時間...都去哪了_400字
時間...都去哪了_400字1
“時間都去哪了?還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿臉的皺紋了。”
時間飛速轉著，一點一滴，悄悄地流走了，轉眼間發(fā)現(xiàn)時間已經過去好多了。回憶曾經的過往，從娃娃落地的第一聲啼哭開始時間便開始流走，不知不覺已經過去好久了。
當你發(fā)現(xiàn)父母開始出現(xiàn)白發(fā)時，當你發(fā)現(xiàn)父母眼角出現(xiàn)一根根皺紋時，你曾想過，他們曾經也想你一樣是一個天真爛漫的孩子，不經意間時間偷偷地溜走了。
時間很奇怪，你抓不住它，但它一直圍繞在你身邊，它很神秘，你看不見它，但有時會出現(xiàn)一些預兆，提示，它很頑皮，無時不刻的與你玩起捉迷藏，悄悄地，它藏起來了，你卻找不到它，但它會突然出現(xiàn)，給你帶來驚嚇或驚喜。
你是否用心觀察父母的鬢角，明晃晃的白發(fā)是否刺痛你的雙眼，那一根根皺紋是否牽系著你的心，他們的眼花了，他們還沒有看到你的成功，還沒有看到你的幸福，他們用心體會著，他們的心老了，已無法第一時間猜到你的心思，不要去責怪他們，他們只是老了。他們體質弱了，無法陪你繼續(xù)奔跑下去，無法一直幫助你們，陪伴你們。
我不禁閃過一個信念，多陪陪父母，多理解他們，不要等到他們已經離你而去時才感到心急才感到不舍，那時已經晚。別忘了，時間會溜走的。別等到你說出：“時間都去哪了?”
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我們應該珍惜時間，而不是坐在時間的河流邊，觀察它的逝去。
——題記
時間都去哪兒了，似乎許多人都開始思索這個問題。我也開始沉醉在深深的回憶中。
小時候，在我的眼里，客廳墻上的掛鐘是一道美麗的風景線。天真的我曾以為掛鐘有著神奇的魔力，它的手中好像永遠掌控著時間。是我們每一個人有規(guī)律的行動。在我開始漸漸長大，在我還不明白鐘表只是一個機械的時候，我開始討厭它了。當冬季上學不想起床的時候，當愉快的暑假即將過去的時候，當遲到鈴飛快的響起時。我真想拿塊石頭把掛鐘砸碎，使時間停止。
慢慢的，我在掛鐘里找到了樂趣。我發(fā)現(xiàn)那淘氣的秒鐘一刻也不停的奔跑著;發(fā)現(xiàn)它怎么也不會被外面迷人的景色吸引而停止;發(fā)現(xiàn)它清脆的滴答聲是那么悅耳。有時感覺，我特別喜歡靜靜的聽它的“滴答，滴答……”可我竟沒有發(fā)現(xiàn)，我在等待時間的流逝。
時間過得可真快呀!轉眼間，我就從五六歲的小孩兒變成了學習緊迫的初中生了。這時的我明白了時間的重要性，也知道了鐘表只是個表示時間的普通機械。可現(xiàn)在，我再也不能靜靜地聽滴答聲了，恨不得時間過得慢些，再慢些……我開始哀嘆：時間，你去哪兒啦!我甚至開始思索我的未來，節(jié)奏會不會比現(xiàn)在更緊，以至于快過那美妙的滴答聲……
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時間都去哪兒了，春夏秋冬變幻無常。時間都去哪，還沒好好珍惜你，時間都去哪了，我們就要散了。
時間都去哪了，三年前，我們懷著憧憬的心走進這校園，
大家好，我是某某某。……那時的我們來自五湖四海，因為緣分我們這40多個人做成了一個新家庭，那時雖然我們對彼此很不熟悉，但是我們都很愛這個家。那是我們年少無知，為我們的班主任惹了不少的禍。班主任很寬容，每一次只是說說我們而已。時間都去哪了，不知不覺一年已經走過，我們也要到新的班級去了……。
時間都去哪了，兩年前，我們已經對這校園有所熟悉。
我們懷著對初一時的班級分離的傷感，走進了初二的教室。初二我們又有了一個新家庭。雖然對初一時的分離而傷感，但也因為初二的美好時光而淡忘。初二的我們沒有時間觀念。直到生物地理的會考結束。我們才懂得一年又過去了。我們也不知不覺邁進了初三緊張而開心的日子里。我們也步入中考了……
時間都去哪了，這一年，我們就要和母校分離了。
剛剛步入初三的我們，對中考試的緊張并沒有概念，我們還是像初一初二時那樣整天玩，沒有初三畢業(yè)班的緊張，老師們卻緊張的不行，直到現(xiàn)在，我們才知道中考的重要與緊張。我們在緊張的同時也還有對母校的不舍。不知不覺，中考臨近了……
時間都去哪了，我們已經要面臨中考了
時間都去哪了，我們不知不覺已經把初中都要走完了。時間都去哪了，我們這最后一幫90后也要走出初中的校園了。
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一直很懷念曾經那段用日記本里的淚水與歡笑來丈量心情的時光，那時的必經小巷還掛著溫暖的記憶。
我還記得小賣部用粉筆描著招牌，夏天會添上“冷飲出售”的字樣，現(xiàn)在走進小巷，已經完全變了模樣：巷口賣襪子親切的叔叔，正撲拉著一把草扇半閉著眼睛，愜意的沐浴著太陽光。我會在放學的時候買上一塊雪糕，蹦蹦跳跳的回家。可那個老冰箱早已面目全非，滑動轱轆爬滿了鐵銹。還有那些賣衣服鞋子的艷麗的招牌，不知是雨水的沖刷還是時光的消磨，已經變得發(fā)白。像一條古巷，非一條古巷。
總記得怕下雨，怕夜晚下雨，那條坑坑洼洼的泥路可苦了遲遲歸家的我。再回小巷，巷內明朗的與白天一模樣。泥路變得平坦堅硬，再也沒有一腳踩空的惶恐，再也沒有濺滿泥豆的褲腳。
想起總在一起戲耍的伙伴，喜歡一起鼓搗麻雀巢，有時會撿到幾只麻雀蛋或是抓到嗷嗷待哺的禿麻雀，毛還沒有長，身上滑溜溜的有點嚇人。如今我只差把整條小巷跑透了，再也沒有看到一只麻雀飛過。是時間帶走了它們，還是我們逼走了它們？
小巷中偶爾還會碰倒一些舊相識，那些小時候總會親切地抱著我夸我好看的嬸嬸阿姨。我還記得她們身上樸實的味道，我臉上仿佛還有她們親過的溫熱。如今四目相對，卻再也無法親切的喊聲：早呀！
時間它綠了芭蕉，紅了櫻桃，感嘆間又已經像耀眼短暫的流星一般劃過，我再也無法抓住的很多東西，走得那么急，怎么也不肯停下那腳步等一等還在睡夢中的我。
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“時間都去哪兒了？還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿臉的皺紋了……”這是多么質樸的歌詞啊！深深地打動了每一個人。是啊，時間在悄悄的流失，誰也留不住它。而能做的只有珍惜身邊的每一分每一秒，珍惜身邊的一切……
轉眼間，我們從咿呀學語的小孩轉變成了充滿著智慧的小學生了，而父母卻被時間花白了頭發(fā)，被時光之刀劃上了深深的皺紋。
是啊，時間都去哪兒了？我心里頓時一陣顫抖，我也在問我自己，時間都去哪兒了？難道正如朱自清所說的那樣：“當我洗臉時，時間從指縫間溜走，當我洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去……”一天又一天，一年又一年，時間在我們不知不覺的時候悄悄流逝，只有誰抓住時間，誰就是時間的主人，不要覺得老天對你很不公平，其實老天對每個人都是公平的，不公平只是你那樣覺得。
同學們，趕快把握機會，珍惜時間吧！趕快好好學習，長大之后孝敬父母吧！不要讓今生留下任何遺憾，不要等老了，才“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲啊！”
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時間的腳步，我們永遠跟不上；時間的匆匆，我們永遠不了解；時間的去留，我們不能決定。時間---到底去哪了？時間---是捉摸不定的小精靈，它時常會跟你開玩笑。但同時也是你的好朋友，陪你度過自己的一生。
轉眼間，我的這位好朋友已經在小學陪了我六年......已經看著我從那剛進學校懵懵懂懂的小屁孩轉變成了一個要踏進初中的大門的少年。這不得不讓我想到時間的流逝，也不禁讓我問自己“時間都去哪了？”，誰又能告訴我答案？這個問題也許只能問自己吧......可誰又知道它真正的答案呢？回想起這六年以來的點點滴滴，回想起這六年來的那些朋友。心底不由得涌起了一股暖意......時間---是我們永遠都不會了解的小精靈，它去哪了？我們永遠不會知道。但，就是這樣的一個朋友讓我們開心，讓我們難過，讓我們了解這人世間的喜怒哀樂。
就讓這樣的一個朋友陪著我們吧！因為它必然是我們最好的朋友！你說呢？
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時間就像是飛快的飛機，一眨眼就看不見了，時間還像飛快的亮劍。但是時間不像花兒，還有重開日，時間一去不復返。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這句名言是讓我們知道時間有多寶貴，今天，老師帶我們體驗時間是怎樣過去的。
老師給了我們兩個一分鐘時間，讓我們體驗時間的快慢。第一個一分鐘，老師讓我們寫漢字，看看誰在一分鐘之內寫的漢字最多。第一個一分鐘開始了，我非常著急，一秒的休息時間都沒有，可是越著急就越想不上來寫什么，所以結束時，我果然寫的很少，就寫了十六個字。第一個一分鐘，我體會到了時間過的飛快。
第二個一分鐘開始了，這次老師讓我們玩平臂單腳站立的游戲。我心里想老師您為什么不先體驗一下再讓我體驗，或您跟我們一起體驗。這一分鐘感覺過的太慢了，我想是不是老師把表調慢了。這一分鐘和上一分鐘比，真是太慢了，就像中間過了一小時。這次感覺到，一分鐘比一小時還慢。
為什么兩個一分鐘的感覺不一樣呢？那是在同樣的時間里你做事情的意義也不一樣，當你想給她做好，你就會覺得時間過得很快，在做沒有意義的事情的時候，你就會覺得時間過的很慢。
時間是非常寶貴的，大家一定要珍惜時間。
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“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了……”。電視里正放著《時間都去哪兒了》這首歌，我抬頭無意間看到了相框里媽媽年輕時的照片：烏黑的長發(fā)，紅潤的臉龐，一雙炯炯有神的眸子仿佛在思索什么。我下意識的看了看現(xiàn)在正在弓著腰干家務的媽媽，不，應該說已經有點略微駝背的媽媽，我的鼻尖上突然有種酸酸的感覺，眼睛模糊了起來。
媽媽已經失去了往日的美麗端莊，媽媽的青春再也找不回來了……
是啊，媽媽的時間都去哪兒了？原來，時間染白了媽媽的雙鬢，時間搓皺了媽媽的臉龐，時間壓彎了媽媽的`脊背。我已慢慢長大，而媽媽卻在一天天的變老。在我成長的歲月里，每天清晨當我一睜開朦朧的睡眼，就聞到早餐香噴噴的味道；當我學習時，媽媽靜靜的坐在我的身旁，陪我溫習功課到深夜；當我休息時開心地觀看喜愛的電視節(jié)目哈哈大笑時，媽媽忙碌的身影又穿梭在房間的每一個角落——打掃衛(wèi)生、收拾家務，為我準備好明天的衣物；當我開始進入甜甜的夢鄉(xiāng)，還隱約感到媽媽在我身邊幫我蓋好被子……
媽媽的時間都去哪兒了？原來她的時間都化作了那一頓頓的美餐，讓我越長越大；化作了一陣陣溫暖的春風，召喚我走過了冬季；化作了一葉小舟，載著我駛向理想的港灣……媽媽的時間，都毫不保留的融入到我的世界里了。
將來等我長大，我一定要把我的時間都還給媽媽！
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“時間都去哪了？還沒好好享受心就老了。”這是一首歌的歌詞，但是其中蘊含的含義，值得我們沉思。
俗話說：“光陰似箭，日月如梭。”時間過得很快。時間是公平的，也是不公平的，公平是因為每個人一天都只有24小時，一年都只有365天；不公平是因為有的科學家，一天很忙，一天恨不得有48個小時，而有的人，就像一條“蟲”，一點點蠶食著社會上的東西。
科學家爭分奪秒，“蟲”們消磨時光，科學家對社會做出貢獻，“蟲”們破壞著社會。
科學家的時間是寶貴的，重如泰山，而那些“蟲”的時間很沒用，輕如鴻毛。
科學家在擠時間，“蟲”消磨著時間。或許那些“蟲”們等老了才會仰天高呼：時間都去哪兒了？！可是誰也幫不了他了。
所以，我們現(xiàn)在要珍惜時間，不要說你沒時間了，不要說你太忙了，時間就像海綿里的水，只要肯擠，總還是有的。雖說時間過得快，但只要你肯擠，零碎時間也可以成一大塊。
所以，我決定，既然時間寶貴，我得好好珍惜，絕不白白浪費。讓生命更有意義，讓有限的生命活出無限的價值。
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時間都去哪了經常會有人這樣問自己，感覺時間就像是流水轉瞬即逝。每當聽到那首王錚亮演唱的時間都去哪了就非常的有感觸。每一天都在忙忙碌碌中度過，但是絲毫沒有察覺時間悄悄的離我們遠去。
小時候時間對于我來說，就是一個沒有概念的數(shù)字，一天、一個月、一年……總感覺時間有一大把一大把花不完，曾經因為自己就是所謂的祖國花朵，但是把許多時間都給白白的浪費了，終究還是不知道美好的事物需要珍惜的道理!
慢慢的長大了，懂得了人生、懂得了什么叫做衰老，每當看到那些美好的事物慢慢的凋零的時候，就會問自己到底時間都去哪了?
雖然說時間無處不在，但是時間也沒有停止一秒的走著，每一分每一秒都在慢慢的流逝。如今的我們會慢慢的懷戀已經流逝的美好時光，但是你想要延長時間肯定是不行的，我們能夠做到的，就只有好好的珍惜我們現(xiàn)有的時間。珍惜我們自己的心中理想、珍惜身邊的親情、友情等等，還可以多花一些時間陪伴著自己的家人，爸爸媽媽在時間的催促下，頭發(fā)也白了、皺紋也多了，心中是否也曾有一時惶恐呢?
時間不管是短暫還是漫長，都需要自己去控制時間，認真對待每一天，真正懂得生活利用時間的人，到生命的最后一刻才不會抱怨時間不夠!
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今年大年三十的時候，我們全家人興致勃勃圍在一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會。
忽然電視上播放了一首歌，叫《時間都去哪兒了》，聽著聽著，我看到一直在干家務的媽媽熱淚盈眶了。我很好奇地看著媽媽，問：“媽媽，你怎么了？”爸爸說：“兒子，你媽媽感動得都流淚了，時間去哪里了呢？媽媽的時間都花在你們身上了……”我茫然地望著眼眶紅紅的媽媽，心想：“時間不是一天一天過去了嗎？能去哪兒呀？媽媽為什么會聽著歌就傷心了呢？”
春晚還在繼續(xù)，可媽媽一直沒閑下來過，她一會兒幫弟弟洗澡換衣服，一會兒幫我洗水果拿零食，一會兒又把我們換洗的衣服都洗好，一會兒又把我們正月初一穿的新衣服都放在床頭……媽媽像一只停不下來的陀螺，不斷地為我們兄弟倆忙這忙那，爸爸又問我：“兒子，你難道還不知道媽媽的時間去哪兒了嗎？”
哦，我終于懂了，媽媽的時間都去哪里了，媽媽為了我們兄弟倆日夜忙碌，她的時間都用在了我們身上，她既要關心我們的身體，又要關心我們的學習，她最大的愿望就是我們能快樂、安全、健康地成長。可媽媽她自己卻慢慢變老了，她還悄悄地讓爸爸拔去了她頭上新長出來的白頭發(fā)……
媽媽，兒子懂了。
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湛藍天空下，碧水環(huán)繞著綠野。那兒，有我摯愛的人長眠于此，她就是我的奶奶。我與她相距甚遠，再也無法聽到她對我的鼓勵了。縈繞在耳邊的只剩那飄渺的余音……
幾年時光如白駒過隙，但時光的流逝并未奪取我對奶奶的記憶。回首那往事卻歷歷在目，可奶奶已不在身邊。我不禁感嘆道：“時間都去哪了？”
那時天空要下雨，我也笑得很勉強，考試的失敗讓我無法面對囡囡那對充滿期待和慈愛的眼睛，我怕它們會變得深邃，充滿失望，然而一雙大手攬我入懷，我終于宣泄了壓抑已久的淚水。奶奶摸著我的頭，喃喃地說：“除非你放棄，否則你永遠不會被打敗。”我的抽泣終于轉變?yōu)楹窟罂蓿o緊地，我擁住奶奶，就像擁住整個世界。但現(xiàn)在，奶奶已不在身邊，在沒有人在我失落傷心時，擁住我，安慰我，輕輕拍打我。這些時間都去哪了？
潮濕的風帶著柳絮飄然落下，我努力去抓住卻抓不住，如同我無論如何都抓不住時間，如同那天在床邊抓不住奶奶手里的余溫一樣，抓在手里的生命早已逝去。我強熱住淚水，試圖給奶奶一個幸福寄托的笑容。那一刻，那雙曾經給過我安全和鼓勵的大手突然垂下，讓我干就似乎失去了整個世界。淚，狠狠砸在地上，讓我知道什么叫力量……
時光飛逝，日月如梭，我已不是那少不經事的小孩，而是花季少女，每每回憶起奶奶，我都不禁潸然淚下。時間，時間，你們都去哪了？當我想回報奶奶時，他已離我遠去。時間，都去哪了？
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“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子滿腦子都是孩子哭了笑了。”這句歌詞是董冬冬的‘時間都去哪兒了’，這首歌也在20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會上演過，也是今年特別流行的一首歌。這是因為現(xiàn)在許多男女老少實在太浪費時間。他們認為自己是“時間公司”的老板。讓時間說走就走說停就停。
曾經有許多人說過時間的名言，例如：時間就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的。但是他們?yōu)槭裁匆u論時間，因為他們認為時間比任何財富都要重要，可是現(xiàn)在很多人卻認為時間有很多，可是轉眼一想，時間不等人，在我們每次玩耍，每次在家長招呼我們做事時，我們嘴里念著1分鐘、2分鐘...你們是否想過一生能有幾分鐘？這不等于浪費生命嗎？每次玩手機、玩電腦，看電視，你們是否想過時間就在這時一分一秒的度過，不感覺可惜嗎？
時間都去哪兒了，這個問題誰能回答呢？沒有人能解釋清楚時間的含義，只知道浪費，不知道珍惜，就這樣，時間就悄悄地走了。
我們老了，知道珍惜時間了，但是為時以晚，任何時候時間沒法停止，就算請來世界上最厲害的一位科學家，他也沒有辦法讓時間停下來，時間也永遠不能停止。
所以，讓我們從現(xiàn)在開始，珍惜時間，讀懂時間，駕馭時間吧！
時間...都去哪了_400字14
站在四樓的走廊上，俯望著校園的每一個角落，不由得深思、回憶起來。微風迎面吹來，吹起一段段令人懷念的往事。六年前，我牽著媽媽的手來到這所學校報道。我東張西望著，這里對于我來說真的很新奇。綠茵茵的草叢，高大的樹木，以及那一幅幅令人深思、激人前進的名言警句。
每當考試取得好成績時，便迫不及待地向家飛奔而去。吃著媽媽獎勵的糖，感覺連心都是甜的。那時沒有理想，只知道考試考好了，老師、家長會夸獎，同學會羨慕。永遠也不想考差，因為考差了家長會責罵。僅此而已。每天都期待著上學，這樣就可以跟朋友一起玩了。那時的朋友，無論男女，一樣玩得那么好。放學時，迫不及待地跑回家。每天晚上，喜歡坐在窗臺前，天真地幻想著未來。好想好想長大，長大后就可以買很多自己喜歡的東西，就可以玩到很晚才回家。
初一就這樣在嬉鬧中過去了。現(xiàn)在，迎接我的是初二生活。這考試會將我們這群來自五湖四海的朋友們分離。現(xiàn)在考試，一定要考好的成績，考差了便會很傷心，不為什么，只因為有著一顆爭強好勝的心。現(xiàn)在也變得異常珍惜了，站在校園的每一個角落，都會仔細觀望，好留戀、好喜歡。現(xiàn)在，變得寬容、大方了，不再跟人計較。好想好想讓時間停留，這樣，就不會離別朋友了。現(xiàn)在，我不想長大，真的不想長大！長大后，會有很多煩惱。既要顧及面子，又要懂得人情事故。
時間匆匆流逝，這一切的一切都將會成為過去。誰能告訴我，這六年的時間都去哪了？
時間...都去哪了_400字15
光陰似箭，日月如梭，只記得那年我們匆匆的逃過童年，原以為可以得到幸福的生活--可得到的是歲月是摧殘--時間都去哪了？——題記
時間為什么來也匆匆，去也匆匆？只記得那年兒時，我們一起笑過，玩過。可現(xiàn)在，我們只能眼睜睜的看著時間從我們眼前流逝。
朱自清在《匆匆》中寫道：“桃花謝了，有再開的時候；燕子飛了，有在來的時候……是的，時間過的是如此的快，我們?yōu)槭裁床蝗フ湎r間反而浪費時間。是的，時間就像海綿里的水只要愿擠總還是有的。同學們?yōu)槭裁茨銈儾辉敢馊フ湎菚r間？
小時候，我們常想，為什么時間過的這么慢；而長大后，我們卻抱怨時間的轉瞬即逝。
小學生會想：時間過的好快啊，作業(yè)都來不及寫。
老師會想：時間過的好快啊，明天又要給同學們上新課了。
花有重開日，人無再少年”，珍惜現(xiàn)在吧！時間不斷流逝，就如光速一般，你我都抓不住它，只能任它走過，跑過，你也無法預知它終將要跑到哪兒去，我們能做的只有抓住現(xiàn)在的每一分每一秒。
一天又一天，一年又一年……時間的列車不停的跑著，奔著。我們都是時間的主人，我們要學會珍惜時間
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