【推薦】感悟時(shí)間作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的感悟時(shí)間作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感悟時(shí)間作文 篇1
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話恰好說明了時(shí)間的珍貴。時(shí)間就好比水一樣，只有流去無流回。記得三年級(jí)的時(shí)候，我們教了一篇課文，叫《和時(shí)間賽跑》，那時(shí)我才明白：“所以時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來了;假若，你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功。”時(shí)間每天都從我們身邊悄悄溜過：有時(shí)他從飯碗里溜過;有時(shí)他在思考中閃過;有時(shí)他在談話中跑過……時(shí)間無處不在。月光下，花兒綻開了。我們與花兒又有什么不同?俗話說得好：“花有重日開，人無再少年。”每個(gè)人對(duì)時(shí)間都有不同的概念。軍人說：“時(shí)間就是勝利。”醫(yī)生說：“時(shí)間就是生命。”老師說：“時(shí)間就是知識(shí)。”農(nóng)民說：“時(shí)間就是收成。”商人說：“時(shí)間就是財(cái)產(chǎn)。”……
時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。我們的手無法抓住流金歲月，也擋不住年華似水。我們就在這要一個(gè)黃金般的歲月里，就要爭(zhēng)分奪秒的與時(shí)間賽跑。
感悟時(shí)間作文 篇2
當(dāng)陽光灑進(jìn)我的房間，使我不得不起床時(shí)，我就知道新的一天又開始了。但太陽又跑到西邊，天空被染得通紅時(shí)，那一天就又結(jié)束了。
時(shí)間在我們的感覺中，有快也有慢，但實(shí)際上，時(shí)間是沒有快慢的，它始終在做勻速運(yùn)動(dòng)，只是它給了我們錯(cuò)覺而已。我們看不到時(shí)間，而時(shí)間卻真實(shí)地存在。對(duì)宇宙來說，時(shí)間是沒有盡頭的；而對(duì)我們來說，時(shí)間卻是有限的。
我現(xiàn)在已經(jīng)13歲了，這13年，在我的感覺中，就好像沒有存在過，只是給了我13年的記憶。我著急，人生又有幾個(gè)13年呢？我們現(xiàn)在肆無忌憚地浪費(fèi)著時(shí)間。或許一眨眼，我們的孩子長(zhǎng)大了，我們也老了，坐在樹下感嘆時(shí)間的飛逝，感嘆著物是人非。有一首歌，《時(shí)間都去哪了》，給我留下了深刻的印象：“時(shí)間都去哪兒了？還沒好好認(rèn)真對(duì)待過它，自己就老了。”是啊，既然我們的生命有限，何不在有限的生命了作出無限的價(jià)值呢？我害怕時(shí)間流逝得太快，害怕容貌變老。但是現(xiàn)在，我想通了，我不會(huì)甘心做一個(gè)平庸的人，我要活出自己的色彩，舞出美麗的人生！所以從現(xiàn)在開紿，我要認(rèn)真待每分每秒的時(shí)間。
如果我們的一生什么也沒有做，只是為這個(gè)世界多了一個(gè)人的話，那這個(gè)做人的名額還不如讓給那些在有限的生命里活出色彩的人。雖然我知道這是不可能的事，但我也會(huì)這樣癡想。
時(shí)間是公平的，它不會(huì)給誰多一分鐘，也不會(huì)讓誰少一秒鐘。所以我要讓它變得更有價(jià)值。
感悟時(shí)間作文 篇3
時(shí)間，你一點(diǎn)一滴的流逝在記憶的長(zhǎng)河里，我的成長(zhǎng)在你的幫助下風(fēng)云再起。
鋪面而來的煩惱，帶來真真不快；一張張苦惱的面容，讓我心里再次猶豫。
我想再次走過這懸崖峭壁，可退卻的心緒再次冒起。
想了兩年的話題，在我腦中浮起：應(yīng)給向前走去，不能停留在這里，應(yīng)該重拾信心，走向光明的地域。
聽年的時(shí)光回憶，待其歌聲的憂郁。一次次的摔倒，讓我明白現(xiàn)實(shí)的悲劇。
我停止安靜的逸想，開始緊張的旋律。藏在心里的虐氣，被你遺忘在異味的空氣里。
晶瑩的淚滴無聲的閃落在幽寂的田園里，有誰知道，我的胸膛里有一顆孤寂的心在跳動(dòng)。
當(dāng)黑夜來臨，你悄悄的退去，如果不是你，灰暗將永遠(yuǎn)彌漫在心底，不能沒有你。
秋風(fēng)換過的身體，帶起氣息的憂郁；春風(fēng)漸漸吹過，新生從此綻放于花季。
擺脫不了的煩惱，你幫我封印在長(zhǎng)河流域，鬧鈴漸漸響起，打斷夢(mèng)中的沉寂。
青春洋溢的花季，總有你的氣息。我想成為你心中的一點(diǎn)——美麗的回憶。
告訴我，明白生命的真諦，我會(huì)再次見到你。
我努力尋找，希望打開這個(gè)秘密。
現(xiàn)在，我終于找到這個(gè)答案。猛然醒悟，原來——你就在這里。
感悟時(shí)間作文 篇4
我們相信自己的眼睛，相信它看到的表面現(xiàn)象，但有時(shí)這是不夠的，我們應(yīng)該多多用心去感悟，感悟事物的本質(zhì)。
從雪山的堅(jiān)強(qiáng)屹立中悟出壯闊；從松柏的不畏堅(jiān)險(xiǎn)中悟出堅(jiān)強(qiáng)；從蜜蜂的辛勤勞做中悟出勞；從野草的頑強(qiáng)生命中，悟出堅(jiān)持。
感悟大自然的奇特，老鷹在天空中盤旋，只要用心去感悟，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是在告訴我們要有志向；動(dòng)物世界的你爭(zhēng)我奪，優(yōu)勝劣汰，只要你用心去感悟，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是要告訴我們“落后就要挨打”；狐貍母親對(duì)小狐猩置之不理，老海龜把孩子丟到沙灘上，只要你用心去感受悟，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們是想教我們?nèi)オ?dú)立，堅(jiān)強(qiáng)。大自然是一本充滿奧秘的大書。只要你有一顆善于感悟的心你就會(huì)讀懂它。
所以，請(qǐng)花點(diǎn)時(shí)間去感悟它吧！
感悟，感悟人間的真情。用你的心去感悟公交車上的讓座，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那不僅僅是一個(gè)善于舉，而是一個(gè)優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作，是人與人間的溫情，用心去感司父母給你準(zhǔn)備的飯菜，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那不僅僅是一種責(zé)任，義務(wù)。而是一項(xiàng)偉大的工程，是父母對(duì)孩子的一種關(guān)愛；用心去感受失利時(shí)朋友給你的一個(gè)微笑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它不僅僅是一種安慰的方式，而更是一幅美麗的圖畫，是人與人之間友誼的見證。不用抱怨世界是冷冷冰的，人們是沒有人情味的，只要用心去感悟，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)溫暖的世界，充滿溫情的世界。
所以，請(qǐng)花點(diǎn)時(shí)間去感悟吧！
花點(diǎn)時(shí)間去感受悟，你會(huì)得到一份快樂，會(huì)得到一份不一樣的收獲。
感悟時(shí)間作文 篇5
我是一名普通的中學(xué)生，同在這世界上千千萬萬的人一起，生活在時(shí)間的漩渦里，想逃離困境，但還是在原地踏步。
我在初中生活總是嚴(yán)格按季節(jié)的交替，反復(fù)地添衣，減衣，我總是按月份的變化，看我有沒有真正明白了時(shí)間，但我總是不斷地看時(shí)間，因?yàn)樗鼤?huì)告訴我多久，什么時(shí)候上課，下課或是可以吃飯，我是不是抽出時(shí)間去完成任務(wù)。
我十分抱怨老師布置的作業(yè)，太多無法完成，時(shí)間就像一本記事本，它記錄著我的人生。
在小學(xué)時(shí)代里的我，覺得時(shí)間還很多，就不好好去利用它，反而去糟蹋它，經(jīng)常和時(shí)間開玩笑。但我的未來將歸于時(shí)間，所以我對(duì)時(shí)間的寶貴有了一個(gè)很好的認(rèn)識(shí)。
小學(xué)時(shí)代里的故事，無論是好的，還是壞的，無論是成功的，還是失敗的，我都銘記在心，一個(gè)半月的初中生活，我常常會(huì)這樣想：“為什么任何人在同一天完成同一件事情，但為什么他們的結(jié)果價(jià)值是不一樣的呢？為什么我們 失去了快樂？
原因就在這里，因?yàn)槲覀優(yōu)榱烁?jìng)爭(zhēng)而奮斗，這樣的事，每個(gè)人都在經(jīng)歷，也將要繼續(xù)下去。
記起老師的話；“以后的路還長(zhǎng)著呢，好好挺著，不要停下腳步”。這句話深深地映在了我的心里，我要為這句話賦予行動(dòng)。
感悟時(shí)間作文 篇6
開學(xué)以后，我們又長(zhǎng)大了一步，又成熟了一步，我也漸漸感覺時(shí)間的飛快，學(xué)了《匆匆》這一課更是如此了。因?yàn)槲抑酪粋�(gè)學(xué)期過后，我們就要各奔東西了，每當(dāng)我想到這一刻，我不禁眉頭一絲憂愁。
我努力克制自己不去想這些以后的事，可腦海里總涌出一些以前的舊照片，回想以前只知道玩的我嘻嘻哈哈，可現(xiàn)在滿頭憂愁的我才感到時(shí)間的飛快，我努力的想回到昨天，但昨天怎么也回不來了。
我想到老師說的時(shí)間一去不復(fù)返，我想到20xx年寒假的最后一天在與我揮手，我愣了，我想問什么是時(shí)間，回想四千多日子以60分每秒的速度從我手中溜去我不忍遮起了雙眼，但這又能怎樣，時(shí)間不還在一分一秒的流逝，我沉默了，時(shí)間到底是什么。
有人說時(shí)間過得很慢，我卻不這么認(rèn)為，時(shí)間像一顆流星，稍縱即逝。大詩(shī)人錢鶴灘說過“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎…意思是說明日還是明日，明日何其的多，如果我們做事都要等到明天，那么勢(shì)必虛度光陰，一切事情都會(huì)失去機(jī)會(huì)…
時(shí)間感悟 ----- 珍惜時(shí)間。
感悟時(shí)間作文 篇7
我們學(xué)習(xí)了珍惜時(shí)間的六句名言，讀了這些名言我體會(huì)出人要活到老學(xué)到老。要孜孜不倦地學(xué)習(xí)，不能浪費(fèi)光陰。有人說過辛苦十八年，幸福一輩子。是啊，這句話說的沒錯(cuò)，我們?yōu)槭裁床荒芮趭^學(xué)習(xí)十八年，換來著幸福的一輩子呢？
我們不能虛度光陰，要像海綿一樣吸取不一樣的知識(shí)。我們也要從小立下遠(yuǎn)大的志向。勤奮好學(xué)，珍惜時(shí)間，求索知識(shí)，就這樣，我們要力求進(jìn)步，永不止步。如果小時(shí)候不好好學(xué)習(xí)知識(shí)的話，長(zhǎng)大了，再學(xué)習(xí)就十分困難了。如果遇到不會(huì)的知識(shí)，就要不斷探索，直到能證明為止，明白為止。
感悟時(shí)間作文 篇8
我不知道時(shí)間是什么樣子，但我可以在每個(gè)人、每件事與物之間發(fā)覺到它的面龐；我不知道時(shí)間存在于哪里，但我可以在每個(gè)人、每件事與物之間覺察到它出沒的身影；我不知道時(shí)間給予了我生命何種意義與價(jià)值，但我能夠明了“前不見古人，后不見來者”。其實(shí)，對(duì)于我來說時(shí)間雖然走入了我的生命，但我始終如一是個(gè)局外人。這并不是因?yàn)闀r(shí)間忽略了我，而是我以一種超然的態(tài)度忽略掉時(shí)間。
一個(gè)人離開了人世，另一個(gè)人來到了人世。我們覺得離去的人不僅失去了時(shí)間而且也失去了活著的全部，相反的是來到的人獲得了時(shí)間，也獲得了活著的全部?jī)?nèi)容與存在的權(quán)利。可誰又知，時(shí)間不曾離去也不曾到來，到來與離去的只是人，或者是那么被灌滿意義與價(jià)值的'事件與物品，而時(shí)間一如既往地存在于那些到來的人、事件與物品之中。
因?yàn)橛辛藭r(shí)間，我們學(xué)會(huì)了珍惜；因?yàn)橛辛藭r(shí)間人類有了歷史，人有了年齡；因?yàn)橛辛藭r(shí)間，我們有了可以度量歲月的東西。不過也正因?yàn)橛辛藭r(shí)間我們才明確地看到失去，失去了青蔥而如好的青春，那些錦色年華；也正因?yàn)橛辛藭r(shí)間我們才有所得到，得到了值得記憶的人與事，得到了屬于自己的歷史，得到了屬于自己的青春歲月。
但我們終究還是不知道時(shí)間究竟為何樣，它存在于哪里？從古至今多少人發(fā)問過，苦苦追尋過，可并沒有獲得一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的答案與結(jié)論，終歸又被時(shí)間所帶走，終歸又被時(shí)間所遺忘。在時(shí)間公正的面前沒有一個(gè)人能夠幸免于被帶走與被遺忘這個(gè)事實(shí)。即便是來年照常花開與花落、草的榮與枯，可來年的花非花，草非草。縱然如此，我們還得做些有意義與有價(jià)值的事來證明時(shí)間的存在，并盡其可能覺察到時(shí)間的根源，以便我們不再受制于時(shí)間。
那么如此說來時(shí)間既不受制于人、事件或是某一物品，它至始至終可以一如既往即是永恒地存在，而相反的是為時(shí)間所受制的恰恰是人、事件或是物品。即使是這些東西不再存在著了，但時(shí)間依然如故。只是在別角色之間穿梭與流淌，攫取不同的人物與事件，授予不同的意義與價(jià)值，如此循環(huán)往復(fù)地進(jìn)行下去。
不過，時(shí)間總是要有所預(yù)示與提醒的。即便是不預(yù)示，其實(shí)它早已鐫刻與鑲嵌在了變化與消失著的事物之中，諸如四季的更替之后引起的草木枯榮，人的生離死別，氣候的溫與暖等此類都冥冥之中離不開了時(shí)間的影響。在它的作用之下，一切都時(shí)刻在變化與發(fā)展著。從某種意義上講時(shí)間是一切事物的忠誠(chéng)見證者。可我們常常將時(shí)間忽略，只有看到身邊的親人或是陌生人離開人世時(shí)我們才恍然失去了多少珍貴的歲月，才倍感歲月蹉跎；只有看到身邊的草木凋零才會(huì)明白原來自然的規(guī)律也昭示著歲月不停地更替。這些如此鮮活過但卻終將為時(shí)間所遺忘，為時(shí)間所帶走的事物不過成了時(shí)間轉(zhuǎn)盤上的一粒塵埃，終將被遺棄。
人如若不想到時(shí)間給生命帶來局限性時(shí)就不會(huì)覺得生命有多么短暫與寶貴，不想到時(shí)間遺棄生命之后的一無所有就不會(huì)珍視當(dāng)下所擁有的一切，更不會(huì)在這短暫生命之下苦苦為生命尋找一個(gè)永恒的歸宿。我們認(rèn)為的一切生命的意義與價(jià)值在時(shí)間面前不過是時(shí)間的縮影罷了，但這并不意味著生命的意義與價(jià)值等同于時(shí)間，因?yàn)槿瞬淮嬖诹丝梢詿o意義與價(jià)值可言，但時(shí)間依舊永存，不存在的人的時(shí)間只是更換了不同的人與物。說得悲觀些，即是這個(gè)世界不存在我之前存在著，存在我時(shí)依然存在著，并不會(huì)因?yàn)槲业哪骋惶祀x去而毀滅。唯一不同的是這個(gè)世界沒有我的話，我是一個(gè)無意義與價(jià)值可言的人。
可是，即便世界沒有了我以后我是一個(gè)沒有意義與價(jià)值可言的人，或者是時(shí)間帶走了我所僅有的短暫的寶貴歲月。但是我依然不相信時(shí)間將我弄得一無所有，一無是處，我想那些失去的一定被保存在了一個(gè)秘密的花園，只待我去發(fā)掘。至少來說，我的記憶是一個(gè)證明，那些發(fā)生過的事與見過的人常會(huì)不由自主地生活在記憶之中。只不過那些失去過的歲月再度在記憶之中跳躍時(shí)不再顯現(xiàn)得那么鮮活，不再那么顯得刻骨，不再顯得那么緊湊。總會(huì)有幾分陳舊，總會(huì)被時(shí)間的沙灘所擱淺，總會(huì)斷斷續(xù)續(xù)。只有在這個(gè)時(shí)候我才時(shí)常狼狽地承認(rèn)著有些失去的歲月與遺忘過的人注定成為了永遠(yuǎn)的失去。
或許，我們每個(gè)人都存在時(shí)間記憶的契機(jī)，在我們對(duì)失去的苦苦追尋之后，那些曾經(jīng)的人與事又猶如潮水般涌上心頭。但是我們又很少能夠把我住這么一個(gè)契機(jī)，重新勾勒出記憶的痕跡，讓失去的歲月重現(xiàn)。因?yàn)闀r(shí)間似乎分配著其它事物讓我們?nèi)ゴ蚶恚┤鐬樯畋疾ǎβ涤谏钪械默嵥槎钗覀儫o暇顧及到那些能夠再度鮮活的過去，讓我們永遠(yuǎn)地失去失去了的。在這點(diǎn)來說時(shí)間是殘酷的，好在的是并非完全地殘酷，于此的同時(shí)給予了我們回憶幸福的契機(jī)。
在大多數(shù)人的眼中活著就是生命的意義與價(jià)值，從出生開始就習(xí)慣一種重復(fù)的生活模式。
感悟時(shí)間作文 篇9
人生有太多的感悟，正因?yàn)橛羞@些的感悟，我們才會(huì)明白了許多，我們才會(huì)懂得更多。或許正因?yàn)檫@些感悟，我們才會(huì)更加的成長(zhǎng)，才會(huì)更快得成熟！也許人生就這樣，也許命運(yùn)就這樣。感悟多了就懂得了去珍惜，感悟多了就懂得了人生哲理。這也許正是我們值得慶幸的吧！愿我們?cè)诟形蛑谐砷L(zhǎng)，在感悟中成熟！
堅(jiān)持的感悟
也許，有人會(huì)說，人生為什么要堅(jiān)持，堅(jiān)持到底有什么用呢？是的，感悟的確讓我們有所提高，堅(jiān)持了，相信就會(huì)有不同的收獲。這也許就是自己又與他人的不同之處吧！也許堅(jiān)持了就能夠擁有自己所擁有的。也許堅(jiān)持了，就得到了別人所得不到的一切。因?yàn)槲覀冊(cè)冻隽恕Ｏ嘈牛冻隹偸怯谢貓?bào)的！相信，付出總是有所回吧！堅(jiān)持的感悟總是會(huì)有所收獲的！大膽追求，大膽去做。相信，明天會(huì)更加美好！
時(shí)間的感悟
也許，時(shí)間是很短暫的。也許時(shí)間總是回憶的時(shí)光。但我們要知道，時(shí)間一旦失去了就再也不會(huì)回來。就再也不會(huì)擁有。失去了終究是失去了。失去了終究是回不來了。時(shí)間就像是海綿里的水，只要愿擠，總還是會(huì)有的！只看自己珍惜不珍惜了。也許這就是時(shí)間吧！失去了變永不再來，失去了就再也回不來！請(qǐng)珍惜，愿一切安好！愿明天的我們將會(huì)更加的美好！愿我們不負(fù)美好時(shí)光，不負(fù)美好青春！
時(shí)間一去不返，愿我們更加的去珍惜，希望在自己有限的時(shí)間里，能夠好好的利用。因?yàn)榍啻翰灰祝驗(yàn)闀r(shí)光不散。做好一切，把握時(shí)機(jī)，相信，我們會(huì)更加的美好！
時(shí)間一去不返，尚且珍惜。把握時(shí)光，做好現(xiàn)在！
青春在此，人生在此，時(shí)光依舊，懂得珍惜！
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