時間的主人作文集錦15篇
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的時間的主人作文，歡迎閱讀與收藏。
時間的主人作文1
今天，我讀了《從小做時間的主人》這篇文章，深受啟發。這篇文章主要講了時間就是生命，“時間”是人們生活中最熟悉的一個詞。一天有24小時，1440分鐘，86400秒。今天的事要今天完成，要斤斤計較時間，努力擠出可以利用的時間，要不斷給自己規定進取的目標，如果沒有壓力，就會放松對自己的要求，時間會白白流失。我們在學習時，要養成全神貫注的好習慣。
當我讀到“今日事，今日畢”這句話時更受教育。記得有一次同學找我玩，那時我正在寫作業，心里想：“現在出去玩吧，等到晚上再寫”。可是一玩卻忘了時間，玩到很晚才回家，第二天沒能交上作業。現在我明白了，當天的事就應當天完成，不能拖到明天，應當從小養成好習慣，堅決不能“明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎”。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”我懂得了時間一去不復返，浪費時間就是浪費生命！從今天開始我們要爭做時間的主人，好好利用時間。前段時間，我讀了我最崇拜的發明家愛迪生的許多故事。讀后，我漸漸悟出一個道理：斤斤計較時間，是愛迪生成功的訣竅。
愿大家都來珍惜時間，從今天開始，從現在開始爭做時間的主人，用有限的時間，去學習更多的知識，掌握更多的本領。長大后把所學的知識應用到無限的事業中去。
時間的主人作文2
柳樹黃了，還有再綠的時候；花兒謝了，還有再開的時候；鳥兒去了，還有再來的時候；但時間，去一去不復返了。時間是寶貴的，用金錢是買不到的。上帝給每個人都是等的，這一生都是一樣長的，而一些聰明人，會把這根繩子變寬。
美國詩人狄金森寫過這樣的一首詩：“如果我能使一顆心免于哀傷，我就不虛此生。如果我能解除一個生命的痛苦，平息一種酸辛。幫助一只昏厥的知更鳥，重新回到巢中，我就不虛此生。”我們要珍惜每分每秒，使我們的生活過得更加豐滿充實。多做一些善事，讓你的心靈更加美好；多做一些貢獻，讓你的生活更有意義。
然而，有些人不珍惜眼前的美好時光，努力工作。而是整天只知道花天酒地。浪費時間就是在浪費生命。有些人等到老的走不動了，才醒悟，才開始抱怨生命的短暫，才后悔自己沒有好好珍惜時間，虛度了此生。那么，他們早在年輕時又干什么去了？
時間就是一個頑皮的孩子，當你不珍惜他，不理他時，他便走了。洗臉時，你伸一伸懶腰，他便從水中掠過；吃飯時，你抬一抬雙手，他便從你的臂下溜走；躺在床上，他又趁你不經意間逃走……想要抓住時間，你只有抓緊每分每秒，跑在時間的前面。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間可以做我們的主人，同樣，只要你努力一把，你就是時間的主人。
時間的主人作文3
“過去的日子如輕煙，被風吹散了，如薄霧被初陽蒸融了……”這是朱自清先生《匆匆》中的一句話。文章圍繞“匆匆”二字，細膩的刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜，從而告誡我們要珍惜時間，要做時間的主人，要讓分分秒秒的時間用在學習上。
時間是公正、公平的。對于珍惜時間的人，時間會對你慷慨，讓你做更多的事情；對于浪費時間的人，時間會對你無情，讓你一生一事無成。試問，哪個有成就的人不是珍惜時間的人呢？魯迅把喝咖啡的時間都用在工作上，他每天都要工作到深夜。生了病也不放棄學習與寫作。因此他成了偉大的革命家、思想家、文學家。居里夫人在實驗室一待就三十幾個小時，正因為如此，她才提煉出0。1克寶貴的雷，她才多次榮獲“諾貝爾獎”，被稱為“世界文學巨人”。
想到這里，我不禁臉紅、羞愧。每當星期天，我一完成作業，便守在電視機旁，寸步不離，早把學習拋到九霄云外。暑假前，我制定了一張英語、語文、數學復習表。可暑假開始后，我一捧起書便想起了電視里精彩的節目。我想，暑假這么長，明天也行；誰知，明天又和小丹出去玩了。直到暑假結束，我的英語、語文、數學書連翻也沒翻。
明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。只有珍惜時間，做時間的主人，才能有所成就。我以后一定分秒必爭，做一個珍惜時間的主人。
時間的主人作文4
時間，這個詞語對于我們大家來說，并不陌生，很平常，可是你有認真思考過“時間”嗎？它不停向前走，永不回頭，過去的就已經消失。你把握過時間嗎？運用好每分每秒，不浪費。你做過時間的主人嗎？主宰它，不被它輕易打敗嗎？讓我們通過一個個小故事，來感受一下時間的可貴吧。
美國發明家愛迪生家喻戶曉。他是一位偉大的人物，影響了世界。從小同情心重的他一心想幫助別人。于是，他不分晝夜的學習研究，因為成功幾率太少，珍惜時間的他幾乎不常睡覺。每天一塊硬硬的面包，就是他的早、中、晚飯。到最后，他的一百多項發明都得到是世人的認可，取得了專利，造福了人類。
由此可見，把握時間，做時間的主人，很重要。魯迅先生曾經說過：“時間就像海綿里的水，只要愿意擠，還是有的。”幾個簡單的字表達出對時間的熱愛，對，他就是一位時間的主人！他的時間由他主宰和安排，不虛度光陽。
兩次諾貝爾獎得住居里夫人，在她的研究生涯中，總是吃的很簡單，因為想著多用時間在研究上，她都不喝熱水，直接冷水解渴，對，她就是一位時間的主人。每一分每一秒都用來做有意義的事情上去。
想到這里，我由心的感慨道，我們不要再忽視時間了，浪費時間了。把有限的時間用來做有意義的事情，讓每一分每一秒都能發揮最大的作用，讓我們行動起來，做時間的主人吧！
時間的主人作文5
“呤——呤”下課鈴聲響了，我們全都不禁潸然淚下，因為我們被魯濱孫那堅持不懈，勇敢，鎮定的精神深深的打動了。
丹尼爾·福笛向我們介紹了魯賓孫乘船因遭暴風雨襲擊而流落到荒島，在島上他獨立耕生，后救了一個野人，取名“星期五”，跟“星期五”度過許久后，回到了文明社會。
讀了這個故事，我明白了如何叫堅持不懈。只有在危險時，在孤獨時的內心里還懷有生存的希望，才能說堅持不懈。此時我突然想到自己，還記得有一次做數學作業，碰到一道思考題，我百思不得其解，心想回到學校問同學不就行了，用得了自己絞盡腦汁的去想嗎!現在一想，為什么麻煩同學呢?別人教你不用時間嗎?如果是考試該怎么辦呢?跟魯濱孫比，真是感到無比慚愧!
是啊!應該把學習看作一種享受，俗話說的好，少壯不努力，老大徒傷悲。如果錯過少年的美好時光，長大后就一定會后悔的，所以要珍惜時間。大家應該知道一個科學家——牛頓，他有一次請朋友吃飯，正要開飯的時候，突然，想到自己還有一個實驗沒做，便埋頭與實驗室，他的朋友忍不住饑餓就先吃飯，當牛頓出來時飯菜已被幾個朋友吃光，朋友們以為要被牛頓罵，可牛頓卻認為自己已經吃過飯了，又走進了辦公室。這足以說明牛頓愛惜時間，珍愛學習。
高爾基曾經說過，世界上最快而又最慢，最長兒又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的。——那便是時間，現在我終于知道這句話的意義，在小學學習生涯的幾個月里，我一定要爭取時間，擠出時間，不讓時間逃脫，做時間的主人，把以前流失的時間都找回來，緊緊鎖住!
時間的主人作文6
在很多人的一生中，遲到，失約，早已成了家常便飯，對很多事情都一走了之；可是你想過改寫自己的時間嗎？你想過創造自己的時間嗎？試試做自己時間的主人吧!
一天下午，我按照正常時間出門上學。2點30分是學校開門的時間，而我，將在2點05分出門上學。一切地進行中，正當我走出小區門口時，我發現鑰匙忘帶了！此時的我驚慌失措，如同一只受驚的兔子，臉上寫滿了驚慌。我迅速跑回家中，氣喘吁吁的停在門前，手在門上敲著沉重的聲音。媽媽得知我忘帶鑰匙后，竟悠然自得地進入書房，取出鑰匙后慢吞吞地遞給我。媽媽！您知道嗎？我是幫開班級門的同學，這串鑰匙上系著能打開班級門的鑰匙，那不僅是打開大門的工具，更是打開責任大門的一把鑰匙，這關系著同學們能否在第一時間進入教室，關系著我有沒有履行好自己的責任；如果我去晚了，他們焦躁的心情又該怎么安撫？我不知所措的情緒又由誰來安撫？
此時已是2點10分，我帶著鑰匙馬不停蹄地奔往學校。汗從我的前額流到了臉頰，又流到了下巴，然后滴到衣領上。一會兒，衣領被浸濕了，而我依然像一匹不知疲倦的黑馬奔馳著，愈行愈遠，愈行愈累。漸漸地，我似乎聽見了歲月的時鐘“滴答滴答”的在我耳邊回蕩，那根時針轉得很慢，讓我在時光的通道中飛速前進。忽然，我仿佛看到另一個我在前面的馬路上行走；對！那就是按正常時間行動的我！我沖過去，超越了他，就在這時，我有一種輕松感，這種感覺一直伴隨著我，迎著同學們銀鈴般的笑聲，邁著輕快的步伐進入學校。
來到班上時，門已經開了，同學們做著自己喜歡的。命運把我愚弄了，可我并沒有感覺到這一點：因為我做了一次自己時間的主人。
時間的主人作文7
時光飛逝，如曇花一現；日月如梭，似彈指之間，時間是過的如此之快。人們又常常發出感慨說：“時間要是過得慢一點多好啊！”我也曾這樣想過……
假如我可以做時間的主人，我會把時間倒流到我的童年。那時我還很年幼，無憂無慮的生活著；那時父母還年輕，并不像現在這么勞累，頭上還沒有那么多的白發，也沒有那駝駝的背。我也可以整天與他們在一起，爸爸媽媽們也會由著我說：“別哭了，想吃什么我去給你買。”如果真可以，我會保留與父母在一起的一點一滴。
假如我可以做時間的主人，我會把時間翻轉到我上小學時。那時我一定會好好學習，好好讀書，奮發向上，不虛度光陰。珍藏與老師和同學在一起的每一瞬間，做好老師希望我做的每一件事。每天上課和老師說“老師好”放學和老師說“再見”，學好每一節課，完成老師每一次布置的作業，獲得同學們的夸獎，那才是最快樂的事。
假如我可以做時間的主人，我會讓時間停留在現在。因為我現在身邊真的有太多的太好的人和事。我要感謝我的同學，是她們陪我玩耍幫我驅趕孤獨，在我最無助和最挫敗的時候，給予我鼓勵和幫助，給了我勇氣。我要贊美我的老師，是他們傳授我知識教會我做人，為我的以后鋪墊了那再好不過的路。
十幾年的時光從指縫間溜走，回首我走過的路，我真的有太多的后悔事，但我必須向前看，因為時間是寶貴的，它走過就不會再回來了。愿我們能珍惜現在的每一分每一秒，不要讓時間像個過路人一樣，沒有為我們留下任何寶貴的、美好的、值得令人回憶的東西。
時間的主人作文8
時候飛逝，如過眼云煙;光陰似箭，似轉瞬之間，光陰是過的云云之快。人們又經常發出慨嘆說：“光陰假如過得慢一點多好啊！”我曾經這樣想過……
-如果我能做光陰的主人，我會把光陰倒流到我的童年。其時我還很年幼，高枕無憂的生在世;其時父母還年輕，其實不像此刻那么忙碌，頭上還沒有那么多的鶴發，也沒有那駝駝的背。我也能夠整日與他們在一塊，爸爸媽媽們也會由著我說：“不要哭了，想吃啥我去給你買。”假如真可以，我會保存與父母在一塊的一絲一毫。
-如果我能做光陰的主人，我會把光陰翻轉到我上小學時。其時我肯定會好好學習，好好念書，奮發圖強，不虛度時分。珍惜與老師和同學在一塊的每-一剎那，做好老師期望我做的每件事。天天上課和老師說“老師好”放學和老師說“再會”，學好每節課，完成老師每次規劃的功課，取得同學們的贊美，那才是最愉快的事。
-如果我能做光陰的主人，我會讓光陰停息在此刻。由于我此刻身旁果真有太多的太好的人和事。我要感激我的同學，是她們跟我玩耍幫我驅逐孤單，在我最無助和最挫敗時，賦予我鼓舞和協助，給了我勇氣。我要贊嘆我的老師，是他們教授我學問教會我做人，為我的往后鋪墊了那再好然而的路。
十幾年的時候從指縫間溜走，回顧我走過的路，我果真有太多的懊悔事，但是我一定上前看，由于光陰是寶貴的，它走過就不會再回來了。愿我們能愛惜此刻的每分每秒，不要讓光陰像個過路人一樣，沒有為我們留住任何寶貴的、優美的、值得使人回顧的東西。
時間的主人作文9
我自幼酷愛讀書，每次讀到魯迅先生的作品——《朝花夕拾》、?狂人日記?、《孔乙己》、《阿Q正傳》等，那膾炙人口的文章總令人愛不釋手，敬仰之情油然而生。于是我經常查閱有關魯迅的資料，更多地了解到他的生平事跡。魯迅先生用詞之精辟，語言深刻而震撼，他的為人又是那么的剛正求實、堅忍不拔，正所謂文如其人，魯迅真不愧是一位偉大的文學家、思想家、革命家。
魯迅一生發表了一千多萬字的小說、雜文和散文，有人說他是位天才，可魯迅自己說，“哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的時間都用在工作上。”可見他的知識和成就，是由珍惜時間，努力工作和學習換來的。他一生就曾收藏并閱讀了上萬冊書籍。魯迅曾經還說道“時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。”這更說明魯迅善于從繁忙中擠出時間，從不放過點滴的零碎時間。我嘗試著把魯迅這種“擠”的方法用在了彈鋼琴、記單詞、練書法等方面，果然很湊效，哪怕是上學前，午餐后短暫的幾分鐘，只要利用起來，總是受益匪淺。
在我成長的歲月里，我感悟到讀魯迅的書收獲之一是——讓我們潛移默化地學習到魯迅先生的精神，做時間的主人，自幼養成和時間賽跑的習慣，并持之以恒地讓每項工作和任務都做到時時早、事事早，勤勤懇懇奮斗一生，將來成為對社會有作為的人。
時間的主人作文10
“人最寶貴的是生命，生命屬于我們每個人只有一次。人的一生應該這樣度過：當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥。”這段保爾在烈士墓前的名言相信很多人都是非常熟悉，并且深深為之震撼的。它使大家汲取到了崇高的精神養分，我也不例外。我覺得這段話告訴了我們這樣一個道理：我們要好好珍惜每一天每一刻的時間，要使我們的人生過得更加有意義。
說到這兒，我不由得為自己以往的所作所為感到非常羞愧。我以前總覺得自己還是個小孩子，小孩子嘛，不就是玩嗎？所以，我總是想盡辦法找時間偷著玩。看沒什么意義的動畫片啦，玩無聊的電腦游戲啦……
今年暑假，我的小提琴要考十級了，媽媽讓我每天晚上把一段曲子練十遍。這其實并不多，認認真真練半小時也就結束了，可我卻總要拖拉到一小時。一會兒口渴了要喝水，一會兒要上廁所了，一會兒手臂酸了拿不動琴了，一會兒又說：“我練五遍了，要大大地休息一下了。”然后溜到房間里看電視。媽媽終于忍無可忍了，揮舞著雞毛撣子對我大喝一聲：“過來！繼續！”我一看形勢不妙，這才懶洋洋地站起來，但眼睛還是依依不舍地看著電視。直到媽媽沖到跟前，才像條泥鰍似的竄到客廳，提起琴來裝模作樣地拉幾下。
每到這時，媽媽總是恨鐵不成鋼地瞪著我說：“你怎么可以這樣浪費我的時間，浪費你自己的時間呢？早點拉完琴不是可以做其它有意義的事情了嗎？”現在想來，媽媽說的是對的，如果我把那些浪費掉的時間用到看書學習上小學生作文，那該獲得多少有益的知識啊！
莎士比亞說得好：“放棄時間的人，時間也放棄他。”我以后會珍惜每一分鐘，不讓自己虛度年華。
時間的主人作文11
時間無聲無形，看似無窮無盡，但人的一生卻是無比短暫。正所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，生命隨著時間而飛逝，可任何金錢都買不回來。我們只能跟著似箭的光影，如梭的日月來加快步伐了。
“時間就是生命，時間就是力量。”郭沫若的名言有力地說明了時間的重要，它對每一個生命都是無價之寶。人們常說時間是靠擠出來的，的確，想在有限的生命中做出無限的貢獻，誰又不會去爭分奪秒呢？
著名戲劇家關漢卿說過：“花有重開日，人無再少年”。少年時代是學習的最佳時期，如果不抓緊這段黃金時期好好學習，將來怎么為國家做出自己的貢獻呢？
想想那些不惜時的人吧！他們糟蹋青春，把玩大好時光，抽煙、喝酒上網成了他們的主題。他們如此對待時間，也最終因此成了社會最底層的人物。這就是時間給他們的懲罰啊！
一個珍惜時間的人，會把時間看得無比重要，不管是學習、工作，還是其它任何事情，他都會爭分奪秒地完成，做到又快又好。從小就珍惜時間的人，將來也一定是個做大事，不辜負社會的人。看來，時間的饋贈就是事半功倍，學業有成！
鑿壁偷光的匡衡，家里很貧窮，連燈都買不起，白天有很多活要干，為了讀書，晚上在墻上鑿出一個小洞，借鄰居家的光來讀書。他又是一個多么珍惜時間的.人啊，正因為他的惜時，他才能成為一代經學大師。
珍惜時間，不能延展生命的長度，卻能拓展生命的寬度。珍惜時間吧，這樣，我們在回首往事的時候，才不因碌碌無為而悔恨。
時間的主人作文12
時間，寶貴的時間。可是，我總是無意間讓它從我的指縫間消失掉。
記得那一個周五放了學后，爸爸媽媽帶我去姥姥家。在途中，還不時提醒我：“雪兒，這周你寫作業的時間不多啊，要抓緊。還要復習，寫英語作業呢！”我卻漫不經心地答應了一句：“沒事兒，今天才放假，離周日的英語課還早著呢！”即使是到了姥姥家后，姥姥催我，我也只是應付著寫了那么一點兒。
第二天，媽媽帶著我去了舅媽家，于是，一個上午就這樣荒廢了。回到家后，已經是下午3點半了，媽媽問我作業寫得怎么樣了？而我這時立刻緊張了起來，馬不停蹄地開始“趕工”，可惜為時已晚，面對成堆的作業，光是一個下午怎么做得完啊！于是，直到晚上吃飯，我也只是寫完了學校作業和兩張卷子而已。吃完飯后，我又開始了繁忙的工作。“雪兒，都晚上9點了，寫完了嗎？”媽媽問道。“寫完了，累死我了。”我伸了個懶腰：“啊，9點了！”我慌里慌張地開始洗漱，爬上了小床。第二天，因為前一天睡得太晚，我上英語課時又差點遲到……
經過這一次教訓，我懂得了時間稍縱即逝，是非常寶貴的，應當珍惜它。從此以后，我的作業會提前完成、復習功課有章有序、鋼琴練習輕松自如。我不再是時間的奴隸，而成了它的主人。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”晉朝陶淵明也說過：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。”對！我一定會記住這些話，把它作為自己的座右銘，時刻警告自己，成為時間的主人！
時間的主人作文13
每個人都有一個生命鐘而我就是掌管時間的人。每個人的生死都是我掌管的，只要我一剪斷生命線，被剪的人就會被死神帶走。
我曾經為了一個小女孩跟死神斗過，把她藏在死神隨身攜帶在身上的小鐘里。結果死神一輩子都沒能得到她的靈魂。
故事從這里開始，在我25歲的時候。有一天，我上街去買菜和買一些生活用品，在回來的路上我看見一個美麗的小女孩，大約12、13來歲。跟一個大約80歲的老人在街上買菜，我走過去搭話。我問她：“這個女孩是不是她的女兒?”她說不是，是她前幾天從孤兒院里抱養回來的孩子。我叫小女孩每天到我家里來玩，老人答應了，我告訴了她們我家的地扯。
從那以后，小女孩每天都會到我家里來。我給她叫我小時候的故事，每次講她都會插幾嘴。有一次她問我：“你的工作是什么?”我沒回答，因為我知道如果我告訴了她，總有一天她會為了她愛的男人求我多給她一些時間。只有我知道她只能活到35歲，我不能多給她一些時間，時間永遠都必須公平，不然的話人們不會說時間是世界上最公平的。我身為時間的主人就要公平的對待每一位人，不能有半點偏向誰的意思。做時間的主人就這一點會使我傷心，其余的反而都使我高興。做時間的主人其實上是做世界上最難的人。
時間的主人作文14
紅紅的太陽升起來了，新的一天就開始了；當夕陽灑下最后一絲光輝是，這一天就離終點不遠了。
在紅日與夕陽的時間段中，你都做了些什么呢？讓我講講我的今天吧。
“班里演講比賽有我的名字，”我一回家就嚷嚷道。“真的嗎？太好了！”媽媽也在一旁歡呼。媽媽問演講的題目是什么？我得意洋洋的說是“關于幸福是什么？”的演講，下星期四輪到我。說著說著我就開始從書上找“關于幸福是什么”的材料，書上沒有，我又從電腦上找，一中午的時間我白白的浪費掉了，因為我什么也沒有查到。
因為今天是星期五，下午放學后我不用做家庭作業，便在電腦上玩游戲。把時間用在了玩上，時鐘一分一秒的過去了，我把講演稿的事早忘到九霄云外去了。我在玩的同時媽媽一直在看手機，時不時的觸一下屏幕。當時我并不知道媽媽在干什么？過了一會，媽媽說：“兒子，你聽聽這篇稿子怎么樣？敬愛的老師，親愛同學們，大家好……”哦，原來媽媽在手機上幫我查資料。媽媽浪費了自己的時間，卻幫助了我。而我卻把時間用在了玩上。我玩電腦到夜間22點，媽媽查資料也到夜間22點。同樣是一個時間段，我做了什么？
我回到房間一邊欣賞著樓下的霓虹燈，一邊反思。此刻，一絲皎潔的月光照進了我的心田。我拿出最心愛的日記本，一筆一畫的寫到：昨天已經成為過去的現實，明天還是個未知數，能把握的只有今天。勤勞者，時間會給他留下串串果實；懶惰者，時間只能留給他一頭白發，兩手空空。
做時間的主人吧，不要讓一秒鐘的時間從你手中白白溜過。
時間的主人作文15
今天我讀了樂多多寫的《胡小鬧日記》之“再見，馬虎和拖拉”。
文中描述了主人公胡小鬧深受馬虎和拖拉兩個壞習慣的影響，后來痛下決心立志改正的故事。
其中，令我最有感觸地情節是胡小鬧做事總是拖拖拉拉。跟別人約定時間見面，卻總是姍姍來遲，讓別人等很久。打了上課鈴，卻磨磨蹭蹭挪進教室。對于生活中緊迫的任務，他都是能拖則拖，不到最后一刻，絕不完成。
拖拉是很多學生擁有且普遍的壞習慣。其表現為無論是老師布置的作業還是家長交給的任務，不到無法再拖下去的時候，絕對不做。到最后才慌慌張張地草草了事。結果不僅浪費了時間，事情辦得馬馬虎虎，還留給自己許多悔恨。
從我的身上也可以看到“拖拉”的影子。可這并不是我的本意。我喜歡看課外書，暢游在自己的世界，隨著故事的情節而喜怒哀樂。可隨著年紀的增長，我的爸爸媽媽對我的學習要求越來越嚴格，沒有一點看書的時間。于是，我就有了“反正寫完還有其他作業，還不如慢慢寫”的想法。但我也不希望這樣，既浪費了我的時間，還看不了課外書。我多么希望能夠毫無壓力自由自在地看書呀！哪怕就十分鐘！可這對我—簡直就是一個奢求。而根本的原因又是什么呢？我想，是由于家長沒有給孩子自己支配時間的機會。
有時候，望子成龍，望女成鳳是對的。但首先要有一個正確的教育方式，從小培養孩子學會支配時間。無止境地“壓榨”，只會引起孩子的消極抵抗，拖拖拉拉，不僅沒有實現家長的初衷，還后患無窮，反而又“培養”出了孩子的一個壞習慣。
所以，我向各位爸爸媽媽們建議:給孩子一定的自由時間，并引導他合理支配時間，在學習的同時，得到放松，一舉兩得，還會對孩子產生激勵作用。何樂而不為呢？
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