快樂的時光作文（常用15篇）
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的快樂的時光作文，歡迎大家分享。
快樂的時光作文1
快樂的時光如春風一樣無聲無息地到來，如《歡樂頌》一樣使人心情舒暢，但也如成功一樣需要奮斗。
開學的第三天，學校舉行了運動會。老師為了下午的1000米賽跑，正在挑剔地選拔運動員呢!
看，天氣十分晴朗，白云在向我招手，勝利在向我呼喚。
開跑了，大家都奮力向終飛奔而去。我是一馬當先，當了一回司令，領著“士兵”向“敵營”沖去。春風在輕撫著我的全身，泥土在為我助威，花兒在向我微笑，勝利女神在向我招手。
一會兒，云兒躲在了太陽的身后，太陽看見機會難得，用盡了全身的力氣燒烤著大地，灼熱的陽光罩著我，烤著我，我全身感到火辣辣的，仿佛那細胞一個一個地被扔進了熱湯里燙，汗水在我的臉上打滾，在我的`身上肆意地流淌……我往后一望，對手就像狼一樣以勢不可當?shù)叵蚯皼_。我怕被他超越，就用了吃奶的力氣來拼命地跑。一會兒，我成了“光桿司令”。
突然晴天霹靂，不一會兒，大雨便傾盆而下。我不慎跌倒了，也有人跌倒在地。此刻，擺在我眼前的問題是同大家一樣不爬起來，還是爬起來繼續(xù)向前沖，我選擇了后者。身上的衣服已經(jīng)濕透了，也不知身上的粘液是雨水還是汗水，只是覺得很難受。土地在雨水的沖刷下成了泥塘，我還是不屈地抬著沉重的腳步向前，踉踉蹌蹌地向前。
到了終點，雖然花了很多時間，但是我在勝利中得到了如春風，如《歡樂頌》的快樂。
快樂的時光作文2
6月20日考完試之后我就放假了，可是幼兒園的小妹還要再上一個星期的學，而我6月30日又要回學校拿報告書，所以我們回外婆家的行程就變得非常短，只有三天兩夜。
當爸爸將車開進外婆家的院子時，外公和外婆已經(jīng)在等我們了。我和小妹一下車就被眼前的一片番茄樹給吸引了，看到這么高大的番茄樹我們感到不可思議，因為我媽媽在家種了好幾回都沒有成功！在征求了外公外婆的同意后，我們摘下了一個紅彤彤的番茄。晚上外婆用這個番茄給我們做了番茄蛋湯，果然比買來的要新鮮美味呢！
第二天午后，外婆去玉米地里拔油菜，我和小妹也決定去幫忙。來到玉米地，那綠油油的玉米枝排著整齊的隊伍，微風輕輕一吹，它們開始扭動身體，好像在對我們說：“歡迎你們來幫忙！”我們一邊拔菜一邊唱歌，不知不覺地竟然拔了滿滿一籃子的菜，我們抬著這些菜去喂母雞，它們好像特別喜歡我們，因為它們只吃我們手里的，不吃地上的`呢！干完活之后，回到外婆家的院子里，我們用井水沖洗了鞋子和腳，井水太涼快了，感覺特別舒服！媽媽告訴我們，這井水就是好，冬暖夏涼，簡直是太不可思議了！
歡樂的時光總是過得那么快，轉眼間就到了要回蘇州的日子了，每到這個時候，我們都很不舍得，但是沒有辦法，我們還要學習，爸爸媽媽還要上班！
期待下一個假期快點到來，這樣我們就可以回外婆家了。
快樂的時光作文3
星期一，我們三年級將組織露營，我興奮得一晚上沒睡，早上起得特別早。
到了教室，第一個就是聽到滿教室的說話聲，過了一會兒，只見一位叔叔很有禮貌地走進來，我們剛開始感到奇怪，后來才知道這是野外生存課程老師，每個班都有的。
第一個培訓就是讓大家團結一心，這是個游戲，我們來到了后操場，我們名字叫龍王隊。不知道是不是有些人自作主張，還是大家沒有配合好，連續(xù)輸了兩次，加油喲！
第二個培訓就教我們怎么包扎傷口，我們班的'胡瀟予踴躍當了小醫(yī)生，洪紫軒當了病人，包扎好了傷口的洪紫軒真像一名小病人似的，手臂上纏滿紗布。
下午，培訓老師讓我們做了一張試卷，一拿到試卷我就說“哇！好多難題，”那我們就試一試吧！我寫完了試卷交給老師，才70分！哎，要繼續(xù)努力喲！
下午第二個環(huán)節(jié)，就是搭帳篷，這個太難了，可仔細聽了老師講解，其實也沒想像那么難，老師把我們分成幾組，只要按照老師講解的步驟一項一項來就很快搭好了。
晚上我和一個女同學睡在自己搭的帳篷里，暗自欣喜，覺得自己好有成就感，因為是自己親手搭的呀。不禁在想：這次露營體會了在戶外沒有爸爸媽媽在身邊遇到的困難，只要堅持、不怕苦，團結一致就能克服困難，自己動手做個自食其力的小大人！
我們度過了一個難忘有意義的露營快樂時光！
快樂的時光作文4
小學，只有六年，發(fā)生的每一件事，對一個畢業(yè)生來說，是多么的難忘！
一年級，我們從幼兒園升上了小學，見到了新的同學們，難免會想起以前的同學，但我們都很玩的來，漸漸地，我們也沒有了對新學校的恐懼。慢慢地，我們又升上了二年級，我們隨著時間長高了，大家玩得也就更加不拘束了。在班上，誰都有幾個特好的朋友了，我也有兩個超好的朋友了。漸漸地，我開始淡忘幼兒園的朋友們了，但我還是在發(fā)呆的時候突然想起他們來，想起某些事時還會不知不覺地傻笑起來，每一次都會忍不住掉下幾滴眼淚，朋友們看我這樣，也傷心了起來。就這樣，我們的友誼越來越深，越來越厚，經(jīng)常在無聊的時候說起小時候的事，幼兒園這么多朋友中，我最記得的就是我的好朋友了，雖然我現(xiàn)在不記得她的`名字了，但我記住了她的樣子，她很開朗，我們以前總是一起玩得很開心，現(xiàn)在也不知道她在哪了，過得好嗎？不知道她還記得我這個朋友嗎？我經(jīng)常向朋友們提起她，朋友們也經(jīng)常提起她們的朋友呢！
三年級……四年級……五年級……
想不到時間這么快呢，一下子，我就已經(jīng)是一名畢業(yè)生了，現(xiàn)在學習緊張的不得了，朋友們都沒再提起過自己以前的朋友了，但我還記得，在幼兒園，我曾經(jīng)有一個關心自己，和自己很要好的朋友！現(xiàn)在，我又將離開現(xiàn)在的朋友了，發(fā)呆時，還是想以前那樣，回憶著這五年來和朋友們度過的快樂時光，仍舊傻笑著，笑過之后迎來的還是眼淚，朋友們仍舊跟著我一起傷心……
笑過，哭過，等來的是分離，好好珍惜吧！讓自己的童年往事伴隨著自己，讓同學們的笑容永遠留在我們的心中！讓不愉快都隨風飄去吧……
快樂的時光作文5
我上幼兒園時，整個幼兒園里有一個男老師，所以顯得特別珍貴。他姓李，我們都超級喜歡他給我們上課。
李老師是教體育的。他長得又高又壯，看上去帥極了。他最喜歡和我們一起玩“貼燒餅”的游戲。
有一次，輪到他逃了。只見他繞著“火爐”轉，負責追的小朋友怎么也趕不上他。他高興極了，竟忘記我們是在玩游戲，突然跑到圈子中間，跳起舞來。只見他手舞足蹈，一會兒單腳跳，一會兒轉圈圈，手上還做著我們都看不懂，但看上去很帥的動作。我們特喜歡看他跳舞，所有小朋友都望著他，跟著他一起不斷地搖著身子。大家都入了迷。
李老師在我們的圍觀下，也越跳越高興，跳得更嗨了。這時候，掌聲響了起來，一些頑皮的小朋友也加入進去一起跳起來。在一旁的班主任甚至還放起了音樂。那個負責追李老師的'同學可沒忘記自己的任務。他放慢了腳步，小心地走著鴨子步，悄悄地一點一點向著“火爐”前進。到“火爐”前時，他突然一下站起來，進入人群，趁亂閃進隊伍，找個機會一把抓住李老師。這下他沒得跳舞了，音樂也戛然而止。
李老師假裝氣急敗壞地去抓那個小朋友，可是早就換人了。這下，輪到我們耍他了。我們一會兒把他圍在包圍圈里面，一會兒又把他擋在圈子外面……半節(jié)課過去，他一個人也沒捉住。哈哈，看你以后還會不會隨便跳舞了！
那天，小朋友們玩得可開心了。我想，那應該也是李老師最快樂的時光！
快樂的時光作文6
往事像一粒粒珍珠，串起了七彩的童年。我翻翻架子上的影集，打開偷偷珍藏的日記本，便又想起童年快樂的時光。最令我難忘的就是在我家旁邊那條河里捉魚的事情了。
河邊人山人海都在看捕魚。村上的一個叔叔先用機器把河水全部抽干，然后穿好捉魚的衣服，走下去，再拿一個工具，是用來捕魚的。叔叔看見一條魚就用力捉住它，把它運到河岸上，讓來買魚的.人稱重量。就在這時，我看見了一條又大又白又嫩的魚。我就自作主張，沒用任何“裝備”就興奮地跑到河里去捉魚。當我跑到它面前時，它用尾巴一鉤，泥土濺得我身上到處都是。我伸手用力一抓，魚沒捉到，人卻倒在了爛泥堆里。我弄得滿身都是泥，臉上都有了，只好放棄了捉魚跑到岸上，迅速跑回家換衣服了。媽媽看見我身上全是泥土，生氣地責備到：“你身上怎么都是泥土呀?是不是干壞事了?”我不好意思地說：“我看見了一條魚，就去抓了，結果沒抓到反而弄得身上全是泥土。”媽媽聽了哈哈大笑：“你是不是沒有換抓魚的衣服就去抓了?”我點點頭。媽媽接著說：“好了，我知道了，快去洗澡吧，不然別人以為從非洲來了一個小孩了，哈哈。”我不好意思地笑了笑。
每當想起這件事，我就忍不住想笑。這件事對于我來說終生難忘。
快樂的時光作文7
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”童年是珍貴的，童年是美好的，童年是快樂的，但童年還是短暫的。童年的時光會像水一樣從我們手中流過，一些快樂而美好的事，就像一朵朵的浪花留在我記憶的海洋里。今天在我記憶的海洋里又添了一朵最大而最美的浪花——一次在班上舉行的兩人三足的`游戲。
中午，我將自己的備用紅領巾拿上歡快地和隊伍一起下了樓，老師讓我們先排好隊，兩個男生一組、兩個女生一組，先做一下熱身運動。女生們將紅領巾系好，大家一起經(jīng)過了刀山火海，經(jīng)過無數(shù)次摔倒，再無數(shù)次堅定地、堅強地爬起來過后，大家終于找到了訣竅——那就是“團結”，終于我們大家到了終點。
第一次比賽開始了，女生和男生對決兩人三足。在女生已經(jīng)快速地系好紅領巾準備開戰(zhàn)時，男生有的解不開上一輪的紅領巾，有的找不到隊友，還有的東瞧瞧西望望，這一次女生以絕對的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了男生。
緊接著第二次開始了，女生和男生對決六人七足，這次男生和女生都快速地系好了紅領巾，但這次女生還沒有開始走，就摔了好幾跤。忽然，耿老師一聲令下：“計時開始”。男生的第一組就沖了出去，齊聲喊道：“一二、一二、一二……”等他們的第二組到終點時，女生的第一組還沒有走到五米遠。最后，男生們快速地到達了終點，女生們也艱難地到達了終點。這一次，男生們是吸取了第一次失敗的教訓，團結一心快速到達了終點，取得勝利。
在我們的歡聲笑語中，游戲結束了。我明白了一個道理：那就是團結就是力量，一個團隊必須要互相信任，統(tǒng)一步伐，朝著共同的目標一起努力，才能取得最后的勝利。希望我們以后都一起學習一起進步，一起走向美好的明天。
快樂的時光作文8
這個暑假，我再也不像以前那樣放松了。我開始了緊張的學習。每天，我都要上很多很多的課：英語、奧數(shù)……我的心情有些低落。直到8月底，我才有了一些休息的時間，媽媽趕緊帶我去了福建、歡樂谷。
福建，我們去了武夷山和廈門，我和小妹妹玩得很好，但是，令我印象最深的還是去歡樂谷啊。
8月25日一早，我就和媽媽一起來到了歡樂谷。我去年暑假也曾經(jīng)去過歡樂谷，但是由于人太多，除了排隊就是排隊，根本沒玩多少。今年的情況就要好多啦！
首先，我沒一進大門就來到了“奧德賽之旅”說實話，他就是一個很高很高的`“激流勇進”，滑下來的水花能濺起十幾米高，足以把在旁邊看的人弄濕了！去年我們玩這個排了三個多小時的隊，今年還不到十分鐘，所以我可高興壞了。進入“奧德賽之旅”，我和媽媽都買了件雨衣，雖然上次有經(jīng)驗了，知道買了雨衣還是全濕。但是有了雨衣，就有了一點安全感。終于上船了，首先，船先上了一個坡，往前走，在你還不知不覺中就劃了下來。刺激，涼爽，衣服基本上都濕了。然后，船來到了一個洞里，洞里漆黑一片，伸手不見五指，旁邊有可怕的雕像和叫聲，令人毛骨悚然。出了這個洞船繼續(xù)上坡，在最高點——“刷”的滑下來，失重的感覺很大。不過很快，就到了下面，濺起了更大的水花。哈哈，衣服都濕了！
這就是我的暑假生活。
快樂的時光作文9
這次暑假我很開心，特別是和崔藝齡發(fā)生的一些事情，讓我來告訴大家吧。 第一件事是社區(qū)活動。那天，崔藝齡給我打電話，問我參加參加她們社區(qū)的活動，我當然要答應，一般我是很想?yún)⒓舆@些活動，可以鍛煉自己。這個活動是這樣，要求我們講故事，有很多人會參加，有一等獎。二等獎。三等獎。之后我和崔藝齡去游完泳她就到我家，我們商量講什么故事，她到我的房間，我們把門關上，免得打擾我們倆。我已經(jīng)選好了我要講什么，是關于小蘿卜的故事 《七顆小蠶豆》崔藝鈴想了很久說我講《生的偉大，死的光榮》我說我現(xiàn)講，于是我大大方方的走到前面，雖說只有一個人在聽我講，但我還是很認真，其實這個故事是我參加學校組織的唱讀講傳活動聽到巴屬學校講這個故事，講得很好，我就把它記下來了。我開始講了，其實很多地方都忘記了，但是我還是記住了這個故事的內容，所以有些是我自己編的。我講的有些不流利，但是我已經(jīng)投入進去了。該崔藝齡講了，她是拿著一本書讀的，她還背不下來，她讀的也有些吞吞吐吐，第一遍我們都沒讀好。
第二遍崔藝齡說我們給對方打分，就像評委一樣，最高分10分。就這樣第二次練習開始了，因為這次要評分，所以我們都很精神，還是我先讀，這次我不光讀的`很流利，而且我都讀的快流淚了，因為我已經(jīng)投入進去了。講完之后，我很有禮貌的說了聲謝謝，該崔藝齡發(fā)話，唐莉雯同學，講的是 七顆小蠶豆 分數(shù) 八分，優(yōu)點是很投入講的很有感情，看得出你都要哭了，缺點是，你的媽媽和小蘿卜頭的語氣是一樣的，應該讀的不同，你的注意，我把缺點牢牢的記住，第三遍讀就改了。我們排練好了，還給家長讀了，她們說我們讀的可以，并給我們提出了缺點。以后幾天，我們都在練習，希望取得好成績。
快樂的時光作文10
一提到暑假，大部分孩子會想到打游戲、玩電腦、玩手機，而干這類事的孩子，被稱為“低頭族”而我，也是所謂的“低頭族”，只不過低下頭來干的事情不同罷了。我低著頭干嘛呢？哈哈！當然是我最愛的讀書啦！
我早就規(guī)定好時間了，每天早上十點寫作業(yè)，寫到十二點，吃了午飯之后，就是讀書啦！在書桌上放一個小日記本，記下好詞好句，每天中午看完書就去午睡，有時連夢里都是書里的內容…到了下午，吃完飯，就去圖書館還書并借書，然后就回家繼續(xù)看，這樣下來，一天兩本厚厚的書也都能搞定。但媽媽說看書不能圖快，要仔細讀，讀懂句子中的意思，于是我就慢慢讀，慢慢品，然后就減少量了，一天一本書，果然，我覺得把內容理解的十分透徹。
我看起書來，十分入迷。有一次，在中午，我正在看書，媽媽來叫我去吃飯，我只是小聲的“嗯”了一聲，就繼續(xù)看起了書，并沒有起身去洗手，只聽“啪”的一聲，我的書被媽媽扔到了地上，我當時腦子里還都是書里的內容，沒有去管那么多，只是癡癡地去撿起了書，又繼續(xù)看了起來，媽媽搖了搖頭，去盛飯了，到了餐桌上，我偷偷的'把書藏在桌子底下，因為一個故事情節(jié)把米飯給噴了一桌子。
在書的海洋里，我收獲到了什么叫友情、什么叫親情，什么叫成長，什么叫思念，什么叫守護………我的這個暑假看似無趣，但是我的心靈就好像去環(huán)游了世界。作為一個“低頭族”我覺得暑假并不是要出去玩，也可以在家里去收獲更多的知識。
快樂的時光作文11
快樂，無疑是生命中最重要的情緒了。考試得高分了，會快樂；被老師表揚了，會快樂；當上班干部了，會快樂……生活中，能讓人開心、快樂的事情多得是。
記得在我剛記事的時候，爺爺?shù)?腿是剛從醫(yī)院救回來的，原因是爺爺上山的時候不小心從山上摔下來了。現(xiàn)在，他每天都要去做復健。
那時，我最快樂的事就是陪爺爺去做復健，因為回來的時候，爺爺會帶我去買糖。“爺爺，做復健會不會很疼啊？”，我對爺爺每次走路是痛的滿頭是汗產(chǎn)生了疑惑。因為我走路時感覺很輕松，并沒有痛感——除非我摔跤了。“因為爺爺?shù)耐裙菙噙^，里面有鋼釘。假如你腿里有鋼釘，走路是不是很痛啊？”爺爺反問我，臉上是強顏歡笑，頭上滿是汗。我知道，爺爺一定又痛了。
我們一老一小在路上總是歡聲笑語，仿佛永遠沒有煩惱。爺爺怕我走丟，所以總是用那寬厚而又粗糙的手包住我的小手，那時，我就晃著爺爺?shù)氖郑蛘叱吨氖郑菢铀涂梢园盐伊嗥饋恚拖窳嘀恢恍‰u一樣。
我們踏著晚霞，迎著晚風，走向了回家的路。如果你現(xiàn)在去那條街，或許還可以看見我和爺爺?shù)挠白幽兀∫驗椋柟偸前盐覀兊挠白永煤荛L，很長……
每次這樣回想，總是讓我想起一首歌“晚風輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘……”
我多想再和爺爺走過那條街啊，如果他還在的話……
快樂的時光作文12
今天是星期六，我們全家人都有空。大家一致決定進行一周一次的家庭大掃除。
我拖地，哥哥掃地，媽媽整理，爸爸則抹灰塵。我們分配完工作后，拴上圍裙，有條有理的做自己的事。
我是個急性子，在旁邊看著哥哥慢慢的掃地，我心里特別著急，心想：哥哥掃的這么慢，我好久才能拖地啊！正在這個時候，我靈機一動，想出了一個節(jié)約時間的好辦法。我和哥哥背靠背，他站在前面，我站在后面，按哥哥的方向走，這樣他掃過的地方，我就能及時拖地，也不會把地板弄臟了。
爸爸，媽媽都在旁邊笑，說：“你們兄妹倆也太懶了吧！”我說：“這叫作聰明。”
正在這時候，在一旁整理東西的'媽媽突然遇到了麻煩，原來媽媽在準備整理一個柜子時，哪兒知道那個柜子好像不聽話似的，怎么拉也拉不出來。“大力士”爸爸自告奮勇的走上前，對我們說：“這點小事，看我的。”爸爸拉了很久也沒有拉出，臉上的表情越來越糟，最后累得滿頭大汗還是一點進展都沒有。于是我們齊心協(xié)力準備把柜子拉開，我們第一次拉柜子便有點松了，我們再用力一拉，終于把柜子拉出來了，而我們則摔成了一團，最舒服的當然是我了，因為我摔在了他們三個人的身上。
快樂的時光總是那么短暫，不一會兒我們邊打掃完了，看著窗機幾凈的家，我想只要人的心連在一起，一起努力，勝利是屬于我們的，成功是屬于我們的！
快樂的時光作文13
新年中最快樂的時光，當然是除夕十二點放鞭炮燃禮花了。鞭炮的種類很多，有大地紅，雷王，閃光雷，沖天老鼠，地老鼠，米老鼠，開心果，噼嚦啪啦，精品一片紅……禮花的種類有天女散花，魔力子彈頭，巡航導彈……
當新年的鐘聲敲響的時候，我便拉著爸爸在小區(qū)的院子里放鞭炮燃禮花。鞭炮聲音最大的是雷王，像我手腕那樣粗，我小心翼翼的點燃雷王的引線，飛速地跑開，輕輕捂上耳朵，目不轉睛的盯著雷王，嘴里喊著“放炮了！放炮了！”只聽“咚”的一聲，威力太大了，這聲音合著其他鞭炮聲，此起彼伏，真是炮聲如雷啊！我像打了興劑的猴子一樣，高興地跳了起來。
緊接著我又準備放火箭炮。爸爸說：“火箭炮要把前面的箭頭取了，看起來不起眼，但不小心會射死人的`。”我半信半疑的取了箭頭，一點燃引線，過了一會兒，只聽“嗖”的一聲，火箭像光一樣的速度飛了。我一想，爸爸說的能射死人，因為速度太快了，一定能行……我再一次跳起來喊“真厲害，真厲害！”，緊接著，我又放了閃光雷、魔力子彈頭，沖天老鼠，地老鼠，米老鼠……
我把鞭炮和禮花放完后，并沒有離去，而是觀看他人放的禮花，禮花一下沖上天，“啪、啪”聲不斷，天空中有好多好多的禮花在綻放，有的像天女散花，有的像紅玫瑰開放，有的像滿天的繁星……
看著滿天絢麗的禮花，我高興地笑了。
快樂的時光作文14
時間飛逝，轉眼間將初中畢業(yè)，回想三年的時光，過得還真快呢！三年，時間很長。可是當你經(jīng)歷后，才會感慨，時間原來這么短。三年里，我們時而痛苦，時而快樂，時而失落，但每一次經(jīng)歷都是不一樣的快樂。
在痛苦中快樂
剛剛踏入初中的我們，對校園充滿了歡喜。步入到自己的班級，頓時感到陌生，但被隨即而來的好奇壓倒。面對新的同學，我們變得羞澀。但下半學期，我們已經(jīng)打得火熱，但是仍是被作業(yè)打到了。午休時間，同學們在那里研究這數(shù)學題，背著文言文，寫著英語卷子，遇到不會的，就會毫不客氣的去問同學。有時也會纏著同學去問老師，雖然去時，同學還對自己發(fā)脾氣。但回來時，卻已經(jīng)高興得拍手了。我們在痛苦中度過，但也是在快樂中度過。
快樂
一年后，我們都升到了八年級。開學時，因為沒有分班，我們顯得異常活躍。在經(jīng)過七年級后我們變得更加團結，不會因一些雞毛蒜皮的小事情而互相猜疑。我們都成了最好的朋友。有時，我們一起到外面買著吃，拿到教室里面，坐在一起邊吃飯邊說著趣事。也有時，幾個好朋友到外面去吃包子，回來時有說有笑。在校園里在班級里在操場上，無論在哪里，都有和諧的身影晃在你眼前。讓人們羨慕，這是八年級里的`快樂。
在失落中快樂
又一年過去了，我們升入了九年級。沒有了七年級的悠閑自在，沒有了八年級的歡聲笑語，有的只是疏疏落落的說話聲。但也多了一份快樂，那就是我們擁有了三年的友誼比八年級更團結，更和諧。九年級住校宿舍里的朋友各自說著自己的故事，這個人評一句那個人論一句。然后做著美夢，睡去。沒有了吵鬧，沒有了老師的嘮叨，一切都靜了，宿舍里充斥著快樂。
快樂的時光，是短暫的，也是享受的。
快樂的時光作文15
我的課余生活豐富多彩，曾經(jīng)學過舞蹈，養(yǎng)過小狗、小青蛙、烏龜、金魚、小蝸牛，而其中我印象最深的就是養(yǎng)小蝸牛的時光。
那次是去沈陽的一家餃子館吃飯，我在吧臺前面玩，看見有許多只蝸牛被放在一個大鐵盤中，看著它們可愛的模樣我就想買一只回家當寵物，還好媽媽同意了！看著我用小手輕輕的撫摸著小蝸牛，姥姥感慨的說：“要不是你把它買回來，它這會也許就成了人們的盤中餐了，真是‘沒有買賣就沒有殺害呀’！”
第二天一大早，我發(fā)現(xiàn)小蝸牛不見了，我費了好大勁才找到它，原來它躲在了洗手池下面。通過幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)小蝸牛喜歡靜靜的趴在鏡子上，還喜歡躲在墻角里，但它最喜歡的是呆在有土的地方，比如花盆里，這才是它的樂園啊！
小蝸牛有一個褐色的殼子，大大的，重重的，似乎與它的身體很不相稱；殼子里面藏著軟軟的身子，像白玉一樣；它的.頭上長著四只觸角，兩只長的兩只短的，那兩只長觸角上長著一對像眼睛一樣的東西，真是可愛極了。我感覺最有趣的是它特別喜歡和我捉迷藏，經(jīng)常的讓我找不到它。每天一看到它，我就會用噴壺給它噴些水，媽媽說小蝸牛喜歡潮濕，有水的地方才是它生存的必要條件。
小蝸牛不僅給我?guī)砹丝鞓罚�讓我學會了細心觀察，我喜歡小動物，以后在課余，我還要更加細心的留意和觀察其他的小動物。
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