四年級暑假作文：時間
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的四年級暑假作文：時間，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級暑假作文：時間1
光陰似箭，日月如梭。時間可過的真快呀！轉眼間就快結束我的童年了，快樂的時光從我的手中遛去，我多么希望時間可以倒流啊！
假如時可以倒流，我會認真孝敬父母，不會像現在一樣，整天和父母斗嘴，我會認真做好每一件事，不讓父母為我操心，我會用良好的學習成績來報答父母。
假如時間可以倒流，我會熱愛大自然的一草一木，保護每只動物，不會讓人們再亂砍濫伐了，不會再讓任何一只動物受到傷害，更不會讓國人將國家保護動物的皮毛剝下來拿去賣。
假如時間可以倒流，我會和同伴一起宣傳怎樣保護我們的家園，不要再讓白色塑料垃圾滿天飛，不會讓人們到處亂倒垃圾為保護我們的家園而努力。
假如時間可以倒流，我一定要回到一年級分班時陌生的場面，那時我將不會被陌生的場面嚇倒，而是很友好的介紹自己，讓別人歡迎我進入他們的世界，也讓自己進入他們的快樂的班級體，讓自己高高興興的和朋友走在一起。
假如時間可以倒流，我一定要回到三年級時程老師即將離開的場面，那時我將不會虛度光陰，而是努力學習，考出優秀的成績面對即將離開的程老師，要讓老師不會看到我就搖頭嘆息，而是微笑的點頭。
假如時間可以倒流，我一定要回到四年級時，珍惜王老師即將離去時的時光，吮吸著王老師在最后撒下的知識的水珠，讓王老師不感傷心。
假如時間可以倒流，我一定要珍惜那美好的時光，讓所有遺憾都消失，讓美好帶給每一個人的心中！
假如時間可以倒流...只是假如，但是我要把它變成現實，因為我要不斷超越，是悔恨的事情一點點在生命中消退！
請相信吧，我一定會努力的！
四年級暑假作文：時間2
時間就像一個調皮的孩子，剛還在你身邊，可一轉眼又消失了。時間就像一塊晶瑩的糖，剛剛還在品味它的美好，可轉眼就化了。時間就像一陣風，剛剛還在感受它的沁涼，可轉眼就消失了。
時間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的，這是魯迅先生講的，可是我們并沒在意過這些話，我們總是說沒時間，時間不夠用，呵呵，可笑的很。其實我們有很多時間只是從未好好用過它，周六周日我們總說沒時間寫作業，可是呢，“沒時間”我們還在玩電腦，“沒時間”我們還在ktv唱歌，“沒時間”我們還在打籃球……在那星期天的最后時間是誰在臺燈下奮筆疾書，生怕寫不完明天就玩完了。上學時同學叫我們打掃衛生，叫我們幫忙我們說沒時間，哦吼，沒時間我們還玩手機，沒時間我們還打牌，沒時間我們還和別人打鬧。
我們應該好好反省一下自己，我們都是學生，不要再想著怎么玩了，當父母辛辛苦苦掙的錢，你卻隨意揮灑，你有想過他們掙錢的辛苦嗎？不要說自己只是個孩子吧，就得沒事我時間還多著呢。不要總認為你是家長逼著學習，其實你該想想他們，他們只是希望自己的孩子有出息，不想讓孩子和他們一樣吃苦受累，最終落下一身毛病。我們總是不喜歡學習，為讓別人覺得自己厲害，總喜歡當個壞孩子。呵呵，好可笑。你不學習又不管別人的事，最終只會害了自己罷了。學習不是為比人學，而是為自己，若你不好好學習，你對得起老師和家長對你的培養嘛！
唉，該長大了。不要再浪費時間了，時間不等人啊！少壯不努力，老大徒傷悲。光景不待人，須叟發成絲。拋棄時間的人，時間也拋棄他。所以珍惜時間吧！
四年級暑假作文：時間3
人生中有幾回六年？十有余。但，這小學時光不為是那最難忘的六年。
臨近畢業，我恍恍惚惚，思緒仿佛一只斷了線的風箏，搖搖擺擺降落在六年前的一天。
那天，處處張燈結彩，我們作為一年級的新生，坐在嶄新的教室里。老師親切的話語，對著四十八個陌生而又稚氣的面孔，耳畔絲絲回響起父母的千叮萬囑，要好好學習，聽老師的話呀！……幼時最不以為然的是這句，記得最清楚的也是這句。
十月，紅領巾飛揚之時。大學姐們將紅領巾壓在我們領下，手把手的教我們戴紅領巾。那紅領巾鮮艷在陽光下，從此，我是光榮的少先隊員了。
贏得榮譽時，我們共享成果；遭遇挫折時，我們共同擔當。我們班雖不是最優秀的，但卻是一個團結友愛的大家庭，不斷有新伙伴融入我的大家庭。五十二個燦爛熟悉的笑臉，陽光下，小徑中，操場上，構成了校園里一道獨特的風景。
回望時間的流沙，當相機按下快門的那一刻，我們長大了，也明白了——我們即將各奔東西。回想起往昔的種種，不禁為自己的做法而感到可氣而可笑。曾經不理解友誼是什么，常常為一件小事而鬧得撕破臉皮；而如今，分別之際，才能明白友誼的珍貴，離別的艱難。曾經不滿于父母的嘮叨，敢公開頂撞，傷透父母的心；而如今才明白，那是父母對兒女一片濃濃的愛啊！
回望時間的流沙，深深的問自己，這六年，有做過有意義的事情嗎？有做最好的自己嗎？有分擔過媽媽的勞累嗎？有反省過自己犯下的錯誤嗎？……
回望時間的流沙，六年的小學生活，是我一生中最美好的回憶。
四年級暑假作文：時間4
今天，我觀看了《20xx年感動中國十大人物頒獎晚會》。
看完感動中國十大人物頒獎晚會，最使我感動的是98歲的老奶奶胡佩蘭，她是一名醫生，98歲了，甚至走都走不動了，她還堅持上班。下面是白巖松和胡佩蘭的對話：
白巖松：“奶奶，你這么長壽還能工作，秘密是啥啊？”胡佩蘭：“情感投入。”白巖松：“你最怕啥？”胡佩蘭：“躺在床上不能動。”白巖松：“你最高興的是什么？”胡佩蘭：“我最高興的是看著病人痛痛苦苦而來，高高興興地走，我最高興。”白巖松：“你最不喜歡什么事？”胡佩蘭：“躺在床上不能動，光睜著雙眼給人家要錢。”（那樣）心情不好，啥也不好。”白巖松：“你準備一直為別人看病，還打算看多少年的病？”胡佩蘭：“我打算活一天看一天。多活一天，多看一天，多給國家一些報效。”白巖松：“你覺得醫生是個什么樣的職業啊？”胡佩蘭：“醫生是一個有博愛精神的職業，應該感情投入的職業，應該是有醫德的職業。不應該光看著錢。”白巖松：“這一輩子開心嗎？”胡佩蘭：“開心啊！大家都對我非常認可，我非常開心。我最開心的就是我能長壽。”白巖松：“我們都祝您長壽，謝謝您。”
從胡老奶奶與白巖松的電話中，我們不難看出胡奶奶十分愛惜自己的現在僅有的時間，不浪費一分一秒。她98歲了還在工作，用僅有的幾天多看一些病人。2月10日，胡奶奶走了，她人雖然走了，可精神仍然活在我們的心中。
看了胡奶奶的故事，才知道時間的寶貴。看來我要珍惜時間，從生活點滴做起呀！
四年級暑假作文：時間5
生活中，時間一分一秒地過去著，有的人去抓住，有的人去等待，有的人會合理利用。以前的我，壓根不懂得時間的重要，直到今天，我才明白了它的寶貴。
今天下午，在班隊課上，老師笑呵呵地走來，對同學們說：“今天班隊課，咱們來玩個小游戲。”一聽到“游戲”二字，班里一下就炸開了鍋，對這個游戲充滿了期待。老師繼續說：“這個游戲是讓你們體驗一下與時間賽跑的樂趣。首先，拿出一張紙，然后在一分鐘內抄一段文字，看誰寫得又快又好！”
聽了老師的話，我的心靈既激動又緊張，更多的是興奮。我馬上準備好了紙和筆，心想：“我一定要拿第一！”
“比賽開始！”只見老師按下計時器，同學們就緊握著筆快速地寫起字來，頓時，班里只聽見筆寫字時的沙沙聲。此時，我握著筆，全神貫注地看著書本，恨不得多生出兩只手來快速寫字。我心里只喊著：“快，快，再快！”即使手已寫得酸疼無力，但，我還是拼了命地寫，寫，仿佛早已忘掉了酸和疼，我心里只有一個聲音：我要抓住時間，我要追趕時間，我要超過時間！
“停！比賽結束！”“呼……”大家終于松了口氣。比賽結束，我們身上全都被汗水淋濕了，不過，我們眼里卻充滿了信心。
老師說：“如果大家在今后的學習中都有這樣與時間賽跑的精神，那么，每個人都會成為人生大贏家，就像達爾文說的：完成工作的方法是愛惜每一分鐘。”
通過這個游戲，我明白了：雖然人很難跑贏時間，但是人可以在有限的時間里快跑幾步。如果能持之以恒，就會收獲滿滿！
四年級暑假作文：時間6
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，這句話說得真好呀！時間一去不復返，我們要珍惜所擁有的時間。我的孿生我的妹妹就是這樣一個珍惜所時間的人，她惜時如金，抓緊一切時間，努力學習。
有一次，天上突然下起大雨。我和我的妹妹上學時沒有帶傘。放學后，我在教室里等待爸，爸來送傘，可我的妹妹固執的要回。在大雨中，我的妹妹摔了多少跤，全身沾滿泥水跑回了家。到了晚上，我的妹妹就發燒了。爸爸發現了，立即背上我的妹妹上醫院。醫生診斷結束后說：“幸虧你們送的及時，否則麻煩就大了……”，然后開藥，掛吊針。
第二天，醫生說我的妹妹的病情還不穩定，學要住院繼續觀察，不能上學了。下午放學后，我到醫院去看望我的妹妹。我的妹妹問我所學的課程內容，我說：“你不用操心今天所學課的內容，你現在身體這么弱，還是好好養病吧！”
但我的妹妹卻說“我可以躺在床上，閉上眼睛，一邊休息，一邊聽你講課，一舉兩得嘛！我不能白白的浪費時間。”
我被我的妹妹說服了，便拿出課本，講老師所講的內容。我的妹妹堅持坐起來，聽得很認真，可是她的身體比較虛弱，看見她的額頭上滲出一顆顆汗珠，我中途有幾次都停了下來。可我的妹妹微笑著說：“沒事，我聽著呢！”看著我的妹妹這樣認真，我堅持講完當天的課。看看我的妹妹，早已是臉色煞白，可她微笑著說：“我太高興了，我沒落下課”
爸爸說我的妹妹在玩命，可我卻非常佩服我的妹妹這種珍惜時間，絕不浪費每一分、每一秒刻苦學習的精神。
同學們，請你抓緊時間學習吧！時間一去不復返。只有抓住時間努力學習的人，將來才能成為生活的強者。
四年級暑假作文：時間7
在今年的春節聯歡晚會上，我聽到了一首感人的歌，叫《時間都去哪了》，看到很多人都因為這首歌流下了感動的眼淚，讓我深深的感到：我們的時間都去哪了？
“時間都去哪了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。”爸爸為了讓我有一個良好的生活環境和學習環境，每天都辛辛苦苦的上班；媽媽每天不僅要做家務，還要輔導我學習。哦，原來他們把時間都投入到我身上。
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我從哇哇啼哭的小嬰兒一下子長成了一位三年級的小學生，我感到時間是哪樣快。有時，我真想抓住時間，使它停止，可時間像個調皮的小娃娃，到處玩耍。當我早晨起床穿衣服時，時間從我身邊溜走；當我刷牙時，我寶貴的時間悄悄走開；當我吃早飯時，時間又從我的口中逃掉……
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”雖然我知道這句話的意思，可很少付出行動。記得有一次，媽媽規定我一個小時之內謄寫完一篇作文，我看了看作文，心想：嗨！這篇作文也不長，一個小時不到搞定了。然后，我就漫不經心的邊寫邊玩，不知不覺中，一個小時就過去了，當媽媽來檢查我的作文時，我連第一段都沒寫完。媽媽大罵了我一頓：你怎么這么不珍惜時間，看，一個小時就這樣被白白浪費了，學也沒學到，玩也沒玩到！我聽后，臉“刷”地就紅了，我真是后悔莫及呀！心里想：以后做作業，我再也不能邊做邊玩了，一定要抓緊時間把作業做完再玩。
魯迅先生曾說：時間就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。以后我不管干什么事情，都要快一點，做一位和時間賽跑的人。
四年級暑假作文：時間8
在今年的中央電視臺春節晚會上，王錚亮演唱的《時間都去哪兒了》深深打動了我們每一個人。是啊，時間，是那樣神奇。它對每一個人都非常公平，時間就是生命，珍惜時間就是珍惜生命，生命對于每個人都很重要，我們每個人都應好好地珍惜時間，創造自己的生命價值。有些人卻總是以為時間是用不完的，然后就不斷地把時間浪費掉了。不知不覺之間，隨著時間的推移，有些人成功了，有些人卻一事無成。
昨天下午放學后，我和我最好的朋友們一起參加“探索植物之旅”活動。
主持人們帶領我們一邊欣賞著美麗的植物，一邊介紹各種植物的名稱。我認識了不少植物，楊樹、捕蠅草、仙人掌、小葉黃楊……還有一種先開花后長葉的榆樹。另外，我看到有一種花叫含羞草，一碰，它就會羞答答的低下頭，可那是為什么呢？我懷著一顆好奇又期盼的心去問主持人，主持人姐姐對我說：“因為含羞草原本成長在南美洲，那里經常下暴風雨，還有許多蟲子，為了保護自己，一有東西碰它，就會馬上合攏。”主持人姐姐還告訴我說，根據科學家的研究，發現含羞草還有防御地震的功能呢！如果地震的前幾天，含羞草沒被碰到而自己卻合攏葉子的話，就說明地震要來了。
最后，主持人姐姐教我們用美麗的小樹葉制作了精美的書簽。我看著親手做的書簽，心里得意洋洋、興致勃勃。
時間過得真快，時間是不會騙人的。在同一時間里，有的人工作創造價值，有的人學習得到知識，有的人運動強身健體，而有的人卻在游戲和玩樂中虛度光陰。而我就是用時間學習得到知識的人，這次活動，讓我了解了許多有關植物方面的知識，真是一次快樂、奇妙之旅。
四年級暑假作文：時間9
我珍惜陽光，它讓我懂得溫暖；我珍惜晚風，它讓我懂得涼爽；我珍惜綠葉，它讓我懂得生機；我珍惜星空，它讓我懂得遐想。我更珍惜時間，因為它讓我感受到什么是珍貴。
“時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量”！沒有時間就沒有了一切！時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。的確，合理安排時間就等于珍惜時間。我就有過這樣的經歷。
時間過得飛快，在我心里不只是著急，還要懂得珍惜。有一天，我放學回家，看到太陽快落山了，就下決心說：“我要比太陽更快回家。”這個信念讓我狂奔回家，當我站在門口里喘氣的時候，看到太陽還露著半邊臉，我高興地跳起來！那一天我跑贏了太陽。從這以后，我常常和時間做游戲。有一次，我的老師說：“課堂本要在下課之前交。”我心想：還有十五分鐘下課，抓緊時間寫吧！于是我用飛快的速度開始寫作業。筆像一只小蝴蝶在我那干凈整潔的本上飛舞。我的筆不停地算，眉頭時而緊縮、時而又舒展開來。同桌也驚訝地說：“寫的也太快了吧！”我淡淡地一笑，便又埋頭寫了。只見驗算紙密密麻麻，筆還在不停地算，絕不想浪費一分一秒。過了5分鐘，我的眉頭舒展開來，筆一放，伸了個懶腰，同桌說：“寫完了？”我得意地說：“當然！”“還不到十分鐘呀！”他驚訝地說。我笑了，笑里有苦有甜。于是我成了第一個去判作業的人！我的老師的紅勾不僅打在了我的本上，而且打在了我的心里，這是我的老師對我珍惜時間的肯定！結果，我全對了！心里別提多美了回到座位，我又開始寫別的作業了……
貝多芬說過：“我的一切成功都取決于我對時間的珍惜。”勤勞的蜜蜂永遠沒有時間的悲哀！讓我們做時間的主人吧！
四年級暑假作文：時間10
都道流光容易把人拋，不知從何時起，時間成了世人最強大的敵人。人生須臾，紅顏易逝，時間成了我們緘口不提的詞語，因為我們承受不起，她如水地流逝。然而，畢竟不是所有的事物都懼怕留下時間的痕跡，畢竟有一些人，在時間的熏陶下，愈發光彩奪目。
古城
這在時光中愈顯韻致的小城，坐落在高山的重山疊抱之中。長久的積淀使小城宛如洗盡鉛華的女子，從里到外透著美與光華。
日影銜山的時候，會有婦女背著竹簍，穿著民族服飾，踏著夕陽的余暉，緩緩向家中走去。她滿心歡喜，腦中浮現丈夫與孩子在家門口翹首期盼的模樣，嘴角溢出幸福的味道。在她身后，是無盡的云聚云斂，花開花落。
這仿佛是一幅活的畫，所有的時光都定格在一起，形成一種獨特的韻味。如此清凈悠閑的處所，正是需要時間一筆一筆描摹的。
女子
一直覺得趙雅芝身上有一種特別的味道，二十年前如此，二十年后亦如此。不是灼灼其華的耀眼，卻自有一種清秀溫婉，眼波流轉的韻致，淡淡的，讓人移不開目光。時間的殘酷在她身上完全沒有體現，相反，正是這長時間的積淀，才造就了她這樣溫柔婉轉的東方美人。
現實中確實有這樣的女子，她們身上不會有美人遲暮的悲涼，歲月留給她們的，從來不是韶華易逝的傷痛，而是一種嫻靜雅致，恬淡如菊，是優雅地變老。
男子
似乎所有的男孩都會經歷兩個階段。少年時的天真不諳世事，極盡調皮搗蛋之能事，而到了一定年齡，總會迅速成長，蛻變，成為一個個獨當一面的男子。
這時我總會想到《淇澳》中的句子：“瞻彼淇澳，綠竹猗猗，有匪君子，如切如磋，如琢如磨。”如此清雅如竹的男子，是應該需要文化的沉淀與時間的歷練的。像是經過磨礪的玉石，逐漸透出溫柔恬淡的光彩，平易從容，深藏如水。
時間從來都是公正的智者，她只給需要的人，留下美的印記。
四年級暑假作文：時間11
夜深人靜，月光漫過二層小樓豪爽地灑進窗內，溫柔的撫摸著我的臉。我靜靜的望著，如癡如醉的欣賞著這如水一般的月色。
滴答，滴答……秒針的步伐這樣均勻，清晰的縈繞在我的耳畔。周圍好像除了那滴答聲沒有任何雜音，靜下來的心因時光的流逝而隱隱作痛，第一次回想過去的十四年，那一張張畫面如同放映機一般，仿佛一切就發生在上一刻。
淚水浸濕了我的雙眼，心里默默種下了一顆種子，我要和無情的時間賽跑！
念著“逝者如斯夫，不舍晝夜。”看著日歷一頁一頁地翻過。原本以為我只能束手無策，但是我錯了，魯迅先生曾經說過：“時間就像海綿里的水，只要愿意擠總還是有的。”
是啊！我一定要利用好我的青春。雖然我曾赤裸裸地來到這個世界上，但卻不可以赤裸裸地離開，我一定要裝滿知識和智慧的行囊。
努力再努力，即使腳步沉重，即使速度緩慢，即使不一定會出現完美的結局，但竭盡全力總比盡力而為更令我不留遺憾。
歲月不等人，看著那碩大的菊花在奶奶的臉上綻開。爺爺額上頭溝壑縱橫，那是光陰給他們留下的烙印。
慢慢的，流走的年華僅剩回憶，在那好似影片的回憶里有在校園內為考試而努力背題時緊張的一幕；有下課時與同學嬉戲玩耍的快樂時光；有定格在兒時與奶奶一起觀日落的美麗畫面；有春節時全家在電視機前看春晚的甜蜜與溫馨……
逝水流年，滴答……滴答……
我要追上你的腳步，當別人在朦朧睡夢時，我要抓住你；當別人在歡笑玩樂時，我要抓住你；當別人在關心娛樂時，我要抓住你。
時間啊！無論你跑得多快，無論你有多領先，無論你是否會感到疲倦，我都會不停的加快腳步，用盡渾身解數奮力追趕……
四年級暑假作文：時間12
對于時間，古今中外的很多偉人和名人都對它做過描述。前蘇聯作家高爾基說過：“時間是最公平合理的，它從不多給誰一分。勤勞者能讓時間留下串串果實，懶惰者時間留給他們一頭白發，兩手空空。”
時間是什么？我們看不見它的樣子，也觸摸不到它的形狀，然而時間卻無時無刻不存在于我們的周圍，觀察著我們，陪伴著我們，回報著我們，甚至懲罰著我們。
我以前就是做事情有些慢，速度跟不上，媽媽出的數學題回來要檢查，我總是做不完，媽媽很生氣，認為我根本沒用心。老師也經常向媽媽反映我寫字太慢，抄不完題，常常不能按時完成作業。針對我的情況，媽媽幫我一起分析了原因，主要有以下幾個方面：一是時間都散落在周圍的小事里了；二是時間需要高效利用；三是時間需要遵守。我有時候就是在學校里聊天，沒有節制地玩。在家里學習時站一會兒，做一會兒，找東西，喝水，上廁所，稍有動靜就會分心。其實利用時間不在于時間的長短，而是在于是否在有限的.時間里最大限度地提高了自己的效率。為此，我和媽媽一起制定了學習時間計劃表，并且買了一塊小馬寶莉的手表，讓我看到時間，遵守時間。
時間對于每個人來說，都是寶貴的資源。讓學習成績提高，讓生活變得充滿意義，在前進的道路上實現自己的夢想……所有的一切，都在于時間的分配。讀一本書需要時間，聽一首歌需要時間，做一道題需要時間，寫一篇文章需要時間……世上的萬物都要靠時間累積，如果沒有時間，一切都無從談起。因此，我要做時間的主人，只有尊重時間，珍惜時間，好好地利用時間，才能從時間里獲得回報。
四年級暑假作文：時間13
寒風吹著窗戶，冷得讓人瑟瑟發抖，而我卻還要冒著嚴寒去醫院買藥。
排隊買藥的人很多，我站在隊尾，一陣寒風吹來，吹得我急忙搓了搓凍得僵硬的手，心里暗暗地想：“要是能快點取藥就好了。”
“小伙子，你真是這么想的嗎？如果你想快一些取得成果就打一下響指就行了。”一個蒼老的聲音飄進了我的耳朵，嚇得我腿差點軟的直不起來，可我往身后一看，卻連個人影都沒有。
我也是真等不起了，抱著試試看的態度打了個響指。待我睜開眼，前面排隊的人都不見了，我站在窗口前看著工作人員不耐煩的瞪了我一眼，又把手掌勾了勾，見此景，我趕緊把醫生開的藥方遞給了她。
路上，我騎著電動車與寒風來了個正面沖撞，撞在我的臉上，感到火辣辣的疼；撞在手上，感到手要凍掉了；撞到頭發上，硬是把留海變成了大背頭。我想：“路上這么冷，看能不能打個響指回家。”響指一想，我竟站在家門口，車子也安安穩穩地停在院里了。
這也太神奇了，我坐在沙發上，一想到明天還要上學就頭疼，心里想：“到我大學畢業那天吧！”一個響指過去，我和一群人身穿大袍子，準備一起扔博士帽。畢業后，我找了份工作，坐在辦公室里，心想，明天還要上班，太累了，直接到我升董事長那天吧。響聲剛落，我坐在大辦公室里，坐著老板椅，一副悠然自得的樣子。“每天要管這么多人，直接到我退休那天吧。”這一次，我卻用很長時間才睜開眼。
我坐在家里，有個小孩跑過來，說：“爺爺，爺爺，給我講講你以前的故事吧。”原來是我的小孫子，我對他說：“爺爺這輩子都是因為奮斗才成功的，你要好好讀書……”小孫子打斷我的話：“不，我要聽中間發生的故事。”“中間的故事……”我卻怎么也講不出口。
我突然發現，轉眼間我就老了，人事間最美好的就是等待間發生的故事，而我卻通通跳過去了，這一生，如果就這樣虛度而過，我絕對會后悔莫及。
四年級暑假作文：時間14
時間就像一只小鳥一樣飛過天空，時間就像一名田徑運動員，匆匆而去，少年的每一天都在寫自己的兒童，它摸不到看不著，是那么快。剛剛還是現在，然而已經變成了過去。我們不斷看到的都是現在，但是它們立刻就變成了過去，所以我們都要抓緊時間，抓住現在，從現在開始努力，珍惜每一秒時間，決不讓它白白流失。老話說得好：少壯不努力，老大徒傷悲。名言說得好：在多愁善感的時間里，最缺少傷感色的詞就是“現在”，因為它把幼想和行動聯系了起來。現在是一個小得不能再分割的時間，一有伸展，便分出了過去和將來，現在是沒有絲毫長度的。時間一秒一秒、一分一分、一時一時、一天一天、一月一月、一季一季、一年一年地過去了。
從以前不乖的我，在7歲時我把下巴弄開了，要縫針，我們立馬趕去醫院，一路上我苦褲囔囔，但我現在已經長大了12歲了，曾經歲歲月月，高興的喜悅，錯誤的后悔，都成了回憶。
只有與時間賽跑，和時間比賽，才能超越自己，成為事業上一顆最亮的星星。
四年級暑假作文：時間15
“門前老樹長新芽，院里枯木又開花，半生存了好多話，藏進了滿頭白發。”平實的語句，將人生故事娓娓道來，“時間都去哪兒了？還沒好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。”
這首歌是我在春晚聽到的，句句歌詞直戳心扉，將父母的愛表達的樸實感人，與《私人訂制》中宋丹丹所飾演角色的心理、經歷不謀而合，令我深受感觸。這首歌具有蓬勃的生命力的，《時間都去哪兒了》樸實無華的歌詞切直達人心底，將父母之愛表達的震撼人心，舒緩的旋律又深情的將這種愛慢慢的流淌。
是的，正如歌詞所說，“時間都去哪兒了”父母的一生都為我們忙碌和付出，在他們的價值理念中，我們是無可替代的。那我們的時間又去哪兒了？
時間如流水，一去不復返。即使有蘇軾的“門前流水尚能西，休將白發唱黃雞。”的豪闊詩句，也無法阻止時間的流逝，我們只有珍惜每一天的時光，用現有的生命活出1〉1的價值。
有的同學對于考試的成績總結，總是去東推西阻，比如沒時間復習好，做題速度慢，看錯題……不過，我認為這些都是借口，對于珍惜時間，節約時間：魯迅先生就是一個很好的例子，魯迅幾乎每天都在擠時間。他說過：“時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。”還有的同學把作業做完了就萬事大吉了，難道把僅僅把作業做完就萬事大吉了嗎？答案么，自然是否定的。雖然學習應該勞逸結合，但是知識的鞏固也需要時間，如果你想多玩一會，那就得學會擠時間，比如吃飯大口一些，寫字速度在保持質量的情況下加快一些，寄宿生洗衣服快一些……
時間都去哪兒了？當你什么時候學會追趕時間的腳步，并且遠遠的超越時間，你一定可以走進專屬于勝利者的殿堂。
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