有關(guān)時(shí)間的作文(合集15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的有關(guān)時(shí)間的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關(guān)時(shí)間的作文1
時(shí)間是很重要的，有些大學(xué)生在讀大學(xué)的時(shí)候，經(jīng)常浪費(fèi)時(shí)間，不好好學(xué)習(xí)。在我的生活中也經(jīng)歷過這種事情。
在期中考之前，數(shù)學(xué)老師對(duì)我們說：“這次期中考有難度，請(qǐng)你們好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考出好成績(jī)。”說完，大家都拿出自己的數(shù)學(xué)書，認(rèn)真的'復(fù)習(xí)。只有我，一會(huì)兒找這個(gè)同學(xué)講話，一會(huì)兒找那個(gè)同學(xué)聊天。放學(xué)回到家，我做完作業(yè)后，連看都不看，就去看電視了。第二天的時(shí)候，我們要數(shù)學(xué)考試了，我很著急，因?yàn)槲覜]有復(fù)習(xí)。考試的時(shí)候，我看前幾是都很簡(jiǎn)單，可最后幾道題把我難住了，這時(shí)候，我想起了這些都是數(shù)學(xué)書上的內(nèi)容，可是我都忘了，怎樣寫的公式，我看別的同學(xué)拿著鉛筆在打草稿，也看見有些同學(xué)在想問題，一直到了下課我也想不出來，只好勉強(qiáng)交卷了。這時(shí)候同學(xué)們都在討論我這道題對(duì)了，哎呀！我這道題錯(cuò)了。這時(shí)候，我心里想到了莎士比亞的一句話：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他。”
我懂得了以后一定要好好珍惜時(shí)間。
有關(guān)時(shí)間的作文2
我們很多時(shí)候以為還有時(shí)間，所以很多事情一拖再拖，只忙碌于工作，只有到?jīng)]有時(shí)間的時(shí)候，才看見什么才是最重要的。
雖說如果把每天都當(dāng)作最后一天，我們將更珍惜，但有趣的是，我們卻不能真的把每一天當(dāng)成是最后的一天。因?yàn)檫@樣，那我們真的都舍不得出去工作，那我們?cè)趺瓷睿?/p>
每個(gè)人有一天終會(huì)死，但如果你知道每個(gè)人有一天終會(huì)死，但如果你知道什么時(shí)候離開人世，你對(duì)人生的詮釋將完全不一樣。
一名癌癥病患逝世后，其丈夫說他們結(jié)婚30多年最塊樂的時(shí)光卻是走完最后10個(gè)多月的時(shí)間。這位太太也曾說她患癌后便不再數(shù)落丈夫所做的讓她看不順眼的事，也常常對(duì)丈夫表達(dá)愛意了。
生命只在呼吸之間，怎么對(duì)待自己的人生卻是一念之間。不把生命中最基本的'事情當(dāng)成理所當(dāng)然的，就會(huì)懂得珍惜。珍惜時(shí)間，珍惜一些平日沒有發(fā)現(xiàn)的幸福，人生會(huì)變得充實(shí)與豐富起來。
有關(guān)時(shí)間的作文3
我最近讀了一本非常有趣的書，這本書的名字叫，《誰偷走了我的時(shí)間》主人公是郭果，于小魚老師，艾可兒和朱小末。
郭果是出了名的大話王，不讓他說話就憋得難受，不調(diào)皮搗蛋就全身發(fā)癢，但是對(duì)朋友絕對(duì)赤膽忠心。
艾可兒完全和他相反，她和所有的好學(xué)生一樣，好管閑事，愛打小報(bào)告，有點(diǎn)喋喋不休的小霸道。很臭美又很善良。
朱小末是一個(gè)無論干什事情都比別人慢一拍，不過有了好東西總是第一個(gè)炫耀。有點(diǎn)點(diǎn)膽小，
卻是當(dāng)死黨的最好人選。
于小魚老師才是這本書里最重要的`一個(gè)人物，他是一個(gè)很神秘的人，背后藏著數(shù)不清的秘密。
故事主要講的是：新來的老師叫于小魚，他能像鳥一樣從高高的樹上飛下來，能讓一只只紙折的老虎，獅子等瞬間變成活生生的動(dòng)物。這個(gè)會(huì)魔法的老師同一個(gè)叫郭果的男生一起闖進(jìn)彌亞黑暗島，救出同學(xué)和校長(zhǎng)，奪回時(shí)光寶盒，上演了一幕幕驚心動(dòng)魄的故事
我非常喜歡這本書，因?yàn)檫@本書讓我懂得了世界上最珍貴的東西就是時(shí)間。時(shí)間就像海綿一樣，你越擠水就越多。所以我現(xiàn)在要好好的把握眼前每一分鐘，不讓身邊的一分一秒白白流過。
珍惜時(shí)間珍惜生命，大家行動(dòng)起來吧！
有關(guān)時(shí)間的作文4
原來，
我不相信人會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而改變。
因?yàn)槲蚁嘈拍穷w心是永久的！
一個(gè)人的音容笑貌，
以及那誠(chéng)摯不變的心！
都會(huì)讓每一個(gè)人為之感動(dòng)、幸福！
我清楚地記得，
你對(duì)我說，
我是你這輩子唯一的最愛！
但是現(xiàn)在，
我相信了，
每一個(gè)人都會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝
而徹底改變！
說話的方式、語氣
做人的基本
當(dāng)你離開我的時(shí)候，
難過聚集我心
月光下，
我一個(gè)人抽泣你的狠心，
我陷得太深！
不會(huì)再哭了，
不會(huì)再抱怨了，
路總是要走的，
日子總是要過的。
在默默中懂得了，
原來哭泣不是最好的`解決辦法！
拾起那朵落花，
捧在手中感受它的芳香，
原來一切是那么美好
有關(guān)時(shí)間的作文5
你，不知來自何方，亦不知逝在哪里。我看不著，也摸不到，但是，卻能實(shí)實(shí)在在地感受到你。在你的掌握下，一切都發(fā)生著不可思議的變化。你可以將滄海變?yōu)樯Ｌ�，把高山夷為平地，把一粒粒小種子改為參天的大樹，這是多么偉大啊！你能使頑童變?yōu)樾』飪�，使小女孩變�(yōu)榇蠊媚铮S即又毫不留情地在他們的體形上留下印記。時(shí)間啊，你真是一個(gè)無所不能的魔術(shù)師！
又有多少人面對(duì)著流水，吟誦著“逝者如斯夫”，發(fā)出無可奈何的嘆息，你對(duì)他們卻總是置之不理，讓他們?nèi)ジ形蚱渲械膴W秘�！皾L滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”又有多少風(fēng)流人物，不甘驅(qū)從你的駕駛，在時(shí)光的長(zhǎng)河中奮力拚搏，于是，你顯出滿意的贊許，讓他們的精神常留天地間。清人文嘉《明日歌》中曰：“我生待明日，萬事成蹉跎”，又有《今日歌》曰：“人生百年幾今日，今日不為實(shí)可惜”。許多人等待著那無窮盡的明日，不妨先讀讀這些詩句，或許會(huì)有所感悟，或許會(huì)認(rèn)認(rèn)真真把握今天。
人的'一生多么短暫，在這茫茫的時(shí)間長(zhǎng)河中能算得上什么呢？然而，既然只來此一趟，豈能讓它白走？多少也得留點(diǎn)東西，讓我們把握好時(shí)間，去創(chuàng)造更加美好的明天吧！
有關(guān)時(shí)間的作文6
今天，又快要過去了。我突然反應(yīng)過來時(shí)間過得好快，就一眨眼的時(shí)間。在這六年來，我不知道我做了多少事情，但是在學(xué)習(xí)上，我?guī)缀鯖]有下多少功夫，大部分都用在玩耍上面。時(shí)間雖然飛走了，但是我們的腦海里有以前的事物，但是有什么用呢？只不過是記憶罷了，那些回憶起來的事和物，我們都認(rèn)真對(duì)待過嗎？可能當(dāng)時(shí)自己也不知道。
時(shí)間給了我們?cè)S多機(jī)會(huì)，如：學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，考慮的機(jī)會(huì)，承認(rèn)錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)仔細(xì)回想一下，我們把這些機(jī)會(huì)都好好用過的嗎？我想沒有。
人總是要死的，但死的意義不同。珍惜時(shí)間的人，他在臨死之前，有許多美好的`事物可以回憶，這樣的死是美好的。不懂得珍惜時(shí)間的人，一天只知道玩，游手好閑的人，他的死是痛苦的，他的靈魂只會(huì)感到不滿。
花兒有再開的時(shí)候，但是我們長(zhǎng)大成人后，就沒有青春了
有關(guān)時(shí)間的作文7
時(shí)間是短暫的，也是寶貴的。時(shí)間有如清澈的流水，一去不復(fù)返;也如同箭一般，“嗖”的一聲射了出去，卻一去就不回來了。時(shí)間在我們的眼里可能沒有什么太深刻的印象，我們或許不懂時(shí)間的'概念。時(shí)間的作用非常大，他可以讓我們做很多的事兒�！白鲆惶旌蜕星靡惶扃姟边@句話正說明了時(shí)間的流逝，如果每天這么的浪費(fèi)時(shí)間，就等于在流失自己的生命。珍惜時(shí)間，就想珍惜自己一樣，這樣我們可以做更多的事兒。
現(xiàn)在回想起以前，我都覺得害羞，以前，以前我浪費(fèi)過不少的時(shí)間，比如：在看書時(shí)，一邊玩兒一邊看，到頭來，書上的知識(shí)一點(diǎn)兒也不清楚;有時(shí)，我會(huì)把電視開開，一邊寫作業(yè)一邊看電視，最終十個(gè)算式九個(gè)都錯(cuò)了;像我這樣兒的學(xué)習(xí)方式多糟啊!既學(xué)不到知識(shí)又浪費(fèi)時(shí)間。我記得有一次更糟：俗話說“一日之計(jì)在于晨”，早晨的時(shí)候最適合學(xué)習(xí)了，我拿著一本漫畫書看著，卻忘記了學(xué)習(xí)，一直等到中午，我才學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，不會(huì)再浪費(fèi)一丁點(diǎn)兒時(shí)間了，不過不怎么�？磿�，但是我沒在浪費(fèi)時(shí)間，我很開心!
我在老家看到奶奶、爺爺，不禁想起，時(shí)間真快啊，他們一會(huì)兒就滿頭銀絲了。
時(shí)間是腦力勞動(dòng)者的資本，珍惜時(shí)間，從我做起!
有關(guān)時(shí)間的作文8
原本是想偷懶給自己放個(gè)假的，只是沒有想到，這一放，又是兩三天的時(shí)間。
對(duì)時(shí)間的掌控從主動(dòng)變成被動(dòng)。
面對(duì)一系列需要自己去做的事情時(shí)，這才發(fā)現(xiàn)，原來自己高估了自己對(duì)時(shí)間的掌控權(quán)。因了在他人眼中你的時(shí)間較自由，靈活度較高，所以在需要幫助的時(shí)候都會(huì)想到你。
你原本也是這樣想的，所以在對(duì)時(shí)間的利用上，多了一份任性，可當(dāng)有人來侵占你的時(shí)間的時(shí)候，你才發(fā)現(xiàn)，原本的'計(jì)劃被打亂了，可那些用來休閑的時(shí)間已經(jīng)先被你預(yù)支了，只這剩下需要強(qiáng)度較大的工作學(xué)習(xí)時(shí)間，卻沒想到這份時(shí)間有可能也會(huì)被他人所打擾。
于是，當(dāng)忙碌了一天的你回來了，為了彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)，你愿意填補(bǔ)，你壓著自己的心思去學(xué)習(xí)，卻發(fā)現(xiàn)整個(gè)人疲憊地一字也沒看入眼。
這樣的后果讓你直接放縱地利用時(shí)間，煲劇，發(fā)呆，卻愣是沒有分一點(diǎn)給學(xué)習(xí)，焦慮感也就愈加的重了。
可能改變這樣的現(xiàn)狀有誰呢？還不是自己，如果一個(gè)人連自己的時(shí)間都掌控不好，那又有什么可談?wù)摰哪兀?/p>
有關(guān)時(shí)間的作文9
時(shí)間，一種看不見的東西，對(duì)于某些人來說，似乎永遠(yuǎn)也用不完；而對(duì)于某些人來說，時(shí)間十分寶貴，十分短暫、有限。那么你們捫心自問，你自己有沒有浪費(fèi)時(shí)間，有沒有用好每一分每一秒。
老師跟我們講了一個(gè)故事，說的'是兩個(gè)智商相同的人，他們擁有的時(shí)間一樣，為什么一個(gè)人成績(jī)好，而另一個(gè)人成績(jī)差呢？就像我們班上的人一樣，為什么有些人成績(jī)好，有些人成績(jī)差？相信大家都知道答案，因?yàn)橛行┤藳]有用好、用對(duì)時(shí)間。當(dāng)那些人在教室外玩耍時(shí)，在家里丟下作業(yè)看電視時(shí)，一些懂得珍惜時(shí)間的人則在學(xué)習(xí)。這就是答案，這就是不珍惜時(shí)間的后果！
俗話說得好：“少年壯不努力，老大徒傷悲。”我想，我們正處于學(xué)習(xí)關(guān)鍵階段，如果我們不好好珍惜時(shí)間，貪玩好耍，沒學(xué)好知識(shí)，將來我們能在那里找工作？那么只有做苦力活。那時(shí)就已經(jīng)晚了，我們只有只有“徒傷悲”了，現(xiàn)在不珍惜時(shí)間，不好好學(xué)習(xí)，將來受害的是我們自己呀！所以我們要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，把握好每一分每一秒，將來找個(gè)好工作，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)呀！
有關(guān)時(shí)間的作文10
時(shí)間都去哪了，還沒好好享受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了，時(shí)間都去哪了當(dāng)我聽完《時(shí)間都去哪了》這首歌，心理隱隱有一種疑惑感。那天我一直在想這個(gè)問題。時(shí)間到底去哪里了？
當(dāng)我看電視時(shí)，時(shí)間從這一段走過；當(dāng)我在外面玩耍時(shí)，時(shí)間從這里消失；當(dāng)我在玩電腦時(shí)，時(shí)間從這里失去。唉，時(shí)間就像小沈陽在小品里說的那樣眼睛一閉一睜一天過去了，眼睛一閉不睜這輩子過去了。開始我以為時(shí)間不會(huì)過的這么快，可是到后來時(shí)間真的過的那么快。我從幼兒園到現(xiàn)在感覺就只過了一天。
有一次我放學(xué)回到家里，媽媽讓我?guī)退晤^發(fā)，我還不知到為什么，到媽媽旁邊我發(fā)現(xiàn)了幾根調(diào)皮銀發(fā)已經(jīng)長(zhǎng)在在媽媽的頭上。這時(shí)我才發(fā)覺，原來媽媽把自己的時(shí)光，用在我的身上，而我卻一天天長(zhǎng)大、成熟。
正像莎士比亞所說的拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。這句話告訴我們不要浪費(fèi)時(shí)間，既然時(shí)間可以塑造一個(gè)像那樣的`偉人，時(shí)間也可以制造一個(gè)笨蛋。那就要看你珍不珍惜時(shí)間了
時(shí)間就像流淌中的水過的非常快，但是只要我們珍惜時(shí)間，那么一輩子就可以大于一輩子！
有關(guān)時(shí)間的作文11
時(shí)間---- 會(huì)讓你知道真相原來的樣子。(題記)
因?yàn)樯詈茈y，所以只要堅(jiān)持。一步步走下去，總會(huì)好起來的。但我們忽略了，細(xì)節(jié)和點(diǎn)滴，就像男人的愛是粗糙的，女人的愛卻是細(xì)膩的。時(shí)常瘋狂會(huì)累，過于平淡則乏味。其實(shí)，我們大多數(shù)的人都躲進(jìn)了時(shí)間的外層，有一天無意闖進(jìn)了深一層，原來那么的措手不及想要逃離。
記憶很囂張，無時(shí)無刻不在，越是反抗越要承受。阻止腳步前進(jìn)的，都是那些放不下的。去感受一下，放空的自己，飄渺在塵埃中，活著的幸運(yùn)和存在的不幸。而此時(shí)此刻，時(shí)間就像一面鏡子，倒影著人生的反面。
每個(gè)階段的成長(zhǎng)，不同的經(jīng)歷去體驗(yàn)人生。能夠?qū)W會(huì)的，卻在意料之外。遇事不淡定，魯莽的'沖動(dòng)，造成錯(cuò)誤的后果。來得及的時(shí)候，就要去選擇正確的做法。想要的成熟，而不在于一朝一夕的舉止。
我們?nèi)菀酌允Х较�，丟了自己去尋找所謂的夢(mèng)想。羨慕別人的成功看著自己的失敗，然后憂傷、墮落。忘記多久，在時(shí)間里徘徊，醉生夢(mèng)死的，最后才清醒錯(cuò)過輝煌的時(shí)刻。有人逃避過去中流失的那些事，有人忙于未來害怕來不及彌補(bǔ)。
從命，只是對(duì)人生一個(gè)低頭的開始。而時(shí)間，讓你知道真相原來的樣子。
有關(guān)時(shí)間的作文12
幼兒園時(shí)，我天天和小朋友們玩；學(xué)前班時(shí)，我還是和小朋友們玩；小學(xué)1年級(jí)時(shí)，我仍然還是以前的樣子。我從小到現(xiàn)在一直都沒有時(shí)間觀念，但我哥哥的一句話使我徹底的改變了。
哥哥因?yàn)樨澩娑粚W(xué)校開除了，來到我家時(shí)，我仍然在玩。他來到我身旁對(duì)我說：你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)吧!不要再重復(fù)我的命運(yùn)了!短短的一句話使我不在像以前一樣了。
我從一個(gè)中等生越到了上等生，因?yàn)槲乙盐沂サ脑傺a(bǔ)回來。未來現(xiàn)在過去是時(shí)間的步伐：未來，猶豫地接近；現(xiàn)在，快如飛箭地消失；過去，永遠(yuǎn)地停止。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光；在無限的長(zhǎng)河里，人生僅僅是微小的波浪。
時(shí)間一去不復(fù)返，時(shí)間的`步伐雖然很快，但我不會(huì)因此而減慢腳步。我現(xiàn)在雖然在上1年級(jí)，但我相信，我只要努力了，我就能和時(shí)間一起行走；我只要珍惜時(shí)間，那么我的人生就會(huì)充滿歡樂，充滿意義，充滿價(jià)值。
珍惜時(shí)間吧，它是生命中最可貴的東西。
有關(guān)時(shí)間的作文13
到時(shí)間歸還
在上星期五，我來到學(xué)校，因?yàn)橄挛缬凶魑恼n，所以我在到學(xué)校后就向楊笛接作文書。
終于，費(fèi)了半天口舌，楊笛終于肯借給我了，這真是個(gè)意外之物，我高興極了�？蓷畹延终f讓我上課就還，于是我迫不及待的看了起來。
我讀得很快，一分鐘已經(jīng)讀完十幾篇了，其實(shí)我哪里是讀，就是領(lǐng)略一下文章的風(fēng)采罷了。正在我看得入迷的時(shí)候，一個(gè)聲音喊了我一聲。我嚇了一大跳，抬頭一看，是楊笛，“我說，離上課就有幾分鐘的事兒了，你該還了吧！”楊笛不耐煩地對(duì)我說。“不是說好上課還的嗎，還沒有到時(shí)間呢！”楊笛有只好轉(zhuǎn)過身。
其實(shí)，我很理解楊笛，她對(duì)自己的書很愛護(hù)，我也是這樣，所以我并沒有對(duì)她有一些不可忍受的.想法。
很快，上課了，我把書還給了楊笛，也許楊笛覺得她剛才的話有些過分，又對(duì)我說：“你在看會(huì)吧，沒事的。”我說：沒事的，給你吧，說好上課就還，做人要講誠(chéng)信！”
……
有關(guān)時(shí)間的作文14
時(shí)間就像跟在我們身后的影子。一眨眼，就溜走了，我們需要他時(shí)，他一眨眼就溜走了，可當(dāng)我們不用他時(shí)，他卻“死皮賴臉”的跟在我們身后，唉！真可謂來無影去無蹤。
可惜我們現(xiàn)在的科技還不發(fā)達(dá)，要不然，我就會(huì)發(fā)明一個(gè)時(shí)空鎖定器。一定要把這條頑皮的小白龍抓住，可惜這個(gè)夢(mèng)想離我們還十分遙遠(yuǎn)。既然這樣，那就只能腳踏實(shí)地的'珍惜它。
當(dāng)我們玩耍時(shí)，我們應(yīng)該想到自己的作業(yè)有沒有完成，當(dāng)我們和別人賭氣的時(shí)候要想想現(xiàn)在可以做什么，當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間玩耍時(shí)我們可以去室外休息自己的眼眶。
不能長(zhǎng)時(shí)間的玩游戲，也不可以長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)，要適當(dāng)放松自己，學(xué)會(huì)珍惜每一分每一秒。也許在不遠(yuǎn)的明天我們會(huì)可以控制時(shí)間的每一分每一秒，可是那還是遙不可及的明天，現(xiàn)在我們只有做真正意義上時(shí)間的主人才可以控制時(shí)間的流失��！
有關(guān)時(shí)間的作文15
盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。珍惜時(shí)間才能成功，浪費(fèi)時(shí)間是無比可恥的。
愛迪生小時(shí)候只讀過三年小學(xué)，其余的全是媽媽一手指導(dǎo)、教育的，再加上他自己珍惜時(shí)間，長(zhǎng)大以后雖然只是一個(gè)工人，他說：“人生太短暫了，太短暫了，我一定要用最少的時(shí)間來做更多的事情�！弊詈螅孔约旱呐Τ蔀榱恕鞍l(fā)明大王”，發(fā)明了兩千多種東西，為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。這樣一個(gè)發(fā)明大王，最看重的還是時(shí)間，難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？
記得有一次，由于我珍惜時(shí)間，而取得了成功和喜悅。那一天里，我吃完了午飯，就開始做暑假作業(yè)，利用了一下午的'時(shí)間把英語和數(shù)學(xué)暑假作業(yè)做完了，我別提有多高興，因?yàn)槲艺湎Я藭r(shí)間，取得了快樂，還減少了我的負(fù)擔(dān)。最后，我用了我節(jié)約的時(shí)間打了球，游了泳，這不就是用最少的時(shí)間，做了更多的事情嗎?
讓我們從現(xiàn)在開始珍惜每一秒的時(shí)間，時(shí)間給我們來實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和機(jī)會(huì)，讓我們的生活過得更快樂！
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