我懂得了珍惜時(shí)間作文5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我懂得了珍惜時(shí)間作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我懂得了珍惜時(shí)間作文1
從小時(shí)候到現(xiàn)在我懂得了好多的道理，他們都深深地印在了我的腦子里，讓我在什么時(shí)候都知道該怎樣去處理這件事，怎樣去做才是對的。但是我近期來，更懂得了什么叫珍惜時(shí)間。如果讓時(shí)間一分一秒的流逝過去，就再也不會(huì)復(fù)返了，然而如果讓時(shí)間流逝了，我們匆匆忙忙做的事情就會(huì)惡性循環(huán)，讓我們狼狽不堪。
在星期三的一個(gè)下午，我們放學(xué)的時(shí)間比較早，我回家后看做作業(yè)的時(shí)間還不到，就決定看一會(huì)書。剛剛坐定媽媽就做下香噴噴的飯菜了，因?yàn)槲冶还适碌拈_頭緊緊的吸引住了，但是又不能違抗媽媽叫我去吃飯的“圣旨”，我只好先跟親愛的書說：“拜拜。”因?yàn)槲移炔患按叵胱x完它精彩的內(nèi)容，吃飯的時(shí)候就狼吞虎咽，還沒來得及嚼一嚼就咽下去了，稀飯一口就喝光了，不到十分鐘我就拍拍吃飽的肚皮進(jìn)入了精彩的書的世界。我像一只剛剛從籠子里飛出來的孤獨(dú)小鳥，為了過癮在天空中自由歡快地翱翔，早就忘了時(shí)間。忽然一陣尖銳的疼痛打斷了我在書里癡迷的度，原來是肚子大鬧天空了，我忍耐不住，箭一般速度的只往廁所里跑，疼痛讓我的額頭出了密密的汗珠。因?yàn)槟翘斐缘氖蔷虏耍疫B嚼都沒有嚼，導(dǎo)致了消化不良。吃了幾片健胃消食片才讓肚子漸漸緩解過來。我這才想起了還有許多的作業(yè)沒有做。一看時(shí)間已經(jīng)7:00了。天呢！！今天“積堆如山”的作業(yè)該怎么辦呢？我惶惶張張的找出作業(yè)本，開始了潦草的寫字，數(shù)學(xué)題也顧不得列豎式了，也不管他對不對，一陣猛寫猛做，終于做完了。這次我的鼻尖上也出了汗珠，真是好一番“龍鳳飛舞”呀！！剛想吃個(gè)蘋果輕松一下，忽然聽到媽媽嚴(yán)厲的怒吼聲：“你給我過來！！”聽了那種口氣我就知道肯定有做錯(cuò)題了，我提心吊膽的走進(jìn)了房間，只見媽媽拿著作業(yè)本，氣勢洶洶的瞪著我，我就像貓見了老鼠一樣，嚇得連頭都不敢抬起來。媽媽們開始了她的緊箍咒：“哎呀，你今天這是怎么回事，怎么心不在焉，整天你的腦子都跑到哪里去了，（還有一些臟話我就不多說了）……我聽得耳朵都有老繭了，也快被媽媽的唾沫給淹死了，媽媽終于結(jié)束了她的緊箍咒，望著淚水漣漣的我，一點(diǎn)情面都不給的把我的.作業(yè)給撕了。我只得認(rèn)認(rèn)真真的重新做，終于完成了奮斗。但是我的兩只眼早已經(jīng)開始打架了。那天晚上過得真苦呀！！
通過我這個(gè)故事告訴大家，我們要把握好每一分每一秒，讓自己有寬裕的時(shí)間去認(rèn)真仔細(xì)的做好每一項(xiàng)工作，每一個(gè)題目。
我懂得了珍惜時(shí)間作文2
時(shí)間流逝的無影無綜，去的快，來的也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說過：盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時(shí)間內(nèi)，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因?yàn)槿绱耍湎r(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。
有的時(shí)候，總是聽到有人在懊惱沒有珍惜時(shí)間，因而總認(rèn)為時(shí)間不足夠。正是那一次的經(jīng)歷，使我慢慢地開始珍惜時(shí)間。
那一次，讓我的感觸很深。當(dāng)時(shí)有一次考試臨近，同學(xué)們都在拼命地復(fù)習(xí)著，如同臨敵而戰(zhàn)；而我卻在悠然自得地玩耍，一邊看著同學(xué)們努力地復(fù)習(xí)著，一邊想：唉！用得著這么用功嗎，不就是一次普通的考試嘛，難不成考試前這么看看就能拿個(gè)一百分。等到考試時(shí)，同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來寫，可是我卻坐在那里拿著筆一個(gè)勁地發(fā)呆。因?yàn)橹拔腋揪蜎]有復(fù)習(xí)，所以對于我而言，這些題目簡直就象天書一般。再看看別的同學(xué)，有的在冥思苦想，有的還在不停地寫著，這給我制造了很多壓力，終于在最后的時(shí)候，我也是硬著頭皮勉強(qiáng)做了一些。由于是剛考完試，同學(xué)們?nèi)匀辉谂d致勃勃地討論著，看著他們一副歡呼雀躍的樣子，我的心就如刀割。
就在這時(shí)，小紅興奮地跑來對我說：“喂，看你垂頭喪氣的樣子，考得怎么樣啊？你知道嗎，我這次好像對了不少了耶。”她一說，可把我的心給勾了起來：“哼！是又怎么樣，不就是一次考試嘛。要是我之前有時(shí)間復(fù)習(xí)，說不定比你還厲害。”當(dāng)我一說出這話，立刻遭到她的反駁：“你還說呢，我們都在復(fù)習(xí)，你卻在偷懶，怎么會(huì)沒時(shí)間呢？時(shí)間是靠人一點(diǎn)點(diǎn)擠出來的，不是你說有就有，沒就沒的。
只要你懂得利用每一分每一秒，就能成功。”我一時(shí)被她駁得無話可說，的確，每當(dāng)我想要認(rèn)真復(fù)習(xí)時(shí)，心就不安分地動(dòng)起來，往往都是半途而廢。其實(shí)，人的一生很短暫，時(shí)間也不會(huì)很多，但有的人卻能很出色，因?yàn)樗麄儼盐樟藭r(shí)間。有的人荒廢光陰，時(shí)間就會(huì)變得很漫長，莎士比亞說過：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他”。說的正是這個(gè)道理吧。所以我們必須珍惜我們現(xiàn)在的時(shí)間，就是在珍惜我們的生命。
時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲！
珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用時(shí)間給我們過客的時(shí)間，永陪伴在你我的左右吧的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)間的隸做時(shí)間的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆！
我懂得了珍惜時(shí)間作文3
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”時(shí)間就像一團(tuán)泡沫，如果你不好好珍惜它那短暫的生命，它就會(huì)在一瞬間全部破滅。
在十一國慶節(jié)，一放假我就像一只被困在籠子里的鳥放了出來一樣。回到家我就隨手把書包一扔就和妹妹出去玩了。第二天早晨，媽媽皺了皺眉頭，嚴(yán)肅地說：“昨天你和妹妹都忘了一天了，等會(huì)兒吃好早飯就馬上三樓做作業(yè)！”但是我心里十分不愿意，但是就算心里不愿意嘴上也只能答應(yīng)了。到了樓下，一邊吃著早飯心里一邊想，才剛剛放假就讓我寫作業(yè)，都不能讓我玩一玩。這是妹妹也起床了，她看見我說：“姐姐，我?guī)闳ヒ粋�(gè)很好玩的地方。”說著便拉著我走到院子的一個(gè)角落，我一看知道了。最近村子里在實(shí)行一個(gè)叫“美麗鄉(xiāng)村”的項(xiàng)目，把家家戶戶的圍墻和小雜物間都拆了，這處地方就是由一個(gè)雜物間拆除后留下來的一塊小空地，地方不大也就一扇門那么大，不過很平整很干凈。妹妹這時(shí)候說：“我打算把樓上房間里的帳篷拿下來放在這，再做稍微裝飾一下，是不是一個(gè)好主意？”我一看這快地，一邊是十里飄香的桂花，一邊是一顆掛滿碩果的橘子，想著妹妹的主意那真是棒極了！但這時(shí)我的腦子里出現(xiàn)了一個(gè)“天使”和一個(gè)“惡魔”。天使說：“不行，你已經(jīng)答應(yīng)媽媽了，等下就要去做作業(yè)了。”而惡魔說：“有什么關(guān)系，以后再寫嘛，反正假期還長著呢。”就這樣他們“吵”了起來。最后他們要求我作出答案，我最后選擇了后者。我便和妹妹一直在院子里玩啊玩，一直玩到了天黑。接下來我還是這樣隨惡魔走向了無邊的黑森林。
直到最后幾天，媽媽真的忍無可忍了，她生氣地對我說：“你還玩得不夠嗎？趕緊做作業(yè)去！看你作業(yè)還能不能按時(shí)完成！”我只好去寫作業(yè)了，但是我也只是三心二意的，遇到難的題目就想也不想的空著。晚上媽媽坐在旁邊，看著一直在趕作業(yè)的我，意味深長的說：“十一長假馬上就要結(jié)束了，但是你的作業(yè)還沒完成，這是為什么呢？”我坐在那一聲不吭。媽媽接著說：“那是因?yàn)槟悴缓煤谜湎r(shí)間，沒有合理的安排好時(shí)間，不抓緊時(shí)間做作業(yè)。前幾天你沒有完成作業(yè)在和妹妹玩的時(shí)候不覺得提心吊膽嗎？你寫完作業(yè)再玩會(huì)不會(huì)覺得更輕松更開心呢？”我當(dāng)時(shí)正是后悔沒能好好的珍惜時(shí)間！
“光陰似箭，日月如梭”，現(xiàn)在我們已經(jīng)升入六年級了，應(yīng)當(dāng)要好好的抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，好好的珍惜我們所剩不多的小學(xué)時(shí)光！
我懂得了珍惜時(shí)間作文4
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”每當(dāng)我看到這句名言的時(shí)候，我的腦海里就想起了那件讓我懂得珍惜時(shí)間的事。
記得有一次，老師布置了一大堆的家庭作業(yè)。放學(xué)回家后，我剛寫了一道奧數(shù)題，就不寫了。為什么呢？唉，這題也太難了吧，寫一道題要用六分鐘，還要寫計(jì)算過程。要知道，寫這樣的一道題，可以殺死我1000多個(gè)腦細(xì)胞呢！嘿嘿，先玩一會(huì)兒電腦吧！記得上次那游戲還沒過關(guān)呢！先放松一會(huì)兒，待會(huì)兒就寫作業(yè)！我這樣想著，便開始沉浸在游戲的世界中“奮勇殺敵”了。
“咚——咚——咚——咚——咚——咚——咚——”屋子里的擺鐘提醒我已經(jīng)7點(diǎn)了，也就是說，我已經(jīng)玩了兩小時(shí)的電腦了。是該寫作業(yè)了。我想著，便從電腦旁離開了。可就在這時(shí)，一名“無名小卒”向我發(fā)起了“戰(zhàn)書”，嘿！這小子，真是不自量力。我今天偏要和他會(huì)會(huì)。要不然，這小子是不會(huì)知道人外有人，山外有山的。然后，我便和那無名小卒進(jìn)行了長達(dá)半個(gè)小時(shí)的“戰(zhàn)斗”。時(shí)間在不知不覺中過去了。凱旋而歸的我，很是驕傲。這時(shí)，系統(tǒng)提醒我：親愛的玩家，您的裝備將在半小時(shí)后過期。喲，這可不得了，我那寶貝裝備可是我“省吃儉用”一個(gè)星期才買到手的。我可不能白白浪費(fèi)了這半小時(shí)。想著，我便繼續(xù)玩起了游戲。不經(jīng)意間，我瞥見了電腦屏幕右下角的時(shí)間。“哇噻！不會(huì)吧，都快八點(diǎn)了。可我作業(yè)還沒寫完呢！”我不禁尖叫了起來。
我連忙從電腦旁離開，也不管他什么裝備過不過期了。要知道，今晚作業(yè)不寫完。明天我就得被老師批評了。“沙沙——沙沙——”我的筆飛速地“行走”著。不好，一個(gè)“攔路虎”擋住了我“前進(jìn)”的腳步。嗯。嗯。嗯。對，就這樣做！我冥思苦想好一陣，才有了眉目。可，可這題不僅難度性高，而且數(shù)量也多。唉，沒辦法，誰讓我不先寫完作業(yè)再玩電腦呢，慢慢寫吧！結(jié)果，到了晚上11點(diǎn)，我才寫完了作業(yè)。剛加班回來的媽媽聽了我的“訴苦”后，批評了我一頓：“你這孩子，從小就不懂得珍惜時(shí)間。都上五年級了，怎么還不知道珍惜時(shí)間？你就不會(huì)先寫完作業(yè)再玩電腦嗎？你早辦晚辦都是辦，何必非得晚辦呢？算了，這也是對你的一個(gè)教訓(xùn)，下次知道珍惜時(shí)間了吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此以后，我便開始珍惜時(shí)間，認(rèn)真地把握好每一分，每一秒。當(dāng)我寫完作業(yè)后，也不玩電腦了，我利用原來玩電腦的時(shí)間做了好多好多有意義的事情。什么看作文書啦，寫小練筆啦，做一些奧數(shù)題啦。總之，我珍惜了我生命中的每時(shí)每刻。我終于成了一個(gè)懂得珍惜時(shí)間的好孩子了！
我懂得了珍惜時(shí)間作文5
我們每個(gè)人在很小時(shí)就被告知：珍惜時(shí)間。什么“白駒過隙”、“流沙逝于掌心”……都向我們證實(shí)著時(shí)間的匆匆。但我對于珍惜時(shí)間，僅僅只局限于“少壯不努力，老大徒傷悲＂、“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”和“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的字里與行間。
那時(shí)的我，只知道“珍惜時(shí)間”這個(gè)詞，與其繁多花哨的諸多修飾詞。卻不真正明白，這個(gè)詞究竟意味著什么。六年級末，一個(gè)功課繁重的時(shí)間段，一個(gè)別離的時(shí)分，讓我真正理解了什么是珍惜時(shí)間，懂得了珍惜時(shí)間。“溫故而知新”林清玄的《和時(shí)間賽跑》，抨擊了我對于懂得珍惜時(shí)間的屏障。當(dāng)初開始學(xué)習(xí)時(shí)，只被其濃濃的哀和化悲憤為力量而震撼；老師精彩激昂的講課過程中，我又被其對于時(shí)間的理解和緊追不舍而折服；當(dāng)再次打開塵封已久的的課本時(shí)，記憶和新的感悟如潮水般洶涌而上，給予那厚厚的屏障以全力一擊，一道裂縫被砸開：時(shí)間，僅是如此無情卻又公平！追不上的人碌碌一生，而與之賽跑的林清玄，卻用每一次那多出的幾步，成就了與他的文學(xué)。我，也一定要比原來多走幾步，哪怕只是一步，日積月累，你會(huì)產(chǎn)生時(shí)間對你寬限的錯(cuò)覺。
裂縫已開，接下來的一切，如行云流水一般順暢。復(fù)習(xí)資料上，那一張張已相逢過卻變得陌生的臉，使我恐慌，使我焦慮。我難道退步致斯？連這些都忘記了么？我猛然想起以前老師教我們新知識時(shí)，我只匆匆一瞥，認(rèn)為以后再記憶；當(dāng)以后來臨，卻有一個(gè)更遙遠(yuǎn)的以后，直至考試。“明日復(fù)明日，明日何其多”，大抵便是這樣了吧！我忽覺已晚，現(xiàn)在記憶已沒有什么作用了，忽又想起和時(shí)間賽跑，開始加緊記憶。果不其然，你認(rèn)為已經(jīng)晚了的時(shí)候，恰恰是最合適的時(shí)候。我的努力換來了一個(gè)好的成績。我想我已經(jīng)參透了那四個(gè)字，卻終究差了些什么。
考試結(jié)束后，我們有說有笑的走出校門，自然地談?wù)撝麓蜗嘁姡煞謩e時(shí)，我看著他們向著不同的方向遠(yuǎn)去，悵然若失：六年，就這樣，完了？我們埋怨這幾年所受委屈和氣憤的話語仿佛還在昨日。今日……究竟，這是夢，還是過去的一切是夢？那和我相隔的四個(gè)字突然掙脫了屏障，來到我眼前，深及我心底。珍惜時(shí)間，不只指學(xué)習(xí)，于事，于人，無任何差別。最珍貴的東西不是得不到的和已失去的而是現(xiàn)在所擁有的。
你所浪費(fèi)的今天，是昨日死去之人苦苦奢望的明天；你所厭惡的現(xiàn)在，是未來的你再也回不去的曾經(jīng)。珍惜你所擁有的每一天，才會(huì)擁有一個(gè)永無遺憾的生命！
在一個(gè)學(xué)年里，我懂得了，珍惜時(shí)間……
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