快樂時光作文錦集(4篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的快樂時光作文4篇，希望能夠幫助到大家。

快樂時光作文 篇1

　　小時候的我有點笨，經(jīng)常會領(lǐng)悟錯大人們的意思。

　　記得有一次吃晚飯，我和哥哥很快就吃飽了，在一旁玩耍著。只聽姥爺對媽媽說：“曹晶，你把剩下的打死了吧！”我吃了一驚，似懂非懂地很是害怕，立刻放下手里的玩具跑了過來，哭著說：“不能把媽媽打死！”大人們開始沒搞懂我在哭什么，我喊了幾遍，姥爺才大笑起來：“不是把媽媽打死，是打掃，是讓媽媽把剩飯吃光！”媽媽也笑了，眼里亮晶晶的'，她把我摟得緊緊的……

　　我在幼兒園里有個好朋友叫安可，我們上課、游戲、睡覺，只要是在園里就幾乎形影不離。大班的時候我們都報名參加了小提琴的學(xué)習(xí)，開始時班上有十來個人，后來就只剩下五、六個了，最后就我跟安可還在堅持著，其他的小朋友都知難而退了。

　　每個星期最興奮的事情就是上完小提琴課，我和安可被允許在肯德基大吃大玩一通，這是一段多么快樂的時光啊！每次說再見都依依不舍，兩個人都是眼淚汪汪的，搞得家長們也不忍心拆散我倆，總是送了一程又一程。

　　再后來我們上了不同的小學(xué)，見面的機會就少得可憐了。每次上完課我們都要去對方家里玩，這次是她家，下次就是我家；如果趕上寒暑假，就可以在對方家里住上一天，那是最最開心的事啦！

　　所以我對小提琴的堅持其實是出于對安可的熱愛，正是為了多見一次我的好朋友，我才能一直堅持著，不管練琴有多枯燥多乏味。但是我們兩家相距太遠(yuǎn)，我們只能各自就近選教提琴的老師，到現(xiàn)在因為功課忙，我們已經(jīng)很少見面了，我的小提琴也已經(jīng)過了五級，馬上就要考六級了。媽媽說，這是無意插柳柳成蔭。

　　現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)生活是有些緊張，學(xué)琴學(xué)畫，過得很充實。想到小時候的事情還是非常開心的，我真的很懷念以前好朋友，懷念曾經(jīng)的快樂時光，那么無憂無慮……

快樂時光作文 篇2

　　我以前有一個特別好的朋友，簡直可以稱為知音，我認(rèn)識他的時候我還只有三年級還是四年級呢，那時候的他應(yīng)該也已經(jīng)有七年級了《初一》，那時候我們的身高差距已經(jīng)有一點大了，我比他整整得低了一個頭的高度，我在暑假的時候經(jīng)常會找他一起去玩兒，我和他兩個人一點兒也不會鬧矛盾，但只限于我和他兩個人都在家里的時候，但是如果我找不找他，這就說明他去了他的外婆家了，那樣的話我就會很不高興了，我就會覺得那一天我的運氣是實在太不好了，簡直倒霉到家了，但是如果我找到他了，我就會覺得那一天我的運氣是實在太好了，我就會覺得我是一個幸運兒，然后我就會把我知道的`神統(tǒng)統(tǒng)感激一遍，這些話早就在我的腦子里“生根”了，我會馬上興沖沖的準(zhǔn)備，等他申請完成出來和我玩了。

　　我記得清清楚楚，有一次我和他去一條小道里探險，我們發(fā)現(xiàn)了好多樹枝，于是我們就開始“打架”了，不知不覺我們圍著一個圈子轉(zhuǎn)了起來，我們各自揮著木條，有時還這么比劃了兩下，中午大人叫我們吃飯我們都沒去。

　　我喜歡這一個知音。

快樂時光作文 篇3

　　暑假啊暑假，我好想大聲地說聲“我愛你”！這個暑假我過得很充實，參加了輔導(dǎo)班，認(rèn)識了不少有趣的人。如果你感興趣的話，就聽我慢慢道來吧！

　　一、所謂“天才”

　　托比是我臨時給他——我的一個小同學(xué)起的英文名（不錯吧，滿像狗名的）。他的'代表才藝是書法——狂草。我覺得他與王羲之的書法相比的話，后者絕對會“甘拜下風(fēng)”，因為他的字在刮“狂風(fēng)”。

　　記得有一次，他在被老師罰抄五遍課文時，他的表情竟然十分自然且一點也不慌張。我們見了都很納悶：他就不怕？第二天，我問他那五遍課文寫完沒有？只見他“面帶微笑”地拿出他的大作交給了我。我接過來打開一看，OH,MYGOD!這，這是字嗎？整個是一片草原啊！哦，對了，好像還刮著東北風(fēng)呢！我當(dāng)時就昏過去了（有點夸張吧）。這便是他的一大特點。不過，他竟然還自以為豪地說：“過了幾千年，我的作品就變成甲骨文了。也只有我這樣的天才才能做到這一點啊！你知道嗎？”

　　其實，這還不算什么，在和他最近相處的一個月里，我發(fā)現(xiàn)他還是個自戀狂，總想認(rèn)為自己聰明，是個天才。于是我們便在暗地里想辦法整他。結(jié)果，詹克想出了一個絕招，等托比再自詡為“天才”時，我們便齊聲大喊：“你是什么天才，簡直就是個蠢才！”

　　二、聰明絕頂

　　“先找出對應(yīng)頂點，再找出對應(yīng)角和邊，最后再求出全等。”娜娜剛剛教會了詹克一道題，詹克就說：“小腦袋小身子，就是聰明，學(xué)習(xí)好！”“Why?”“濃縮就是精華嘛！”“那不一定，”雪晨聽后插話進來，“毛漢東的頭那么大，他卻解放了全中國哩！”“嗯，很正確啊！”我們都點頭道。

　　“不對，你們都錯了！”一旁的李文杰看不下去了，“應(yīng)該是頭發(fā)越短，人就越聰明。你們都去剃光頭吧！”我們聽后都一頭霧水般的憤恨。而他卻繼續(xù)說道：“沒聽說過嗎，聰明——絕頂啊！”

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　　快樂的時光總是太短，還沒高興夠呢，卻發(fā)現(xiàn)很快就要開學(xué)了。你想知道更多的關(guān)于我的暑假的趣事嗎？那就請你來找我吧，我會告訴你的！

快樂時光作文 篇4

　　警報拉響，像利劍刺透耳膜。

　　濃煙四起，尖叫聲此起彼伏，燒焦的味道四處彌漫。

　　我以迅雷不及掩耳之勢蹲下，雙手緊緊捂住鼻子，閉上雙眼，隨著人流一步一步向前挪終于，我看見了一絲光明。離開那陰森可怕的通道后，我長長地吁了口氣。

　　同學(xué)們，你們一定很好奇：我遭遇了怎樣的困境？其實，我只是在湖南省科學(xué)技術(shù)館B館參加模擬火災(zāi)逃生的活動而已。

　　要去湖南省科技館，我呆呆地坐在車上，心想：切，科技館有什么看頭？它難道有《變形金剛》那樣變幻莫測嗎？難道有《哈利波特》那樣魔幻離奇嗎？對于我這個喜歡文科的女孩來說，根據(jù)我多次的經(jīng)驗判斷，應(yīng)該只是聽聽幾個發(fā)明的介紹，看幾個視頻片段，再進行采訪活動而已。猛然抬起頭，周圍的同學(xué)眉飛色舞、躍躍欲試，好像他們的腦子里都裝著十萬個為什么，恨不得馬上解開謎團。

　　剛進入B館，我不知所措地看著這些項目，不知怎樣體驗。正在茫然中，老師帶著我們走到一架模擬飛機前，說：同學(xué)們，別急，聽完我的.介紹后，你們就可以進入這架飛機了。飛機很大，藍(lán)白相間的機身，像一只雄鷹展翅欲飛。我突然有一股莫名的沖動，真想人機合一，把它變成我的大黃蜂。

　　當(dāng)然，好玩的遠(yuǎn)不止這些。在老師的解說下，我目睹了通過光能變出七種顏色的水分子，經(jīng)歷了模擬火災(zāi)逃生的情景。令我最難忘的是地球儀。它大得簡直可以住下一個人，上面還有許多國家的名稱和按扭。只要隨便按一個按扭，把耳朵對著地球儀，就可以聽到這個國家對你說你好及自我介紹。一位同學(xué)按下了英國的按扭，頓時傳來英國式的你好，而他耳朵緊貼著地球儀，眼睛睜得大大的，嘴巴還不時地一張一合，比上課還認(rèn)真。

　　時間不知不覺溜走，很快到了離開的時候，回頭望望湖南省科學(xué)技術(shù)館那幾個金色的大字，在陽光下熠熠生輝。我在心里大喊：我一定還會回來的，總有一天，我的作品也會擺放在這里。

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