【精選】時(shí)間的作文錦集8篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的時(shí)間的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間的作文 篇1
有人說(shuō)：世上最公平的就是時(shí)間，它沒有偏見。可是，偏偏有的人覺得時(shí)間太多，有的人覺得時(shí)間太少；有的人覺得時(shí)間過(guò)得太快，有的人覺得時(shí)間過(guò)得太慢。其實(shí)，根本原因是人對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同。魯迅先生說(shuō)過(guò)：浪費(fèi)別人的時(shí)間，等于謀財(cái)害命。這話絕非夸大其詞。
從古至今，和時(shí)間賽跑的人很多，司馬光就是其中一個(gè)。為了搶時(shí)間，避免睡過(guò)頭，他特別設(shè)計(jì)了一種圓木枕頭。睡覺時(shí)只要一翻身，枕頭就會(huì)滾走，把他弄醒，好起床繼續(xù)工作。司馬光形象地把這種枕頭就“警枕”。
20xx年12月的一天，福州市錢塘小學(xué)二年級(jí)（2）班的小臨被醫(yī)院診斷患上了白血病，經(jīng)搶救后蘇醒過(guò)來(lái)的小臨，告訴母親的第一句話就是：我多么想活下去！
時(shí)間是有限的。而且，它像一只長(zhǎng)著靈巧翅膀的`小鳥，你不抓住它就會(huì)飛走了！
所以，從現(xiàn)在開始，讓我們好好珍惜和利用時(shí)間吧！學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人，讓生命的每一分每一秒都能夠煥發(fā)出光彩，讓人生之花結(jié)出豐碩之果。
時(shí)間的作文 篇2
時(shí)間，一個(gè)珍貴而卻又容易忽略的”東西“。一個(gè)年少的人，擁有它卻忽略了它的珍貴，當(dāng)年少的他變老時(shí)，發(fā)現(xiàn)了它的珍貴卻又丟失了它。他懊悔了，但是卻無(wú)濟(jì)于事，最后，他帶著悔恨離世了。
筆尖作響，風(fēng)聲大作，時(shí)間在流逝……
時(shí)間是公平的，每個(gè)人都擁有它，并同樣可以自由調(diào)配在這段僅有的時(shí)間里想要干的事。但時(shí)間又有些不公，他只給珍惜它的人多一點(diǎn)時(shí)間，而那些不珍惜的人，他們把那些本來(lái)就比較少的時(shí)間又浪費(fèi)了。
我記得有次，我在網(wǎng)上看到一篇這樣的文章，寫著”勤奮并珍惜時(shí)間的人與常人的對(duì)比”，里面的常人要做五十三分鐘的事，勤奮的人三十五分鐘就全部完成了，因?yàn)榍趭^的人用了同樣的時(shí)間完成了兩件可以同時(shí)完成的事。“那會(huì)有人問(wèn)：“這多出來(lái)的十幾分鐘又能干什么，無(wú)非是上個(gè)廁所的功夫罷了。”但是，這上廁所的功夫，又同時(shí)做了兩件事，那么我們的時(shí)間又會(huì)充足一些。如果每天如此，花了同樣的時(shí)間，卻干了兩倍時(shí)間的事，那么和常人的距離就拉開了。
我前文說(shuō)時(shí)間有些不公，但與其說(shuō)是時(shí)間不公，倒不如說(shuō)那是那些珍惜時(shí)間的人自己爭(zhēng)取到的。
當(dāng)我讀完這篇文章時(shí)，感觸極大極深，如果人人都能明白這一點(diǎn)，同樣做到這樣，那么這個(gè)社會(huì)又會(huì)如何？我不敢想象。
如果古代勞動(dòng)人民多珍惜一點(diǎn)時(shí)間，也許我們的世界又會(huì)多許多奇跡；如果愛迪生能再多珍惜一點(diǎn)時(shí)間，也許他的發(fā)明會(huì)再創(chuàng)新高；如果我們自己再多珍惜一點(diǎn)時(shí)間，也許在不久的.將來(lái)，我們自己，就是成功者！
時(shí)間是奇妙的，在不經(jīng)意間，它已從你身邊溜走，不留下任何蹤跡。如果你能抓住它，并好好利用它，它就有可能實(shí)現(xiàn)你的愿望。但如果讓它從你身邊溜走，而你又懶得抓住它，那么，它就會(huì)讓你碌碌無(wú)為甚至忍受痛苦。
那個(gè)年少的人已經(jīng)去世，但我們還在，我們現(xiàn)在還可以更改自己的生活方式，不給自己留遺憾和悔恨，就從現(xiàn)在做起！
窗外的風(fēng)還在呼嘯，筆尖還在嚓嚓作響，我知道，又有一些時(shí)間溜走了，我們的故事還在繼續(xù)……作文
時(shí)間的作文 篇3
不得不珍惜時(shí)間時(shí)間是無(wú)始無(wú)終的，而為個(gè)人的生命且是有限的，屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的。如若一個(gè)人的生命走到了盡頭，那么他所擁有的生命也將宣告結(jié)束。
大千世界中，最偉大、最公正、最無(wú)私的是時(shí)間；生活中最平凡而又最珍貴的還是時(shí)間。春夏秋冬，年復(fù)一年。楊樹枯了，有再青的時(shí)候；百花謝了，有再開的時(shí)候。然而，一個(gè)人的生命卻只有一次，“花有重開之日，人無(wú)再少年。”時(shí)間亦如此，一步一步，一節(jié)一節(jié)，永不停留，如“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”，稍縱即逝。因此，我們應(yīng)該珍惜屬于自己的時(shí)間。
古人說(shuō)的“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)”“莫等閑，白了少年頭，空悲切”正是告誡我們：生命有限，必須惜時(shí)如金，切莫把寶貴的光陰虛度。
珍惜時(shí)間就是愛護(hù)生命。大發(fā)明家愛迪生平均三天就有一項(xiàng)發(fā)明，他正是抓住了分分秒秒的時(shí)間去研究，才取得如此巨大的成就。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間用在工作上。”
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”在我們的'生活中，有的人卻不好好的珍惜時(shí)間，他們有的抱怨時(shí)間過(guò)得太慢，整天無(wú)所事是，得過(guò)且過(guò)。有的人感嘆時(shí)間的稍縱即逝，卻不付諸行動(dòng)去把握時(shí)間。
時(shí)間的作文 篇4
又是小雨時(shí)節(jié)，雨滴狼藉，伴著時(shí)鐘繁復(fù)的行走聲。我想，我該是從這之中聽到了什么。
時(shí)光躲在雨絲的間隙中氤氳了記憶。陰昏的天空下，唯立著一柄花折傘。傘下，姥姥腳步鏗鏘，一如既往。身后有急促的水聲，是我在笨拙而又步履維艱地追逐著她的身影。突然，鮮艷顏色的傘面遮了我頭頂灰白的天，我被姥姥輕柔而疼惜的抱起——我仍能清晰記得那時(shí)姥姥的臉，她年輕而又顯得神采奕奕的笑顏上滿滿的盡是對(duì)她的`小孫女的疼愛。直到現(xiàn)在，我還常憶起姥姥鏗鏘的腳步聲，沉穩(wěn)有力，如時(shí)鐘嘀嗒一般，向前行著，走著。
被裹挾在時(shí)光行走的洪流之中如我，還以為這一切都不會(huì)改變。
陰雨中發(fā)酵了沉悶，我和姥姥相對(duì)無(wú)言地走在路上。早已高過(guò)她不少的我自然地?fù)伍_了手中的傘。路上渾濁的積水弄臟了我新買的白色球鞋，我不耐煩地左右躲閃著地上的積水，滿意于自己動(dòng)作的敏捷。但忽然我發(fā)現(xiàn)耳邊少了一種熟悉的聲音——我落下了身后的姥姥。我回頭，正對(duì)上被雨水打透的、姥姥的面孔——時(shí)間在她臉上縱橫疾行，碾下許多深刻如裂痕般的皺紋，她的兩頰已然松弛了，連同灰黃的皮膚也不復(fù)當(dāng)年的神采。姥姥緊抿著嘴角，堆疊的眼角似要將她瞇起的雙眼全然遮蓋住。姥姥正低頭看著腳下，全身卻以一種顫顫巍巍幾近摔倒的姿態(tài)向前追趕著。我端詳著她的臉——姥姥并不在看我，而是如臨大敵般地堪堪躲避著水洼——姥姥臉上輕顫著的，是雨水，汗水，還是淚水？她的眼睛不再似從前那般明亮，我的姥姥一個(gè)趔趄，踏入了水洼中，一如年幼時(shí)笨拙的我。我突然發(fā)現(xiàn)她的腳步不再那樣有力了，磚地上拖沓出些輕輕淺淺的斑駁水印；我突然發(fā)現(xiàn)她走路不再那樣大步流星了，她蹣跚卻急慌地向前小跑著，卻再也趕不上身邊人漸行漸遠(yuǎn)的步伐。
姥姥行走的聲音，從鏗鏘，竟變成了如此輕微而雜亂無(wú)章。她踩著急促的步子，追趕上她、將她拋在遠(yuǎn)方的，不是我，或者說(shuō)，不只是我，還有疾走的時(shí)光。
我在那一剎那，聽到了什么聲音，聽到了什么我不曾去用心聆聽的聲音，聽到了什么讓姥姥如此慌亂的聲音。冰冷，沉重，磅礴如斯，分明只是輕輕的行走，卻足以碾碎一切念想與掙扎。
是了，我聽出了，那是時(shí)間行走的聲音。對(duì)我來(lái)說(shuō)，也許這情形太過(guò)遙遠(yuǎn)；但對(duì)于我的姥姥來(lái)說(shuō)，轉(zhuǎn)瞬之間，青絲落霜，不可謂不心涼，卻只得將它藏進(jìn)滿頭白發(fā)。時(shí)間都去哪兒了？它走了，匆匆不回，唯余足音。
仍是小雨時(shí)節(jié)，我舉著傘，輕輕走向姥姥。視線之中忽然出現(xiàn)的球鞋的白色球鞋想必讓她錯(cuò)愕了。紛紛細(xì)雨中，我與姥姥共撐一柄傘。我將腳步放得很慢，很慢，慢到可以漸漸地模糊而清晰地聽到行走的聲音。沉穩(wěn)緩慢，是我的腳步聲；輕緩遲疑，是姥姥的腳步聲；那么那個(gè)一貫平和，卻如時(shí)鐘般一往無(wú)前的呢？
是了，我聽出了，那是時(shí)間行走的聲音。光陰荏苒，卻不必再匆匆追逐。因?yàn)槲視?huì)陪著你，陪著你一起聆聽時(shí)間行走的聲音。
時(shí)間的作文 篇5
時(shí)間大概是一個(gè)虛詞，因?yàn)樗床灰姡恢？晌覀冇终嬲媲星械馗惺艿剿拇嬖凇?/p>
時(shí)間它是一只小鳥，飛來(lái)飛去，小鳥從一個(gè)樹梢飛往另一個(gè)樹梢，便消失不見了。我們?cè)僮屑?xì)地找，再深切地呼喚，也找不到它了。
伴隨我們一生，不離不棄，但又對(duì)我們殘酷無(wú)情的，永遠(yuǎn)是時(shí)間。太陽(yáng)朝升暮落，星辰推移，時(shí)間也悄悄地流逝。我們寫一個(gè)字，眨巴一下眼睛，它就離去。你眼里時(shí)間是多么可惡，它把我們從夢(mèng)好童年的幻想河流中推進(jìn)令人窒息的無(wú)邊無(wú)涯的學(xué)海，深深地埋入知識(shí)里，在疲憊不堪地走上殘酷又不得不接受的職場(chǎng)生涯，再漸漸地衰老，精力一天不如一天，一年不如一年，直到最后與世長(zhǎng)辭------可是時(shí)間又是那么善良，它奉獻(xiàn)自己一生的所有。小鳥讓我們做許許多多有意義的`事，活出平凡但有價(jià)值的人生。
每每看著沙漏中的白沙一點(diǎn)點(diǎn)地落下，落日下余暉中消逝，看到兩鬢斑白的長(zhǎng)者，心里不禁生起一種悲涼之意，哪一天，我也會(huì)與這可愛的世界揮手告別呢？我們又將去哪里呢？每當(dāng)我聽到《時(shí)間都去哪了》歌曲的凄涼情緒，總會(huì)淚眼朦朧。
我們辛苦努力地汲取知識(shí)，包攬錢財(cái)，有時(shí)竟忘卻為何如此，何不是為了一個(gè)幸福安閑的生活？忘了，沒了期許、目標(biāo)，一切都是那樣茫然，不知所措，時(shí)間又何在？
時(shí)間，時(shí)間，也是公平的，它不款待任何人，也不虧待任何人，它是最無(wú)情的。
我是多么希望我能在美國(guó)作家Mary Pope Osborne 筆下的神奇書屋里，在那兒時(shí)間是停止的，靜止的，我們可以去任何一個(gè)地方，任何一個(gè)時(shí)間，冒險(xiǎn)、旅行、發(fā)現(xiàn)-----如果它真的存在，跋涉千山萬(wàn)水，我也愿意去尋求啊！
時(shí)間，它讓人們有了緊迫感，有了生老病死，總有一天，家人和時(shí)間的小鳥一一離我而去，我又該如何面對(duì)？快快樂樂地生活，珍惜童年美好的光陰，追求夢(mèng)想，過(guò)平凡而又不平凡的一生！
時(shí)間的小鳥啊，你豈不能慢一點(diǎn)飛？
時(shí)間的作文 篇6
暑假的時(shí)間有足足的兩個(gè)月，應(yīng)該用這些時(shí)間做些什么有趣的事情呢？
考完試了，當(dāng)然可以去放松一下的，比如說(shuō)和朋友吃飯，游遍自己所在的城市，了解自己的`城市也是一件好事，多拍照，作紀(jì)念也好啊！
上面的方法是最簡(jiǎn)單普遍的了，放送完了你還是要想一想下學(xué)期的事情了，有時(shí)間一定要去預(yù)習(xí)下學(xué)期的知識(shí)，反正暑假時(shí)間比較長(zhǎng)，多去學(xué)一點(diǎn)，讓自己下學(xué)期學(xué)得不那么勞累。
做完這些學(xué)習(xí)上的事，自己又已經(jīng)耍得很開心了，其實(shí)可以自己賺錢養(yǎng)活自己一個(gè)暑假的了，你說(shuō)你是學(xué)生，沒法賺錢，那你就錯(cuò)了，有很多方法，比如說(shuō)去作文網(wǎng)站投稿，又可以增加自己的作文能力，還可以掙得一定的稿費(fèi)，不是一舉兩得嗎？如果你家真的很有錢，那你可以不掙錢，但是我還是建議，畢竟見識(shí)一下社會(huì)，了解一下錢怎么掙到，也是有一定的必要，畢竟以后都是要踏入社會(huì)的人。
暑假還是要多做一些有意義的事情，勞逸結(jié)合，才能使生活更加有趣充實(shí)，不要一天都玩，也不要一天都學(xué)習(xí)，兩者都有很多的缺點(diǎn)，該玩就好好玩，別把自己封閉了
時(shí)間的作文 篇7
時(shí)間都去哪了，為什么我想不起來(lái)了？我們不是金魚，沒有所謂的只有7秒的記憶，但是為何我還是不知道我的時(shí)間都去哪了？
音樂的旋律，是如此的令人心酸，剪一段燭光，照亮昔日過(guò)往，浮云遮眼，看不清的容貌，理不清的.思緒，時(shí)間都去哪兒了，為何尋不到了……站到十字街頭，忘記了曾經(jīng)的那個(gè)街角，那個(gè)轉(zhuǎn)角，那株白楊，為何都尋不到了，只剩下空寂的一人，徘徊彷徨零落在空氣中。
探索在曾經(jīng)的上學(xué)路上，不見兩旁的野向日葵，樹兒怎么蒼老了，不禁試問(wèn)：時(shí)間都去哪兒了？少了的人兒，都在哪兒，可會(huì)回來(lái)？望不見的太陽(yáng)，掩不住的蒼老，烏云后的彩虹有多美？青澀的黑發(fā)飄舞著心酸，流露的憂愁。
電視機(jī)前的父母怎么有了皺紋，無(wú)所不能的父親為何瘦弱了，傳來(lái)的笑聲怎么如此讓人難過(guò)，又過(guò)了一年，他們又老了一歲，我又大了一歲，終是明白了，他們?cè)谟们啻簱Q我們的長(zhǎng)大……
零落的香水百合還在期盼著什么，等時(shí)間給它一個(gè)回答，時(shí)間都去哪兒了，草葉上的露珠滾動(dòng)著，殊不知不久后的死亡，仍在快樂的嬉戲著，這，也許就是我一直尋找的。
為什么要在乎昔日的時(shí)間都去哪了，我們應(yīng)該像露珠一樣，不要在乎下一秒的事，也不用關(guān)照前一秒的事，應(yīng)該學(xué)會(huì)享受這一秒的快樂。
陽(yáng)光如此明媚，街角的花開得正是美麗討喜，昔日的時(shí)間都去哪了又有什么關(guān)系呢，享受這一份這一秒，珍惜現(xiàn)在，不要再茫然追尋那些往昔了！
時(shí)間的作文 篇8
時(shí)間，它看不見，摸不著，買不到，但它卻十分重要。俗話說(shuō)得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話的確有一定的道理。可是，在我們學(xué)生當(dāng)中，普遍存在著輕視時(shí)間浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象。也許是他們還不懂得虛度年華的可悲吧。
古代就有珍惜時(shí)間的典范。“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”南宋民族英雄岳飛的這一句膾炙人口的名言，不知激勵(lì)警醒了多少人。如果你現(xiàn)在不抓住時(shí)間，把握時(shí)間，控制時(shí)間，那么你就會(huì)被時(shí)間所拋棄，以后后悔也來(lái)不及了。我們應(yīng)從這句名言中汲取教訓(xùn)，珍惜每分每秒的時(shí)間。
一個(gè)人要想登上成功的高峰，除了要確定一個(gè)目標(biāo)以外，還要有珍惜時(shí)間的思想和行動(dòng)。富蘭克林曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你熱愛生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。”每一個(gè)有理想的人，都是珍惜時(shí)間的楷模。偉大的發(fā)明家愛迪生，他為了發(fā)明創(chuàng)造，經(jīng)常徹夜不眠，珍惜且合理的利用每分每秒的時(shí)間，正是利用這些時(shí)間反復(fù)試驗(yàn)，最終使他成為聞名全球的`“發(fā)明大王”。李時(shí)珍為了寫《本草綱目》，經(jīng)常外出考查，利用點(diǎn)滴時(shí)間研究各種藥物，最終獲得成功。我們青少年應(yīng)以他們?yōu)榘駱樱鲆粋�(gè)與時(shí)間賽跑的人。
時(shí)間過(guò)得真快，一晃就到初三了。時(shí)間飛逝，只要你稍不注意，它就從你身邊流過(guò)。朱自清先生在《匆匆》一文中寫道：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去……”由此可見，時(shí)間過(guò)得真的很快，所以我們要珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間從我們眼前輕易流逝。
我們有些同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：“現(xiàn)在到初三了，時(shí)間不夠用。”其實(shí)不然，魯迅曾說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要肯擠，總是有的。”時(shí)不我待。朋友們，我們一定要珍惜時(shí)間，千萬(wàn)不要虛度年華，成了時(shí)間的奴隸呀！
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