渴望時間作文匯編7篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的渴望時間作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

渴望時間作文1

　　時間永遠都是在匆匆流逝，有人沒有注意到它，讓它白白流走，而有人卻會珍惜這每一分，每一秒，合理、充分地利用它，讓它過得十分有意義。

　　許多成功人士往往都是抓住許多人拋棄的無數個分分秒秒，并隨之付出努力，從而就比其它人學得多，輕而易舉地超越了更多人。

　　時間，視重則重，視輕則輕。我的媽媽就是一位把實際看作生命的人。

　　媽媽長得很漂亮，但無法遮掩她那因為勤奮努力工作而過度疲勞的雙眼。她的休息時間僅僅是她工作時間的三分之一。可想而知，她為的就是可以在自己的工作崗位上闖出一片自己的天空。最后，她成功了，可是她留下了那雙疲勞的眼睛。唉，時間可以幫助我們這么多，我們為何不去努力呢?

　　之后，媽媽并沒有輕松下來，而是抓住除工作外的剩余時間努力學習更多的知識，所以有許多源源不斷的知識從媽媽的耳朵里傳進大腦。這就使媽媽成為她們行的高等管理人才。唉，時間這么寶貴，我們為何不去珍惜呢?

　　聽了媽媽給我講的她工作時的事跡，我十分感動，我深刻地理解了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我也深深地記住了一個道理：少壯不努力，老大徒傷悲。這兩句話都會永遠激勵著我成長，永遠伴隨著我。我會像媽媽一樣抓住別人拋棄的時間，努力學習，成為全班名列前茅的好學生!

　　時間是生命，時間是財富。時間一去不復返，今天過去，就再也不會有第二個今天。每一分，每一秒都是獨一無二的，為了讓這獨一無二的分分秒秒過得有意義，大家一起努力吧!

渴望時間作文2

　　夏天，一個帶著淡淡憂傷的季節。夏未央，我卻要與陪伴了我六年的學校，好友說再見。總是在想，上帝發明了"相見"，"陪伴"這些美好的字眼，卻為何又要創造"永別"，"分離"這些傷感的詞呢？我們不能阻攔命運的齒輪，我們只能演繹它給我們安排好的劇本，這樣人生還有什么意思呢？每每想到這，我都很渴望時間能停下它那毫不留情的腳步，讓我停留在美好的時光。

　　記得小學那時候我和好友在花叢中嬉戲，銀鈴般的笑聲傳遍各個角落。我們躺在軟軟的草地上暢談著未來，幻想著以后。那時候的花香，聞得人暈暈的，想貪婪的多吸幾口。

　　記得小學那時候六一兒童節，我們的臉上多的'是天真快樂，少的是無奈壓力。那時我們可以咧開沒有門牙的嘴巴拍照，我們能不在乎美感，不在乎他人對我們照片的評論，只是想用照片把自己此時的興奮快樂好好記載下來，那時的天真無憂，是現在的我們所尋不回來的。

　　記得小學那時候我們會真誠地幫助別人，感傷他人的不幸，看到傷感的內容就會掉下幾顆金豆豆。在街上看到衣衫襤褸的乞丐，會請求媽媽給他們些錢。可是現在的我們知道在心里筑起一道墻，不會輕易為不幸流淚了，不會再去幫助乞丐了，不會再努力為他人著想了，一切都變了。

　　記得小學那時候天總是很藍，云總是慢悠悠地散步。我們總天真的以為日子會這樣好好下去，永遠能和好友至親生活，直到天荒地老。但到了分別的時候才發現原來現實總是那么殘酷，幻想是那么不堪一擊。

　　我渴望時間停止，能永遠聽老師那熟悉的聲音，能永遠和好朋友一起玩，能永遠在父母懷里撒嬌，能永遠那么純潔、傻傻呆呆的，能永遠沒有負擔。

渴望時間作文3

　　小魚渴望生活在干凈的小河中，小鳥渴望在藍天自由飛翔，孩子們渴望擁有快樂的童年而我，渴望時間倒流。

　　我渴望時間倒流，回到媽媽剛生下我的時候。常聽媽媽說，我那時候肉嘟嘟的，格外討人喜歡，家里人一抱著我就舍不得撒手。但隨著時間的流逝，我長大了，個子在長高，也沒有小時候那般可愛了。

　　我渴望時間倒流，回到十年前，弟弟還沒有出生的時候。那時，我是家里的小皇帝，父母處處寵著我。可自從弟弟出生以后，我就被打入“冷宮”了。弟弟的到來，帶走了父母對我的愛，并且我經常因為弟弟受到各種委屈。

　　我渴望時間倒流，回到還在鄉村里上幼兒園的時候。那時幼兒園很早放學，一放學我就和別的小朋友一起到小池塘里玩。我們卷起褲腳，赤腳蹚進池塘里，與別的小朋友潑水，用小罐子抓小魚小蝦，快樂的笑聲久久回蕩在上空。可自從來到縣城后，再也沒有感受過這份快樂了。

　　我渴望時間倒流，回到姥姥還在世的時候。那時候，姥姥最疼我了。每次我回老家，姥姥早早就會站在門口迎接我，還會親手給我準備各種美食。在我講開心的事情時，姥姥總會和我一起笑；在我講難過的事情時，姥姥便會摸著我的頭，一遍遍安慰我。可惜，我還沒來得及好好回報姥姥的愛，她就去世了。

　　我渴望時間倒流，回到每一個童年的美好瞬間。

渴望時間作文4

　　如果有人問起：“你渴望得到什么？”我會篤定的回答：“我渴望得到時間。”

　　時間，是一個神奇的事物，它無所不能，所以許多人都渴望得到它，我也不例外。

　　每天晚上睡覺前，我總是在想：要是一天有三十個小時就好了，我就可以有大把的時間做我想做的事情。但是怎么可能呢？時間是公平的，它給每個人的份量都一樣，關鍵在于你要怎么去把握、控制好屬于你自己的時間。有的人極善于把握時間，每天的任務都安排得恰到好處，末了還有一定的時間做自己想做的事情；還有一類人每天都不好好利用時間，一天快結束時才緊趕慢趕地搶時間完成任務，有時還完不成。而我呢，自然不是第一類人，雖沒有第二類人那么夸張，卻也離得不遠了。

　　上了初中后，我發覺自己越來越懶散，學習也打不起精神來，甚至有時在晚自習結束后，作業還剩一大堆。我不知道自己是做題速度下降了，還是被七門學科的作業壓得有些喘不過氣，也許是兩者皆有吧。

　　在學期一開始的時候，有時第一節晚自習結束，我的作業已經做完了，第二節晚自習我就可以閱讀、畫畫，再整理一些錯題；而現在，由于期中考試的臨近，各科作業開始增加，我只能在放學時勉強寫完，基本沒有時間做我想做的事情，才格外渴望時間。

　　也許是我動作太慢了吧，我也會加快寫作業的速度的。

　　但是，即使如此，我還是渴望時間啊。

　　時間，我是多么希望你慢些流逝啊！

渴望時間作文5

　　時間是無限的，但每個人的生命卻是有限的，若一個人的生命走到了盡頭，就標志著，屬于他的時間已經停止，并宣告結束了。時間老人合理地安排著時間，珍惜時間的人懂得如何利用，一分一秒也不會浪費；而不懂得珍惜時間的人，卻只知道浪費時間，以為過了今天還有明天，誰知道一轉眼便已經白發蒼蒼了，才知道努力，可已經來不及了。

　　人生就是這樣，日復一日，只在于你怎么利用它了。

　　在這個世界上，最公正、最無私、最偉大的就是時間，在我們實際生活當中，最珍貴、最平凡、最不被珍惜的還是時間。春夏秋冬，日復一日，年復一年，楊柳枯了，有再青的時間，桃花謝了，有再開的時候。然而，一個人的生命卻只有一次。時間就是這樣稍縱即逝，誰也無法留住它。正如一句名言所說的那樣：時間好比河中水，只能流去不流回。

　　因此，我們更應該珍惜屬于我們自己的時間。古時候的讀書人，都很貧窮，到了深夜還在油燈下看書學習，久而久之，就做到了過目不忘，上京趕考，在考場上就能做到應付自如，臨場發揮了。我們要趁著年青的大好時光多學點文化知識，多有點學習基礎，在我們有生之年多做點好事吧？

　　珍愛時間就是珍愛生命，發明家愛迪生平均每三天就有一項發明，他正是抓住了這此時間去探索，鉆研，研究，才取得巨大成就，有的人不好好珍惜時間，白白浪費了自己的青春。還抱怨時間過得太慢，整天無所事事。有的覺得時間過得太快了，這是因為他們不懂得把握時間。

　　因此，我們要珍惜時間，去抓住和把握時間，從現在做起。

渴望時間作文6

　　法國思想家伏爾泰說過這么一段話：世界上哪種東西最長又最短，最快又最慢，最能分割同時又廣大，最不受重視又最被惋惜?沒有它什么都做不成，它使一切渺小的東西歸于消失，使一切偉大的東西生命不絕。它是什么?答案很明確：時間。

　　光陰似箭，歲月如梭，由厚變薄，由新變舊。正如泰戈爾所說：它是一把歷史的刻刀，記載著歲月流逝的痕印，留下了青春衰老的年輪。

　　的確，在一年匆匆而過的365天光陰里，有成功的喜悅，也有受挫的懊喪;有進取者的歡欣，也有失意者的悲傷;有人在時間的長河里升華了人生價值，也有人在無情的歲月里喪失的意志與信仰。

　　時間，恰似一片寬闊的良田，勤奮耕耘者每日都能收獲沉甸甸的果實，而懶惰者收獲的則是一片荒蕪;時間，又恰似一支新筆，有志者能描繪出奮發向上，異彩紛呈的人生畫卷，無志者則只能涂抹上一片黯淡無光的生活痕跡。

　　古往今來，在時間的卷軸上留下了多少濃重的色彩。孔子有逝者如斯夫，不舍晝夜的感嘆;梁啟超有起起趁雞聲舞一回的凌云壯志;魯迅有時間就是生命的至理名言;齊白石有不教一日閑過的教誨;沈鈞儒有立志需存千載想，閑談無過五分鐘。的惜時名言;朱自清則有太陽他有腳啊，輕輕悄悄挪移了，我也茫茫跟著旋轉的感受。時間的歌雖然綿長悠遠，卻又不絕如縷。樹葉落了，枝條還會返綠，發出新芽;桃花謝了，桃樹還會綻出蓓蕾，爭奇斗艷······

　　時間如流水一般，是一去不復返的，它只有從過去、現在到將來一個方向。在今天和明天之間，有很長一段時間，趁你還有精神的時候，學習迅速辦事。這是大文豪歌德對我們的警示，我們要謹記于心。

渴望時間作文7

　　星期天是五彩的，是歡樂的。可不知幾時呵，我對它淡漠了，與那個愉快的星期天疏遠了。一個個的星期天我已不再擁有，它已屬于老師的作業、家長的資料了。自己猶如被關在籠子里的小鳥，時時都在渴望著，渴望著往日的自由、歡樂。

　　往日的星期天，我可以和伙伴們一起在草地上談天論地、玩耍、做游戲……不受任何約束，沒有任何優慮。心目中只有歡樂，只有那數不盡的歡笑。

　　可是現在，當我想起那片青青的草地時，又看到了掛在書架上的鼓鼓的書包當我做完老師布置的作業想出去玩耍時，爸爸卻又送來了兩張從外校找來的試卷……

　　一整天，大多的時間都用于寫作業，有時連吃飯媽媽也要催我吃快些，不要“耽誤”了時間……為什么？是老師說的，是父母說的，也是我忍耐不住時，內心所重復無數遍用來安慰自己的話——你已是畢業班的學生了！

　　我理解父母的意愿，他們是為自己孩子著想——“望子成龍”的心情太迫切了；我理解老師的心情，他們也是為了我們成材——“恨鐵不成鋼”。可我卻不理解，一點也不理解：為什么畢業班的學生就應該失去歡笑，失去偷快的星期天？為什么沒有人來同情我們？

　　我多么希望，多么希望有這么一天：在瑰麗的朝霞中，我和伙伴們又一次踏入含露的草地，手挽手兒唱起了歌，做起了游戲。東方，太陽探出了頭，在朝陽的照耀下，我們又來到了田野邊……往日的歡笑全都聚集在這一天……

　　我多么希望，多么希望有一個屬于自己的星期天啊！只要有一個、一天……

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