時間去哪兒了作文

　　在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的時間去哪兒了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

時間去哪兒了作文1

　　時間都去哪了？我們誰也不知道，因為時間都已被我們一點點浪費了。我們一點點長大，父母卻一點點老去，我們只感到自己長大了，卻從來都沒有注意過父母已經漸漸老去。

　　現在初中時一星期回家一次，父母接我回家時，總是關心我們在學校里吃飽了嗎？受冷了嗎？還會問問我在學習上有沒有什么困難？我們正處在叛逆時期，聽到第一次問時還會隨口答一句，可聽多了，我們就開始嫌父母嘮叨。可誰會知道，當我們嫌棄他們的時候，他們是多么的難過、傷心。

　　我們周六在家時，他們總是變著花樣地給我們補充營養，每天早起給我們做好早餐，一遍一遍的叫我們起床，我們卻躲在被窩里不起來，媽媽便只好一遍一遍把涼了的飯菜加熱，涼了，有加熱，知道我們從床上爬起來。父母你可不去干活，也要看著我們吃飽飯。

　　中午的時候站在太陽底下就像烤干了一樣，但父母仍要在棚中干活，汗水把衣服浸濕了，也要繼續干，直到把活干完。父母辛苦的干活，為的就是給我們良好的學習環境，他們不是為了等我們長大了讓他們享福，而只是單純希望我們生活的比他們好，不要受苦受累。

　　晚上父母回到家時，還不能坐下休息一會兒，他們還要做飯，掃地，吃完飯時還要收拾桌子，洗碗，總有忙不完的活。而我們一天卻總是看電視，玩游戲。任那寶貴的時間一點點浪費掉。

　　父母以為我們的成長付出了他們的青春，“一生把愛交給他，只為那一聲爸媽。時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了。”我們要給父母多一點問候，多一點關心。讓他們的身邊充滿愛，讓時間付出得值得。

時間去哪兒了作文2

　　時光荏苒，童年不再。

　　當我們一日日長大，時光也悄然流逝。那雙白嫩的小手漸漸變大了，時光，也從手里，一去不復返。從三年級都六年級，一千零七五十天——眨眼逝去。等我發現我長大時，卻不經意明白：時光不會再回來了。

　　哪么，時間都去哪兒了呢？

　　是在聽音樂中悄悄地溜走了吧？是在看書中從書頁上劃過了吧？是默默時在腳下呼嘯而過了吧？是在瑯瑯的讀書聲中逝去了吧？是在那一頁頁被撕掉的日歷上飄落了吧？

　　我不知道。我真的不知道。

　　疲憊地閉上眼睛，我不想再去想。我不知道如何去面對。殘忍的時光老人，您在亙古永恒的時光里，不寂寞嗎？為何……？為何要這樣？

　　我已不再去想。

　　不想再想。

　　滴答——滴答——滴答——

　　時間在一秒一秒地流逝，我們在一秒一秒地長大，父母在一秒一秒地變老。

　　回想過去，我們有真正地珍惜時間過嗎？

　　曾經的我以為，時間有很多，很多，多到可以去像嘩嘩流淌的水龍頭一樣去浪費。如今，我才發現：我錯了。一直以來，我都錯了。

　　——時間，只會留給那些珍惜它的人。

　　想想吧！如果下一秒鐘自己就會死去，那么，上一秒你又能做什么？僅是一秒，卻恰是曇花一現。可是，你有沒有想過要珍惜這一秒？等你永遠地閉上眼睛之前，你悔恨的事就是你現在要做的事。

　　那么，就此努力。

　　——時光不再，奮斗繼續，用心而歌，快樂生活。

時間去哪兒了作文3

　　時間都去哪兒了。你會想起你院子門前的那棵老樹嗎？在它枯萎之前他是多么的有氣質。是時間把它沖刷成了這樣，它的付出換的回報是一些新的嫩芽。他用一生把這些小嫩芽培養成一棵棵高大挺拔的大樹。自己卻迎來了滿面風霜的痕跡。

　　時間都去哪兒了。還記得我們以前的樣子嗎？那個時候，我們不聽爸爸媽媽的話出去在泥塘里抓泥鰍，搞的滿臉的泥巴。衣服完全是像用泥巴做的了。而在那我們開心的背后，媽媽卻為了我們能穿上干凈的衣服，把弄臟了衣服重復的洗了一遍又一遍。在我們成長的時候爸爸媽媽的青春正在流逝，歲月的沖刷留下的是他（她）們臉上爬滿的皺紋。

　　時間都去哪兒了。那些為我們的青春奮斗的工程師，他們的青春都去哪了。那泥濘的道路上，有這兩對大腳印，還有一對小腳印。那些歲月的印記在趁我們不注意的時候，就悄悄在我們身上劃上了記號。

　　我們每張朝氣蓬勃的臉，是爸爸媽媽用自己的青春換來的。高爾基就曾說過：“世界上一切的光榮和驕傲，都來自于母親。”我們千萬不要讓母親的皺紋白長呀？

　　人人都是自己人生的工程師，為什么要讓自己的時間白白流逝呢？當你在電腦旁邊打游戲的時候你會不會想到這個時候爸爸媽媽還在努力的工作。如果你有一句關心話，或許你的爸爸媽媽就會多笑一會，他（她）們會在心里美美的想：自己的兒女都這么懂事了，看來我的努力沒有白費。他也許會在你無助的時候多給你些勇氣，那些勇氣是讓你振作的精神源泉。

　　我們自己的時間都去哪兒了，父母的時間都去哪兒了，大家的時間又去哪了，那些走掉的歲月就只能逝去了，而那些我們還沒有經歷，還可以找尋的將來，就讓我們好好珍惜，充分利用吧。

　　時間都去哪了？其實時間就在自己的手掌心上。

時間去哪兒了作文4

　　大家都知道有一首歌曲叫做《時間都去哪兒了》。這首歌是我在春節聯歡晚會上聽到的，歌詞感人，曲調優美。唱出了我們的心聲。

　　我今年十歲了。“十歲”這個詞一秒鐘就可以說完。但是，長到十歲不但要十年的工夫，還包含了爸媽為我們的忙碌和付出。這十年，爸媽不知道在我身上操了多少心，不知道耗費了多少時間，不知道花費了多少金錢。我還有個哥哥，爸媽不僅要把全部的愛給我們兄弟倆，還要照顧年邁的奶奶。

　　我的爸爸和媽媽經營一家百貨店，每天早出晚歸，早晨天還沒大亮就要開店門，一天到晚要照顧店里的生意，耐心地接待每一位顧客，晚上回到家還要準備一家人的晚餐，吃過晚飯，我和哥哥要寫作業，爸爸要干白天沒干完的活，媽媽得抓緊時間打掃衛生。就這樣日復一日，年復一年。爸媽才四十多歲，可他們原本烏黑的頭發不知道什么時候變得斑白，他們的臉龐上不知道什么時候有了皺紋。

　　生活就像那首歌一樣，爸媽的時間都去哪兒了？爸媽為了我們兄弟兩日夜忙碌，卻無怨無悔。他們的時間都用在了我們身上，既要關心我們的身體，又要關心我們的學習，他們最大的愿望就是我們能快樂健康地成長。我們長大了，可是爸媽卻慢慢變老了。我想對爸媽說：“你們辛苦了。時間在一分一秒流逝，你們陪我們長大，我們陪你們慢慢變老。”

時間去哪兒了作文5

　　“滴答，滴答……”鐘表不停地走，時間也一刻不停留。以前那些美好的回憶，都被時間催到哪去了？

　　找出以前的照片，發現爸爸變了樣子：以前烏黑亮澤的頭發，如今幾根銀色的白發冒了出來，以前強壯有力的身體，如今變得虛弱起來。媽媽也變了樣：以前甜美的笑容，如今多了一絲隱隱約約的皺紋，以前基礎最好的語文，卻忘記了很多字。我，也變了：以前那個嬌聲嬌氣，連摔倒都會哭的小女孩，如今變得堅強起來。轉眼間，爸爸媽媽老了，我卻長大了。這都是時間那個調皮鬼在作怪。

　　不知不覺中，我從一個背著書包，蹦蹦跳跳地踏進校園的小孩，變成一名五年級的學生。原本學習不好的我，現在感覺學習就像玩一樣簡單。小學的時光，就這樣過去了。以前，我感覺六年的小學時光是漫長的，現在，在小學的時間所剩無幾。同學之間有過爭執，有過歡笑，也有過分享。以前一下課就在一起做游戲，現在，班里有了些緊張的氣氛，一下課教室里沒有了歡笑聲，只剩下寫字的聲音。是時間，讓一切發生了變化，讓我們學會成長。

　　“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰”。我相信誰都知道這句聞名世界的話，以前我不懂得它的意思，現在我明白了時間是用多少金錢都買不到的。我們要珍惜時間，珍惜父母對你的愛，不要嫌棄他們嘮叨，因為嘮叨也是源于對我們的愛。

　　“滴答，滴答……”時間不停的走，我們也在不停地長大。

時間去哪兒了作文6

　　水中的魚游動著，在那狹小的空間里，剩下的應是對時光流走的不知所措罷，一世繁華，實是浮華，時間都去哪兒了?我也想問自己，時間都去哪兒了?為何想不起來了。

　　音樂的旋律，是如此的令人心酸，剪一段燭光，照亮昔日過往，浮云遮眼，看不清的容貌，理不清的思緒，時間都去哪兒了，為何尋不到了……站到十字街頭，忘記了曾經的那個街角，那個轉角，那株白楊，為何都尋不到了，只剩下空寂的一人，徘徊彷徨零落在空氣中。

　　探索在曾經的上學路上，不見兩旁的野向日葵，樹兒怎么蒼老了，不禁試問：時間都去哪兒了?少了的`人兒，都在哪兒，可會回來?望不見的太陽，掩不住的蒼老，烏云后的彩虹有多美?青澀的黑發飄舞著心酸，流露的憂愁。

　　電視機前的父母怎么有了皺紋，無所不能的父親為何瘦弱了，傳來的笑聲怎么如此讓人難過，又過了一年，他們又老了一歲，我又大了一歲，終是明白了，他們在用青春換我們的長大……

　　零落的香水百合還在期盼著什么，等時間給它一個回答，時間都去哪兒了，草葉上的露珠滾動著，殊不知不久后的死亡，仍在快樂的嬉戲著，這，也許就是我一直尋找的。

　　為什么要在乎昔日的時間都去哪兒了，我們應該像露珠一樣，不要在乎下一秒的事，也不用關照前一秒的事，應該學會享受這一秒的快樂。

　　這一秒的太陽如此耀眼，葉子如此熠熠生輝，街角如此歡樂的笑聲，開的正美得香水百合，何必在乎昔日的時間呢?時間都去哪兒了?我不再追尋……

　　時間一點一點的在流逝，我們有什么理由不去珍惜時間，抓住時間。

時間去哪兒了作文7

　　春節一首王錚亮的時間都去哪了觸動人心，背景上的畫面更是觸目驚心，是啊，時間都去哪了。我們一天天一月月一年年的時間都去哪了。我們浪費了多少寶貴的時間啊。

　　時間都去哪了。我們當前主要的任務就是學習，可是呢。我們每天早上起床時總要懶床不起，浪費的不是時間嗎？上課老師在講你沒認真聽，走神了，回家在自己學，學不學還不應定，浪費的不是時間嗎？現在想想時間過的真快啊，就好像昨天還是剛出生的。

　　時間都去哪了。看看爸爸媽媽的頭發是否已有了幾根或幾撮白頭發啊。看媽媽臉上的魚尾紋是否像被折了的紙。看看爸爸的手上，是否有幾道因為你做魚弄傷的傷口，或因日夜操勞磨起的手繭。看看周圍的人，是否都有進步，而你去原地不動。時間都去哪了。

　　時間就是大海里的水，只要用之所以，總會是滔滔不絕用之不斷；最嚴重的浪費就是時間的浪費；年難留，時易損；等時間的人，就是浪費時間的人；時間是一條金河，莫讓它輕輕地在你的指尖溜過；時間像彈簧，可以縮短也可以拉長。這些關于時間的名言警句，你有沒有倍感深觸呢。

　　珍惜親情，珍惜青春，珍惜一切的美好的事物，生命的步伐在歡快地舞蹈，舞過鮮艷的百花，舞過蕩漾的荷塘，舞過飄落的楓葉，舞過純潔的飛雪，舞向美麗的天堂。時間都去哪兒了，沒好好感受年輕就老了；時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了……

時間去哪兒了作文8

　　聽著春晚演出的歌曲《時間都去哪兒了？》，再望著此時自己的父母——頭發斑白。我頓時黯然淚下，假設問一下每個人：時間都去哪兒了？卻沒有一個人能準確的回答。

　　時間都去哪兒了？曾經與我一起歡笑，一起嬉鬧的伙伴都漸漸離我而去了。為什么時間那么快？美好的時光總是被我們慢慢淡忘了？人生為什么就沒有一場不散的席，讓那潔白無瑕的童年永遠著我和他。讓我們的友情永駐，讓我們的友誼永遠充滿著青春年華。

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　　時間都去哪兒了？讓那些陪著我走過風風雨雨的親人們也都走了再看看那老家門前的兩棵松樹也都這樣變老了。父母們的眼也花了，已經看不清自己現在的蓬勃年華，但他們對我們的愛卻永在，不論在什么情況下！

　　當自己獲得自己一生的追求——利益與名利時，卻發現，周圍為什么和我一起說話？父母那溫暖的、動人的話語卻已不復存在了？當自己在財富與名利中度過自己的半輩子時，卻看不到了——父母那蹣跚的步伐。但唯一知道的是，當自己剛長大時父母曾經還樂此不疲的關心著你。

　　自己慢慢長大了，對父母的愛有些不理解了。小時候，滿腦子都是自己的爸爸媽媽。是他們，在你困難的時候幫助你。是他們，在你處于迷茫的人生中循循善誘的開導你。讓你重新鼓起信心與勇氣，重新去奮斗。

　　敢問時間都去哪兒了？時間到底去哪兒了？讓父親不再英俊高大，讓母親不再美麗漂亮，如果問我希望親情能有多久，我一定會堅定的回答：“永遠，一萬年！”

時間去哪兒了作文9

　　在今年的中央電視臺春節晚會上，有一首歌曲給我留下了很深的印象，這首歌叫做《時間都去哪兒了》。是啊，時間，是那樣神奇，它對每一個人都非常公平，但是，有些人總能好好把握它，讓它得到了充分利用;有些人卻總認為時間是用不完的，就不斷地把時間浪費掉。對于我們學生來說，最珍貴的時間都是在校園里度過的。

　　校園是我們成長的搖籃，校園是我們慈愛的母親，每天我們都在學校里上課、玩耍，校園里的每一個角落都充滿了我們的歡聲笑語。那么，我們一天中在學校共有多少時間呢?

　　我們一天在學校共有六節課，上午四節課，下午兩節課，每節課45分鐘。第一節課和第二節課之間有一個10分鐘的小課間，第二節課和第三節課之間有一個30分鐘的大課間，是讓我們做眼保健操和活動筋骨跳操的時間，第三節課和第四節課之間也有一個10分鐘的小課間。下午第一節課和第二節課之間有一個10分鐘的小課間。

　　我本想用：45+45+45+45+45+45+10+10+10+30=330(分鐘)，可轉念一想：我們每天上六節課，每節課的時間都是45分鐘，小課間休息時間共有3次，也都是10分鐘，另外大課間是30分鐘，干脆用簡便的方法：45×6+10×3+30=330(分鐘)，330分鐘=5小時30分鐘。哈哈，我覺得這樣更簡便明了!

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們應珍惜時光，而不可虛度年華。我們每天在學校的時間很長，我們要珍惜這些時間，不要讓它悄無聲息地從指縫中溜走。充分利用時間，充實自己，做時間的小主人!

時間去哪兒了作文10

　　時間，看不見也摸不著，卻是世界上最珍貴的東西。時間，它是如此公正而又無情，它從來不為任何人的抱怨而停下他那匆匆的腳步。一不小心，它就從你手中溜走，卻是再也找不回來了。

　　小時候的我還在哭著鬧著，要求父母抱著我，可是現在的我，已經長大了，父母親再也抱不動我了。我頓時感受到時間帶給我們所有的人生發生了改變。腦海中印象出了小時候的許許多多的畫面，仿佛還在停留在昨天。有時候，記憶模糊，記不住以往的事，記不住以往的溫馨，是否是被這時間給遮住了雙眸。我只能夠慢慢地在記憶中去尋找，捋直我以往的一切一切。

　　任時光匆匆流去，不變的情感依然留在這家庭間。一張張照片，記錄著對時間的概念，記錄著對人生的巨變。時間流逝，倉皇下，對著鏡頭留下對往事的記憶。隨著時間的不斷地推移，這些照片也逐漸淡黃，也變得越來越珍貴了，任然可見照片之中的往事，看看照片，想起往事，仿佛時光在倒退，仿佛昨日的時光就在眼前……

　　時間對每個人都是公平的。煩躁的我們總會埋怨時間走的太快，而當我們靜下心來仔細的算算還剩下些什么，依然是時間。青春是活力，同樣也代表揮霍。我們有太多的不明白，所以就顯的是那么的無知和無所謂。就像是夏日正午的烈日，想將自己所有的光和熱展現出來，卻遭到人們冷眼：“這太陽真毒呀！”

　　現在的我不會再去想著那些不必要的事情。時間要改變，我們又能如何？你喊得了時間停止嗎？

　　時間是什么，我覺得我不想再去探討了。是什么都好，都會改變。當然，改變中并不包括著家人。當時間改變著你的一切時，你還在想怎么做？

時間去哪兒了作文11

　　真的，有時候最不敢想的是時間，恍然如夢，自己失去的不只是時間，還有更多的無語言表。

　　當同事們談論生日時，才記起自己的生日似乎也快到了，扳指一算，心臟不由自主的抽搐著疼著，奔三的步速越來越快，遙距青年的界線越來越遠。不禁思量，走過的年華到底承載了多少值得回憶的價值？也許是雨季年華的稚嫩使我們認知了社會的復雜，也許是青春熱血的澎湃點燃了我們的憤慨激揚，亦或是現實的現實讓我們品味了生活的艱辛……我這樣細想著 ，可總還是覺著少了些什么。

　　小時候，習慣用“光陰似箭”、“歲月如梭”、“時間似水”一類詞句形容日子的飛逝。可卻從未細想過溜走的時間背后，我們存留的還有什么。也許，你同我一樣，瘋狂過后，偶爾會有淡淡的憂傷從心底生長的惆悵；失敗以后，時常頹廢不振看萬物百花如似白紙一張；成功之后，仍意氣風發無法阻擋，想要在大干一場。于是，不安現狀的背后，便生長了“遺憾”，時常為自己這也沒有做，那也沒做而心生愧疚，愧疚而后，卻沒有了彌補憾事的力氣兒。或許，正是這種殘缺的美麗，總會時常讓我們記掛著什么，感覺缺少了什么。

　　初聽王錚亮的《時間都去哪了》沒有什么感覺，可再次聆聽時，鼻尖不禁的酸了，眼角開始濕潤了，心里也開始發慌了。我想，真的是有點恐懼了，如歌詞所唱：還沒好好感受年輕就老了！可，那些年的那些事，那些年的那些人都去哪兒了？趟過時間河的水又流向哪兒了？

　　我還在想，你是否也在想？

時間去哪兒了作文12

　　在小學最后一個略感寂寞的暑假，端著一杯茶，捧著一本書，總不禁哼著“時間都去哪兒了”的旋律。是啊，時間都跑到哪里去了？看著照片上還是剛跨進學校的我，轉眼間就要跨出學校，為何時間不讓我多逗留一會兒，再稚嫩一會啊！

　　回想我的母校，從門口帶有點點銹跡的大門，從面色和藹的保安，到整潔的教室，到嘰嘰喳喳的同學，校園里這一切都是那么難以忘懷！看，這片郁郁蔥蔥的田地，是學校的七色花菜園；聽，那清脆的急促聲，是上課的響鈴；瞧，那一顆顆綴滿果實的樹木，是我們親手栽培的成果。你可知道嗎？每當五星紅旗冉冉升起，耀眼的陽光灑滿操場，我們朗朗的讀書聲伴著對新的一天的期盼回蕩校園呢！可是這一切卻又如白駒過隙，眨眼便沒了蹤影。

　　這樣回味著，突然幾個漸漸清晰的身影鉆進我的腦海，這不是我日日相見的老師和同學嗎？他們清澈的眼睛訴說著不舍。六年來，時間沖破了我們的間隔，卻在最快樂的時候把我們推出了小學的大門。細品門里的味道，有酸，有苦，有甜，有辣，運動會拼命了卻還是接連掉棒，偶爾遭遇的不公平，和同學軍訓共宿一個寢室經歷的開心臥談會，站在國旗下緊張的講話……林林總總，它們最終留在我記憶里的，唯有美好和依依不舍。

　　若我有幸能知道時間去哪兒了，若我在那兒找到了時間娃娃，我一定抓住他的小手，請他帶我回到小學時光，重新漫步在那無憂無慮的日子……

　　上小學的路，可以再長一點嗎？

時間去哪兒了作文13

　　在我們生活的中“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”是生活的一點一滴。時間的腳步匆匆忙忙，一去不復還，我豁然開朗，“它”是我的答案。一句句歌詞悄然回蕩在心頭，一道道五線譜回響在耳邊，那么深刻，一個個道理也漸漸油然而生，心中感慨萬千。

　　猶如風中淡淡的花香散去，猶如詩韻如詩如畫漸漸結束。茶米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿臉的皺紋了。這首歌《時間去哪兒》之聲早已終結，我卻在彈指間靜坐不動，無聲無息，淚流滿面——“一生把愛交給他，只為那一聲爸媽。”是啊！我開始”五日四省吾身”今天有沒有不讓他們操心，有沒有連累他們？今天有沒有幫他們做一點力所能及的事，讓他們少一條皺紋、一根白發？今天有沒有給他們捶捶背、談談心，讓他們有一個舒適、美好的空間？今天又有沒有做好自己心情最佳，讓他們省心？轉眼時，已時隔十年，爸爸媽媽的臉上有了一、二條皺紋，頭上隱隱約約爬上了頑皮的白發，話語中多了哆嗦的感覺。哦！我親愛的你們，你們已東方發白，我愿意與你們走過你們接下來的，也是我的———生一世。時間去哪兒？我一直的疑問，原來一直躲在這首歌的每一個字中，每一個音符中，更藏在感悟中，這首歌讓我學會了“百善孝為先”讓我學會了感恩，感恩一切。讓我學會了流淚，為什么流淚，為誰感觸流淚？這首歌有讓我感動了數也數不盡的日日夜夜，教誨了我待人處事。

　　總而言之，這支曲子就像蝴蝶在一邊竊竊自語，一邊自由自在的用翅膀輕柔的劃在風中畫出的曲線，它的歌詞如那花瓣綻開那一眨眼間的美麗，它的意義如太陽中的明亮，如月兒清幽的光芒般催人落淚，讓我有深深的領悟，讓我記憶深刻，更讓我成長！這就是——《時間去哪兒》之歌，這就是這首歌曲與我的親身經歷。

時間去哪兒了作文14

　　“時間都去哪兒了？”我常常問我自己。我是一個非常拖沓的小男孩，經常浪費時間，總是喜歡把事情拖了又拖，使得事情時常完不成。

　　可那次寒假的事情，使我從一個浪費時間的小男孩變成了一個愛惜時間的小男孩。

　　放假的前幾天，老師給我們布置了一些作業，并制做了一張合理的作業安排表，可我并沒有按作業安排表來做。第一天，我為自已找了一個借口，今天離假期結束還早呢，而且作業又不多，我還是明天做吧。可到了第二天，我又為自已辯解，這個足球賽十分難得，我作為主力隊員怎么可以不去呢，所以作業我還是明天做吧。但是到了第三天，我又想：學習多苦啊，我不如再放松一下吧，作業還是明天做吧…….就這樣，日復一日，半個寒假都過了，寒假作業我一個字都沒寫。

　　今天，父親因為有事，請我幫忙整理雜亂的書柜，我點頭同意了。在書堆里，我找到了一本關于上個寒假的日記本。我翻開來看了看，發現了里面的一件事。

　　當時，我因不斷認為時間很多，就把作業拖了又拖。直到假期結束的前幾天，我才開始猛補，可還是沒能補完。開學后，到了學校，老師發現我還沒有做完寒假作業，十分生氣，讓我做了兩份寒假作業，我感到十分慚愧，保證以后再也不會浪費時間。可我現在竟然……..我的臉通紅通紅的，趕快把書整理好了，去寫作業了。

　　這件事情讓我知道了我不應該拖沓，在學習的時間就應該學習，在玩的時間就應該玩。

時間去哪兒了作文15

　　時間是可以測量的，但當它走過時，你就再也抓不到它。隨著它的“失蹤”，萬物也發生了許多的變化。

　　爸爸依然每天保持著神秘的微笑，依然辛勤地工作，依然精心輔導我的學習，依然是那樣關愛著我……但，爸爸那攙扶著我學會走路的手不再那么光滑，膀臂也不再那么有力，在我失落時常給我的微笑也不再那樣燦爛。現在的爸爸，給我的感覺更多的是疲勞，爸爸的活力似乎已經消失了……

　　媽媽呢？她也再不是以前那在梳妝臺前一坐就是一個多小時的“臭美鬼”了，而是整天拿件衣服隨手就穿，還常常說：“自己都成老女人了，干嘛還要打扮得那么漂亮……”媽媽的臉也不像以前那樣白皙，開始變得暗淡而失去了光澤，眼角也出現了細微的魚尾紋。

　　我也發生了許多變化，不會再被一些小事情感動得大哭一頓，更多的是對一些事保持永久的沉默。不再為吸引人眼球的毛絨玩具而動心，而是擁抱令我愛不釋手的小說、散文，小時的天真與無憂無慮已離我而去，眾多的煩惱和學習壓力已降臨在我的身上。時間在一點點流逝，一如世界的綠色在慢慢消失一般。

　　時間它就是深淵中的一道光，每個人都渴望在黑暗中得到更多的光芒，可是這光芒是公平的，它給予每個人的只有這么多，它絕不會偏心于任何一個人。有的人能在這有限的光芒里做許多有意義的事，但有的人卻什么也做不了。這不是因為那些人有才華，也不是因為那些人擁有著超能力，只因為他們懂得珍惜。

　　時間去哪兒了？時間，沒有人知道它去哪兒了，但只要我們懂得珍惜它，它就永遠不會消失。所以我們根本不需要知道時間去哪兒了，因為時間在流逝，人的生活也在進行。

　　讓我們一起來珍惜這珍貴的東西——時間。

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