如果時光可以倒流作文精華【15篇】

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的如果時光可以倒流作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

如果時光可以倒流作文1

　　如果時間可以倒流，我希望媽媽能再一次順產給我打電話。

　　初入初中的時候，和幾個好同學去郊游。沒想到走到車站的時候，我媽追出來喊我名字，叫我多穿點衣服。她的聲音又大又細，讓我覺得很刺耳。當時的同學都被這個低俗的外號逗樂了，眼神里流露出不屑和嘲諷。我為自己的臉和自尊感到無比自豪。我拒絕讓人上學。沒想到這個叫了十三年的本名，讓我很尷尬。在同學們的戲弄和愚弄中，我的臉變得很熱，憤怒和委屈卡在心里，像隨時決堤的洪水。

　　那天回家后，我把所有的怨氣都發泄在我媽身上：她讓我嘲笑，她讓我在同學中丟臉，她讓我不好意思抬起頭，她徹底剝去了我的自尊。狠話如一把把匕首扔向母親；看著我媽一聲不吭被子彈打死，我又覺得失落和迷茫。從她呆滯的眼神里，我讀出了悲傷和無奈；瞳孔的.急劇收縮告訴我，媽媽的心如刀割。

　　后來我媽喊了十三年，我再也沒聽過。她不小心喊錯了，趕緊閉嘴。作為一個做錯了事不知所措的孩子，她很緊張。但是我沒有境遇，沒有驕傲。反而經常想起那個俗而嫩的出生名字。有時候，半夜里，我總會幻想媽媽叫我小名，給我帶杯我想到的茶；或者在黎明的清晨，期待媽媽輕輕叫我的小名，叫醒我。就像小時候在外面玩瘋了一樣。無論跑多遠，都能聽到媽媽叫著我的出生名字，在耳邊回響，在心里回響，心里微微一震就跑回家了。其實我聽不到，但是我媽說“母子相連”，我可以用心感受。

　　隨著時間的流逝，深深印在我心里的聲音變得模糊，熟悉的出生名字變得陌生，但愧疚感卻與日俱增：我對媽媽太殘忍了，MoMo！象征愛情的出生名被我拋棄，母親真摯無私的愛被我拒絕。我非常渴望那個久違的出生名字。

　　如果時間可以倒流，我會在媽媽叫我出生名字的時候驕傲地向同學介紹：“這是我媽媽。”我必須仔細傾聽每一個電話，靜靜地感受我內心的震撼。我會珍惜母親呼喚我出生名字的獨特聲音。

　　然而，還能回去多少時間？我只能聽著夢里遙遠的回聲。

如果時光可以倒流作文2

　　時光倒流，倒流童年，那里有你有我，還有那個不變的夢。

　　朋友，還記得那個沙灘么？陽光雨露沙灘邊，皆有你我童年的足跡。

　　撿起一粒石，揮入海洋，看哪層層蕩起的漣漪，你依然的甜蜜微笑，讓我次次因你而悸動，牽著你的手，感受心跳的脈搏，如此強烈，同海面蕩起的漣漪般，圈圈擴大，無法平復的悸動。

　　罷了，累了，倦了，不去想了。

　　時常，我聽著杰倫的時光機，悠然的旋律，心已被深深牽動。仍然是那個畫面，那個場景，歡笑的，你追我趕的…

　　時光，它真的可以倒流么？我問自己。

　　如果可以，那個未完的夢。我會完成啦，真的啦。

　　如果可以，我會和你說聲對不起，千千萬萬個可以，都將灰飛煙滅，若可輪回，真的好像在看到你，長長的發，露齒，潔白的，如珍珠，閃著光澤，照耀著大海，炫目的光中，那是你哭泣的模樣，淚，入土，手，擦去淚痕，哭紅的雙眼，凝視著海的.遠方，你已一一吐出“為什么，為什么要騙我！”為什么，我也要問我自己，這是為什么，只因為那個無法實現的夢想么？

　　不是的，真的，不是的，然而，心口的一句話，無法吐出，哽咽著，只能說“抱歉”。

　　好了，二師傅，寫完了啦，注意查收啦。

如果時光可以倒流作文3

　　小學四年，我沒有留下任何遺憾—除了體育不好。每次運動會，我雖說不是給班里拖后腿的那一個，但成績平平，屬于中游偏下。如果再給我一次機會，我一定會搞好體育的，我不想讓體育成為我的“短木板”。

　　如果再給我一次機會，我一定會搞好體育，因為體質不好的話，各種疾病會接二連三地到來。生病的話，自己不舒服，也耽誤學習。假如增強體質的'話，這些問題便自然而然地迎刃而解了。多進行戶外運動，也可以有效地預防近視，不至于有發展成“小眼鏡”的危險。所以，假如時光可以倒流的話，我會搞好體育。

　　如果再給我一次機會，我一定會搞好體育。中考體育占70分，這70分之差讓兩個文化課成績相當的人一個人大附中，一個實驗中學。假如搞好體育的話，也可以參加校內校外大大小小的運動會，而不至于一當當了四年觀眾。所以，假如時光可以倒流的話，我會搞好體育。

　　可惜，世界上沒有賣后悔藥的，時光一去不復返。現在的懺悔，我決心要在中學實現。請祝我好運吧！

如果時光可以倒流作文4

　　時間如水，光陰似箭，日月交替，時光一去不復返，假如時光可以倒流，我將更加珍惜以前的光陰。

　　假如時間可以倒流，我會做一個好學生。我會報許多許多的課外班：美術班，音樂班，奧數班，作文班……“臺上一刻鐘，臺下六年功”，六年后，我就成了一個天才。我會莊重的登上舞臺，表演我的“拿手好戲”!所有的同學都為我生機勃勃的畫兒贊嘆，為我一篇如詩如畫的作文而陶醉，……哦，這是件多么美好的.事情啊!

　　假如時間可以倒流，我會做一個品學兼優的學生。在課堂上，我認真聽講，再也不搞小動作。老師留的作業認真完成。作文認真對待，再也不寫的一塌糊涂。一邊聽課一邊認真的做筆記，下課復習筆記。老師讓背誦的課文一定背過。仔細做作業，丟掉小馬虎的“歪帽子”。課外時間，我會和同學們和睦相處，并且玩有意義的游戲，同學又不會的題盡量幫她解決。一起游戲，一起學習，一起進步，一起快樂。老師夸我是好學生，同學們都愛和我玩!

　　假如時間可以倒流，我會做一個“保護環境小衛士”。炎熱的夏天，許多人去公園玩時，喝完冰凍礦泉水后隨地亂扔。草地上，河面上，小道上，到處都是礦泉水瓶。人們將它踢到這兒，又踢到那兒，卻沒有一個人將瓶子撿起來。假如時間可以倒流，我會在每個暑假的下午去撿瓶子，并勸說人們隨地亂扔瓶子是不好的，這樣公園就更漂亮啦!我還可以將瓶子賣掉，好心的阿姨和叔叔們將瓶子經過廢物處理后還能用，這樣多好啊!六年后的今天，再也沒有人亂丟礦泉水瓶啦!但他們還會看到一個戴紅領巾的小男孩。那就是我啦，他們笑著向我打招呼，看到這一切的一切，我不禁欣慰的笑了。

　　可惜時光一去不復返。不過，以后的時間也要好好珍惜，讓這短暫的生命時間里綻放燦爛的火花。

如果時光可以倒流作文5

　　時光倒流，是不可能的事情。但是，自從經歷了那件事以后，我就日盼夜盼，盼望有一天奇跡發生，能夠時光倒流……

　　那時我還小，并且特別貪玩。有一天，我請求爸爸讓我出去玩，爸爸答應了，但是要求我不要到附近的工地里去玩。我雖然滿口答應了，但是心卻飛到了工地那里。出門不久，我和朋友們便來到了工。一個朋友說：“咱們就實行昨天的'計劃，到工地里去探險！”大伙兒聽了，興致勃勃地邊走邊打著口號：“Les’go！”

　　來到工地門口，我們往里面瞧了瞧，發現里面沒有人，興致就更高了。突然，一塊寫有：“施工重地，閑人免進”的牌子卻使我猶豫不決：是進還是不進？……想著想著，朋友們已經鉆進了欄桿，在里面玩了起來。其中有一個朋友喊：“快進來吧！這兒可刺激了！”我望了望正在木板上敏捷的跳來跳去的朋友們，一股逞強的勁頭涌了上來，再加上“刺激”兩個字，一下子把猶豫打倒了。我急忙鉆進欄桿，在工地里頭盡情地和朋友們玩耍。

如果時光可以倒流作文6

　　其實，每個人從小到大總會有一些許多后悔和懊惱道事情，我們不能去改變，也沒有能力去改變，如果，時光可以倒流……

　　如果時光可以倒流，我要努力提高自己的學習成績，我不想在教室門口，看著其他同學，一個個拿著獎狀，高高興興的'回家，而我只能后悔自己當時不努力學習。在學校我有一個比較要好的朋友，因為一點小事就吵架，誰也不理誰，如果時光可以倒流，我肯定會第一時間跟她和好，因為兒時的友誼是那么的珍貴，我要好好收藏，長大還能回味。

　　如果時光可以倒流，我想盡力的把我后悔的事，補回來，不會令自己，一次又一次的后悔。如果時光可以倒流，我一定好好珍惜時間，當那個通過自己的血和汗，最后站在世界巔峰的人。

　　如果時光可以倒流……

如果時光可以倒流作文7

　　時光荏苒，日月如梭。在成長的過程中有難過的事，有開心的事，有遺憾的事……在我的記憶中一直有一件事深深的烙印在我的心中。如果時光可以倒流，我真想回到那一天……

　　那天秋高氣爽，不冷不熱，5歲半的我正和小伙伴玩寫大字的游戲：“一不許出家門，二必須出家門，三……”忽然，一陣飯香飄撲面而來，我順著香氣聽到了老太太的呼喚：“吃飯了。”可游戲實在是太好玩兒了，年幼的我怎能抵擋得住呢？對老太太的話置若罔聞，眼見飯菜都涼了，老太太就到下樓來找我。

　　正玩得盡興的我見樓上下來了一位顫悠悠的.老人，三十六計跑為上策，我和老太太玩起了“貓捉老鼠”的游戲，我繞著小區跑了一大圈，體力全耗完了，本以為老太太會為了追我而累得氣喘吁吁，可沒想到精明的老太太知道我會回來，根本就沒有追我。當我準備又開溜時，只覺后背一陣涼風，一只大手按住了我：“別想逃了，快回去吃飯！”“不去，我還沒玩夠呢！”我掙脫開她的雙手，向她吼道，“飯菜都涼了，快點跟我回去！”老太太雙手叉腰，兩眼瞪得溜圓，怒氣值已經到了100度，不懂事的我脾氣太倔了，把她的手使勁掰了下來，不料老太太中氣十足，力大如牛，她拎起我的耳朵，“再不走我就發火了！”“不走，不走。”我極力想撒開老太太的手。

　　小舅舅一看形勢不對，急忙過來勸阻，可我哪里聽得進去，不管三七二十一使勁亂推，慌亂中扯住了老太太的項鏈，用力一拉，老太太話還沒出口，就一個踉蹌摔在了地上。舅舅一看老太太摔了，連忙去扶，我清楚的看見老太太手臂上有血流了出來…...我驚呆了，傻愣在那里，老太太因此住院了。

　　如今老太太已經逝世多年了，我后悔莫及，如果時光真的可以倒流，我一定聽她的話，決不讓她受傷。

如果時光可以倒流作文8

　　隨著時光的飛逝，我也由一個不懂事的小孩子變成了一位六年級的學生了。時間像正在流動的水，一去不返，我留下的遺憾太多太多……如果，時光可以倒流，那我一定重新把握時間，好好學習。

　　如果時光可以倒流，我一定要保持正常的心里狀態，遇到什么事都要去寬容。還要在下課去做一些有意義的事情，不要去外面玩一些毫無意義的游戲。不要去動手打人，要做一個心理健康的好孩子。

　　如果時光可以倒流，我多么想回到一年級，現在我們身上扛著十分重要的擔子，每天基本都是太陽西下的時候放學，我多么羨慕一年級的小朋友，他們那么早的放學，作業又少，每天快快樂樂的，沒有半點煩惱。

　　如果時光可以倒流，我希望可以和同學們永遠在一起，因為我們現在正處于六年級這個重要的階段，即將面臨的是小升初。

　　如果時光可以倒流，我也很想去遠古時代，看看人是怎么形成的.，探索這一方面的相關知識。

　　如果時光可以倒流，我愿意把我全部的缺點改正過來：愛生氣、嬌氣、愛看電視。這些缺點我一定要都改正過來，不然的話，缺點將會永遠纏著我，永遠脫不了身，也將會造成我的遺憾。

　　假如時光可以倒流，我多想回到從前，讓一切重來。可惜的是，時間是不會倒流的。不過，我會珍惜以后的時間，多做許多有意義的事情。不要再讓這些遺憾繼續延續下去。

如果時光可以倒流作文9

　　輕輕的，你走了，派了時光的使者，來把時光的柔弦輕輕撥動，在微微顫動的琴弦之間，有友誼的弦輕響，包含著多少晶瑩的淚珠和悲傷的那吶喊啊，時光的使者，你只會讓那三根不齊的針在12和1之間來回盤旋，有沒有想過如果時光可以倒流。

　　時光，你如果可以倒轉，回到那顆在陽光下晶瑩的童心，一定會乖乖閉上嚎啕大哭的嘴巴，冷靜的背上有些重量的書包，邁進四班的教室，看著同學有的下垂的嘴角，有晶瑩的淚珠閃耀的眼睛，一定會拿出紙巾對他燦爛的一笑。也不會在老師有聲有色的講課聲中閉上眼睛。

　　那時就在可以再將一只稚嫩的小手舉過頭頂，看著太陽映著火紅的國旗，金星映著飛揚的紅領巾時挺起胸脯了。就可以再一次將功課保質保量的完成，自信的走進考場了。

　　如果時光可以倒流，就回到春光明媚的春天，再一次與同學走在春游的路上，嘻嘻哈哈的`笑聲直灌耳朵，嘹亮的童聲再次高歌，讓那一湖春水倒滿我們心靈的酒杯，讓那稚氣的童聲刻進心靈的光盤，讓那飛流的水聲伴著純真的笑聲錄進心靈的錄音機，雖然在上山的路途中很累，但那四十八只小手一定也會牽著老班向前走，珍惜著這一生中注定的緣分。

　　如果時光的照相機可以倒帶，就讓我們一起走進照相機里的點點滴滴。

如果時光可以倒流作文10

　　時光飛逝，六年的時光如青煙被微風吹散了，如同薄霧被初陽蒸融了。我留下了什么呢？無非是一些悔恨罷了。假如時光可以倒流我一定會重新把握時間，把做錯了的事情統統從我的人生中刪除掉，把我想要做的事情做到最好，讓我人生中不在有什么令我遺憾的事情，使我更加快樂。

　　如果時光可以倒流，我想將我和爸爸媽媽之間的關系相處得更加融洽，讓我和爸爸媽媽之間不再存有許多許多的矛盾和指責。只有這樣，我和爸爸媽媽才可以更加快樂地生活在一起，一起度過每天的那些時光，讓我和爸爸媽媽盡情玩耍，無憂無慮……

　　如果時光可以倒流，我想將我和同學之間的友誼變得更加長久，讓我和同學之間不在充滿矛盾和沖突。這樣，我們這群天真爛漫的孩子們就可以度過一個快樂的童年，一個無憂無慮的童年，一輩子也不會忘記的童年……

　　如果時光可以倒流，我愿意把我所有的不足都改正過來，比如：上課走神、不積極回答問題、喜歡看電視……這些不足我統統都要改正它，讓它不再纏著我，使我變成一個在他人看起來十全十美的人。現在我也就不會想改掉這些壞毛病，但又無法改掉這些令我自己都頭疼的壞毛病了……

　　如果時光可以倒流，我一定要改變我的思想，多幫助爸爸媽媽做一些我力所能及的事情。少向他們提出要求，還要用我的'成績去報答他們對我的養育之恩……如果時光可以倒流，我一定要保持正常的心里狀態，遇到什么事都要去寬容。還要在下課去做一些有意義的事情，多看看書，少玩無意義的游戲……

　　如果時光可以倒流，我愿意和你說對不起，請求你的原諒，我當時答應你的承諾，卻讓我欺騙了你。但愿人長久，千里共嬋娟。希望我們會在一起玩耍；也許會像陌生人一樣，檫肩而過……

　　如果時光可以倒流，我還會是現在這樣嗎？如果時光可以倒流，我一定可以與同學相處得更加融洽、和諧；如果時光可以倒流，我也一定可以與父母相處得更家美好，成為一個溫馨的家庭；如果時光可以倒流，我一定要改掉我的那些壞毛病，讓我的未來更加美好！使我有更加美好的明天！

如果時光可以倒流作文11

　　在小學生活的日子只有40多天了，轉眼間，五年的時間就像一只離弦的箭，“嗖”地一聲發射了出去，很快，很快。

　　如果時光可以倒流，我就會再多交一個朋友，我們的友誼就會從一年級到五年級，這樣的話，我的人品就會更近一步，因為朋友可以為你分擔悲傷，把快樂加倍。所以我要多交幾個朋友。

　　如果時光可以倒流，我會對和我鬧過矛盾的同學爭取不鬧矛盾，如果我能忍住的話，我就會盡量忍住。我還要和他搞好關系，我們倆一定會和解的，不會發生口水仗和打仗。

　　如果時光可以倒流，我會再次回到我第一次戴紅領巾的時間，下午的時候，五年級的大哥哥和大姐姐拿好了紅領巾，隨時準備給我們班的每個同學都戴上一個。我的心情是激動的，快樂的，因為我要成為一名少先隊員了，要為祖國出一份力量了，我要好好地為給我戴紅領巾的那個大哥哥（或大姐姐）深深地敬一個禮。

　　如果時光可以倒流，我會要重新回到入學的那一天，邢老師領著我們走到了幼兒園前的那塊空地上，天空下著毛毛細雨，那樣的話我就會再上一次學，再和現在的.同學相處五年，這樣的話我們每個同學都會彌補一些不該有的過錯，這樣的話，我們每個同學就都會和諧相處了。

　　雖然小學生活馬上就要過完了，但是，我和朋友同學的情誼是永遠不會分開的，因為我們這48個同學永遠都是那個超級四班。

　　如果時間可以倒流，我會……

如果時光可以倒流作文12

　　如果時光可以倒流，我要回到我2—5歲的時候。因為現在實在太忙了，每天上學先不說，課外的輔導班也忙不過來，作業就更不用說了，像一座座山。在2、3歲的時候，我們一天的`任務就是：吃好飯、睡好覺、玩得開心，一天天過得簡直像個小皇帝一樣。可我那時候啊，卻偏偏吃不好飯，不好好睡覺，大人自然不會讓我多玩。而且，那時不知足，整天期待上小學，還以為上小學好。回到那時，我一定好好吃飯，好好睡覺，好好享受一番。

　　時光如果倒流，我要回到我幼兒園受傷之前，因為那一次嘴巴撞到桌子太痛了，還流了好多好多血。那一天，我吃完飯，向桌子走來，踩到了油，滑倒了，撞到了桌子角，血像泉水一樣涌出來，我痛得哇哇大哭。回到那時，我就會小心翼翼地走過去，扶著桌子走，不讓自己再摔倒，那一次真太痛了！

　　我真想時光可以倒流，因為我還有許多事想回去完成，不留下遺憾。

如果時光可以倒流作文13

　　夜，靜謐而深邃。屋外，寒風呼嘯；屋內，暖意融融。我正在燈下寫作業，偷偷瞥了一眼：媽媽正坐在房間的一隅，替我釘著校服上的紐扣。她一只手拿著我的校服外套，另一只手捏著縫衣針，線從厚厚的大衣上穿過去，用力捏緊針，使勁一拉，線又穿了出來。線在上下飛舞著，紐扣被牢牢地釘在校服上。母愛如線，一針一針地把紐扣縫牢。

　　不一會兒，縫完了，媽媽把校服遞給我穿。我一伸手，觸到了媽媽的手。那是一雙怎樣的手啊！手指冰涼冰涼的，拇指食指尖纏著創口貼，似乎是裂開了口子。掌心縱橫交錯的紋路間，一個個老繭，如一把把刀，刺痛了我的心。

　　都是我不好，總惹得媽媽生氣。我細細地打量著媽媽：不知何時，媽媽那光潔發亮的額頭上，竟透著幾絲淡淡的皺紋 ，原本烏黑發亮的發絲間竟染了幾縷白霜……

　　記憶驀然回到了四年前。那時我剛上一年級，老師布置的作業我早早地寫完了，只有一首《憶江南》還沒有背熟。我暗暗竊喜，這么快就把作業寫完了，媽媽肯定會表揚我。我一邊想著一邊捧著書，口中念叨起來：“江南好，風景舊曾諳……”可我怎么也背不熟。媽媽見了，來到我身旁，耐心地講給我聽，陪我一句一句地背起來。沒想到，我根本沒有心思聽，心里有著一千個一萬個不愿意，又背了好久，還是沒有背熟。媽媽火冒三丈，大聲地指著我訓斥起來：“怎么還背不熟？你說說看，用心了嗎？”聽到媽媽這樣嚴厲的指責，我嚎啕大哭起來。媽媽眉頭緊鎖，深深嘆了一口氣，背過身去，抹著眼睛。

　　假如時光能夠倒流，我一定要做個懂事的好女兒。我會每天早早地起床，認真地寫作業，不挑食，好好吃綠色的蔬菜，乖乖地聽媽媽的話，讓媽媽每天都不生氣，臉上總是掛著欣慰的`笑容。

　　假如時光能夠倒流，我想帶上一大袋快樂巧克力，送給媽媽。媽媽是位小學老師，她每天早出晚歸，總有上不完的課，批不完的作業。我常常看到她埋在高高的作業后，不停地圈圈寫寫。也常常看見她因為班里學生調皮，緊緊皺起眉頭。如果遇到什么不開心的事，吃上一塊快樂巧克力，她一定會忘掉一切煩惱，無憂無慮地生活著。她不再皺眉，額頭上的皺紋一定會慢慢消失，那幾根刺眼的白發也一定會悄悄變黑的。放假時，我想和她一起，去馬洲公園堆沙堡，坐游船，放風箏。像小時候那樣，陪著我盡情地玩耍，玩到滿頭是汗才肯回家。

　　假如時光能夠倒流，我想和媽媽一起，坐上“天宮”特快飛船，前往月宮，給媽媽精心挑選一套嫦娥用的特級護手霜，再挑一副桂花花蕊織成的手套。讓媽媽的手暖暖的，讓媽媽的手光滑細嫩，就和以前一樣！

　　“哎，媛媛，來試一試，大衣扣子釘好了！”媽媽一邊說著一邊來幫我試校服。我一下子回到了現實。面前，媽媽的手還是那么粗糙;面前，媽媽的臉上，還是掛著疲憊。但，從現在起，有我這件“小棉襖”，冬天不會再寒冷，青春會在她身上永駐！

　　時光啊，時光，請你慢慢地流……

如果時光可以倒流作文14

　　我常常在想，如果我能夠回到過去，或許就不會留有遺憾了。

　　在四年級上學期，開學第一天。我和我的同桌兼我最好的朋友一一悅，因為一件小事鬧了矛盾，當時我和她都很生氣，相互都不道歉。因此，我們兩個絕交了。

　　第三天下午，悅沒來，雖然我和她已經絕交了。但是我仍然很擔心她。于是在第四天上午，我去問她干什么去了，她卻不理我。我以為她還在生氣，便怒氣沖沖地走了。其實我本來已經不生氣了，可一看到她不理我，心想：既然你理都不理我，那我也沒必要理你！到了第五天，悅又沒來，我的桌洞里卻多了張紙，紙上寫著悅的名字。我打開紙，上面寫著：對不起，是我不應該因為一件小事就和你絕交，也不應該故意不理你。只是我要轉學了，怕你傷心，再見！讀完之后，我的眼淚止不住地流出來，后悔自己沒有珍惜這寶貴的.友誼。

　　從此以后，我就再也沒見過悅。

　　如果我可以再回到過去，我一定不會給她慪氣，我會好好給她溝通，在她不理我的時候，對她說出我的心里話，說我已經不生她的氣了；我會問問她為什么不理我，這樣我就不會因為誤會而失去與朋友最后的相處機會了。我會好好珍惜這寶貴的友誼，那樣該多好呀！

　　可惜時光不會倒流，我也只能在這樣的教訓中更加珍惜現在和未來的友誼，不再讓自己留有同樣的遺憾！

如果時光可以倒流作文15

　　我躺在寢室的床上，身邊有一本攤開的英語本子。

　　看著身旁的英語本，我又回想起剛剛結束的年級英語演講比賽，選手們的發言極其踴躍，甚至連我眼中成績不盡人意，口語洋腔走調的同學也登了場，而我卻窩在觀眾席上，放棄了自己在班級演講練習中認真撰寫的稿子，選擇了做一名旁觀者。

　　“天吶，如果時間倒流的話，這次演講我是絕對不會放棄的！”我向室友抱怨，“我相信我的能力……”“

　　得了吧？你還時間倒流呢，我看你是發燒燒迷糊了吧？”室友瞟了我一眼，“還有……”我開始有些困頓，幾乎聽不清了她的話，寢室的背景在我眼中逐漸模糊起來。

　　不知怎的，我發現又站在了演講臺下。

　　我驚愕地環顧四周，旁邊是一群未上場的演講者，不遠處是黑壓壓的觀眾。“這……什么情況？”我瞪大了雙眼，戳了戳一個熟識的朋友不無恐懼地詢問。“演講啊，你是失憶了嗎？”朋友解釋，“小朱同學已經上場了，再過兩個就到你了。”

　　什么？這么說我的愿望還真的實現了？時光老人的效率也太高了吧！

　　不管如何，這次白撿的機會，說什么也不能放棄。我自信地拿起了稿子，開始朗讀……“排好隊排好隊！等那個同學下來了，一個接著一個上場，快點！”負責老師催促著散亂的'演講人員，使我們排成了一列。

　　電光火石之間，那一股驟然覺醒的自信浪潮如從未存在過一般消散如煙。懦弱戰勝了自信，我生出了退縮的念頭。

　　“嘿，兄弟啊，我有個單詞忘了怎么讀，你先上，先上，讓我求教一下老師啊。”我滿臉堆笑地推了推后邊的一個同學，由心底而生的怯懦迫使我一再退后，從第一個，直到第五個、第七個……我猶如在電子扶梯上逆方向行走，不斷向后，位置不變。

　　我悄悄向后走去，試圖說服自己“時光是不會倒流的”“這只是一個幻覺罷了”“如果這是夢境就好了”，全然沒有了初到這里的興奮與勇氣。

　　一點一點的，我離開了演講隊伍。令我疑惑卻又慶幸的是，沒有人發現這條灰溜溜的漏網之魚，甚至沒有人回頭看一眼，一切就像我期望的那樣虛無。我似乎一腳踩空，摔入萬丈深淵。

　　時光雖然回到過去，結局卻仍舊沒有改變。我低低地嘆了一口氣，這次回溯又有什么意義呢？

　　昏昏沉沉間，我才逐漸知曉，哪怕時光給予我無數次回溯的機會，假使我不改變那顆懦弱的內心，一切都毫無意義。

　　我猛然一個機靈，睜開雙眼，發現自己仍躺在寢室，身邊有一個攤開的英語筆記本……

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