【精選】時(shí)間作文10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的時(shí)間作文10篇，歡迎大家分享。
時(shí)間作文 篇1
寒來暑往，時(shí)間匆匆，已不知有多少的歲月在我的指尖流去，這些日子如過眼云煙，轉(zhuǎn)瞬即逝，我竟未留下一點(diǎn)兒痕跡。有時(shí)，我便常常在想，何不留一點(diǎn)時(shí)間給自己？
忙碌時(shí)
作為一名學(xué)生，每天早上都會(huì)被鬧鐘吵醒，每天都要為課本，習(xí)題，作業(yè)本“拉架”，每天都要聽著演草紙和筆芯的“抱怨”，每天夜里都是與臺(tái)燈為伴。在這匆忙的學(xué)習(xí)過程中，何不留一點(diǎn)時(shí)間給自己，供自己隨意支配？在這段時(shí)間中，忘掉學(xué)習(xí)，忘掉作業(yè)，只留下自己想做的事情。或修剪花木，或上床休息，或與動(dòng)物嬉戲，或坐在那兒，想想自己為什么那么努力的學(xué)習(xí)……讓自己酸痛的手腕休息一下，讓自己緊繃的大腦放松一下，豈不是一件很愜意的事？
在忙碌時(shí)，留一點(diǎn)時(shí)間給自己，供自己放松一下，學(xué)會(huì)忙里偷閑，難道不是一件很愉快的事嗎？
空閑時(shí)
人生短短幾十載，又有多少時(shí)間可供我們揮霍？在空閑之時(shí)，留出一點(diǎn)時(shí)間給自己。你可能會(huì)奇怪，空閑時(shí)怎樣留一點(diǎn)時(shí)間給自己呢？我們空閑之時(shí)，留出一點(diǎn)時(shí)間，忘記世俗名利，忘記電子網(wǎng)絡(luò)，回歸自然。或像陶淵明那樣“采菊東籬下，悠然見南山”，或坐在窗邊，讀一本自己喜愛的書，或親近自然……現(xiàn)在的人，每天都在為生活奔波著，難得空閑。而在空閑時(shí)，時(shí)間卻荒廢在了網(wǎng)絡(luò)上，荒廢在了爭(zhēng)名逐利上。空閑時(shí)留一點(diǎn)時(shí)間給自己，去做一些有意義的事，豈不美哉？
成功時(shí)
就如李白所說的那樣：“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”。在我們成功之時(shí)，心情愉悅。聽到他人的稱贊，我們?cè)谛睦镎凑醋韵病Ｔ谖覀兊靡庵畷r(shí)，留一點(diǎn)時(shí)間給自己，告誡一下自己“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。使自己的成功，不會(huì)像流星那樣，只會(huì)有一時(shí)的璀璨。
失敗時(shí)
失敗的我們，總會(huì)灰心喪氣，覺得自己一無是處。就在這時(shí)，留出一點(diǎn)時(shí)間給自己，讓自己發(fā)泄一下負(fù)面情緒，總結(jié)失敗的教訓(xùn)，相信“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。
正如魯迅說的那樣“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總是會(huì)有的。”在生活中，留出一點(diǎn)時(shí)間給自己，將會(huì)使我們的人生變得飽滿豐盈，使我們的人生畫卷變得更加五彩斑斕。
時(shí)間作文 篇2
我愛我的家鄉(xiāng)，那里四季如畫，讓我給你介紹一下吧！
陽(yáng)春三月，家鄉(xiāng)猶如仙境。草長(zhǎng)鶯飛，各種花草競(jìng)相開放，紅的像火、白的像雪、粉的像霞，都趕集似的聚攏來。公園里、小區(qū)中、路邊……到處彌漫著花香。這時(shí)小燕子也從南方飛來，加入這光彩的春天。春天的家鄉(xiāng)，生機(jī)勃勃，多姿多彩，令人向往。
一轉(zhuǎn)眼，夏天到了。萬人沙灘成了我們的游玩之地，吸引了很多游人。有玩沙子的，有玩皮劃艇的，還有打沙灘排球的……藍(lán)天、白云、虹橋倒映在海面上，構(gòu)成一幅歡樂迷人的夏日?qǐng)D。
金秋時(shí)節(jié)，滿城桂花香。一眼望去，路兩邊的桂花都開放了。一陣風(fēng)吹來，下起了桂花雨，桂花飄到了人們的衣服上，頭上，我?guī)еδ橀_心地回家了。
冬天，偶爾下雪，外面白茫茫一片，不久雪地里熱鬧起來。原來是小朋友們?cè)诖蜓┱獭⒒⒍蜒┤耍┑刂幸黄瑲g聲笑語。
我愛家鄉(xiāng)的四季。
時(shí)間作文 篇3
愛很長(zhǎng)很久，時(shí)間很長(zhǎng)很久。與時(shí)間同行的愛，是越來越長(zhǎng)久，還是越來越短暫？
“閨女，來梳頭啦！”清晨，媽媽滿面春風(fēng)，拿著梳子走到我身旁，輕輕蹲下，愛憐地扶著我的頭發(fā)：“早上起來，頭發(fā)亂糟糟的，很難看哦！來，媽媽幫你理一理。”我不喜歡梳頭，嘟著小嘴：“媽媽，梳頭疼，不要……”媽媽的笑容依舊不變，反而笑得更燦爛。她拉過我的手，放在我的頭發(fā)上，說道：“頭發(fā)不梳會(huì)壞，壞了呢，會(huì)掉光光，變成光頭喲！”“光頭？哇！不要！我要梳頭，媽媽快給我梳頭，我不要變成光頭！”媽媽笑了。媽媽輕撫我的頭發(fā)絲，用梳子認(rèn)真地梳了起來。
陽(yáng)光透入屋內(nèi)，照耀著我們母女二人，時(shí)間將畫面定格在這一瞬間，只剩下我“咯咯”的笑聲。這一年，我5歲。
“閨女，梳頭啦！”此時(shí)，媽媽來到我身邊。我因?yàn)槠鸬锰碚诨艁y中，不耐煩地回了一句：“我自己梳！”媽媽停止了動(dòng)作，笑容于話止，但我毫不理睬，收拾完?yáng)|西，越過媽媽。走出門時(shí)，我手里拿著把小梳子，而媽媽則在發(fā)愣中緩過神來，跑到門前說道：“把頭發(fā)梳好！”慈愛的眼神讓我轉(zhuǎn)身：“知道了。”前行中，媽媽一直盯著我的背影，我漸行漸遠(yuǎn)……這一年，我9歲。
“媽媽，我來梳頭啦！”我拿著梳子，笑嘻嘻地跑到媽媽面前，要求梳頭發(fā)，可媽媽坐在沙發(fā)上看電視，緩緩說道：“多大了，自己不會(huì)梳嗎？”我在媽媽心中不一直是個(gè)沒長(zhǎng)大的孩子嗎？我不禁感到沮喪。見媽媽愛理不理，我只好作罷。
出門閑逛，漫無目的地走著，無意間看見一個(gè)婦女和中學(xué)生，中學(xué)生手里拿著梳子為她的母親梳頭說：“媽媽，你看女兒為你梳頭不疼，女兒對(duì)你好吧！”中年婦女笑著，沒有回應(yīng)。
突然，我明白了什么。
時(shí)間流逝愛不停息，愛越來越長(zhǎng)，相伴，相陪，因?yàn)橛心恪?/p>
我立即轉(zhuǎn)身跑回家，喘著氣說：“媽，我?guī)湍闶犷^！”媽媽怔住了。緩過神，眼底盡是笑意。“媽媽，我為你梳頭不會(huì)痛的！”媽媽沒出聲，有時(shí)候我知道梳疼了，但她沒出聲只是笑了笑。時(shí)不時(shí)來一句：“女兒長(zhǎng)大了。”我心里暖暖的。
鐘的滴答聲停止了，夕陽(yáng)西下，橘紅的陽(yáng)光照耀著我們母女二人，定格不動(dòng)，只剩下母親“呵呵”的笑聲。這一年，我11歲。
時(shí)間作文 篇4
我喜歡幻想，我常常這樣想：如果時(shí)間可以回流，那我就可以避免傷痛。
在我童年的記憶里，發(fā)生了許許多多令我傷痛的事。有一次，我早早就上學(xué)了，吃過早餐，便去教室了。我剛來到門口，發(fā)生了一件始料未及的事。小芳站了起來，吆喝了一聲：“大家看，看呀！男人婆來了……”我極難堪，有生氣，怒火在我心中燒了起來，我忍無可忍，隨口說道：“你再說一遍！”小芳朝著我走來，說“男人婆，你能把我怎么樣？”我又沖著小芳吼道：“你信不信我揍你！”小芳笑哈哈地說：“你敢！”“啪”，我竟在她臉上重重地打了一個(gè)耳光。小芳哭了起來，她哭喪著把我推向一邊，向我大聲說道：“你打啊！打呀！你憑什么打我！”聲音像半空中打了個(gè)霹靂，震得教室也動(dòng)了起來。接著我也大吼一聲：“你為什么要那樣羞辱我！”小芳又道：“我又怎么了？不就是說一下嘛！”“一下！我頂不得！”我道。……就這樣，我與小芳喋喋不休地爭(zhēng)吵起來，在爭(zhēng)吵中，夾著打架。一位同學(xué)把事情一五一十地告訴了班主任老師。
當(dāng)天，班主任老師把我和小芳叫去了辦公室。一進(jìn)門，班主任便大聲嚴(yán)肅地說：“小師，你應(yīng)該忍一忍，海闊天空，再說，你作為一位男生 ，打女生是不對(duì)的。：我的臉由于困窘，一下子漲得通紅。我挨了一頓罵，在去教室的路上，我受到了同學(xué)的責(zé)罵，我從心頂一直涼到腳跟，臉像一朵塊要枯死的雞冠花，心里很傷痛，很委屈。
啊！假如時(shí)間可以回流，對(duì)于這件事，我會(huì)忍一忍，讓給小芳，我會(huì)用知識(shí)，來讓小芳暗暗敬佩我。這樣，我就可以與她和睦相處。啊！假如時(shí)間可以回流，該多好啊！
時(shí)間作文 篇5
時(shí)間老人有一把做工精細(xì)的木吉他，時(shí)間老人總喜歡彈著吉他，陪歲月走過春秋冬夏。
一
七年前，很喜歡聽窗外的雨聲，淅瀝瀝，嘩啦啦，滴嗒嗒，像一首華麗的舞曲。雨精靈跳著舞，在大地這個(gè)龐大的鼓上，擊打出一個(gè)有一個(gè)音符。朦朧中，遠(yuǎn)處隱隱約約可以看見，時(shí)間老人抱著他心愛的木吉他，正在唱著一首歡快的歌曲。這是，我總會(huì)要幾個(gè)朋友一起去“伴奏”，在雨中跳著，鬧著，為這舞曲添幾分升級(jí)。
二
三年前，我們圍坐在一起，歡笑著，痛苦著，看著眼前的朋友，悲傷成河。不久之后，我們便會(huì)離開對(duì)方，去新的學(xué)校，認(rèn)識(shí)新的朋友，那些并肩作戰(zhàn)，那些痛哭流涕，那些忍俊不禁也只能夠被封存在回憶里。時(shí)間老人抱著吉他，淺淺地唱“青春是人生的實(shí)驗(yàn)課，錯(cuò)也錯(cuò)的很值得”。我們用分離前的眼淚輕輕和著，然后擦干眼淚，以一個(gè)最明媚的微笑，換一份最美好的回憶。
三
現(xiàn)在，我們初三了，面臨著中考，面臨著升學(xué)，面臨著成功，面臨著失敗。于是，我們必須面對(duì)一次次考研。恍惚中，我又見到那個(gè)熟悉的身影，抱著那把熟悉的木吉他，用最堅(jiān)定的聲音唱著“被火燒過，才能出現(xiàn)鳳凰”。我用沙沙作響的答題聲伴著他激昂的歌聲，將自己的力量充到滿格。
歲月如歌，時(shí)間老人抱著那把木吉他，唱著歲月的歌，漸行漸遠(yuǎn)。歲月帶走了我曾經(jīng)擁有的喜怒哀樂，去帶不走時(shí)間老人的木吉他，還有那些美妙的歌。
時(shí)間作文 篇6
世界上，最珍貴的是什么，有人認(rèn)為是金錢，有人認(rèn)為是稀世珍寶，而我認(rèn)為是時(shí)間。時(shí)間就是生命，它是一去不復(fù)返。“明日復(fù)明日，我生待明日......”這樣天天把事拖到明天干的人，明天要干的事，也會(huì)拖到明天，結(jié)果會(huì)落下許多事，最終一事無成。
你要是天天把事放到明天，還天天抱怨時(shí)間過的太快，那么，你就覺得它——時(shí)間越走越快，在你的抱怨聲中流逝。如果你追上了它，趕在了它的前頭，你就發(fā)現(xiàn)它越走越慢，在等著你趕上它。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰......”，別的東西，我們一般都能用金錢買到，但是時(shí)間你是無法用金錢買到的。時(shí)間是每個(gè)人都擁有的無價(jià)之寶。
如果你在玩耍，是否感到時(shí)間在跟你說“再見”？如果你走路，是否感到時(shí)間在跟你賽跑？如果你在睡覺時(shí)，還未睡著的時(shí)候，是否感覺時(shí)間在你的眼前流失？......“光陰似箭”，快行動(dòng)起來吧，象吳大觀老人那樣只爭(zhēng)朝夕，珍惜每一分鐘，抓住每一空隙，爭(zhēng)分奪秒。
時(shí)間，它屬于任何人，但擁有它的數(shù)量卻不同。有人，雖然只活了20歲，但他精通八國(guó)語言，成就輝煌。表面上看，他時(shí)間少，但其實(shí)，他的名字轟動(dòng)世界，永垂不朽，他的時(shí)間是無限的。有人，即使活了100多歲，但他好吃懶做，不工作，不學(xué)習(xí)，對(duì)任何東西一竅不通。表面上看來，他時(shí)間很多，但實(shí)際上，他什么都不懂，永無出頭之日，對(duì)他人、對(duì)社會(huì)無一貢獻(xiàn)，是個(gè)多余的人。
“明日復(fù)明日，我生待明日......”每當(dāng)它再次在我耳邊想起，我就想起，時(shí)間——它是一去不復(fù)返，抓緊時(shí)間趁自己現(xiàn)在年輕，多讀點(diǎn)書，多掌握點(diǎn)知識(shí)，以后可以服務(wù)社會(huì)與百姓，做個(gè)有用之人。
時(shí)間作文 篇7
實(shí)習(xí)老師到我們五六班已經(jīng)實(shí)習(xí)了一個(gè)多月了，我漸漸地和這位老師混熟了，還在qq上把她加入了好友名單。可是，老師的實(shí)習(xí)期只有兩個(gè)月，她到五月二十日就要回去了。今天已經(jīng)是四月二十二日了，我們的實(shí)習(xí)老師在我的生命中，已經(jīng)是一個(gè)從陌生人到一個(gè)比我自己地位還要高幾倍的人。有一句古話：“一日為師，終身為父。”沒錯(cuò)，老師是像我的父親，她像一團(tuán)紅色的火，把知識(shí)全散發(fā)到了我們這些小樹苗上。老師像水，萬物生長(zhǎng)的生命之水，滋潤(rùn)著我們這一根根小樹苗，使小樹苗長(zhǎng)成大樹。老師像根，抓住成功的土壤，使我們一次次成功，得到了知識(shí)。是老師，讓我們進(jìn)步；是老師，讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上走的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)；是老師，讓我們更加拙壯地成長(zhǎng)；是老師，把我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門。老師，你為我們付出了多少心血！
老師，我多么希望你能停下那走動(dòng)的腳步，但是，我更希望的是：時(shí)間能停下她的腳步，讓我們?cè)俸蛯?shí)習(xí)老師多相處一段時(shí)間，哪怕只是一天，一個(gè)小時(shí)，甚至那么短短的十分鐘，我也夠滿意的了。
時(shí)間，請(qǐng)停下你的腳步吧！我們喜歡實(shí)習(xí)老師。實(shí)習(xí)老師的到來，使我們的學(xué)習(xí)效率大大提高，并在體育活動(dòng)課時(shí)帶給我們歡樂。我們的實(shí)習(xí)老師一來，給我們帶來了多少歡樂。“我?guī)腿思夷浶模思規(guī)臀矣览斡洝！边@就是老師的寫照。我們喜歡我們的實(shí)習(xí)老師。
實(shí)習(xí)老師上的課很幽默，還經(jīng)常搞一點(diǎn)笑話，讓我們聽得沒興趣或沒精神時(shí)重新打起了精神。好不容易和老師的關(guān)系融洽了，可是又要分開了，我真舍不得這一位老師，因?yàn)樵谖业男哪恐校且晃簧せ顫姷暮美蠋煛?/p>
時(shí)間，停下你的腳步吧！讓我們的實(shí)習(xí)老師的我們多呆會(huì)兒！
時(shí)間作文 篇8
時(shí)間過得飛逝，就如流水一般永往前進(jìn)而不會(huì)回頭。時(shí)間過的匆匆，不會(huì)為誰而停留。
—題記
光陰似箭，日月如梭。回首，我們的曾經(jīng)，我們那些已逝的歲月，仿佛還在昨天，而一切已經(jīng)走遠(yuǎn)，時(shí)光我們留不住，唯一留在我們心里的是那最美麗的回憶。時(shí)間，它摸不了，聽不了，聞不了，它總是悄然無息地從我們身邊走過，我們卻沒有察覺，等我們察覺時(shí)間去的匆匆時(shí)，時(shí)間永遠(yuǎn)也不會(huì)回來了，只有時(shí)間的流逝才使我們注意到時(shí)間。匆匆時(shí)間，請(qǐng)讓我觸摸你好嗎？我想牢牢地抓住你，用我的手籠罩你，不讓你溜走。
當(dāng)我拿起書本看書時(shí)，時(shí)間從我的書本過去，看電視的時(shí)候，日子從屏幕上溜過，做游戲的時(shí)候，日子隨笑聲飛逝，跑步的時(shí)候，日子則在腳步聲中悄然離去，默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去……
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。我們的時(shí)間還有很多，以前我們錯(cuò)過了，我們?yōu)楹芜�不珍惜現(xiàn)在的時(shí)間呢，我們不能白白地來到這個(gè)世界。赤裸裸地來到這世界，轉(zhuǎn)眼間，難道也將赤裸裸地回去？
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。珍惜點(diǎn)滴時(shí)間，立志奮發(fā)向上，只有這樣，回首往事才會(huì)無愧于心，只有這樣，才會(huì)在人生道路上取得一個(gè)又一個(gè)成功。
微風(fēng)輕指，夜涼如水。輕輕翻起相冊(cè)，被定格的時(shí)間一一浮現(xiàn)，是歲月成為永恒的畫面。
時(shí)間作文 篇9
最初的快樂，如今的心痛。在你的心里，還有沒有我的位置呢？
我記得，剛上幼兒園時(shí)，第一次看到的就是你。你很特殊，周圍全都是哭哭啼啼的小孩，而你卻笑著在那兒看著我。我當(dāng)時(shí)是個(gè)非常害羞的小女孩兒。你看見我哭了，就跑過來:“你不要哭了，你再哭就不好看了。”我聽后連忙擦掉了眼淚，露出了甜甜的笑容。我們就這樣成為了好朋友。
上小學(xué)時(shí)，我們還是一對(duì)最要好的朋友。可直到三年級(jí)時(shí)，從別的學(xué)校轉(zhuǎn)來了一位同學(xué)，她徹底了改變了我們的.友誼。你還記得嗎？我猜你已經(jīng)不記得了，畢竟你現(xiàn)在跟我已經(jīng)疏遠(yuǎn)很多了。她叫小雯，是一個(gè)非常羞澀的女孩。她的學(xué)習(xí)很好，你跟她認(rèn)識(shí)之后，我就發(fā)現(xiàn)我們兩個(gè)之間的友誼正在慢慢疏遠(yuǎn)。每一次跟你說話時(shí)，都不會(huì)搭理我，只顧著跟她說話。每次中午吃飯時(shí)，你都不會(huì)來找我。，其實(shí)我就坐在你的后面，你卻沒有發(fā)現(xiàn)。就這樣我慢慢認(rèn)識(shí)了班里的另一位同學(xué)，她是一個(gè)非常開朗的同學(xué)，她叫小玲，我經(jīng)常叫他玲~。我很快就跟她成為了好朋友。
就這樣，我們之間的感情又疏遠(yuǎn)了很多。終于有一次你來找我了，我心里樂開了花。可是，你卻說:“你一天天的跟別人玩又不跟我玩，咱倆還是別做閨蜜了吧！”這個(gè)消息享在我腦子里好像刪不掉似的，這個(gè)場(chǎng)景一直重復(fù)在我腦子里。我變得十分落魄。那段時(shí)間我的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。老師也經(jīng)常找我去談話。可這有什么辦法呢？一切都是命運(yùn)的安排。既然老天不讓我們兩個(gè)成為閨蜜，那就順其自然吧！或許有一天我會(huì)找到真正的閨蜜。我盡量往好的方面去想。
就這樣，過了兩年，上了六年級(jí)。我們分班了，你和小雯分在了六一班，而我分在了六二班。我徹底死心了，我在心中吶喊道:老天爺，你可真是不公平，明明我和小宏先認(rèn)識(shí)的，為什么，為什么？小雯卻能獨(dú)占她，而我不能！可又有什么用呢？我自嘲了一番:人家不跟你玩了，你還要找別人去，你還要不要自尊了！不過，小玲跟我分到了一個(gè)班。很快我跟她快速熟悉了。我們又成了閨蜜。或許老天又沒有那么殘忍，她給了我小玲，小玲她非常的關(guān)心我，我又不會(huì)的題她都會(huì)細(xì)心教我。就這樣我跟她在一起了一年。
六年級(jí)時(shí)，期末考試之后，我們寫了一張紙條，上面是這樣寫的:閨蜜守則。一十年之內(nèi)不得交男友，二對(duì)對(duì)方回信息必須要回答，三留下自己的電話號(hào)碼。這是我跟他見過最后一場(chǎng)面。現(xiàn)在的我非常想念他。因?yàn)槲掖虿煌ㄋ碾娫捥?hào)碼。謝謝你，在我最落魄的時(shí)候，是你陪伴在我身邊，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你！
小玲，希望你的心里還有我的位置。請(qǐng)不要難過，因?yàn)槲覉?jiān)信著，我們的心永遠(yuǎn)在一起。
時(shí)間作文 篇10
嘀嘀嘀……”秒針有節(jié)奏的轉(zhuǎn)著，時(shí)間不知不覺地流逝，就這樣一天過去了。
人的一生很短暫，而我們又常常不知道珍惜時(shí)間，任時(shí)間從我們的身邊悄悄溜走。時(shí)間就是生命，魯迅先生曾經(jīng)說過：“浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺，浪費(fèi)別人的時(shí)間的等于謀財(cái)害命。”
花凋謝了，可以再次綻放。字寫錯(cuò)了，可以改正重寫。衣服臟了，可以清洗干凈……但是時(shí)間流逝了，就再也回不來了。和時(shí)間賽跑，用最快的速度完成每一件事情，當(dāng)你每次告別月亮的時(shí)候，就是嶄新的一天。可以說，人只有三天，昨天、今天、明天，昨天已經(jīng)失去了，迎來了今天也就是現(xiàn)在，但是它很快會(huì)離你而去，就即將到明天，人只有短短三天，永不復(fù)返。人們總是懷念昨天，向往明天，而毫不在乎今天，時(shí)間也是那樣無情，總是在不經(jīng)意之間悄悄溜走，那么你是后悔？是傷心？還是珍惜。
我們來到這個(gè)世界，沒有任何依戀，任何回憶，轉(zhuǎn)眼間，又要這樣離開？我們?cè)跄茉谶@個(gè)世界白白生存？快樂也許就是擁有一個(gè)充實(shí)的生活，不會(huì)為昨天的空白而傷心，而是為昨天那空白上一幅五彩斑斕圖畫而幸福。對(duì)于時(shí)間人們是無奈，去浪費(fèi)它，你就失去了它，去合理安排它，它卻依然飛馳而去。那么，就讓我們用短暫的時(shí)間，創(chuàng)造一個(gè)永久的回憶。
如果你認(rèn)為你的時(shí)間還有很多，那么你就錯(cuò)了，在一分鐘內(nèi)，秒針環(huán)游了鐘表。在一分鐘內(nèi)，生產(chǎn)了1600支鉛筆。在一分鐘內(nèi)，可以讓你失去生命，也可以迎來一個(gè)新的生命。多么神奇的一分鐘，而你擁有多少個(gè)一分鐘呢？那些剛出生就患有疾病的孩子，他們的生命往往要比正常人的生命要短暫，而他們卻懂得去珍惜時(shí)間，幸福的我們?nèi)ゲ欢茫瑸槭裁矗繛槭裁幢仨氁鹊绞r(shí)，才會(huì)去珍惜？人們難道就如此愚蠢嗎？
把今天當(dāng)作最后一天，讓你的生活不再空虛，讓你的今天不再空白。不要再猶豫，你有理由讓時(shí)間被你白白浪費(fèi)嗎？
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