時(shí)間雜談作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的時(shí)間雜談作文，歡迎大家分享。

時(shí)間雜談作文1

　　有這樣一句話“時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績(jī)來(lái)。”這就是說(shuō)，我們應(yīng)珍惜時(shí)間，凡是有成就得科學(xué)工作者，毫不例外都是利用時(shí)間的能手，也都是在大量時(shí)間中決心投入大量勞動(dòng)的人，像我們敬愛(ài)的魯迅先生是，“把別人喝咖啡的時(shí)間都有在學(xué)習(xí)上，。”這是多么可貴的`精神，還有偉大的居里夫人，為了實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的目標(biāo)，抓緊每分每秒，徹夜忘我的工作者，最終發(fā)現(xiàn)了鐳元素和釙元素，這樣說(shuō)下去，永遠(yuǎn)也說(shuō)不完，就此打住，不再舉例。

　　“珍惜時(shí)間，就是珍惜生命，浪費(fèi)別人的時(shí)間。無(wú)異于謀財(cái)害命。”不錯(cuò)，在火災(zāi)爆發(fā)時(shí)，火警早一秒中來(lái)，也許就避免很多的傷亡和損失。在“5.12”地震后，官兵每早到一秒鐘，又能救出多少條生命？從另一個(gè)層面說(shuō)，人們的生命不正是又時(shí)間組成的嗎？一位文人曾說(shuō)過(guò)，“生命的意義不在于長(zhǎng)度，而在于深度。”那么，如何能加深我們生命的深度呢？當(dāng)然，我們需要珍惜時(shí)間，利用起分分秒秒，自然生命的深度也隨之加深。

　　時(shí)間是寶貴的，稍不注意，就成了過(guò)去，就像孔子曾說(shuō)過(guò)“逝者如斯，不舍晝夜。”生命如流星般，轉(zhuǎn)瞬即逝，朱熹說(shuō)過(guò)“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧桐已秋聲。”朱自清也在《匆匆》中說(shuō)道：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去，吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去，默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。”對(duì)于稍縱即逝的時(shí)間，我們更應(yīng)該好好珍惜。

　　我們珍惜時(shí)間，在有限的時(shí)間里更要勤奮工作。王羲之洗筆將池塘洗為“墨池”，蒲松齡寫(xiě)出《聊齋志異》，陸游寫(xiě)下九千多首詩(shī)，這又需要多么勤奮才能完成的啊！他們無(wú)時(shí)無(wú)刻地告誡著我們：珍惜時(shí)間。勤奮，無(wú)疑又是在珍惜時(shí)間。

　　從魯迅到居里夫人，從孔子到朱自清，從王羲之到蒲松齡，他們都是我們的榜樣。時(shí)間象征著未來(lái)，代表著過(guò)去，我們，則在這兩者之間徘徊，是永遠(yuǎn)看著過(guò)去，不停懊悔，還是期待著未來(lái)，珍惜一分一秒呢？答案顯而易見(jiàn)。因此，讓我們一起珍惜時(shí)間，去利用時(shí)間吧！

時(shí)間雜談作文2

　　現(xiàn)在，社會(huì)進(jìn)入了科技時(shí)代，而人們都在提倡“碎片化生活”。在我家，也不是例外。

　　從小到大，爸爸媽媽都不支持我用大片大片的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)讀閑書(shū)，總說(shuō)有那個(gè)時(shí)間，為什么不多讀讀老師推薦的經(jīng)典名著，不多寫(xiě)寫(xiě)課外補(bǔ)充作業(yè)；他們總勸說(shuō)我在中午下課后不要一吃完飯就窩在寢室里，應(yīng)該要趕緊去教室里做作業(yè)；最近臨近運(yùn)動(dòng)會(huì)，媽媽每天下午在我洗完澡后打來(lái)電話都說(shuō)：“怎么又在寢室里呆著，還不趕緊吃完飯然后跑步去，不然到時(shí)候跑個(gè)倒數(shù)第一，臉丟死了！”

　　在我們家，“碎片化時(shí)間”的定義就是：不能利用大把的時(shí)間做不太重要的事，就比如看閑書(shū)，像這種事情，只能用在做兩件事之間的那一點(diǎn)休息的時(shí)間去做。而這一點(diǎn)點(diǎn)“休息時(shí)間”，便就是所謂的碎片化時(shí)間。

　　還是以看閑書(shū)作為例子，在我看來(lái)，哪怕是看最易懂的小說(shuō)書(shū)也是需要花工夫去琢磨的，利用碎片化的時(shí)間去看，雖然看起來(lái)大大節(jié)省了時(shí)間，但是我們讀書(shū)的質(zhì)量卻減弱了，甚至很有可能在一節(jié)課間看了一小段，到了下一節(jié)課間就忘了自己讀到哪里了，導(dǎo)致最后又重頭看起，這樣一來(lái)，花費(fèi)的時(shí)間反而有可能會(huì)比用大片時(shí)間看書(shū)所花費(fèi)的更多一些。

　　再舉幾個(gè)正面的例子吧，每天花上熄燈前的兩三分鐘記一兩個(gè)單詞，熄燈后，什么事也做不了了，就把單詞在腦中反復(fù)念著，這樣一來(lái)，好像也沒(méi)浪費(fèi)多少時(shí)間，但一年下來(lái)，單詞量會(huì)越積越多，這樣一來(lái)，發(fā)現(xiàn)期末的成績(jī)也會(huì)提高不少。

　　無(wú)獨(dú)有偶，下午放學(xué)后一直到五點(diǎn)半，教室門(mén)都不開(kāi)，這時(shí)候只能呆在寢室里等著開(kāi)門(mén)嗎？不。就像媽媽所說(shuō)的一樣，這個(gè)時(shí)間，跑跑步，鍛煉一下身體，放松一下運(yùn)行了一天的大腦，不僅可以強(qiáng)健體格，還可以消磨掉無(wú)聊的時(shí)光，又能使晚上睡眠更好，這豈不是一舉多得？

　　綜上所述，碎片化時(shí)間有它自己的利弊，但只要我們合理分配自己的時(shí)間，在該做什么事的時(shí)候就做什么事，再去利用那些一片一片的碎片時(shí)間去完成一些小事或容易的事，這樣一來(lái)，碎片時(shí)間就不再有什么利弊端之分了。

【時(shí)間雜談作文】相關(guān)文章：

關(guān)于情感雜談作文11-19

時(shí)間作文：時(shí)間的腳步作文-關(guān)于時(shí)間的作文01-26

時(shí)間×速度=路程作文-關(guān)于時(shí)間的作文01-29

時(shí)間寶貴作文03-31

珍惜時(shí)間英語(yǔ)作文-關(guān)于時(shí)間的作文03-28

我眼中的時(shí)間作文-關(guān)于時(shí)間的作文03-28

關(guān)于時(shí)間的作文06-05

初三作文時(shí)間04-12

歲月，時(shí)間作文04-11

午睡時(shí)間作文03-28