時間倒流作文10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的時間倒流作文10篇，希望對大家有所幫助。
時間倒流作文 篇1
夕陽染紅了烏江，為烏江點綴了些許凄涼。哀傷的楚歌在漫山遍野里回響，四周的刀光劍影在眼前閃爍不定。我不禁悲從中來，指劍問天：如果時間可以倒流，我西楚霸王還會否落此下場？
如果時間可以倒流，在“鴻門宴”時我絕不會輕信劉邦的謊話，聽信項伯的讒言，我會信任忠心耿耿的范增，不會被劉邦所軟化，更不可能把劉邦當作可靠的臣屬。想當初，我明知項伯與劉邦有聯系而置之不理，卻把曹無傷告密的事說出來，致使曹無傷被劉邦誅殺。結果，削弱了自己控制劉邦集團的有利條件，是我的魯莽鑄就了今日的悲劇。
巨鹿之戰過后，我的驍勇善戰，令天下人為之稱贊。那時的我真是風光無限，但我的用人不善導致在政治上屢屢失策，尤其是鴻門宴后，我年少輕狂，血氣方剛為一統天下焚燒秦宮，大封諸侯，自稱西楚霸王，號令天下，我本想借此樹立威信、威震八方，卻反而適得其反大失民心。我也逐漸由強盛走下坡路，而后在楚漢之戰中我雖取得一系列戰役的勝利，但在政治、軍事上的弱點卻日益顯露，這也使得劉邦的羽翼逐漸豐滿。我分封諸侯，舉措失當，不公不平，促使那些在分封中沒有得到滿足的諸侯倒向劉邦，使我在政治上日益孤立。如果當初我能避免這些弱點，就不會帶來毀滅性的失敗，如今的彈盡糧絕是我親手醞釀的悲劇。
如果時間可以倒流，我定不會剛愎自用，相信小人所言，我會任用賢才，在政治上做出一番作為，讓天下黎民百姓為之誠服，然而，沒有如果。
橫亙在面前的是浩浩蕩蕩的烏江，而步步緊逼的是勢如壓城的千萬鐵騎。遠方的冠蓋是漢王，一陣得意的歡笑震蕩四野，這笑聲里對我是滿滿的諷刺�？粗車值軅円粋�個的倒下，我痛徹心扉，悔恨與自責，憤怒與無奈化作晶瑩的淚珠，灑落。我對天苦笑：此天亡我也，非戰之罪！
夕陽帶走了天邊最后一抹嫣紅，暖霧似也消退，冰冷的劍劃過我的脖頸，血染紅了烏江的水......
時間倒流作文 篇2
很多人都知道，這根本是不可能的。但是，今天我們來假設，假設時間能倒流，那一定是大不相同，更會有許多離奇的事情發生。讓我們來看看吧。
時間如果倒流了，那你看，本來是白發蒼蒼的老人，一下子變成中年人甚至年輕的小伙子，不再老態龍鐘，而是變得那么強壯，富有生命力——頭發烏黑、身強體壯、健步如飛。而原來沉穩的中年人，忽然變成小孩子，什么事都不懂，只會唱兒歌，嬉皮笑臉，天真活潑。
人到了老了臨死之時，或多或少會留下遺憾，因力不從心而無法完成許多心愿，甚至死不瞑目。如果時間倒流了，我們就有精力，有時間去完成未了之愿，我們就會毫無遺憾地走完一個幸福快樂的人生。汶川、玉樹等等地方的地震和洪澇、干旱等等的災害常常令我們悲痛、無奈，如果時間倒流了，那自然的、人為的災害，也都將被避免或者不再發生。因為那時，我們早已做好準備。
不過，時間倒流也會帶來不幸。你看，如今文明發達的社會，因為時間倒流了，人們還過著，貧窮的生活，他們吃不飽，穿不暖，過著水深火熱的悲慘生活，人們甚至過著原始社會的生活，人們沒文化，吃樹皮，做野人，也沒房子可住，沒衣服穿，過著單調悲哀的生活。
同學們，你們想想，你真的想讓時間倒流嗎？那一切都亂套了，黑白顛倒，豈不讓人悲哀、無語。
所以，我們應該珍惜時間，努力學習、工作。未來的社會因我們更加繁榮昌盛，欣欣向榮，豈不快哉！
時間倒流作文 篇3
如果時間可以倒流，我想要回到我的童年，回到那我笑得像個麻瓜的童年，那樣我就又能夠變成一個快樂的我，繼續在這個世界上開心成長了。
或許每個人都是這樣，隨著時間的流逝，煩惱會越來越多，要做的事情，要達到的目標，都變得越來越多，這時候的我們，都會期待著時間可以倒流吧！倒流到我們那無憂無慮的童年，倒流到不知煩惱為何物的孩子。孩子都是給一顆糖就笑，摔一跤就哭的人，而我們呢，漸漸長成了不愛笑，亦不會哭的人，默默承受給生活帶給我們的一切，只在偶爾幻想一下，如果時間可以倒流。
如果時間可以倒流，我要回到三歲生日的那個中午。穿著媽媽為我準備的美麗的連衣裙，站在餐桌的椅子上，切餐桌上的那個粉紅蛋糕。那個蛋糕是媽媽爸爸帶著我一起自制的生日蛋糕，粉紅色是櫻花的顏色，也是我最愛的顏色，蛋糕上的每一朵花，都是我畫出來的，雖然不那么精美，卻每一朵都留有我的快樂。
如果時間可以倒流，我要回到那個中午去，重新做一個世界上最幸福的孩子，在許下了心愿之后，和爸爸媽媽一起切那個我最喜愛的生日蛋糕。然后吃得滿臉滿手都是奶油，和爸爸坐在地上笑，媽媽過來用她的奶油捉弄我們，我們仨個笑成一團，弄得哪里都是粉紅色的奶油，不擔心清洗，也不擔心浪費，在快樂的笑聲中，過完三歲的生日。
如果時間可以倒流，我還希望時間可以繼續倒流，在我重新遇到不開心的時刻，我都可以按下一個特殊的開關，回到三歲生日的那個中午，回到那個世界上最幸福的孩子。如果時間可以倒流，那該有多好啊！
時間倒流作文 篇4
如果，時間可以倒流……
如果時間可以倒流，我想回到四年前的那個夏天：積石山縣慶，火紅的日子，美好的回憶，永恒的誓言，難忘的初戀！
于千萬人中，于那一錦年那一季花開，你我初識；于那陽光明媚，小橋流水之日，你我相知；于那夏風溫柔，并肩賞星之時，我為你動情。
不曾想，卻于那下起雨的日子里，我們從此各自天涯。從此，我在天南，你在地北！悔矣，恨矣，嘆矣。若知結局，何必當初，若有當初，何必分離。
呵，各奔東西又如何呢，你可別忘了地球是圓的，上帝之所以這么設計，那是因為他想讓兩個曾經走散的最終在某個地方重逢！
我相信，世間所有相遇，都是久別重逢。終有一天，我們還會在最深的紅塵里重逢。從此，我牽著你的手，陪你日暮天涯，白首偕老！不知卿，可愿？
時間倒流作文 篇5
如果時間可以倒流，我希望可以對老師和同學們做一次自我介紹，因為那一次的自我介紹中唯獨沒有我。
如果時間可以倒流，我希望可以完整地參加每一次的學習活動；
如果時間可以倒流，我希望可以在名師對話中，在每一次的評課中勇敢地提出自己的見解；
如果時間可以倒流,我想要補齊每一次的作業；
如果時間可以倒流,我想要爭取每一次的開課；
如果時間可以倒流，……
時間回到20xx年9月，教導處的老師告訴我今年我可以參加初中數學教師研討班，心中充滿了驚喜，對才剛工作第二年的我可以有這樣的學習的機會，我感到莫大的榮幸，然而驚喜的同時也感到了壓力，因為我知道去年參加研討班的黃哲是多么地出色，。
然而，10月開始，由于身體的原因，不得不暫停研討班的學習，12月當我再一次回到研討班的時候，我感覺自己在班里很陌生，無論是我對大家，還是大家對我，我有一些茫然和無助，然而隨著一次次與組員們集體背課，共同聽課、評課，以及聯歡活動，再到南京聽課考察，我開始漸漸覺得與導師和同學們走近了，李紅英、楊嘉穎、肖君等等，腦海中這些名字不再是陌生的。每一次的學習活動，都帶給我很多收獲，如何上好新授課，復習課，試卷講評課， 探究課，如何命題……這些都是我平時工作中的一些困惑，通過聽名師講座，聽同伴上課，都帶給我很多啟發。尤其是這一次的開課，讓我深深體會到，只要努力去做了，沒什么不可能的，雖然由于時間比較匆忙，經驗不足，再加上自己以前不夠努力，開課中有很多遺憾和不足，但也讓我有了更多的體會和收獲，我覺得很值得！
以前在教學過程中很多是在想為什么學生們學得不好，卻忽略去認真思考為什么自己沒有教好，通過這次的學習，讓我明白了要更多地站在學生的角度去考慮問題，要更多地去思考如何提高自己的教學效率，如何對學生進行可持續地發展的教育，就像陳老師說的不能只停留在做一個“教書匠”。
在這次的學習中，四位導師給了我很多教學上的'指導，也給了我很多鼓勵，讓我一次次地被感動，在此想由衷地對你們說一聲感謝。
……
如果時間可以倒流，我想彌補曾經留下的遺憾，然而時間畢竟是無法倒流的，我將把遺憾留在昨天，用自己的努力讓明天少一些遺憾，多一份精彩！
時間倒流作文 篇6
人生只有一次，錯過了就不再重現！一個人如果就這樣把自己的美好光陰浪費了，那么，只能用一個字來形容他 蠢！
假如時間可以倒流，我要以自身的能力來證明自己 我能行。以前，我只知世界如此之大，想玩就玩！可現在我后悔了，因為我知道，應該用有限的時間來做更有意義的事情，不能只顧著玩。
就因如此，所以，我才要好好學習，天天向上。 可是我也不傻，我至少知道世界上沒有后悔藥吃，以后，我一定不會再對自己的人生開玩笑了！
雨過天晴，又是新的一天，今天不會再像昨天一樣光輝燦爛，因為今天是五彩繽紛的！我改變了，我變得能對自己的人生能拿主意了。
一天，我走在馬路上，突然媽媽跑來對我說： 快回家，該做作業了！ 我一聽，連忙找借口：我同學找我去她家玩；我肚子痛 媽媽聽了，非常生氣，但卻急匆匆的走了。
我回到家里，急忙打開作業本，開始像熱鍋上的螞蟻一樣做起來，媽媽看見了，對我說： 一個人一生的成功都從自覺開始！ 我沉默了很久，想了想，也對�。�
假如時間可以倒流，我會加油，打氣，一定要用辛勤的汗水來澆溉花朵！
時間倒流作文 篇7
天氣很熱，陽光灑滿大地，天空很藍，云很美�？墒沁@美又從何而來呢？不論云它來自哪里，又將飄向哪里，天地間的一切也阻擋不了心中的烏云密布。時間它是無形的，只能看它慢慢流走。如果時間可以倒流該多好啊！我愿意讓這一整天重新開始，把那些不快樂的事統統洗掉�；ú枭l出陣陣飄香，勺子在杯里攪拌，卻無法使時間流轉；手旁一本書，翻開又合上，可時間卻不能與書頁一起反轉。還記得小時候，上幼兒園遲到時，媽媽就會對我說：快點跑！咱們一定要把時間趕回來。
它跑在我們的前面，快跑就可以追上它！長大后才明白，時間是趕不上的，它跑得很快，可以給人們帶來快樂，也能帶來悲傷。世上沒有后悔藥。過去的已經過去了，就不要再去想了，可我始終不能明白，世界上的一切都可以重來，為什么時間不可以呢？悲傷的事實，只有去默默接受它。回過頭來，是一地零落的記憶。要想悲傷不重來，只有向前看，去改變未來！夜晚的街燈發出微弱的光。風很涼爽。這一切，真的好美。
時間倒流作文 篇8
“老師，我去上個廁所！”在輔導班，沒了平時課堂上紀律的約束，我也放松自在起來。
管老師點了點頭：“去吧！”
等到我回來以后，做了一會兒作業，又覺得口渴了：“老師，我去接點水！”
管老師又點了點頭：“去吧！”
等到我回來以后，正準備寫作文，發現文稿紙散了，我就準備去別的班教室借用訂書機。“老師，我去借一下訂書機！”
“去！”聲音里聽得出 ，管老師這次有點不耐煩了。
但是我也沒在意，反正在輔導班一向就這么自由，別的同學也是這樣的。 我把訂書機拿到教室里，等我用完訂書機，準備去還訂書機：“老師，我去還一下訂書機！”
老師十分煩了：“去呀！”
其間，我又接了一瓶熱水，我一喝怎么有一股腳臭味，我馬上離開座位，正準備倒掉。一聲呵斥聲從我耳邊傳來了：“給我回到位子上！跑來跑去！像什么樣子呀！沒完沒了了！”
“我又不出去！只是倒一下水而已！”我在下面小聲喃喃著。
管老師在那兒大聲喊著：“哪有個班級像我們這樣子�。∫粫M一會出……”她用嚴厲的話批評了我。
我心里十分委屈：為什么別人可以，我就不可以呀！還一直批評我！我實在忍受不了了，和老師吵起來！
但是怎么也說不過老師，畢竟老師說得對，我確實做錯了。嘴上斗不過老師，我咬牙把這口氣咽了下去，但是我當時還在氣頭上。看到桌子上有一塊橡皮，我看著這塊橡皮，一怒之下，把橡皮砸向了管老師……
后來這件事讓媽媽和學校里的老師知道了。老師在辦公室里找我談話：“我先不說誰對誰錯，你拿橡皮砸老師是不對的呀……”
唉！如果時間可以倒流我一定會心平氣和地去向老師解釋清楚……
如果時間可以倒流我保證不會和老師頂嘴，更不會砸老師……
時間倒流作文 篇9
每當想起這件事，我都會覺得慚愧。假如時間可以倒流 。
那是上四年級時的一天上午，下了第二節課該做操了。由于是冬天，看到外面北風呼嘯，寒風刺骨，我不禁打了個寒顫，就不想去做操了。這時我忽然想起了前些天杜嘉維肚子疼就沒做操的一幕，便裝起病來。我右手捂住肚子，左手放在桌子上，腦袋有氣無力的放在左手上，嘴里呻吟著。老師正好路過，急忙問道： 哪里不舒服？ 說著還用手摸摸我的頭。我裝作很痛苦的樣子說： 老 師，我 有點肚子 疼。 說完又趴在桌子上了。老師說： 別去做操了！在屋里休息休息吧！ 聽了老師的話，我心里暗喜，我為自己高超的演技折服了。終于，同學們都去做操了，我透過玻璃窗，看到同學們迎風做操的情景，不知怎么，心里挺不舒服的。
同學們做操回來，她們關心的我有點不自在， 肚子還疼嗎？ 揉揉，哪？我看看，要不去醫院？ 醫院？簡直嚇死我！+_+我連忙說： 沒事。 后來同學們都去
玩跳皮筋，而我為了不露餡，只好悶在班里。
第四節課是語文課，老師講得很生動，我是班里出了名愛發言的。結果，我忘了自己是病人，忍不住舉起手來。當我正確的回答出問題時，老師不僅表揚了我，還說： 你們都學習學習人家，生病還學習那么積極！！ 聽了老師的話，我感到有點難為情。
下學了，該我鎖門了，同學們都出了門，老師對我說： 這樣吧！別站路隊了，也別鎖門了，回家吧！ 老師，可 沒關系，你不是有病嗎？回家休息吧��！ 老師的關心，使我的心里好像打翻了五味瓶，真不是滋味！
假如時光可以倒流，我多想回到從前，讓一切重來，我一定不會那樣做了！我要不斷超越自我，讓悔恨的事情在生命中消失，我相信我不會給自己留下遺憾！！
時間倒流作文 篇10
如果時間可以倒流，我想回到小學三年級的時候。
那一年，我剛好要轉學到另外一個鎮上的小學讀書。記得自己和好朋友們說，自已準備要轉學的時候，她們都很傷心，這樣我們再見面、再一起玩的機會就變少了。而對我自己來說，去一個嶄新的環境，既有點小小的興奮，又有些對未知的恐懼。
如果回到那個時候，我會更加地珍惜和原來的同學的友情，留下彼此的聯系方式，然后在每次假期的時候，和她們一起相約出來玩，跟她們一起分享彼此在不同學校認識的新朋友，了解到的新鮮事，這樣我們的友情就能夠一直保持著。
我也會告訴自己到了一個新的環境，你完成不需要害怕，那里的新朋友都很熱情，只要你自己也勇敢積極一點，就可以更快地融入到那個新的學習環境。
如果時間可以倒流，在轉學到新的學校之后，我一定要盡快地重啟起自己的學習興趣，然后在那次期中末后的“前十名感言”中，勇敢地回復老師：”下一次，我一定可以考入前五名！“
我要讓自己知道，”世上無難事，只要肯攀登“這句話真的不是心靈雞湯，而是真正實踐出來的真理。如果把那些玩樂的時間多用來做數學題，就不會偏科的那么厲害，你的總成績是可以在班里名列前茅的。
如果時間可以倒流，我最想對自己說的就是：請相信，人生沒有白走的路，每一步都算數，所以請珍惜每一個當下。
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