快樂的時光作文9篇(優)
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的快樂的時光作文9篇，歡迎大家分享。
快樂的時光作文 篇1
年初五，我們全家人一同前往贛州森林動物園。我坐在車上，無限向往：森林動物園好玩嗎，里面的動物多嗎？
終于抵達了目的地。一進動物園大門，我就被那長著大白胡子的“山羊爺爺”吸引住了，它被套在兩輪車上，正不停地朝我們“咩咩”叫著，仿佛在熱情地招呼客人。舅舅說：“你們幾個小朋友去體驗一下羊拉車的感覺吧！”我拉著小弟弟皮皮躡手躡腳地繞過山羊，坐在了車子上（雖說山羊是最溫順的'動物，可走到山羊面前我還是挺害怕的。）“駕！”我神氣地吆喝道，弟弟也學我的樣子，不停地喊：“駕！駕！駕！”坐在車上還挺威風的哦！
“嘰嘰嘰，喳喳喳……”呵！快聽，是小鳥們在演奏曲子吧！走近百鳥園，那里不光有小鳥在唱歌，還有仙鶴、鴕鳥甚至吐綬雞都在高歌著，舅母開玩笑說：“你們知道嗎？春天是動物戀愛的季節，它們這是通過鳴叫來吸引異性，尋找愛人呢！”我半信半疑。
接著，我們又來到了猴山，小猴子們正在嬉戲玩耍。我想起自己帶了一包地瓜干，我拿出一片還沒扔出去呢，幾只眼尖的猴子就停止了游戲，眼睛盯著我的手，這可如何是好，我只好使勁一扔，一只猴子身手敏捷地一縱身一把抓住，迫不及待地品嘗起了美味。我又扔了幾片，都被那些健壯的猴子搶走了，我發現一只小猴子一個也搶不著，只能撿拾些餅屑、花生殼充饑。我真為它打抱不平，別的大猴子不但不讓食物給它，還要搶奪它手上的食物，難道動物界不懂得尊老愛幼嗎？媽媽也許看出我的不平，告訴我說：這就是自然界的生存規則，優勝劣汰，弱肉強食！
最有趣的要數小豬賽跑了。三只全身棕色的健壯的小豬，分別編成1、2、3號在背上寫著號碼。它們一聽哨音，馬上站在同一條線上，再一聲長哨，它們立刻撒腿就跑，路上還要跨越重重障礙——一道道的木欄桿。每次都是3號豬贏呢！真是不可思議，因為它是最小的一只。
就這樣，我們度過了一個快樂的上午！
快樂的時光作文 篇2
每個周六下午，是我自由玩的時間，也是我最快樂的時光！
憋了一個冬天的我們，抵擋不住春天的`誘惑，幾個小朋友不約而同地跑出家門，開始了一個下午的瘋狂——騎自行車比賽！每次這樣的比賽，我總能拿到第一，因為我騎的速度快，技術好！
比賽開始了，我們五個人排好縱隊，依次出發。第一輪比賽，我發揮失利，得了第二名；第二次我憋足了勁，拼命地蹬啊蹬，終于如愿以償地拿到了第一。我心里的興奮和自豪就別提了！比賽繼續進行著，我們每個人都騎得滿頭大汗，喊叫聲、歡呼聲，蕩漾在整個樓區!
正當我們騎得最高興的時候，突然，“咯噔”一聲，我的車騎不動了，心想：壞了！肯定是老毛病又犯了。于是，下車一檢查，發現又是車鏈子掉了。怎么辦呢？這時，我的小伙伴孫凱跑過來，想和我一起把車子修好。我們想盡了辦法，也沒有修好，最后只好求助于爸爸。
趁著爸爸幫我修自行車的時間，我們又改騎滑板車。騎啊騎，玩啊玩，樂啊樂，瘋啊瘋，簡直是流連忘返！直到天黑，我們的“車隊”才不得不宣告解散。
一個愉快而瘋狂的下午，就這樣飛快地不見了。真希望這樣的日子早點到來！
快樂的時光作文 篇3
時間如梭，如箭一般一去不復返，如流水一般不會回頭。童年的快樂時光也總是特別快，不過許多讓人無法忘懷的事情一直留在腦海之中，不輕易間就觸碰到它。
大運在六、七歲時，一次放暑假，爸爸帶我去釣魚。我興高采烈地帶上太陽帽，提著水桶，跟著爸爸來到河畔。我倆分別坐著，水桶放在旁邊，跟著，爸爸把一根上好魚餌的魚竿給我。但我不會拋魚線，就一直盯著爸爸看，終于，他看到我了，就說了一句話：“跟著爸爸把魚線拋出去。”
我聽了，“嘿嘿”地笑了兩聲。
我學著爸爸的樣子拋魚線，本以為很容易，誰知第一次拋就沒拋到水面；我又拋了一次，但還是沒成功，我不放棄，再一次拋，終于，拋到了水中，開始了釣魚。
剛過了五分鐘，我就不耐煩的.叫起來：“怎么還沒魚上鉤呀？”
爸爸聽了，講到：“你要專心，不要出聲，不然魚就嚇跑了。”
可是，很快我又耐不住性子，不停地動來動去。一段時間過后，爸爸已經釣了將近半桶魚，有大有小，不過我不認識；可我一條都沒釣到。我不甘心，想到爸爸之前說的話，就認真起來。
突然，我覺得魚竿被什么往下扯，心里一陣狂喜：肯定有魚上鉤了。就用力一拉，一條中等魚被我釣上來了，我一陣狂喜，爸爸也投來贊許的目光。
就這樣，釣了一下午，我只釣了幾條小魚，和爸爸的沒法比，但我還是很高興，這對于一個新手來說，已經是不錯的了。
夕陽的光輝下，我和爸爸走著，臉上掛滿了美麗的花朵。
想起這件事，我從中學會了專心、耐心，就很開心，做任何事，都應該專心，這樣工作的效果才會更好。
這些短暫而快樂的時光，會讓我永遠記住！
快樂的時光作文 篇4
我已經是一個高中生了。雖然很多大人老師都說，十八歲之前就都是兒童，還可以過兒童節。
只是我們已經有了自己的思想，我們會覺得有些東西很幼稚；我們會覺得，我們已經是青年人了。
其實我們也很希望是孩子。是兒童可以快快樂樂的又唱又跳；可以過最開心的兒童節；可以收到很多很多的禮物，可以已經會不去了。再怎么選擇，時間是不會停止的。
想想以前過六一兒童節的時候，都會上舞臺唱歌表演，還會有禮品，或許還會有點不珍惜能夠希望快點長大。看到哥哥姐姐開心的'過青年節，覺得自己好小，真巴不得也可以那么大。
現在我們已經不再是14歲了，已經是快成年的人了。反而想過六一兒童節。看到那些孩子們牽著爸爸媽媽的手上街買禮物，真的好羨慕。
今天是一年一度的六一兒童節，我們的老師都祝福我們節日快樂。其實我們都知道，這不是我們的節日。但還是很開心，可以收到很多人的祝福。幼心老師跟我們說：“今天晚上我們學校要為所有教師的子女開節日晚會。”聽到老師說的那么開心，我都覺得那些孩子很快樂。
光陰似箭，歲月如梭。一恍我們從一個小孩變成了一個大孩子。想起我小學一年級的時候，跳的那個舞蹈。好像覺得是昨天發生的一樣，原來我們也曾經過過六一兒童節。
很多東西過去了，就再也收不回了。就像是時間一樣。我們兒童過；我們成長過；我們快樂過；我們傷心過。但是最重要的是我們明白了：要珍惜時間，就像珍惜自己的童年一樣，不要等到失去了，才去苦澀的回味，那是傷感的。
我們已不再是兒童。我們更要學會一切東西。因為那段失去了的快樂時光是永遠也回不去的。讓所有的孩子都開心的笑吧！
他們是最可愛的……
快樂的時光作文 篇5
我期盼已久的魔力創造城要開城了。我帶著興奮和快樂來到魔力教室，我被分配在魔東東下班。
上課了，講臺前站著三個人，他們在干什么呢？原來他們在玩盲人雕塑家的游戲。有四個玩家，分別是：模特、雕塑家、蠟人和評委。
規則是雕塑家蒙上眼，把模特擺出來的造型摸出來教蠟人做。下面的評委找不同，找出一處扣1分，共10分。
先請一個人當模特，再叫一個人當雕塑家，最后叫一個蠟人。模特腦筋一動就想了一個好動作，是怎樣的`呢？右手五指張開，左手像個爪子，左腳抬起來，雕塑家一動不動的站著，像個死人，大家看得哈哈大笑。雕塑家左摸摸，右摸摸，就是摸不出來，而模特卻被弄得咯咯小哥不停，差點跌倒了。動作摸好了，雕塑家開始教蠟人。可蠟人像個不聽話的娃娃，雕塑家弄好了，蠟人又動掉了，就因為這蠟人時間浪費了很多，終于大功告成。開始找不同了，評委一看，模特與蠟人的造型迥然不同。立刻被找出了好幾處，最后扣了4分，得了6分。
開始第二輪，這次是一個女孩子當模特，她竟然把江南style里的動作用進去了。老師當雕塑家，蒙上眼后，打扮得不男不女，十分搞笑，他隨便一摸就摸出來了。而這個蠟人又很聽話，不費幾秒就搞定了。這次找不同有點費勁了，兩個造型幾乎一模一樣，左看看、右看看，費了九牛二虎之力終于找出了一處，最后得了9分。
快樂的時光過得就是快，就這樣游戲結束了。大家被這個有趣的游戲深深地吸引了。這個魔力創造班真好玩，真是魔力十足啊！
快樂的時光作文 篇6
盼星星，盼月亮，終于盼到了星期五，想知道為什么我們這么期盼星期五嗎？悄悄地告訴你：因為，這天我們要去豐樂葵園參加綜合實踐活動，這個活動的目的是讓我們更好地親近大自然。
在活動期間，有許多快樂的事情，聽我慢慢說吧。
快樂之一：到了臨近中午的時候，我們進行了第一個活動叫“同濟共坐”。規則是：兩個人背靠背、手挽在一起，聽到教官的指令后，兩個人同時坐下或同時起立。
游戲開始了。我和葉子配合。第一次，教官準備發出口令了，我和葉子做好了坐下的準備，口哨一響，我們就同時向下坐。第二次，教官還沒有等我們反應過來，就喊道：“起立！”我和葉子急忙弓起腿，想站起來，但無論如何努力，我們就是配合不好，站不起來。終于，我自己站起來了，可葉子還坐在原地。我扭頭一看，周圍的同學也都努力著在那兒掙扎呢，大家都是又急又氣，卻又哭笑不得。
快樂之二：午餐時間到了，我們來到桌子上，爭先恐后地拿出自己帶的'食品。走了一上午的路，玩得那么久，我們都是又累又餓，不管三七二十一開始用餐了。午餐可真豐盛呀，有巧克力，有果凍，有皮薩，有排骨……我們一面說笑著，一面品嘗著各種美味食品。
之后，我們還玩兒了松鼠搬家、泡泡糖等游戲，度過了一個快樂的下午
快樂的時光是美好的，也是短暫的，雖然我們個個都精疲力竭，卻都感覺到很快樂。
快樂的時光作文 篇7
快樂的時光像一杯美酒，在你幸福的時候，讓你回味無窮;快樂的時光像一股清泉，在炎炎夏日，涌入你的心田;快樂的時光像一只蠟燭，在你最需要的時候，照亮你的前程。就是這么一位好朋友伴我一起度過這美好的日子。
每天，我都會背著書包，迎著紅艷艷的朝霞，唱著歡快的歌兒，踏著輕盈的腳步，來到可愛的學校。
走進學校，一陣撲鼻的花香迎面拂來，忙碌的蜜蜂正在花叢中飛舞。一棵棵樹木長得蔥蔥蘢蘢，小草也探出頭來欣賞這校園的美景。操場上，三五成群的"紅領巾"，有的在樹陰下討論學習，有的在嬉戲，還有的在給花草樹木澆水，這真是一首動聽的"校園之歌"呀!
來到后操場，這里是運動的天堂。這里有各種各樣的健身器材，如：單杠，雙杠，行走鐵環，秋千等等。只要下課鈴一響，同學們就象沖出籠的小鳥一樣，涌入了后操場。頓時，這里熱鬧非凡。有的同學在蕩秋千，她們就象一只只敏捷的燕子在藍天下自由自在的飛翔。有的.同學在玩雙杠，他們就像一位位運動健將，正在進行體育比賽，好象不爭個你高我低絕不罷休。還有的同學在挑戰自我的膽量，他們在搖晃的鐵環上艱難地行走。這分明就是一場既緊張又熱烈的體育盛會。
啊!校園的生活真是多姿多彩，這里不但有朗朗的讀書聲，還充滿著歡歌笑語，這快樂的時光總讓人懷念。
快樂的時光作文 篇8
今天我要寫的快樂時光，發生在我的家鄉，我在家鄉活得自由自在，是非常快樂的……
每年春天，我都是早早的起床，和表哥去玩。我們到柳樹下閑談，摘一枝柳葉條，專門挑嫩的，把放在嘴邊“嗚嗚”地吹，吹出來的聲音還優雅動聽，特別是很清脆。不過有時吹起來的時候嘴巴會很麻，倒也麻得舒服。
夏天的時候，我們就下河去摸蝦和螃蟹。每次，我都不敢下河，怕被螃蟹夾住。都是哥哥捉在袋子里，往往會捉幾只蝌蚪給我玩。摸完螃蟹，我會從姥我姥家偷著拿一盒火柴，再從樹上挑幾根又尖又硬的樹枝，用來串螃蟹。我還會揀點磚頭和干草，準備好材料后，我們倆就到一個墻角，把磚頭壘起來，中間留著一塊地，把干草塞進去，點燃一根火柴，往里面一扔，干草就燒起來了。我們拿著樹枝，把螃蟹放進去就可以了。大約過了三十多分鐘，我們就可以把螃蟹拿出來，用樹枝串起來就美滋滋地品嘗我們的“戰利品”。
秋天的時候，我們就跑到奶奶家。在路上都是楓葉，我們踩著楓葉，聽到“咔嚓咔嚓”的聲音就有勁。我們跑到奶奶家，還沒進門哥哥就爬上門口的.杏樹上摘杏子，他左一搖右一晃，掉下許多杏子。我就拿著衣服接住。等奶奶發現出來后，我們的杏子都吃掉了許多。奶奶看到我們都會笑xx地把我們迎進房里。
冬天的時候我們就自干自的活。哥哥先做雪人，我跑到廚房里拿兩個櫻桃和兩把掃帚再拿一個長胡蘿卜。之后，我就幫哥哥堆雪人。雪人堆好后，我把櫻桃嵌上去，又把胡蘿卜插上去，最后我又把掃帚插到兩側。往常我會把我頭上的帽子給雪人戴上。而哥哥卻趁機從地上撿起一把雪朝我扔來，我反應過來后會一手拿一把雪扔向他，而哥哥卻很聰明，從背后拿出早已準備好傘一撐，雪球被擋住散開了。之后他就向我進行猛攻。我就會被砸得“鼻青臉腫”。
啊！這種快樂的生活真是別人享受不到的呀！
快樂的時光作文 篇9
一大清早，我高高興興地和爸爸媽媽一同來到了赤壁廣場，廣場上有綠油油的草坪，有茂密的樹木，有健身器材，旁邊還有一條彎彎的小河。爸爸媽媽在健身器上鍛煉身體，而我就去玩蹦蹦床、開玩具車、套圈，玩得非常開心！最讓我難忘的是在河邊去劃船，我坐在船中央，一邊欣賞廣場的.風景，一邊和爸爸媽媽唱起《自由飛翔》這首歌曲，我們的歡歌笑語聲不停地在小河周圍回蕩……
到了中午，我們又來到了龍王山，那里風光秀麗，景色宜人，是游玩的好地方。一路上，我像一只快樂的小蜻蜓，一邊聽著小鳥的叫聲，一邊撿著奇形怪狀的鵝卵石。鵝卵石的品種真是多種多樣，不一會，我就撿了很多精美的石頭。
到了下午，我就和伙伴們在花園里做游戲，滑冰，不停地追逐，花園里頓時就變成了一片歡樂的海洋。
到了晚上，我們全家坐在沙發上觀看文藝晚會，節目很精彩。看完電視節目，我們還坐在陽臺上看星星，今晚的星星格外的亮，格外的美！
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