珍惜時間的小學作文(10篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的珍惜時間的小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
珍惜時間的小學作文1
偉大的前蘇聯作家——高爾基，曾寫信教育兒子：人生的快樂，在于奉獻而不在于取得。高爾基就是一個例子：他寫了那麼多的書，供人們閱讀，這也是奉獻呀！哪怕是奉獻一點。說不定有時你只需抬一抬手，就能溫暖別人的心，快樂自己。
蘇霍姆林斯基曾說過：愛，首先意味著奉獻，意味著把自己的力量獻給愛的人，為所愛的人創造幸福。這句話說的真是一點不錯。就如同老師愛每一個自己教過的孩子，看著他們一點一點的長高，一點一點的長大。所以老師把自己的青春全奉獻給了這一塵不染的講臺，讓這些孩子們快樂的成長和學習，長大后，變成一個偉大的人。這就是奉獻，獻出自己的青春，教出了一個個國家棟梁！而我相信老師們的心里并不是枯燥的，當老師們一看到孩子們天真活潑的笑，心里一定像灌了蜂蜜似的，充滿了快樂。
所以讓我們奉獻愛心，收獲快樂。
珍惜時間的小學作文2
日月飛逝，光陰似箭。當你玩電腦時，時間在你眼前流逝。當你分心時，時間會從你的腦海中溜走。當你跳過橡皮筋時，時間就在你腳下流逝。
記得有一次，放學回家發現家里沒人，就瘋狂的玩電腦。玩了一會兒，突然響起腳步聲，我趕緊關掉電腦。過了一會兒，我看到什么也沒發生，就又玩電腦了。過了一會兒，腳步聲又來了。我以為不是我媽，就又玩電腦了。但是我媽開門跑到我家。我立刻關掉了電腦。我媽溫和地笑著問我：“作業做完了嗎？”我支支吾吾，說不出話來。媽媽拿起作業看了看。她非常生氣，讓我完成它。我叫了一聲，今晚作業很多，唉！我不珍惜時間，只能寫作。我直到十二點才睡覺。
啊，終于改掉了不珍惜時間的壞習慣。
珍惜時間的小學作文3
今天，我們學了《和時間賽跑》這篇課文，我對時間才有了真正的理解，知道了時間是很珍貴的。
樹葉枯了，可以再長，花兒謝了，還可以重開，但時間過去了，是永遠也不可能再回來了。古人說：“一寸光陰一寸金”，是啊，時間就像金子一樣的寶貴，是無價之寶。岳飛說得好：“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。這句話是說少年時不珍惜時間，不努力，等到老了就后悔也來不及了。
我也想起了我爸爸告戒我的兩句話：今日事，今日畢；今日復明日，明日何其多！這說明我們做事，今天的事，今天一定要做完，不要拖到明天。做任何事情都要從今天做起。記住：現在做起－－現在！
珍惜時間的小學作文4
有人說，每個人對時間的都不一樣。求知的人抓緊時間，聰明的人利用時間，愚蠢的人等待時間，無聊的人消磨時間，無為的人放棄時間，懶惰的人失去時間，勤奮的人珍惜時間。時間是生命的刻度，是人生最初也是最重要的財富。但我們不能做時間的仆人，而要做時間的主人。
記得一次暑假，作業多，我每天都寫完作業在玩，可有一天我的好朋友佘海峰來叫我出去玩，我說：“我作業還沒寫完，等我寫完再去。”佘海峰說：“玩完了再寫不一樣的。”于是我便答應了。玩完后我便有了這樣一個想法：“反正暑假長著了。”于是我每天都只玩不學習，一天一天的過去了。一個暑假只剩幾天了，我作業卻還有一大把沒做，我心急如焚，后悔當初不寫作業。于是我便加夜班，終于補完了。從此以后我便珍惜時間，先寫完作業在玩，我學會了“一心兩用”分輕重緩急。合理的安排時間，做時間的主人。
珍惜時間的小學作文5
時間就是速度；時間就是力量；時間就是金錢；時間就是生命。少壯不努力，老大徒傷悲。相信大家都聽過吧。這句話的意思是說：我們年輕的時候不長進，虛度時間的話，年老了肯定后悔莫及。那我就舉例一些事來告訴我們不得不要珍惜時間。例如我們去學校讀書。
去學校讀書的.目標是讓我們明白做人，做事的道理。有些同學的目標是這樣的。然而也有一些同學的目標不是這樣的。而是在學校怡然自樂。根本不學習；作業不做；違反校園紀律；經常打架。總之無惡不作。他們年輕的時候不認真學習，而是在虛度時光。現在他們是甜的，但長大以后就是苦的。你們知道嗎？這樣做就是自暴自棄。
在這里，我要鄭重的向全世界的年輕人說一聲："莫等閑，白了少年頭，空悲切！所以我們要珍惜時間，好好利用時間。時間一但過去了，就不會回來的。
珍惜時間的小學作文6
時間，一個調皮的孩子。他總是頑皮的和人們捉迷藏，讓我們總也捉不著。
人說時間像金子，但是為什么沒有人像珍惜金子一樣的珍惜時間呢。時間總是在不經意之間溜走，正如朱自清所說的‘洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。’是啊，時間總是在不知不覺中無聲無息地逃走。
時間讓人喘不過起來，有時候，我總是認為上天給我們的時間真的太少太少了。人生總有太多的東西來不及嘗試與體會。對的‘花有重開日，人無再少年’。人生就是這樣的，不好好珍惜，就不會再有重新開始的機會了。所以我們也該好好利用時間了。
時間像指縫間的細沙，像手心間的清水，像海里的一滴水。過的那樣快，又是那樣少。
現在不珍惜，那還要等到什么時候來珍惜呢。
珍惜時間的小學作文7
昨天下午放學后，因為我和同學在學校打鬧，出來得很晚，晚上做作業的時候，我又在那兒開小差，一張卷子就做了一個半小時，結果做完作業都十點了，氣得媽媽直跺腳。媽媽和我約定，如果明天上午第四節課能早點做完作業，能早點出來，就給我獎勵。
今天中午，我飛快地做完了語文作業，第二個出來了（和第一名只差兩三步），媽媽很高興，夸我是個說話算話的好孩子。我試探地問：“媽媽，我可以吃個雪糕嗎？”媽媽很爽快地說：“可以！”（要知道，媽媽管冰箱里那些雪糕可嚴了，沒有她的允許，偷吃雪糕就得挨罵，所以吃雪糕要在合適的天氣、合適的情況、合適的理由、合適的心情才能吃啊）。我美美地吃著雪糕，覺得比什么時候都好吃。
回到家后，我只用了半個小時就把中午的作業做完了，吃了飯才一點鐘，媽媽又允許我看半小時電視再午休。我開心地看著電視，心里想：抓緊時間真好啊，又能吃雪糕，又能看電視，真是一舉兩得。
珍惜時間的小學作文8
我們的語文老師，也就是班主任郭老師。她個子不高，長得瘦瘦的，干起事來卻干脆利落。她可是全校出了名的“惜時達人”！
記得有一次，下課的時侯，其他老師都在喝水、聊天、休息，但我們的語文老師在批改一大堆厚厚的日記本。只見她眉頭緊鎖，專心致志地翻看著，連身邊同學的吵鬧都置之不顧，好像根本沒有聽到一樣。批改完，郭老師又利用僅剩的幾分鐘，在黑板上爭分奪秒地寫著上課要學的新生字。等我們回來的時侯，老師已經寫了一大半了。上課了，我們飛快地寫著生字，筆都快“飛”起來了，才跟上老師的速度。
我們的語文老師，珍惜時間的好老師。從她身上我們知道了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理。我們也會以郭老師為榜樣，好好珍惜時間，做時間的小主人。
珍惜時間的小學作文9
學習了《和時間賽跑》，我突發奇想，自己也來一次和時間賽跑。
放學了，我匆匆趕回家，整理好書包后，急忙拿出作業做起來。我給自己制定一個時間——在媽媽來之前把作業全做完。光飛快地寫作業是不行的，作業還應該準確率高。有不會寫的，就先放著。先做其它的作業，最后再處理難吃的“菜”。
不一會兒，我就把作業全做完了。接下來干什么？打電腦？看電視？下樓玩兒？NO，都不是——看書。俗話說：一個人一分鐘可以看三百或三百以上的字，我比別人多看幾分鐘，就可以比別人多擁有幾倍的知識。
我看了一個小時，媽媽還沒來，我就在托管家中練琴。“光陰似箭、日月如梭”，時間一點一滴地過去了。當媽媽來接我時，我已經練完琴了。我想：如果剛才我出去玩，就得不到那么多的知識了。
以后，我一定要讓“和時間賽跑”成為一個習慣，一個永遠也不改的好習慣。
珍惜時間的小學作文10
時間，像空氣，不可捉摸；像流水，不能阻止；看窗外花開花落。看大雁出，大雁歸。夕陽為傍晚勾勒出一道道絢麗的風景線。我才意識到，時間已流走。
“少壯不努力，老大徒傷悲”，兒時的時光如金。可金卻換不來。
“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”，有的時候我們想吃后悔藥，但這種藥是無中生有的。我們既然吃不到這種藥，那么我們就要把握時間，認真的做好我們應該做的事。而不等到回過頭來后悔。
每一分，每一秒。時間都在無聲無息的流逝，沒有蹤影，也沒有痕跡。可真是應了朱自清的那句“匆匆”啊。
時間代表著青春，代表著年華，代表著一切一切。
同學們，你們要記住。世界上沒有可以讓時間倒流的人。我們要把握青春年華，為未來打下一份良好的基礎，不讓未來只是泡影！
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