時(shí)光優(yōu)秀作文(推薦)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的時(shí)光優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
時(shí)光優(yōu)秀作文1
春去秋來，花謝花開，一天又一天，一年又一年，那如詩的歲月在指間無聲地滑過，只有那記憶如耳旁的輕風(fēng)時(shí)時(shí)吟唱，唱一段荒廢了的時(shí)光，心酸而凄涼。
如果時(shí)光可以倒流，我一定做爸媽的乖孩子，決不會(huì)傷他們的心。
還記得小時(shí)候，我很淘氣，學(xué)習(xí)也不用功，經(jīng)常把爸媽氣得哭笑不得，傷透了他們的心。而我竟還把這一切當(dāng)成樂子，依舊任性調(diào)皮甚至惹禍。總以為時(shí)光很漫長(zhǎng)，總以為自己是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，會(huì)永遠(yuǎn)在父母的呵護(hù)下，快樂的瘋耍。然而我錯(cuò)了，時(shí)光并沒有停止它流逝的腳步，我一路瘋長(zhǎng)，個(gè)頭已竄得老高老高，學(xué)習(xí)和生活的煩惱越來越多，而歲月的風(fēng)霜也悄悄地給爸爸鬢角添上了絲絲白發(fā)，給媽媽額頭刻下了道道皺紋。
如今，兒時(shí)的往事在心中回旋，變成一份自責(zé)，一份懊惱。時(shí)光給我留下了永遠(yuǎn)的.傷痛，童年的紙飛機(jī)擱淺在了記憶里，再也飛不起來。
如果時(shí)光可以倒流，我一定好好學(xué)畫，絕不會(huì)讓自己的夢(mèng)想擱淺。
記得一直有一個(gè)夢(mèng)想——長(zhǎng)大了當(dāng)一名畫家。征得父母的同意，買來了畫畫的紙筆和顏料，還進(jìn)了專門的繪畫班學(xué)習(xí)。最初的一段日子，我很認(rèn)真，老師常常夸我進(jìn)步大，有潛力。唉，永遠(yuǎn)也忘不了當(dāng)我把“全國(guó)青少年繪畫比賽金獎(jiǎng)證書”拿回家時(shí)，父母喜形于色的情景。可后來隨著學(xué)習(xí)的深入，我卻沒能堅(jiān)持下去，畫畫太苦，而我吃不了那份苦。于是我開始三天打魚兩天曬網(wǎng)，筆尖勾畫時(shí)的沙沙聲也由最初的悅耳動(dòng)聽變得枯燥乏味。再后來，我退出了繪畫班。
現(xiàn)在，百無聊賴之際，我也會(huì)在紙上信筆涂鴉，想著那擱淺的夢(mèng)想，心里隱隱作痛。
如果時(shí)光可以倒流，我一定珍惜和她的友誼，決不至于讓沉默代替千言萬語。
她如時(shí)光，時(shí)光也如她。她在時(shí)，討厭她，因?yàn)樗偸桥u(píng)我，哪怕我只是犯了點(diǎn)小錯(cuò)。現(xiàn)在，她走了，卻覺得很空虛。沒有她鏡子一般照我前行的日子，我變得很迷茫，更是四處碰壁。現(xiàn)在，舔著新傷撫著舊痛，回想她之前的我所認(rèn)為的討厭變得那么美好，令我懷念。可是這心里的千言萬語她又怎么會(huì)聽得到呢？
曾試著在我的生活圈子里找和她一樣的朋友，卻始終未能如愿。有些東西走了，就不會(huì)再來，就像已經(jīng)出站的火車不可能回頭再搭載已經(jīng)遲到了的我。留下我獨(dú)自惆悵，獨(dú)自哀怨。
如果時(shí)光可以倒流，我決不會(huì)讓今日之事候明日，自己之事候他人；如果時(shí)光可以倒流，我決不會(huì)讓一張張計(jì)劃成為廢紙，一次次誓言停在口頭；如果時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)每一門功課，認(rèn)真做好每一次作業(yè)。
真的希望時(shí)光倒流，卻也深深明白那絕不可能。所以，在此奉勸年輕的朋友們，一定要珍惜光陰，珍惜擁有，珍惜當(dāng)下，不要失去了才知道可貴。
時(shí)光優(yōu)秀作文2
不經(jīng)意的低下頭，才發(fā)現(xiàn)原來那潺潺的溪水又結(jié)成了冰塊；那春回的大雁，又急匆匆飛回南方；那蔥蘢的樹林，也已光禿禿的一片。我抬起頭，才發(fā)現(xiàn)原來又到了冬天。記得上一個(gè)冬天好像還有那么多的人和我一起度過，可現(xiàn)在他們又到了哪去了呢？是躲起來了呢？還是永遠(yuǎn)消失了呢？我真的不知道。
六年真的很快，快到我還沒來得及說上一句謝謝、一句對(duì)不起、一句我喜歡你。我承認(rèn)我很貪心，當(dāng)我擁有的時(shí)候，我希望它快點(diǎn)過去，當(dāng)我失去的時(shí)候，我又希望它重新回到我的身旁。當(dāng)我還在掰著手指頭算時(shí)間的時(shí)候，我還不知道時(shí)間已經(jīng)在過去，我后悔沒去珍惜，但是一切已成灰燼。我記得：那時(shí)，我們手牽手在樹下奔跑，你拉著我我拉著你，那是我們的快樂時(shí)光，而現(xiàn)在我找不到那時(shí)的你，只看得到你的影子，我想我們的快樂時(shí)光就只有在那時(shí)。我還記得：那時(shí)，母親成天在耳邊督促學(xué)習(xí)，可是倔強(qiáng)的我偏不，仿佛只有這樣才能體現(xiàn)我的瀟灑，后來我記得我哭了很久很久。我也記得：母親說童年就是快快樂樂的玩，高高興興的學(xué)，因?yàn)橥曛挥幸淮巍Ｎ疫�是不聽，畏畏縮縮，膽膽怯怯。什么都不敢表達(dá)，什么都不敢說出來，后來我遺憾了很久很久，我呆坐在床邊想：我的童年就這樣過去了？是的，就這樣過去了，還沒來得及去體驗(yàn)就匆匆逝去。
我好想，想過去的時(shí)光，雖然我知道那一切已沒意義，但是還是發(fā)瘋的想、現(xiàn)在的我比曾經(jīng)或許多了一份成熟，或許多了一份勇敢，因?yàn)槲也幌朐偈湃ィ驗(yàn)槭湃サ木驮僖不夭粊砹恕Ｎ异o靜坐在操場(chǎng)的時(shí)候，好想看到了曾經(jīng)，我們一起躺在操場(chǎng)，暢談我們的愉悅，然后一起奔跑、那時(shí)，我們的友誼真堅(jiān)固，沒有什么是比友誼更重要的了、在最后的一年中，我好像也慢慢懂得了珍惜，你們好像也會(huì)了。于是我們經(jīng)常一起出去，一起感慨，一起展望未來。沒沒想到這時(shí)，我的嘴角總是不自覺的向上翹、現(xiàn)在沒有了曾經(jīng)的那份純真，沒有了曾經(jīng)的那份熱情，也沒有了曾經(jīng)的那份坦白。只是一味的在書桌上度過時(shí)光，沒有快樂，沒有期待、如果有也只是父母的`期待，父母的快樂。現(xiàn)在的我們?nèi)绻�像從前一樣一起歡樂著，那是不對(duì)的，起碼在一部分人的眼里是認(rèn)為有問題的，因?yàn)榭珊薜那啻浩冢屛覀儾桓一氐綇那埃覀兌己ε拢ε聝H有的一點(diǎn)也失去，所以我們都學(xué)會(huì)了聽孤獨(dú)在唱歌。我的那些好的、真心的朋友們，你們都到哪去了呢？我好想你們啊，你們聽的見嗎、我知道，現(xiàn)在的你們或許有了陪在你們身邊的人，但是很抱歉，我還是有點(diǎn)不習(xí)慣失去的日子。
就是這樣，我在不習(xí)慣失去的日子中慢慢習(xí)慣失去，人總有一天會(huì)張大，我們不可能永遠(yuǎn)停在過去，所以我們的任務(wù)就是著手現(xiàn)在，放眼未來、人的一生要經(jīng)歷的太多太多，你必須去適應(yīng)，這就是這個(gè)社會(huì)的生存法則、在失去的日子里我也慢慢懂得，也慢慢適應(yīng)，我不在害怕失去，而是去習(xí)慣、
我的那些美好的時(shí)光，你們還是停留在那個(gè)時(shí)間更美好吧、
——習(xí)慣失去的日子中，我學(xué)會(huì)了長(zhǎng)大。
時(shí)光優(yōu)秀作文3
其實(shí)歸根究底，我們的時(shí)光
只是一場(chǎng)盛大的童話夢(mèng)
只是一陣眩暈的閃光燈
只是一縷兩人頭頂上的陽光
——題記
開始喜歡在光明的時(shí)候懷念過去。
我的年齡不算大，但是學(xué)會(huì)了像成人一樣多愁善感，就像在小學(xué)的時(shí)候懷念幼兒園，在中考的時(shí)候懷念以前的時(shí)光。曾經(jīng)被人打趣地說，你會(huì)不會(huì)一直這樣懷念下去啊？現(xiàn)在想，應(yīng)該會(huì)。會(huì)一邊寫著無聊的文字一邊帶著深度數(shù)的眼鏡，一邊吃著溫暖的飯菜一邊聽著媽媽的嘮叨，一邊想著過去一邊走現(xiàn)在的路。
電腦屏幕上的光標(biāo)一直在閃啊閃，仿佛在提醒著什么，我好像又要回到以前的日子，在睡夢(mèng)中被尖銳的哨聲吹醒，醒來后套上大大的校服，嘟囔著那該死的哨聲，然后一邊走著一邊擦著面霜。模模糊糊下了樓梯后掏出飯卡買兩塊錢的早餐，快手快腳地吃完早餐回教室看昨天沒看完的小說。每進(jìn)來一個(gè)同學(xué)就向他說早上好，然后滿足于同學(xué)嚇一跳的表情。看著手表數(shù)著一秒一秒過去的時(shí)光，就像在一點(diǎn)一點(diǎn)地偷吃掉一塊巨大的`蛋糕。
會(huì)在上課的時(shí)候跟旁邊的人傳紙條，地理課總是不聽，認(rèn)為那個(gè)地理老師長(zhǎng)得好難看。下課時(shí)跟同學(xué)打打鬧鬧，瘋一陣后拿上水壺沖向打水間，然后在上課鈴打響的時(shí)候沖回來，激動(dòng)慶幸于老師還沒有來。一邊叫著同學(xué)的花名一邊笑得沒心沒肺，好像全天下都圍著自己轉(zhuǎn)。在中午時(shí)會(huì)叼支牛奶去籃球場(chǎng)邊看帥哥，過了十分鐘后心滿意足地去吃午飯。
下午放學(xué)之后，會(huì)瘋一樣地跑回宿舍，然后大力地推開宿舍門對(duì)宿友說“我回來了！”，開始洗澡洗衣服，喜歡將手浸入涼水的感覺，會(huì)望著從陽臺(tái)射進(jìn)來的陽光發(fā)一小會(huì)兒愣。六點(diǎn)時(shí)迷迷糊糊地回到教室，聽著頭頂?shù)娘L(fēng)扇發(fā)出的吱呀吱呀的聲音，擔(dān)心它會(huì)不會(huì)掉下來，寫完作業(yè)后對(duì)著玻璃上的倒影發(fā)呆，想想之前看完的言情小說的悲慘情節(jié)。對(duì)自己說，這就是我的初中生活了。
曾經(jīng)的時(shí)光畢竟是曾經(jīng)，而且還是錯(cuò)過的。
浪費(fèi)掉的時(shí)光就像浪費(fèi)掉的錢，皺巴巴地不知道躺在誰的口袋里，但自己就是永遠(yuǎn)都要不回來，與其說懷念以前不如說追悼過去，那些過去的、已死亡的時(shí)光，就只會(huì)深深地埋藏在自己的記憶里。而現(xiàn)在卻又是與過去形成鮮明對(duì)比的快節(jié)奏的lifestyle（生活方式），反應(yīng)不過來的只好好像被人打了一棒似地呆愣在原地，麻木地重復(fù)著每天固定的動(dòng)作，無非是那些。
一直不知道“錯(cuò)過”這個(gè)英文怎么寫，只不過知道“時(shí)光”是簡(jiǎn)單的“Time”罷了，現(xiàn)在想想，我的曾經(jīng)，我的錯(cuò)過的時(shí)光，那些浪費(fèi)掉的日子，就像在木地板上旋轉(zhuǎn)著、舞蹈著的高跟鞋，毫不留情地在棕色上面劃出一條又一條白色的痕……
時(shí)光優(yōu)秀作文4
蟬聲唧唧，我懶洋洋的躺在沙發(fā)上，望著單調(diào)的天花板，和一成不變的的家，翻著身想找尋一絲的睡意，但似乎比想象中的還困難。腦海中突然想起了烈日下的那花盆。我立即起身拿起了澆水器，走向陽臺(tái)。干枯的花朵瞬間被滋潤(rùn)了，突然”啪！”的一聲，澆水器從我指間滑落，因?yàn)槲铱吹搅藢儆谖液托〔嫉哪瞧瞧克{(lán)無暇的天空……
某年暑假，爺爺?shù)慕】禒顩r拉起了警報(bào)，由于當(dāng)時(shí)大伯和二伯都身在國(guó)外，所以照顧爺爺?shù)闹刎?zé)大任，就落在我和爸爸的身上。每到早上，爸爸就會(huì)先載我到醫(yī)院。我會(huì)陪著爺爺說話、幫他按摩，但爺爺總是閉上眼睛，似乎可以讓他暫時(shí)忘記了病痛的折磨。在爺爺?shù)牟》扛舯冢≈晃恍∨ⅰＫＵf：”我最大的愿望并不是康復(fù)出院，而是能在躺在草原上，仰望藍(lán)天，呼吸新鮮空氣，讓這世界停在這一秒！”她是小布，是一位得了癌癥的小女孩，但卻擁有許多夢(mèng)想的小女孩。我和她首次相遇是在醫(yī)院的小花園。那時(shí)候的她，靜靜的坐在長(zhǎng)椅上仰望著藍(lán)天，眼神充滿著希望，臉上堆滿了笑容，那時(shí)站在一旁的我，心里猶豫著要不要和她打聲招呼，后來我還是鼓起了勇氣走到她身旁和她說話，沒想到我們兩個(gè)人竟然成了無話不談的好姐妹。不管在哪里，我們總是會(huì)膩在一起，我們一起攀爬同一張夢(mèng)的梯子，一起揮動(dòng)希望的翅膀，翱翔藍(lán)天，我們還一起約定好未來要手牽著手，共患難。但是有一天，希望卻無預(yù)警的”破碎”了……。
一如往常，我早早就央求爸著到醫(yī)院來探望爺爺和小布。我來到小布的房間，一打開門，一股濃厚的藥水味立即擴(kuò)散開來，充斥著整個(gè)病房，我看著躺在病床上的小布，臉色十分蒼白憔悴。正當(dāng)我關(guān)起門要讓小布好好獨(dú)自靜養(yǎng)時(shí)，一陣虛弱的聲音從我耳邊傳來，”你可以帶我去看藍(lán)天嗎？”小布的`這番話讓我不知所措，我心里正猶豫著，一方面是友情，另一方面是健康，兩者都對(duì)她、對(duì)我很重要，但最后我還是決定要帶她去看藍(lán)天。
我把她扶到小花園的長(zhǎng)椅上，陪她一起看著藍(lán)藍(lán)的天空。她緊抓我的手，雖然手的溫度是冰冷的，但我卻深深的感覺到她心底的那股悸動(dòng)，小布難過的對(duì)我說：”謝謝你！如果有一天我不在了，請(qǐng)你要繼續(xù)把我們的夢(mèng)完成喔！”說完，我們倆滿臉淚痕，而我感受的到那些豆大的淚珠代表的是傷心、是難過…回到家后，我不斷反復(fù)思量他說過的每一句話，究竟代表些什么意思。在凌晨?jī)牲c(diǎn)時(shí)，她離開了，留下了獨(dú)自傷心的我……。
刺眼的陽光頓時(shí)讓我拉回現(xiàn)實(shí)生活，直到現(xiàn)在，每次看到天空，我都會(huì)想起小布，她那燦爛的微笑。而我只想對(duì)在天國(guó)的你說：”小布，你是否有看到湛藍(lán)無暇的天空呢？”。
時(shí)光優(yōu)秀作文5
“春游嘍！”大家懷著激動(dòng)興奮的心情上了車，仿佛是這小學(xué)階段最后一次春游發(fā)揮了一種奇妙的作用，公交車上，大家竟都沒有暈車，順利的抵達(dá)了第一個(gè)參觀景點(diǎn)——岳王廟！
說到岳王廟，我可是一點(diǎn)興趣都沒有，但一想到能和這些可愛的同學(xué)們一起度過美好的一天，心中便釋懷了，我們?cè)诶蠋煹奶嵝严拢槐囊惶目邕^門檻，去學(xué)習(xí)歷史知識(shí)了。眼尖的我看到了幾塊寫著字的岳飛介紹欄，盡管并不怎么感興趣，我還是細(xì)細(xì)的閱讀了一遍，岳飛爺爺是一個(gè)精忠報(bào)國(guó)的人，他一生英勇戰(zhàn)場(chǎng)，我對(duì)他的敬佩之情油然而生。
聽說前面是秦檜的墓，班長(zhǎng)易玖鑫告訴我，秦檜是一個(gè)很壞的人，常與岳飛作對(duì)，號(hào)稱班上“知識(shí)小達(dá)人”的他還給我講述了一本關(guān)于關(guān)羽的書籍，我似懂非懂。對(duì)于史記上的人物，我從來不去了解，更別提人名了，一想到這個(gè)，我就頭疼……
在同學(xué)們嘰嘰喳喳的聊天聲中，我們步行前往花圃，剛開始大家都興致勃勃的，可不一會(huì)兒，抱怨聲，詢問聲不絕于耳，“誰幫我拎一下啊，家平！”雨柔雙手抱著一個(gè)大大的袋子，小臉都累的扭曲了，張家平一臉不情愿地接過袋子，20秒后，不出我所料，她又還給了雨柔，雨柔將求助的目光投向了我，我只好無奈的扛起袋子往前走……
時(shí)間過得很漫長(zhǎng)，似乎是掌管時(shí)間的女神看我們班的男生太帥，一時(shí)癡迷，不知不覺放慢了腳步。“老師，什么時(shí)候到啊？”，于是，在我們第十一次問出同一個(gè)問題后。老師的回答不是快了，而是到了，額滴神呀，偶們終于爬上了“喜馬拉雅山山頂”！“耶！”同學(xué)們發(fā)出了歡呼聲。
太陽公公好像也被我們的熱情開心所感染了，更加賣力的放射熱量，我們饑腸轆轆的找了一個(gè)陰涼的石凳邊上，作為我們的飲食地盤！我放下書包，變戲法似的拿出野餐布，鋪在地上，大家都迫不及待的將書包中的美食倒出來與組員們一起分享，不倒不知道，一倒嚇一跳，呀！咋全是泡椒鳳爪之類的……完了，午飯沒著落了，幸好，老媽還為我準(zhǔn)備了萬年不變八寶粥，我苦著臉吃起八寶粥來，雷文莉抄起一包泡椒鳳爪，撕開后，拈起一只，啃了起來，嘴里還不住的呢喃著：“好辣！”我忍不住在心里吐槽：辣你還那么努力的`吃！
30分鐘后，7個(gè)書包的零食全變成了一堆包裝紙，我欲哭無淚啊，這次竟然沒坑到！以往都是來的時(shí)候書包癟癟的，回的時(shí)候滿滿的，而現(xiàn)在，來的時(shí)候鼓鼓的，回的時(shí)候輕飄飄的，嗚嗚——看來遇到對(duì)手了！
最后，“咔嚓”一聲，相機(jī)記錄下了我們此刻的笑臉，也為我們小學(xué)的最后一次春游劃下一個(gè)圓圓的句號(hào)！
時(shí)光優(yōu)秀作文6
“快樂的時(shí)光總是短暫的！”小A像哲人一樣的說出了這句話。看著他這副模樣，我有點(diǎn)想笑，有點(diǎn)——初中的生活還有一絲溫存的快樂嗎？
越來越多地想念小學(xué)的快樂時(shí)光，無憂無慮的學(xué)習(xí)生活，不用面對(duì)考試的壓力。可誰讓快樂的時(shí)光總是短暫的……
以前，總是輕松，自由的學(xué)習(xí)生活，到了初中以后就變了。一切都變了：學(xué)習(xí)的枯燥，考試的壓力，課程的不斷深入，使人頭昏腦漲，爸爸媽媽每天少不了的就是學(xué)習(xí)情況與考試成績(jī)。這讓我每天腦子里就兩個(gè)詞：學(xué)習(xí)！成績(jī)！初中的生活還有一絲溫存的快樂嗎？
每天，總是乘興而去，敗興而歸。回到家，放下沉重的書包，坐在椅子上，深深地嘆了口氣，想到每天都是4、5頁的《課堂追蹤》，總會(huì)產(chǎn)生一種不想做的念頭，可又怎能不做呢。第二天迎來的是老師劈頭蓋臉的一陣痛罵，誰又愿意呢？
百般不愿，拿出了作業(yè)，好不容易做完已經(jīng)快十點(diǎn)了。好不容易迎來了快樂時(shí)光——可以和媽媽聊聊天，到處走走，還沒到十分鐘，爸爸的'聲音響起來：“你作業(yè)都做完了，怎么不找點(diǎn)課外資料看看呢？”“可是，我剛做完作業(yè)！”我解釋道。“嗯！進(jìn)班第四，期末十五，再這樣快到三十了。”老爸一聽我這話生氣了。“可是……哎！”我只得走回房間。
快樂的時(shí)光總是短暫的。媽媽輕輕地推開門，捧著一杯熱牛奶，如果現(xiàn)在的我還是小學(xué)生，那該多好啊！
夜深人靜，偶爾傳來幾聲犬吠，就連星星似乎都不愿搭理我。媽媽輕輕地對(duì)我說：“你一直想著小學(xué)時(shí)，你為什么不去想想那些高中生呢？他們可比你們辛苦多了，你才初一，比他們你可快樂多了，不是嗎？”
捧起書來，不一會(huì)兒，我的心便與書中的詩詞融為一體，悠閑于“采菊東籬下，悠然見南山”的恬靜；動(dòng)情于“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的靜謐；傾心于“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡湖”的嫵媚；醉心于“亂花漸欲迷人眼，淺草方能沒馬蹄”的自由……
靜下心來想想，確實(shí)是這樣，他們的快樂時(shí)光比我們少太多了，壓力比我們大了許多。
第二天上學(xué)的路上只覺得風(fēng)是那樣的溫柔，陽光是那么的和煦！偶然看見一片樹葉在風(fēng)中輕飛曼舞，緩緩地落在地上，它的快樂就在落下的一刻，那一段短暫的時(shí)光，把它絕美的瞬間留下來。
快樂的時(shí)光雖然短暫，但我們可以好好的利用這段時(shí)光，不！我們更應(yīng)該好好的珍惜這段時(shí)光，努力綻放自己的美麗。
踏著輕快的步伐，披著旭日的光輝，走進(jìn)校園。其實(shí)快樂的時(shí)光并不短暫。
不禁想起小A說的話，但是，快樂的時(shí)光并不短暫，只是因?yàn)槲覀儾欢谜湎Ф选?/p>
時(shí)光優(yōu)秀作文7
以前的日子過的像風(fēng)，雙耳塞住耳機(jī)，雙手插在褲兜里，快速的走過每個(gè)熟悉的事物，不管外面的吵雜，沉浸在音樂之中。課堂上，無奈的去接受老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，然后空洞的等待一天的結(jié)束。那段時(shí)間卻感覺如空乏的如泛黃的枯葉，頹廢的蝸軀在某個(gè)角落，風(fēng)一刮，才遲鈍的動(dòng)一下。
同學(xué)很少接近我，在他們看來我屬于不務(wù)正業(yè)糟蹋父母錢財(cái)?shù)募纳x。我知道，我是這樣。正如坐在最后我的心也放到了最后，每天把自己孤單的封閉在內(nèi)心的世界里。同桌悲屈的遠(yuǎn)離了我，想其他同學(xué)請(qǐng)求支援。我以為我定會(huì)孤單，以后的每一秒都灑滿沉默。可是，我錯(cuò)了。一個(gè)叫成的同學(xué)主動(dòng)接近了我。當(dāng)時(shí)，我沒有在意，認(rèn)為他只不過對(duì)新同學(xué)的好奇善意的寒暄幾句罷了。可他不是，一次又一次主動(dòng)和我聊天把握被他的誠意感動(dòng)。抬起頭，看著如陽光般燦爛的笑容，厚實(shí)眼鏡下帶有莫名親和力的眼睛，我會(huì)心的笑了。來到這個(gè)學(xué)校，我第一次感到了溫暖。而后，我們成了朋友，在這個(gè)學(xué)校的第一個(gè)朋友。
以后我經(jīng)常去他們宿舍去玩，而每次感到有貴賓級(jí)的待遇。在那里，我又漸漸熟悉幾個(gè)同學(xué)，如他一樣熱情的同學(xué)。我找到了自我，知道自己不是班級(jí)的棄兒，我開始了努力，向他們一樣的努力。
昨天是他和令一個(gè)朋友兆的生日，我像兒時(shí)盼望過年一樣盼望這一天的'到來。太陽遲遲的落下了，夜幕中七人大軍，浩浩蕩蕩的像后門開去。一路上，我沒有說話，不知道為什么我自己會(huì)沒話。我想象的應(yīng)該滔滔不絕談?wù)撔┦裁矗d起時(shí)在配合的高亢幾句，但那時(shí)卻出奇的靜。來到目的地，大家隨意的做了下了。不久，盛裝打扮的幾個(gè)女同學(xué)如期而來，生日宴會(huì)正式開始了，成端來一筐啤酒。我本以為女生，會(huì)害羞的主動(dòng)要求要一些果汁來充當(dāng)飲品，可到她們端著整杯的啤酒，豪爽的喝光時(shí)，我知道我錯(cuò)了，而且是出奇的錯(cuò)了。宴會(huì)像炸開了鍋一樣，吵雜聲不絕于耳，大家每個(gè)人好像都帶了擴(kuò)音器，聲音出奇的大。大家你敬我，我敬你，說笑聲，喊打聲，彼此起伏，一浪卻勝過一浪。臉上洋溢始終都是微笑，如春天般的微笑。直到她們被醉醺醺的架回女生宿舍時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我著一天離奇的重復(fù)錯(cuò)誤的思想。
黎明的早上像春天永遠(yuǎn)不會(huì)遲到，今天我起的很晚，總想賴在床上。躺在床上，回味這一段時(shí)光，不覺嘴角一翹，高興的笑了起來。不覺感覺到，一個(gè)人光禿的象一忘無際的沙漠。而朋友確是沙漠的綠洲，綠洲多了，沙漠不會(huì)在凄涼了。記得饒雪漫寫過《沙漏》，我借的她的書名名，來舒發(fā)自己內(nèi)心的感覺。我非常感謝他們，把我這三年的時(shí)光，點(diǎn)綴的象燦爛的七彩燈，我會(huì)永遠(yuǎn)會(huì)記住這一段時(shí)光，就算以后不會(huì)在見面。我會(huì)把所有記憶定格在腦海。
友情時(shí)記憶不滅火種，正如沙漏充實(shí)著沙盞一樣。
時(shí)光優(yōu)秀作文8
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花鋪天蓋地地飄著，似乎一切都被包含在這略顯灰白的茫茫的天地之間。
我在辦公室里看著摘星樓外的草地上，幾個(gè)學(xué)生在玩雪，雖然，吸溜著鼻涕的小鼻頭凍得紅紅的，小臉蛋也凍得紅紅的，但是，他們?nèi)员寂苤g笑著……此時(shí)，心中不由得涌走一股惻隱的情緒，便想起了我的童年。
那時(shí)的冬天特別的冷，風(fēng)特別狂，雪也特別的大，童年的我去上學(xué)要走上幾里路。走在上學(xué)的路上，由于家里窮，我沒有一把小雨傘，只有縮著腦袋，凍僵的小手拽著衣領(lǐng)，身上是一件薄薄的小棉襖，里面是一件同樣薄薄的粗布小褂，外面是哥哥們穿舊的一件依舊寬大的罩衣。此時(shí)被風(fēng)吹得鼓鼓的，雪花趁機(jī)直往里鉆，縮緊的脖頸里仍有鉆進(jìn)的雪花融化成水，似是心底隱隱涌出的淚。腳上是一雙母親不知納了多少個(gè)夜晚才納就的千層底，在這樣的冰天雪地里我又怕踩臟了，外面就用一塊塑料布包著，在雪地里邁著麻木的小腳走向?qū)W校，那種滋味兒至今想起來都讓我渾身的筋絡(luò)一陣陣發(fā)麻。
走到學(xué)校、走進(jìn)教室，所謂的學(xué)校只是幾間青磚砌就的低矮的平房，據(jù)說是以前大隊(duì)里的倉庫，后來才留給學(xué)校的，前后的窗戶都沒有絲毫的玻璃遮擋，只有幾塊塑料布蒙在上面，老師已經(jīng)為我們堅(jiān)持到校的學(xué)生用事先備下的柴火生起了一堆取暖的火，我在雪中凍得硬梆梆的小棉襖在火堆的熏烤下慢慢融化的濕濕地柔軟，在那有些嗆人的柴煙味中不覺得已淚流滿面。那別在只是用土圾和木板磊起來的狹窄的泥臺(tái)下，整節(jié)課都不能動(dòng)彈的雙腿由于膝蓋長(zhǎng)時(shí)間地頂著泥臺(tái)，下課后總是好一陣舉步維艱。
小學(xué)畢業(yè)后，上初中要到十幾里外的泉水，家里買不起自行車，也沒有鬧鐘，天蒙蒙亮的時(shí)候，就要起來了。在這樣的雪天里，為了抄一條近路，只有拿出那種頭發(fā)梢根根豎起的勇氣，在滿是墳頭的田間一跐一滑地翻溝越埂了，其間也不知要跌倒多少次，有時(shí)候一不小心掉進(jìn)了深溝，雪能埋到脖頸處，半天才好不容易爬上來，這對(duì)我還不算是最壞的`，最怕的就是快到學(xué)校時(shí)，有一條小溪，沒有橋，只稀稀落落地放幾塊石頭，只能踩著石頭趟過去，有時(shí)一不小心便掉到冰水里，渾身便濕漉漉的，這時(shí)已不可能再回頭了，只有硬著頭皮去學(xué)校，冷肌徹骨地坐上一天。那時(shí)，我也就只是一個(gè)十三歲的孩子呀！
好在一切都已經(jīng)過去了。如今我坐在空調(diào)溫暖的辦公室里，望著窗外灰色的蒼宇中，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，聽著孩子們歡快的笑聲喚起我對(duì)舊日的回憶——那苦澀的童年。好在一切都已經(jīng)成為過去。盡管有時(shí)還會(huì)常常陷入孤獨(dú)的夢(mèng)里，盡管冬天依然寒冷生活依然沉重，盡管人生的責(zé)任在肩而且一生都將如是，盡管……人生所有的艱辛和苦難終將成為過去，我只默默地祈禱人生的風(fēng)雪，莫把一切都席卷而去，但愿能為我空流一份最初的初衷，揉進(jìn)最后的記憶里讓我?guī)ё摺?/p>
這就是我的童年時(shí)光啊！美好而又令我難忘！
時(shí)光優(yōu)秀作文9
年輪細(xì)細(xì)，記憶了多少年華；花香陣陣，熏陶了多少歲月。許多記憶隨著歲月的沖刷漸漸褪色，唯有那段與爺爺在自行車上的時(shí)光，一直伴隨著我共同成長(zhǎng)。
爺爺酷愛釣魚。每年暑假，回到老家，我都要坐爺爺?shù)淖孕熊嚺闼烎~，而我倆一起坐在自行車上的時(shí)光是一段難忘的夏日好時(shí)光。
紅日初升，碧草青翠，纖纖夢(mèng)留暖。
那年，是我上幼兒園的暑假。門前的小樹已然比我高半個(gè)頭了。樹葉嫩綠。它就似天下最美的樂器，風(fēng)一吹就沙沙作響，給人帶來清涼的氣息。陽光斑駁地從時(shí)光的縫隙中投下，恍忽迷離。那片小小的蔭蔽，為我遮住一片毒辣的陽光。爺爺推著車出來了，抱起我，坐在自行車的前梁上，隨后自己也上了車，吆喝一聲“坐穩(wěn)了”，一股沖勁從自行車底端一下沖到了我的頭上，隨后自行車一下就走了起來。自行車的前梁很硬，而爺爺?shù)谋尺�很結(jié)實(shí)，臂膀也十分硬朗。我靠在爺爺?shù)母觳采希窨吭谝粋�(gè)愛的港灣上，溫暖，而又安全。爺爺腳底蹬得很有力，穩(wěn)健，和他那一頭烏黑的頭發(fā)，證明了他老當(dāng)益壯。耳畔呼呼的.風(fēng)吹過，我高興地哼著歌，耳邊時(shí)不時(shí)傳來爺爺?shù)亩诼暋白�(wěn)了，別亂動(dòng)”“小心跌下去啊”爺爺雄厚的聲音到了我耳中卻像是風(fēng)鈴一般悅耳動(dòng)聽。陽光也不再毒辣，輕輕地灑在我倆的身上。我與爺爺共享夏日好時(shí)光。那年，我坐前頭，爺爺騎車。
雨過天晴，水珠瑩瑩，漫漫路有情。
那年，是我上小學(xué)的暑假。那顆樹我已經(jīng)夠不著了。樹干也顯出了成熟的深褐色，不再似少女一般羞澀嬌嫩，有著向上的生機(jī)。不等爺爺招呼，我一翻身便穩(wěn)穩(wěn)地坐在了后座上。爺爺笑著慢慢上了車。也許是爺爺老了，自行車像一個(gè)老者，緩緩地向前走著。耳邊的風(fēng)也不如從前有力了。我注意，爺爺?shù)念^頂禿了一塊，也多了許多白發(fā)絲。我靠在爺爺?shù)谋成希�好，爺爺?shù)谋尺�直，大概是十幾年的當(dāng)兵生涯煉就了一個(gè)不倒的身軀。路過早茶店，早茶店飄出的香氣誘惑著我的鼻尖。爺爺仿佛看穿了我的心思，變戲法似地拿出一個(gè)肉包子，給了我，說：“餓了吧，吃吧。”場(chǎng)面依舊溫暖。道道車痕，印在我們的身后。我與爺爺共享夏日好時(shí)光。那年，我坐后座，爺爺騎車。
天空明澈，溪水汩汩，悠悠情綿長(zhǎng)。
如今，是我上初中的暑假。那顆樹現(xiàn)已是參天大樹，樹干上寫著蒼勁，遮出大片蔭蔽。這次，是我扶車出來。爺爺?shù)念^發(fā)變成了灰白色，背也彎了許多。我上了前座，此時(shí)爺爺不一定載得動(dòng)我了。“坐穩(wěn)了”我喊出了這句曾經(jīng)爺爺不知喊了多少遍的話，耳邊的風(fēng)依舊在呼呼地吹著，可是，更輕、更弱……溪水流淌，流入我的心里，在夏日給我?guī)頉鏊Ｎ遗c爺爺共享夏日好時(shí)光。如今，我來騎車，爺爺坐后座。
夕陽西下，把我們兩人的影子拖得好長(zhǎng)。我多么希望我與爺爺共享的夏日好時(shí)光被拉長(zhǎng)一點(diǎn)啊！我想，爺爺就是一顆樹，為我遮下一片蔭蔽。真的，春日的百花齊放，秋日的丹桂飄香，冬日的梅花傲雪，皆不如那段在自行車上共享的夏日好時(shí)光。
時(shí)光優(yōu)秀作文10
人生有幾次輪回？時(shí)光到底長(zhǎng)什么模樣？時(shí)光你匆匆而走，留給我們的卻只有回憶，你是否曾經(jīng)后悔過？也許沒有，因?yàn)槟銥槟切⿲?duì)你珍惜，愛撫的人停下過你匆忙的腳步。
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，還有再開的時(shí)候。但繁花似錦又能輪回幾次？一天二十四小時(shí)，亙古不變，但是，事實(shí)并非如此，有的人一天是白天到晚上，還有的人一天是白天到另一個(gè)旭日東升的早晨。世界上哪有天才？只有把握時(shí)間爭(zhēng)分奪秒的人才！翻開史冊(cè)，回到春秋，第一眼就看到了他。夜已深，月亮掛在門前的柳梢上，被月光驚起的飛鳥一聲長(zhǎng)鳴，劃破了滿天星斗。孔子手捧竹卷盤坐在席子上，忽明忽滅的燈光將孔子彎曲的背景刻在了墻上，孔子就好似一尊雕像眼睛緊盯著竹簡(jiǎn)上的易經(jīng)，晚風(fēng)在吹著，香爐里的香還未燒盡，那爐中升起的白煙，伴著躍動(dòng)的文字將孔子陶醉了，將世人陶醉了。忽然，只聽得幾聲凌亂的聲響，孔子一下子站了起來，手里還握著那被再次翻斷的牛皮繩。地上散落著褪色發(fā)黃的竹簡(jiǎn)。
還有多少個(gè)這樣的晚上，孔子沉醉在自己的精神世界訴說著他的仁，他的志。是什么讓他成為一代圣人，其言歷經(jīng)千年而不朽？要知道千年的時(shí)光滄海也會(huì)變滄田！是苦讀？是好學(xué)？是那竹簡(jiǎn)掉落的一瞬間。時(shí)光，為他停下了腳步。那凌亂的聲響是時(shí)間的足音，被我們聽見，聽他訴說著一個(gè)圣人的精神寶藏！
時(shí)光追溯著目光來到了漢朝，剛把眼睛湊近書，只聽“哐當(dāng)”一聲隨之是一聲呼痛，少年呼痛了不久又從床上爬起。屏障再次被吹開時(shí)，少年顧不上點(diǎn)燭火就借著窗外的月光讀起書來。他天資愚鈍，但他知道時(shí)光似水一去不回，他下定決心要不負(fù)韶光，笨鳥先飛。哪怕是天寒地凍、電閃雷鳴也打不動(dòng)他那顆恒心。把枕頭換成圓木是他的行動(dòng)，他用十年寫成《資治通鑒》是他的作為，這笨鳥比鳳凰和龍還飛得更高、更遠(yuǎn)，飛向渺茫宇宙與日月爭(zhēng)輝！就在圓木滾下床頭的一刻，時(shí)光開始憐憫他，為他停下了腳步，那“哐當(dāng)”的聲響是時(shí)間的足音，帶我們翻閱《資治通鑒》領(lǐng)略他的風(fēng)采。
時(shí)光列車的.盡頭是晉代。那北國(guó)的冰天雪地中有一尊雕像，他就是孫康。幾年前，一場(chǎng)大雪驚動(dòng)了這個(gè)少年。
那雪是那么白，像鵝毛給人一種暖意，它驚醒了正在睡夢(mèng)中的孫康。他驚喜，因?yàn)槟茄┕庹谜赵谒哪樕稀Ｋ蝗幌氲搅耸裁矗洗笠履闷鹉潜景滋煳醋x完的書就往外跑。雪越下越大落在他的頭發(fā)上、肩上，手臉已被凍得通紅，可他哪有感覺？只是沉靜在書中無法自拔。時(shí)光呀，你又慢了，你是否是為了讓這少年多讀點(diǎn)書呢？那就讓這雪更白更亮一些吧！照亮他的書，照亮他前進(jìn)的方向。
也許時(shí)光它真有腳，悄悄的移了。也許時(shí)間它并不殘酷，只是讓你懂得兩個(gè)字——珍惜，當(dāng)你真聽到時(shí)間的足音時(shí)，但愿你內(nèi)心無愧，那足音奏響著的是曼妙的凱歌，而非你讓羞愧難當(dāng)?shù)木姟?/p>
時(shí)光優(yōu)秀作文11
他常想回到那年夏天他一十二，只要好好讀書沒有多少胡思亂想的煩惱。炎炎夏日，總是會(huì)在他的窗外，那樣的午后總會(huì)有一根小小的冰棒陪伴著他，他不知道孤獨(dú)是什么，他甚至常常在窗子前吃著冰棒望著外面的夏日，微笑著似乎在跟夏日耀武揚(yáng)威：嘿嘿，你熱不到我!
出門的時(shí)候，總要小小聲的不發(fā)出一點(diǎn)聲響，穿著那條的小短褲，很迅速地把小涼鞋上的魔術(shù)貼貼好出門了，或許那段時(shí)間迷上了毛筆書法叫爸爸報(bào)了一個(gè)暑期書法班，所以那年夏天會(huì)常常看到他提著一小桶工具出門了，那個(gè)小巷里空無一人只有灼熱陽光陪伴下的小背影，只有小涼鞋的拖地聲和小桶搖晃的哐啷哐啷聲，每當(dāng)隔壁的.奶奶看到他的時(shí)候總是笑呵呵地贊他可愛，一十二的他對(duì)此沒有太多的回應(yīng)，或許本身就比較的沉默不機(jī)靈。過不了多久來到街口的時(shí)候，他總會(huì)停留下來到那個(gè)雜貨店用身上媽媽每天給的一元零錢買了一條冰棒，邊吃邊走的去了教書法的老師那里了。
或許他不知道他為什么每一天都很喜歡吃冰棒，嘴饞的不得了。他也不知道為什么爸爸總是說他沉默不機(jī)靈，怕害羞，總是罵他，什么都不知道，只知道吃冰棒。不做聲呆呆的等著等著這些結(jié)束然后去看電視，看電視忘了吃飯時(shí)間媽媽也會(huì)叫著說，只知道看電視吃冰棒，吃飯都會(huì)忘。但是他會(huì)呆呆地笑著，因?yàn)樗缷寢尶隙]有生氣。
那時(shí)候夏天窗外的知了的聲音還是很飽滿的，從來沒有午休的習(xí)慣的他總是會(huì)拿起毛筆來寫寫書法，一堆堆填滿墨字的報(bào)紙堆放著，不知不覺地也就達(dá)到了很大的水平，但是常常家里的地板都是一灘一灘的墨跡，因?yàn)榭偸遣恍⌒亩蚍四依锶诉�因此每次都罵他，寫什么毛筆，把地板搞成這樣。還是沉默不語沉默不語的一副死樣子，不過有一天他突然知道其實(shí)家里人還是很高興的，因?yàn)樗既婚g聽到家里人在外人面前夸他毛筆寫得很好，終于有一天他親手掛起了他一副自己寫的正楷橫批在房間的墻上，又過了好久他才知道家里人也沒有把那些已經(jīng)陳舊的墨跡報(bào)紙給賣掉。
那一年他其實(shí)他已經(jīng)會(huì)了一手很聲色的炒菜的技術(shù)，不算美味但總會(huì)得到弟弟妹妹的贊揚(yáng)，真的真的會(huì)很高興。已經(jīng)忘了榨了多少杯的胡蘿卜汁給弟弟妹妹，但是依然記得這么久了才唯一喝過一口，他覺得那是最難喝的東西了。每次把弟弟妹妹弄哭再去哄他們，他想不起用什么方式了，或許最經(jīng)常也是最經(jīng)典的就是那句，再哭就不跟你好了!
忘了是什么時(shí)候開始，還是一樣灼熱的午后，他和同學(xué)一起去學(xué)校打籃球了，他們只是聽說老師在選籃球隊(duì)他們只是想?yún)⒓樱娴拇虻臓�極了，他沒有籃球服，沒有籃球鞋，那雙涼鞋就在那個(gè)下午壞掉了好像是斷了一邊的帶子。他那時(shí)候真的被人笑的好慘好慘。那天晚上他不再吵著家里人要買涼鞋了，他要買運(yùn)動(dòng)鞋，要買球服，就這樣從此他有了第一件質(zhì)量很不錯(cuò)的球服，就這樣小涼鞋不再出現(xiàn)在他的腳上了…….
夏天結(jié)束了，開學(xué)了，沒有小涼鞋的腳印了，球技還是那么不好，沒有取得參加比賽的資格，可是那雙運(yùn)動(dòng)鞋也壞的難看極了……
時(shí)光優(yōu)秀作文12
若將幸福時(shí)光隨風(fēng)而逝，我心依舊是念念不忘；若將幸福時(shí)光忘乎其形，我心始終是思緒萬千；若將幸福時(shí)光支離破碎，我心仍舊是依依不舍。
——題記
捉泥鰍
我踏遍了千山萬水，玩耍過各種各樣的東西，卻無法令感到半絲快樂的心悅。可每當(dāng)我獨(dú)自一人，來到這小村莊時(shí)，我突然想起了小學(xué)時(shí)捉泥鰍場(chǎng)景。
夏日下空氣清新，天空剛剛下完雨后，我和同學(xué)在放學(xué)路上，急匆匆越過那條橋，來到了這堆積小巢的泥鰍窩。
來到這之前，我早已準(zhǔn)備了一袋子的瓶子和一把棉花紙，正要放下之時(shí)，泥鰍瞬間一部分倉皇而逃，我有些措手不及想不出辦法。我的同學(xué)靈機(jī)一動(dòng)，跳動(dòng)著眉毛后，拿出了水袋覆蓋在泥鰍流失地。效果挺有效的，為了不讓泥鰍過多流下去時(shí)受傷，我便用手小心翼翼的撈起泥鰍，泥鰍很聽話服從命令，只不過泥鰍身體一直挪動(dòng)，光滑到我都受不住了。
短短的幾十分捉泥鰍過程，卻讓我深深感受到了樂趣無窮。
幽默笑話
自從我上了初中后，可能是憂郁過度導(dǎo)致不愛笑，可一直陪伴我的同桌，給我講了一個(gè)讓我開懷一笑的笑話。
上體育課時(shí)，我們很快速的做完了體育課的任務(wù)后，在休閑時(shí)間里，我還是一個(gè)人拍打著籃球，一不小心籃球砸中了正我的同桌，我慌忙的低下頭道歉，幾分的歉意讓我同桌有些欣慰，隨后我同桌便摸我的頭，我嚇得連忙后退兩步，臉部的表情猙獰著……
我的同桌哈哈大笑，跺了跺腳，尋問道：“害怕我？”“我……怎么會(huì)呢……”雖然我嘴上強(qiáng)硬，心里卻極度內(nèi)疚。見著沉默不語的我，我的同桌拍打我的肩膀冷冷道：“不害怕我，為何手晃來晃去啊，是不是抽筋了？還是被我?guī)洑饷噪x的眼神迷倒了啊？”
這一刻，我嘴角微微泛起笑容，那是我第一次笑出聲來，這一剎那，無法忘記我的笑意一幕一幕的浮現(xiàn)眼前。
蕩秋千
17歲那年是青春的雨季，是感嘆幸福時(shí)光的'寶貴時(shí)間，是我和你一起蕩秋千下，再一次游走在懵懂明晰的記憶去。
看見你坐在秋千左邊，我也慢慢地靠近坐在秋千右邊，當(dāng)時(shí)你穿著一身彌漫淡淡清香味連衣裙，更令我注目便是你綁起了雙馬尾，一直在對(duì)我微笑的旋轉(zhuǎn)。
夕陽下，小小的秋千，還在緩緩地?fù)u晃著，靜默下飄落了幾許的秋葉，你不經(jīng)意間進(jìn)入了夢(mèng)境。你俯臥在我的身軀上，看著她那入眠側(cè)臉如此美麗，只可惜當(dāng)時(shí)沒有相機(jī)，不然可以把畫面永遠(yuǎn)定格這一瞬間。
17歲的帶著一份未知的迷茫，也帶著一份未知的冷靜，仿佛生命中的彼此相靠，只不過是歲月流逝的一場(chǎng)美妙的風(fēng)景。
我想，若能重新踏上幸福時(shí)光的旅程，寧愿路途再曲折，也甘愿赴湯蹈火去走它一遍。
時(shí)光優(yōu)秀作文13
時(shí)間在指縫中溜走，卻愿用一切來換一個(gè)時(shí)光機(jī)。——題記 九月，微風(fēng)飄絮。 只聽見“聽說來的可是個(gè)大美女，長(zhǎng)得是那種萌萌噠的，學(xué)習(xí)成績(jī)那可是一流的。”還紛紛爭(zhēng)著要和她坐同桌。插班生來了，伴隨著同學(xué)們的掌聲，果不其然，是個(gè)才女，剛上完第一節(jié)課，同學(xué)們都圍著她轉(zhuǎn)。該排座位了，沒想到的是，和我做了六年的同桌，卻要在初中被迫分開。心里悶悶不樂的，我囑咐她說：“不要以為你跟我分開坐了，我就不會(huì)盯著你了，你要乖乖的。我可不允許因?yàn)橐粋�(gè)座位而丟失里一個(gè)好朋友哦。”她對(duì)我笑了笑，并且保證絕對(duì)不會(huì)。 可是，事實(shí)卻并不是這樣。我看著她和新同桌相處的十分融洽，心里原替她高興，可是，后來他卻慢慢的忽略了我，慢慢的也不再跟我一起回家，一起上學(xué)。每天上課，只見她和同桌聊的其樂融融。有一次：鈴聲響了，我們都準(zhǔn)備去吃飯，我還興致勃勃的點(diǎn)好了菜，一直沒吃，就等著他和我一起吃，沒想到，他看到我后，只是對(duì)我冷漠的說了一句，我今天就不和你一起做了，我得去陪我的同桌了說完這句，我的心情啪的被打了下去，變得更加無法忍受。 吃飯時(shí)，大口大口，心想：怎么能這樣，有了新同桌，就不打算理我了嗎？哼，不理你了。 回到教室后，我找到她，并且很氣憤的跟他說：“我們絕交吧！”她后知后覺的'反應(yīng)過來了“什么，你在開玩笑嗎？”我頭也不回的就跑開了。放學(xué)后，我第一個(gè)沖出教室，外面下著磅礴大雨，可我卻依然跑了出去，與誰把我的衣服，頭發(fā)全淋濕了，我邊哭著，邊想。誰知，一塊石頭出現(xiàn)在我面前，當(dāng)時(shí)，眼前一片黑暗，我被絆倒了，臉剛好進(jìn)入到泥潭中，整個(gè)臉都是泥，剛想起來，一輛車自由飛速的開過，車濺起了水花，直撲過來，把我的鞋也弄濕了。 我回到了家，立馬沖到臥室大聲哭。由于感冒發(fā)燒，第二天也沒有去上學(xué)。她幫我把作業(yè)帶來，并且?guī)臀覍懞米鳂I(yè)的內(nèi)容，放到窗口就走了。我叫住了她，問她為什么沒有理我，而且忽略了我。她只能說出來了，沒想到竟然是因?yàn)槲疑找部斓搅耍虢o我準(zhǔn)備一個(gè)驚喜，最近一直在和同桌討論，并且請(qǐng)教策略，才忽略了我。我聽完后十分慚愧，連立馬通紅，只好默默低下了頭。 還沒等我來得及開口說聲對(duì)不起，她已經(jīng)整完書包回家了。沒想到，這一走，居然讓我們就這樣相隔兩座城市。 我慢慢把手放下，發(fā)現(xiàn)我正坐在我的床上，我的手上沒有粘乎乎的奶油蛋糕，我的床頭沒有那張車票，手機(jī)的顯示屏上的的確確是20xx年，但我的臉上還掛著笑容 過去之所以美好，是因?yàn)榭傆心切┠愀淖儾涣说男∵z憾，保存著那些至今還新鮮的感覺。把你的過去拿出來回味一下，那份喜怒哀樂一定還在你的臉上。
時(shí)光優(yōu)秀作文14
曾經(jīng)苦澀的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來，白晝的繁華與喧囂漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶中，令我心燈長(zhǎng)明的便是那段被照亮的時(shí)光。
霜月無言，秋葉靜美。
曾記得，初三的上半學(xué)期，我因?yàn)樯《坏貌恍輰W(xué)。醫(yī)院的病床上，我強(qiáng)作安穩(wěn)地睡著。媽媽在旁邊的陪護(hù)床上陪著我，而爸爸也在外面的沙發(fā)上守著我。盡管手術(shù)后的傷口給我?guī)砹穗y以忍受的痛苦，但我卻盡力地忍著。心想：爸爸媽媽如果看到我落淚，一定更心痛。看著你們“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，我不禁濕了眼眶……媽媽卻對(duì)我說：“愛哭不是不堅(jiān)強(qiáng)，哭過后能站起來，才是真正的長(zhǎng)大。”頓時(shí)，我心中的陰霾煙消云散。
親情，是走心的歌，使我行走于青春之路，踏著荊棘不覺痛苦，有淚可落也不覺悲涼，感恩那段被父母守護(hù)的時(shí)光。
夕陽起程，流云歇腳。
夜，好靜謐，柔和的月光灑下了一地銀白，夜空中，放眼望去，那閃閃的星，讓我想到了老師。仍記得那天的課堂上，您認(rèn)真地為我們講解閱讀題，那是一篇關(guān)于夢(mèng)想的文章。在感悟環(huán)節(jié)，您對(duì)我們說：“青春路上不要做夢(mèng)中人，要做追夢(mèng)人！”這句蘊(yùn)含哲理的話讓我的`心豁然開朗。我抬起頭望向老師，您先是握起拳頭停在肩上，而后又做ok之狀，停在胸前。那充滿鼓勵(lì)的動(dòng)作和會(huì)說話的眼神，令我的心為之沉靜，繼而充滿自信。
老師，您的影響看似細(xì)微、瑣碎，但卻有日落余暉的溫度，烘干我那顆潮濕的心。那段被您鼓勵(lì)的時(shí)光，必將是我心底永遠(yuǎn)亮麗的風(fēng)景。
寒暑易節(jié)，經(jīng)典流芳。
夜，多么深沉，我的思緒也飄上了那片圣潔的天空。從小就在作為教師的媽媽耳濡目染下，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。當(dāng)我成長(zhǎng)路上迷茫時(shí)，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”讓我樹立信心;當(dāng)生活中稍有自滿時(shí)，“吾日三省吾身”警示我，以人為鑒，正冠修身;當(dāng)身處這浮躁的社會(huì)之中，我不忘“靜以修身，儉以養(yǎng)德”。 如果說，我學(xué)會(huì)一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)，樹立起人生的自信心，并能閑看花開花落，靜賞云卷云舒，都得感謝書香的浸潤(rùn)。無論流年飛轉(zhuǎn)，它都將芬芳我成長(zhǎng)的每一段時(shí)光。
枕著金黃的溫暖，凝望天空的蔚藍(lán)。細(xì)數(shù)那些被照亮的時(shí)光，都將化為幸福
的葉片，被我精心收藏。那段被守候、被鼓勵(lì)、被照亮的時(shí)光，記錄著幸福，也鐫刻下了溫暖，讓我的人生厚重而芬芳！
評(píng)語：文章寫了三個(gè)片段，以此演繹作者在那段“被守候、被鼓勵(lì)、被照亮”的時(shí)光中收獲了幸福與溫暖。文章結(jié)構(gòu)清晰，層次井然，分別以“霜月無言，秋葉靜美”“夕陽起程，流云歇腳”“ 寒暑易節(jié)，經(jīng)典流芳”三個(gè)獨(dú)立成段的句子領(lǐng)起各個(gè)部分。語言靈動(dòng)優(yōu)美，富含詩意，有較強(qiáng)的可讀性與感染力。
時(shí)光優(yōu)秀作文15
貪婪的握住酒杯，一口口咽下時(shí)光的影子，沒有醉也不是很清醒，一切都在現(xiàn)實(shí)里行走，誰都不會(huì)徹底的理解自己，那些潛藏的欲望在不時(shí)的縈繞自我。人人都有卑微與高尚的想法，走在無聊與寂寞的氛圍里，心總有許多的憂傷和孤獨(dú)，沒有刻意與隨意的瘋狂。那些死去的時(shí)光不會(huì)重來，那些死亡的愛不會(huì)復(fù)活，那些落下的眼淚也不會(huì)倒流。每個(gè)人都有凄涼的剎那，不會(huì)定格是什么，也不會(huì)抹殺什么，放棄與在乎之間留著一線生機(jī)，可怕的不是擁有很多，是在未占有前的急著與渴望。誰可以把自己放在杠桿的中心，誰又能默不作聲的看透一切，所有的語氣和心態(tài)反映著一個(gè)真實(shí)的人。
是時(shí)光刺痛了我，還是我弄傷啦時(shí)光，在靜靜的反省自己，想哭的時(shí)候眼淚總是那么的難求，誰都知道哭不出來的滋味，看世界寫滿迷茫與模糊，總會(huì)有許多的抱怨和責(zé)怪，但又能如何那，還不是委曲求全的面對(duì)一切。人真的越大越孤獨(dú)，那些心里話無處傾訴，誰在變，自己，群體，還是社會(huì)。回憶里的爛漫，向往里的'勇氣，尋找中的毅然，都去哪里啦如今。
這世界相對(duì)的東西真多，快樂里潛藏著憂傷，權(quán)利背后寫著黑暗，金錢的驅(qū)使下忘記本心。唯有不諳世事的兒童在唱著快樂的心聲，在呵護(hù)著他心愛的一切。寒冷的冬天即將歸去，面對(duì)料峭的初春，冰冷的心一直很難融化。多想每個(gè)季節(jié)里心都暖暖的，自然的，慈愛的，可有多少人愿意讓我們的大地充滿和諧與美滿啊！好好的一個(gè)百花園，里面的花卉被劃為無數(shù)個(gè)等位，被圈起來的不是私有就是國(guó)有，共有哪里去了？
是誰把我們的時(shí)光教育成這樣，是誰牽著逼迫著我們的步伐，又是誰讓那么多青年離開信仰逃開信念。誘惑，炫耀，可以把思想和道德提高提升嗎？想想在物質(zhì)背后的卑微與低下，想想在文化面前的無恥與可憐，望望到處被人輕視歧視的味道，還有什么面目趾高氣揚(yáng)張揚(yáng)跋扈。差異把靈魂攪拌的模糊不清，攀比讓團(tuán)結(jié)失去啦力量，一段富裕的時(shí)光真的可以讓未來永遠(yuǎn)富裕嗎？這樣時(shí)光就只能打造鑄就這樣的心態(tài)世界嗎？沉默此時(shí)——
買賣不可怕，可怕的是出賣，有血有肉的身體啊！你要擁有多少都可以，怎么浪費(fèi)都可以，奢侈也罷！為什么要把家里的東西偷偷的放入“他人”的口袋保管，心那，你對(duì)得起養(yǎng)你的父老嗎？你可以贖罪，也可以反省，為什么要背叛啊！不懂，真的不懂？也許一個(gè)普通的農(nóng)民不可以嘮叨什么？不該討論什么？應(yīng)該好好的種地，唉！地那‘地’都跟著別人跑啦現(xiàn)在。只想小學(xué)的孩子未來不會(huì)這樣。
時(shí)間建立著信仰，時(shí)光見證著意念，時(shí)代書寫著未來。平衡是相守的凝聚，誰會(huì)成為誰的奴隸未來知道，回憶中清晰的鐫刻著一切。不自救，誰來拯救。大海的每個(gè)水手啊！一定要掌好自己的舵，不要輕易輕易的隨波流浪……
【時(shí)光優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
時(shí)光優(yōu)秀作文09-20
(優(yōu)秀)時(shí)光的作文07-17
時(shí)光的作文【優(yōu)秀】07-17
時(shí)光的作文(優(yōu)秀)07-17
時(shí)光優(yōu)秀作文02-18
珍藏時(shí)光優(yōu)秀作文01-27
時(shí)光馬車優(yōu)秀作文09-13
永恒時(shí)光優(yōu)秀作文09-10
以往的時(shí)光優(yōu)秀作文09-14
幸福的時(shí)光優(yōu)秀作文01-22