有關(guān)時(shí)間作文15篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的有關(guān)時(shí)間作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)時(shí)間作文1
魯迅先生說過這樣一句話：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”這句話給我?guī)砹松羁痰膯⑹尽?/p>
這句話的意思是：海綿中吸的水，只要我們愿意去擠，就會(huì)有水流出來。而時(shí)間也如此。所以，我們要珍惜時(shí)間，抓緊時(shí)間。
每天我放學(xué)回家，都要寫作業(yè)、檢查作業(yè)、彈鋼琴……也沒感覺浪費(fèi)時(shí)間，很快就到晚上9點(diǎn)了，媽媽又催促我該洗涮睡覺了，而老師要求每天讀30分鐘課外書，我還沒讀呢！我是很喜歡讀書的，而且我行為習(xí)慣本上的閱讀項(xiàng)目也一次次被畫上了大叉。我心里難過極了，便對(duì)媽媽抱怨說：“媽媽，我已經(jīng)很抓緊時(shí)間了，怎么還是沒時(shí)間讀書啊？”媽媽聽了笑瞇瞇地說：“作息時(shí)間要有規(guī)律，睡覺的時(shí)間不能改，但讀書的時(shí)間還是會(huì)有的。時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還會(huì)是有的。你想一想，你在什么地方浪費(fèi)時(shí)間了？你還是可以擠出時(shí)間的。”接下來，媽媽提出來好幾處我浪費(fèi)時(shí)間的地方，我仔細(xì)想想也的確是啊！那我試試吧。從此，每天中午吃飯時(shí)，我都抓緊時(shí)間，不再閑聊，也不再要求看電視了，這樣就余出時(shí)間可以看半小時(shí)的課外書了，然后還有時(shí)間睡個(gè)午覺或?qū)懽鳂I(yè)。下午，我一回家就立即寫作業(yè)，吃完飯，媽媽檢查作業(yè)，我又可以看會(huì)兒書，兩不耽誤。
好棒啊！我的時(shí)間真就像那海綿里的水，通過自己的努力擠出來了！
有關(guān)時(shí)間作文2
不想吃泡面“真不想吃泡面了！喂，豹子同桌，離下課還有幾分鐘？”上午第四節(jié)課，我的肚子一直在抗議，我真希望快快下課。“告訴我嘛，我忘戴表了。”見同桌不搭理，我又問道。“還有5分鐘。”同桌淡淡地說。
漫長的等待，痛苦的煎熬，我的肚子一次又一次肆無忌憚地發(fā)出咕咕的響聲。我無力地抬起頭，只見歷史老師的嘴巴不停地一張一合，可我什么也聽不見。我這才明白原來饑餓不僅麻痹人的思維，還麻痹人的聽力。聽不見講課，我就硬逼著自己看歷史老師的板書，或許是人體在饑餓狀態(tài)下缺少維生素A和E而會(huì)導(dǎo)致視力下降的緣故吧，黑板上一片模糊，我什么也看不見……唉，怪誰呢？誰讓我不吃早飯呢？
“還有1分鐘下課。”不知哪位好心的同學(xué)嘀咕了一句。這一句話好比一瓶腦白金，我瞬間來了精神，開始盤算起午飯的菜譜來……
時(shí)間一分一秒地過去，下課鈴終于敲響，剛才的那股饑餓感眨眼間消失得無影無蹤。我屁股早已騰空，粗壯的雙腿充滿了力量，像大力水手補(bǔ)充了N罐新鮮菠菜似的力大無比，只等老師一揮手就沖向食堂。再看看站在講臺(tái)上的歷史老師，他似乎沒有聽到那美妙動(dòng)聽的下課鈴聲，依然滔滔不絕，繪聲繪色……
歷史老師啊歷史老師，您千萬別占用這會(huì)兒的時(shí)間啊，這一刻，真是分秒都寶貴如金呢！雖然我們知道您想給我們多講點(diǎn)知識(shí)，可您早不拖堂晚不拖堂，為什么偏偏要在同學(xué)們饑腸轆轆的時(shí)候拖堂呢？唉，等到了食堂，又要面對(duì)那長龍似的隊(duì)伍了。
“好了。”又過了不知多久，歷史老師終于說出了那句讓同學(xué)們期待已久的話。我和大家一樣，立即站起，急欲沖鋒。我剛剛邁出一步，歷史老師的聲音再起，我只好停住腳步，“讓我們再把這節(jié)課的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍！”“哦，天哪……”在一片哀嘆聲中，我們又無奈地坐下。
等歷史老師把這節(jié)課的內(nèi)容大體復(fù)習(xí)一遍后，我又恢復(fù)了隨時(shí)準(zhǔn)備沖出教室的姿態(tài)。
“下——”歷史老師的“課”字還未出口，我就以迅雷不及掩耳之勢沖出教室，奔向食堂。
天哪，好長的隊(duì)伍！我排到了飯?zhí)瞄T口，所幸我的后面還有不少人。隊(duì)伍漸漸縮短，我終于移到了窗口。我遞出飯卡，可窗口突然關(guān)閉——飯菜賣完了！
“啊？”我慘叫一聲。
“老天，我實(shí)在不想吃泡面了啊！”身后的隊(duì)伍中傳來了同胞的叫聲！我的心在胸腔內(nèi)強(qiáng)烈地共鳴著。
有關(guān)時(shí)間作文3
黎明，是黑暗與光明的交接點(diǎn)；彩虹，是暴風(fēng)雨后的微笑；時(shí)間……時(shí)間的意義是什么的呢？我化身成小精靈，尋找時(shí)間的秘密。
來到病房前，我輕輕推開門走進(jìn)去，看見一個(gè)極其瘦弱的老人，他正痛苦的呻吟著。他那滿臉的皺紋，蒼白的臉色，沒有光澤的嘴唇，讓我心生同情。我仿佛看到老人抱受疾病的折磨，在死亡邊緣上掙扎著。我無法忘記他那痛苦的表情，那枯瘦的身體。鄰床的老人則很平靜，雖然他也是那么虛弱，但是他似乎沒有掙扎，也沒有痛苦，臉上好像寫著幸福。生命的輪回，死亡或新生早已不重要，是痛苦，是幸福，就在一念之間。
來到一個(gè)精致的花園里，隨風(fēng)吹來的花香，讓我陶醉。鮮花似乎都知道它們的命運(yùn)——不美麗就會(huì)孤獨(dú)，不綻放就會(huì)被忽略。它們一個(gè)個(gè)爭先恐后的怒放，希望別人欣賞到自己的花朵。每個(gè)花朵都閃爍著耀眼的光芒。可是，綻放的時(shí)間是有限，一天……兩天……時(shí)間飛快地流逝，很多花朵都相繼凋零，盡管一開始它多么耀眼。從綻放到凋零，從凋零到綻放，過程是那樣短暫。綻放或凋零早已不重要，重要的是，從綻放到凋零之間的輝煌。
時(shí)間，是死亡的結(jié)束，生命的開始；是綻放的光芒，凋零的輝煌……時(shí)間沒有真正的意義，它的意義是由你自己決定的。
有關(guān)時(shí)間作文4
“時(shí)間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了……”這是王錚亮唱的一首歌，他唱出了人們心中的話語，他讓我們明白時(shí)間易流逝。好好珍惜時(shí)間，合理利用時(shí)間，把握有限的時(shí)間，創(chuàng)造無限的價(jià)值。
趁著現(xiàn)在還年輕，好好地闖一闖；乘著現(xiàn)在還年輕，好好地拼一拼；趁著現(xiàn)在還年輕，不要虛度光陰，不要“白了少年頭，空悲切！”
有一些人，總是在感嘆時(shí)間過得太快，卻不付諸以實(shí)際行動(dòng)，試問：如此感嘆，又有何意義呢？
也有一些人，一生總是勤勤懇懇的工作，即使老了，也可以驕傲的說出：我不后悔，工作了一生，即使辛苦，但我不后悔，我沒有虛度年華。
以上兩個(gè)案例差距顯而易出，好好的珍惜時(shí)間吧，時(shí)間一去不復(fù)返，只有做好每一天，才能充實(shí)自己，不會(huì)讓自己感到空虛，心靈的充實(shí)，能夠得到靈魂的升華。最起碼，不要碌碌無為的過一生，不要讓自己看不起自己。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，最熟悉的句子，最深刻的道理，只需要人們，最真切的體會(huì)！
有關(guān)時(shí)間作文5
羅馬不是一天建成的，也不是一天可以拆毀的，我們都相信世間萬物能夠得到自己所擁有的時(shí)刻，都希望我們能夠擁有一種能夠超然物外的感覺，可是我們真正的知道時(shí)間的寶貴嗎？可能對(duì)于我而言，我并不知道，我當(dāng)然沒有達(dá)到一種能夠收復(fù)時(shí)間的感覺。
小時(shí)候，在作文本上寫道“光陰似箭”“日月如梭”以及“無情的時(shí)間像流水逝去”現(xiàn)在想一想，也許并非如此。
時(shí)間看似無情，卻仍然可以挽留。如果你愛惜她，他就會(huì)留戀你，如果用功讀書，時(shí)間就留在你的成績里，如果你鍛煉身體，時(shí)間就會(huì)留在你的健康里，如果你開朗熱忱，時(shí)間就留在你的人緣里。
所以說，我們不要去在意我們怎樣浪費(fèi)了時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間在不經(jīng)意的溜走的同時(shí)，我們同樣也在收獲著時(shí)間的給予，正是因?yàn)槲覀儞碛袝r(shí)間，我們擁有時(shí)間所給予的讓我們都很難去相信的一種生活的支撐與動(dòng)力，所以我們就越發(fā)的熱愛時(shí)間，讓時(shí)間成為我們生命當(dāng)中不可分割的一部分。
“日月如梭”梭子就會(huì)留在制成的錦緞里。中國人常說“消遣”但我覺得這是一種對(duì)時(shí)間不尊重的說法，我們都知道，時(shí)間是刻在每個(gè)人生命當(dāng)中最寶貴的東西，我們不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，所以我們要過好現(xiàn)在這一秒，所以說，面對(duì)外來的一切謠言，我們只能用我們現(xiàn)在所擁有的一切去將它抵制，將它移開。
時(shí)間是一個(gè)匆忙的顧客，只有他拋棄我們，而我們則不會(huì)拋棄他，只有他會(huì)忽視我們自己，而我們自己當(dāng)然不會(huì)忽視它的存在，反而有時(shí)候我會(huì)覺得，自己有時(shí)候?qū)τ跁r(shí)間真的是太沒有一定的把握與存在了，我們都是一味的在抵制著時(shí)間的飛速成長，卻難以忘掉時(shí)間對(duì)于我們的恩賜。
我相信時(shí)間是最好的一切安排，所以我覺得，時(shí)間慢慢走的前提是，我們要對(duì)自己做出一個(gè)合理的規(guī)劃，讓自己的每一份每一秒都存在一種快樂輕松的時(shí)刻當(dāng)中，我們是一個(gè)人，是一個(gè)活生生的人，所以我們不能讓別人看到我們內(nèi)心當(dāng)總所謂的虛弱，當(dāng)然我們要讓更多的人看到這就是我們最佳真實(shí)的自己。
哲人說：“時(shí)間留，我們走。”這句話可以代替所有的勵(lì)志格言，也可以做一部文明史的總標(biāo)題。所以說，我們現(xiàn)在人越發(fā)的覺得生活的艱難，其實(shí)我們就是被時(shí)間裹挾著往前走罷了，我們都是希望自己能夠成為一個(gè)真正的自己，自己所做的事情是對(duì)自己有好處的事情，我覺得這就已經(jīng)足夠了，如果我們只是強(qiáng)求與別人一樣的話，我覺得這是對(duì)我們每一個(gè)人來說都是不公平的，所以說，時(shí)間慢慢走，我們只是希望每一個(gè)人都能夠成為那個(gè)獨(dú)一無二的自己，不因?yàn)閯e人的改變而改變自己，我覺得這是毫無必要的，因?yàn)闉榱藙e人而改變自己這種做法是十分錯(cuò)誤的，所以我希望大家都能夠真正的相信自己，相信自己是最優(yōu)秀的，能夠創(chuàng)造出更加絢爛的財(cái)富，20xx加油！
有關(guān)時(shí)間作文6
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的你，告訴我，我們的日子怎么一去不復(fù)返呢？”當(dāng)我讀到朱自清寫的《匆匆》時(shí)我感到時(shí)間在悄無聲息地流逝。
中國古時(shí)候有許多關(guān)于時(shí)間的事，像“頭懸梁，錐刺股”“鑿壁偷光”等都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮苦讀書的典范。我們今天坐在明亮寬敞的教室里，條件比古人好多了，可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的時(shí)光呢？
記得有一次，我在一本書上看過這樣的一句話：“歷史上凡是有成就的人無不珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，工作.”我在舅舅家玩的時(shí)候，看見一本關(guān)于很多科學(xué)的書。我看到了一則是關(guān)于偉大科學(xué)家愛因斯坦的；“有一次，他與一個(gè)朋友約會(huì)，他站在橋頭一邊等候，一邊在紙上匆匆地寫著，雨淋濕了他的衣服也毫不察覺。朋友終于來了，歉疚地說：“對(duì)不起，耽誤了你寶貴的時(shí)間。”他卻興奮地說：“我非常有意義地度過了這段時(shí)間，因?yàn)槲矣值玫搅艘粋�(gè)出色的想法。”
我為愛因斯坦?fàn)幏謯Z秒善于思考，善于觀察的精神深深的感動(dòng)。可是，我更加懂得珍惜時(shí)間。時(shí)間是寶貴的，又是無情的。總是悄無聲息地從我們身邊流逝。能抓住時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)的人，將來就能成為有用的人，而不能抓住時(shí)間的人，只能在不斷等待“明”，的蹉跎中，正所謂”我生待明日，萬事成蹉跎”呀！閑白了少年頭，空悲切！所以我們要珍惜時(shí)間。
有關(guān)時(shí)間作文7
今天上完補(bǔ)習(xí)班，爸爸說要帶我去同學(xué)家玩，我高興地一蹦三尺高，興奮地叫了起來，我恨不得一下飛到華世奇家，和他痛痛快快地玩。
到了華世奇家，只見他早早地站在門旁邊，等著我，門鈴響一聲，他就打開了門，兩眼放光射出喜悅的光芒，一下就把我抱了起來，歡呼雀躍起來，并且不停用手拍著我的肩，陳樹浩，你可來了，快來，咱們來玩電腦游戲吧！看他那迫不急待的樣子，我撲哧一聲笑了起來。他先把我請(qǐng)進(jìn)電腦房——他的小臥室，我們打開電腦玩了起來，他一會(huì)兒點(diǎn)擊鼠標(biāo)，一會(huì)盯著屏目，一會(huì)敲擊盤目，終于找到游戲了。
我們開始玩小游戲，我可是玩游戲的高手，不一會(huì)兒，他死了，我勝利了。
一會(huì)兒，他又把我請(qǐng)進(jìn)了他的.臥室一中臥室。我們打開積木盒子，搭了一會(huì)兒。他說：“不行，趁著你來，咱們再去玩電腦游戲吧！”我明白：他很珍惜我們在一起時(shí)光。只可惜——我要回家了。我看著他依依不舍得說了一聲："再見！"他也說："再見！"他的臉上早已沒了我來時(shí)的喜悅，只是滿臉遺憾。就這樣，我們分別了，嗨，快樂的時(shí)光總是讓人感覺那樣短暫。
我和爸爸走在路上，悶悶不樂地一邊踢著路上的小石子一邊想，誰偷走了我玩的時(shí)間！就在此時(shí)，爸爸說：想什么呢？快走，回家還有作業(yè)呢！……
有關(guān)時(shí)間作文8
“時(shí)間是一只永遠(yuǎn)飛翔的鳥。”幾百年前，一個(gè)叫羅伯遜的英國人如是說。
的確，時(shí)間的流逝就像巨鳶的鼓翼飛翔，如此悄然又迅疾，帶著無數(shù)人的回憶和希望席卷而去，畫出或嘆息或微笑的軌跡，留給人們無盡的念想。然而無論你是滿足還是遺憾，時(shí)間的雙翅早已消失在了視野里，永遠(yuǎn)不會(huì)給你重來一次的機(jī)會(huì)。
我們無法讓時(shí)間停駐休憩，就像我們無法讓奔騰而去的河水回轉(zhuǎn)倒流;我們無法讓生命接續(xù)延長，所以我們只能加快腳步，讓每一秒鐘閃耀更大的光彩。
與時(shí)間賽跑，我們要緊緊扯住時(shí)間的尾羽，甚至趕到它的前面——哪怕只有一小步。
二八年華，流光花季。我們正在渾然不覺經(jīng)歷著的，漫不經(jīng)心享受著的，似乎正是無數(shù)人歌頌過，艷羨過的青春流年。這鉆石般閃光的日子里，每一個(gè)分秒沉淀而逝，沙過指縫，無處可尋。假若我們不能讓這樣寶貴的日子創(chuàng)造它應(yīng)該有的價(jià)值，這豈不是人生最大的損失?
曙光微露，我們從床上躍起開始一天的生活，操場上響亮的口號(hào)聲是我們堅(jiān)定的承諾，教室里瑯瑯地早讀聲是書香校園的奏鳴曲。一節(jié)課接著一節(jié)課緊張的正課，一張卷接著一張卷的充實(shí)的自習(xí)，耳邊似乎不缺乏類此的抱怨：太累了啊!太緊張了。的確，我們似乎被扔到了一個(gè)高速輪轉(zhuǎn)的大機(jī)器里，身體和大腦都在不斷被推動(dòng)著向前。但是等等，正是因?yàn)槲覀冞@樣緊湊的生活，才使得每一秒鐘都被擺在了正確的位置上百分百的被利用，才使得這金色的年華被我們的汗水淬煉成輝煌的銅鑄。
與時(shí)間賽跑，我們要學(xué)會(huì)珍惜零散的分秒，將微小積淀成偉大。
在排隊(duì)買飯時(shí)，在候操時(shí)，手中拿著各種各樣的資料或大聲朗誦，或低聲背誦著，我想這都是大家最熟悉不過的場景了。為什么會(huì)這樣?我想是因?yàn)槲覀兯腥硕济靼祝簳r(shí)間如水，只會(huì)永不止息地向前。不珍惜，就會(huì)在與時(shí)間的比賽中一敗涂地，失去許多創(chuàng)造價(jià)值的機(jī)會(huì)。沒有一種時(shí)間是沒有意義的，無論是一年，還是只有一分鐘。只有聚沙成塔，匯流成海，才能贏得時(shí)間，才能趕在時(shí)間前面。
時(shí)間的速度不會(huì)改變，能改變的只有我們自己。燃燒自己的執(zhí)著和熱情，以飽滿的精神和巨大的恒心，咬緊牙關(guān)爭分奪秒，這是人生應(yīng)有的態(tài)度，也是處在飛揚(yáng)的青春中的我們應(yīng)該煥發(fā)的激情。與時(shí)間賽跑，贏得現(xiàn)在，與時(shí)間賽跑，創(chuàng)造明天!
有關(guān)時(shí)間作文9
時(shí)間就像是海綿里的水，只要用力擠，總還是有的。
——題記
云朵散了，有再聚的時(shí)候；太陽落了，有再升的時(shí)候；春天去了，有再來的時(shí)候。我們的日子為什么一去不復(fù)返？我們的時(shí)間為什么如此地飛逝呢？
夜晚，躺在床上，透過層層玻璃，皎潔月亮灑下迷人的光輝，轉(zhuǎn)眼間，它變得無影無蹤。月亮它會(huì)飛啊，逃也似的離開我的視線。于是——奔跑時(shí)，時(shí)間從腳步聲中過去；嘆息時(shí)，時(shí)間從唉聲嘆氣中過去；讀書時(shí)，時(shí)間從密密麻麻的文字中過去；思考時(shí)，時(shí)間又從滿腦的問號(hào)中過去……
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時(shí)間是那樣珍貴，學(xué)習(xí)中一定要珍惜時(shí)間。每天早晨，總是要加速趕往學(xué)校，只為能使早讀增添幾分時(shí)間。課堂上，認(rèn)真聽講，把握每分每秒學(xué)習(xí)，不要拖拖欠欠，讓“明日復(fù)明日，明日何其多”成為現(xiàn)實(shí)。晚上，以正確率高，及最快的速度完成作業(yè)，像“時(shí)間就像是海綿里的水，只要用力擠，總還是有的”那樣勻出時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，并做一些自己熱愛的事情。完美的一天就這樣充分利用價(jià)值地過去了。
“時(shí)間就是性命，無端的空耗別人的時(shí)間，是無異于謀財(cái)害命的”。生活中也要珍惜時(shí)間。清晨，是一天中最美好的時(shí)刻，“良好的開端是成功的一半”，一定要合理規(guī)劃時(shí)間，做有氧運(yùn)動(dòng)，進(jìn)行晨讀。接下來，需要做一些有意義的事情，不要空耗時(shí)間，浪費(fèi)時(shí)間，讓生活留下遺憾。
如果你熱愛生活，如果你熱愛生命，就請(qǐng)你珍惜時(shí)間，把握好每分每秒。
有關(guān)時(shí)間作文10
和時(shí)間賽跑 “滴答，滴答......”在不知不覺中，時(shí)間早已悄悄溜走，從日出到日落，從朝霞到晚霞，日子就像流水般從我們身邊走過。或許，你會(huì)發(fā)出這樣的感嘆：“時(shí)間過得真快呀！”是啊，所以我們更應(yīng)該去珍惜它，把握它，爭取走在時(shí)間的前面。 著名作家巴爾扎克就是這樣一個(gè)人。他十分珍惜時(shí)間，拜訪朋友，干活，甚至走路，吃飯時(shí)都在構(gòu)思他的小說作品，只要有靈感，他馬上就會(huì)記錄下來，他每天從半夜到中午寫作，六點(diǎn)睡覺，他3天用掉1瓶墨水，更換了10個(gè)筆尖。
誰能不說巴爾扎克走在了時(shí)間的前面哪？ 而有些同學(xué)則與巴爾扎克的這種精神相差甚遠(yuǎn)，他們總是抱怨時(shí)間太少，課堂作業(yè)不能按時(shí)完成，回家作業(yè)也要做到很晚，究其原因，不是他們的時(shí)間比別人少，而是他們沒有合理利用時(shí)間，正如大作家魯迅所言：“哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在工作上。”還有些同學(xué)就與以上同學(xué)不同，他們總能在規(guī)定時(shí)間中完成老師布置的作業(yè)，剩下的時(shí)間就用來預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)，發(fā)展自己的課外興趣愛好，進(jìn)行體育鍛煉等，是自己過得更充實(shí)，他們，才是把時(shí)間掌握在自己手中的人。 時(shí)間是最長又是最短的，是做最快又是最慢的，是最不受重視又是最受惋惜的，沒有它什么也做不成，它使一切渺小的東西歸于毀滅，使一切偉大的東西生命不絕，這就是時(shí)間，只要我們好好把握時(shí)間，那我們一定能走在時(shí)間前面，而走在時(shí)間前面的人，就一定是勝利者。
有關(guān)時(shí)間作文11
時(shí)間是短暫的，也是寶貴的。時(shí)間有如清澈的流水，一去不復(fù)返;也如同箭一般，“嗖”的一聲射了出去，卻一去就不回來了。時(shí)間在我們的眼里可能沒有什么太深刻的印象，我們或許不懂時(shí)間的概念。時(shí)間的作用非常大，他可以讓我們做很多的事兒。“做一天和尚敲一天鐘”這句話正說明了時(shí)間的流逝，如果每天這么的浪費(fèi)時(shí)間，就等于在流失自己的生命。珍惜時(shí)間，就想珍惜自己一樣，這樣我們可以做更多的事兒。
現(xiàn)在回想起以前，我都覺得害羞，以前，以前我浪費(fèi)過不少的時(shí)間，比如：在看書時(shí)，一邊玩兒一邊看，到頭來，書上的知識(shí)一點(diǎn)兒也不清楚;有時(shí)，我會(huì)把電視開開，一邊寫作業(yè)一邊看電視，最終十個(gè)算式九個(gè)都錯(cuò)了;像我這樣兒的學(xué)習(xí)方式多糟啊!既學(xué)不到知識(shí)又浪費(fèi)時(shí)間。我記得有一次更糟：俗話說“一日之計(jì)在于晨”，早晨的時(shí)候最適合學(xué)習(xí)了，我拿著一本漫畫書看著，卻忘記了學(xué)習(xí)，一直等到中午，我才學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在長大了，不會(huì)再浪費(fèi)一丁點(diǎn)兒時(shí)間了，不過不怎么常看書，但是我沒在浪費(fèi)時(shí)間，我很開心!
我在老家看到奶奶、爺爺，不禁想起，時(shí)間真快啊，他們一會(huì)兒就滿頭銀絲了。
時(shí)間是腦力勞動(dòng)者的資本，珍惜時(shí)間，從我做起!
有關(guān)時(shí)間作文12
時(shí)間像個(gè)淘氣的娃娃，一眨眼它就溜了。假如你浪費(fèi)了10分鐘干閑事，時(shí)間就從你的指尖悄悄地溜走了。
叮——叮，上課了。我愛干閑事的同桌小小，開始了他的“娛樂生活”，一會(huì)兒看著窗外的麻雀，一會(huì)兒在研究自己的手指頭……其實(shí)，他上學(xué)期還是個(gè)“加分器”，可這學(xué)期他就成為了減分器。我也不斷地提醒他，可他像沒聽見似的，這兒看看，那兒瞧瞧。我也不知不覺地跟他一起玩“起床”（一種小游戲）。
“夏菁英！”謝老師嚴(yán)厲的聲音飄到了我的耳朵里。“剛才我叫勾畫哪個(gè)句子？”這時(shí)候我呆呆地看著小小的眼神，好像在用眼神批評(píng)他似的。
終于下課了，我和小小什么都沒有說。我努力地思考那時(shí)候我為什么忘了“一寸光陰一寸金”？為什么忘了“光陰似箭，日月如梭”？為什么忘了謝老師的話：“燕子飛了，還有再回來的時(shí)候；柳樹哭了，還有再綠的時(shí)候；而時(shí)間走了，就再也不能回來了。”這些話在我腦袋里一遍一遍地蕩漾著。
從那天起，上課時(shí)我再也不同小小說話。我相信，假如我是蘋果，我一定是最大最紅的那個(gè)；假如我是花，我一定是花中之王；假如我是會(huì)利用時(shí)間的人，我一定會(huì)比時(shí)間跑得快。
有關(guān)時(shí)間作文13
樹搖擾窗，陽光柔和地射進(jìn)來，我輕輕拿出相本，看著看著，看到寫在上面的半閡詞:“怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長喃，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。”多少年來，這半閡詞膾炙人口，江山換了又換，朱顏改了又改，它仍烙于人們心中。那激越的語調(diào)，那鏗鏘的音節(jié)，那高尚的操守，隨著字里行間，如江流奔騰，沸騰胸懷。
我喜愛這半闕詞，不僅因?yàn)槟墙艹龅膶懽骷记桑蛩膬?nèi)容脫俗非凡。長久以來，詞被視為艷品，而它卻特別受到人們喜愛。清照詞雖好，卻為纏綿之品，東坡、稼軒的詞雖昂，猶為文人之筆，而這數(shù)句文字淺白，其間道理，仿若明火，使人易記于心。
喜愛它，每至低潮時(shí)，只念一回，也已如貫新液，抖落幾許閑愁。“梧桐打盡三更雨，夜來心頭只覺苦。”多少個(gè)晚上，拿著書本，常是神游天外，無心讀書，或眼睛停在幾行字上看了又看，仍塞不進(jìn)腦中。然而，只要隨手拈起，或是從收音機(jī)里傳來的激昂音調(diào)，“三十功名塵與土。八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。”仿佛鼓敲似的，一下一下的擊人心房，宛如看到幾千幾百的青年人，或立于頑石之上，或站于泰山之岌，或聚于長城之旁，昂首高唱，這時(shí)，就不知哪來的沖勁，抖徽精神，不再魂游了，不再打喧睡了。是的，國家正在振興中，需要我們?nèi)ソㄔO(shè)，而我只在淡漠中度過，這哪是中國的一分子呢?猶記岳飛當(dāng)年，忠心為國，連敗金兵，寧死不屈，這就使我更感慚愧了，于是，捧起書本，熱烈地、熱烈地看下去。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”自古以來，它提醒了許多許多人不要浪費(fèi)光陰。時(shí)光一去不返，一生中，又有幾多日子允許我們消磨呢?“昔日少年時(shí)，總以光陰茂。如今知珍惜，卻道已過秋。，多少人，在空虛中度過盛年時(shí)代，而我也幾乎流失了寶貴年華。但是，想到發(fā)鬢總有斑白的一天，于是，不再輕擲光陰。看到祖國繁花似錦，是大好季節(jié)，也應(yīng)仿效武穆。為國獻(xiàn)出自己的力量。力雖微，然總有。“四化神州志不移，繁榮中華責(zé)無辭。造就專才書莫釋，刮目相看盡健兒。”
不要因已逝去的時(shí)光而嘆息，不要為過去的蒼白而苦惱，“誰道人生無再少，門前流水尚能西!”好好記住吧!好好珍惜吧!—“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”
有關(guān)時(shí)間作文14
子在川上曰：＂逝者如斯夫！不舍晝夜。＂意思是說：孔子在河邊說，時(shí)間就像這奔流的河水，不分晝夜的消逝。
時(shí)間總是看不到，摸不著。抬頭看那滴答做響的鐘表，時(shí)間在上面跳躍，可我看不到。我只知曉時(shí)間在消逝；望向窗外那綠了又黃的樹葉，時(shí)間坐在枝丫上，可我看不到。我只知道時(shí)間在流逝；看遙遠(yuǎn)的天際，太陽升起又落下，時(shí)間也飛在云端霧里，我又怎能看到？我只知曉時(shí)間在飛逝，時(shí)間是我腦海里那個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)停止的前進(jìn)者。像一顆流星……
有一對(duì)父子在散步，經(jīng)過一家殯儀館。父問子：＂你看到了什么？＂子答：＂一群人進(jìn)去了，估計(jì)是哀悼去了。＂父再問：＂幾點(diǎn)了？＂子又答：＂8:30分。＂父親拉住兒子一直等在門外。一段時(shí)間后，那些人又出來了。父問：＂看見了什么？＂子答：＂那些人出來了，＂父又問：＂現(xiàn)在幾點(diǎn)？＂子答：＂8：50分。＂子不解，問父親：＂你這是在干什么？＂父笑說：＂你看人生不過如此。人這一生，也就是只會(huì)總結(jié)為這短短20分鐘里，時(shí)間太快，人的一生沒有多久，不論窮富高低這一輩子只有２０分鐘。＂子頓悟。
世道或許不公平，但這世間唯一公平的就是每個(gè)人都會(huì)一天天的r老去。沒有人能在時(shí)間的波濤中游回岸邊。
時(shí)間帶來生死聚散。
歲月掠走愛恨情仇。
人世總有貧富貴賤。
一生難忘悲歡離合。
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我又開始發(fā)呆了，好一陣，我才發(fā)現(xiàn)我是因?yàn)槊脶樧邉?dòng)的聲音兒沉思的。
我把手表貼在耳朵上，用心感受這種微妙的聲音，我喜歡這種聲音，它能是我安靜的坐下來思考。
它走動(dòng)的聲音讓我不禁笑了，我還能有多少閑暇的時(shí)間看它與我的時(shí)間賽跑呢？真快，時(shí)間總是這么不等人，讓許許多多的東西更有價(jià)值，也讓許多東西失去了意義。我不習(xí)慣虛度光陰，還少我認(rèn)為對(duì)我的未來起著決定行的作用，在有限的時(shí)間里決定我的前途，決定我將來能否有更好的生活。多過一分鐘時(shí)間，我便失去了一分鐘的生命，時(shí)間與我的生命緊密相連。它們都像握在手里的沙子，攥的越緊，流逝的也就越快，是啊，我把時(shí)間安排的越緊，消失的也就越快。
我喜歡時(shí)間。它能讓我快樂。在有限的時(shí)間里我能完成許多有意義的事兒，讀書、看包、彈琴‘畫畫……在不是不覺中過去了許多時(shí)間，都不知道它們跑道哪兒去了，雖然得到了許多，但又不知為何與朱自清先生感嘆時(shí)間的匆匆產(chǎn)生了共鳴。
我的的確確得到了許多，但每一次的得到都以為失去，因?yàn)檫@是一種選擇，每每選擇一次就意味著要放棄其中的一種，而每一次的失去都會(huì)使我得到失去之前沒有得到的東西。
是這樣的。我敬佩時(shí)間，它總能讓我在失去的同時(shí)得到更重要的。時(shí)間有快也有慢，就在人生的旅途中，它放慢了速度，讓我更好的欣賞沿途的風(fēng)景和征程中的坎坎坷坷。正當(dāng)我因獲得一點(diǎn)兒成績兒沾沾自喜時(shí)，那段時(shí)間里，同學(xué)們遠(yuǎn)離了我，正是那段時(shí)間證明了：謙虛的人總是最美的。我謙虛的面對(duì)一切夸獎(jiǎng)，當(dāng)我仍舊喜歡穿的華麗麗的不注意言行舉止的和同學(xué)們站在一起，開始很好，一段時(shí)間過后，同學(xué)們又離我遠(yuǎn)了，正是那段時(shí)間證明了：心若美，人亦美。
我總是羨慕別人是幸福的，有優(yōu)秀的成績，姣好的面容，而我不知道，我也是令人羨慕的，美滿的家庭，有一點(diǎn)兒特長。這時(shí)我便知道在這旅途中會(huì)有這樣一道風(fēng)景：我們常常仰望別人的幸福，卻不知道我們也是被仰望的。只是我們的幸福常常存在于別人眼中。
同事我感謝時(shí)間，她在給了我生命的同時(shí)，也他讓我擁有了能夠思考它的思想。一抹殘陽打在紙上，烏鴉投下了灰黑的影子，不知趣的叫了兩聲，這景總讓人覺得心里酸酸的。我知道我又要失去一天的生命了，我見天暗了，邊急忙去開燈，讓光亮逗留。
忽然停電了！臺(tái)燈滅了，屋子里瞬間變得黯然無光，筆在紙上打了一個(gè)斜斜的影子，時(shí)間亦是如此。我才發(fā)現(xiàn)有光亮的那一刻是如此美好，兒那些美麗又都是有時(shí)間構(gòu)成的，唯有珍惜時(shí)間才能抓住美好。
就這樣，我活生生的被黑暗打回了現(xiàn)實(shí)，提起筆，在紙上沉重的寫下兩個(gè)字——時(shí)間。
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