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美好的時光作文匯編(6篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的美好的時光作文6篇，歡迎大家分享。
美好的時光作文 篇1
每個人都需要朋友，我也很需要。我雖然年紀尚小，但是也接觸過各種形形色色的朋友，她們先后給我?guī)砹丝鞓贰㈦y過甚至永遠也忘不了，所以，我開始懷疑友情，但是回想與朋友們在一起的快樂時光，卻又開始相信友情。
我是一個女孩子，所以我的朋友里沒有一個男生。我是一個非常開朗的人，所以很多朋友都是我自己主動與她們認識，然后逐漸成為朋友。先講給我?guī)砜鞓返腵朋友吧！
一般，所有人的朋友大多數(shù)都是給他們帶來快樂的，而給我?guī)砜鞓返牟挥孟耄芏嗪芏唷Ｎ矣幸粋�朋友，她和我同名同姓，而且我們有驚人的相似之處。我倆年紀相等，但我比她大一個年級，因為我入學(xué)較早。所以每次見到她，她都是很快樂的叫我“姐”，我就喊她靚妹。她長得很漂亮，喊我“姐”的時候非常甜美，我們倆在一起總是快樂得不得了，可惜我現(xiàn)在上了初一，而她現(xiàn)在是六年級，我們倆就很少有見面的機會。但我們也有相遇的時候，這時她還是像原來一樣很快樂很甜美地叫我姐啊姐。所以我們還是很快樂地繼續(xù)做姐妹。
當然，給我?guī)砜鞓返呐笥押芏嗪芏唷５怯幸粋�人，她可以說讓我很難過，甚至為這段友情可惜。她和我同年級，同班同學(xué)五年，感情很深厚，但是在六年級時，我們分班了，我發(fā)現(xiàn)她對我疏遠了，有時我們倆遇到一起，她臉上的笑容就會立即消失。就這樣，我漸漸的感到她已經(jīng)不把我當朋友了，這對很看重友情的我很是難過，現(xiàn)在想起來，我不免有些可惜，畢竟我們同學(xué)五年，回想以前的快樂，我還是會感到淡淡的憂傷……
現(xiàn)在，我還是像往常一樣，每天面對父母老師朋友，每天背著個書包上學(xué)校，有的朋友已經(jīng)離我遠去，新的朋友又來到我的身旁，面對友情，我又該怎樣對待呢？
我仍在與朋友一起度過時光……
美好的時光作文 篇2
在每個人的心中，都有一頓最美好的時光。對于那些美好的時光，我們便會流連忘返。讓我們一起度過那最美好的時光吧……
在那清澈透底的漓江、在那一座座綿延不斷的山巒邊。我和媽媽等一家人在看著美麗的迷人的風景。桂林，是一個著名的旅游勝地。人們常說“桂林山水甲天下，陽朔山水堪桂林”。聽說了陽朔的山水比過桂林。我們一家人正趕往陽朔。
路旁，一層層引人注目的梯田已融入我心。一聲聲鳥叫，一只只蝴蝶，我已被它們迷醉了。不知也不覺，陽朔到了。我們來到了漓江精華段。一座座各有形狀的山佇立在漓江上。我們坐著小船，蕩槳在漓江上。麗江的水可清澈呢，清澈得看見了漓江下的魚。船，游著游著，游到十里畫廊。
游玩了漓江精華段。我們來到了銀子巖。導(dǎo)游為我們介紹了銀子巖，導(dǎo)游還說了，“游了銀子巖，一世不缺錢”。我們進去了，里面的'濕氣可大呢。我不由得又穿上了一件衣。第一個讓我映入眼簾的是音樂石屏，一塊粉紅色的石屏，像瀑布似的。我立刻在那里照了相。接著，我們繼續(xù)走著，我看了一塊像傘似的石頭，上面有五顏六色的顏色。聽導(dǎo)游介紹，這是“混元珍珠傘”。美國第幾任總統(tǒng)（我也忘了），出高價買這塊石頭，桂林市長都沒買……
桂林有許多好吃的，比如桂林米粉，我很喜歡吃。桂林稱好朋友叫做鐵狗……
最美好的時光還是值得我們?nèi)セ貞浀模蠲篮玫臅r光不一定只有一個哦！
美好的時光作文 篇3
一天的三餐中，我最喜歡晚餐。因為吃晚餐時，全家人都會聚在一起談天、說笑，讓我感覺很溫馨、美好。
傍晚六點了，媽媽也開始張羅晚餐，在媽媽煮晚餐時，我總會待在廚房角落看媽媽如何炒菜，看著媽媽熟練的煮菜技巧，讓我也好想學(xué)一學(xué)，所以每當媽媽在炒菜時，我總是會記下媽媽的動作、手勢，等媽媽去上廁所時，我就會依樣畫葫蘆的幫媽媽炒菜，當媽媽上完廁看到我炒菜滑稽的樣子，覺得很好笑，總會說：“換主廚！換主廚！”我們母女倆總是享受這一段炒菜的美好時光。
媽媽煮完一道道色、香、味俱全的佳肴后，爸爸也差不多回到家了，我們就一邊談天，一邊吃晚飯。我們通常會說今天做了什么事、發(fā)生什么有趣、好笑的事，常常一頓飯吃下來，屋頂也被掀了一大半，最后在媽媽催促下，大家才專心的吃起晚餐。
吃晚餐時，媽媽總會再三叮嚀我們?nèi)忝靡喑允卟恕⒉灰常渤３Ｓ脩戅r(nóng)詩：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中飧，粒粒皆辛苦。”的古訓(xùn)教導(dǎo)我們要：珍惜食物與感謝辛勤的生產(chǎn)者。而當我們將媽媽用愛煮出的'飯菜吃到盤底朝天、一粒飯也不剩時，我總會看到媽媽那滿足的笑容。
晚餐后，我會幫忙收碗筷，妹妹則擦擦餐桌，媽媽將碗盤洗得潔白如玉，爸爸負責倒垃圾，在大家分工合作下，環(huán)境也煥然一新。晚餐，是家人團聚人的時刻；晚餐，是一天中讓人最開心的時光；晚餐，總是讓我回味無窮。你是不是也正在和心愛的家人共度晚餐？
美好的時光作文 篇4
時光如水，在我的指隙間悄然淌過，那陣清涼便是我青春的美好。時光寬容而大度，足夠一個小生命編織出屬于自己的夢。而我便在這時光中巧笑倩兮。
那美好時光是那輕盈的舞步吧。舞室里，幾個花季的少女在偌大的教室中揮灑著自己的青春，那飛揚的舞裙像是滿架的薔薇一樣，層層疊疊。我們隨著旋律，邁著輕盈的舞步，一舉手一投足間都是專屬于這個時光中特有的美好。幾縷碎發(fā)被汗水粘在少女光潔的額頭上，那汗水也流過清秀而笑意盈盈的臉頰。我的身體也在青春和舞蹈的浸潤中長高，再長高。那是私下多少次的'歡喜。休息中，我們便坐在鏡子前，互相說笑、交流，那一串串動聽的笑聲驅(qū)趕了夏日的燥熱。我青春的時光便在舞步中度過。
那時光是一圈又一圈的慢跑吧。到了田徑場，排好整齊的方隊，有幾個迫不及待的人已經(jīng)上了跑道小試幾圈了。我們在跑道上慢跑著，揮汗如雨，那汗滴便在跑道上開出一朵朵艷麗的小花，紅彤彤的，煞是好看。我們在前方奮力的奔跑，那幾朵小花在后方悄然盛開。五月的陽光照在每一個人的臉上、脖子上和順勢而下的汗珠上，耀眼奪目。仿佛只有這樣才能消耗少年過盛的精力，磨去他內(nèi)心的浮躁。偶爾一兩人掉隊，在后方的人總是沖上前去，一把推住。氣喘吁吁的一回頭，便是一張熟悉的臉咧著嘴沖你一笑“跑快啊，再慢可趕不上了。”兩人跑著、鬧著回到了隊伍。那樣的時光，好生讓人羨慕，青春無可匹敵。
那時光是奮力一搏的身影吧。任六月陽光的毒辣，外面蟬鳴的喧鬧。大家都在耐住對大千世界的好奇和浮躁的性子，埋下頭來，伏案學(xué)習(xí)。寫累了就抬頭望望遠處。幸運的話，可能撞見和你相似的身影，兩人扭頭相視一笑，有了心照不宣的默契，便又把頭低了下去。那是中考前最后的半個月了，能做的便只是奮力一搏。你有你的盛開，他有他的繁華。“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”，我們都在青春時光中純美的開花。
那樣的時光，是那般美好，只要努力，它便不會負你。愿我在這樣的青春時光中一夜好眠。
美好的時光作文 篇5
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”不錯的，悲歡離合是人間常態(tài)。可現(xiàn)在的我，又如何擁有蘇軾這般豁達？夜里總忘不了那人，那景，那段時光……
我的童年是在老家農(nóng)村度過的，那兒雖談不上山清水秀，鐘靈毓秀，但卻令我流連。因為那，有我至愛的奶奶。
還記得小時候，老屋的后山是我游樂的天堂。尤其是夏秋季，板栗熟了，奶奶便帶著我上山打板栗。我拿著一把鉗子，背著簍子，奶奶戴著麻布手套，撩起一根長桿就上了山，頗有西天取經(jīng)的'勢頭。而我，就猴子似地上躥下跳，這里摸摸，那里看看，直到摔倒了，嘗到苦頭了才罷休。奶奶在一旁，選好位置，拿起桿子，找到板栗最多的枝丫，就勢一砸，板栗便如雨點般落下。這時，我便站起來，拍拍塵土，拿起鉗子蹦跶到樹下，夾起一個個刺球似的栗子，青里透紅，放在簍子里。有時沒夾穩(wěn)，砸在腳邊。刺劃破了皮膚，頓時號啕大哭。奶奶聽到哭聲，立即丟下桿子趕來，看我哪里受了傷。當她看見腳上的傷口，嗔怪道：“怎么這么不小心？”雖是責怪，卻毫無怒氣，邊說著邊為我處理傷口。說來也怪，奶奶不是神醫(yī)，可她處理好我的傷口后，我立即就不痛了。隨即，奶奶便細心地剝開一個板栗，用手指輕輕擦拭，遞給我。一顆金黃的板栗入口，那清香，勝過眾多山珍。奶奶在一旁看著，看著我慢慢享用。那目光是那么的慈愛，那么的溫柔，如清風徐來，拂過空氣，不經(jīng)意間吹進我的心田，在我懵懂無知的心中留下了難以磨滅的記憶。看我吃完后心滿意足的樣子，她也高興地笑了，仿佛是自己吃那板栗般。
奶奶沒有讀過什么書，可每當我無理取鬧，發(fā)脾氣時，她都能耐心地勸導(dǎo)，并盡量滿足我的要求。她的話沒有什么深刻的大道理，可卻常能使我信服。
我在奶奶家待了兩年就來到城里上學(xué)了。每年回家，奶奶的皺紋都多一條，背都駝一點。或許，我和奶奶見面的機會不多，她已年逾古稀。可當我學(xué)習(xí)不順，與同學(xué)關(guān)系不和時，總能回憶起與奶奶在一起的美好時光！在我的身后，山花爛漫；風雨之后，即為陽光……
美好的時光作文 篇6
打開那扇記憶的窗，迎面撲來如絲如絮的霜，清晰中朦朧，朦朧中清晰……
……看，花花綠綠的教室：玻璃上掛著五顏六色的氣球；黑板的四周、電燈上纏繞著金光閃閃的彩條；墻壁上貼滿了豐富多彩的壁紙，一切的裝飾，不亞于聯(lián)歡晚會的場景，讓人仿佛走進了夢幻樂園。這，是我們十四班的第一個生日會。
生日會正式開始了，同學(xué)們多才多藝，能歌善舞。有的演小品，有的變魔術(shù)，有的彈奏樂器，有的'跳街舞。演的小品很搞笑；變的魔術(shù)很奇妙；樂器表演得很動聽；精湛的舞藝，飄飄欲仙，每個同學(xué)都發(fā)揮了自己的最高水平。然而就在這時，燈，一下子滅了。就在我們茫然不知所措時，突然亮起了十四只蠟燭，我們借著微弱的燈光，看到了……啊，那不是李老師嗎？她捧起了一個大蛋糕，均勻地分成了五十一塊，然后，小心翼翼地將每一塊遞給我們，我的心里好一陣感動……
就在這時，我的思路被打斷了，已經(jīng)是很久以前的事情了，卻使我如此難忘。每當想起這件事，就會感到小學(xué)的生活是多么快樂，多么幸福啊！然而小學(xué)的六年生活中又有多少個這樣美好的回憶，有多少個這樣快樂的故事啊。去的已經(jīng)去了，來的盡管來著——我們迎來的卻是中學(xué)殘酷而冷漠的生活。曾經(jīng)，我不珍惜在小學(xué)的快樂童年，但現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，小學(xué)是個多么美麗的童話，我想挽回流逝的一切時間，可惜這個童話只能像“蜘蛛網(wǎng)落花”——保留一點點春的痕跡罷了！
哎……！可悲也已！
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