時間的作文

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關于時間的作文(13篇)

　　在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的關于時間的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于時間的作文(13篇)

關于時間的作文1

　　“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”

　　孔子說：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”時間是匆匆的，如白馬般疾飛過隙。縱然歲月莽莽，人生蒼蒼，轉眼之間，也都成了過往。朱自清先生說：“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。”時間和曾留下游絲般的痕跡啊，只不過如一縷青煙，眨眼間被微風吹散；只不過如一邊薄霧，僅過了一會，也被初陽蒸融。時間的不回首告訴了我門，他只不過是三秒——前一秒，已成為歷史；這一秒將成為過去，下一秒即將化為現實。唯有活在當下的一秒，才能締造壯闊的歷史，迎來美好的未來。

　　光陰似箭日月如梭，人們雖然無法阻擋它們的流逝，卻可以一點點釋放出它們原有的價值。

　　魯迅說：“時間像海綿里的'水，只要擠總會有的。”時間固然匆匆，但只要我們有珍惜時間的意識，就可以化無數小時間段為大時間段，以至于最終達成我們的目的。著名數學家陳景潤就是一位利用時間的高手。有一次，他一邊走路，一邊思考問題，正思考的入迷，一不小心撞到電線桿上，結果他連聲抱歉，繞開桿子又接著便思考邊走路，一旁的人個個都為他的行為而目瞪口呆，他卻渾然不知。后來，正是他如此的熱愛思考問題，懂得珍惜時間，才最終造就他昏黃的數學成就。

　　難道做事情非要找一個相當充足自由的時間段不可嗎？我看并非如此。若把一寸光陰比成一寸金，那么你又會舍得這一小塊的黃金嗎？答案當然是不會，我們就要把時間看的像黃金般寶貴，甚至比黃金還要更加寶貴。因為只有珍惜并利用好每一寸光陰，我們才能不斷地積累人生的財富，不斷地充實生命中的每一天。

　　你從命名的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？

　　因為，過去的時間已筑成了輝煌的歷史，而此刻的時間也正為了美好的明天而奮斗著！

關于時間的作文2

　　一個人自從出生的時候開始，他便注定與時間緊密地聯系在一起了。盡管這不是每個人想要的，但我們必須接受這安排，人不勝天，時間不會為任何人停止，他永遠大踏步的前進著永不停息。高爾基曾說過：

　　世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡又最珍貴，最容易被人忽視而又最令人后悔的，便是時間。

　　是的，時間就是有這么一種奇妙“特性”。它公平的賦予每人每天相同的24小時，然而，不同的`人所得到的時間卻不盡相同。這是為什么呢？記得有這么一句話：

　　用分來計算時間的人，比用時來計算時間的人，時間多59倍。

　　以前，我不懂得珍惜時間，只覺得時間無窮無盡的，就像有一句俗語“有天沒日頭。”；直到快高三了，回頭一看，才知道，在十二年漫長的時間里，在這種游手好閑的生活中我浪費掉了自己最好的時光。我沒為自己的以后做過打算。直到高三學哥學姐們高考來臨之際，我感到了一種前所未有的壓力。我才懂的才時間的匆匆，時間的鳥飛兔走，時間的轉瞬即逝。

　　因此我們必須要學會使用時間，學會善用時間，在學會善用時間的同時，還得學會勇敢的面對挫折，向自己心中的目標前進。前代的偉人們為我們留下了許多例子，例如愛迪生在火車上賣報的時候利用賣報的閑暇時間做實驗時，渴了，就喝點水；餓了，就啃塊面包；困了趴在桌子上打個盹……牛頓、居里夫人、愛因斯坦等有所成就的人都是如此善用時間，專心致志，他們用比一般人更少的時間作出了更多的事情，從而改變了人們的生活方式，提高了人們的生活水平，被后人景仰。我們要學會讓有限的生命煥發出無限的光彩。一個人，要是碌碌無為地度過一生，那他為何要白白走這一趟？所以一定留下自己的足跡。如此我們才對得起時間，對得起生命。這讓我想起了一句名言：誰對時間最吝嗇，時間對誰越慷慨。要時間不辜負你，首先你要不辜負時間。放棄時間的人，時間也放棄他。

　　珍惜時間，需要從現在開始，讓我們努力奮斗，讓自己的生命更加的燦爛！

關于時間的作文3

　　時間像是溫柔的母親，輕柔地為兒女褪去幼稚的外衣，而更多的時候，時間又好似無情的鐮刀，冷漠地斬斷溢滿活力的歲月……

　　和母親一同翻開兒時的相冊。時間，在奔跑，母親笑著說：“瞧，你小時候多可愛啊！現在一晃眼都長這么大了！”母親眼中有著對消逝歲月的嘆息。似乎只是一念之間，我便從一個不及桌子高的孩童，成長為1米65的少年，這些都是時間的作品，而再看看身旁的母親，眼角已有了細細的皺紋。我驀地看到了時間，時間是飛快長長的烏黑的頭發，時間的累積而加深的皺紋，時間是漸漸疊加的摞摞照片。

　　時間像是化學中的反應物，消耗掉些東西，卻總會予以回報。我仰臥在病床上，煩躁地抱怨著這弱不禁風的身體。屋內，藥香彌漫，母親用木勺不停地攪拌，一邊不時直起身來揉搓著腰。母親不顧工作勞累，下班后便成了我的貼身醫生，堅持中醫調理。灶前，她總是叨念著。火光映紅那微笑卻顯焦急的面容，白發又如偷走時間的賊，尤為顯眼。我看到母親的皺紋日益加深，身形已有些許佝僂。淚水在此刻飛揚出了眼角，藥箱隨著時間熬煮漸漸化作翩飛的蝴蝶，浸入我的心間，讓我感受到母親的細膩，綿軟和甘甜。時間就這樣偷走了一位母親操勞的歲月，卻又加深了濃郁了親情與深沉的`愛。

　　“抽刀斷水水更流”，時間亦是如此。那時，母親還年輕。畫上淡妝，一身鮮艷紅裙的她站在落地鏡前歡快地轉著圈。裙擺在她的舞動下飄揚起來，形成一個優美的弧度。那時的她，靚麗而充滿活力，那時的我，內心向往著時間的雕琢，也同她一樣美麗。現在的我，已然長大，而現在的她，雖極力挽留著曾經的年華，卻無奈地看著發間增添的白發。我的心間泛起一絲疼痛。時間是永不止息的，它變換著人的角色，打磨著人的生命，不管你是否愿意。

　　時間的流逝帶走了母親光潔的皮膚，帶來了我的成長。時間規定著人生的長度，而在它面前，我們總是無奈的。我們所能做的，只是牢牢把握住一份最美好的親情，珍惜所擁有的，逝如青春，逝如活力。

關于時間的作文4

　　一張卷子，一張生物卷子，一張只考了59分的卷子，卻徹底摧毀了我所有的自尊心，媽媽無意間翻到卷子后的態度，讓我心寒不已，那一句句的批評，像針一般扎到了我的心里，我痛苦，掙扎，卻始終沒有逃脫。那些心里最真實的想法，卻都被認為是對您的反駁，我實在是委屈，我哭了，哭得很傷心。我不知道您會這么認為，根本就沒有了解過我，就要妄下結論，您以為您想的很對嗎，您以為我是您的女兒，就很了解我嗎？您錯了，您把您認為我所有的缺點全部都自信滿滿的說了出來，可那僅僅是您認為的而已啊，我試圖把我的想法告訴您，可為什么都偏偏被您認為是強詞奪理那，我不懂，真的'不懂，你不知道我考完試發下成績來是怎樣的感受，您也不知道，因為這次考得不好，我接近一個星期晚上作業后都是加班背的生物啊，您說您根本就沒有聽見我在背課本，說我不出聲。呵，我在心里暗自嘲笑起自己來，本來以為您身體不好，不想打擾您也不想打擾到您和睡夢中的鄰居，所以只能默讀，是啊，您怕丟人，我也同樣怕啊，說我的自尊心不強，您又怎么知道的那，每次考得不好的時候，都不想告訴您我的成績，怕您生氣，而自己的心里也像打翻了五味瓶那番，不是滋味，也不斷的自責。回到家后，看到您忙碌的的身影，聽到您關切的問候，我怎么能把著不堪入耳的成績告訴您那，只能裝作什么事情都沒有發生過，來偽裝自己內心的空虛和難過——您不知道，我好不容易樹立起來的那些自尊心和自信心全部都因為您的那些毫不留情的話，都化為了泡影啊，您又讓我怎么去學習。一次又一次的批判，您不知道帶給我的傷害有多大，您只是認為我過幾天這些事情可能就淡忘了吧，不，沒有，我并沒有忘記，我記得、一次次，一件件，我都記得清清楚楚因為它給我留下了永遠也揮之不去的陰影……媽媽呀，試著理解我吧，您會看到一個完全不一樣的我！

關于時間的作文5

　　時間存在的目的，就是為了撫平一切。

　　——題記

　　我看完了一本書《紅與黑》，合上最后一頁，才發現自己竟出了點兒冷汗。

　　原來如此年輕的我，除了長途奔跑，還能有另外一種方式讓我感到窒息般的痛。像鐵鏈綁著心臟，又被一雙大手緊緊捏住，使勁兒向下拉，墜入不見底的深淵，疼痛的無以復加。甚至喘不上氣，勉強呼吸到斑駁的.氧。

　　還有三頁劇終之前，作者慷慨的兜售著糖果。看起來五彩斑斕，各種漂亮的糖紙精心包裹。她誘哄著，讀者將糖果塞進嘴巴里，想細細品嘗。滿心期待的舔完糖衣，發現味道似乎不是想象的甜，想吐掉，卻懷了期待而不舍。但后來變成肆無忌憚的苦澀，丟掉期待，迫切的想吐出來，卻發現糖上帶著膠水，黏在舌頭上。只能忍苦澀越來越濃重，被迫接受。

　　最遠的距離不是生死，而是原本如膠似漆的兩個人每日相見，卻形同陌路，甚至算不上相敬如賓。

　　她希望時間能沖淡她無奈之下帶給他的恨；他希望時間磨滅她全心全意帶給他的幸福。他們將未來寄予時間，不知道時間會宣判出怎樣的結果。

　　我被劇情虐得體無完膚。這種剖離的痛，是真的真的很難平息，像身上的傷口，不結疤，怎么痊愈？

　　于是我又開始糾結，是看一些輕松的文章，輔助緩解疼痛，噴點兒云南白藥，還是挑戰更重口味的書，用一尊大佛，壓倒蹲踞在我心頭的大佛。可無論如何，捏著心臟的大手仍未松開。每次想起，仍然有駭人的痛。

　　或許我不用過多理會，像書中的主人公一樣，把它交給時間，時間會沖淡這一切，一定比云南白藥來的踏實。

關于時間的作文6

　　一年春天的某個早晨，太陽剛剛升起，喜鵲就來到了貓頭鷹先生的家門口，歡快地叫著"貓頭鷹先生，快起來，借著早晨明媚的陽光，練習我們的捕食本領，不要再睡懶覺了。"貓頭鷹睜一只眼閉一只眼，身體一動不動地蜷屈在窩里，懶懶地說了聲："是誰呀？這么早就上這來瞎叫，我還沒有睡醒呢，啥時練不行，我還得再睡一會。"喜鵲聽了這話只好獨自鍛煉去了。到中午，喜鵲又來了，一看貓頭鷹雖然醒了，但還是在床上躺著，喜鵲剛要說話，貓頭鷹搶著說："天還長著呢，練什么呢，趕趟，趁早還是休息的好。"喜鵲說："已經不早了，都到中午了，你該捕食鍛煉了。"可是貓頭鷹還是不動。太陽落山之前，喜鵲飛到貓頭鷹家，看見貓頭鷹剛剛起床洗臉。就對他說："天要黑了，我要休息了，你怎么才洗臉啊。"貓頭鷹說："我就這習慣，晚上餓了我才開始捕食。"喜鵲說："這么晚了你還能捕到什么食。"這時，天已經黑下來了，貓頭鷹拍打著翅膀從一棵樹飛到另一棵樹,累得筋疲力盡，什么食物也沒捕到，肚子餓得咕咕叫，他也哇哇地亂叫，聲音非常難聽。

　　當然這是個小小的'寓言故事，如果貓頭鷹真的夜間去捕食，就要餓得從樹上摔下來了。可是這則寓言卻告訴我們一個深刻的道理，那就是要珍惜時間。古人說過："一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。"昨天和今天沒什么大區別，今天和明天也沒有不一樣，一年四季，春夏秋冬循環往復，但是我們個子長高了，慢慢又變矮了，頭發由黑變白，這時才剛想起，該學的沒有學，該會的沒有會，該做的沒有做，但是過去的時間卻再也找不回來了，這樣的人生又有什么意義呢？所以青少年朋友一定要從小珍惜時間，努力學習，將來才能成為有用之才，否則就難免要"少壯不努力，老大徒傷悲"了。

關于時間的作文7

　　時間，全世界最深奧的老人，最跟藹的親人，最有經驗的教師……時間，給我們帶來快樂與悲傷，帶來甜蜜與痛苦，帶來人世間的一切旦夕禍福。時間，教給我們豐富的知識，教給我們做人的道理，還教給我們關愛他人……總而言之，時間掌管著全世界，是神的化身。時間，也有快慢之分。

　　以前，我認為時間過得非常慢。堆積如山的`家庭作業、令人煩惱的大考小考、家長老師的嚴厲訓斥，使我疲憊不堪。一天天下去，我就覺得時間是邪惡的。從星期一到星期五，度日如年。每個星期一，我都期盼著周末的到來。可是，生活跟時間處處跟我作對，令我苦惱至極，令我心煩意亂。我是多么的期盼周末呀!從星期一盼到星期二，再從星期二盼到星期三……

　　在時間老人的推移下，我漸漸地長大了，我似乎也對時間有了新的認識。

　　過去，在學校的一天是多么的長呀。面臨著各種“學校危機”，我也只能坦然接受。但現在，我卻覺得時間過得是那么的快。一天在學校，上課下課，一眨眼間就過去了。晚上，我也不會再愁眉苦臉，抱怨時間過得慢了。認識了時間，我又會合理的安排時間。每天早晨見縫插針的讀英語聽磁帶，看書或玩的時候聽聽音樂……在學校，我也會利用課間時間做會兒作業。我理解了時間，利用每分每秒，把生活跟學習打理的井井有條，變得更有規律了。一天，一個星期，一個月……時間飛快地流逝著，讓我重新理解了時間的真諦。

　　今天，我重復思考了這個問題。我思考的結果是，時間確實過得很快，我必須珍惜每一天，每一刻，快樂地學習，快樂地生活。時間給我的感覺真好。

關于時間的作文8

　　大雁去了，有再來的時候；小草黃了，有再綠的時候；梅花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的童年為什么一去不回頭了呢？是在歡笑聲中溜走了嗎？是在玩耍中逃走了嗎？還是在下課鈴聲中消失了呢？

　　我不知道我的童年什么時候會和我說再見，但我確乎是漸漸長大了。在默默里算著，十一年的歡愉，已經從我手中逃走了，像森林中的一片葉子，被微風吹到了遠方，我的童年被風吹到了時間的島嶼上，離我遠去，不再復返。我不禁低頭而長嘆了。

　　少年的大門向我們敞開，童年的窗早已悄悄合上，在這般匆匆里，我又如何地匆匆呢？清晨我起來的時候，房間里照進一縷縷微弱的陽光。陽光他會跑啊，轉眼間，他便溜出了我的房間，我也愣愣地跟著奔跑。于是，學習的時候，日子從書本中過去；看書的時候，日子從字里行間中過去；寫字的時候，日子從筆墨中過去；談笑時，便從歡快的笑聲間過去了。我意識到他去的匆匆了，伸出手遮擋時，他又從遮擋著的`手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便小心翼翼地從我閉著的眼上躍過，向窗外飛去了。等我睜開眼和太陽問好，這新的一天又開始了。而過去的一天，早就不知所蹤。

　　在歲月如梭的時光里，在川流不息的世界里的我能做些什么呢？只有成長罷了，只有奮斗罷了，在童年的匆匆里，在童年的回憶里，有歡愉，有淚水，有爭執，也有安慰。過去的日子如一滴水，掉入大海后無處尋；如流星，劃過天際后便無蹤跡。

　　時間如此匆匆，如江水滔滔往東流，任憑時光流去，爭做與時間之流賽跑的魚！

關于時間的作文9

　　看著水龍頭里的水迅速地流下，我莫名地感到一陣揪心。

　　這就像時間在流逝。

　　人類發明了歷法，發明了計時法，又把時間精確到越來越細。鐘表的發明讓我們感到時間越來越機械，流逝的步伐越來越緊促。我們在沉重的呼吸聲中一天又一天重復著同樣的動作，時刻提醒著自己：人生是一萬米長跑，我一定要在相同的路程比別人先到達終點。

　　每天早晨被鬧鐘吵醒之后，時間永遠都不會給我們賴床的機會。耳邊常是“珍惜時間”“時間寶貴”的忠言，于是我們盲目地向前沖，卻總是被時間遠遠地甩在后頭。常常把自己整得筋疲力盡才肯停下。不是時間在折磨我們，是我們在折磨自己。

　　也有一種人。他自認為在與時間的競賽中自己永遠是落后的那個人。他笑那些奔波的人笨，自己卻游手好閑。他認為人生是用來享受的，于是揮霍金錢，浪費時光。他們看著鐘表，暗自竊喜：沒事，時針還會再回到現在這個位置的，我將會擁有更多的時間。他用工作的時間來休息，用休息的時間來玩樂，認為這樣才是生活。

　　這就像登山，第一種人一路奔向山頂，最終會累倒在半路；第二種人認為山上的景色可望不可即，便只滿足于山腳那片暫時美好的景色。他從來都不想向前邁進一步。在緊促與懶散之間，只有一種人能到達山頂，這種人是少有的，他明白時間的重要性，但在前進的過程中也會思考如何才能以正確的方式到達頂峰，他也會時而放慢腳步觀賞山腰的景色，他會用機制的'方式，驚人的耐力到達頂峰，向時間宣布他的勝利。

　　我們所剩的時間不多，而時間流逝只是一眨眼的事。要追上時間，不是盲目地向前跑，也不是停在原地不動，而是走走停停，留心身邊的風景。

關于時間的作文10

　　時間，是珍貴的，是極快的，也是一去不復返的。珍惜時間，是一個人人都知道的道理，但真正珍惜他的人卻少之又少，經歷了這次考試我真正懂得了珍惜時間。

　　這次期中考試，是升入初二年級第一次的大考。特別是臨近考試時的前幾天，時間是那時最珍惜的東西。有了時間可以復習；有了復習，可以考個好成績；有了一個好成績，就可以帶來榮譽與快樂。在那時，似乎人人都在搶時間。在學校里，都在爭分奪秒的獲取新知識；在家里也都爭先恐后地做作業、做習題。考前的復習，讓我懂得了珍惜時間。

　　坐在考場上，面對著可怕的試卷，它擁有恐怖的題量與難題，頻頻發出挑戰。到了那時，時間是那時最珍貴的`東西。有了足夠的時間與難題拼搏，就像在面對一只可怕老虎時的一支槍；有了足夠的時間與難題拼搏，難題也會像被獵人追趕的野兔一樣慌忙逃竄。可以說有了時間，就能打敗難題，就能考出一個好成績。考試時的做題，讓我懂得了珍惜時間。

　　現在發下了試卷，沒有了考試的緊張，時間同樣是這時最珍貴的東西，因為這時面對著新的學習生活、新的挑戰，而且東山再起的期末考試也正盯著你，它勵志血洗上次的恥辱。為了迎接它的挑戰，不能松懈。這時，有了時間就能好好地預習、好好地寫作業，同時好好地鞏固知識。考后的新挑戰，讓我懂得了珍惜時間。

　　這次考試讓我懂得了珍惜時間，時間是多么寶貴，珍惜時間刻不容緩！尤其是在學習中，更要珍惜它。

　　正如魯迅先生說過：“時間就像海綿里的水，只要會擠，就會有的。”

關于時間的作文11

　　黑夜籠罩著的不過是沉睡了的白晝。校園中沉睡的樹葉下掩蓋了時間刻下的痕跡。

　　——題記

　　我真的無法相信有一天我也會感嘆起時間來。從剛進校園的那一刻起，我就沒有在乎過時間的存在。它跑得再快。我也只是按照自己的步調走著。

　　每個人都說惜時，可是我對于時間卻完全沒有感覺。把握一分一秒的時間與它賽跑，我從沒嘗試過。我討厭時間“滴答”地響個不停，仿佛在訴說著一切都將過去，一切都已經過去了，只有我傻傻地抓著，不肯放手。

　　我討厭飛快轉動的時間，是因為我喜歡活在回憶之中。回憶大多被占據的是美好而又甜蜜的時間，回憶總是在我需要的時候，靜靜地躺在抽屜里，成為我心情的日記。而時間帶走的`一切，只能被淡忘，只能被無情的遺棄在人海之中，任誰也找不回來。

　　當北風呼嘯著吹落搖弋在樹枝上的樹葉時，當電視中的人物踏在厚厚的積雪層中時，我明白時間已隨風去，一切都真正過去了。

　　我開始注意到時間是在這個初二的暑假，炎熱的夏季灼烤著心情，終于初三畢業了。不知道這是第幾批。但是對他們來說或許只是一個三年的過去吧！可是我卻在墻上，玻璃窗中，課桌椅上，找到了時間留下的痕跡。

　　看著那些塵封的記憶，我笑了。笑了過后，我哭了。因為我明白兩年已經過去了，我的記憶卻只是融化了空氣，無色無味。是時間無情地帶走了它們，沒有給我留一絲雜質，我終于明白了時間的存在。

　　看著電視中的SJ跟TVXQ，兩年后的他們已經改變了許多，而我卻什么也沒有改變。他們或許每天最大的敵人便是時間吧！總是覺得時間不夠用，然而我卻覺得綽綽有余。

　　正如Mickey所演的一樣《尋找丟棄的時間》，可是丟棄的時間真的尋得回嗎？不然吧！我已經無力去尋找丟棄的時間，我現在所有的就是與現在跟將有的時間賽跑了，最后回頭再去尋找藏匿在3-5班的時間！

關于時間的作文12

　　我的時間滴在時間的流里，就像針尖上的一滴水滴在大海里，沒有影子，也沒有痕跡。

　　燕子去了，有再來的時候;桃花謝了，有再開的時候;楊柳枯了，有再青的時候。時間就像個無底洞，時間老人給你多少時間，你浪費了，那就是個很不該的舉措!

　　我在這六年的學習里，即將面對的是一年一度的人生鑒定的價值――小學畢業考。在這短暫的復習時間里，我們能做的，為自己的學習成績有利的，那無非就是復習，再復習了!六年的光陰即將匆匆而去，我留著些什么痕跡呢?游絲樣的痕跡?空無的痕跡?充實的痕跡?幾年里，我所做的一切是個鼓鼓的包袱，而這個包袱就是我求知若渴，求學道路上的一個又一個豐厚的`收獲。而我在學習中，有時會浪費，有時會珍惜，好好利用時間，我認為時間雖然很遙遠，因為，它給了我們足夠的時間，而我們卻有時會虛度，但是，最后我們還是利用起來了，這就明了時間是對我們有啟示作用的!

　　時間就像一塊海綿，有人對于時間，會天天哭天抹淚，抱怨時間的不公平。而有人卻在有限的時間里不忘時間的珍貴，去珍惜，利用，靠著自己遠大的抱負，仍然用樂觀，努力的態度去報答時間給的充實。面對前者，時間會抱歉地說：“你將被我拋棄，而面對后者，時間會說：“我將送你走向成功!”這就是你對時間的態度，你要珍惜時間，利用時間，護著時間，時間是人生道路上不可缺少的一部分，你要對自己說：“不要為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時光。”

　　時間正像我說的那么珍惜和寶貴，你是不是該深刻想想，你的時間里是游絲，是充實，是空虛中的哪一樣，你該怎么做?

關于時間的作文13

　　我曾經天真地認為忙碌是大人們的事，但我卻不曾想到上初中后，我卻被另一種忙碌所淹沒。有好幾次我想停下匆忙的步伐，抬頭仰望天空，欣賞夕陽下變紅的天空，并將那一刻即將逝去的時光保留下來，但我不能。我不知道這些壓迫感是從哪里來的。

　　今天，我偶爾停下腳步，脖子酸痛地抬起頭。突然我感到夕陽如此壯麗。記得夏天，也有這樣的日落。當時，我很幸運成為許多小學畢業生夢寐以求的七年六尖子班學生，我非常高興，我是好多同學羨慕的對象。

　　當踏入初中后，我發現自己變得如此孤獨。無形的壓力，忙碌的學習生活，我獨自一人就這樣走著，就這樣想著，看著建筑物之間的天空，無所事事，想著這就是我想要的慢生活：白云停滯不前，知道灌木叢中隱藏著歇斯底里的歌聲，偶爾有三到兩只麻雀飛周圍。我不禁感嘆，今天已經結束。橋在流淌，夕陽如火，我被夕陽的'美景深深震撼，停下了家的腳步，享受著大自然的美景。即將落到山后的太陽將把一半的天空染成玫瑰色。柔滑的云朵也很害羞，白色的臉頰也用一點胭脂紅擦。夕陽映在水中，像淡黃色的琥珀色，在水中搖曳，在水中綻放，像碎的黃色石頭，紫色和淺橙色，明亮和黑暗，深淺不一，甚至是溪流。水生植物和天空中的小鳥也很興奮。蒼鷹在陽光中盤旋，魚在海浪中嬉戲。我被這個場面深深震撼，我希望夕陽的美景被深刻地烙印在我的腦海中。

　　我突然從夢境中醒來，看著即將落下的夕陽。我突然感覺到時間在不知不覺中溜走了，來回路上的車輛和人都在趕時間。是的，人生在世，每一個人都有自己必須完成的任務，每一個都有自己應該去忙碌的事情。是的，時間匆匆，歲月匆匆，我也要應該趕緊回去！

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