小學四年級描寫時間的作文
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學四年級描寫時間的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學四年級描寫時間的作文1
時間并不青睞于誰，珍惜時間的人，才能擁有它的掌控權。
“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?”當我讀到朱自清《匆匆》這篇文章時，我感覺到時間正從我身邊飛逝。
是啊，原本一直生活在童真的我，卻因為沒有意識到時間的重要性，所以時間在我的歡聲笑語中悄然流去。時間是一去不復返的即使是世上最偉大的科學家對它也是無濟于事因此，著名的科學家富蘭克森把時間比作生命;我國現代偉大的文學家魯迅把浪費別人的時間比作“謀財害命”，把浪費自己的時間比作“慢性自殺”。由此可見時間的珍貴。
有人問魯迅為什么用“魯迅”作筆名，他說是取“墨魯”和“迅速”之意。他認為自己比較笨拙，無論做學問還是干事情，效率比不上“天分”比他好的人。在這中情況下，只有更加勤勉，笨鳥先飛，才能在一定時間內，收到和別人一樣的效果，甚至超過別人。
我們應該怎樣珍惜時間。首先，我們合理安排時間：先寫作業，寫完之后再玩。這樣，作業不用那么晚寫，又能玩很長時間，而且也能節約時間。也是一箭雙雕或者一石二鳥，第二個是：合理利用時間：比如星期天的時候，該寫作業時，就必須只想著寫作業，不想玩的時候多么精彩，再精彩也只是想的。玩時，不想寫作業全對，因為你在玩，根本就不能拿起筆去寫你的作業。時間是無始無終的，而每個人的生命卻是有限的，屬于一個人的時間也是有限的如果一個人的生命走到了盡頭，那么他所擁有的時間也即將宣告結束。所以請讓我們珍惜時間吧。
小學四年級描寫時間的作文2
珍惜時間，舊話重提。
有一段時間，總會思考時間到底是什么?卻始終沒有答案。好像時間是長生不老的，一直不斷地延續著，永不停歇。在時間的對映下，人類的生命總是那么不值一提：眨眼間，轉瞬即逝!而時間卻一點反應都沒有，始終是同一個速度，不斷的延續。
有時又覺得時間是生命的產物，人可以控制時間的快慢，但是卻只能控制一半，時間總是會在你想要停留時，瞬間劃過;總是在你想快點進行時，慢若蝸牛。就像調皮的小孩子一樣，總是和你對著干，把你氣得吹胡子瞪眼，卻又始終對它無可奈何。“一日不見，如隔三秋。”和“度日如年”都清晰的表達了時間的詭異多變!
時間又像一個經歷萬世春秋的老人，總在你得意忘形的時候提醒你要懂得珍惜時間，比如快樂往往會很“短”;但又會在你不珍惜時間時幫你把時間的流速變慢，比如無聊之時，時間又會變的很“慢”。在最正確的時間告訴你世間最真的真理!讓你的生活變得有意義!
老天真的很老，人老成精，狡猾得不得了!他給每個人的時間看似各不相等，仔細想想卻又相等的找不到一絲差距。人生就像一個歷練場，到你取得真經的時候，就會收回生命，就像我們是犯過錯誤的小孩子一樣，為了讓我們改正錯誤，認識到錯誤，就把我們流放到人間，但是又怕我們有心理負擔，就抹去了我們前生的記憶。好人命不長，壞人活千年，就是因為這個原因吧?壞人沒有意識到他們的錯，反而錯上加錯!
努力運用我們所擁有的時間創造更多的幸福，遇到病痛挫折，就把病痛挫折當成歷練，努力生活，幫助他人，有限的是時間，無限的是幸福。瞬間的幸福更甚千年的等待，因為，瞬間即是永恒。
小學四年級描寫時間的作文3
時間過得真快，轉眼，開學已有兩周時間了，時間匆匆而過。歲月蹉跎，讓人不禁感慨萬千……開學的一周后，作業逐漸增多，難度大了，每天晚上作業完成的可能性也越來越小，珍惜時間，就成了必要的措施。
昨天晚上，作業蠻多的，許多同學手中的筆從沒停過，只是埋頭寫呀、算呀。下課鈴不知不覺響了，我們都不知所措，因為，大家的作業都沒寫完，很怕被老師罵。回宿舍還在寫作業。不過，有一些同學還沒寫完，只能留到第二天吃早餐時的那點時間來寫未完成的作業了。
看到此情此景，我不經感嘆，時間過真不等人吶!珍惜好每一分、每一秒，或許作業就可以寫完了。洗澡、吃飯，寫字的速度快一些，時間就可能充足了。珍惜時間，把握時間，這是我們要學會的。
我記得魯迅先生曾說過：“浪費時間就，等于謀財害命!”名人為什么會成為名人，是因為他們懂得珍惜時間，不讓時間從自己的指尖白白流逝，珍惜每一刻鐘體會人生不同的韻味。名人們不會讓自己日后因浪費時間而悔恨而會因自己珍惜時間、把握時間而喝彩，這個喝彩，轉變成了動力，使他們走向成功!時間扮演了一個很好的角色，也做了一個挺棒的中介者。
時間，真的是一去不復返的，如白駒過隙般，轉眼不見，讓我們觸摸不及，只能原地哀嘆罷了。作為中學生，我們更應該珍惜時間，不要讓時間毫無意義地流逝、消失!如果我們珍惜了時間，看書、預習、復習的時間也多了，成績也會“蹭蹭蹭”地往上提高!珍惜時間，別讓自己到老時，卻因自己在年輕時沒有珍惜時間而悔恨交織!把握時間，珍惜時間吧，朋友們!
珍惜時間，愛我青春!
小學四年級描寫時間的作文4
世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最真貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時間。今天，我讀了《珍惜時間》這篇課文后，心情久久不能平靜，文章中魯迅先生珍惜時間學習，把畢生的精力獻給革命的精神深深地打動了我的心。
魯迅到了晚年，對于時間抓得更緊。不管斗爭多么緊張，環境多么惡劣，身體多么不好，他仍是爭分奪秒，如饑似渴地學習，夜以繼日地忘我工作。病重得時候，他就想病好了要做什么事，病稍微好一點，他就動手做起來。他在逝世的前不久，生著病，體溫很高，體重已經減輕到不足八十斤，可他仍然緊張地寫作和翻譯文章。甚至在逝世的前三天，還給別人翻譯的一本蘇聯小說集寫了一篇序言，在逝世得前一天還記了日記，魯迅一直戰斗到他離開我們的那天，從來沒有浪費過一點兒時間。
和魯迅先生一比，我就差了十萬八千里。魯迅先生對時間是那么珍惜，而我卻不懂得珍惜時間，任憑寶貴的時間白白在眼前流逝。比如在雙休日里，我知道早晨不用起早，所以都是太陽出得老高才懶洋洋地起床，就是起來了也不想寫作業，心想時間還早著呢，于是就出去玩了。因此，每個雙休日我都是星期天下午才匆匆忙忙地趕作業，完成的質量可想而知了。
每次吃飯的時候，媽媽總說我耽誤時間，因為我總是一邊吃一邊看電視，一點一點地吃，吃一頓飯，就要耽誤一個多小時。現在想想，如果把節約的時間用來看書，還能學到許多知識呢。
古人言：“勿謂今日不學有來日，勿謂今年不學有來年。”學了這篇文章后，我一定要像珍惜自己的生命一樣地珍惜時間。
小學四年級描寫時間的'作文5
世界上最寶貴的是人的生命，老天爺公平地給了每個人一次生命。這僅有的一次生命，盡管長短不一，但都是由分分秒秒的時間組成的，因此我們應該像珍愛生命一般珍惜時間。
美國政治家、科學家富蘭克林為自己制訂了一張作息時間表。五點起床，規劃一天事務，并自問：“我這一天做了什么好事?”上午八點至十一點，下午二點至五點，工作;中午十二點至一點，閱讀，吃午飯;晚六點至九點，用晚飯，娛樂，考查一天的工作，并自問：“我今天做了什么好事?”
朋友勸富蘭克林說：“天天如此，是不是過于辛苦……”“你熱愛生命嗎?”富蘭克林擺擺手，打斷朋友的話說：“那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。”
正因為富蘭克林對生命的珍惜，對時間的珍惜，才能使得他有更多的時間去進行科學研究，助他取得了非凡的成就。人應該學會在這有限的生命中完成更多有意義的事情，把一些空閑用成功補滿。珍惜每一分每一秒從身邊流過的時間，把自己生命安排的井井有條，用最短時間實現目標。
想要實現人生的目標就要抓緊現在，不能在努力的過程中覺得累了就停滯不前。時間是不等人的，而且時間是有限的，不能把事情都拖到明天，今天可做之事，勿候明天。正如托爾斯泰所說“只有一個時間是重要的，那就是現在!它所以重要，就是因為它是我們有所作為的時間。”我們只能活在現在，所以必須珍惜現在的時間，在現在努力，把事情及時完成。
浪費時間就是的罪過，當你不顧時間從身邊隨意飛速流過時，你錯過的不單單只是時間，錯過了機遇，錯過了成功，減少了自己的生命!世界上沒有辦法讓時間倒流，它只會從你身邊跑過，越跑越遠。你只能去把握，去抓緊，去珍惜，給自己一個充實的人生。
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