時(shí)間很快-隨筆800字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都看到過(guò)不少讓自己印象深刻的隨筆吧？隨筆可以觀景抒情，可以睹物談看法，可以讀書(shū)談感想，可以一事一議。那么，什么樣的隨筆更有感染力呢？下面是小編收集整理的時(shí)間很快-隨筆800字，歡迎閱讀與收藏。
在我們的生命中，時(shí)間的流逝速度似乎時(shí)快時(shí)慢。許多人對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)并不透徹，合理地控制時(shí)間才能活得更有意義……
痛苦的上課鈴聲傳入耳中，如同魔音貫耳，大家回位坐好，等待著一場(chǎng)漫長(zhǎng)的“課堂戰(zhàn)”。我最不喜歡的科目就是歷史，要說(shuō)我不愛(ài)國(guó)，那也沒(méi)有，只不過(guò)是對(duì)這門(mén)學(xué)科感到枯燥無(wú)味。
歷史課上我十分悠閑，老師在講臺(tái)上辛苦“播種”，灑下精神食糧。而我的'心里似乎有一只螞蟻鉆來(lái)鉆去，混亂不堪。窗外的天空沉甸甸的，路上來(lái)往的車(chē)輛似乎奪走了我的靈魂，很無(wú)聊，很無(wú)奈。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著手表，分針和時(shí)針好像害羞了，一動(dòng)不動(dòng)，秒針?biāo)坪跏瞧＞肓耍稽c(diǎn)一滴的轉(zhuǎn)動(dòng)。此時(shí)的我心急如焚，更加討厭歷史課了，想到這，我驚奇地發(fā)現(xiàn)——為什么數(shù)學(xué)課過(guò)的這么快呢?相同的時(shí)間，不同的科目就能如此神奇嗎?正當(dāng)我百思不得其解之時(shí)，老師望向了我，急急忙忙地走過(guò)來(lái)翻我的課本，親切地說(shuō)：“同學(xué)，你怎么不做筆記，在這發(fā)呆呢?”我愣了一下才緩過(guò)神來(lái)，看了一眼老師羞愧的低下頭，做起了筆記。
窗外的風(fēng)把烏云吹散了，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)折射在我的課桌上，仿佛照亮了我前進(jìn)的道路。我最后瞄了一眼時(shí)間，還有最后半個(gè)小時(shí)。我放空大腦，開(kāi)始在無(wú)邊無(wú)際的海洋里搜尋老師灑下的知識(shí)。不知不覺(jué)我已沉醉其中，滿(mǎn)載而歸的我，有了一絲自豪感，猛然間下課鈴響了，動(dòng)聽(tīng)且婉轉(zhuǎn)。
下課的十分多鐘本就很短暫，但經(jīng)過(guò)這節(jié)歷史課的感悟，它似乎變得比沙粒渺小。俗話(huà)說(shuō)積沙成塔，如果我把每課間的十分鐘都合理運(yùn)用，那將會(huì)成就自我，讓我變得更加優(yōu)秀。我掏出作業(yè)本，翻開(kāi)書(shū)，拿起筆，開(kāi)始了與時(shí)間的賽跑。是啊!時(shí)間仍在流逝，我們?cè)跄芡磺?前方的光輝也許有些暗淡，但并不影響你牽住太陽(yáng)，賽過(guò)時(shí)間，哪怕時(shí)間很快……
從此我不再歧視這門(mén)學(xué)科，因?yàn)槲覍?duì)時(shí)間有了更全面的認(rèn)識(shí)：人生中的時(shí)間其實(shí)并不漫長(zhǎng)，需要你合理分配和爭(zhēng)取。當(dāng)你對(duì)一件事產(chǎn)生抗拒時(shí)，時(shí)間似乎就故意慢下來(lái)折磨你;但當(dāng)你認(rèn)真做事時(shí)，時(shí)間就會(huì)飛快逝去。既然掌握了時(shí)間的規(guī)律，為何不去試試?將短暫的時(shí)間變得更有意義，才是我們共同追求的境界!
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