【精選】時(shí)間的作文匯編5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的時(shí)間的作文5篇，歡迎大家分享。

時(shí)間的作文 篇1

　　古語說的好，一寸光陰一寸金，寸

　　金難買寸光陰。意思是說時(shí)間是最寶貴的。

　　時(shí)間，看不見摸不著，不知不覺從我們身邊溜走。想留也留不住，時(shí)間好比河中水，只能流去不會回。樹枯了，有在綠的時(shí)候，花兒也有再開的時(shí)候，可是今天過去了，就再也不會回來了。

　　所以珍惜時(shí)間，最好的辦法是抓緊時(shí)間，今天的事情今天做，不能輕易的丟掉每一分每一秒，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)間利用起來。要學(xué)會合理安排時(shí)間，做到學(xué)習(xí).生活有規(guī)律。時(shí)間是寶貴的`，就讓我們都來珍惜時(shí)間，學(xué)習(xí)做時(shí)間的主人吧。

時(shí)間的作文 篇2

　　明日復(fù)明日，明日何其多。這么多的明天從我們的手中溜走了，你是否有想過，如果沒有明天的話，我們應(yīng)當(dāng)要如何?

　　如果沒有明天，我會去看望我的親人，在我腦海里留下溫馨的一刻;

　　如果沒有明天，我會去回憶我的幼年，在我腦海里留下歡快的一刻;

　　如果沒有明天，我會去感受我的一些，在我腦海里留下開闊的一刻。

　　來也匆匆，去也匆匆，揮一揮手，不帶走一片云彩，如果沒有明天，我又會在這地方、在這世界、在這宇宙之中留下什么呢?

　　我就像那大千世界中的一只寂寞之鳥，來的時(shí)候沒有人在意，走的.時(shí)候更加沒有人在意。

　　如果真的沒有明天，我不會哭泣、更不會去留戀，只希望和家人靜靜的坐在一起，閉上眼睛，等待著這一刻的到來。

　　珍惜今天，過好今天，把我們的每一天都當(dāng)做沒有明天一樣來對待!

時(shí)間的作文 篇3

　　時(shí)間對每個(gè)人來說都是公平的，而且是世界上最公平的東西。不存在誰的多一點(diǎn)或少一點(diǎn)，快一點(diǎn)或慢一點(diǎn)。你珍惜她，她就珍貴，你慢待她，她就平庸。

　　小的時(shí)候，總想跑在時(shí)間前面，想讓自己快點(diǎn)長大，后來才慢慢的明白，耐心才是重要的，與時(shí)間有關(guān)的`事情，不一定是越快越好。

　　時(shí)機(jī)是人生中一些個(gè)關(guān)鍵的點(diǎn)，她對每個(gè)人來說不是絕對的公平。急了時(shí)機(jī)未到，弄巧成拙。慢了稍縱即逝，遺憾終生。時(shí)機(jī)總是贈予青睞她的人，緊緊抓住她的人。

　　時(shí)候到了，該做事的時(shí)候，就要勇敢的沖上去，沒有任何有意義有價(jià)值的事情是很容易實(shí)現(xiàn)的，強(qiáng)大的內(nèi)心才是時(shí)間的最有力支撐，一切為了自由與夢想。

　　時(shí)光是拿來品味的一些個(gè)人生片段，品其中的味道成了人生最驚艷的部分。

　　同樣一杯酒，有人品出了甜美，有人品出了苦澀，有人品出了辛辣。品的是過往，品的是當(dāng)下，品的是明天。從昨日的苦澀里，當(dāng)下的勁辣中，嘗出明天的甜美，陳年老酒的甜美。

　　無論如何，時(shí)光都是生命里最美的風(fēng)景。

時(shí)間的作文 篇4

　　時(shí)間都去哪了？就在就在剛剛沉默的幾十秒里，我突然明白了這個(gè)問題最簡單的答案：時(shí)間都用來想了！

　　時(shí)間都用來想了，不及思考的深遠(yuǎn)，略勝無所事事的聊賴。而就是這“想”字偷走的多少青蔥歲月，被沖入歷史的長河，隨波了無痕。上周表妹來看我，卻被迫和我一起鎖在房里寫作業(yè)。不過一刻鐘，她就放下筆滿臉厭倦，自顧自的說著：這兒好悶好累，還是國外好。她說她想去嘗試自由獨(dú)立的生活，想像哈佛牛津的學(xué)生一樣，邊旅行別學(xué)習(xí)……我無言以對，只是在抬頭看她滿臉憧憬時(shí)不小心瞥到了那張未動(dòng)幾筆的卷子了，我知道她又會在上學(xué)的前幾秒跺著腳喊著“怎么辦”……時(shí)間就是這樣，沒有給予，更沒有回報(bào)，公平而寂靜的走過我們的生命，而那些“我想”、“如果……那么”的感嘆就是他就給我們唯一的“紀(jì)念”。

　　就在此時(shí)，我們翹首以盼回家的時(shí)候，我們一次次看表倒數(shù)時(shí)間時(shí)候，我們焦躁匆忙的完成學(xué)習(xí)任務(wù)的時(shí)候。有一個(gè)人，始終埋頭苦寫，一頁又一頁的繼續(xù)自己的有感而發(fā)。她是沒有想沒有構(gòu)思嗎？

　　不是。她只是將我們想回家想下課的時(shí)間都用來了寫作。抬頭看看表才發(fā)現(xiàn)幾十分鐘到現(xiàn)在只給了秒針茍延殘喘的機(jī)會，時(shí)間就是這樣，或許對我“無情”或許對她“溫情”，但事實(shí)上它會隨著每一次鐘表的轉(zhuǎn)動(dòng)給我們一個(gè)警告，顯而易見的是多數(shù)人都聽不到。

　　幾秒、幾分、幾天、幾年，無論幾代表著多少都會過去。多數(shù)人都會在這個(gè)過去的過程中將“時(shí)間去哪了？”變?yōu)椤埃�時(shí)間去哪了！”感嘆有何用，懊悔有何用。魯迅說時(shí)間就是生命，浪費(fèi)時(shí)間就是謀財(cái)害命，這豈不是又一次的在“慢性自殺”？

　　別人說時(shí)間易逝，別人說歲月短暫，別再顧忌別人怎么說，讓自己學(xué)會享受這種“慢性自殺”。看一場泣不成聲的電影，去一個(gè)期待已久的`地方，買一件心儀的衣服……誰沒問過時(shí)間去哪了，無論何時(shí)記得給自己一個(gè)明確的答案。

　　忽然想起了一位日本攝影家的作品，她在小時(shí)候拍過照的地方在十年后以同樣的姿勢又拍了一次，然后合在一起，像是時(shí)空穿越一樣。至今我也沒看懂，只是心頭澀澀的感覺久未退去，時(shí)間給人的感覺就是這么無法琢磨，讓人困惑。但沒關(guān)系，只要有所得，時(shí)光就不曾妄逝！

　　時(shí)間去哪了？答案在心里，只要心里有所記，有所憶，有所悟。時(shí)間久不曾去哪。

時(shí)間的作文 篇5

　　每個(gè)人都有自己喜歡做的事。有的人喜歡畫畫，有的人喜歡看書，有的人喜歡玩游戲，還有的'人喜歡旅游。而我，卻喜歡和時(shí)間賽跑。

　　以前，我還不懂的時(shí)間的概念，也不理解什么叫珍惜時(shí)間，更不懂得什么是“和時(shí)間賽跑”。可自從學(xué)了《和時(shí)間賽跑》這篇課文后，我終于明白了要珍惜時(shí)間。

　　一個(gè)星期六的晚上，我和爸爸媽媽交流：每天晚上都把第二天要干的事列好，第二天照做。于是，我回到房間，列好一天該干的事。然后第二天，再照著表上寫的一一去做，沒想到，半天時(shí)間就把一天干的事做完了。剩下的時(shí)間，我自由自在的，想去哪玩就去哪玩，不亦樂乎。從此，我每天都按照列好的去做，我再也沒有浪費(fèi)過時(shí)間。

　　一個(gè)星期天的早上，陽光明媚，爸爸媽媽和他們的同事帶我去爬華山。我和爸爸媽媽同時(shí)起床，這時(shí)，爸爸提議：“咱們?nèi)齻�(gè)來比賽誰先收拾好，好嗎？”我一聽比賽，立馬來了勁，毫不猶豫地答道：“好！”媽媽見我答應(yīng)了，也便說：“沒問題。”只見我們?nèi)齻�(gè)爭先恐后的穿好衣服，疊好被子，開始刷牙、洗臉。我和媽媽都是先洗臉，后刷牙；而爸爸卻是先刷牙，后洗臉。到了最后，爸爸竟然比我們快一分半，我心里很納悶：這是怎么回事？難道是我們的程序不對？于是，我又用爸爸的方法做了一遍，讓爸爸給我計(jì)時(shí)。完后，我問爸爸：“有沒有快？”爸爸說：“快了一分鐘。”哦，我恍然大悟，原來問題出在這里。現(xiàn)在，我一直按這個(gè)方法來做，有時(shí)，比爸爸還快呢！

　　時(shí)間，就是生命，上帝給每個(gè)人的時(shí)間都是公平的，只看你怎樣使用。你可以在你擁有的時(shí)間里快跑幾步，盡管這幾步很小，但持之以恒卻很大很大。