時間生活作文

時間：2022-04-15 19:21:06 時間我要投稿

時間生活作文匯編10篇

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的時間生活作文10篇，希望對大家有所幫助。

時間生活作文匯編10篇

時間生活作文篇1

　　生活，讓很多人懂得了很多道理，我也是，我懂得了珍惜時間，這件事不是發生在以前，而是發生在今天，此時此刻。

　　今天下午第二節課是乒乓球課，由于臨近期末考試，乒乓球也已經考完試了，老師就讓我們自由復習。

　　我覺得很無聊，對于學過的東西，我認為我都會，沒什么好復習的，于是就玩弄起了手中的墨囊。

　　本來以為會這樣度過一節課，可是，班長突然通知道：“尹老師說，這節課必須把作文寫完交了！”

　　我想了想，覺得沒事，一節課的時間還很長，再玩一會兒吧。就這樣，時間一分一秒的過去了。

　　過了一會，老師走進了教室，我才開始感到著急了，這怎么辦啊！作文寫不完，要挨老師的批評，自己面子上也過不去啊！

　　快點快點，湊合著寫一篇交了完事吧，這樣想著，趕緊拿出紙筆，低著頭“刷刷”的寫了起來。

　　可是我還沒寫完，下課鈴聲響了，我心里一驚，這下完蛋了，我這湊合的作文也沒寫完就下課了，我后悔啊，當時我想了很多，如果是考試，那我還能拿到高分嗎？如果我不浪費時間，就沒有這么多如果了……

　　雖然我今天終于把作文補做完了，可是我覺得，一切都來不及了，通過這次發生的事情，讓我懂得了一個道理：時間是寶貴的，時間就是生命，我們不能浪費時間，更不能浪費寶貴的生命！

時間生活作文篇2

　　貪玩是我的天性，才到星期一，就盼星期五，周末就可以盡情地放縱了。今年我已經六年級了，時間緊張起來，很少有空看電視，連搞體育鍛煉也是忙里偷閑。

　　有一天，我突然冒出個想法：時間咋過得這么快呀!于是脫口而出：“老爸呀，真是歲月不饒人啊!”老爸驚訝地問:“啊,你說什么？”

　　“爸爸，記得我才背著小書包去上幼兒園，現在馬上要小學畢業了。真是光陰似箭，日月如梭。”

　　“哈哈……女兒，那怎么叫歲月不饒人呢？那是人老發出的感慨。”

　　“原來是這樣啊，那我說錯了，歲月不饒人應該是老人們說的。”

　　“女兒，你能明白時間的寶貴，就證明你長大了，懂事了，我心里很高興。你還知道些什么惜時格言呢？”

　　“我知道的不少，如時間就是生命，時間就是財富，時間就是效率……但以前我不太明白是什么意思，現在我明白了。”

　　“對了，知道時間寶貴，就不要浪費時間。”

　　生活這本大辭典，讓我對時間有了全新的認識。再通過爸爸的開導，使我茅塞頓開，仿佛突然間走出了兒童世界。我要抓緊今后的每分每秒，努力學習，去圓我自己的人生美夢。

時間生活作文篇3

　　再回眸，已是回憶，昨夜的夢與今日并無任何干系，舊夢不須記。對于消逝的日子，我只能做出無奈的微笑。回憶，像蜂蜜里的苦瓜，即使有那么一絲絲甜，是如今只能回味，終究只留下苦澀，不如盡早忘記。

　　曾經，時間對于年少的我來說沒有任何的意義。可現在我寧愿沒有時間。時間對于女人來說，時間讓他們變老。對于男人來說，時間使他們變的勞累，無以復加的負重越來越多。時間對于孩子們來說，讓他們離童年越來越遠，獲得的自由也越來越多。時間對于我來說，是責任的增長，煩惱的與日俱增，也是被迫放棄了自由。它把我甩在后面，抓不到，摸不著，速度越來越快，距離越來越遠，身影越來越小。它是太陽，而我不是夸父，我只好放棄更多，付出更多。是我逐漸明白舍去。

　　生活是一頭倔強的驢子，而我是笨重的石磨。被生硬的拉起。知道我變成一面光滑的磨刀石。任由繁瑣的碎事擺布，再也磨不平一把卷刃的刀。無憂無慮我做不到，那只是逃避，不是解脫。自強不息的圣甲蟲頂著糞球義無反顧的向太陽走去，面對失敗，從頭再來。想它終有一天會頂起太陽，光輝艷麗的陽光照耀她的全身，威武莊嚴的黃金甲他成功的象征。也許就在那一刻回眸間。生活如同加減乘除，經歷了是非善惡，體驗了酸甜苦辣。忘卻回憶，舊夢不須記，是飄絮的楊柳，是梔子花掩蔵的點點滴滴，是醉夢初醒時分，續寫人生獨舞之路。

時間生活作文篇4

　　只要你仔細地觀察，在我們的日常生活中散落著許許多多的碎片時間，在火車站候車的大廳里，在地鐵里，坐公交車的時候……如果能充分利用這些碎片時間，試想這些累計的時間我們會創造怎樣的成績？

　　記得法國科幻家凡爾納在旅行的途中完成了《海底兩萬里》這部名作。奧地利大音樂家莫扎特在理發時也在構思新樂曲，創作出許許多多經典名曲。只要你抓住了碎片時間，那它就不會偷偷地溜走。平時，在我需要學習工具的時候，總是東找西找，沒有好好地收納學習用品和物件，花在找東西的時間可不少，我比需養成整理的好習慣，這樣就能把碎片時間組織起來，在車站的候車站立燈待火車時，可以利用半個小時，在火車行駛途中可以利用兩個小時，這樣，不知不覺中，一本書便讀完了；晚上散步的時候，我們可以仔細觀察人們的生活方式，看一看新建的高樓大廈，感受城市的活力和變化，為作文積累素材。所以碎片時間無處不在，它對每一個人都是公平的，只要你去善待它，它就會善待你，給予你生命中最大的價值。

　　因為時間會流逝，所以我們才要努力抓住每一分，每一秒。時間雖然是無窮無盡的，但是我們的生命是有限的，就我們的有限生命來說，時間也是有限的，時間也是短暫的，讓我們把我有限的時間和生命，在有生之年做出一番成就。

時間生活作文篇5

　　碎片化生活這個詞，大體上來說，是絕不會讓人感到歡喜的。想想那整段整段的時間，突然間就分成了無數小片，不覺令人腦袋腫脹，甚至是毛骨悚然。

　　碎片化生活最為顯著的特點，莫過于時間的不完整性。你便如那“孤舟蓑笠翁”，辛勤地捕捉碎片時間，以此完成繁復而又冗雜的工作。若是哪天運氣不佳，只釣得了那“寒江之雪”，那么等待你的，必定是一夜無眠。所以，大概所有人都會明白這個不爭的事實：這碎片化的時間、生活實是需要“爭”的。

　　對于這一點，每個人的表現都必然是不同的：有風輕云淡、不緊不慢者，有急躁不堪、面紅耳赤者，有暴跳如雷、幾欲搏命者，有念念有詞、互幫互助者。但凡此種種，皆是與時間相爭。若是爭得勝了，那么成就感油然而生。可若是爭得敗了，不免焦慮惱怒，大喊大叫，尋找發泄。就此來講，我最佩服我班的學習委員。不管作業多少，已經完成幾何，他總是極有涵養，絲毫不以之為忤。

　　上述的幾類，無論“爭”的勝負，也都還算是“好”的。當然最不幸的，便是爭的對象超出了原有的范圍，從零散的碎片時間，擴張到整段的時間。我多次眼見部分同學在課上做回家作業，不僅不以之為恥，還兀自洋洋自得、沾沾自喜，不知其失遠超所得也。

　　自然，“爭”亦有度。而這個度的把握最是艱難。非有一顆明辨是非，謹守分寸的心而不得。若真能“從心所欲，不逾矩”，我想其成就感決不下與刷完作業的快感。由此可見，這生活之爭，時間之爭，實乃是內心之爭。《論語》中講：“君子無所爭，其爭也君子”。在我看來，大抵就是要人們去“爭”得一顆明良知而自得的內心。這往往是現代化的社會體制所最容易忽略的東西。

　　在碎片化的生活中，與其一心念著能捕捉多少時間而爭出個你死我活，反不如抬起頭來好好想想：如何合理地“爭”時間，以及如何在面對滿滿的寒江雪時，做到面不改色，怡然自得？

時間生活作文篇6

　　初三生活，會讓人感覺有一種緊張，忙碌，勞累的氣流襲來。會讓人們漸漸的的對初三的生活有一點點害怕。果不其然，當進入初三的生活的時候，不免會讓人覺得緊張，忙碌，開始時，還會有一些壓力。當慢慢適應的時候，會感到作業也漸漸的增多了，課堂更重要的是達標，當堂的知識當堂達標，因為已經沒有多余的時間，讓自己補不會的知識，所以必須當堂達標，在課堂上，必須高度集中，還要有高效率，因為課堂上會隨時提問，往往自己走一下神，很多的知識點就過去了，不會也回不來了，所以同學們一堂課下來，是非常累的，感覺精力不足，我們同樣是這樣，別的學校的同學也一樣。

　　課上的生活，如此緊張，一開始課下的生活是如此美好，老師不占課，不拖堂，有可能是開始的課程不太緊張吧，這樣的生活，已經會讓我們緊張的，結果后來，慢慢的課程難了，老師漸漸的都占課，拖堂，這讓我們的生活，更加緊張，有壓力。我們已經認為，這應該就是最高境界吧。這樣緊張的學習的生活，就一直存在的嗎。再后來又有一個升級版的，就連課下時間都不能先喝水，要先背小科，更要命的是跑完操還要跑著上樓，然后再默寫題，來眼保健操時間，都要邊做邊背，然后在默寫。有時老師在課堂上完成不了的，就要我們課下做，而且，還要哥幾個課間就交，交不上就是沒完成作業。課下時間已經沒有時間了，怎么做。就要課堂上，認真聽講，同時在課堂上做完練習時，要自主關于這節課的知識，這要就會節約很多時間。緊張生活中的時間，如果好好利用，會掌握更多的知識，知識會更豐富。

時間生活作文篇7

　　自從上世紀網絡泡沫的崩潰催生了web2、0使互聯網作為平臺向所有人開放，條目在人們隨意更改，編輯之后，互聯網主見成為了二十一世紀的人們無法擺脫的工具。它充斥在每一個人生活的環境中，不斷地為人帶來便利，但同時也帶去了碎片化的生活方式。碎片化的生活方式為有許多不利之處。

　　試著回想自己一整天的生活：清晨，被手機鬧鐘叫醒。收拾妥當出門，在上學的路上不忘打開手機新聞關注時事的動態。上學時，課間休息時間放棄休息，而是用社交網絡平臺進行聊天。放學后回到家中，打開網購平臺開始購物貨手機閱讀。最后困到不行，沉沉睡去。這一天都在被電子產品所支配著。人已經無法去想象沒有網絡的生活將會變得如何。互聯網讓我們對其產生依賴性。

　　每天被網絡切成一塊一塊的生活讓我們的思維模式被僵固起來。通過移動互聯網我們的確足不出戶，了解到了很多事情，但與此同時，我們也失去了探索新鮮事物與前進的動力。有一個很有天賦的圍棋少年，在之前的比賽中一次都沒有輸過哦。可就在這一次的失敗，讓他萌生了放棄圍棋生涯的念頭并且后來他真的放棄了。得到過的所有稱贊，在失敗的那一刻都顯得微不足道。因為他通過互聯網知道了這個世界上比他圍棋下得好的人有很多，而自己的失敗似乎只是證明了他“其實并不聰明”。這一種僵固的思維模式讓他產生了不自信，進而選擇逃避解決問題。下圍棋史，一直被網絡上更好的出棋方法混淆著、打斷著，著變成了一種禁錮住他的限制，只能以放棄收尾。

　　互聯網所造成的碎片化生活還會導致我們精神世界的空虛。因為電子閱讀，讓我們的閱讀形式從書面變成了屏幕。網絡可以幫助我們存檔閱讀進度，給我們營造書一種“書不用一次讀太多，反正可以存檔，下次找也很方便”的氛圍。以至于我們很久都沒有完整地閱讀完一本書了。我們對知識的渴求，正在減少，這或許會讓我們感到恐慌，不知所措。于是拼命尋找補救的方法，然而卻不慎有效，因為我們的精神世界是空虛的。所思所想也逐漸被互聯網侵占，他人的評價成為我們判斷一樣東西好與壞的重要憑證，人逐漸失去主心骨，因為我們是空虛的。

　　現在這個流動的世界，總是會有源源不斷的新事物將舊事推翻，立即淘汰成為了這個拼湊整合的世界的法則。當下的不確定，來自于不知為何和不知目標終點。

　　活在這樣的一個世界，我們的思維方式逐漸碎片化，除了立即、持續和不假思索的自我滿足外，仿佛沒有任何事情值得持續投入，永恒追求。

　　即使我們的生活已被電子產品和互聯網影響，生活也分裂成一張張無法整合的無邏輯可言的碎片，而我們，卻樂此不疲。是時候，從碎片化生活中醒來，去尋找生活的本源，這才是正確的我們應該有的生活方式。

時間生活作文篇8

　　我們的生活是忙碌的，處處上演著人山人海分秒必爭的景象；我們的世界是美好的，四周徜徉著幸福的氣泡；我們的日子是平凡的，仿佛是一杯平淡無奇的白開水。這就是，我們所身處的空間，但是只要我們愿意給生活“擠”出一些時間，我們的'視野就會變得寬闊，一切都變成了一幅用色彩涂滿的油畫。

　　請給生活擠出一些時間，在你覺得疲憊的時候，不要再去為那月薪、電費水費、學習而費心，讓自己好好地趴在桌子上休息一會兒吧；在你眼睛感到疲勞的時候，不要再執著于眼前的電腦、工作安排、書本上，擠出十多分鐘的時間看看窗外吧，你會看到一些你平時因為匆忙而略過的事情；在你認為受了傷的時候，不要在乎那心中的一道傷口在擴大，在往外流血，看看身旁衣衫襤褸的乞丐或是那些顛沛流離無家可歸的人們吧，你會發現你的傷口只是一道淺得幾乎看不見的疤痕；在你埋怨工作不夠順利、家庭不夠美滿的時候，去試著養一朵花吧，等到花朵盛開的一刻你會領略，這個世界是美好的，生活是幸福的。我們不要貪心，不要讓自己受委屈，人生苦短，請給生活擠出一些時間，觀看四周的所有，你會明白我們其實是最幸福的人！

　　請給生活擠出一些時間，讓自己出外散心，旅游，該放松的時候學會怎樣睡是最舒適的；讓自己聆聽鳥兒的歌唱，聽它嘰嘰喳喳地說著它的見聞與自由；讓自己仰望那湛藍的天空，心房變成如白云般柔軟的一處；讓自己時刻去回顧一下昨天，再去觀望一下今天，明天的事情讓它明天再說吧；讓自己去回味一下童年，返璞歸真的機會其實就藏在你的記憶里，你每回想一次所露出的笑容就是這次“時光旅行”的收獲。每一天里的一個時間段或許會出現昨天曾發生過的事情，日子就是這樣庸庸碌碌平平凡凡地重復過著，可是給自己一些時間去感受，體驗人生，風就會變成一道目光來凝視你；云就會變成一朵棉花糖來哄你開心；陽光就會變成一抹光線來指引你。只要，你給生活擠出一些時間。

　　不要站在原地對著來來往往的人群揚眉吐氣，不要坐在公交站臺拿著你的預算本蹙眉深思，不要為你那不平等的故事而感到悲哀，這個原地的圈圈有很多的驚喜在等著你去探索。

　　請給生活擠出一些時間。