把握時間

把握時間1

　　“滴答，滴答”快樂的時光轉眼既逝。

　　“滴答，滴答”痛苦的時間為何如此漫長？

　　不必抱怨，因為我們知道，時鐘是真誠的，它對所有的人總是一視同仁，不管是十分火急，還是漫漫長夜，它總是不緊不慢；無論你是快樂或悲傷，它只是輕聲告訴你又度過了多少時間，因為這才是時間使者應該履行的職責。

　　時鐘被人們視為時間的代言詞，鐘擺來回擺動，時間便默默耗去。但時鐘決不會告訴人們，他們是否虛度了光陰。

　　時鐘，讓人們的生活具有穩(wěn)定性和規(guī)律性，是它讓人們知道了什么是效率，因為在鐘被發(fā)明之前人們對時間的概念只停留在早上、中午、晚上這個層面。

　　有人說，當時針和分針在12這個地方重合，便是新的一天開始。是的，當時針和分針同時抵達12這個地方，也象征著新一輪希望的升起。

　　時鐘，我深深地被它的毅力折服，它的時針、分針和秒針始終在不停地運動，就象三個不知疲倦的人在賽跑，一秒鐘一次，一分鐘60次，一小時3600次……那一天一個月一年的跑動次數累計起來就是天文數字了。它比人更偉大之處是不被表面的龐大所嚇倒，它知道，它只要每秒種堅持擺一下既可，所以它不離不棄，不慍不怒，不卑不亢，即使在殘酷的現實面前，即使在時間的損耗之下，它依舊是“滴答、滴答”，這聲音是深刻在警醒自己：堅持，堅持，不要停下。

　　時鐘是世界上最勤奮的工作者，雖然它不可能時刻再你身邊，可是在你的心中，永遠有一只腳在“滴答，滴答”地走著，當它讓所有的人都懂得時間的意義時，那兩種單調的音符便動聽起來了……

把握時間2

　　時間如流水，在你不注意時嘩嘩地流走；時間似金錢，卻無法用金錢買回；時間像沒有聲音的銼刀，默默地打磨著未知的事物；時間悄然無息地來，又寂靜無聲地去；時間，一去而不復返。

　　這是一卷時間的膠帶——

　　記得我剛上小學，初來乍到，什么都不懂，不認識從校門口到班級的路，不會系紅領巾，不知道哪幢是教學樓，每節(jié)課總用最爽朗的聲音朗讀，用最嘹亮的聲音回答老師的問題，沒有煩惱，沒有憂愁，從不期盼什么，覺得任何事情的發(fā)生都是理所當然，沒有起因，就莫名其妙地有了結果。笑聲永遠洋溢在校園里，回蕩在學校的每一個角落，習慣了考試，習慣了拿滿分，對于高年級同學的憂慮絲毫不能理解。

　　四年級時，我懵懵懂懂的，似乎明白了些事物，但又似乎不明白，總覺得有一只無形的手，在推著我往前走，課本中提到“少壯不努力，老大徒悲傷”“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”，也慢慢地從只會背誦到漸漸明白了它的意思。那時的我，感覺自己觸摸到了時間，但那僅僅只是一個觸摸。

　　現在，六年級上學期已經結束了，再過一個月，就到了小學階段的最后一個學期。多么短暫的時間啊！接下去將是一個嶄新的開始，我們將經歷前所未有的挑戰(zhàn)，我們將遇到人生的第一個轉折點——小升初，我想或許到那時，我可以“聽”到那個叫“時間”的事物血液流動的聲音。

　　時間是最珍貴的，我不想墮落現在，后悔當初，我要在這短暫的時間里，好好珍惜，好好努力，為了以后那個更好的我，為了不讓未來的我，討厭現在的自己，加油！

把握時間3

　　時間像流水，一年三百六十天飛快的溜走。點點滴滴的時間都需要我們一縷縷的珍惜。一寸光陰一下子逝去，現在的你希望時間快快的流逝嗎？而不在乎時間的寶貴嗎？仍憑寶貴的時間流走嗎？而以后的你就抓不住把握自己時間的權利，而后悔不已。因此，我們更要把握好時間的分分秒秒，不要浪費一點一滴的時間。看昨天的我們走遠了，回想時間是多么的短暫，時間又是多么的美好。時間對我們來說是多么多么的渺小。所以我們應該把握好時間的分分秒秒。而在一次偶然的機會中，我看到了一個過于把握不好而造成浪費時間的悲劇。這個故事讓我受益匪淺、思緒萬千。在8年前的一個夏天，美國的一個旅游團組織游客去一個著名的景點游玩。在半途中有一對夫妻因為某些原因而決定不去旅游。于是要求司機停車讓他們下去。汽車僅停了半分鐘后就繼續(xù)前行，在經過一段山路的時候旅游團的汽車剎那間被巖壁上掉下的巨石砸中，車上無一人幸免。然而這對夫妻卻非常后悔下了車......有人說難道他們想和那一車人一起死嗎？不是的。他們后悔的是如果他們沒有下車的話就不會耽誤那半分鐘，就不會剛好被巨石砸中。這個故事深刻地告訴我們有時哪怕只是半分鐘、甚至幾秒時間都是非常珍貴的。更告訴我們在某些時候半途而廢、猶豫不決可能會鑄成大錯。

　　同學們，時間分分秒秒匆匆流逝，需要我們好好珍惜把握好生命里的每一分鐘，因為每一分鐘都能做更多的事。同學們，讓我們在生命的長途中開出燦爛的生命之花吧。

把握時間4

　　莎士比亞說：“時間的無聲腳步，是不會因為我們有許多事情需要處理，而稍作停留。”時間就像劃過的流星一樣，一去不回。時間的每一分每一秒稍縱即逝，十足珍貴，所以我們應該要好好的把握時間，讓時間發(fā)揮它最大的價值。

　　古往今來，許多知名人物都是因為能知道時間的可貴，妥善運用時間，而成就其偉大事業(yè)。例如日理萬機的拿破侖，常常每天工作近二十個小時，睡眠僅有3、4個小時，他非常注重時間的掌控，所以后來成為法蘭西帝國的締造者，卓越的軍事家。而富蘭克林是世界聞名的`科學家，不但研究出避雷針等重要發(fā)明，更成為美國議員，參與獨立宣言及美國憲法的制定，而被尊稱為“美國建國之母”。富蘭克林正是以“時間就是金錢”的精神致力于科學研究及政治事務，也提倡“今日事，今日畢”的積極態(tài)度。時間能積少成多，善用時間，必能掌握自己努力的方向，事先做好計劃并確實執(zhí)行，也就容易達成自己目標。

　　“我荒廢了時間，時間便把我給荒廢了。”的確，如果荒廢了時間，時間一樣也會把我們荒廢，讓我們一事無成，即使后悔，也太遲了。青春是最寶貴的人生努力階段，終日在網上、游戲店的青少年，相信等待他的只有無盡的空虛和悔恨吧。

　　時間是上天賜予人們最公平的禮物，每個人一天所得到的時間，都是一樣多。就算有再多的金錢也買不到流逝的光陰。時間來匆匆去匆匆，蹉跎時間，就是浪費生命。“少壯不努力，老大徒傷悲”，我們應該發(fā)憤圖強、努力學習、培養(yǎng)愛惜、善用時間的好習慣，相信人生會過得更充實、更有價值。時間掌握在自己手里，未來也就掌握在自己手里。

把握時間5

　　青春是每個人生命里的一道風景線，是一道絢麗的彩虹。風景雖美，卻也有殘落的一天，彩虹再艷，但也有消失的一瞬。一眨眼，不經意之間，我們就會發(fā)現自己美好的流年也已即將枯竭。惶恐與不安，擔驚與受怕，也都無法挽回已逝的時間。唯一能做的，就是把握好現在，把握住自己。

　　把握自己，不僅是想象中的那么隨便。把握今天，也不是簡簡單單就能說出口的謊言。如朱自清所說——

　　“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，它便從凝然的雙眼前過去了。”

　　那么，是不是我們只能坐著，眼巴巴地看著珍貴的時間從眼前流過而無可奈何？伸手欲捉，卻見它敏捷地從指間溜過。嘆息，但又可惜！

　　時間是構成生命的基礎，但我們一面喊著珍惜時間，一面用大把大把的時間去做一些無關緊要的事或在發(fā)呆。難道時間對我們就這么寬裕，我們的時間就如此富裕嗎？！我悲哀，我沉痛！我們以一臉無所謂的神情向白白流走的時間告別，卻忘了這簡直是在浪費我們的生命！！

　　莫等閑，白了少年頭，空悲切！

　　時間猶如離弦之箭，稍縱即逝，如果不珍惜，那也只能“空悲切”……

　　我們總下意識的說“還有明天”，我們總會習慣的喊“以后再說”。這時的我們，又有幾人想起了老祖先們飽含悔恨的勸說？“明日復明日，明日何其多”。我們一次次地食言，一次次地把事情向明天擱，有沒有人懷疑終有一日我們口中的明天會干涸？如果今天是我們生命的最后一天，捫心自問，我們有多少悔恨，有多少遺憾，有多少事情還在耽擱？

　　虛度光陰，欲自修而年已蹉跎。我們不要再耽擱，不要再彷徨，把握住即逝的時間吧！

把握時間6

　　常常聽到有人說:『光陰似箭』『光陰如流水』，到底光陰是什麼呢?簡單來說，光陰指的就是是時間，把握光陰指的就是要珍惜時間，把握現在。

　　光陰，在我們讀書、寫功課的時候悄悄流逝了，光陰，在我們吃飯、洗澡的時候悄悄流逝了，光陰，在我們游戲、玩樂的時候悄悄流逝了，不管我們在做什麼、想什麼，光陰就像流水一樣，不斷的流逝，而珍惜寶貴的光陰，應該就要從把握時間開始。

　　當我們在讀書時，雖然光陰流逝了，但我們相對的學習到了知識，如果我們在讀書之余，利用空余的時間多看點書，雖然時間非常短暫，但我們也能吸取到知識，這就是『把握』，當我們在學習時，雖然光陰流逝了，但我們累積到了經驗，因為有了經驗，就能讓我們成長，但是，如果我們把時間都用在玩樂，雖然在這個時候，覺得非常快樂，但卻沒有學習到任何東西，反而會讓時間白白流失掉，浪費了光陰。

　　光陰，時時刻刻都在流逝，我們能留住光陰嗎?答案當然是『不能』，但是如果我們懂得珍惜時間，善用每一分每一秒，把握時間，珍惜光陰，做事要『有今日事，今日畢』的習慣，這樣才不會浪費掉寶貴的時間，浪費時間，就等於浪費生命，所以我們要把握光陰，珍惜寶貴的時間是，即時努力，才能有更美好的未來。

把握時間7

　　光織交影，日月如梭，時光如流水般逝去。鮮血染紅的玫瑰，在時間的摧殘下，無疑會悄然凋零；再美的容顏，在歲月的洗禮中，也終將一一憔悴。時間，捉摸不透。我們無法成為時間的主宰者——但我們，可以選擇如何去利用……

　　活在匆匆歲月之中，人們總想做的事情在工作的一概充斥下，總是沒法做成。他們往往會怨天尤人，向上帝抱怨道：空虛無聊的人生！啊，愚昧的人們啊，他們始終不知這“時間”該如何去利用。

　　偉人往往懂得怎樣駕馭時間。有人問一位世界矚目的瑜伽大師一個問題：“您的瑜伽是怎樣達到如此之高的境界？”大師笑了笑，而后侃侃談道：“我只是很在乎時間，在燒水時、清晨、夜晚、有一絲空隙的時間，我也會練習。”魯迅先生也曾說過：“哪里有天才，我只不過是用別人喝咖啡的功夫都用在工作上。”偉人做事時，往往在時間這一方面比我們有更深層次的認知。

　　生活中也如此，“時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。”同學們回到家后，可在既有效率又有質量的保證下寫完作業(yè)，依然有著豐裕的時間來分配。比如看半小時書、二十分鐘的電視……時間要靠自己掌握。

　　時間需利用，也必須珍惜。

　　奔跑的秒針不會因任何人的緣由而停下，時間是無價之寶，這是珍惜時間的造詣。懶惰之人總會讓時間從身旁白白流走，而真正智慧之人，則會好好的珍惜每一秒鐘。寒暑假這大段的時間，有人做完作業(yè)后會無聊等待，盼望新學期的到來；而有些人完成任務之后則會根據自己的興趣愛好來學習。一個假期之后，有人會長進許多，有人卻絲毫不見長進。這就是一個鮮明的對比。珍惜好每一秒鐘，把握好每一秒鐘，做出有意義的事。我們正是大好的青春年華，把握住它們。

把握時間8

　　時間就像是人類的生命，生命是有限的，浪費時間就是浪費生命。不要以為我們還擁有很多的明天，就蹉跎了今天，應把每一個今天當成最后一天，努力完成自己該做的事情，人類因夢想而偉大，讓自己的夢想起飛，就從把握時間開始。

　　宋朝歐陽修善用零碎的時間，在“馬上、廁上、枕上”的短暫時間里思考、寫作，而完成許多膾炙人口的作品。明朝錢褔的明日歌則是告訴我們不會有很多的明天，明朝文嘉在今日歌中也明白指出努力要從今天開始。因此，善用瑣碎的時間是很重要的，不能因為時間短暫就不利用，而讓它悄悄的流逝。

　　在日常生活中，我們要訂定時間表，把每一天該做的事情分配在各個時段里，確實做到。物品使用后立即歸位，就可以節(jié)省日后整理的時間。上課時，注意聽老師講解課程，利用課余走路時，反覆思考課程內容。這樣一來，在無形中，時間就好像變魔術一樣，不知不覺節(jié)省下來，感覺一天不再只有二十四小時了！

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間從不曾為誰停留自己的腳步，善用時間， 才可以讓自己的每一天發(fā)揮最大的效益，使生命更充實、更有意義。要成為時間的主人，不讓時間奴役自己，就要懂得去珍惜與利用零碎時間，如期達成工作目標。把握時間就是把握生命，把握有限的生命，充實自我，就能讓自己的生命更加精彩！

把握時間9

　　期末考試快到了，所有同學都在努力復習，我也不例外。因為這次考試決定我們初三分班，如果考得好，那就入快班，如果考得差，那就入慢班。而入快、慢班則決定我們以后的命運。所有我要好好把握自己，把握時間，努力學習。

　　“鈴——”鬧鐘響了，四點了。我趕緊起床，按計劃我這時要做五十個引體向上，跑十分鐘快跑。我走到杠桿前，向上一跳，捉住杠桿，雙臂用力的把身體向上拉，拉到一定，再緩慢地放下……做完了引體向上，就要跑十分鐘快跑。我疲憊地走上跑步機，開始了十分鐘快跑……

　　終于做完運動了。接下來就要開始復習了。現在是四點五十七分，開始復習政治了。“公平是社會穩(wěn)定的天平……”到了五點二十八分，要復習歷史了。“周恩來出席萬隆會議……”六點了，我洗完臉刷好牙，回學校了去了。

　　十二點二十五分，我放學回來了。桌上早已擺好了香騰騰的飯菜，我在十一點五十七分吃完飯。開始復習物理了。到了十二點三十四分，復習完物理了，該看名著了。我便在書房里找了一本《哈利波特與混血王子》來看……

　　十四點五分了，我收拾好書包回校去了。

　　放學了，我趕緊吃完飯。開始復習英語。到了十八點三十分，我回校上自修去了。

　　下自修了，我回到家了，我在匆忙下吃完了飯，又開始復習了……

　　復習是枯燥的，但這關系到我的前途，我一定會把握自己，把握時間，好好復習，考個好成績。

把握時間10

　　鐘是教我們應該怎樣把握時間的。我們同學大多數經過了15個春秋，應該都知道時間一眨眼就過去了。所以我們要珍惜時間，好好把握時間。

　　正在接受知識的我們，時間就是勝利。

　　在學校里，為什么同學們的成績有好差之別呢？這并不是他們天資聰明與不聰明的問題，而是勤奮與不勤奮的問題。有人曾說：“只有1%的天才，而有99%的勤奮。”它告訴我們，勤奮是創(chuàng)造優(yōu)異成績的秘訣。勤奮的同學往往自己會擠時間投入到學習之中，而不勤奮的則恰恰相反。

　　時不我待。勤奮的同學善于利用點滴時間來鞏固已學知識，日積月累，循序漸進，腳踏實地，心中有個目標在召喚他們，馬不停蹄。而不勤奮的同學總是找借口，沒時間做這做那，因為他們的大好時光統(tǒng)統(tǒng)玩掉了。

　　在課外，我們同樣要把握時間，溫故知新，復習已經學過的知識，預習即將要學習的內容，這需要一定的時間做保證。

　　因此，要想取得好成績，就必須要把握時間，珍惜分分秒秒。只有在學習上比別人多花些時間，成績才會勝過別人。

　　把握時間是搞好學習的前提，其他別無選擇。

把握時間11

　　古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間就像一杯果汁，讓我回味無窮；時間就像流水，飛速而去不等人；時間更像海綿，擠一擠就會出來。

　　今天，老師在快樂小記者教室里給我們弄了一杯水，一盆石頭。那石頭已填滿，從外表上看似已經裝不下什么東西了，可是里面能裝下很多東西。老師從里面放了好幾杯水，才填滿，說明時間是可以擠出來的。

　　看到這里，我想起了一件事：一天，我去上學，由于我家住在學校附近，不到10分鐘就能到學校了，所以我依賴這幾分鐘時間，就想多睡一會兒。“顧夏朵，顧夏朵……”一陣熟悉的聲音從我的耳朵慢慢駛過，原來像鬧鐘的媽媽又開始催我起床了，“現在已經7：10了，你今天要掃地，還不起床。”我聽到已經7：10了，就飛快地穿好衣服，去刷了牙，洗了臉，一口吃面包，一口喝牛奶，眼睛一邊看鬧鐘，我已經到了學校門口，看見別人帶著紅領巾和校牌，頓時才發(fā)覺到自己還沒帶，我就像箭一樣飛到家里，拿紅領巾和校牌，“哎，到了班級，我已經遲到了，地也沒掃成，被罰了，自己的成長分扣了2分。”

　　通過這么一件小小的事情，我明白：“時間不等人，要靠自己去擠，空間總是還會有的。依賴時間，傷害的最終是你自己。以后一定要合理地安排時間，不能糟蹋——時間。”

把握時間12

　　機會與你擦肩而過，你就失去了一次磨煉自己的機會。而時間也同樣如此。

　　我是一個喜歡磨嘰的女孩，做事從來不講究速度，總是慢騰騰的。

　　又是一個周一的早晨。“叮鈴鈴……”我的鬧鐘叫了起來。我皺皺眉，翻過身又睡。可這打擾我美夢的噪聲，使得我不得安寧，再也無心睡下去了。

　　哎！還是起床吧！免得又受這聲音折磨。

　　于是我開啟了我的磨嘰模式……春季，我雖脫了冬裝，但是衣服也不少，我一件一件慢慢穿。身為處女星座的我，有強迫癥，要追求每個細節(jié)的完美。每件衣服的袖口要整齊，褲子要平整。要使整個人穿戴地特別整齊。就這樣，穿個衣服用了十五分鐘，細細劃來，每件衣服都要用3-4分鐘穿好。至于梳頭，更不用提了，最少10分鐘，就為了使頭發(fā)看起來是平整，不亂的。早餐吃切片面包，我吃得可講究了，細嚼慢咽，吃一口喝一口牛奶。再加上刷牙，做準備之類的事，一個小時的時間就這樣被我消磨了，我也沒有時間背書或者晨讀了……

　　這樣一個學期下來，我發(fā)現自己口語能力略有下降，我有些奇怪？以我的水平，口語是完全沒有問題的呀！我細細回顧了自己一天的生活。早上……我浪費了太多時間，如果節(jié)省一些時間，我不僅可以練習自己的口語，還可以對自己的功課稍有預習。這樣的學習會更輕松一點，何樂而不為呢？

　　也是，機會需要把握，時間更需要把握，把握好生活中的每一分每一秒，更可以做更多有益的事，使自己的生活更加充實。

　　所以從現在開始，好好把握時間，對自己有好無壞！

把握時間13

　　當我的孩子還在被催著起床，或坐在床邊發(fā)呆的時刻，馬思明已經做完暖身運動。

　　當我的孩子正在浴室擠青春痘和吹頭發(fā)的時刻，馬思明已經在平衡木上跳躍。

　　當我的孩子在電視前吃著零食，嘿嘿傻笑時，馬思明正離開體育館，駕車穿過黑暗的夜色。

　　當我的孩子坐在餐桌前細細品味他的宵夜，一刀一刀往小餅干上涂乳酪時，馬思明已經做完功課，上床睡覺了！

　　我相信馬思明的筋肉是比你疲憊的，但是她疲憊得健康，第二天的早上，又以一副輕爽的身軀，投向新的戰(zhàn)斗。

　　我也相信馬思明的時間是不夠用的，但是她安排得有條不紊，由于都在計劃之中，所以反而從容。

　　我更相信馬思明會希望像一般十七歲少女一樣，細細妝扮之后，赴一個又一個的約會。但是追求更高境界的理想，使她不能，也不敢有一刻松懈。

　　記住！上帝給每個人的時間都一樣，但是每個人使用的效果卻不相同。如果你沒有崇高的理想，就不能戰(zhàn)勝自己的惰性；無法戰(zhàn)勝惰性，就很難把握時間。我尤其欣賞馬思明的教練唐·彼得斯所說的兩句話：“我認為她是美國最好的體操選手。她有能力把握每一天的時間！”

　　【閱讀指導】

　　文章的前半部分語言近乎刻板，就像一張作息時間表，可字里行間跳躍著激情。正是這段近乎“作息時間表”的語言，為我們真實地展示了馬思明運用時間的能力，充分說明了把握時間的重要。這段刻板的文字，其實倒是要耐著性子讀，才能品出它獨特的味道。

把握時間14

　　在時間面前，我很脆弱。

　　現在是語文考試，我想了很長時間也不知道作文應該寫什么，感覺被抽去了一切，心里彌漫著大片大片的悲傷。很無助。

　　早就養(yǎng)成了戴表的習慣，秒針滴滴嗒塔地走著，像極了我的青春。它在我的嘆息中不停留地走，它從不給我第二次，它從不給我有后悔重來的機會。是的，它很公正。

　　一

　　時間，它是這個污染極其嚴重的社會中最公正的東西了。因為它給每個人的都一樣，一樣。

　　一樣的條件，卻有不一樣的結果。

　　時間到處都是。它永遠在不停地前進。

　　產房里第一聲嬰兒的啼哭，喜悅和歡欣留不住它的腳步;垂暮老人躺在床上無力地呼喚，悲傷和眼淚留不住它的腳步。是的，它鐵面無私。在它面前，一切權力都沒有作用，一切金錢都沒有誘惑。在它面前，所有人都會顯得渺小，顯得無助。

　　二

　　留不住時間，沒有辦法。改變不了時間，也沒有辦法。

　　但是。

　　我可以改變我自己。

　　記得有一句話：在有限的生命里做無限的事情。于是覺得，是啊，生命有限，時間有限，每個人都一樣，可為什么有的人能名垂青史，而有的人卻無人知曉，干不出一番大事業(yè)呢?恐怕原因很簡單：對待時間的態(tài)度不同，運用時間的方法也不同。

　　在時間面前，我很脆弱。

　　在時間面前，我很迷惑。

　　在時間面前，我懂得了：怎么樣才能取的與時間的“戰(zhàn)爭”的勝利。

　　于是我微笑著，不再抱怨時間走的快，反而堅定地相信：事在人為。

　　時間一分一秒地走過，

　　我已無力掩蓋什么，

　　能做的只有，

　　好好把握。

把握時間15

　　周三下午，和朋友到西湖國小研習，捷運上看見許多趕時間的人們，「趕時間，趕時間」，不論電話中，或兩人的寒暄，總是掛著一句「我趕時間」，可是，他們真的在「趕時間」嗎？看看身邊，那些步伐趕不上「羊兒」的牧羊人們，他們真的在努力追趕「羊兒」嗎？還是只是隨口說說？

　　有些人一生過得充實、有意義，說不定在地方上還頗有名氣，但有些人卻漫無目的、無所事事，有時還被家人無情唾棄，這是為什麼？公車上，能看到有些人念念有詞，甚至有些人拿起筆記型電腦整理工作資料，有些人閉目養(yǎng)神……，這些都是現代人善用時間的例子，我們應學習他人把握時機的優(yōu)點，并充實自己。

　　清晨，空氣清新宜人，我便伸伸懶腰，到書桌前，預習老師今天應該會教到的課文，早餐時，一邊看著冰箱上的公式、單字，一邊吃麵包、喝牛奶；上課時，認真聆聽，如催眠曲般的教課聲，也可以是進行曲，振奮起來，勤記筆記，下課、空檔、便可以將作業(yè)寫完，晚上在家，便可以自由運用時間；睡前，千萬別急著夢周公，複習複習今天上課的內容、順便整理筆記吧！還有步行到補習班時，也可以看看字卡把握時間。

　　六年級，課業(yè)開始繁忙和準備國一接軌，時間越來越緊迫，但是「時間就像海綿中的水，只要愿意擠，總是還有的」只要仔細安排，還會發(fā)現，有時間沉浸在課外讀物，享受運動的興趣，看場精彩的電影……，時間經過安排，其實也并不是想像中的緊迫呢！

　　書桌上的沙漏，時時刻刻提醒著我們，時間不等人，千萬不要浪費光陰，因為「生命固然短暫，我們卻漫不經心的浪費時間，使生命更為短暫」，希望人人都能把握時間。

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