如何善用時(shí)間小學(xué)作文（精選5篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的如何善用時(shí)間小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
如何善用時(shí)間小學(xué)作文 篇1
所謂“光陰一去不回頭”，這句話說(shuō)明了時(shí)間是多么的寶貴，不要浪費(fèi)時(shí)間了。那么我們應(yīng)該如何善用時(shí)間呢?
第一，我們應(yīng)該在課余的時(shí)間做復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)。這可以讓我們考試時(shí)臨時(shí)抱佛腳。我們也可以把課余的時(shí)間去補(bǔ)習(xí)補(bǔ)習(xí)可以提升我們的知識(shí)也能提升我們成績(jī)的分?jǐn)?shù)。
第二，我們應(yīng)該參加一些有知識(shí)性的活動(dòng)。我們也應(yīng)該多做一些運(yùn)動(dòng)，這樣可以讓我們身體更健康。我們也可以讀自己喜歡的書，也可以在手機(jī)下載有關(guān)知識(shí)方面的游戲和字典。例如：成語(yǔ)填字和翻譯字典。
第三，我們也可以看知識(shí)性的影片。我們還可以善用時(shí)間來(lái)上網(wǎng)游覽國(guó)外的新聞及找資料。第四，我們也應(yīng)該幫父母做家務(wù)和照顧弟弟妹妹，一來(lái)可以減輕父母的負(fù)擔(dān)，二來(lái)可以教弟弟妹妹讀書。
最后，我們應(yīng)該要珍惜時(shí)間的每一分每一秒，不要浪費(fèi)時(shí)間，這樣生活才能變得有意義更充實(shí)了。反之，不珍惜時(shí)間，碌碌無(wú)為的過(guò)日子，明日復(fù)明日，不但毀了自己的前程，還給國(guó)家?guī)?lái)經(jīng)濟(jì)上的損失，所以我們要珍惜時(shí)間，不要再浪費(fèi)時(shí)間了。
如何善用時(shí)間小學(xué)作文 篇2
現(xiàn)代的學(xué)生都是非常忙碌，剩下的課余時(shí)間已不多了。古語(yǔ)有云：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，從這俗語(yǔ)就可以理解到光陰的可貴了。
在課余時(shí)，我們可以閱讀一些課外讀物，如雜志、報(bào)章、故事書等。閱讀報(bào)章可以讓我們了解國(guó)家大事與世界大事，也能讓我們?cè)黾又R(shí)，豐富我們?cè)~匯，提高我們的寫作水平。我們也可以音樂，聽音樂能夠舒緩壓力，把所有的學(xué)業(yè)壓力都拋向九霄云外。
此外，我們也可以在課余時(shí)間里邀請(qǐng)朋友一起去運(yùn)動(dòng)如跑步、爬山，以保持身體與心理的健康。在傍晚時(shí)分，我們也可以與鄰居一起下棋，下棋不僅能提升大腦的思維能力與思考能力，也能增進(jìn)與鄰居之間的感情。
我們也能在課余時(shí)間陪伴家人。我們可幫父母做一下家務(wù)如幫爸爸洗車、幫媽媽掃地抹地、幫姐姐洗碗等等。這樣我們也可以減輕父母的負(fù)擔(dān)，讓他們沒那么辛苦。在假期時(shí)，我們也可以與家人一起出國(guó)旅行。去旅行可以認(rèn)識(shí)各國(guó)文化與知識(shí)，增廣見聞，讓我們認(rèn)識(shí)外面的世界，不做井底之蛙。出國(guó)旅行也能增進(jìn)家人之間的感情。
除此之外，我們也可以利用課余時(shí)間來(lái)回饋社會(huì)。所謂“受之社會(huì)，回之社會(huì)”，我們可以在課余時(shí)間來(lái)探訪老人或孤兒院。我們也可以幫助他們清潔他們的居住環(huán)境，也可以幫助他們解決所面對(duì)的難題，讓他們感受到社會(huì)的溫暖，我們也可以利用課余時(shí)間在慈濟(jì)當(dāng)義工，幫助他們回收舊報(bào)紙或舊衣物，為社會(huì)貢獻(xiàn)出一份勉力。
我們必須好好善用課余時(shí)間，不要虛度光陰，讓短暫的人生活得精彩，不要留下遺憾，也要讓日子過(guò)得充實(shí)，絕不浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間。
如何善用時(shí)間小學(xué)作文 篇3
世界上最公平的事，就是時(shí)間。不管是黑人還是白人；是窮人還是富人，每個(gè)人都一樣只有二十四小時(shí)。
俗話說(shuō)的好：“不愛惜時(shí)間，就等于不愛惜生命。”由此可見，時(shí)間是多么的珍貴，多么的重要。但，要如何把握時(shí)間，將每一分、每一秒都用上呢？
首先，我們要先規(guī)劃行程表，寫出一天中想做的事。因?yàn)槿绻麤]有明確的記錄下來(lái)，就沒辦法有效率的完成所有工作了。
下一步，也是最重要的一件事──有效率的實(shí)行，將行程表上的工作，一步接著一步的完成，而且要把握每一刻，讓事情能更快解決。例如在等公車時(shí)可以多看點(diǎn)書，豐富自己的知識(shí)；休息時(shí)間可以幫忙打掃，讓整個(gè)家變得一塵不染，這些正是善用時(shí)間的好例子。
總而言之，我們要好好的利用時(shí)間，充實(shí)生活。就因?yàn)闀r(shí)間是一去不返的，所以只能把握住每一刻，不能只是想著要再拖一下，才不會(huì)一事無(wú)成。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間的腳步，不會(huì)因?yàn)槲覀冇性S多事情要做，而稍作停留。”因此，我們更應(yīng)該要好好把握我們所擁有的時(shí)時(shí)刻刻，努力當(dāng)個(gè)能珍惜時(shí)間并善用時(shí)間的好主人吧！
如何善用時(shí)間小學(xué)作文 篇4
古人云：“不愛惜時(shí)間，就等于不愛惜生命”。由此可見，時(shí)間是多么寶貴，多么重要的。因?yàn)闀r(shí)間流逝了，就不會(huì)回頭。
充分利用時(shí)間的`同學(xué)，才有充分的時(shí)間進(jìn)行休閑活動(dòng)。相反的，沒有好好的利用時(shí)間的同學(xué)，就沒有時(shí)間進(jìn)行休閑活動(dòng)。如果沒有進(jìn)行休閑活動(dòng)，那么兩者都不能兼顧。這是因?yàn)橥瑢W(xué)不了解時(shí)間的重要。如果要善用時(shí)間，就要先制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。要怎樣制定學(xué)習(xí)計(jì)劃呢？
第一，確定學(xué)習(xí)的目標(biāo)。我們要先確定目標(biāo)，然后才制定學(xué)習(xí)表。制定學(xué)習(xí)表后，我們也要去時(shí)間和持之以恒。如果不去實(shí)踐，那么再好的學(xué)習(xí)計(jì)劃也是枉然的。
第二，安排好自主學(xué)習(xí)的時(shí)間。做完老師所布置的功課后，要復(fù)習(xí)老師在課堂上所教的功課。除此之外，我們也可以預(yù)習(xí)老師還沒教的功課。當(dāng)老師教課時(shí)，才會(huì)更深入地了解。
第三，珍惜時(shí)間。我們可在放學(xué)等待巴士的時(shí)候，閱讀故事書或參考資料。而在空閑時(shí)，我們可選擇一些對(duì)身心有益的運(yùn)動(dòng)，如下棋、繪畫、跳舞、彈鋼琴等，以陶冶性情。在假期時(shí)，我們可安排去旅行和參加補(bǔ)習(xí)班，以增加知識(shí)。
總括而言，只要學(xué)生善用時(shí)間。那么他們的學(xué)習(xí)生涯會(huì)充滿了意義和樂趣。
如何善用時(shí)間小學(xué)作文 篇5
思想家馬克思說(shuō)過(guò)一句話:"不愛惜時(shí)間就等于不愛惜生命”。可見，生命是多么地重要。
為什么時(shí)間如此寶貴呢?因?yàn)闀r(shí)間是一逝不復(fù)返的。它不會(huì)因?yàn)槿魏稳硕Ａ簟Ｖ挥卸梅峙鋾r(shí)間的人，才有所收獲。
現(xiàn)今的學(xué)生們大多都不會(huì)善用時(shí)間，導(dǎo)致他們睡眠和休息的時(shí)間不足。他們的課業(yè)和課外活動(dòng)也變得無(wú)法兩者兼施。有這樣的現(xiàn)象是因?yàn)閷W(xué)生們都不懂的時(shí)間的價(jià)值，也不懂得自律。
同學(xué)們要養(yǎng)成善用時(shí)間的習(xí)慣呢?首先，我們要先確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。我們能制定學(xué)習(xí)時(shí)間表。制定了后，我們就要努力去實(shí)踐。如果只是紙上談兵，再好的學(xué)習(xí)目標(biāo)也是枉然的。
同學(xué)們制定時(shí)間表可以把時(shí)間規(guī)劃得更好。如上課前，我們能利用晨讀的時(shí)間好好地學(xué)習(xí)或備課。放學(xué)后，當(dāng)他們做完了功課，就可以復(fù)習(xí)當(dāng)天老師教的課文。不需要進(jìn)行任何沒有意義的活動(dòng)。假日時(shí)，他們也要合理安排自己的時(shí)間表。
如果同學(xué)們能善用時(shí)間，就有足夠的時(shí)間來(lái)溫習(xí)功課了。
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