關于寫時間的作文范文
時間
你，不知來自何方，亦不知逝在哪里。我看不著，也摸不到，但是，卻能實實在在地感受到你。在你的掌握下，一切都發生著不可思議的變化。你可以將滄海變為桑田，把高山夷為平地，把一粒粒小種子改為參天的大樹，這是多么偉大啊！你能使頑童變為小伙兒，使小女孩變為大姑娘，隨即又毫不留情地在他們的體形上留下印記。時間啊，你真是一個無所不能的魔術師！
又有多少人面對著流水，吟誦著“逝者如斯夫”，發出無可奈何的嘆息，你對他們卻總是置之不理，讓他們去感悟其中的奧秘。“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”又有多少風流人物，不甘驅從你的駕駛，在時光的長河中奮力拚搏，于是，你顯出滿意的贊許，讓他們的精神常留天地間。清人文嘉《明日歌》中曰：“我生待明日，萬事成蹉跎”，又有《今日歌》曰：“人生百年幾今日，今日不為實可惜”。許多人等待著那無窮盡的明日，不妨先讀讀這些詩句，或許會有所感悟，或許會認認真真把握今天。
人的一生多么短暫，在這茫茫的時間長河中能算得上什么呢？然而，既然只來此一趟，豈能讓它白走？多少也得留點東西，讓我們把握好時間，去創造更加美好的明天吧！
專家點評:
這是一篇議論文。小作者在結尾處亮明自己的觀點“讓我們把握時間，去創造更加美好的明天。”中間部分運用了比喻論證、引用論證的論證手法，論述語言有理有據，告訴讀者人生短暫，我們要珍惜時間。
珍惜時間
世界上最寶貴的是人的生命，老天爺公平地給了每個人一次生命。這僅有的一次生命，盡管長短不一，但都是由分分秒秒的時間組成的，因此我們應該像珍愛生命一般珍惜時間。
美國政治家、科學家富蘭克林為自己制訂了一張作息時間表。五點起床，規劃一天事務，并自問：“我這一天做了什么好事？”上午八點至十一點，下午二點至五點，工作；中午十二點至一點，閱讀，吃午飯；晚六點至九點，用晚飯，娛樂，考查一天的工作，并自問：“我今天做了什么好事？”
朋友勸富蘭克林說：“天天如此，是不是過于辛苦……”“你熱愛生命嗎？”富蘭克林擺擺手，打斷朋友的話說：“那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。”
正因為富蘭克林對生命的珍惜，對時間的珍惜，才能使得他有更多的時間去進行科學研究，助他取得了非凡的成就。人應該學會在這有限的生命中完成更多有意義的事情，把一些空閑用成功補滿。珍惜每一分每一秒從身邊流過的時間，把自己生命安排的井井有條，用最短時間實現目標。
想要實現人生的目標就要抓緊現在，不能在努力的過程中覺得累了就停滯不前。時間是不等人的，而且時間是有限的，不能把事情都拖到明天，今天可做之事，勿候明天。正如托爾斯泰所說“只有一個時間是重要的，那就是現在！它所以重要，就是因為它是我們唯一有所作為的時間。”我們只能活在現在，所以必須珍惜現在的時間，在現在努力，把事情及時完成。
浪費時間就是最大的罪過，當你不顧時間從身邊隨意飛速流過時，你錯過的不單單只是時間，錯過了機遇，錯過了成功，減少了自己的生命！世界上沒有辦法讓時間倒流，它只會從你身邊跑過，越跑越遠。你只能去把握，去抓緊，去珍惜，給自己一個充實的人生。
專家點評:
本篇文章小作者以美國政治家、科學家富蘭克林制定作息時間表為例，論述出他的非凡成就正是因為他懂得去珍惜時間。另外，小作者也從反方面進行論證，告訴讀者如果不珍惜時間就會錯過機遇、錯過成功，論證十分嚴謹。
老榆樹
時間的沙漏被打破了，零細的回憶從中流了出來，但流不出的是那棵榆樹下細碎的陽光。——題記
門前的那棵榆樹，葉子被秋風染黃了。
卷著大雁南飛時不舍的哀鳴，西風倏忽襲來。葉子經不住這種憂傷，便紛然落下。
轉眼間，又是一年落日西風下的.滿地金黃。
我不忍心去攪擾這寧靜的畫面，但一種抑制不住的心動讓我不自覺地走了過去。拾起一片小小的落葉，放進嘴里，輕咬一口。啊，它……
竟還是童年的味道。
我們這里山少水少，因此在記憶中反復存留這棵榆樹的影子。但現在看來，它與記憶中的影子不再相同。
樹干依然是一個人抱不過來的，但經過了歲月的洗禮，它的枝條變得更加遒勁了，讓曾經看過它的人都不禁產生一種滄桑的傷感。
天際的一片云彩飄過，夕陽投下了它耀人卻溫和的光，在稀疏的枝條上穿行著，直到在樹冠東側點上幾點零零碎碎的影子。而自己盡管置身其間，卻如同夢幻，仿佛一個人在撿拾這遒枝剪碎的陽光。
在那個時候，我的心靜了。一切曾經出現在我生命中的，那些所謂的名、利，那些困擾我的失望和絕望，此刻似乎都與我隔絕。只留了一個淡然純真的我，只留下一段段童年時關于老榆樹的美好……
曾幾何時，我和弟弟在在老榆樹下捉迷藏，東跳西竄；曾幾何時，我為了捉一只蟬爬上爬下，手磨破了都毫不在乎；曾幾何時，為了制作書簽，我在樹下一遍遍翻揀著落葉，從夕陽到圓月……
又是幾聲大雁南飛的哀鳴，老榆樹的枯枝颯颯發響，漫天黃葉洋洋灑灑地飄下。我將思緒收回，看到落盡葉子的枝干上趴著一只蟬蛻，本來灰黃色的外殼現在變成了微黃，一抹余暉將它穿透顯得格外晶瑩。不知道它是何年何月留下的，也不知道它飛向了何處，更不知道它現在結果如何。唯一知道的，就是它是在這棵樹上蛻變的，蛻變成了一只自由自在飛舞、自由自在鳴叫的夏日使者。
或許現在的我變了，似乎是成熟了，不再像以前的我了。但我的記憶中還保留著關于這棵老榆樹的點點滴滴。在老榆樹下，我的什么樣的光環都將會消去，就像那只蟬一樣蛻變成一個最真實的、最原始的我。
專家點評:
這篇散文借物抒情，老榆樹是我童年的記憶，也象征著我淡然純真的我。作者善于描繪場景，無論是開篇的西風背景的衰敗蕭條，還是充滿純真記憶的童年，都寓情于景，情景交融。結構完整，由“輕咬一口。啊，它……竟還是童年的味道”始，由“我將思緒收回”結。
珍惜時間
時間快時比獵豹還快，慢時比烏龜還慢，在我們高興的時候走的很快，在害怕時卻走得很慢，星期天我在家做作業時，遇到難題，正準備‘渾水摸魚時，爸爸卻來了。還有一次，爸爸媽媽都出去了，只剩我一人在家，看著沙發上空無一人，又聽到外面奇怪的叫聲，我感到很害怕，可這一夜卻怎樣也過不完。在下課時，我們跳皮筋跳得起勁時，上課鈴卻響了，哎！時間啊時間，你就不能走慢一點嗎？
我聽到某個人的心聲了：時間，你是在捉弄我們么？我真想把你痛打一頓，但是時間很公正，不是嗎？他不會給這個人少一點，那個人多一點想到這里，我不由的產生一種敬佩之情。俗話說得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，不管怎么樣，我們都要珍惜時間，絕不能浪費一分半秒，否則，只會害了自己啊！
專家點評:
這是一篇敘事的文章，小作者通過具體的事例，說明了時間喜歡捉弄人，同時也明白了時間很公正，要珍惜時間。文章語言生動活潑，敘述井然有序，是一篇成功的習作。
時間都去哪了
天，還是昏暗的，湖水被墨水渲染，是黑夜，還是黎明？在那沒有光明的田地中，誰會記得夏天的炎熱，冬天的寒冷？當人們備受饑餓煎熬的時候，而孩子卻露出了開心的笑容，為什么？因為每個孩子都有一位偉大的母親！一雙長滿繭子的手誰會在意，誰會在意呢，我會，它跟我刻骨銘心的故事，我永遠不會忘記……
我家住在一個現代的四合院里，條件還算富裕，可是誰能想到，曾經是一個女人，撐起了這個家。每當年幼的我從學校回來時，總能聽見媽媽急急忙忙跑回來的聲音，我知道，媽媽剛從勞累的“工作”中回來，她每天都會看我到學校后，去附近的煤場挑煤，，因為爸爸遠赴出差，只能靠媽媽一個人來養活這個家，撐起這個家，我最大的哥哥才7歲。那一次深夜的時候，媽媽接到電話，他們說煤場需要工人，讓媽媽去。當媽媽收拾好了準備出發的時候，我猛地站起來抱住媽媽的腿，痛哭求著媽媽：“媽媽，您別去了，我求您了！”媽媽一不小心摔到了地上，原來是我一不小心觸到了媽媽的傷口。看到了媽媽疼痛難忍的樣子，我不禁放聲大哭，我看著媽媽的樣子真想替媽媽受這份罪！我輕輕地吹著媽媽的傷口，生怕弄疼了她。即使我求她，她還是仍舊忍著劇痛，用破布敷好傷口，向煤場走去。現在我已經上五年級了，學習成績優異，因為我知道，至今我可以回報她的，只有我那令她驕傲的獎狀。
那次，我放學回家，看見忙活一天的媽媽在沙發上休息，我靜靜地看著她，看見她那魚尾紋布滿眼角，我長大了，而媽媽卻不再年輕了。
專家點評:
文中作者記敘了多年來母親為我們這個家付出的艱辛努力，隨著自己的慢慢長大，母親已經不再年輕了，表達了作者對母親的感激以及無盡的愛。文章采用總分總的結構，層次清晰有條理；敘事完整，語言流暢，字里行間表達出了作者對母親的愛。如：“一雙長滿繭子的手誰會在意，誰會在意呢，我會，它跟我刻骨銘心的故事，我永遠不會忘記……”
面臨時間
時間就是金錢，時間就是生命，這句話我覺得只說對了一半。
如果，我能將時間留與此刻，路漫漫，幾時走完。莫將青春停留，荒廢生命的意義，何不把它合理利用，把你的人生，過的瀟灑一些，做的精彩一點，只有心數不正者，才能想出那般荒謬的思想。
面臨時間，應真誠一些，千萬不能弄虛作假。不然，你將成為自己的叛逆者，即使時光倒流，也挽救不了你這最可笑的罪行，辟如千古罪人，定當五馬分尸，人頭落地。反之，更應做些值得做的，不僅意義深刻而且具有學習性的事情，這就是不虛此生了。
面臨時間，你更應節約一些，凡事不能做的太過。如果用了不該用的時光，會誤了你更過的大事，這對與一個人來說，是有罪的，非但不能成功，反而被失敗所掌控。故，無論你是達官貴人，還是布衣遮民，都不需對時間承諾什么，只需用真心走過每一秒鐘，體會一下每一時刻的含義。
面臨時間，你最應嚴肅一些，萬不能與它開玩笑，一但你的鐘表停留了，生命也就盡了。如果你不愿看到這一場景，就應對它真誠、節約、嚴肅，你不用付出任何金錢代價，也不用準備什么貢品，更不需虛言假語來打動它的心扉，因為它是無情無意的，所以，你就應對它也無情無意。
一夜之間，新春變炎夏，炎夏變秋寒，秋寒變冷冬，四季一順，才是年。時間的單位最小的是秒，最大的，則是全部，它歸于生命，歸于自我，歸于真理，此時便知，它的珍貴。
時間便是一條生命之河，無情無意地流逝著，說是溫和，是也，是也。它沒有把我們拋棄，已是最寬容不過的了。
我們一定要把握好和把握住我們的時間，不要讓他們浪費了。
專家點評:
寫議論文最主要就是論點要明確，論證要到位，論據要統一。這篇文章立意淺顯而耐人尋味，作者具體地闡述了面臨時間，我們應該怎么做。論點明確，論據有力。結尾處不可或缺的點晴之筆,較好地突現了文章主題。
時間是浪費的嗎
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這是小時候老師教育我們的。21世紀的孩子，不重視時間的可貴，浪費時間習以為常，對于富蘭克林說的“時間就是金錢”毫不認為，反而覺得時間比金錢廉價。
時間有多么重要？花有重開日，人無再少年。等到白發蒼蒼時，才知唉聲嘆息，后悔莫及。
泱泱華夏的未來掌握在我們的手中，我們是中國的花朵，祖國需要我們，我們應該珍惜每分每秒，浪費時間是可恥的！
時間老人滴答滴答的從我們的眼皮子底下逃走，如白駒之過隙……忽然而已。他不會給一個在后悔的老爺爺在一次光陰；他不會給一個即將駕鶴西去的老奶奶多一分一秒；他不會給一個曾視光陰如浮云的人一次改過自新機會。他不回頭不回頭的走下去，不為任何一個人而留念。
著名數學家華羅庚說過“時間是由分秒積成的，善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來。”是啊！同學們，我們一該合理利用有限的時間，創造未來。祖國靠我們，拋棄時間的人，時間也拋棄他。為了祖國，為了家庭，為了自己，大家更應該行動起來，珍惜時間，成為一個對國家有意義的人！
策馬前途需努力，莫學龍鐘虛嘆息！莫等閑，白了少年頭，空悲切！
專家點評:
這篇議論文開門見山提出了“不能浪費時間”的觀點，觀點明確，立意淺顯而耐人尋味。論證層次清晰，結構明朗，論據新穎、豐富、典型，論述語言有理有據、有力、富有文采、形象生動具體。
時間都去哪了
“時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了……”聽著王錚亮用歌聲對時間的感慨，我不禁陷入了深深的沉思：時間都去哪兒了？
時間都去哪兒了？這是一個值得讓人思考的問題。轉眼間，我已經從一個牙牙學語的小嬰兒變成了一個充滿自信的少年，可在這十多年的時光里，我到底把時間都用到哪兒去了？
在我認真學習的時候，時間是不會用浪費來形容的，可除了學習以外，在這近四千天的時間里，剩下的時間我在干什么？我在看電視時，時間從那閃爍的屏幕前閃過去；我在玩游戲時，時間從花花綠綠的游戲場景中飛過去；我在和朋友、兄弟姐妹的談笑時，時間從我們的眼前頑皮地跑著跳著過去了……時間是如此的伶俐，從不絆倒，從不趴下，以至于我想捉住它時，它卻像水一樣從我的指縫間溜走了，我不得不嘆息，可在我嘆息時，時間又不知道在我的嘆息中飛到何處了。我想盡一切辦法想把時間留住，可是又有什么可能呢，時間就像你用手去擋住陽光，可是陽光卻老是從你的指縫間泄下來，你永遠也捉不住。
時間是寶貴的，因為你不知道上帝到底給了你多少時間，所以你必須珍惜生命中的每一分每一秒。
專家點評:
“時間都去哪了？”這是值得每一個人深思的問題。作者雖然年齡小，但對問題的思考卻很深入，在日常生活中，作者意識到時間的流逝，也想牢牢抓住它，并告誡我們每一個人要珍惜時間，文章言簡而意豐。
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