真快作文 24
時間如一匹駿馬，飛奔在歲月的河流里。光陰似箭，日月如梭，轉眼間，什么都變了。
一年級，剛進入小學，我還是一個乳臭未干的小丫頭，現在的我呢，已經是一個六年級的小姑娘了。
一年級，作業還很少，放學回家后，我們如一群野孩子，在小區里追逐打鬧，跑來跑去；六年級，放學回家后，待在家里做作業……我不禁感嘆道：“時間過得這么快。”
但真正令我感到時間飛逝的，還是那一件事。
一天，做完作業后，我在柜子里東翻西找，無意間翻出一本一年級的`作業本。翻開作業本，我的思絮似乎回到了一年級的課堂。我坐在第四排，背挺得直直的，手舉得高高的……眼光飄回了作業本，我的字跡，每一筆都寫得十分重，十分用心。我笑了笑，原來我在一年級時候的字是這樣的，笨拙、工整。再看看我現在的作業本，一筆一劃中都透著一絲清秀，字寫得很端正，很干凈。我不禁感嘆道：“時間過得真快啊！”
我又在柜子里面找，渴望再找出一些一年級的東西來。
哎，我找到了，我高興地叫了起來，我翻到了一張照片。嘿，這不是我一年級剛進入校園時拍的照片嘛，照片中的我梳著兩根羊角辮，穿著粉紅色上衣配白色長褲，眼中有著天真和懵懂。
而現在的我呢，已經是一個亭亭玉立的大姑娘了，我不禁感嘆道：“時間過得真是快��！”
之后我又在柜子中找出了之前用過的鉛筆盒、書本……一切都是在說明時間的飛速，與我成長的迅速。
這些，都是我成長的見證，是時間給我的最好的回饋與禮物。
時間飛逝，斗轉星移，在成長的路上，我們更應該珍惜時間�！盎ㄓ兄亻_日，人無再少年”，是啊，不能虛度光陰！
時間過得真快作文 25
晨曦的第一抹陽光，透過窗簾撒在了我臉上。揉了揉了自己的眼睛，伸了個懶腰——又是新的一天啊！沒辦法，昨天把作業給忘了，晚上補了好久，哈！總算是搞定了，也不枉費我那么辛苦。
時間，這個詞聽起來好像并不陌生啊�？勺屑毾胂刖透杏X有點遠了，時間是什么呢？我恐怕給不出一個滿意的答案。也許有人會說：“時間不就是一天天的'經歷，再說簡單點，那就是手表上不停走動的指針�！笨扇绻�，我們想要把握時間恐怕沒人能辦得到，時間總是在流逝，不管你愿不愿意，它都會流逝。指尖逝去的流年，如細沙從指縫流去，我們只有握緊拳頭，才可以減緩時光流逝的速度，但它還是再走，不過只要你曾經抓緊過就算流逝了也不重要了——因為已經沒有遺憾了。
《鋼鐵是怎樣煉成的》也有過這樣的思想，只要奮斗過，流逝也算不了什么！如果僅僅是頹唐人生，這輩子過得庸庸碌碌、一事無成。逝去的恐怕不僅僅是時間，還有他（她）一生的年華、青春。
再次：希望大家珍惜光陰，勿惜寸金。千金散去還復失嘛。
時間過得真快作文 26
時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的 ——題記
有些人認為一分鐘快，有人認為一分鐘慢，我卻覺得時間是公平的，時間的快與慢都是相對的。
為什么呢?因為有些人喜歡把今天的'事推到明天，明天又做別的事，一天天堆積，到后面在來補做的時候，總覺得時間一剎那間的溜走;又有人在今天就把明天的事給完成了，明天卻無事可干，感到時間非常的慢;我覺得今天的事今天做，明天的事明天做，這樣才不會感到生活干燥無味。
我這樣說是有原因的：有一次，我在寫作業時，總管不住自己的心，一會玩玩具，一會翻翻書，一會在吃東西……
到了10點半，我還被“作業大軍”困在其中，沒做完便倒下睡了。
第二天，老師檢查作業時，發現我本子上一片 空白，立即把我批評了一頓。
晚上，我做作業時，不停地寫，在7點20分之前便趕完了。我翻了翻書，決定吧下一課的生字寫了，寫完之后，再也沒有作業可以妨礙我玩了。
第二天，老師在課堂上布置寫生字，我周圍的人都在匆忙的寫生字，唯獨我在悠閑地看書，同桌問我：“你怎么不寫生字?不怕被老師K 嗎?”“我寫的當然比你們快了!我昨天就寫完了�！蔽业靡獾卣f。
同桌頭也不抬，我漸漸感到好無聊，我拍拍同桌：“喂，陪我玩!”“沒空!”
經過這次事件，我現在比以前動作快多了，學習成績也很好，這一切還要多謝這件事呢。
最后，我想說：“如果你想讓事件變多，珍惜時間就是延長時間最好的方法�！�
時間過得真快作文 27
不妨調整一下你的手表，讓它快五分鐘。
對，不錯，就是短短五分鐘。卻又是有著無限含義的五分鐘。
五分鐘，少，而時間可貴，把五分鐘后那一時刻當成現在，發現了什么？哦！自己晚了五分鐘！為了不遲到，不晚點，我們加快了節奏，不管是洗漱，早餐，還是換裝，趕車，我們都進行了加速，因為我們知道－－－也許，我晚了五分鐘。不知不覺中，總是先他人一步，于是，五分鐘助我們捷足先登。
讓時間快分鐘，給自己留五分鐘，一個動作、一件小事，一個項目，一個心愿都得以完成。因為我們總知道﹣－－其實，我還有五分鐘。不知不覺中，比他人多出一份力，多費一些心，但是五分鐘讓我們更有閱歷。
讓時間快五分鐘，讓人生多五分鐘。
五分鐘，少，但希望無限。當困難重重，挫折連連，我們被這洪水沖垮時，我們都想過放棄：放棄自己血與汗，放棄自己的人生，放棄自己的.一切�？墒�，何不再思考一下，為什么不想想東山再起，不想想看柳暗花明背后是否又有一村？再想五分鐘吧！因為我們總知道——應該再多五分鐘。不知不覺吧！遐想連篇，突然，烏云密布的太空透過的天空，透過一絲光線！五分鐘，鋒回路轉，我們再塑輝煌。
讓五分鐘充斥我們人生！五分鐘，很少，但何不算，三百六十五個五分鐘能讓我們多擁有多少時間？能做什么？多思考什么？不必太在意一次五分鐘的渺小身軀，日積月累，它成為高樓大廈！
讓時間快五分鐘，讓我們走向成功。
時間過得真快作文 28
時間都去哪兒了？對啊，我們的時間都去哪兒了？
時間過的真快，小學六年一眨眼過去了，接下來的初中三年，我一定要用手捧住它，不讓它偷偷溜走，永遠留在手中。
那年春天，我懷著開心的心情走近它——真人cs，時間是兩小時，一共兩局。
剛開始我還非常不屑：“切！有兩小時呢，慢慢來好了�！钡谝惠唲傞_始我只顧休息，打算到最后玩偷襲，但是，還沒等我反應過來卻被秒殺了，直接暴頭。
第二輪開始了，我有了前車之鑒，趁中場休息做足了充分的準備。游戲一開始我匍匐爬著溜到了敵方“軍營”，眼看面前有一人背對著我，上來直接給他“暴頭”，我心中竊喜，繼續往前，面前又有五六人背對著我，我也不管三七二十一閉上眼睛，上來一頓亂掃，而意料之外的'竟然被我打暴了四人，我見前面還有兩人并轉過了頭，趕緊爬了過去，并繞開他們，隨之我只聽到了槍亂掃的聲音，卻沒見我頭頂的小燈泡發光發熱發聲，于是趕緊悄悄轉移到另一邊，露出腦袋，再給他們一陣亂掃……“不好”，有人看到我了，我趕緊伏在地上，溜了一個大彎，到了另一個草墩旁，站了起來，趁對方還沒注意到我，直接上去就給他幾槍�！捌�！”我六殺了，不過，時間卻不給我面子，警鐘敲響了，游戲結束了。
時間過的真快——別說這兩個小時，連六年的小學生活也轉眼即逝！
時間都去哪兒了？還沒好好感覺就過去了，我真想用手挽留它們，永遠挽留，永遠永遠。
時間過得真快作文 29
是你，帶我來到了人間；是你，教會我明辨是非；是你，給了我濃濃母愛。初見你時，你是那樣的年輕美麗，雪白的皮膚沒有一絲雜志，長長的睫毛一閃一閃的，嘴唇不染而朱，飄逸的秀發是你的驕傲。你清澈的眼神教會我說出媽媽二字。你總是喜歡把我舉過頭頂，叫“長高嘍！”那時的我還很小。
一轉眼，十六年過去了。你不再年輕，臉上出現了皺紋，但在我的心中，你依舊最美。你曾因為我不穿厚衣服罵過我，但這是你愛的體現。如今你不能再把我舉過頭頂，或許是因為我長太大了吧！也有可能是你手上的.力氣已經不如當年了。你總是喜歡為錢奔波，開始時，我喜歡抱怨你，但現在我已經明白：在這個社會，錢不是萬能的，但是，沒有錢是萬萬不能的。而你掙到的錢，全部花在了我的身上。我也為此感動，所以下定決心：一定要好好學習，賺很多很對的錢，給你花。你喜歡買衣服，每次打開手機看衣服的時候，明明特別喜歡，你卻不買，我就會問，這是為什么？你會說，這件不好看。你這么說，當時的我竟然傻得相信了。
現在想想，原來不是因為衣服不好看，而是因為太貴了，你素來節儉，但卻除了我。我讓你給我買個本子，結果你拿了一個又后又大的硬皮筆記本給了我，我問：“媽，這多少錢？”你笑了笑，說：“十幾塊錢而已�！蔽抑皇菍憘�作業而已，用得著你這么破費嗎？有時候，我問你要零花錢，你不會給我，但是我如果說是買文具用，你便會毫不吝嗇的把錢給我。一轉眼，十六過去了，但是你對我的愛卻絲毫未減，比起我剛出生來，你反倒更加愛我了。
你總是喜歡處處為我著想，以至于現在你才三十七歲，就有了幾根白發。我們一起度過了十六年，但這是六年來，究竟發生了什么，我卻也記不清了，留下的，只有一些記憶碎片。十六年，一晃就這樣過去了，時間，時間，你可曾聽到我在呼喚你？你為什么走這么快呀？真希望時間走慢些，讓我多感受感受母愛。
時間過得真快作文 30
“啊，時間怎么過得這么慢呀！”“啊，時間怎么這么快就過去了！”這是我們經常說的兩句話。
我也有同樣的感受。那是一個星期五的上午，陽光明媚，老師告訴我們下周二就要去秋游了。我十分興奮，一心想著秋游的'日子趕緊來，可離秋游還有四天呢！我上課都心不在焉的，好不容易熬到了下午，我又盼著雙休日早點過去�？晌宜懔艘幌拢辽龠�有五十多小時呢！
到了晚上九點多，我寫作業寫得疲倦不堪，只想著早點上床睡覺�？梢簧狭舜玻冶阌窒肫鹆饲镉�，人又變得清醒過來，眼里閃著興奮的光，久久不能入睡……
第二天早上，大概五點多的時候我就醒了，這可是第一次啊。睜眼望了望窗外，天灰蒙蒙的，像被輕紗遮住了一樣。過了一會兒，太陽微弱的光已經照射進來了，穿破了這層輕紗。我突然想起了秋游，心久久不能平靜，一骨碌下了床，精神飽滿。爸爸見我異常的舉動，愣住了，疑惑不解地問我：“這么早，你要干什么？”“今天秋游，我早點起來準備一下！”我不假思索地說，“咦，我準備秋游吃的食物呢？”爸爸又愣住了，奇怪地問我：“今天不是才星期六嗎？哪有秋游？”我聽了這話，大吃一驚，連忙拿起日歷驗證一下，嘴里還小聲嘟囔著：“今天不是星期二嗎？”看見日歷，我驚訝極了。什么！今天還真的是星期六，哪來的秋游！我只好不情愿地上了床繼續睡，可翻來覆去，怎么也睡不著……
我急切地盼著秋游早點到來，可鐘表上的時針怎么也轉不快！時間一分一秒地流逝著，可我覺得它是極不情愿地走著，越來越慢……
終于，秋游的日子來了，我欣喜若狂，但我感受秋游的時間正在飛快地流逝……在回校的路上，我這才發現時間原來過得如此地快，一轉眼一天就過去了。但它卻又如此地漫長，怎么也等不到盡頭。
這，又是為什么呢？我冥思苦想了一整天。終于，我發現了時間其實是不變的，可由于我們的過度期盼，導致我們的時間觀有所改變。
時間過得真快作文 31
今天，每一節課我聽得都很認真，簡直入了迷。下課鈴聲響了，我竟然沒有聽見。課間，我和伙伴們玩得十分開心。不知不覺，上課、下課、放學，如流水一般，一天的時間“刷”的一下就過去了，感覺真快！
但有時候，我又覺得這一天就像蝸午在爬行，既慢又難，真有種度日如年的感覺。
每天和每天的'時間真的不一樣嗎？
晚上，我在一本書上無意間發現了答案，書上是這樣說的：如果生活有趣，學習緊張，人往往產生一種錯覺，把時間估計得很短，覺得時間飛馳而過；如果生活無趣，學習松懈，就會產生另一種錯覺，把時間估計得很長，又覺得時間過得很慢。
此時，我才恍然大悟：原來時間的快與慢在于一個人對生活的態度呀！
時間過得真快作文 32
“媽媽，天怎么還不黑呀？天黑了就能看大風車了……”小時候，總覺得時間過得太慢，看著鐘表的指針爬了一圈又一圈，期待著能快快長大。
當我們長大后步入社會，各種壓力接踵而至，忙得上氣不接下氣時，又會覺得日復一日，時間過得真快。每天頂著星星出門，踏著月光回家，真是“眼睛一閉一睜一天就過去了”。
為什么孩子和大人對時間的感覺如此不同呢？難道時間對大人真的縮短了嗎？
其實，新生兒是沒有時間概念的，人的時間概念是在成長過程中慢慢學習得來的，并逐漸學會運用分鐘、小時、一天、一年等時間詞匯去表達時間概念，判斷時間距離。
時間心理學認為，影響人對時間感覺的因素有三個：第一，內在的心理預期是什么。如有急切盼望的事情，就會覺得時間過得很慢。也就是說，你越希望時間變快，它就越是慢。第二，人當下的心理狀態是什么。一般說來，樂觀積極的狀態下會感覺時間過得快。生活中，人們常感嘆，開心時感到時光飛逝，就是這個道理。而痛苦時則會感覺時間像是罷工了一樣停滯不前。第三，注意力的集中程度。高度集中時，會覺得時間過得快，漫無目的`、無所事事時，則感到時間漫長。投入地去研究一項工作，或是看場好電影，會覺得時間轉瞬即逝，意猶未盡。
總之，時間沒有改變，改變的是我們對時間的感知體驗，變的是心態。時間對每個人來說都是公平的，若想更好地留住時間，就要調整好心態，享受當下的每一刻。
時間過得真快作文 33
我不想時間過得那么快，如果時間過得慢一點，們可以做的事情就更多了：
正在學習的同學可以睜開眼睛望望藍天，去操場上放放風箏，踢踢毽子，跳跳皮筋等等一些課余活動，那該多好呀！
如果時間過得慢一點 ， 正在考試的同學就有時間檢查，說不定，還可以拿一百分呢！
時間過得慢一點兒多好，正在接抽球的時候，能看清球在哪兒再接。（正在打乒乓球的同學）
時間過得慢一點兒多好，這樣作業就不會來不及做。
時間過得慢一點兒多好，這樣，們課間玩的`時間就會多出許多。
時間過得慢一點兒多好，這樣，老人可以完成自己的最后一個心愿，再心滿意足的去世，這對老人來說，已經很幸福了。
時間過得慢一點兒多好，這樣，們最喜愛的計算機課也不會不知不覺地下課。
時間過得慢一點兒的好處不計其數，說也說不完，如果這是真的，那該多好呀！
時間過得真快作文 34
時間很調皮，在你高興時，它如乘上了飛機；在你無聊時，他卻像在林中散步。
去學寫字，寫一會兒，喝點水，寫一會兒，上個廁所，再寫一會兒，發發呆。感覺把所有能做的事都做了，一看表，才十五分鐘。
去同學家玩，玩電腦，看電視，刷手機，玩得很嗨。不一會兒，媽媽來電，說該回家了，我說才只玩一會兒怎么就讓我回去。媽媽建議我看看手表，我一看，愣了，一個多小時了！
夏天到了，天氣熱，我買了根冰棍吃，邊吃邊往家走，感覺就吃了幾口，沒了。夏天的.熱還未散呢，涼爽總是很快過去，炎熱還得慢慢承受。
挨批評和受表揚時間也是個鮮明的對比。挨批時，站在老師辦公室被老師嘰嘰喳喳哇啦哇啦說得欲哭無淚。而表揚呢，“嗯，再接再厲”，“加油”簡單兩下就好了。
還有個奇怪的事，我們小孩總覺得度日如年，一年級、二年級、三年級似乎一直長不大，什么時候才能像個大人一樣？而大人口中的時間卻年如度日，大人總說“要珍惜時間呀，免得以后老大徒傷悲”。
時間的感覺真的很特別，長長短短快快慢慢，因人而異，因時而異，因心情而異。
時間過得真快作文 35
轉眼一天又一天的過去了，這個寒假已經過了一半了，我卻什么收獲也沒有。我與父母相處的時間在一分一分的減少，寒假結束后我又得回學校，這樣就要又需要一段時間見不到爸爸媽媽。在那段時間里無論有多少困難我都得自己解決，我受多少委屈都不能向您傾訴一下。我的心情為此沉重，我自己不斷的告訴自己離寒假還有19天、18天、17天.....時間不知被什么人調快了，不知為什么我總是感受我家的表好像不準了，不知為什么我總感覺在學校過得很慢，在家里過得特別快�；丶覄傄娭改高�沒來得及向爸爸媽媽訴訴苦就又輪到回到學校的時候了。說實話別的.同學也這么認為，他們說：學校的紀律這么差，誰愿來呢？誰不愿與父母在一起？我都想父母想得哭了好幾次了。從這句話，我認識到自己同別人的感受一樣：我們都愛自己的父母，父母才是我們知心的好朋友。
我特別愿與父母在一起，初中三年，寫起來不覺得什么，可對我來說在學校過三年，對我來說真是個驚人的數字，我愿與爸爸媽媽在一起，可是為了學習，我努力的學習，爭取能為祖國做點兒貢獻，也希望我長大后能讓父母享點福。和父母在一起，不求榮華富貴，只求一家人能平平安安的度過有生之年。
時間過得真快作文 36
時間一去不復返，像雄鷹飛馳的速度；像溪流不會往回流動；像聲音在耳邊回響而過。時間換得回生命，生命卻換不回時間。只要你有時間，你就可以拯救生命，一旦你沒有了時間，生命也就會隨著逝世……
由于時間像箭一樣，像流星一樣的流逝，我失去了愛我的親人。那時，幼小的心靈承受不住奶奶去世的事實，還在傻乎乎的號啕大哭，還在安慰自己，奶奶終有一天會回來的，時間又繼續流逝，我也跟著長大，也知道，公平而又無情的時間已將奶奶帶去，我喜歡公平的人，卻痛恨公平的時間……
小鳥雖難抓，但也有抓住的時候。時間卻沒有給予人抓住它的機會。它就這樣，來也匆匆，去也匆匆，無法停歇的`來去匆匆。
時間啊！請你歇歇“腳”吧！請不要帶走我幸福的時刻；請不要在我寫字時從我筆尖溜過；請不要讓歡笑成為記憶。
時間不理人們的訴說，它還是那么的“秉公辦事”；它還是那么的“公正嚴明”；它還是那么的“冷血無情”。
時間讓我升上中學，讓我和童年時的朋友一一道別。
時間過得真快作文 37
時光依舊，流年繼續，只是，蒼老了心。
心像是沉睡了一整年，然后在每年年的6月份忽然被驚醒。思緒飛到那一年，那時的我正在做些什么？
關于大學，有太多語言不足以解釋。
它像一列火車，坐在里面，清醒的人在看風景，迷茫的人在沉睡中錯過一站一站又一站。
我半夢半醒，只因為我看不清現在看不懂未來。
還記得，曾經志在四方，羨慕南飛的雁。
我想一定有一個你像現在的我，悲傷，有太多悲傷不能說出口。
生活啊，生活啊，有太多的折磨，我不想經歷太多，只想平淡走過。
大概，多年以后的我會在某一天懷念現在的我，正如現在的我懷念過去的我。
有人說，成熟的標志之一就是明白每天發生在自己身上的99％的事情對別人而言沒有任何意義。
那么僅此一條而言的'話，我是不夠成熟的。
成長的路途上總是需要學習和改變的。沒有走過崎嶇的道路又怎么會感受到踏上羅馬路的愉悅呢。
有時候我就在想，時間如果你總是走的那么快，我應該怎么去做生活的主導者呢？亦或是被生活主導。
總是自己還是活在17、18的歲月里，所有的一切本該被安排，但是現實卻給了自己一巴掌。
我想有一句話是對的，活在過去的人最悲情，活在未來的人最迷茫，而活在現在的人最踏實。
就算生活給我再多壓力，即使我不能將它變成動力，我也會把它狠狠地踩在腳底踮起我成長的路。
時間，時間，時間，你若真能像海綿一樣能擠出的水，那么我希望我的那塊是大大的。
時間過得真快作文 38
我不想時間過得那么快，如果時間過得慢一點，我們可以做的事情就更多了：
正在學習的同學可以睜開眼睛望望藍天，去操場上放放風箏，踢踢毽子，跳跳皮筋等等一些課余活動，那該多好呀！
如果時間過得慢一點 ， 正在考試的同學就有時間檢查，說不定，還可以拿一百分呢！
時間過得慢一點兒多好，正在接抽球的時候，能看清球在哪兒再接。（正在打乒乓球的同學）
時間過得慢一點兒多好，這樣作業就不會來不及做。
時間過得慢一點兒多好，這樣，我們課間玩的時間就會多出許多。
時間過得慢一點兒多好，這樣，老人可以完成自己的最后一個心愿，再心滿意足的'去世，這對老人來說，已經很幸福了。
時間過得慢一點兒多好，這樣，我們最喜愛的計算機課也不會不知不覺地下課。
時間過得慢一點兒的好處不計其數，說也說不完，如果這是真的，那該多好呀！
時間過得真快作文 39
這個時間真的是過得非常的快，這些其實本來是打算特別早的就起床，畢竟這一次的鬧鐘是7點，然后打算做可以留很多，差不多有一個小時的時間可以讓自己去把這些心情都說完。但是現在他還是不可能的了，也有可能是因為自己做事情實在是過分的拖拉吧，就自己7點起床，上個廁所刷個牙，就真的是浪費了自己很多的'時間，一天喝一口水啊之類的，把東西都給收拾好，因為自己不想要說，等這一說完然后一直惦記著說這些還有東西沒有收拾就不能放下心來，去好好的在這里去享受著一些一個個人的時間嘛，但其實這一些心情所以在昨天甚至是前天就應該去收碗了的，當時就是一直沒有去行動，是因為有其他的事情占用了這個時間嘛。
還是因為這一個拍照的事情就是前天的時候就會有這一件心情好就清楚了，但是因為自己就想就說要去拍照，然后拍照就創造了自己所有的心思，就沒有說再去想就說，我其實自己還有這些心情要去述說，玩的就是自己惦記著自己的心情，也是在不斷的更新，不斷的輸出的，實際就是沒有徹底的讓它變成文字就實在是有一些忙，但是這一些忙又其實好像是自己有一點忙碌于，就是忙得無力頭緒的這種感覺，就其實不是有意義的嘛，像說其實也有一些進步的，就比如說對相機的操作會更加熟練一些啊之類的，而且也長出了幾張好的照片，但是自己又會覺得好像對于自己這些目標吧并沒有多大的用處，所以就會有一點點覺得這個時間浪費了，然后又會覺得自己沒有把時間安排在自己想要做的事情上，時間就走得太快了。
然后這個時候就已經44分了吧，我們是8點的時候就得出發去上課了，而且真的是特別的快，就半個學期已經過完了，我們現在就基本上有一些科目就是要結束了的，有一些是直接考試，然后就結束了這個寫作課的話，我們是有像這個應用文寫作嘛，然后到今天的話就結束了，這是最后一期，然后其實自己就不知道怎么說，其實這個寫作課的話，可能也是因為這一上課沒有認真聽，有可能是因為老師的這個問題，也有可能是這門課程本身就有它的問題所在吧，反正現在想來好像自己什么都沒有學到然后想到要考試的話，其實也有一些慌張的最后也會想要說去復習一下之類的，但是呢，一會兒就到了這個最后一節課了，其實也是很難搞，就是好像時間非常的快，然后你想要去復習，結果第1頁書還沒有放，那時間就已經到我們最后一頁應該學習的地方了。
時間過得真快作文 40
時間的步伐有三種：過去永遠靜止不動，現在像箭一樣飛逝，未來珊珊來遲。
一轉眼間，我們又度過了三百六十五個日日夜夜，來到了20xx年，我們有過辛酸，有過煩惱，有過悲傷，當然也少不了歡樂。我們一起努力，結束了六年的小學生活，邁進了人生的第一步，有人換到了成功，有人卻換到了失敗！
過去
回憶過去，時間如流水般流逝，轉眼間。小學生活已經變成了我美好的回憶。六年了，這一切的一切都結束了。盡管有那么多的不舍，可又有什么用呢？以前，總覺得還會有明天，但現在的我們才知道感慨時間的稍縱即逝。時間真的如朱自清所寫的散文《匆匆》那樣，來的時候，沒有痕跡，去的時候，匆匆而走。時間就像有腳一樣，在不知不覺中，輕輕悄悄的挪移。
我有一本屬于自己的相冊，打開相冊，里面珍藏著許多張精美的`照片，有頑皮的我、有懂事的我……欣賞這些照片，常常能勾起我對童年的回憶。我回憶春天，回憶春天的鳥語花香，我走在小路上，靜靜的傾聽那鳥兒的歌唱，細細的聞那花兒的芳香；我回憶夏天的小花園，零零星星的花朵散落在不大的小花園里，它們雖然沒有牡丹的嬌艷，也沒有玫瑰的芳香，但它們依然那樣楚楚動人，美麗可愛；我回憶秋天，秋天是我們收獲的季節，秋天的校園里，我們嘰嘰喳喳的說個不停，一個暑假的未見，彼此免不了思念，暑假中，我們然沒有作業，但我們卻學會了許多，那知識，不正是我們收獲的嗎？我回憶冬天的“忽如一夜春風來”成都剛下初雪，卻沒有那樣觀。……
現在
珍惜現在，珍惜現在的美好時光，生活在現代科技社會的我們，往往不珍惜現在擁有的東西，去羨慕那些成功的人所擁有的。其實，羨慕別人所擁有的，不如珍惜自己所擁有的，不論是貧窮，是富裕，是痛苦，，是平凡都不要去羨慕別人，也不要輕視自己，說不定你在羨慕別人的同時，別人也正在羨慕你。
未來
憧憬未來，未來就像明天的天氣，誰也無法猜透，盡管有天氣預報，也就是我們未來的理想，但也無法準確無誤的知道明天的天氣，未來就是一篇作文，字間流露著我們對未來的美好憧憬，未來就像一輛無人駕駛的汽車，沒有人知道它會將你帶往那一條道路。
過去的過去是過去，現在的現在是現在，未來的未來是未來！過去就讓它過去吧！現在就讓它充實起來！未來就讓它充滿無限的想象。
讓我們一起都回憶過去，珍惜現在，憧憬未來吧！
時間過得真快作文 41
“嘀嘀，咔嚓咔嚓�！蔽业臅r光轉換機開啟了，伴隨著“嗖”的一聲，我來到了100000000年后的地球。
不對，這里好像不是地球，因為在這顆星球上連抬一下腳都有點不方便，再看天空，太陽比以前大了一倍。這時，一個像裝甲車的“怪物”像閃電一樣向我沖了過來，我一看，差點笑暈過去。正在它要撞到我的那一刻，它突然停住了，我本來提到嗓子眼兒的心，一下子又放了下來，再看那個怪物，它上面裂開了個口子，從里面探出了一個腦袋，可出乎我意料的，那是一個機器人的腦袋！它僵硬地說：“是否需要租車？”不管三七二十一，它就用機械臂把我“綁架”了，可是怪物里面卻是一個大圓桶，它把我扔進了那個恐怖的小形黑洞里，我就覺得大腦里一片模糊，然后就什么都不知道了。
后來我來到了一個金碧輝煌的大廳里，我一睜眼就看到上面的寶座上坐著一個大胖子，他說：“你是21世紀的人？”我是說：“對啊�！彼终f：“原來如此，那你就跟我的.部下一起去了解一下這座城市吧！”這時一位文質彬彬的人走了過來，說：“陛下，就讓我來吧！”上面那個胖子說：“那就你吧�！闭f完那位紳士就從后面開來兩個座位，那紳士說：“請坐�！闭f完自己就坐在了旁邊的位子上。我一坐，座位就自動運行起來，速度毫不遜色于21世紀的汽車，我一臉驚訝，紳士好像能看出他人的想法，告訴我：“這是慢步椅，是現在最慢的交通工具�！�
就這樣我們一路開一路談，我們路過教室時，我看到每位同學面前都擺了一塊“石頭”，而這塊石頭投影出一架電腦，同學就在這電腦上做功課。而在醫院里除了病人，幾乎沒有醫生，全都由機器人來給病人做手術、看病。消防局里停著的也不是消防車，是二十發射“水炸彈”的自動大炮……那么人呢？都去哪兒了？不用問也知道，他們當然是在家里大吃大喝呀！現在只要買四臺生活機器和一臺開發、想象機器就能有一個十全十美的家讓你去享受……想到這里，我打了個寒戰，那這樣，人們不是都變成只會吃不會思考的傻子了？
這時，耳邊響起了媽媽的聲音，“快去做作業！”我不情愿地結束了我的幻想，不過我從此決定不能只享受，還要努力學習，努力成為一名對國家有用的人。
時間過得真快作文 42
如果有一天，偉大的時間母親把控制時間的魔法棒交給了我，我就會讓時間飛逝。
我就會直接飛逝到一百年以后。那時候，上學根本不用走路，只要把一片超能芯片隨意地丟在鏡子上，鏡子中就會變出一個五彩繽紛、五光十色的旋渦。你眼皮兒都不用抬一下，你坐的椅子就會把你送進旋渦，還會十分有禮貌地向你道別：“親愛的主人，一路走好！”你到了學校后，坐到自己的座位上，點擊你的課桌，課桌就會把今天的課程告訴你。你可以說：“我要先上美術課，再上數學課，語文課一年后再上……”你的課程安排就會改變。
在上語文課時，老師只用說：“現在復習課文�！闭n桌就會自動聯系上你的大腦，顯示出你要復習的課文�；蛘咧苯犹鰪土曨}目。你的手指都不用動，課桌就會聯系你的大腦，把你想的答案依依顯示上去。你做完題，有錯的就會自動標注出來，你只需要訂正。當然考試就不能這樣了！
下課十分鐘時，只要你把作業全做完，桌面就會出現一位亭亭玉立、貌美似花的女子，或一位很酷的男子和你聊天。你想聊什么，他都會和你聊哦！
上音樂課時，你無需說一句話，你想唱的歌，和你的聲音就會出現在屏幕上�？荚嚂r，老師不用把你們叫上去唱，只要一遙控就可以了！
中午吃飯時，就會有無數餐具扇動著金色的`小翅膀飛進來。課桌上會擺上你愛吃的食物，一把把餐具會一口一口地喂你吃。吃好飯后，濕毛巾也會飛進教室，幫你把油膩膩的嘴巴擦干凈。
要去睡覺了也不用走路，你也只需把芯片往桌上一丟，你就會飛進你的課桌里，在你課桌里的臥室休息。你就可以舒舒服服地睡美容覺了！
下午第一節課是體育課，體育課就沒那么輕松了！跳遠、跳高、跑步……你都必須做，但你累了也可以躺在帶有按摩裝置的棉花床上，舒服極了！
最后一節課也是不會變的，是電腦課，電腦課你都不用到電腦教室去上。你的桌面上會出現一副白色，繡有花邊的手套，你戴上手套手指舞動一下，在機房也會有同樣的手套出現。你可以隔空在機房打字，這是不是很神奇呢！
終于放學回家了。你又可以用芯片了，把芯片放到桌面上，一眨眼的工夫，你就回家了。家里的椅子還會向你有禮貌地問好哦！
雖然一百年后的生活既方便又舒適，但這些都要靠自己創造出來！
時間過得真快作文 43
清晨，陽光像一條柔軟的沙布一樣，斜斜地掛在房子的窗邊，也不知道過了多久，太陽它有腳似的，悄悄地溜走了。
我還來得及察覺，床頭邊上的時鐘在安靜地佇立著，時針又像太陽一樣無聲地飛速轉動，一點一點，轉了一圈又一圈，我感覺好像自己珍貴的寶貝從我眼前溜走一樣，無論我怎么吶喊，依然無法挽回。睡意好像籠罩著整個房間，睡惺惺的我又沉沉地入睡了。當我再睜開眼時，調皮的分針已經在圓形的跑道跑了一格又一格，窗外的陽光好像提醒我該起床了。
“不能睡多會兒嗎？“
我一邊嘟嚷一邊來到洗手間刷牙洗臉，整個人好像還呆在周公的世界沒回過神來。
時針仍在快速地奔跑，像火箭一般。我好像也沒做什么，一個小時就不見了。我拖著笨重的書包和上低音號，跟著爸爸從家里到公司。
馬上要小學畢業了，時間變得越來越寶貴，周末媽媽跟妹妹在家寫作業，爸爸把我帶到公司寫作業。地下車庫的車子稀稀疏疏，周末上班的人并不多，我坐上電梯直達十二樓。我打開門直接走進公司，表叔坐在自己的位置工作，他認真專注的眼神讓我心有愧疚，爸爸也是因為我才遲到的。我問候了表叔，迅速找到自己的位置打開書包寫作業。一堆厚厚的書本，一張張空白的卷子，作業如泰山般厚重，但是，只要認真勤快，它又像張飛吃豆腐——小菜一碟，如此簡單。
中途休息那會兒，我喜歡跑到爸爸的`泡茶區，坐在那張像有個人抱著自己一樣的木椅子學他泡茶。前幾周，我寫過一篇《品茶之道》的文章，從爸爸的口中方知泡茶有泡茶的文化，品茶亦同品人生。窗外陽光明媚，遠處，一棟棟高聳入云似的樓宇靜靜地佇立在新城，城市的繁華一覽無余。我停留在上周爸爸給我講品茶之道的余興中搗動著茶具，等著品一杯可口的英紅九。
品茶是靜，做作業是動，一靜一動，才停下來幾分鐘，我好像被電觸了一樣，跳起來回到自己的位置，繼續寫作業。時間，一分一秒過去了，越來越快，如同我手中的筆墨，從長到短，不到兩個小時，當字跡填滿了卷子，筆墨就消失了1CM，做完了作業，還要騰時間復習整理資料，抄錯題，重做，鞏固，再復習。時間更快地流逝，窗外的光線好像慢慢地沉下去。天黑了，又要回家了，我要復習的知識點，還在等著我……一天就這樣過去了，心里有說不出的滋味，光陰似箭，人永遠也跑不贏時間。
我能考好畢業試嗎？懊惱的我，和那杯冒著白煙的英紅九，好像停在了時空里。突然，我想起爸爸說品茶就像我們的人生，要先苦后甜。我嘴角微微揚起，我笑了。如果跑不贏時間，那就跑贏昨日的自己吧！
時間過得真快作文 44
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！�
——《論語》
“叮鈴鈴……”上課了，英語老師提著兩大袋糖走進教室，緩緩地走到講臺上，環視了一周，說到：“Class begins！”“Good morning，Miss Zhang！”這次我們起立的特別快，聲音也無比洪亮�！癎ood morning，every student！Sit down please！”英語老師的視線從教室里的每個人的臉上緩緩掃視過去，“同學們，可能這是我最后一次和你們說上課了，明天之后，你們將會迎來中考，將會升上高中，將會遇見新的老師和同學，也不知道，你們還會不會記得我，記不記得這個班級，記不記得這1405班中的每一個人，我……”英語老師緩緩地講著，面帶微笑，她說，她不希望用悲傷的語氣送我們上考場。孰不知，下面座位上的，哪一個不是熱淚盈眶？ 還有最后幾分鐘時，我們班點了一首歌，是英語老師以前教的，齊聲唱起，聲音中有許多哽咽：“Doe a deer,a……”在歌聲中，最后一節英語課結束了……
第二節是語文課，在我們的懇求下，語文老師答應了讓我們這節課在教室里自由活動。我們盡情的笑著、鬧著、喊著、追趕著……找這個人要簽名，找那個人要留言，找這個人合照，找那個人玩鬧……每個人的臉上都洋溢著最燦爛的微笑，但是每個人都知道笑容下面是不舍，是難過、是傷感。隔壁班的老師來了，被我們的吵鬧聲引來的`，雖然不好意思，但我們還是繼續鬧騰，哄笑一堂。黑板上寫滿了我們的簽名，雖然五顏六色，但仍感悲傷。
我環顧四周，這里，今年下半年，坐的便不是我們了，風吹過，陽光照耀，初中三年的一幕幕都浮現在眼前，以后，誰會記得我們從在這兒待了三年？是風？是草？還是畢業照？
風吹過，草搖曳，陽光照射，在這初夏，我們，畢業了……
再見了，母校！再見了，這三年！
時間過得真快作文 45
有這樣一個謎語：什么東西經常會來，但卻從沒真正來過？相信大家都已經猜出來了，對了，它就是明天。明天是一個空洞的日子，而今天則是一個非常實在的日子。以前的我不知道珍惜今天的時間，總是把今天的事情推到明天，不過，在學了《匆匆》這篇散文后，我明白了許多。
《匆匆》是出自朱自清的一篇散文，主要圍繞時光一去不復返來完成。文章細細刻畫了時間流逝的蹤跡，以及作者對時光流逝太快而感到無奈與惋惜。我非常喜歡這篇散文，整篇文章結構清晰，讓人一目了然；字句優美，令人心情舒暢。
這篇散文有三部分，其中第二部分最讓我受益匪淺�！跋词值臅r候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去……”作者用形象的事例讓我們看到時間的流逝，它從來沒有停下來片刻時光，而是匆匆忙忙地從我們手邊、身邊流走。從文章中我能感覺到，作者一定是個懂得珍惜時間的人，要不然怎么會寫出“等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。”
我曾經也是一個不懂得珍惜和節約時間的孩子，總認為屬于我的時間還有很多很多，就算今天不做，明天也還是可以做的，所以不用那么著急。慢慢地，我養成了做事拖拖拉拉的壞習慣，每次媽媽催我，我還不以為然。這篇文章改變了我以前的想法，也讓我懂得：珍惜時間，就不要把事情往后推，合理安排時間就是節約時間，比如練琴休息的.時間可以去收拾書包，泡腳的時候可以看書等等�！皶r間就像海綿里的水”，以后，我會為自己擠出更多時間，并珍惜一分一秒的時間，再也不讓時間白白從我手中溜走。
時光飛逝不等人，王貞白的“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，與錢鶴灘的《明日歌》都寫出了時光的珍貴，那么，我們不要再浪費時間了，否則，在你長大后就只有后悔和無奈了。
時間過得真快作文 46
我開始意識到掌握一門外語的優勢了——在前人已將“光陰似箭”、“日月如梭”諸詞用爛之后，我還得以再找一個能準確表達那一刻我的驚訝之情的句子。是的，當我如往常一樣，眼皮粘得死死的，從被窩里掙扎起來，右手伸到空中亂摸一陣，拍到響個不停并震得發慌的手機，將煩人的鬧鈴關掉；然后眼皮中間稍微露出一點縫兒，向那白亮亮得刺眼的屏幕看去的時候：2012年10月20日。
于是我好像被什么電了一下，大聲叫出來：已經10月20日了？！
我也不知道自己為什么會這樣突然，為什么不是10月18日？19日？也許是一直與三次元短路的部分忽然接通了吧。我開始掰著手指算起來：自8月15日第一次踏進這個校門，我已經反復進出有兩個多月了——我卻完全沒有這樣的感覺——我的手指不夠數了。
第一天上課，老師大都是做些自我介紹，講些籠統的東西，每節課都充滿歡聲笑語，時間應是極好消逝的——結果恰恰相反。當我認為大概有兩天過去了的時候，被告知還有三個晚自習才能放學——一天十三節課！想想就覺得難熬。無聊的時候膜拜些刻苦學習的童鞋，或者前后左右聊些不著邊際的話題——然而越是這樣，時間反越是凝滯。于是我想到了“度日如年”一詞。
不知那位造詞的古人是否體驗過“度日如年”的感受呢？——我若是造詞人，是一定要這樣寫的�！嗟膶懖煌甑男【碜�，大卷子，不大不小的卷子；每門一本應付差事的普通練習冊；書包里裝不下的大堆參考書、筆記本……每時每刻，我的神經都是繃緊的——科學研究表明，人對“現在”的認識大約為三秒——如果我三秒鐘都想不出一件該干的事情，一種莫名的空虛便襲上心頭；周末更是拖著扛不動的書包艱難地爬回家，然后，一股腦倒在床上。分類后，便是作業；復習；拓展；競賽……
千萬不要認為我是在抱怨！相反，我十分享受這樣的.生活。我的每分每秒都是充實的，都是有價值的。每一瞬間，我都會創造出一項成就，然后沉浸于成就感中大約也是三秒，便開始另一個新的征程。不知道在哪里見過這樣一句荒唐的話：治療懶惰，最好的辦法就是忙碌，忙碌會使人的精神抖擻。于是我這樣一個出了名的懶人，在突如其來的忙碌中竟也找到了自己的節奏，于是開始享受點滴奏出的美妙的音符。
讀起用來敷衍積累的勵志名言，不禁心潮澎湃。雖說“寧靜”才能“致遠”，但若將這份激情一路保持下去，也能勇敢地駛向遠方�！蠹s吧。
“Aim high，down to Earth”。有些句子，真正念起來，有如鋼鐵一般——
“志存高遠，腳踏實地�！�
時間過得真快作文 47
今天，我們學習了朱自清先生的經典散文——〈匆匆〉。談起〈匆匆〉，不由得讓人想起了高爾基詠物言志的名篇〈時鐘〉。盡管格調各異，但兩位作家不謀而合，抓住了人們日常生活中習見而又容易忽略的物象，或寄情述懷，或發生議論，感嘆韶華易逝，人生短暫，需珍惜時間，愛惜生命，有所作為。
時間，它無聲無息，無影無蹤，但卻又出沒在我們身邊，無情而又匆匆地流逝。文章開頭，作者描繪了燕子去了來，楊柳枯了青，桃花謝了開的畫面。由自然物的榮枯現象、時序變遷作渲染，暗示時光飛快流逝的痕跡，由此，作者心生感慨：自己八千多日子像針尖上一滴水滴進大海里，無聲無息，“不禁頭涔涔而淚潸潸”。這可是一處“點睛之筆”呀！
更加值得一提的是，作者再進一步，具體細膩地刻繪了在日常生活中吃飯、洗手、沉默、睡覺乃至嘆息的瞬間，時間因此而“逃去如飛”，自己過去的日子猶如“被微風吹散了”的“輕煙”，“被初陽蒸融了”的“薄霧”那樣消逝。
哇！太貼切了！我不禁暗暗感嘆著。
作者深知既然來到了這世界，就不能白白地走一遭，層次井然地揭示了主旨——〈匆匆〉。
讓我更加羨慕的是，在時間的悄然流動中，這篇僅600余字的短小篇幅，朱自清運用多種修釋方式，委屈盡致地展現了自己的內心，讓讀者清晰透徹地把握住他的意志流動的脈絡。而且，〈匆匆〉的疊詞也使他的語言具有節奏性，陽光是“斜斜”的，它“輕輕俏俏”地挪移，“我”“茫茫然”旋轉，時間去得“匆匆”，它“伶伶俐俐”跨過……這些疊字的運用，使詩不僅達到視覺的真實性，而且達到聽覺的真實性，即一方面狀時間流逝之貌，一方面又寫出時間邁步之聲。同時，詩人一方面狀客觀之事，一方面又達主觀之情，現實的音響引起詩人情緒的波動，通過語言的音響表現出來，情和景自然地融合在一起。我們還可以看到詩人疊字自然勻稱地分布在各句中，以顯出它的疏隱綿遠的節奏來，這恰合了作者幽微情緒的波動。參考書中介紹道：“ 復沓的運用，也是散文詩維持其音樂特點通常運用的.手段。所謂“言之不已，又重言之”，既顯出詩人感慨的遙深來，又增加了詩的旋律感。“只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？”“徘徊”“匆匆”等字眼反復出現，一種幽怨之情反復回蕩。“我留著些什么痕跡呢？我何曾留著象游絲樣的痕跡呢？”相同的意思句子數字的變化，使感情層層推進，在參差中又顯出整齊的美。結句的反復，反復強化作品的主旋律，畫出詩人感情起伏的波瀾。復沓的運用，反復吟詠，起到了一唱三嘆的效果�！闭媸遣毁�！
你聰明的，告訴我，我們的語言為什么沒有朱自清先生來得生動，準確，切合實際呢？
時間過得真快作文 48
有人說人生有三天:昨天、今天和明天。這三天構成了人生的三個步驟。但我說過，一個人的生命只由無數個今天組成，因為他不會珍惜今天的人，也不會珍惜昨天或期待明天。樂觀的人喜歡描述明天的美好未來。悲觀主義者總是擔心明天會發生什么。然而，生命的內涵只在于今天。生命是寶貴的。它累積了一分一秒。珍惜今天就是珍惜生命；忽視今天就是忽視生活。
生命的黃金時代不再到來，時間不等人。昨天是過去的一天，我無法堅持。如果你為昨天的成就感到驕傲，或者因為做錯了什么而感到悲傷，那么你將永遠陷在昨天的泥沼中。同時，你今天的時間會從你的自滿或悲傷中溜走。莊子說，如果生命中有一個短暫的天地之間的瞬間，那只是突然的。每個人都將乘坐今天的公交車到明天，每天一個帖子，每天一個風景。當明天還沒有到來時，我們應該抓住今天，這樣等待你的.將是一個富有成果的明天。
在時間的注視下，一些人在努力工作，而另一些人在殺戮。有些人歡迎進步，有些人愿意墮落。有些人浪費時間，有些人努力工作...有些人充滿了血，過著充實的生活。還有一些人白發蒼蒼，很早就開始生活，結果卻一事無成。
如果你有花，你必須把它們折直，而不是如果你沒有花空。我們不應該在昨天尋找任何東西，也不應該在明天祈禱任何東西。最重要的是如何對待今天。在這有限的時間里，努力學習，抓住今天的每一分鐘，用今天的努力來彌補昨天的差距，實現明天的崇高理想。
聰明的人，檢查昨天，把握今天，計劃明天。傻瓜，哀嘆昨天，揮霍今天，夢想明天。一個有價值的人生應該是:昨天沒有抱怨或遺憾，今天充滿富足，明天充滿希望。
這朵花有重新開放的一天，沒有更多的青少年了。孩子們，讓我們珍惜今天和每一分鐘。