時(shí)間的作文

時(shí)間：2022-09-02 17:23:06 時(shí)間我要投稿

【實(shí)用】時(shí)間的作文合集八篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的時(shí)間的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】時(shí)間的作文合集八篇

時(shí)間的作文篇1

　　時(shí)間隨著時(shí)鐘的指針?lè)址置朊刖鶆虻亓魇牛欢鼈儾](méi)有消失。逝去了的時(shí)間，活在記憶的深度里。人們?cè)谶@段時(shí)間中的悲悲喜喜與錯(cuò)錯(cuò)對(duì)對(duì)，被永遠(yuǎn)地銘記，與人生往事勾連，時(shí)間并不抽象。人們?cè)诰唧w的一段時(shí)間中所取得的成就，便是他們的人生價(jià)值，每個(gè)人都有他們自己的時(shí)間。他們追求不同的理想，走著自己的人生路，于是便取得了不盡相同的成就。以正確而獨(dú)特的方式實(shí)現(xiàn)了大部分人可望而不可即的夢(mèng)想的成功者，便如錢(qián)學(xué)森、袁隆平那些人一樣成為我們的偶像。

　　作為一個(gè)青年人，我擁有一段屬于自己的寶貴的時(shí)間，我渴望像那些成功者一樣，讓我的時(shí)間閃耀出成功的光彩。

　　如今時(shí)代快速發(fā)展，環(huán)境變了，機(jī)遇和挑戰(zhàn)也不同了，前輩的成功無(wú)法復(fù)制，我的時(shí)間要由我自己掌握。任何成功者都曾像我一樣平凡，是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求讓他們超越平凡，是適合自己的方法和高尚的品德讓他們成就偉大。

　　是的，成功者首先要找到自己的夢(mèng)想，并傾其一生去追尋它。這就像是我為自己的人生先定下基調(diào)，只有想好自己的時(shí)間要如何度過(guò)，才能珍惜分分秒秒。川端康成是日本美的.守護(hù)者，為了傳播物哀、風(fēng)雅、幽玄的傳統(tǒng)美，他在有限的時(shí)間中創(chuàng)作出一系列文學(xué)經(jīng)典。無(wú)論是呼喚人性美的《雪國(guó)》，還是批判茶道世俗化的《千只鶴》，對(duì)于守護(hù)日本美的理想，川端始終不曾放棄。像川端一樣，對(duì)傳統(tǒng)文化的守護(hù)，對(duì)人性美的歌頌，對(duì)夢(mèng)想的追求，將會(huì)是我的時(shí)間中最光輝的篇章，這是一切成功者傾其一生所追尋的，是我的時(shí)間存在的意義。

　　然而，只從先輩那里繼承優(yōu)秀的品質(zhì)與正確的追求是不足以支持我成功的。在我的時(shí)間里，一定要?jiǎng)?chuàng)造適合自己的方法。袁隆平以獨(dú)特的水稻雜交方式在自己的時(shí)間中走向成功，張藝謀以獨(dú)特的電影審美方式在自己的時(shí)間中走向成功。每一個(gè)獨(dú)特的自我，都唯有擁有自己的方式才能掌控自己的時(shí)間，一味地崇拜和模仿，失去了自我，那么自己的時(shí)間就只能成為別人時(shí)間的延續(xù)。正是莫奈那無(wú)法超越的色彩運(yùn)用，使他的時(shí)間被美麗的色彩填滿(mǎn)。懷著與莫奈同樣的對(duì)藝術(shù)的追求，梵高在畫(huà)中融入自己生命的熱情，珂勒惠支在版畫(huà)上雕刻自己所見(jiàn)的或悲或喜或惡或善的靈魂。作為獨(dú)特的個(gè)性，以專(zhuān)屬自己的人生經(jīng)歷，創(chuàng)造獨(dú)一無(wú)二的方法，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，這是我的時(shí)間存在的方式。

　　人生的真諦其實(shí)并不是復(fù)制別人的成功。人活著，成功并不是一切，而也并不是每一項(xiàng)成就都稱(chēng)得上成功。那些模仿而來(lái)的成功，只不過(guò)是贗品，它既無(wú)法體現(xiàn)我們自己的智慧，也無(wú)法展現(xiàn)我們的個(gè)性、我們的追求。活在別人的影子里，不是我們?cè)趧?chuàng)造自己的成功，倒像是別人在拿我們的時(shí)間復(fù)制他們的成功。

　　我的時(shí)間，別人誰(shuí)也偷不走。

　　當(dāng)萬(wàn)物在變，那些相對(duì)穩(wěn)定而持久的精神財(cái)富便更見(jiàn)其價(jià)值，那是我們成功的基石。

　　當(dāng)萬(wàn)物在變，那些變化的方法便成為我們成功的必要保證，變化畢竟是自然規(guī)律，無(wú)法抗拒。

　　有了以上兩點(diǎn)，便能得到成功，我的時(shí)間便會(huì)因我的人生價(jià)值而達(dá)到永恒。希望終有一天，我能像那些偶像一樣，讓我的時(shí)間、我的生命活在世人記憶的深處，永不褪色。

時(shí)間的作文篇2

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間今天已經(jīng)是5月20日了。

　　不想不知道，一想嚇一跳，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，已經(jīng)過(guò)去三個(gè)月了，但我覺(jué)得春節(jié)在老家放炮還是昨天的事。

　　早晨，我慌慌張張地去學(xué)校，其實(shí)，在我吃早飯的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)從我的碗邊飛馳而過(guò)了；在學(xué)校，當(dāng)我走神的時(shí)候，時(shí)間從我的筆尖流走了；晚上，當(dāng)我躺在床上時(shí)，時(shí)間又從我的肚皮上滑過(guò)了。但，我多么想抓住時(shí)間，讓它重新帶我回到小時(shí)候啊！小時(shí)候，我一直盼著時(shí)間過(guò)得快點(diǎn)，這個(gè)假期過(guò)完盼著下一個(gè)假期。然而，我又有多少事情沒(méi)有做？又留下了多少遺憾，如果在給我一次機(jī)會(huì)，我能彌補(bǔ)什么？

　　我的.蠶結(jié)繭了，但明年再一次結(jié)繭的時(shí)候，我就該跟同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)了；我覺(jué)得我還在寒假的新東方，但現(xiàn)在，馬上又到期末了。很快，我面臨著升六年級(jí)，離初中越來(lái)越近。剛上小學(xué)時(shí)，我去了青海，而現(xiàn)在，我還有在馬背上顛簸的感覺(jué)，但其實(shí)，已經(jīng)過(guò)去了五六年。

　　鐘表上的三個(gè)針一圈一圈地賽跑，爸爸媽媽一年一年地變老。

　　少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕，就算有萬(wàn)貫家財(cái)，也買(mǎi)不到太陽(yáng)不下山。

時(shí)間的作文篇3

　　“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”

　　這是朱自清先生在散文《匆匆》里問(wèn)過(guò)的一句話(huà)。光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)地時(shí)間很快就過(guò)去了；就這樣，年復(fù)一年，日復(fù)一日，眼看著時(shí)光從我們手中悄悄地溜走。就象散文中說(shuō)的那樣，“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子……”

　　去的盡管去了，來(lái)的.盡管來(lái)著，時(shí)光匆匆如流水。時(shí)間，在我們睡覺(jué)時(shí)匆匆地走了；在我們吃飯時(shí)匆匆地走了；在我們玩耍時(shí)又匆匆地走了。漫長(zhǎng)的歲月里，不知溜走了多少時(shí)間，我們也沒(méi)來(lái)得及叫住它，它象流水，卻又象飛一般的跑了。

　　匆匆啊，匆匆！我知道了，日子所以一去不復(fù)返，是因?yàn)闀r(shí)光如流水，它會(huì)跑也會(huì)飛。我知道了，在逃去如飛的日子里，要珍惜這分分秒秒，把有限的時(shí)間用到無(wú)限的學(xué)習(xí)中去。我還知道了……

　　節(jié)約時(shí)間，就是延長(zhǎng)一個(gè)人的生命。

時(shí)間的作文篇4

　　站在時(shí)間的端口回望，猶豫徘徊了這許多年，眼看青春漸逝，歲月蒼老。還是沒(méi)能找到屬于自己的路。時(shí)光會(huì)記得那些生命中的小美好，可生活卻不容讓人逗留，世界這么大，人卻那么渺小。這個(gè)世界不是缺了誰(shuí)就會(huì)停止轉(zhuǎn)動(dòng)。路還是要一步步的走出來(lái)。

　　這個(gè)夏季相較于去年更加陰晴不定，身邊的人來(lái)來(lái)去去，可真正能交心的又有幾個(gè)，離開(kāi)的、相伴的都要學(xué)會(huì)珍惜。是緣分吧，讓天南地北的人聚在一起，可生活又讓曾經(jīng)那么熟悉的人各分東西。有時(shí)候世界真的很小，小到不相干的兩個(gè)人總是無(wú)端的相遇；有時(shí)候世界又很大，大到即使翻遍每個(gè)角落也找不到心心相念的那個(gè)人。

　　生活那么厚實(shí)，幸福卻如此單薄。社會(huì)一直都不復(fù)雜，難測(cè)的只是人心。讓人疲憊的不是生存的艱難，是那顆蠢蠢欲動(dòng)卻永遠(yuǎn)無(wú)法滿(mǎn)足的心。年輕時(shí)急切的想要走出家門(mén)，年老時(shí)卻又執(zhí)著于回家的路。經(jīng)歷的越多越是清楚家才是那個(gè)可以真正停留的港灣。

　　同一片藍(lán)天，形形色色那么多的人每天都演繹著不同結(jié)局的'生活，你有你的轟轟烈烈，我有我的風(fēng)輕云淡。青春散落的色彩只能靠自己去描繪。世界大的像個(gè)迷宮，沒(méi)有目標(biāo)的人只會(huì)走得跌跌撞撞。沉寂的太久讓一切都變的陌生，那些迷迷糊糊卻又單純美好的歲月是再也回不去了。生活成了一個(gè)奇怪的麥田光圈，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)卻又前赴后繼。

時(shí)間的作文篇5

　　隨著互聯(lián)網(wǎng)越來(lái)越成為生活中一部分，現(xiàn)在接觸網(wǎng)絡(luò)的時(shí)間越來(lái)越多，為了更好的適應(yīng)這個(gè)時(shí)代，只能與時(shí)俱進(jìn)，可是怎樣才可以充分利用碎片化時(shí)間，下面就聽(tīng)我來(lái)講講吧。

　　何為碎片化時(shí)間？個(gè)人理解意思應(yīng)該是我們的生活學(xué)習(xí)越來(lái)越忙碌，隨著手機(jī)或者平板移動(dòng)端的發(fā)展，很多人可以用移動(dòng)產(chǎn)品，隨時(shí)隨地關(guān)注各類(lèi)信息，網(wǎng)絡(luò)成為我們生活的大部分，而你能用的那些間斷的時(shí)間就是碎片化時(shí)間。

　　父母總是說(shuō)網(wǎng)絡(luò)是個(gè)害人的東西，上網(wǎng)的時(shí)間都是浪費(fèi)的，我覺(jué)得這個(gè)說(shuō)法有點(diǎn)偏駁，合理利用的話(huà)它會(huì)讓我在碎片化的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)到不同的知識(shí)。以前我總是喜歡“刷”微博，現(xiàn)在又迷上了“刷”微信朋友圈，每天關(guān)注到大量的信息，有社會(huì)新聞、心靈雞湯、養(yǎng)生保健……我獲得了比以前更多的信息，不僅增加了一些“談資”，更加促使我去了解那些碎片化信息的真正價(jià)值。我總喜歡究根問(wèn)底，當(dāng)看到喜歡的新聞我會(huì)去了解與其相關(guān)的方方面面；當(dāng)發(fā)現(xiàn)一個(gè)不明白的事情我會(huì)充分利用網(wǎng)絡(luò)，在上面查詢(xún)我想知道的答案；當(dāng)在學(xué)習(xí)上碰到不會(huì)的難題，也會(huì)求助于網(wǎng)絡(luò)。合理利用每天的空余時(shí)間，讀新聞，關(guān)注微信，刷微博，朋友圈，有時(shí)也會(huì)玩玩游戲，但絕不沉迷，我在成長(zhǎng)的同時(shí)，總是感覺(jué)生活過(guò)得很充實(shí)，我努力把碎片化的時(shí)間串成一部連續(xù)劇，做到有始有終。

　　每個(gè)人生不僅僅是生活和學(xué)習(xí)，在網(wǎng)上閱讀就是很好的一味“調(diào)味劑”。傳統(tǒng)紙質(zhì)的書(shū)本在如今這個(gè)信息爆炸的社會(huì)感覺(jué)有點(diǎn)落后了，它既不便于攜帶，又發(fā)行滯后，總感覺(jué)和如今快速的時(shí)代節(jié)奏格格不入。現(xiàn)在只要?jiǎng)觿?dòng)手指，下載個(gè)客戶(hù)端閱讀器，堅(jiān)持每天閱讀最新的書(shū)籍完全不是難題。人都是在總結(jié)中成長(zhǎng)進(jìn)步的，當(dāng)然在網(wǎng)上閱讀除了質(zhì)的提升、量的積累，還要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。一年后，兩年后，問(wèn)問(wèn)你自己收獲了什么，或許就很明顯了，你的碎片化時(shí)間用的非常成功。人的一生，粗狂的概括，無(wú)非就是生活，看似簡(jiǎn)單，可是要過(guò)的充實(shí)平衡卻不容易，你的生活不會(huì)隨著網(wǎng)絡(luò)的分散而過(guò)的孤單無(wú)所獲，你的學(xué)習(xí)越得心應(yīng)手，你的閱讀量越大，涉獵的知識(shí)面越廣，我想這樣的人生也算是成功的。

　　魯迅先生曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“時(shí)間就像海綿里的'水，只要你愿意擠，總還是有的。”我們都知道，海綿的吸水能力很強(qiáng)，在擠海綿里的水時(shí)，當(dāng)你以為沒(méi)有的時(shí)候，再使勁擠，還是會(huì)有的，時(shí)間就是像海綿里的水，是擠出來(lái)的。只要你會(huì)擠、會(huì)用、會(huì)鉆，時(shí)間一定會(huì)有的，也就是說(shuō)哪怕是那些碎片化的時(shí)間，把它們利用起來(lái)，也可以給我們帶來(lái)意想不到的收獲。

時(shí)間的作文篇6

　　有些人，真的很久很久都沒(méi)有聯(lián)系了。久到我都忘了上一次和她們說(shuō)話(huà)的時(shí)間是什么時(shí)候，久到有時(shí)候會(huì)感覺(jué)自己想不起生命中還有這樣一個(gè)人陪自己走過(guò)。

　　雖然，曾經(jīng)的我們，親密無(wú)間，形影不離，無(wú)話(huà)不談。雖然，曾經(jīng)的我們是彼此生命中最重要的人，也說(shuō)好了要一輩子感情不變，情誼永存。不管時(shí)間和距離怎么改變。

　　可是，如今，我們真的很久都沒(méi)聯(lián)系了。

　　偶爾和同學(xué)們聊起來(lái)，說(shuō)道曾經(jīng)很要好的伙伴們，得到的答案都是，很久都不聯(lián)系了。好吧，看來(lái)，健忘和無(wú)情的人，也許并不只有自己一個(gè)人。

　　其實(shí)，很多的時(shí)候，也真的很想找找昔日的.伙伴們，聊聊我們的現(xiàn)狀，憶憶我們的過(guò)往，甚至幻想下，我們什么時(shí)候可以再次重逢。

　　可是，更多的時(shí)候，害怕的是，那句好久不聯(lián)系，近來(lái)可好后面的沉默，讓我們連回憶過(guò)去的勇氣都沒(méi)有。

　　記得之前的自己，很喜歡做一些關(guān)于過(guò)往的夢(mèng)，夢(mèng)中的我們，依舊那么親密，依舊那么要好。沒(méi)有分別，沒(méi)有隔閡，沒(méi)有時(shí)間和距離的間隔。

　　可是，如今的自己，很久都沒(méi)做到過(guò)這樣的夢(mèng)了。現(xiàn)在的夢(mèng)，更加的凌亂，更加的貼近現(xiàn)實(shí)。讓我?guī)缀蹩焱艘恍┤说哪印?/p>

　　雖然，曾經(jīng)的自己，也很想沖動(dòng)的告訴那些曾經(jīng)要好的伙伴們，說(shuō)自己很抱歉，這么久都沒(méi)有和她們聯(lián)系。可是，冷靜下來(lái)之后，卻還是忍住了。因?yàn)椋也恢溃嬖V她們之后，可以改變什么，或者更害怕什么都改變不了。

　　所以，我還是只能這樣沉默著，沉默著。因?yàn)椋覀儯⒍ㄊ亲呱⒅舜藭r(shí)間里的人。只要記住曾經(jīng)的美好便好！

時(shí)間的作文篇7

　　“時(shí)間”這個(gè)詞大家一定很熟悉吧！那么它有著怎樣的速度呢？肯定會(huì)有這樣的回答：60秒鐘是一分鐘，60分鐘是一小時(shí)，24小時(shí)是一天......可是細(xì)心的人會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間不只這么些速度還有很多種它過(guò)的是快是慢呢？

　　如果時(shí)間是在游樂(lè)園度過(guò)的，那么時(shí)間一定是快的。雖然每天還是24小時(shí)，一小時(shí)仍有60分鐘，可我們的快樂(lè)把時(shí)間忘乎所以了，也許玩了一天以為自己才玩了一小會(huì)兒。這時(shí)的.時(shí)間你也把你忘了吧。所以說(shuō)你忘了時(shí)間，時(shí)間也會(huì)忘了你。你把時(shí)間丟下了，時(shí)間也會(huì)把你丟下的。

　　如果時(shí)間是在你不喜歡的地方度過(guò)的時(shí)間，那么時(shí)間像長(zhǎng)城一樣長(zhǎng)。比如課堂，你就像中藥一樣煎熬，非常的苦，課堂上老師講有用的東西，津津有味，你卻在底下消磨時(shí)間，等考試了，你將會(huì)后悔浪費(fèi)的這段時(shí)間，所以那段日子你非常痛苦，還沒(méi)等你復(fù)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間，便考試?yán)病４鹁淼臅r(shí)間對(duì)你來(lái)說(shuō)非常短暫。試卷發(fā)下來(lái)后你會(huì)更加感嘆時(shí)間太短。

　　時(shí)間對(duì)每個(gè)人都永遠(yuǎn)的公平，時(shí)間的長(zhǎng)短是由你自己決定的，實(shí)際的1小時(shí)對(duì)有些人來(lái)說(shuō)是2小時(shí)，非常漫長(zhǎng)，而對(duì)有些人來(lái)說(shuō)卻只是10分鐘，十分短暫。

　　讓我們把每一分鐘時(shí)間都過(guò)得充實(shí)快樂(lè)吧！

時(shí)間的作文篇8

　　還記得嗎？

　　我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍、嬉鬧，我們?cè)趯掗煹牟賵?chǎng)上玩“老狼老狼幾點(diǎn)鐘”“一二三木頭人”。那年我們六年級(jí)。

　　我們?cè)跁?huì)場(chǎng)中告別，教室里放映著我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那年我們畢業(yè)了。

　　還記得嗎？

　　我們邁入初中的大門(mén)，懷著對(duì)未來(lái)的憧憬與盼望，跨過(guò)了人生的第一關(guān)，那年，我們度過(guò)了人生最后一個(gè)兒童節(jié)，那天，我們仿佛又回到了兒時(shí)，我們靜靜的，沉默著，用自己的`方式為最后一個(gè)兒童節(jié)送行，那時(shí)我們告別了兒童年代只是跨入青少年的門(mén)檻。那年，我們初一。

　　還記得嗎？

　　教室中的讀書(shū)聲斷斷續(xù)續(xù)的傳出，我們眼邊的黑眼圈陳述著一個(gè)事實(shí)，我們初三了。當(dāng)我們進(jìn)入考場(chǎng)，聽(tīng)著耳邊傳來(lái)的沙沙的寫(xiě)字聲，才猛然醒悟，今年，我們畢業(yè)了。

　　還記得嗎？

　　我們分開(kāi)時(shí)，說(shuō)著“我不會(huì)忘記你的，不要哭。”可是，我明明看到你轉(zhuǎn)身時(shí)掉落的眼淚。

　　那一年，我們分開(kāi)了。

　　當(dāng)我們堅(jiān)信永遠(yuǎn)不會(huì)疏遠(yuǎn)，殊不知，我們的心已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)離。當(dāng)我們堅(jiān)信永遠(yuǎn)不會(huì)忘記對(duì)方時(shí)，又何嘗會(huì)想到，我們擦身而過(guò)，卻形同陌路。當(dāng)我們?cè)僖淮谓徽剷r(shí)，你問(wèn)的第一句話(huà)卻是“xx呢？”你又何嘗知道，那時(shí)，我的心有多痛，而你也再一次把我推開(kāi)了。

　　是誰(shuí)？在畢業(yè)的那個(gè)夏天，說(shuō)“我們永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)，不管是身還是心。”殊不知，那只是一句笑話(huà)。

　　是的，時(shí)間是回不去的。

　　雖然如此，我們，永遠(yuǎn)是朋友，這，是我對(duì)你的承諾，永不會(huì)變。

　　你變了，可是我不想變，我，還是想做那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，永遠(yuǎn)不知道煩惱的我。我，還是那個(gè)傻傻的我。

　　驀然回首，三年彈指間便過(guò)去了。我們，進(jìn)入了人生最要的時(shí)期--高中。我們，為高中的學(xué)習(xí)生活而煩惱。記得有一篇文章是給高中新生的文章。作者送給我們九個(gè)字：要立志，沉住氣，慢慢來(lái)。

　　努力吧，我們的花季即將到來(lái)。

　　不爭(zhēng)就是慈悲，不辯就是智慧。

　　不聞就是清凈，不看就是自在。

　　原諒就是解脫，知足就是放下。

　　用盡一生，做不完一場(chǎng)夢(mèng)。

　　但是，時(shí)間不會(huì)停止。

　　They are my sunshine