午休時間作文（通用10篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的午休時間作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
午休時間作文 篇1
天氣太熱了，午休時間我們就沒有出去散步，今天的午休時間還是先看書再午睡嗎?我真不想睡覺，可是老師非要說讓我們睡，因為下午時候我們老是喊著困死了。在我們胡亂猜測的時候，老師拿出了圍棋，還拿出了圖畫本，我們可以下圍棋也可以畫畫。耶!大家歡呼起來。我好久沒有下棋了，不敢先和男生下，因為他說他很厲害。于是先和一個女生練練手，結果我很輕松的贏了。
第二局是兩個男生--姜昆宇和毛睿瀾，在我下棋時候，姜昆宇一起吹噓自己棋藝很好，我們都以為姜昆宇會贏，結果被毛睿瀾打得落花流水。于是我就和毛睿瀾下了一局，雖然有些小困難，但是我還是贏了，老師說我比較缺乏自信，要相信自己。然后男生開始自己下五子棋。我們女生開始畫畫。
午休時間很快結束了。我們感覺過的'很開心。
午休時間作文 篇2
難眠的午休時間，我的眼睛就像一個永不熄滅的臺燈。
午休對我來說是一件難于上青天的事情，無奈，我沒辦法，只好用小被子蓋住頭，把日記本拿到桌上，寫了起來。老師一點兒也沒發現，我正沾沾自喜呢！結果……。刷刷刷，眼睛就撐不住了。
我收起日記本，扒在桌子上睡了。我一睡就睡迷糊了，20分鐘過去了卻猶如1分鐘似的。老師叫全班起來時，我本以為早著呢？就理都不理老師，蒙上小被子，接著大睡。又過了5分鐘，我才像鍋牛一樣緩緩地抬頭看了鬧鐘，我揉揉眼睛，“哦！沒有看錯，1點50分啦！”
我急急忙忙地擦了嘴角邊的一點口水，立馬接上了“精神電池”，準備拿出作業來寫。
結果，轉過身去卻看見了一個比我在休眠記中睡得更沉的`人，她的口水居然沾滿了枕頭。弄得我哭笑不得。
這是我最愛的休眠記，一次有趣的休眠記。
午休時間作文 篇3
每次午休時間，我幾乎都在刷手機中度過。
當然，朋友圈已經不再是我的菜。我看的更多是被推為“深度好友“的雞湯文，以及學上幾個讓自己有點小成就的英文單詞。
看到在短暫的午休時間也能沾床就睡，還打上呼嚕，甚至做個小夢的朋友，我著實心生佩服。也順帶為自己的“午間失眠“傾訴兩句�！澳憧隙ㄊ窍胩嗔��！芭笥颜f。簡單的一句話，卻讓我無法反駁。因為，我的確是想太多了。我為現狀焦慮，為自己的落后焦灼。我明白要上進，要追趕，卻尋不到出口。所以的'成功都是沒有捷徑的，我不想頹廢，所以借著雞湯文給自己打雞血，卻仍迷茫的不知方向，或者說躊躇著無法下定決心去吃苦。我們總是容易自我滿足，稍微努力點，就以為自己盡了全力。午休時間很短，可以用來休息，也可以用來增值。睡不著，就充充電，有些東西沒有決對的對錯。只是，要用對地方，用對方向。
午休時間作文 篇4
一個夏天的午休時間，我媽媽正在睡覺。我就偷偷的跑出去找小朋友玩。
我去找鄰居教的'小朋友，她的爺爺奶奶也睡著了，我就拉著她飛奔到田野里。我粗氣喘喘地大聲對她說：“小一點聲，別讓別人聽見了。我來找你玩唄�！彼鷼獾貙ξ艺f：“干嘛神神秘秘的，還跑那么快？”我輕柔的對她說：“我不想讓我媽媽看見。”“我們玩捉迷藏吧。”他高興的說。我也一口答應說：“好吧。”我們玩著玩著，忽然從我背后蹦出一條大毒蛇，我大叫一聲：“救命��！”幾戶人家全被我嚇醒了。這時蛇咬了我一下，我就大哭起來。小朋友扶我回家。媽媽看了二話沒說就給我排毒，抹藥，就趕緊背著我跑去醫院，在路上媽媽的汗水直落在地上。此時我多么想變成一瓶水給媽媽喝，又想變成一條毛巾給媽媽擦擦汗！
通過這件事我明白了媽媽的愛是無私廣博的。我想對媽媽說：“我愛您！”
午休時間作文 篇5
今天中午，是我這一周最"繁忙"的一中午，因為我和李嘉蓉體驗了許多事情，基本上每過一分鐘都會有不同的事情發生。
吃完飯，我們放下勺子就開始寫數學作業卷。今天上午的那張"解方程"小卷我們答的都不好，所以一致決定：中午放棄午休時間寫數學作業，算是一次"解方程"的訓練。做到不會的題時，我搖身一變成了"徐老師"，她搖身一變成了"李同學"。不過我們可不是互相抄，而是我耐心給她講題，絕不會給她留下抄我題的機會。后來，我們剛剛寫了四道題就被石老師"趕"了出去。
我們手拉手呼吸著雪后清新的空氣，踩著吱吱作響的雪，走在操場上。我們來到球門邊，看著王譽凝她們在場地上與另一方"廝殺"，大汗淋漓。中場休息，王譽凝看見我們站在那，像中了頭等大獎般開心地向我們跑來，可說了沒一會兒，她們的足球賽又開始了。
我們走著走著，看到了閆廣成和隨佳良他們，還有于千越和幾個女生。他們兩伙人一邊堆"蒙娜麗莎"雕像，一邊堆一個圓溜溜的雪球。而我們則一邊看牛玥彤和戴士博做"蒙娜麗莎"，一邊跟隨佳良聊起天來。聽他說他的鞋只花了3元錢從市場上買回來的.；看他如何跳進水坑，威脅我們再過去就從水坑里踢水，甩到我們身上，他做這些事情時滑稽的表情把我和李嘉蓉逗得捧腹大笑。不一會兒，打響了站隊鈴，便聽隨佳良大喊："啊——！站隊了，快跑��！"把我們笑得上氣不接下氣，才走到站隊的地方！
我的午休時間，既簡單又充實快樂！
午休時間作文 篇6
“鈴鈴”，難忘的鈴聲你總算來了，今天我可要好好地睡上一覺了。“同學們，如果有誰想上廁所的請快去！”科學老師什么時候來了了，我抬起頭看了一下，上廁所，我可不想浪費這寶貴的時間，我的睡眠呀，多一分鐘也是時間呀！
我不理同學們，趴在桌上合上眼準備著入睡。午睡正式開始。過了幾分鐘，這尿卻跟我唱反調，在他該來時不來，不該來時，他卻來勁了。這不是存心整我嘛！怎么辦呢，拼了，忍一時算一時呀，總不能在這時去上廁所，要不然老師肯定會不同意。
我是努力地憋呀憋呀，嘿，只剩十分鐘了，我就忍吧，什么叫做雨后有彩虹，在這時就表演給你看�！岸．敗保抡n了，我暗慶時間到了，怎么還沒下課，再仔細瞅了瞅手表，我的天呢，現在才剛開始，離十三點十五分還有一個鐘頭呢，我崩潰了，連手表你也跟我過不去，現在的`我是叫天天不應，叫地地不靈，只有自個干著急。兩行淚在一場苦戰后，終于英勇犧牲，從眼里淌了下來。誰來解救我呀！我做了許多的思想搏斗后，決定舉的投降，向老師請罪，誰料我眼巴巴的這么最后一個希望也支離破碎了，老師她她她竟比我先睡了。今天，我還指望好好睡一覺呢，誰料呀，天有沒測風云，時間已過去了一半，而我呢，半分鐘也沒睡成，現在我的最大心愿就是時間抓緊給我過去，什么內急，尿急，全一律殺無赦。
救星終于出現，老師睜了眼，我是立刻精神抖擻，在這時，我真想高歌曲：“解脫”，誰知老知又再次合上了眼，我暈啊！
午休時間作文 篇7
“呼呼，呼呼……”窗外一陣陣微風迎面吹來，就像一位魔術師，把我雪白雪白的臉蛋“貼”上了一張紅紙，猶如一顆又大又鮮甜的紅蘋果鑲嵌在我的臉上；把我灰蒙蒙的眼睛變得炯炯有神；把我繚亂的頭發“梳理”得整整齊齊……
我在睡夢中陶醉著，被這位“魔術師”叫醒了，我再也睡不著了，我不再是那副懶惰的.樣子，而是顯得精神充沛。我只好乖乖地坐在書桌前一絲不茍地寫著作業。我細心地看著一道道井井有條的題目，很輕松地就寫完了。忽然，一個數字把我弄得頭暈轉向，在思考這題時，我還被一塊小“石頭”絆了一下腳。該怎么寫呀？我極力思索著，絞盡腦汁，頭都膨大了好幾倍，蒼蠅在我耳邊“嗡嗡”地叫著，好像要告訴我答案，可我就是想不出來。我往窗外望了望，希望“魔術師”能讓我舒緩一下心情。剎那間，一陣颼涼的微風吹在綠油油的樹上，我也望了望樹，心情果然舒暢了許多�！昂�！”我大聲地喘了一口氣，繼續探究讓我頭暈目眩的“高手”�！皩�！就是這樣寫！”我樂不思蜀，心中比吃了蜜還甜。
我寫完作業后，又看了看手表，嗯！正好1點，可以去看《真實故事》了——這是我在午休時間里必須做的一件事。這個節目里有許多故事情節，每當一個故事情節結束時，都會告訴我們一個道理。我從中得到啟示，并在生活中有所收獲。當我陷在艱難痛苦中時，我總會想起一幕幕讓我深受啟發的情節，所以我在面對困難時都不會退縮，而是向那些勇敢的人一樣無論面對任何艱難困苦，都堅持不懈、勇敢地面對。
盡管我的午休很簡單，但是是我卻很高興。因為我每一天都有收獲，都有快樂！
午休時間作文 篇8
終于又到了午休時間了，這可是我一天中最舒服的時刻。
在這午休時間，我又可以盡情的看書啦！我隨手拿起一本高爾基寫的《童年》，翻到上回看得那一頁，又津津有味的.看起來了。
《童年》的語言十分生動活潑，場面描寫栩栩如生。例如在外祖父家打架時場面的描寫：兩個舅舅忽地一聲站起來，把身子伸過桌子，沖著外祖父大叫大吼，像狗似的冤屈地齜著牙，哆嗦著。外祖父用羹匙敲著桌子，滿臉通紅，叫聲像公雞打鳴似的響：“叫你們全給我要飯去！”
外祖母痛苦得面孔都變樣兒了，說：“全都分給他們吧，你也好落物耳根子清靜，分吧！”
“住嘴，都是你慣的！”外祖父叫喊著，兩眼直發光。真怪，別看他個子小，叫起來卻震天動地。
這段文字雖然不是很長，卻把一具亂七八糟的打架場面寫得很有層次，把每一個人的動作、表情、心情都鮮明地描寫出來，讀完后給人一種身臨其境的感覺。這就是出自大文豪的描寫，多么耐人品味啊！
時間匆匆溜走，我也仿佛融入到了書中，和主人公阿廖沙一起嘗遍喜怒哀樂。在不知不覺中，鬧鐘已經響起了2點的音樂，我以為才1點，便想去關掉，可定睛一看，已經2點了。我忙換好衣服，準備上學去，可還想看上一會兒，但沒時間了，只好從書中把我自己拉了出來。
來到學校，上課鈴已經打響了，唉！午休時間真短��！
午休時間作文 篇9
今天，我們教室的午休，好像特別安靜，就像動物園的動物待在虎王面前，不敢說一句話。但是不到幾分鐘又響成一片，一會兒又靜下來。
我們在午休時，老師布置了一篇四百五十多個字的日記，我在座位上苦苦地想了十幾分鐘，我的白白空空的腦袋里閃過一個法子。如此般的日記，不如就寫現在這時的事呢！
在前幾分鐘，教室鴉雀無聲，那是因為同學們正在苦思冥想，有的還在訂正《語文作業本》，有的正在靜靜地寫日記。我偶然抬起頭，發現黃啟亮正拿著他的瓶蓋在桌子上滾來滾去，“叭”瓶蓋掉在了地上。之后，他把瓶蓋與瓶子合二為一，拿在手中去點第二組的第一排的第一個，誰知“叭”，外面的椅子無緣無故地掉了，黃啟亮倒了，看見的`同學一下子哈哈大笑了起來，還好我憋住了，沒有笑。突然之間一陣呼喊聲打斷了我的思路，不知是哪個學生的家長在叫，每叫一聲我們就抬頭張望。
后來，我們聽到一聲叫喚，就會大笑，還有一些同學嘲笑方宇雷：“方宇雷，你聽你爸在叫呢，還在呢！”只見方宇雷與一些同學埋頭寫作，也不理會，那同學自知沒趣，只好停下了他（她）那會嘲笑的嘴，回座位上去寫自己的作業了。
那聲音一直圍繞著學校，害我不得不停下筆。這時，值日班長與中隊長出去看了看，我也不知道她們看到了什么了，兩位不一會兒就進了教室，突然，那聲音又響了，她們只好再去看。可沒有再響了，不大一會兒，下課鈴聲響了，我們沖出教室…
午休時間作文 篇10
“睡覺了，睡覺了！”同學們陸陸續續吃完飯，收拾了碗筷，托管阿姨便開始哄我們進屋睡覺。
打開臥室的門，輕輕地走過狹窄的過道，找到各自鋪位，脫去厚重的校服，便準備睡覺了……沒過多久，屋內便響起了一陣陣呼吸聲。
“撲通！”什么東西？我驚得一下反彈坐起，仔細尋找響聲的來源。�。≡瓉硎菍O梓依的語文書“罷工”了，從150cm高的床崖邊縱身跳了下去，追求解脫。作為它主人的朋友，挽救它的生命義不容辭，我迅速彎腰，扶起已經昏迷不醒的語文書，準備等它清醒后告訴它的主人。教育它珍惜生命，熱愛奉獻，繼續為它的主人服務。
看看它的主人——孫梓依，卻什么也不知道，嘴里似乎嘰里咕嚕在亂哼著什么，翻了個身接著睡。睡得可真香啊，真是“兩耳不聞窗外事，一心只睡安穩覺”。哎！我將頭轉過來，看到了對面鋪位的小袁，長得胖嘟嘟的，扎著馬尾辮，還打著呼嚕，臉上露出和蒙娜麗莎一樣令人捉摸不透的微笑，顯出兩個淺淺的酒窩，也許是天降餡餅或是撿著錢了；馬上又滿臉的不高興，嘟著嘴，皺皺眉。哈哈這么好玩的一幕，多有趣啊！“咯咯咯……”誰在笑？原來是丹子，瞧她雙手抱床，一只腳隨著被子耷拉在地上，另一只腳蹬在床尾的`鐵欄桿上，這么有趣的睡姿我還是頭一次看到。要數最老實的還是菲菲了，她將衣服團成球枕在頭下，以衣為枕，以天為被，臉朝天平平的躺著……
突然臥室的門被輕輕推開了，托管阿姨走了進來。“你怎么不睡啊，還早著呢，到點我叫你，快點再瞇一會吧！”“哦。”我鉆進被窩，閉上眼睛，找周公下棋去了。
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